第一篇：在高三上學期家長會上的講話

在高三上學期家長會上的講話

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先，請允許我代表鐵路三中高三學年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎！在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這就是您對自己孩子的關心和對我們學校工作最大的支持。同時，我還要代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，（來自wenmi114.com）在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長身在其中，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說我們期待著家長會的成功的話，那么你們的到來首先保證了家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望，同時也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學期三次月考的總體情況及開學以來學校、學年的主要工作；然后由學校主抓高三學年的教務處張軍主任代表學校講話；最后由各班班主任老師結合本班實際分析本班現狀、考試情況，總結存在問題。

一、通報月考情況

開學來我們分別在九月、十月、十一月初組織了三次月考，應該說三次考試規范嚴格，時間緊，密度大。對學生來說，既是檢查，對知識的檢查，能力的檢查；也是考驗，對精神的考驗，意志的考驗。三次考試雖不能說明學生全部情況，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們去深入細致的分析并指導我們下一步工作的開展。

兩次考試嚴格按高考有關要求進行。試卷樣式是高考樣式；題型是高考題型；題量、分值分配貼近高考；難度接近高考略低于高考；范圍是各科階段性學習內容考查，略有側重；評閱形式是集中流水作業；評閱標準有統一標答也有討論細則；考試的組織按學校要求規范操作。可以這樣說，這兩次考試質量是可信的，我們學生的成績能夠反映出學生的真實情況。

月考前后開展的工作：

反映的問題：

1．學習方法不科學

2．學習自覺性還存在一些問題

3．自信心嚴重不足

其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。高考6科都是主科，有缺腿的學科要及時補上，文科的學生高考成績相對高，要通過多讀多憶來提高效率，提倡有聲讀書。有聲之好處，a.強記憶b.借語感c.辨真偽

二、通報開學來主要工作

三、通報收費情況

四、希望家長配合的工作

要取得高考的勝利，還需要我們學生、家長、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑，需要各位家長的配合才可以得到很好的解決。

1、手機的使用屢禁不止。我們也知道家長給孩子配手機是為了聯系方便，你們的初衷是好的，但事實上他們卻派了其他用場，有的上課發短信，有的課間通電話，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴重的是，他們把手機、小靈通帶進了考場，利用它來傳送答案，所以手機、小靈通沒有給他們帶來多少好處，相反，在很大程度上浪費了時間，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學秩序，影響了考試的真實性。可以說中學生使用手機弊大于利，而對于一個即將參加高考的高三學生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以配合支持，請暫時收掉你們孩子的手機，讓不和諧的信息離開他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂。為確保各位家長與學生的正常聯系，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長公開自己的聯系方式。

2、遲到現象屢有發生。遲到看似小事，實質是時間觀念薄弱。在高考的歷史上就曾有學生吃過這個虧的，（來自wenmi114.com）考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的大學失之交臂。這樣的教訓值得我們吸取。我們高三年級在早讀課（7：10-7：35）期間安排了專門應對高考的英語聽力訓練及語文背誦默寫專題訓練，失去了這樣的訓練機會，也就失去了分數。遲到現象與緊張快節奏的高考復習是很不和諧的，我懇請各位家長能克服一切困難，全力與我們配合，共同創造和諧井然的教學秩序。與子女一起樹立時間緊迫感。

3、希望各位家長能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯系，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學習情況，越鄰近高考越要加強聯系。

各位家長，我們的目標是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生，你們的孩子的成功鋪平道路，我相信2005年的高考輝煌一定屬于我們的學生.

第二篇：在2012至2013學年第二學期家長會上的講話

在2012至2013學年第二學期家長會上的講話

燕振堂

（2013年7月7日）

尊敬的各位家長、老師們：

你們好！我首先代表全校師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制定目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都能健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。

一學期以來，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規，積極開展教育教研活動、不斷優化教師素質，全面實施素質教育，教育教學取得了優異成績。投資近4000萬元，實施了學校標準化建設工程，內部配套達到了省定標準要求，學校面貌煥然一新；今年中考又上新臺階，達到廣饒一中文化課統招線279人，特長生統招線25人，合計統招上線率49.4%，全縣第二名。劉思璐同學以721分摘取全縣中考狀元，這也是我校學生連續第二年獲得這一殊榮，隋昊原、張美茜進入全縣前十名。八年級地理生物學業考試按照廣饒一中今年統招規模，我們的上線率達到了60%，前60%和95%學生的平均成績以

1微弱差距列全縣第二名；在新近開展的幾項活動中，我們的成績也非常突出，健美操隊在全市中學生運動會比賽中榮獲冠軍，并將代表東營市參加全省的比賽，朗誦隊在全市經典誦讀比賽中獲得一等獎，合唱隊在全縣合唱節比賽中屈居亞軍，全縣英語風采大賽兩名同學獲得一等獎，張娜、燕維等12名老師在全市青年骨干教師培養對象選拔中脫穎而出，董紅梅、張榮華等7名教師被聘為指導教師。學校在2012年全縣綜合督導評估中再獲第一名，還被表彰為山東省依法治校示范校，東營市安全工作先進單位等。這次期末考試的成績也非常突出，初步統計的結果是這樣的：六年級，我們是選用全縣七年級語文數學英語試題。全縣七年級使用這套試題的有六個學校，分別是李鵲、花園、陳官、石村、花官七年級學生和我們六年級的學生，三科平均成績和總成績均為第一名。七年級，語文數學英語三個學科是選用的八年級試題，并且一塊參與了八年級的學校間的聯合閱卷，與全縣八年級的學生比較（含我們學校八年級），語文第一、數學第六、英語第二，總分第三；歷史地理生物思品四個學科，與全縣各學校比較，除思品成績是第二外，其他學科和總分均是第一名。這里需要特別說明的是，經過兩年的實踐，六七年級在語文數學英語三個學科我們開展的課程整合實驗，取得了較大的成功，他們的成績與高一年級學生相比，基本沒有差距。這一點上還是希望家長朋友們以后給予我們更大的理解支持和幫助。八年級，語文第三名，思品生物地理歷史均是第二名，數學英語物理化學均是第一名，總分是第一名。這些成績的取得與同學們的努力和家長的支持關心分是不開的，在此深表謝意。也是全體師生和家長表示熱烈的祝賀。

家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不良好的現象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙于自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不了解，不過問。

現象之二：默許孩子穿名牌鞋子、節假日騎高檔自行車，留長發，個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，助長了學生中的攀比現象。

現象之三：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。另外，有些家長對孩子玩計算機、上網游戲、聊天等聽之任之，結果越陷越深，不能自已。

現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？

家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟梁，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，遇事深思熟慮，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康。

要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作

態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

家庭教育就要注意培養孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

各位家長朋友，暑假已經開始，我們在家校交流材料和學生的社會實踐活動安排中都向學生的假期生活提出了一些意見和建議，也安排了一些活動和作業，待會各位班主任老師和學科老師還要與大家進行面對面的交流，我就不再啰嗦，但有一點我必須提醒大家，假期中一定要注意孩子安全問題，防意外傷害、防溺水、防火、防食物中毒、防雷擊、防觸電、防交通事故、防上網游戲，讓孩子過一個充實而有意義的假期。

最后，祝大家身體健康、家庭和睦，祝我們的孩子暑假快樂、健康成長。

第三篇：在學校家長會上講話

文章標題：在學校家長會上講話

各位家長、老師們、同學們：

大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴寒、前來參加學校活動的全體家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！

孩子是我們人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養成教育作為工作重點。為了培養學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學校獨有的，效果很好。為了規范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進行了游園活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學生養成良好習慣，從上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”《四環節管理模式》的研究。（解釋四環節的內容）從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。

本學期，小學部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結合新課程的改革搞好課堂教學的創新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學水平，三月份為我校的創新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學校來聽課指導。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。

二是學生管理重點抓習慣的養成。一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的落實，繼續實施好《四環節管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的廣泛聯系和協作，共同參與學校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關心學校的建設和發展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規范和守則中的規定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區服務活動等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！

在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發現孩子優點。（象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師對隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！

我的講話完了，謝謝大家！

《在學校家長會上講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀在學校家長會上講話。

第四篇：在全校家長會上講話

在全校家長會上講話

吳英智2006、3、3

尊敬的家長：

晚上好！歡迎你在百忙中，放棄了一個難得的周末來參加今天晚上的家長會，今天晚上報告會的主題是：家長應怎樣配合學校、老師，確保孩子健康成長。報告人是佛科院教授安文江教授。

安文江，佛山市政協委員、佛山市文藝批評家協會主席、佛山市作家協會副主席、中國作家協會會員。

安教授到佛山18年來，始終關注民生，關注教育，以為民立言，無私無畏的膽識，發表了一千篇雜文、市平，結集、出版了16本書；同時，以平均每年70場報告、演講發表有影響的意見，點評時政，鼓呼改革，受到社會各界的好評。是位有名氣的評論家，據統計，近幾年來，安教授到大中小學幼兒園面對老師、學生、家長的報告就超過100場，蓓蕾幼兒園、建新路小學張槎中學、佛山一中、三中、華英中學、榮山中學、桂江一中二中，九江中學，張槎中學、絲綢中專、東軟學院、廣東紡院、佛科院、佛山黨校等院校師生都聆聽過安教授入情入理、催人奮進的演講。

難得請來安教授，我想，大家都會珍惜這個機會，認真共度這80分鐘的寶貴時光，謝謝大家的合作！

在安教授報告會上的總結發言

吳英智2006、3、3

感謝安教授為我們作的精彩演講，這演講之幽默，之形象，繪聲繪色，給人思考，給人啟迪，令人反思。

短短的幾十分鐘，讓我們感受到一位強者的肺腑之言，一位學者的豐富的學識，一位哲人的睿智，一位評論家的精辟點評，一位改革家對教育發展的大膽預見，一位實踐家對現實問題提出的獨特見解。

真是“聽君一席話，勝讀好多書”。

最后，請允許我，借用安教授的人生格言，祝安教授“快樂每一天”，祝家長們快樂每一天，祝老師們快樂每一天，祝我們孩子們快樂每一天。

第五篇：在2021年春季學期第二次家長會上的講話

在2021年春季學期第二次家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家好！我們又見面了。這是本學期的第二次家長會，由各學校、各班級采取靈活多樣的形式召開。4月30日，全縣各年級的期中考試結束了，相信大家也知道了自己孩子的成績，您是否滿意呢？希望大家理性看待分數，我覺得，只要孩子在這半個學期以來，學習態度端正，行為習慣良好，學習成績能夠取得進步或者保持，還是值得肯定的，希望大家好好鼓勵，適當地獎勵，您的肯定，會幫助孩子向更好的方向發展。如果前半學期表現不是很滿意，建議您多主動跟班主任和老師溝通，找出原因，特別要多找找自身的不足，努力克服，爭取共同進步。請您一定要記住：教育孩子絕對不只是學校的事、老師的事，家長、家庭需要付出更多的努力！還是那句話：教育好自己的孩子，才是您一生最重要的事業！

今天，我跟大家探討四個方面的問題，其實是對大家提出四個方面的要求，希望大家配合落實，立德樹人，共同培養全面發展的孩子。

一、用好《家庭教育指導手冊》，爭當專業型家長

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，要“注重家庭、注重家教、注重家風”，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課，幫助扣好人生第一粒扣子”。為進一步增強家庭教育指導工作的針對性和有效性，推動各方高度重視家庭教育，2019年年初，在教育部領導和基礎教育司指導統籌下，中國教育學會成筆掃千軍整理立專門工作組，組織眾多家庭教育專家開展編寫《家庭教育指導手冊》工作，于2020年11月出版。《手冊》總結了當前家庭教育領域的最新理論成果和前沿知識，借鑒了各地家庭教育工作的典型經驗和做法，圍繞不同學段學生的身心特點、認知規律以及家庭教育需求，介紹了家庭教育知識和方式方法，語言平實，可讀性強，易于學校的使用及家長的理解和操作。《手冊》分為學校卷（1冊）和家長卷（5冊），家長卷包括學前篇、小學低段篇、小學中高段篇、初中篇和高中篇。我們教科局已經專門印發了通知，要求全縣中小學校、幼兒園和全縣家長在自愿的前提下購買學習，請大家到昭平縣新華書店或其他書店購買，也可以自行到網上購買。各中小學校、幼兒園不統一組織家長購買。希望各位家長積極購買，主動學習，要努力養成遇到家庭教育問題先查《手冊》、教育孩子之前先看《手冊》的良好習慣，充分發揮《手冊》的作用。學校也會組織分享讀書心得、《手冊》應用經驗交流等方式，組織家長分享《手冊》使用成效，激勵更多的家長用好《手冊》。我相信，只要大家嚴格按照《手冊》的要求去做，你一定能成為專業型的家長，把自己的孩子教育得越來越好。

二、讓孩子堅持做家務勞動，從小培養家庭責任

著名教育改革家、當了13年遼寧省盤錦市教育局局長的特級教師魏書生有過一個著名的演講《千萬別小看做家務勞動這個事》，現在還在刷爆著大家的朋友圈。魏書生認為，一個人如果不愛自己父母的話，你說他愛祖國、愛人民，100%是騙人的，用不著論證。一定要讓孩子從小學會用行動去心疼父母，能從小承擔的家庭責任。一個孩子從小知道心疼你了，長大了他自然會心疼老百姓，心疼集體和國家。大家千萬別小看做家務勞動這個事，全中國的學生，如果天天都做家務，都知道心疼父母，社會風氣一定不一樣。從小知道心疼父母，承擔家庭責任的孩子，你想讓他學習不努力都不可能。這是規律，這是教育的根本。所以，我們要從幼兒園開始，堅持讓孩子做家務，有時間多做，沒時間少做，但不能停下來。一分鐘也要做，能做半個小時那就更好了。縣教科局已經印發了《關于落實“五育”并舉要求促進學生全面發展的通知》，明確要求從2021年5月起，各中小學校、幼兒園在周末、假期必須給學生、幼兒布置家務作業或家庭勞動作業，按從小到大的規律和學業負擔輕重程序要求家務勞動作業時間長短，特別是幼兒園老師要每兩天布置一個小家庭勞動作業，并及時表揚，讓孩子養成從小做勞動、愛勞動的習慣。要結合傳統節日，布置孩子多做感恩類的家庭勞動作業，讓孩子從小體會父母的不容易，培養懂感恩的學生。請各位家長積極配合學校、幼兒園，給孩子安排力所能及的家務勞動，家校共育，培養愛勞動的好學生。從本學期開始，全縣各中小學校將建立學生的德、智、體、美、勞“五育”檔案，及時修訂評比標準，將期末評優中的“三好學生”升級為“五好學生”，特別注重加強勞動教育的評價，符合條件的，頒發“五好學生”獎狀，不再頒發“三好學生”獎狀。我相信，只要你一直堅持，你一定會收獲一個非常懂事的孩子，讓你的下半輩子無比幸福！

三、與孩子堅持體育鍛煉，養成終身運動的習慣

生命在于運動。運動的好處數不勝數，可以幫助我們增強體質、改善睡眠、抵御疾病，還可以多分泌多巴胺，帶來好的心情，增強抗壓能力，提高運動精神和團隊精神。根據國家義務教育素質監測數筆掃千軍整理據，近年來，我國義務教育學生的體形正常率不斷下降，近視率不斷上升，這跟缺少運動有很大關系。為了改變這種局面，縣教科局在《關于落實“五育”并舉要求促進學生全面發展的通知》中明確要求，要想方設法保證學生每天1小時陽光體育鍛煉。各學校、幼兒園要創新作業方式，班主任和體育老師要在周末、假期布置體育作業，比如和家人一起踢球、打球、跑步、爬山等，使學生遠離手機、電腦、電視等電子產品，增進親子感情，增強學生體質。請全體家長們支持與配合。我們要努力讓孩子們在運動中歡度時光、放松自我、健康成長。時刻把運動看成生命中最重要的，最熱愛的事情去做，讓自己的整個生命充滿無限活力！

四、守住安全底線，保證孩子的生命安全

學生安全關乎著千家萬戶的幸福安寧，事關社會發展穩定大局，責任重于泰山。近期，全國各地發生多起校園安全事故，剛剛過去的五一假期，廣西就發生了5起學生溺水事件，導致8名孩子不幸身亡，其中最小的僅6歲，5月4日下午，靈山縣8名初中生在水庫游泳，4人發生溺水身亡。我縣也先后發生4起涉及學生的道路交通事故，死亡2人。溺水和交通事故已經成為未成年人非正常死亡的主要殺手。我們各級各類學校不斷向學生開展以防溺水、防校園欺凌、食品安全、交通安全、心理疏導等方面的安全教育活動，但是仍然有個別學生不當回事，這跟家長監管不到位有很大的關系。請各位家長一定要在周末和假期監護好自己的孩子，加強對孩子的防溺水安全教育，對孩子做到四知：即知去向、知同伴、知歸時、知內容，不讓孩子接近離村莊較近的無人看管的池塘、水庫等野外等高風險水域。要教育孩子不乘坐農用三輪車、摩托車、拼裝車、超員營運車輛，要嚴格落實不滿12歲不得騎自行車上路、不滿16歲不準騎電動車，禁止學生騎摩托車的規定，教育學生遵守道路交通規則，養成文明出行、安全出行的良好習慣。生命只有一次，不要等出現了白發人送黑發人的悲劇的時候才想起安全的重要性，那時候已經遲了！

曾有人說：“五加二等于零”。什么意思呢？是說學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就把學校的教育給全忘了。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”，這肯定是不對的。我希望經過我們的努力，這種現象越來越少。各位家長，重視對孩子的支持、引導和守護，這些看似簡單的東西，往往才是教育中最容易忽略的關鍵。要記住，要求孩子成為“別人家的孩子”之前，我們首先要成為“別人家的父母”。我們要不斷加強家校共育，在安全、健康的環境里，把我們的孩子培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。