第一篇：誦讀目錄三年級上

三年級（上學期）

經(jīng)典誦讀：《百家姓》

必讀書目：《一百條裙子》《長襪子皮皮》泛讀書目：《魯賓遜漂流記》【英】笛福《時代廣場的蟋蟀》 【美】喬治?塞爾登《寄小讀者》冰心

選讀書目：《高士其科普童話》高士其《馬戲團的動物明星 》沈石溪

《皮皮魯傳》、《魯西西傳》 鄭淵潔

《中國兔子德國草 》周銳、周雙寧

《史記》注音版

古詩文背誦考級篇目：

1.雜詩……………………………………………王維

2.梅花……………………………………………王安石

3.清平樂.村居………………………………… 辛棄疾

4.浪淘沙…………………………………………劉禹錫

5.如夢令（常記溪亭日暮）……………………李清照

6.勸學……………………………………………顏真卿

7.登金陵鳳凰臺…………………………………李白

8.江樓感舊………………………………………趙嘏

9.村晚……………………………………………雷震

10.菩薩蠻書江西造口壁……………………… 辛棄疾

11.惠崇《春江曉景》………………………… 蘇軾

12.回鄉(xiāng)偶書（離別家鄉(xiāng)歲月多）………………賀知章

13.閑居初夏午睡起………………………………楊萬里

14.春日……………………………………………朱熹

15.游園不值………………………………………葉紹翁

16.宮中作…………………………………………李白

17.豐樂亭游春……………………………………歐陽修

18.淮中晚泊犢頭…………………………………蘇舜欽

19.初晴游滄浪亭…………………………………蘇舜欽

20.云………………………………………………來鵠

第二篇：三年級國學經(jīng)典誦讀目錄

目錄

第一單元

天地人間

1.天地玄黃……………………………………………………………… 1 2.金生麗水……………………………………………………………… 5 3.龍師火帝……………………………………………………………… 8 第二單元

“璧”上瑰寶

1.題邸間壁 鄭會………………………………………………………14 2.題玄武禪師屋壁 杜甫………………………………………………16 3.題義公禪房 孟浩然………………………………………………… 20 4.題破山寺后禪院 常建……………………………………………… 23 第三單元

修身養(yǎng)性

1.蓋此身發(fā)………………………………………………………………28 2.墨悲絲染………………………………………………………………31 3.資父事君………………………………………………………………35 4.篤初誠美………………………………………………………………39 5.外受傅訓………………………………………………………………43 第四單元

夢縈山河

1.示兒 陸游……………………………………………………………48 2.題臨安邸 林升……………………………………………………… 51 3.登岳陽樓 杜甫……………………………………………………… 54 4.南園十三首 李賀……………………………………………………58 第五單元

文韜武略 1.都邑華夏………………………………………………………………61 2.肆筵設席………………………………………………………………64 3.府羅將相………………………………………………………………69 4.磻溪伊尹………………………………………………………………72 5.起翦頗牧………………………………………………………………76 第六單元

自然物語

1.蜂 羅隱……………………………………………………………… 80 2.蟬 虞世南…………………………………………………………… 83 3.白云泉 白居易……………………………………………………… 85 4.大風歌 劉邦………………………………………………………… 88 第七單元

恬淡田園

1.治本于農(nóng)………………………………………………………………93 2.孟軻敦素………………………………………………………………97 3.渠荷的歷………………………………………………………………102 4.紈扇圓潔………………………………………………………………105 5.布射僚丸………………………………………………………………109

第八單元

情意滿懷

1.清明 王禹偁…………………………………………………………115 2.楓橋夜泊 張繼………………………………………………………119 3.長相思

白居易 …………………………………………………… 112 4.望秦川

李欣……………………………………………………… 124 5.野望

王績………………………………………………………… 126

第三篇：三年級經(jīng)典誦讀校本教材目錄

三

年

級

(下)經(jīng)

典

誦

讀

班級_________ 姓名_________

第 0 頁

目 錄

一、寫景篇

1.祖詠《終南望余雪》 2.劉方平《月夜》

3.白居易《大林寺桃花》 4.張祜《題金陵渡》 5.劉長卿《送靈澈》 6.李白《峨眉山月歌》

二、詠懷篇

7.杜牧《泊秦淮》 8.李頻《渡漢江》 9.岑參《逢入京使》

10.杜牧《寄揚州韓綽判官》11.李商隱《夜雨寄北》 12裴迪《送崔九》

三、懷古篇

13杜甫《八陣圖》 14杜牧《赤壁》

15劉禹錫《石頭城》 16陳子昂《登幽州臺歌》 17.劉禹錫《烏衣巷》 18.李清照《絕句》

第 1 頁

終南望馀雪①

唐·祖詠

終南陰嶺秀②，積雪浮云端。林表明霽色③，城中增暮寒④。

【作者】

祖詠（669—746），洛陽人。仕途落拓，后歸隱汝水一帶。他的詩以描寫山水為主，辭意清新，文字洗煉。【注釋】

①終南：終南山，在今陜西西安南面六十里處。

馀（yú）雪：指未融化之雪。馀，即余。②陰嶺：北面的山嶺，背向太陽，故曰陰。

③林表：林外，林梢。霽（jì）：雨、雪后天氣轉(zhuǎn)晴。④暮寒：傍晚的寒氣。【語譯】

從長安望終南山北景色秀美，遠看嶺上積雪似乎浮在云端。雨雪晴后夕陽微光染亮樹梢，長安城中傍晚反增陣陣輕寒。【賞析】

據(jù)《唐詩紀事》卷二十記載，這首詩是祖詠在長安應試時作的。按照規(guī)定，應該作成五首六韻（十二句），但他只寫了這四句就交卷。有人問他為什么，他說：“意盡。”此詩寫的是作者從長安遙望終南馀雪的情景。詩人描寫了終南山的余雪，遠望積雪，長安城也增添了寒意。這詩精練含蓄，別有新意。

【鏈接】

白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）逢雪宿芙蓉山主人

【唐】岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

【唐】劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

第 2 頁 送靈澈①

唐·劉長卿

蒼蒼竹林寺②，杳杳③鐘聲晚。荷笠④帶斜陽，青山獨歸遠。

【作者介紹】

劉長卿（709～786），字文房，河間（今河北河間）人。唐代詩人。劉長卿當時詩名頗大，尤其擅長五律，他曾自稱自己的詩為“五言長城”。他的山水寫景詩風格清淡，與王維、孟浩然頗為接近。【注釋】

① 靈澈：詩僧，俗姓湯，字澄源。會稽（今浙江紹興）人，出家于云門寺。② 竹林寺：在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）。③ 杳杳：遠去狀。

④ 荷笠：背負笠帽。這時游方僧人代表性的裝束。【語譯】

竹林寺深藏在青蒼之中，告晚的梵鐘聲，漸遠漸杳。目送著你遠去的身影——背負的斗笠上，一抹夕陽返照。歸去吧，越中的青山，正迎著你——遠行獨歸人。

【賞析】

這首小詩，是寫詩人送名詩僧靈澈返回竹林寺的情景。詩的意境清晰，畫面秀美。詩人即景生情，構(gòu)思精湛。先寫寺院傳來暮鐘聲聲，勾起人的思緒，再寫靈澈歸去，詩人目送。表達了詩人對靈澈的真摯情誼。詩一反送別感傷之態(tài)，而富于清淡雅氣，成為中唐山水詩的名篇之一。【鏈接】

鹿柴

【唐】孟浩然 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

鳥鳴澗

【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

第 3 頁

月 夜

唐·劉方平

更深月色半人家①，北斗闌干南斗斜②。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

【作者介紹】

劉方平，開元、天寶時人，隱居穎陽太谷，高尚不仕。《唐才子傳》稱他“神意淡泊，善畫山水”。【注釋】

①半人家：月影西斜，故月光半照。

②“北斗”句：更深時星象。北斗、南斗俱為星名，古人以二星在空中位置計算夜時。闌干，橫的意思，與“斜”字互文。【語譯】

夜色深沉，月光斜照半邊庭院。北斗南斗，不知不覺已經(jīng)橫斜。

今夜十分意外，感覺初春暖意，一聲清脆的蟲鳴透入綠色窗紗。【賞析】

這首詩記敘作者對初春月夜氣候轉(zhuǎn)暖的獨特感受。詩的前二句寫景，記敘星月西斜，夜深人靜。詩的后二句記所聞、所感，因蟲聲透過窗紗傳來，感到已到春暖時節(jié)。詩中描繪了一種優(yōu)美寧靜而富有生機的境界，令人感到物候在變化，又是靜美的。【鏈接】

關(guān)山月（節(jié)選）

【唐】李白

望月懷遠

【唐】張九齡

海上生明月，天涯共此時。

情人怨遙夜，竟夕起相思。明月出天山，蒼茫云海間。

長風幾萬里, 吹度玉門關(guān)。

第 4 頁

大林寺桃花①

唐·白居易

人間四月芳菲盡②，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處③，不知轉(zhuǎn)入此中來。

【作者介紹】

白居易(772--846)，晚唐著名詩人，字樂天，號香山居士，祖籍太原[今屬山西]。在文學上積極倡導新樂府運動，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對后世頗有影響。【注釋】

①大林寺：指廬山上大林寺。地址在牯嶺西大林峰南，是佛教勝地之一。②芳菲：花草。③長：常。【語譯】

人世間的四月，所有的花兒都已凋謝，但高山上的大林寺里，桃花才剛剛盛開。人們常常抱怨春天一去難以尋找，卻沒想到，它反而到這里來了。【賞析】

詩中寫出了作者觸目所見的感受，突出地展示了發(fā)現(xiàn)的驚訝與意外的欣喜。全詩把春光描寫得生動具體，天真可愛，活靈活現(xiàn)；立意新穎，構(gòu)思巧妙，趣味橫生，是唐人絕句中一首珍品。

【鏈接】

游玄都觀

【唐】劉禹錫

紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。

玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。

再游玄都觀 【唐】劉禹錫

百畝中庭半是苔，桃花凈盡菜花開。

種桃道士歸何處？

前度劉郎今又來。

第 5 頁

題金陵渡①

唐·張祜

潮落夜江斜月里④，兩三星火是瓜洲⑤。

【作者介紹】

張祜（約782～約852），字承吉，清河（今屬河北）人。其詩或感傷時世，或歌詠從軍，以樂府宮詞著稱。【注釋】

①金陵渡：渡口名，在今江蘇省鎮(zhèn)江市附近，非指南京。②津：渡口。小山樓：渡口附近小樓，作者當時寄居之地。③宿：過夜。行人：旅客，指作者自己。可：當。

④斜月：下半夜偏西的月亮。星火：形容遠處三三兩兩像星星一樣閃爍的火光。⑤瓜州：在長江北岸，是長江南北水運的交通要沖。【語譯】

夜宿金陵渡口的小山樓，輾轉(zhuǎn)難眠心中滿懷旅愁。

斜月朦朧江潮正在下落，對岸星火閃閃便是瓜洲。【賞析】

這是詩人漫游江南時寫的一首小詩。張祜夜宿鎮(zhèn)江渡口時，面對長江夜景，以此詩抒寫了在旅途中的愁思，表現(xiàn)了自己心中的寂寞凄涼。全詩語言樸素自然，把美妙如畫的江上夜景描寫得寧靜凄迷，淡雅清新。【鏈接】

楓橋夜泊

【唐】張繼

泊船瓜洲

【北宋】王安石

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

第 6 頁

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

峨眉山月歌①

唐·李白

峨眉山月半輪秋②，影入平羌③江水流。夜發(fā)清溪向三峽④，思君不見下渝州⑤。

【注釋】

①峨眉山：在今四川峨眉縣西南。

②半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。③平羌：即青衣江，在峨眉山東北。

④夜：今夜。發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在峨眉山附近。三峽：指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的犁頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。

⑤君：指峨眉山月。一說指作者的友人。下：順流而下。渝州：治所在巴縣，今重慶一帶。【語譯】

高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動的平羌江上，倒映著精亮月影。夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，戀戀不舍去向揚州。【賞析】

這是李白初次出四川時創(chuàng)作的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩。詩人是乘船從水路走的，在船上看到峨眉山間吐出的半輪秋月，山月的影子映在平羌江水中，月影總是隨江流。夜里船從清溪驛出發(fā)，要向三峽駛?cè)ィD(zhuǎn)入渝州以后，月亮被高山遮住看不見了。全詩用了五個地名，通過山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，構(gòu)思精巧，意境清朗秀美。【鏈接】

渡荊門送別

【唐】李白

流遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

第 7 頁

泊秦淮①

唐·杜牧

煙②籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女③不知亡國恨，隔江④猶唱后庭花⑤。

【作者介紹】

杜牧（803～852年）唐代詩人，字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。他的詩、賦和古文都極負盛名，而以詩的成就最高，后人稱為「小杜」，以別于杜甫。又和李商隱齊名，并稱「小李杜」。著有《樊川文集》。【注釋】

①.秦淮河:金陵（今江蘇南京）秦淮河煙：河面上似煙的夜色水氣。②.商女：以歌樂為生的樂伎。

③.江：指秦淮河。長江以南，合流無論大小，口語都稱江 ④.后庭花：陳后主所作舞曲《玉樹后庭花》的簡稱。【語譯】

似煙的夜氣籠罩著寒涼的流水，中天的月色籠罩著岸沙。我移船夜泊秦淮河，正近那繁華的酒家。歌女不懂什么叫做“亡國恨”，隔江還在唱著亡國之音《后庭花》。【賞析】

唐朝著名詩人杜牧游秦淮，在上聽見歌女唱《玉樹后庭花》，綺艷輕蕩，男女之間互相唱和，歌聲哀傷，是亡國之音。當年陳后主長期沉迷于這種萎靡的生活，視國政為兒戲，終于丟了江山。陳朝雖亡，這種靡靡的音樂卻留傳下來，還在秦淮歌女中傳唱，這使杜牧非常感慨。他的詩說：這些無知歌女連亡國恨都不懂，還唱這種亡國之音！其實這是借題發(fā)揮，他譏諷的實際是晚唐政治：群臣們又沉湎于酒色，快步陳后主的后塵了。【鏈接】

臺城

【唐】劉禹錫

過華清宮

【唐】杜 牧

臺城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，第 8 頁

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，只緣一曲后庭花。

無人知是荔枝來。

渡漢江①

唐·李頻

嶺外②音書絕，經(jīng)冬復立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

【作者介紹】

李頻(818—876)，字德新，唐壽昌長汀源(今建德李家鎮(zhèn))人。幼讀詩書，博覽強記，領(lǐng)悟頗多。歷代評李詩“清新警拔”、“清逸精深”。清代建安人鄭修樓曾有詩贊曰：“千載嫡仙攜手笑，李家天上兩詩人”。把李頻和李白并舉。《湘口送友人》是李頻的代表作之一，受到歷代詩家的好評。【注釋】

① 本詩應為宋之問詩。因李頻從未到嶺外。② 嶺外：五嶺之南。唐時罪官多放嶺南。【語譯】

流放嶺南與親人斷絕了音信，熬過了冬天又經(jīng)歷一個新春。越走近故鄉(xiāng)心里就越是膽怯，不敢打聽從家那邊過來的人。【賞析】

這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩。詩意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說。寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔心聽到環(huán)的消息，而傷了好的愿望。語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。【鏈接】

夜上受降城聞笛

【唐】杜牧

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

采薇（節(jié)選）

【先秦】《詩經(jīng)·小雅》

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨（yù）雪霏霏。

第 9 頁 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！

浪淘沙①

唐·劉禹錫

莫道讒言②如浪深，莫言遷客③似沙沉。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。④

【作者介紹】

劉禹錫，（772－842）字夢得，唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛陽，為匈奴族后裔，自稱是漢中山靖王后裔。晚年任太子賓客，世稱“劉賓客”。被白居易譽為“詩豪”。《浪淘沙》諸詞，給后世留下“銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬”的民俗畫面與“東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴”等傳世名句。有《劉賓客集》。【注釋】

① 浪淘沙：唐代教坊曲名，創(chuàng)自劉禹錫。后也用為詞牌名。②讒言：毀謗的話。

③遷客：指被貶職調(diào)往邊遠地區(qū)的官。④千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金：比喻清白正直的人雖然一時被小人陷害，歷盡辛苦之后，他的價值還是會被發(fā)現(xiàn)的。淘、漉（lu)：過濾。【語譯】

要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，也不要說被貶低的人好像泥沙一樣永遠頹廢沉迷。淘金要經(jīng)過千遍萬遍的過濾，要歷盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙，得到閃閃發(fā)光的黃金。【賞析】

如果把作品與劉禹錫的政治生涯聯(lián)系起來看，讒言明顯是指那些詆毀永貞黨人的諫言，以及對他百般挑剔的流言。他在詩的前兩句已明明白白地表露了自己的堅強意志，接著又以沙里淘金這一具體事理聯(lián)系到正義之身，歷盡千辛萬苦終歸會經(jīng)受住磨難而顯出英雄本色，為天下人認可。這種正義必定戰(zhàn)勝邪惡的豪邁信念是劉禹錫一貫思想品格的真實反映。

【鏈接】

竹枝詞

【唐】劉禹錫

石灰吟

【明】于謙

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，第 10 頁 道是無晴還有晴。要留清白在人間。

逢入京使

唐·岑參

故園①東望路漫漫，雙袖龍鐘②淚不干。馬上相逢無紙筆，憑③君傳語報平安。

【作者介紹】

岑參（約715～770），原籍南陽，移居江陵（今湖北荊沙）。天寶三年進士及第，授右內(nèi)率府兵曹參軍。其詩以邊塞詩著稱，寫邊塞風光及將士生活，雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗，尤長于七言古詩。【注釋】

① 故園：指長安。

② 龍鐘：方以智《通雅》謂“涕淚流溢貌”。③ 憑：托。【語譯】

向東遙望長安家園路途遙遠，思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容。在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只托你給我的家人報個平安。【賞析】

詩寫游客邂逅京使，托他捎帶口信回家的情境。詩來自生活，反映生活，信手寫去，不事雕琢，親切不味，真摯感人。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是生活中常見之事，一經(jīng)藝術(shù)提煉概括，多么典雅感人，富有生氣！【鏈接】

送崔子還京

【唐】岑參

匹馬西從天外歸，揚鞭只共鳥爭飛。送君九月交河北，雪里題詩淚滿衣。秋思 【唐】張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

第 11 頁 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

寄揚州韓綽①判官

唐·杜牧

青山隱隱水迢迢②，秋盡江南草未凋③。二十四橋④明月夜，玉人⑤何處教吹簫。

【作者介紹】

唐代（公元803－853年），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱，人號“小杜”，以別于杜甫。與晚唐另一位杰出的詩人李商隱齊名，并稱“小李杜”。【注釋】

①韓綽：事不詳，杜牧另有《哭韓綽》詩。判官：觀察使、節(jié)度使的僚屬。時韓綽似任淮南節(jié)度使判官。文宗大和七至九年（833-835），杜牧曾任淮南節(jié)度使掌書記，與韓綽是同僚。②迢迢：一作遙遙。

③草未凋：原作“草木凋”。

④二十四橋：一說為二十四座橋。北宋沈括《夢溪筆談·補筆談》卷三中對每座橋的方位和名稱一一做了記載。

⑤玉人：佳美如玉之人。一解指揚州的歌女；一解為杜牧戲稱韓綽為玉人 【語譯】

隱隱的青山啊遠去的水，暮靄中影影綽綽；江南地氣暖，秋已盡，草色輕輕卻還未枯凋。揚州東西二十四橋，明月夜天照；風流軍算的韓君啊，你究竟何處叫人學吹簫？ 【賞析】

這首詩在思念揚州舊友中寄托了對那段夢一般生活的依戀追憶。青山綠水，隱隱迢迢，相連相延，似乎把一脈淡淡的思憶延展向無盡處。“秋盡江南草未凋”，更以秋草似絲引起人們的思念之感，而著秋思中又帶有一種朦朦朧朧的暖意。“二十四橋”是多數(shù)，綴以“何處”，后二句更在一片月色下，造成迥深迷離的況味，使人想起《詩經(jīng)?蒹葭》的意境：“所謂伊人，在水一方；溯回從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央”。因此“玉人何處教吹簫”，與其說在思念韓綽，倒不如說主要在懷戀他們在揚州共同渡過的那段生涯。【鏈接】

贈花卿

唐·杜甫

第 12 頁 錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。

此曲只應天上有，人間能得幾回聞。

夜雨寄北①

唐·李商隱

君問歸期未有期，巴山②夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭③，卻話④巴山夜雨時。

【作者介紹】

李商隱（約812年或813年—約858年），字義山，號玉溪生、樊南生，晚唐著名詩人，有七律圣手之稱。他和杜牧合稱“小李杜”。【注釋】

① 寄北：寄贈給住在北方的友人。

② 巴山：在今四川省南江縣以北。（泛指巴蜀之地）。

③ 何當：什么時候才能夠。共剪西窗燭：指在西窗下伴著燭光（促膝傾談）。剪：剪去燭花，使燭光更加明亮。④ 卻話：憶說。【語譯】

你問我何時回家，我回家的日期定不下來啊！我此時唯一能告訴你的，就是這正在盛滿秋池的綿綿不盡的巴山夜雨了。如果有那么一天，我們一齊坐在家里的西窗下，共剪燭花，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情，那該多好！【賞析】

蜀中的秋雨之夕，本已使客子神傷，又適于友人遠道寄問，詩的前兩句，寫的是這種雙重的惆悵。后兩句的想象，正是詩人對著秋雨漲池的蕭索秋景，握著友人殷殷存問的來信油然而生的企望。詩以“巴山夜雨漲秋池”居于中心，通過全詩疊詞疊句所形成的回環(huán)音節(jié)，將“未有期”的現(xiàn)實與剪燭共話的向往綰結(jié)在一起，相映相稱，相反相成，形成了半是悲哀，半是熱望的深長情韻。【鏈接】

無題（節(jié)選）

霜月

【唐】李商隱

【唐】李商隱

初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

第 13 頁 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

八陣圖①

唐· 杜甫

功蓋三分國②，名高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)③，遺恨失吞吳④。

【作者介紹】

杜甫（公元712--770），漢族，字子美，自號少陵野老，先祖為初唐詩人杜審言。我國唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白并稱“大李杜”，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。【注釋】

① 八陣圖：相傳此為諸葛亮防魏、吳入蜀所部石陣。八陣魏天、地、風、云、龍、虎、鳥、蛇八形聚石成八八六十四堆，各高五尺，星羅棋布，相克相生。

② 蓋：蓋世。三分國：指三國時魏、蜀、吳三國鼎力。

③ 石不轉(zhuǎn)：指漲水時，八陣圖的石塊仍然不動。

④ 失吞吳：以吞吳之舉為失策的意思。【語譯】

國鼎立，孔明的功勛最為卓著，他創(chuàng)制的八卦陣，更是名揚千古。任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，千年遺恨，在于劉備失策想吞吳。【賞析】

這是一首詠懷詩。作者贊頌了諸葛亮的豐功偉績，尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹。

三、四句，對劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯(lián)吳抗曹統(tǒng)一中國的宏圖大業(yè)，表示惋惜。末句照應開頭，三句照應二句；在內(nèi)容上，既是懷古，又是抒懷，情中有情，言外有意；在絕句中別樹一格。【鏈接】

蜀相

【唐】杜甫

丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟！

第 14 頁

赤壁①

唐· 杜牧

折戟②沉沙鐵未銷，自將③磨洗認前朝。東風不與周郎便④，銅雀春深鎖二喬⑤。

【作者介紹】

杜牧（公元803——852），字牧之，晚年居長安城南樊川別墅，后世因稱之“杜紫微”、“杜樊川”。以詩的成就最大，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。其詩 風格俊爽清麗，獨樹一幟。尤其長于七言律詩和絕句。【注釋】

①作于杜牧任黃州刺史時。黃州有赤壁，但并非三國孫、曹、大戰(zhàn)之赤壁，此借相同地名論史而已。②折戟：斷戟。③將：拿起。

④東風：東吳以火攻攻打西面的曹營要借助東風。周郎：周瑜，吳軍統(tǒng)率。⑤二喬：吳國二美女，大喬嫁給吳國國君；小喬嫁給周瑜。【語譯】

斷戟沉埋沙岸，那精鐵尚未蝕銷；我揀起戟兒磨洗凈，原來屬于三國前朝。想當年，若不是東風一陣助周郎；只怕是銅雀臺中春意深，閉鎖了，江東大喬與小喬。【賞析】

這首詠史吊古詩。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩的構(gòu)思極為精巧，點染用功。【鏈接】

赤壁歌送別

【唐】李白 二龍爭戰(zhàn)決雌雄, 赤壁樓船掃地空。

第 15 頁 烈火張?zhí)煺赵坪? 周瑜于此破曹公。

石頭城①

唐·劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水②東邊舊時月，夜深還過女墻③來。

【作者介紹】

劉禹錫（772－842），漢族。字夢得，晚年自號廬山人，唐代彭城（今江蘇徐州）人，自稱是漢中山靖王后裔。唐代中晚期著名詩人、哲學家，有“詩豪”之稱。【注釋】

① 石頭城：東吳孫權(quán)曾改稱金陵為石頭城。② 淮水這里指秦淮。③ 女墻：城垛。【語譯】

群山圍繞著故都（金陵），四面群山還在，長江的潮水拍打著空城，帶來絲絲寂寞的心情。

秦淮河上東邊升起的那輪明月啊，依然是舊時的明月，漫漫長夜，冷冷的月光從高高低低的城垛照進城來。【賞析】

這是一首詠石頭城的七言絕句。表面看句句寫景，實際上句句抒情。詩人寫了山、水、明月和城墻等荒涼景色，寫景之中，深寓著詩人對六朝興亡和人事變遷的慨嘆，悲涼之氣籠罩全詩，讀之愴然。詩人的好友白居易對這首詩曾嘆賞不已，當讀到「潮打空城寂寞回」一句時，不禁贊嘆道：“吾知后之詩人不復措詞矣。“可見其感動之深和評價之高。【鏈接】

詠史

第 16 頁

唐·李商隱

北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。三百年間同曉夢，鐘山何處有盤龍？

登幽州臺歌①

唐·陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠②，獨愴然而涕下③。

【作者介紹】

陳子昂（公元661～公元702年），唐代文學家,初唐詩文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今屬四川)人。【注釋】

① 幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。幽州臺：即燕國時期燕昭王所建的黃金臺。修建黃金臺用于招納賢才，因燕昭王將黃金置于其上而得名，其師郭隗為例，成為當時燕昭王用黃金臺招納而來的第一位賢才。② 悠悠：渺遠的樣子。

③ 愴然：悲傷凄涼。涕：古時指眼淚。【語譯】

見不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。想到歷史上的那些事無限渺遠，我深感人生無奈，獨自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！【賞析】

這是首千古傳誦的詩。全詩短短22個字，卻音節(jié)跌宕，抑揚頓挫。詩人胸涵宇宙，俯仰古今，蒼邁奔放，超越時空。達到了至為純粹的境界。【鏈接】

題烏江亭

【唐】杜 牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

賈生 【唐】李商隱

第 17 頁

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

烏衣巷

唐·劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

《蘇臺覽古》 李白

舊宛荒臺楊柳新菱歌清唱勝春

第 18 頁

今惟西江月曾照吳王宮

絕句 李清照

做杰死亦鬼雄 至今思項羽肯江東

第 19 頁

第四篇：三年級上語文目錄

小學語文說課稿模板一.......................................................................................................錯誤！未定義書小學語文說課稿模板二.......................................................................................................錯誤！未定義書三年級上冊教材介紹...........................................................................................................錯誤！未定義書第一組...................................................................................................................................錯誤！未定義書1 我們的民族小學 教學設計一(2課時).......................................................................................錯誤！未定義1 我們的民族小學 教學設計二(2課時).......................................................................................錯誤！未定義1.《我們的民族小學》說課稿............................................................................................................錯誤！未定義2 金色的草地

教學設計一（2課時）..........................................................................................錯誤！未定義2 金色的草地

教學設計二（2課時）..........................................................................................錯誤！未定義2 金色的草地

說課稿一.................................................................................................................錯誤！未定義2 金色的草地

說課稿二.................................................................................................................錯誤！未定義3 爬天都峰 參考教案一（2課時）..............................................................................................錯誤！未定義3 爬天都峰 參考教案二（2課時）..............................................................................................錯誤！未定義3 爬天都峰 說課稿一.......................................................................................................................錯誤！未定義3 爬天都峰 說課稿二.......................................................................................................................錯誤！未定義4 槐鄉(xiāng)的孩子 參考教案一（2課時）..........................................................................................錯誤！未定義4 槐鄉(xiāng)的孩子 參考教案二（2課時）............................................................................................錯誤！未定義語文園地一 教學設計.........................................................................................................................錯誤！未定義第二組...................................................................................................................................錯誤！未定義書5 灰雀 教學設計...............................................................................................................................錯誤！未定義5 灰雀 說課稿...................................................................................................................................錯誤！未定義6 小攝影師 教學設計.......................................................................................................................錯誤！未定義6 小攝影師 說課稿...........................................................................................................................錯誤！未定義7 奇怪的大石頭 教學設計...............................................................................................................錯誤！未定義7 奇怪的大石頭 說課稿...................................................................................................................錯誤！未定義8 我不能失信

教學設計.................................................................................................................錯誤！未定義語文園地二 教學設計（4課時）....................................................................................................錯誤！未定義第三組...................................................................................................................................錯誤！未定義書9 古詩兩首 教學設計(2課時).........................................................................................................錯誤！未定義9 古詩兩首 說課稿...........................................................................................................................錯誤！未定義10 風箏 教學設計（2課時）........................................................................................................錯誤！未定義10 風箏 說課稿.................................................................................................................................錯誤！未定義11 秋天的雨 教學設計（2課時）................................................................................................錯誤！未定義11 秋天的雨 說課稿一.....................................................................................................................錯誤！未定義11 秋天的雨 說課稿二.....................................................................................................................錯誤！未定義12 聽聽，秋的聲音 教學設計.........................................................................................................錯誤！未定義語文園地三 教學設計.........................................................................................................................錯誤！未定義第四組...................................................................................................................................錯誤！未定義書13 花鐘 教學設計

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教學設計(3課時).......................................................................................................錯誤！未定義第六組...................................................................................................................................錯誤！未定義書21 古詩兩首 教學設計(2課時).....................................................................................................錯誤！未定義21 古詩兩首 說課稿.........................................................................................................................錯誤！未定義22 富饒的西沙群島 教學設計(3課時).........................................................................................錯誤！未定義22 富饒的西沙群島 說課稿一.........................................................................................................錯誤！未定義22 富饒的西沙群島 說課稿二.........................................................................................................錯誤！未定義23 美麗的小興安嶺 教學設計(3課時).........................................................................................錯誤！未定義23 美麗的小興安嶺 說課稿一.........................................................................................................錯誤！未定義23 美麗的小興安嶺 說課稿二.........................................................................................................錯誤！未定義24 香港，璀璨的明珠

教學設計(2課時)...................................................................................錯誤！未定義語文園地六 教學設計(2課時).........................................................................................................錯誤！未定義第七組...................................................................................................................................錯誤！未定義書25 矛和盾的集合 教學設計（2課時）........................................................................................錯誤！未定義25．矛和盾的集合 說課稿.................................................................................................................錯誤！未定義26 科里亞的木匣

教學設計(2課時)...........................................................................................錯誤！未定義26 科里亞的木匣

說課稿...............................................................................................................錯誤！未定義27 陶罐和鐵罐 教學設計(2課時).................................................................................................錯誤！未定義27 陶罐和鐵罐 說課稿一.................................................................................................................錯誤！未定義27 陶罐和鐵罐 說課稿二.................................................................................................................錯誤！未定義28 獅子和鹿 教學設計.....................................................................................................................錯誤！未定義28 獅子和鹿 說課.............................................................................................................................錯誤！未定義語文園地七

教學設計.......................................................................................................................錯誤！未定義29 掌聲 第八組...................................................................................................................................錯誤！未定義書教學設計（2課時）..................................................................................................錯誤！未定義29 掌聲

說課稿一.......................................................................................................................錯誤！未定義29 掌聲

說課稿二.......................................................................................................................錯誤！未定義30 一次成功的實驗 教學設計.........................................................................................................錯誤！未定義30 一次成功的實驗 說課.................................................................................................................錯誤！未定義31 給予樹 教學設計(2課時).........................................................................................................錯誤！未定義31 給予樹 說課稿一.........................................................................................................................錯誤！未定義31 給予樹 說課稿二.........................................................................................................................錯誤！未定義32 好漢查理 教學設計.....................................................................................................................錯誤！未定義語文園地八 教學設計(4課時).........................................................................................................錯誤！未定義

第五篇：三年級上學期經(jīng)典誦讀

小學生經(jīng)典誦讀（上）

三年級

目 錄

（一）必背古詩20首：

1、《山行》（唐）杜牧

2、《竹里館》（唐）王維

3、《江南春》（唐）杜牧

4、《樂游原》（唐）李商隱 5.《少年行》（唐）王維

6、《蜂》（唐）羅隱

7、《元日》（宋）王安石

8、《人日思歸》（南北朝）薛道衡

9、《書湖陰先生壁》（宋）王安石

10、《六月二十七日望湖樓醉書》（宋）蘇軾。11.《詠菊》（唐）白居易

12、《惠崇春江晚景》（宋）蘇軾 13.《客中行》（唐）〃李白 14．《暮春》（清）翁格

15、《示兒》（宋）陸游

16、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（宋）陸游

17、《四時田園雜興》（宋）范成大

18、《四時田園雜興》（宋）范成大

19、《風》 唐〃李嶠

20、《曉出凈慈寺送林子方》（宋）楊萬里

二、成語（20個）

三、名言、警句（各10個）

四、兒童詩（5首）

（一）必背古詩詞20首：

1、《山．行．》（唐）杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。．．．．．．．．．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。．．．．．．．．【注釋】

①山行：在

②寒山：深秋時節(jié)的山。

③石徑斜：石頭鋪成的小路彎曲而上。斜，今音xié,古讀xiá, 這讀古音，押韻。

④白云深處：白云籠罩的地方，指高山的深處。⑤坐：因為

⑥霜葉：楓樹的葉子經(jīng)深秋寒霜之后變成紅色。⑦紅于二月花：比二月開的花還要鮮艷。

【譯文】

沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云繚繞而生的地方，居然還有人家。停下車來，是因為喜愛這深秋的楓林晚景。經(jīng)霜的楓葉比二月的鮮花還要紅。

2、《竹里館》

（唐）王維 huang

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。．．．．深林人不知，明月來相照。

【注釋】： ①幽篁：幽是深的意思，篁 huang是竹林。②長嘯：長聲呼嘯

【譯文】

月夜，獨坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里辟靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。

3、《江南春》

（唐）杜牧

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。．．．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。．．．．【注釋】

①郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。

②酒旗：一種掛在門前以作為酒店標記的小旗。③樓臺：樓閣亭臺。此處指寺院建筑。④煙雨：細雨蒙蒙，如煙如霧。

【譯文】

千里江南，到處是黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫，到處是綠葉映襯著紅花。在水邊的村落、靠山的城鎮(zhèn)，到處都有酒旗迎風招展。昔日南朝建造的一座座寺廟，如今都隱現(xiàn)在一片迷茫的煙雨之中。

4、《樂游原》 ．．．（唐）李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。

．．夕陽無限好，只是近黃昏。

【注釋】

① 樂游原：在長安(今西安）城南,是唐代長安城內(nèi)地勢最高地。② 不適：不悅，不快。

【譯文】

臨近傍晚時分，覺得心情不太舒暢；駕車登上樂游原，心想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好，一片金光燦爛；只是將近黃昏，美好時光終究短暫。

5.《少年行》

（唐）王維

dǒu xiá shǎo 新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。．．．．．．．．xì

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊 ．．．【注釋】

①新豐：在今陜西臨潼（tóng）縣西北，是出產(chǎn)美酒的地方。

②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千錢（錢是古代的一種貨幣），形容酒的名貴。斗是古代的盛酒器，后來成為容量單位。③咸陽：指長安（今陜西西安）。④游俠（xiá）：游歷四方的使客。⑤少：讀shǎo。

⑥意氣：指兩人之間感情投合。⑦系（xì）馬：拴馬。

【譯文】

新豐的美酒斗有很多，咸陽的游俠也很多而且大多都是年輕人。游俠們相遇，意氣相投，于是在一起飲酒，把馬兒系在樓邊的楊柳數(shù)旁。

6、《蜂》

（唐）羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。．．．．．．．．．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

[注釋] ① 山尖：山峰。

②無限風光盡被占：指蜜蜂到處采集百花釀蜜。

[譯文] 不管是平地還是高山，無限風光都被蜜蜂采花釀蜜時獨占了。它辛辛苦苦采集百 花釀成的蜂蜜，究竟是為誰送去甘甜呢？

7、《元日》 ．．（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。．．．．．千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。．．．．．．．．．[注釋] ①元日：農(nóng)歷正月初一。

②一歲除：一年過去了。

③ 屠蘇：屠蘇酒。古時候的風俗，每年除夕家家用屠蘇草泡酒，吊在井里，元旦取出來，全家老小朝東喝屠蘇酒。全句說，春風把暖氣吹進了屠蘇酒（意思是 說，喝了屠蘇酒，暖洋洋地感覺到春天已經(jīng)來了）。④瞳瞳：光輝燦爛。全句說，初升的太陽照遍了千家萬戶。

⑤ 總把新桃換舊符：總拿新門神換掉了舊門神。桃符是用桃木做成的，古時候逢到新年，家家戶戶都用兩塊桃木板子，畫上兩個神像，掛在大門上，說是可以驅(qū)除魔鬼。

【譯文】

爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊符。

8、《人日思歸》 ．．（南北朝）薛道衡

入春才七日，離家已二年。

人歸落雁后，思發(fā)在花前。

．．．．【注釋】

①人日：古代相傳農(nóng)歷正月初一為雞日，初二為狗日，初三為豬日，初四為羊日，初五為牛日，初六為馬日，初七為人日。②人歸：詩人回家的日子 ③思：歸家的念頭 ④發(fā)：發(fā)生。

【譯文】

詩人是在異地他鄉(xiāng)辭舊歲迎新年的。“離家已二年”并不是真的離家已整整兩年。他在春花開放前就有了歸家的念頭，但是因為種種原因，真正能動身回鄉(xiāng)，可能要落在南雁北飛的日子之后。

9、《書湖陰先生壁》 ．．．．．（宋）王安石 qí 茅檐長掃凈無苔, 花木成畦手自栽。．．．．．． tà 一水護田將綠繞, 兩山排闥送青來。．．．．．【注釋】

①書：書寫，題詩。

②湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時 的鄰居。也是作者元豐年間（1078－1086）閑居江寧（今江蘇南 京）時的一位鄰里好友。本題共兩首，這里選錄第一首。③茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。④無苔：沒有青苔。

⑤成畦（qí）：成壟成行。畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地 ⑥護田：這里指護衛(wèi)、環(huán)繞著園田。據(jù)《漢書〃西域傳序》記載，漢代西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護。⑦將：攜帶。綠：指水色。⑧排闥(tà)：開門。闥：小門。

【譯文】

茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行滿畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河護衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開門，送來青翠的山色。

10、《六月二十七日望湖樓醉書》 ．．．．．．．．．．．（宋）蘇軾。

黑云翻墨未遮山，．．．白雨跳珠亂入船。．．．．卷地風來忽吹散，．．望湖樓下水如天。．．．【注釋】

①六月二十七日：指宋神宗公元1072年（熙寧五年）六月二十七日。②望湖樓：又名“看經(jīng)樓”。五代時越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。③醉書：喝醉酒時所寫。④翻墨：指黑云籠罩，翻滾如墨。⑤遮：遮蔽，遮蓋。

⑥白雨：雨很大，看過去白花花的。

⑦跳珠：雨水打在船上，濺起的雨滴像亂蹦亂跳的珠子。⑧卷地：大風翻卷著從地上吹來。

⑨水如天：遠遠望去，水天一色，連成一片。

【譯文】 烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。卷地而來一陣大風忽然間把雨吹散，風雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。

11.《詠菊》

（唐）白居易

一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。

【譯文】

初降的霜輕輕的附著在瓦上，芭蕉和荷花無法耐住嚴寒，或折斷，或歪斜，惟有那東邊籬笆附近的菊花，在寒冷中傲然而立，金粟般的花蕊初開讓清晨更多了一絲清

12、《惠崇春江晚景》 ．．（宋）蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。lou hao 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。．．．．．．．【注釋】

①惠崇：北宋名僧能詩善畫，《春江晚景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。

②蔞蒿：一種生長在洼地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時柔嫩香脆，可以吃。（字典解釋：多年生草本植物，花淡黃色，可入藥）③蘆芽：蘆葦?shù)挠籽浚墒秤谩?/p>

④河豚：魚的一種，學名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。⑤上：指魚逆江而上

【譯文】 竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。

13.《客中行》

（唐）〃李白

hupo 蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。．．但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。．．[注釋] ①蘭陵：地名。②但使：只要。

[譯文] 蘭陵出產(chǎn)的美酒，透著醇濃的郁金香的芬芳，盛在玉碗里看上去猶如琥珀般晶瑩。只要主人同我一道盡興暢飲，一醉方休，我那管她這里是故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)呢！

14．《暮春》

（清）翁格

莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風。

【譯文】

不要抱怨春天來得太早，花都開出了幾點紅色，只要是把根留住，只要等待來年的春風，就會重新勃發(fā)。既是詠物，也是詠理。人生美好的東西總是難于恒久的。良辰美景、清風明月等美好萬物的消失，要充滿信心耐心等待，還會等它重新出現(xiàn)。

15、《示兒》（宋）陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。．．．．．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。．．．．．．【注釋】

① 元：同“原”。② 但：只。

③ 九州：古代中國分為九州，所以常用九州指代中國 ④同：統(tǒng)一

⑤王師：指南宋朝廷的軍隊。⑥北定：收復

⑦乃翁：老人自稱，指陸游自己。

【譯文】

我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！

16、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 ．．（宋）陸游

三萬里河東入海，五千仞岳山摩天。．．．．．．．．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。．．．．【注釋】

①將曉：天將要亮。

②三萬里河：指黃河。“三萬里”形容它的長，是虛指。

③五千仞岳：指西岳華山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺為一仞。④胡塵：指侵略者的鐵蹄踐踏揚起的塵土。胡：中國古代對北方和西方民族的泛稱。

⑤ 王師：指宋王朝的軍隊。【譯文】

三萬里黃河向東流入大海，五千仞華山高聳直插云霄。金兵占領(lǐng)地區(qū)的百姓在敵人的統(tǒng)治下受盡折磨，眼淚都哭干了，他們盼望南宋軍隊收復北方失地，解救他們，盼了一年又一年。

17、《四時田園雜興》 ．．（宋）范成大

晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。．．．．童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。．．．．．．【注釋】

①雜興：有感而發(fā)、隨事吟詠的詩。②耘田：鋤草。

③績麻：即緝麻，把麻搓成線。④童孫：幼小的孫子。⑤未解：不能，不會。⑥供：擔任，擔負。⑦傍：靠近。

【譯 文】

白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學習種瓜。

18、《四時田園雜興》

（宋）范成大

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。．．．． jiá 日長籬落無人過, 惟有蜻蜓蛺蝶飛。．．．．【注釋】 ①梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。

②麥花：蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短。花為白色或淡紅色，果實磨成粉供食用。

③籬落：籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。④蛺（jiá）蝶：蝴蝶。

【譯文】：

一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

19、風

唐〃李嶠

解落三秋葉，能開二月花。．．．．過江千尺浪，入竹萬竿斜。

【注釋 】

①三秋：晚秋，指農(nóng)歷九月。②二月：早春，農(nóng)歷二月。

【譯文】

這首詩讓人看到了風的力量。風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜。

20、《曉出凈慈寺送林子方》 ．．．．．．．．（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。．．．．．．．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。．．．．．．．【注釋】

①曉出：太陽剛升起。

②凈慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。③林子方：作者的朋友。④畢竟： 到底。⑤六月中：六月中旬 ⑥四時：春夏秋冬四季。⑦接天：與天空接在一起。⑧無窮碧：無邊無際的碧綠色。⑨別樣：格外

【譯文】

到底是西湖的六月時節(jié)，此時的風光與四季不同。碧綠的蓮葉無邊無際好像與天相接，在太陽的映照下荷花顯得格外艷麗鮮紅。

（二）成語20條

歷史故事的成語：三顧茅廬

鐵杵成針

望梅止渴

完璧歸趙

四面楚歌

負荊請罪

精忠報國

手不釋卷

懸梁刺股

鑿壁偷光

寓言故事的成語：自相矛盾

濫竽充數(shù)

畫龍點睛

刻舟求劍

守株待兔

葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

買櫝還珠

（三）名人名言：

1、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。——布萊克

2、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。－－歌德

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐）----顏真卿

5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

——孔子

6、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

——普希金

8、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。

——（唐）韓愈

9、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

——毛澤東

7、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

10、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進

——朱熹

（四）勵志警句（10句）

·以誠感人者，人亦誠而應。

·山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！·世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。·積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。·含淚播種的人一定能含笑收獲。

·生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

·擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

·成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。

·很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！

·成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

（五）現(xiàn)代詩歌5首 1.高原

艾青 這兒的白天 為什么熱 這兒太高 離太陽近這兒的夜晚 為什么冷 這兒太高 離月亮近

為什么離太陽近了熱 為什么離月亮近了冷 太陽是火 月亮是冰

2.大海睡了

風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里 大海睡覺了。她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。海上的風

海上的風是花神，她一來，就綻開萬朵浪花?? 海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種歌聲??

3.《帶雨的花》

金波

我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。

4..花與果實

花是無聲的音樂，果實是最動人的書籍，當他們在春天演奏，秋天出版，我的日子被時計的齒輪，給無情地嚙咬、絞傷； 庭中便飛散著我的心的碎片，階下就響起我的一片嘆息。

5.節(jié)選《冬》

我們堆起的雪人，勝過海灘的沙塔； 我們溜冰、滑雪的速度，超過游泳、奔跑的春秋夏； 我們分隊打雪仗，熱血達到了沸點； 噢，對了！冬天里的新年，我們的笑聲啊，賽過鞭炮的爆炸。少年的冬天，冬天的少年，如火如荼，如歌如畫??