第一篇：優秀實踐報告基本文字材料參考規范

西安郵電大學暑期社會實踐報告

基本文字材料參考規范

（請在文章中正文前注明：文章標題、系別、班級、姓名，不需要作封面）

一、頁面設置

A4紙張

頁邊距：上、下2.54厘米；左、右2.5厘米。

行間距：多倍行距1.25倍

字距：默認

裝訂：裝訂線0.5厘米，裝訂位置為左側，頁眉：1.5厘米，頁腳：1.75厘米。

頁碼：頁面底端，居中

二、標題格式

題目

一級標題：一、二、三……

二級標題：1、2、3……

三級標題：（1）、（2）、（3）……

三、文檔格式

1、文字材料：

一般應采用WORD文檔格式，題目用三號黑體字，一級標題用四號黑體字，二級標題用小四號黑體字，三級標題用小四號宋體字，正文用小四號宋體字，數字、英文字體用Times New Roman 字體，文件、資料中如有附件，應在正文后標識“附件”，并標明附件名稱。

2、表格：

表格題目用小四號黑體字；表格內用小四號或五號宋體字，數字、英文字體用Times New Roman 字體，表格內段落用固定行距（12磅）。表格的高度和寬度隨文字調整，做到整齊劃一，美觀大方。數據較多、有較多統計需求要設計EXCEL表格，EXCEL表格中字體用12磅。

第二篇：實踐報告規范格式

XXXXXXXXXXXX思想政治理論課實踐教學

學 生 實 踐 調 研 報 告 格 式 規 范

為提高我校思想政治理論課程的實踐教學水平，加強對實踐教學的管理，社科部特制訂XXXXXXXX學院思想政治理論課實踐教學學生實踐調研報告格式規范。

一、學生實踐調研報告編寫要求

思想政治理論課實踐教學學生實踐調研報告分為三個部分：

第一部分——報告封面（采用統一格式模版）

第二部分——報告正文（2000字以上）

第三部分——學生實踐調研報告的佐證材料：如照片、調查問卷、實踐證明及其它相關材料。

二、學生實踐調研報告正文格式

1．調研報告頁面設置

頁面設置為A4紙；論文上邊距2.54cm，下邊距2.54cm ,左邊距3.17cm，右邊距3.17cm，行間距 1.5倍行距；頁碼在頁面底端外側設置。

以Word(*.doc)格式存儲，論文打印用A4紙雙面打印。

2．調研報告字體字號選用

（1）一級標題（報告題目）——三號黑體，居中。

如：高校網絡輿情的利弊分析及其引導

（2）二級標題（一、二、??）——四號宋體加粗，居中。

如：

一、高校網絡輿情的意義

（3）三級標題[

（一）、（二）??]——小四號宋體加粗。

如：

（一）促進校園和諧

（4）四級標題（1.、2.??）——五號宋體加粗。

如：1．有助于掌握學校的輿論動向

（5）正文——五號宋體。

如：如果能及時掌握學生的網絡輿情，我們可以判斷出學生對某件事情的看法。

3．圖號按章節順序編號，規格按國家標準，如是引用圖應在右上角標出文獻來源。格式如：圖—

1、圖—

2、表—1等。

三、參考文獻格式

引用的參考文獻一律采用腳注形式。如：沒有調查就沒有發言權①

1．各種類型參考文獻的代碼

專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學位論文［D］，報告［R］，標準［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］

2．專著、論文集、學位論文、報告

［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）

例：［1］劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18

3．期刊文章

［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼例：［1］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究，1998,(3):167-173

4．報紙文章

［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）①

例：［8］謝希德.創造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）

6、電子文獻

[EB/OL]網上電子公告

［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期

例：［12］王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展［EB/OL］.，1998-08-16/1998-10-0

1XXXXXXXX學院思想政治理論課實踐教學

學 生 實 踐 調 研 報 告 撰 寫 指 南

一、學生實踐調研報告的結構

1.標題

調研報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。如《××省農村中學語文教學情況的調查報告》、《××市的校辦企業》；所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代---××縣封山育林調查報告》。

2.導語

導語又稱引言。它是調研報告的前言，簡潔明了地介紹有關調研的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有：

①簡介式導語。對調研的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；

②概括式導語。對調研報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調研結果和分析的結論等）作概括的說明；

③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文

正文是調研報告的主體。它對調研得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調研的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調、研報告；“成果--具體做法--經驗”式結

4構，多用于介紹經驗的調研報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調研報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調研報告。

4.結尾

結尾的內容大多是調研者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調研報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。

5.落款

調研報告的落款要寫明調研者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調研者，則落款時可省略。

二、學生實踐調研報告的寫作程序

一般來說，學生實踐調研報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調研報告的靈魂，對調研究報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與調研主題一致；

要根據調查和分析的結果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的“調查資料”，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍：

①選取與主題有關的材料；②注意材料點與面的結合；③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料。

3.擬定提綱

調研報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調研者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草調研報告

這是調研報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；

②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如：“制定優惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現有人才”，（文段落的條目觀點）；

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改調研報告

調研報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發表。

XXXXXXXX學院社科部

二〇一〇年四月

第三篇：畢業實踐報告撰寫格式規范

畢業實踐報告撰寫格式規范

（標題二號黑體，副標題三號黑體，加黑，居中，上下間距：段前0.5行、段后0.5行。）

實習目的：（三號黑體,加黑，左頂格。）

□□※※※※※※※※※※※（具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）實習時間：（三號黑體,加黑，左頂格。）

□□※※※※※※※※※※※（具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）實習工作崗位：（三號黑體,加黑，左頂格。）

□□※※※※※※※※※※※（具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）實習單位情況簡介：（三號黑體,加黑，左頂格。）

□□※※※※※※※※※※※（具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）實習工作完成情況：（三號黑體字,加黑，左頂格。）

1□□（一級標題三號黑體,居中，上下間距：段前0.5行、段后0.5行）

1.1□□（二級標題小三號黑體,左頂格）

1.1.1□□（三級標題四號黑體,左頂格）

1.1.1.1□□（四級標題小四號黑體,左頂格）

□□※※※※※※※※※※※（文章具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）實習收獲與個人感悟：（三號黑體,加黑，左頂格。）

1□□（一級標題三號黑體,居中，上下間距：段前0.5行、段后0.5行）

1.1□□（二級標題小三號黑體,左頂格）

1.1.1□□（三級標題四號黑體,左頂格）

1.1.1.1□□（四級標題小四號黑體,左頂格）

□□※※※※※※※※※※※※（文章具體內容小四號宋體，不加黑，1.5倍行距。）注：1．正文中表格與插圖的文字一律用五號宋體，不加黑；

2．數字和字母一律用Times New Roman體。

第四篇：大學生實踐報告規范

大學生社會實踐可以使高校學生有目的、有計劃地深入社會現實、參與具體的生產勞動和社會生活，以了解社會，增長知識技能、形成正確的人生觀和世界觀。但是具體到社會實踐論文（報告）寫作時，可能會存在有一定下載、抄襲等不良現象。與學院大力扶持同學們進行社會實踐付出的代價相比，出現這樣的狀況不是我們所希望的。針對上面可能存在的問題，在撰寫社會實踐報告的時候，我們給出以下幾點意見：

社會實踐報告的結構和內容

一篇較完整的社會實踐報告（論文）可以分為以下幾個部分：

⒈在報告（論文）正文開始之前，除了題目和作者之外，還可以寫一下論文的摘要和關鍵詞。⒉報告（論文）正文開始應該用一至兩段的文字概述一下本次社會實踐活動開展的基本情況，包括時間、地點、你所進行社會實踐活動在當地的普及（認知）情況簡述、活動進行的主要方式、活動的效過和意義等。

⒊報告的第一部分可以寫一下社會實踐活動進行地點的總體狀況，自己根據實際情況進行總結分析。

⒋報告（論文）的第二部分寫一下你進行社會實踐活動采用的方式方法，這里是論文的重點部分之一，⒌報告（論文）的第三部分寫本次社會實踐活動的效果和意義，注意和在你社會實踐進行之前的情況進行比較。這里也是報告的重點部分之一。這里尤其要將自己結合實際情況分析的結果寫進去。

⒍報告（論文）的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進行的不足之處，包括主管原因和客觀條件的限制，對學校進行此類社會實踐活動的相關建議，以及自己的心得體會和收獲。⒎頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。社會實踐報告必須以打印稿的形式提交。要求A4紙，加封面，首頁起加頁碼，左側裝訂。建議大家的社會實踐報告（論文）完成后，調整成以下格式：將標題字體格式設置為“黑體”或“華文中宋”字體，加粗，根據字數字號設置為二號或三號，居中；如有副標題設置為“黑體”或“宋體”，四號字、加粗、右對齊。正文為宋體，小四號字。對正文文本，在“段落”對話框進行如下調整：“首行縮進”兩字符，“行距”為2倍，“縮進”段前段后均調整為自動。對正文中的標題可以設置成黑體、四號、加粗、左對齊格式。

我思故我在。作為青年人一定要常思考、善思考。大家的社會實踐報告要寫自己的東西，要把互聯網上下載的東西變為自己的東西，要認真總結思考社會實踐活動進行過程中的問題和經驗。

大家應該讓自己成長為一個“敢想、敢做、能說、善寫”的優秀大學生！

第五篇：計算實踐報告規范

計算實踐報告規范

首先在實踐報告開頭給出題目，學生姓名，學號，班級，日期等，在實踐報告正文中一般需要包括如下內容：

一實踐目的對本次課程實踐的目的，需要達到的效果進行簡要說明。

二問題定義及題目分析

對題目進行明確描述，說明題目要解決的問題是什么，規定軟件做什么，原題條件不足時需要補全。如果是抽象問題，還需要進行分析并給出具體數學模型。

三概要設計

給出程序中用到的數據類型定義、各模塊的功能劃分以及模塊結構圖，用于表示各模塊之間的層次調用關系。

四詳細設計

以流程圖或偽代碼的形式給出每個模塊的結構描述，并給出模塊之間的接口設計（輸入/輸出參數描述）。

五調試與測試分析

詳細說明程序的調試過程，調試過程中遇到的問題及解決方法；程序測試中用到的測試方法，測試用例及測試結果及相應的分析。

六結果分析及總結

對題目的分析、設計過程進行分析總結；分析并給出主要算法的時空復雜度；盡可能以可視化的形式給出實驗結果，對實驗結果進行分、總結；分析主要算法的時間復雜度，空間復雜度；給出本次實驗的經驗與體會，改進設想等。

七附錄

根據需要提供帶注釋的程序、軟件使用說明等。