第一篇：如果我是他——讀《魯濱遜漂流記》有感

如果我是他

——讀《魯濱遜漂流記》有感 如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀，這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會到的。

這個情節曲折、跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了動物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭。如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信；如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力；如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量，我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個，其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，是一種莫大的快樂。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

城關中學 七（5）班 劉珂語

第二篇：讀魯濱遜漂流記有感

《魯濱遜漂流記》有感

這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》。看完之后，我眼前仿佛出現了一個勇敢堅毅，喜歡航海，樂觀積極的一位航海家。

這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風，漂流到一個荒無人煙的小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最后靠自己的聰明才智解決了問題，最后回到英國的故事。

看完之后，我不禁對魯濱孫不畏艱險，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時也能想到好處聊以自慰的這種生活態度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發。一句是“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西是沒有用的。”另一句是“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。”沒錯，生活都有好處和壞處，只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人，只會一味地去想這事的壞處，而不會用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢？對，沒錯！他就是一位會生存，不向命運低頭，永不言敗的一位航海家！

其實仔細回想，我們這些家里的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會生存嗎？能！當然能！但是學會生存最主要的一點就是要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。自己學會保護自己，學會生存。

只有這樣，我們的人生歷程才會更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！

第三篇：讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感匯編15篇

當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

今天看完《魯濱遜漂流記》，對主人公感興趣；羅賓遜被深深打動了。

我欽佩羅賓遜的勇敢。他獨自一人在一個小島上生活了28年。而且，在出海途中，他遭遇了許多不幸：被海盜抓住，被兇殘的野人包圍，被英國船只捕獲但是羅賓遜冷靜地克服了這些困難。如果我一個人出海28年，我一定會哭，因為我堅持不了28小時，更別說28年了！如果再去航海，遇到野人，腦子一片空白，雙腿發軟，想像棉花一樣跑也跑不動。

我欽佩羅賓遜的獨立性。他在島上住了28年，獨自生活。雖然他在荒島上，但他把日常生活安排得充實多彩。他努力自己解決困難，一切靠自己。

我欽佩魯的聰明才智。沒有船，他可以用木頭造一艘船，繼續他的航行。如果他帶著我，我只會在一邊著急，嘴里說著什么：沒有船怎么辦？怎么辦。

看了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了，一定要鍛煉自己的勇氣，這樣才能冷靜思考，想出解決的辦法。生活中不能太依賴大人。我要學會安排自己的時間和生活，真正學會照顧自己，學會獨立。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦[注：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動很大。]。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。

如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪[注：船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]，因為我沒有咬牙的信念。

如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。

如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。

還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。

曾經有人說過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……

讀《魯濱遜漂流記》有感3

我們是幸福的一代，生活無憂，家庭溫馨、老師呵護、父母寵愛，遇到小小的困難和挫折就退縮、放棄。六年級的我開始叛逆，很多的壞情緒讓我不能快樂面對生活。讀《魯濱遜漂流記》，激起了我對生活的熱情，讓我明白：人生因勇敢和堅持會變得更加美麗。

魯濱遜敢于冒險，為了追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不氣餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在第二十四年，他還救了個野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質“王國”。

魯濱遜是我心目中的英雄。他勇敢。為實現夢想，一往直前，義無反顧，去挑戰陌生的海洋世界。一次次的挫折磨難，沒有阻止他對大海的追求。他智慧勤勞。在荒島上，積極開展生產和生活自救。他敢于嘗試，研究把一切的不可能變成了可能。

普通人能做到這些嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所折磨瘋了！想想平時為了一道題解不出來，為了寫一篇作文而苦惱的自己，我感到無比的羞愧。

他的信念與堅持更令人折服。荒島生存27年，沒有朋友，只有野獸，每時每刻，連活著都是一種奢望。是什么力量讓魯濱遜堅持下來？想想平時的那點小疙瘩、小困惑，又有什么大不了？我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，面對困難要勇敢和堅持！我們的生活才會更加美麗！

讀《魯濱遜漂流記》有感4

讀完《魯濱遜漂流記》后，這篇文章有300字，228年，一個驚人的數字，一個不可思議的數字！他，羅賓遜，已經在海上漂流了28年了！這是我讀完這本書后最大的感受。

1659年9月30日，他在一次航行中遭遇了可怕的風浪，船翻了。除了他沒有人幸存。他被困在一個孤島上。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。這個人就是羅賓遜·克羅斯，他既不幸又幸運。

當他第一次到達這個孤島時，他沒有房子，沒有衣服，沒有食物，只有死亡。然而，慢慢地，他開始對生活充滿希望，并開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座小房子。他制作桌椅，種植小麥和水稻...這樣，他用自己的雙手創造了自己的小王國。

他的工具不完整，而且缺乏經驗。他做的許多事情都是徒勞的，但他從不灰心，總結失敗的原因，然后重新開始。這使他足夠強壯，可以住在一個孤島上。

讀完之后，我不禁反思自己:如果我被困在一個孤島上，我能活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？你會砍柴嗎？會打獵和烹飪嗎？我洗衣服很笨拙！我應該學習他無畏和樂觀的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父。笛福晚年寫的一部小說。他塑造的魯濱遜是新資產階級的代表人物，是一個理想化的英雄。他不僅賦予了魯濱遜各種優秀的人的品質，如勇氣、力量、智慧、熱愛勞動，還賦予了他一個理想的資產階級應有的務實精神、宗教信仰和嚴謹性。作者用學生社團生動的細節寫出虛構的場景，讓人感覺身臨其境，使故事具有強烈的真實感。

看完這部小說，我不僅非常欽佩作者獨特的寫作手法和豐富的想象力，也欽佩羅賓遜在坎坷的經歷中表現出的剛毅不屈的性格。我深深體會到，魯濱遜豐富多彩的經歷，與他的求實精神和堅強性格是分不開的。而我恰恰缺乏這種精神和性格。我早就習慣了父母給我創造的優勢。就像溫室里的一朵花，不經歷風雨，不熱愛生活的刺激，就不可能意識到幸福的生活是來之不易的。整天安于現狀，不上進，只會談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。

在學習中，我經常會遇到一些困難，但與羅賓遜一個人在荒島上生活時遇到的困難和障礙相比，這個困難是微不足道的。他可以用雙手創造奇跡。為什么我不能鼓起勇氣克服困難？看了一個愛冒險的英雄的傳奇人生，被英雄不屈不撓的精神和不屈不撓的靈魂深深震撼。所以從現在開始，我要堅強勇敢，以積極的心態去面對更好的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

早就聽說被譽為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書，津津有味的讀了起來。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場可怕的風暴中沉船落難，除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學會了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個叫“星期五”的土人，他的生活又充滿了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時他很絕望，他在日記中寫到：沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個性體現出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動生存了下來。

魯濱遜的經歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒有經過狂風暴雨，沒有經歷過寒冷的折磨，我們的血液里就不會有抗爭的細胞；沒有聽過風涼話，沒有寄人籬下的經歷，沒有看過冷臉，在一片贊揚、奉承中長大的人就受不了生活的委屈，經受不住坎坷的打擊。現實社會中的許多事例說明，沒有經歷過苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛中成長起來的人很容易把生活的某個片段看成是人生的全部。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了當遇到困難和挫折的時侯，只要有勇氣和毅力并充分發揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創造奇跡。我應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地對待生活和學習，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感7

沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有被援救的希望……，如果你流落到這樣一個荒無人煙的孤寂的島上，你會怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會很悲痛、傷心和絕望吧，但是我就知道有這么一個人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創造了一個自己的王國，他就是——魯濱遜。

我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個孤島邊幸運地活下來。在惡劣的環境里，他不僅用難以想象的堅強、毅力開荒種地、伐樹建房、飼養牲畜、制造船只，而且還搭救了野人“星期五”。一艘無意間闖入的船幫他結束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長平定了船員的叛亂后，終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

合上了書，我在想：二十八年啊！那是一個多么驚人的數字，魯濱遜那勇敢、頑強、智慧、善良、正直、熱愛勞動、堅忍不拔的品質深深感動了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨較量；如果我是他，我沒有能力面對災難，積極自救；如果我是他，當看到食人的野人時，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。

跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的：我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情……我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。

讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優異的成績，豐收的果實。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

安定、平穩是我們所追求的生活狀態，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。

英國青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來遭遇風暴，整條船在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開闊荒地、圈養牲畜、生產水稻和小麥，年復一年地與孤獨為伴，克服了種種常人難以面對的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強地生存下來了。整部小說寫得離奇而真實，引人入勝、扣人心弦。

讀完這本書，我陷入了沉思：魯濱遜靠著什么在孤島上獨自生活了28年之久呢？沒錯，靠著他那顆堅強樂觀的心；如果我也不幸流落到那個荒島上會怎么樣呢？我一定會埋怨命運的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動力呢？他靠的是精神上的`寄托。其實在魯濱遜的內心深處，他一定會感到孤獨、寂寞，如果沒有這種精神上的寄托，他可能會憂郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動力，化解他消極的心態，支撐他頑強地生存下去。

在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開放的性格；他不循舊習，有創造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂觀向上、不畏艱難，正視現實，頑強、堅定……這些都是他身上的優點，是我們學習的榜樣。

在我們00后的身上，雖然有著創新的精神，但是缺乏生存能力，這一點毋庸質疑。我們在家都過著養尊處優的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們去做。家長總說：“你好好學習就行了，其它什么都不用管。”，可是光會讀書又有什么用？學會生存這個本領必須要一點一點積累，必須從小做起，在實踐中積累經驗，在經歷中強大自己的內心，將來才能在社會上立足。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

初讀《魯濱孫漂流記》，我就被它深深吸引了，書中的魯濱孫真是一個野外生存的高手，而我，卻恰恰相反。憑這一點，促使我把《魯濱孫漂流記》看下去。

這本書主要講了有個愛航海和冒險的英國人，叫魯濱孫。他有一次去南美洲，途中船翻了，同伴們都死了，只有魯濱孫被沖到一個孤島上，幸免遇難。在孤島上，魯濱孫遇到了很多困難，但是，憑借著他的智慧和高強的生存本領，魯濱孫克服了一個又一個困難。沒有糧食，他自己種；沒有房子，他自己蓋；沒有日歷，他自己做；沒有衣服，他自己縫；沒有……終于，在二十多年后，他回到了英國。

看完這本書，我不得不佩服魯濱孫高強的生存本領。現在，我們都被父母“伺候”著，什么也不會干。天天“衣來伸手，飯來張口”，如果我們到了野外，流落荒島，是被活活餓死嗎？如果不是，我們能生存下去嗎？魯濱孫在黃島上播種糧食，蓄養山羊。不僅如此，他還蓋了小房子，生活過得還有滋有味。那如果我是魯濱孫，即使找到穗子，也不會播種，即使找到木樁，也不會蓋房子。在魯濱孫遇到困難時，他總會冷靜地思考解決問題的方法。遇到危險時，他總能沉著去面對。特別是當他發現野人腳步時，并沒有恐慌，還生存了很久。他不屈服命運的安排，用雙手創造出許許多多的奇跡。

讀了《魯賓孫漂流記》，我深深地了解到了學會生存的重要性！

讀《魯濱遜漂流記》有感10

我讀完《魯濱遜漂流記》后，感觸很深。覺得魯濱遜的自理能力非常強。

一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓養禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。

這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的自理能力。

好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

一直聽說《魯濱遜漂記》這本書十分的好看，我一直很想看看這本書，今天終于如愿以嘗了。

讀了這本書我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。

這本書說了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險，可是他在危險面前并沒有退縮，而是勇敢的面對。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒有害怕，也沒有感到不幸，而是堅強的活了下來，他那種遇到危險不退縮的精神不正是我們要學習的嗎？

看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問別人，有的連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡直是一天一地。

還記得一位偉人――愛因斯坦說的一個公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動。文中的魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？

魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。

希望明天的我們都能夠成為二十一世紀的又一個魯濱遜。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

談到生存，大家可能都會說生存有什么難的呀，不就是活下去嗎？可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對生存有了一種全新的認識和更深層次的理解。

《魯濱遜漂流記》一文講述了英國人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當時，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的小屋，通過打獵、捕魚、牧羊和種麥為生，憑著自己堅強的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國。

讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。魯濱遜面對那重重困難與艱險，并沒有放棄生命，而是努力地生活，用樂觀的態度克服了寂寞；用豐富的生活經驗和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件；用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過著很痛苦的生活，但他依然有著積極、樂觀、向上的生活態度，理性地面對現實，譜寫了一曲人生生存的動人凱歌。

現代社會上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長大，沒有經歷過什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒有生活的自理能力。更有嚴重的是在遇到挫折時，一次職場的失利甚至會產生輕生的念頭。報載，一位廣東的大學生在本地參加面試，父母親有事提前離開后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學兼優的中學生，自己不會系鞋帶，差點坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評而跳樓自殺……這些都是現代社會新一代生活的真實縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無策。我不會煮飯，也不會洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發，懂得了一個人在逆境中要學會堅強，學會樂觀，學會奮斗的道理，懂得了只有積極地面對遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強心理抗壓能力，才能提高自己戰勝困難的能力。

生存，應該不止是簡單的活著，更需要在面對困境時的樂觀態度，強大的心理防線，豐富的生活經驗。我認為：堅毅+樂觀+經驗=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會我們的生存之道。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

讀了《魯濱遜漂流記》，我被其跌蕩起伏的描寫以及引人入勝的冒險生活深深吸引。對他能在一無所有的情況下生存下來感觸最深，他太了不起了。也許你還沒有看過這本書，讓我先簡單介紹一下。

故事的主人公魯濱遜1632年出生在約克市的一個上流社會家庭，從小就有好的教育，可他沒心思去學正經的本事，一心只想去環游世界。他的爸爸苦口婆心地勸他做一個中產階級的人，不要出去闖闖蕩蕩。他不僅沒有聽，還于他19歲（1651年）那年和一個同學私自出海。在航海時，他們遇見風暴，他們的大船沉了，這時有一艘小艇過來，他們才得救。這次冒險經歷并沒有讓魯濱遜回心轉意，又到倫敦結識了一位船長，并和他一起去幾內亞。在去幾內亞途中，又遇到了海盜，他成為奴隸，后因他的機敏終于從虎口逃離，又得到一位好心船長的幫助，在巴西有了一份不錯的產業。但他并不滿足現狀，對冒險事業充滿了向往。故事的高潮也出現了，魯濱遜的計劃并未成功，而是獨自一人流落荒島，并在這個荒島上生活了近28年。這本書詳細記錄了他如何解決衣、食、住，如何克服因孤獨而產生的恐懼、如何戰勝病魔、以及與野獸、野人作斗爭精彩故事。

魯濱遜最后離開荒島，要回了自己的財產，成了一位名副其實的中產階級商人，但他的冒險事業并沒有停止。或許正如他自己所說：“我的人生猶如上帝盛衰無常的杰作，變化萬千，世間少有。”

看完這本書，我腦里一直有一個疑問。魯濱遜一開始毫不費力就是個中產階級商人，他為什么要費盡周折，最后結果也還只是一個中產階級商人。后來通過和媽媽交流，才知道：苦難的經歷才是人生最重要的。如果魯濱遜沒有這段經歷，那么后人也不知歷史上曾有一個叫魯濱遜的人。所以說過程最重要也是我讀這本書的最深感受。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個不放棄生命的典型。

《魯濱遜漂流記》主要講述了一個叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個孤島上。他是憑著自己堅強的，對生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個孤獨的人，在荒島上沒有一個人和他說話，見不到一個人，每天只有自己飼養的鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時，沒有放棄對生的希望。當時，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因為他有著堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來。然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個陪伴他生活的人。在發現孤島上有一個奇怪的腳印時，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時也是一個勇敢的人。在一個人打死兩個野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時，我才發現你對生的意志是多么的堅定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯了，我卻認為魯濱遜是一位頑強的生活強人。在面對船失事后，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時不退縮，沒有喪失勇氣。他最終在孤島上發展起來，帶著自己所有的財富回了英國。他帶回的不僅是一船財富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強精神的心！這是比一般財富還要寶貴的財富！一個人生來就是活著的。人的出生必不是意味著要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創造奇跡！司馬遷一生中受過很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒有，正是在這種情況下，發憤寫下了《史記》。談遷在面對書稿被偷這一場飛來橫禍時，沒有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫出這部書！終于在他年老時，寫出了一部前無古人，后無來者的書——《國榷》人的一生本就會遇到許許多多的災難。

天災人禍、工作不順心等，但是不管何時，一定要記住要有一顆堅強的心。在面對天災時，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個擁有強大頑強意志的人！在面對困難時，一定不會放棄，一定要堅持，做魯濱遜那樣的人！

讀《魯濱遜漂流記》有感15

今天，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜曾經二次出海，卻在第三次出海時落難了，他們的船被暴風雨破壞了，只有魯濱遜活了下來，還幸運地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發現他們的船也漂了過來，他花了幾天時間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來，他建了一座“鄉間莊園”。又過了幾年，他發現了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的家鄉。

讀了這本書，我懂得了一個道理：我們要用雙手創造一切，不要總是依靠別人。

有一次，我參加夏令營。一天，我們的總教官“章魚”先生說：“孩子們，我們的食堂沒有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來，章魚先生告訴我們，其實還有碗，只不過他們想讓我們自己實踐一下自己做碗。

我們要用雙手創造一切。

第四篇：讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感1

讀完了這個情節曲折的故事時，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不知不覺中縈繞在我的心頭。

主人公魯濱遜從小向往航海，成年后多次出海經商。在一次航海途中，船只遭遇颶風襲擊，魯濱遜流落到南美洲的某個荒島。在島上，他造房子，種糧食、水果，馴養野生動物，燒制陶器，制造工具，給自己建設了一個家園,徹底改變了無衣無食的苦難命運。他還從野人的屠刀下救出一個人，作為自己的仆人。二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，最終搭乘這艘船重返故鄉。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會郁悶死的！由此可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。魯濱遜的堅強與勇敢，使我想起了我6歲那年。一天清晨，媽媽讓我到超市買鹽。附近的超市離我們家有一兩公里，需要搭車才能到達目的地。可是那時的我從未出過遠門，這對我來說確實有點難度。媽媽在我手里塞了10元錢，還把鑰匙掛在了我脖子上，硬是把我推出了家門。我的心里緊張極了，不知道該怎么做才好，懵懵懂懂地上了一輛公共汽車。5分鐘后，超市到了，可我緊張的.心還是一點也沒變。走進超市大門，我的眼睛急切地尋找，恨不得買好鹽后立馬回家去。啊，它在這里，我可算找到了。我的心越來越緊張，交費時還撞上了一位年輕的阿姨，只好向阿姨賠禮道歉。售貨員阿姨問我：“你有5元零錢嗎？”我沉思了一會，立馬大聲回答說：“我買一包鹽！”……四周都安靜下來，沒有任何一個人說話，甚至還有人在竊笑——我的臉頓時變得紅彤彤的，尷尬極了，腦袋竟有些暈暈的感覺。要不是售貨員阿姨為我說話，我還不知道要尷尬到什么時候。和魯濱遜比起來，我是多么地渺小，簡直就是小巫見大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了，那樣我就不會因為緊張而尷尬了……

我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

讀完《魯濱遜漂流記》后，這篇文章有300字，228年，一個驚人的數字，一個不可思議的數字！他，羅賓遜，已經在海上漂流了28年了！這是我讀完這本書后最大的感受。

1659年9月30日，他在一次航行中遭遇了可怕的風浪，船翻了。除了他沒有人幸存。他被困在一個孤島上。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。這個人就是羅賓遜·克羅斯，他既不幸又幸運。

當他第一次到達這個孤島時，他沒有房子，沒有衣服，沒有食物，只有死亡。然而，慢慢地，他開始對生活充滿希望，并開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座小房子。他制作桌椅，種植小麥和水稻...這樣，他用自己的`雙手創造了自己的小王國。

他的工具不完整，而且缺乏經驗。他做的許多事情都是徒勞的，但他從不灰心，總結失敗的原因，然后重新開始。這使他足夠強壯，可以住在一個孤島上。

讀完之后，我不禁反思自己:如果我被困在一個孤島上，我能活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？你會砍柴嗎？會打獵和烹飪嗎？我洗衣服很笨拙！我應該學習他無畏和樂觀的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

上個學期，老師要我們閱讀一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書后，我被主人公魯濱遜那勇敢頑強的精神為之振奮住了。

《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個真實故事的啟發而寫成。主要講了魯濱遜出生于英國約克群的中產階級家庭。由于他一心想遨游四海，了解世界，終于不聽父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始種植各種植業發了財。為了補充莊園勞動力，他登上前往歐洲的航海之路。可是，在途中遭遇到風暴，他一個人漂泊到無人的荒島上。他從船上運出糧食、衣服、工具等，開始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣服。后來有救了一個土人，取名為“星期五”。知道有一年，一艘英國的貨輪來到這座島上，才借此機會返回英國。

整本書接我留下印象最深的，還是魯濱遜在孤島上的經歷。因為作者才華橫溢，他用許多細節把這個情節描寫得真真切切、精精彩彩，讓人身臨其境，心情會隨著主人公的情緒而變化。

除此之外，我還很喜歡書中的.一句名言：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”也就是說，人最害怕沒有勇氣，只要勇敢去面對，很多事情都可以迎刃而解。生活中，也會碰到許多男士，如果你不勇敢去面對困難，最后只會越來越糟，如果你勇敢去面對，有著初生牛犢不怕虎的銳氣，那還有什么是做不到呢？

上個學期，我們學了一篇課文，《一本男孩子必讀的書》“必讀的書”正是指《魯濱遜漂流記》。我認為，這本書男孩子要讀，女孩子也要讀。因為女孩子遇到的困難不比男孩子少，女孩子也同樣要去面對去解決。看了這本書，我們女生也同樣會從中受益匪淺，從而受到啟發，變得更堅強，從而學會生存。

這本書告訴我們，一個具有大無畏冒險就去精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者。要成為一個成功者，就必須學會生存，學會堅強，學會便對困難不畏懼。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

這個寒假我看了幾本課外書，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個勇于冒險、敢于開拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。

魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的`事業，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。

c、堅強不屈的精神、自強不息的品質，就無法一個人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子，并創建一個自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會來幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒有，遇到困難首先就是想請人來幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開。看了這本書后我明白了，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。

這些是我在讀完這一本書后最后的感觸！

一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜。克羅索。

28年！在孤島生活如此之久！可見魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說：‘我整天悲痛著我凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的'希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。……’但是，他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀中。建立創造了自己的小王國。

他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時？一天？兩天？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造財富，才能取得最后的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感6

美洲豹為何將幼小的獵豹逐出家門，雄鷹為何在仙人掌上鍛煉利爪，海龜又為何踴向大海……一百年前，達爾文一語到破生存最大的哲理“物競天擇，適者生存”

草原王者獵豹之所以將小豹趕出家門，是想讓小豹在大自然的磨練中成長，以便它更好的適應環境。“空中霸王”雄鷹為了磨礪尖銳的利爪，忍痛撲向尖刺之中，在刺痛中讓爪子尖利，剛硬，成為以后捕獵中重要的“殺手锏”。幼年的海龜，不安于現狀，冒死沖向大海，在驚濤駭浪中，與捕食者進行著“生存還是死亡”的游戲。而最終是它成為了地球上長壽的物種之一。

在動物身上看到的生存法則，對于我們人類同樣受用。不安于茍且，不知足于卑微的人才是一個成功的人。任何物種間都存在著競爭。只有不斷的努力拼搏，才有可能擊敗對方。成為斗爭中的勝利者。這個時代不需要“思想者”，需要“行動者”，中，因為在盲目空想與奮斗實干中，后者更能適應時代的變化，更能從茫茫人海中脫穎而出。

由英國作家丹尼爾迪福著作的《魯濱遜漂流記》中，我們便可看見一個人與逆境頑強拼搏的故事。他也是當時鼓舞英國底層人民努力向上的小說人物——魯濱遜。

魯濱遜出生于1632年的約克城中。家境寬裕，體面。年輕的他喜歡冒險，航海。它立志成為一位船長，但這萌出的夢想被父親制止了。因為他的兩位哥哥一個戰死沙場，一個不知所蹤。導致他成了父親唯一的寵愛。父親希望兒子有一份安定，體面地職業。父親的好言相勸并沒有斷了魯濱遜的航海之夢，在朋友的介紹下，他成為了一名水手。但旅途并沒有想象的愉快，幾番航行讓他險些喪命。但他沒有絲毫退卻，終于在一次航行中，由于暴風雨的侵襲，他們的船沉沒了，全體船員無一幸免，只有他漂流到了一個荒島上。開始了與大自然的對抗。

魯濱孫身處逆境之中，他并沒有臣服于大自然的威懾之下。盡己所能，在缺食少水的情況下，忍受孤獨、恐懼，擊敗了大自然，頑強地生活了二十八年。

書中的魯濱孫不甘寂寞，敢于拼搏的勇氣深深打動了我。能在二十八年的孤獨與苦難中存活下來的一個鐵骨錚錚的漢子。讓我再次想起了那句話“物競天擇，適者生存”。

西點軍校畢業生，現國際銀行主席——奧姆斯特德說過“以頑強的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰，才能免遭淘汰。”有些時候，拿出“置死地而后生”的勇氣，才能做到真正意義上的勝利。

曾經有一個小伙子，他喜歡上了一位姑娘，一天，他向她求婚，但因為家境貧窮，被對方父母無情拒絕了，他們刻薄地對小伙子說：“滾遠些，我們才不會把女兒嫁給以個窮光蛋”

這句話傷透了小伙子的心，但他卻也在心里暗暗發誓，有一天自己一定要成為有錢人。后來，生活越是窮苦，他對夢想的.追求越是強烈。十六歲得他背著父母獨自去了城里打工。

他的此行失敗而回，一個月后他被父親揪了回去。可小伙子一刻也沒放棄過自己的夢想，在他回鄉下的第二天夜里，他郵跑去了城里。來到了一個被多次拒絕的公司，終于感動了經理，被雇傭了。接到工作以后，他每天早出晚歸，5點進入公司工作，無償加班至11點。幾年后公司決定重用這個員工時，他卻毅然決然的辭退了工作，選擇了自己創業。

看到這，你們肯定會為小伙子的舉動感到不解，或是小伙子是不是傻了。的確，窮小伙想成為百萬富翁簡直是癡人說夢，異想天開！那么，如果我告訴你他在30歲時賺的100萬美元；如果我告訴你他于43歲時開了美國最大的石油企業；如果我告訴你，他在53歲時公司年收入相當于全美國一年的財政總收入時。你還會認為這是癡人說夢話嗎？沒錯，這個小伙子，這個曾經的窮光蛋，如今的世界首富就是以前名揚世界的石油大王———洛克菲勒。

遇到沒有人煙的荒島，魯濱孫從容不迫，用頑強的毅力生存了二十八年。面對貧窮，洛克菲勒毫不怯懦，憑借自己對夢想的追求成為了億萬富翁。不管是小說人物也好，不管是世界首富也好，都無疑告訴我們：“物競天擇，適者生存”

有時候真正阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態。

處于現今這個時代，如果說：“做不到”，你將經常處于失敗的一邊。

前者出于西點軍校校長，喬納森。威廉斯。后者源于克里斯曼中將。

“物競天擇，適者生存”這句話讓我們銘記：有些有安于茍且，最后，他在時光流逝中消亡。而有些人與逆境付之一搏，拿出“置之死地而后生”的勇氣，那么他的光輝，將世人恭頌，成為一個真正“富有”的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

當我還不認識字時，我一直認為自立能力沒有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書以后，才對自立能力有了新的認識。

故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛。慢慢地，魯濱遜也養成了固執任性的壞毛病。只要他決定了的事就會不顧后果地一意孤行，不達目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結果他來到了一個荒島。當我讀到他遇到了野人時，心里一震，祈禱他沒事，不過我也被他勇敢的精神感動了。終于，魯濱遜用槍把一個兇野人打死，救了另一個野人。過了幾天，來了一艘商船，開往他的家鄉。于是，他說服水手帶他出去，他對回到了家鄉。

當我讀完這本書后，我的臉不知不覺就變紅了，因為我也有任性的時候。有一年“六一”兒童節，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉”這個游玩項目，想玩，就跟媽媽說了我的想法。媽媽說：“不行，這個很危險，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結果果然不出媽媽所料：剛一下來，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會兒，便吐了。不過，我也有聰明勇敢的一面。記得小時候4歲時，我和媽媽一起從奶奶家回來。我在前面跑媽媽在后面走，那時我還小，不會過馬路，怎么辦呢？忽然我看見一位阿姨要過馬路，靈機一動，計上心來，有了！“我可以跟在這位阿姨的.后面過馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過了馬路。回過頭，看見媽媽正對我笑……

這本書并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛看,也不像成人看的書，我們看不動。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書的重要原因。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的<<魯濱遜漂流記>>。這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。

故事的內容：有一次魯濱遜私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒無人煙的小島。為了求生，他想盡了一切辦法，并學會了生存的方法。在島上他還救了好幾個人，并用他們回到28年未回到的家鄉。

這本書的內容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書教會了我如何生存，學會堅強，學會自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說到這里，我不禁回想到自己，如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的'希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。為此我十分敬佩魯濱遜。

有一次，我在寫數學作業時遇到了一個不會的題目，于是我的心里就很急躁，沒有冷靜思考，所以導致那一題我想了半天也想不出來，浪費了許多的時間，直到最后也沒想出來。于是第二天作業發下來的時候，就因為最后一題錯了而與全對失之交臂。我再次看了看作業，發現其實并不難，關鍵是要冷靜地思考問題。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么克服不了的困難，只充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。因魯濱遜讓我明白了一個道理：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

魯濱遜的故事被無數人傳說，在這個不缺少明星的年代，為什么他會成為人們崇拜的偶像？帶著疑問，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說——《魯濱遜漂流記》。通過閱讀，我了解到了小說講的是一個具有冒險精神的英國資產階級青年，不聽家人勸阻，出國航海經歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開了長達28年的艱難回國之路。面對苦境，他善于思考，樂于交友；他熱愛勞動，永不疲倦；他敢于挑戰、敢于面對；這就是小說的主人公——魯濱遜·克羅索。

讀，思，收獲。通過閱讀，我走進魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長，他給我留下了深刻的印象。

魯濱遜剛到荒島建立根據地和與食人生番交戰。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無所有，但幸運的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠遠不能滿足他的生活需求，于是，他就開始種大麥、馴養山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開始，由于他是位紳士，不會干任何事情，面對陌生的環境，他一點點探索。他拿著斧子一點點摸索，為了自己，他不斷開拓，面臨失敗他從頭再來，世不無難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學生誓詞上的話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我行，我能行，我一定行”。

令我印象深刻的就是與食人族交戰的場景。一天，魯濱遜在島的西南角發現了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓教訓這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會——吃人肉，于是他準備好槍械，給了食人生番當頭一棒，并且救下了他后來的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時間與環境不能改變初衷，困難與危險激勵他戰斗，我們也要學習他這種精神！

魯濱遜是一個善于思考的智者。他不是一個人呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，而是想怎么通過自己的勞動獲得想要的東西。他對現實沒有過多的抱怨，只是思考如何改變生活的空間，不抱怨缺少什么，要思考現在自己有什么，應該去爭取什么！他一個人在荒無人煙的小島上居然生活了二十八年，靠的是什么？靠的是思考活下來所需要的努力方向，為實現目標所堅定的信念，為敢于挑戰嚴峻困難所凝聚的'智慧！一個人，只有善于思考才能成

就自己，我們人人是不是都應該成為一個思考者。

同學們，魯濱遜是一個凡人，但他是一個偉大的人。

他用自己的思想和行動超越了自我。從他的經歷中感受到了這樣一個道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。

同學們，我們都是一個凡人，我們也可以成長為一個偉大的人。

成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應該時刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創新、不斷探索，善于動腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實現自己的夢想！我們堅信，自己的故事自己譜寫！

讀《魯濱遜漂流記》有感10

寒假里，我看了一本書——《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜的頑強、樂觀的精神深深地感染了我、鼓舞了我。

魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當律師，他不聽，一定要去航海。在經過幾次航海后，他決定去歐洲。可是他不幸被打到了一個孤島上，幸運的是他沒有死。在孤島上，魯濱遜沒有屈服，自強不息。他在孤島上蓋起房子，開荒種地，竟然在孤島上生活了整整28年。

讀完這個故事，我心潮澎湃，思緒萬千。如果現在把我們90后的'孩子放到那個孤島上，我想不是被餓死，就一定是被嚇死，不用說28年，恐怕連一個星期也活不了。

我們現在大多數是獨生子女，在家里長輩把我們當著“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口，覺來閉眼”的無憂無慮的生活，只要我們學習好就萬事大吉了。設想一下：如果我們只有學歷，沒有自理能力，能生存于社會嗎？能永遠立于不敗之地嗎？一次，爸爸外出，媽媽加班，我體驗了一下“小鬼當家”的滋味。我在家中不是吃面包，就是泡方便面，根本不會燒飯做菜，真是可憐之至。我和魯濱遜相比，能力真是天壤之別。

看看魯濱遜，想想自己，讓我明白了一個道理：獨立自主，自強不息的能力是多么重要啊。我們一定要從小培養獨立自主的能力。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

《魯濱遜漂流記》是一部歷經不衰、風靡全球的小說，它用它獨特的吸引力，感染了所有看過這本書的人。

主人公魯濱遜因為不聽父母的話，而導致他在大海上的一切，我們可以回過頭來想故事的開頭，如果魯濱遜愿意聽他父母的話，安安分分的當個律師，也就不會有他在那一望無邊地荒島上所住的27年。

所以說他是個不孝之人，魯濱遜的.兩個哥哥一個死了，另一個下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當個寶，可魯濱遜呢，一個人跑到海上去“逍遙”，他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺得魯濱遜雖然是個好漢，他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來，但是他一點都沒有幫父母想過，如果他安安分分的當個律師，多好呀！

回想我們，爸爸媽媽的話你聽了嗎？平時力所能及的是我們做了嗎？俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。 我們應該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對爸爸媽媽的愛應該是分享，是承擔我們能做的每一件小事！

光說不練假把式，行動才是最重要的！

讀《魯濱遜漂流記》有感12

春節期間，我讀了一本名著，這本名著就是英國著名小說家丹尼爾·笛福寫的代表長篇小說《魯賓遜漂流記》。

它講訴了一個傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜。克羅索，年輕時是一個水手，他們的船沉了，被某個國王收留了，罰做仆人。最后，他逃跑了，走時帶著一只獨木舟和他的傭人佐力漂流到一個小島上。他從船上拿了餅干，從現在開始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀，八支短槍，三支鳥槍，不少的長槍，特大號鳥彈，子彈，三大桶火藥。他開頭找到了其他食物，后來種出了谷物，養了山羊……過著快樂的生活!

他三次出海，因遇暴雨船沉沒，而逃了回來。第二次出船非洲，非常幸運的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲，變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下，之后來到巴西再次出海，船觸礁沉沒后來到一座孤島山與生存斗爭。直到第24年，來了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個野人，取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個西班牙人。不久來了一艘英國的船，水手叛亂把船長等人扔在島上，魯濱遜等人幫忙一起制服水手，拿回船只，回到了離別35年之久的故鄉——英國。回到英國后結婚、生子。妻子死后不久他再一次出海，送去新的移民到島上和生活用品，最后離開小島的故事。

魯濱遜本生在小康家庭，但他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，并救下一個俘虜做伴，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。

這個人在一個無人煙、到處都是石頭的小島上，在雨季中的狂風暴雨，在旱季中的風吹日曬，甚至，還有地震和食人族的侵略，這個人又孤獨又沒有朋友，身邊只有有限的食物和用品，再加上幾只槍，在惡劣的環竟下和生活條件中，要想生存下來，該有多難呀!然而，這個人整整堅持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋，種了一塊田野，養了一群羊，造起小船，教化了野人。

這篇小說出版成近七百種版本，出版后，獲得了很高的評價，杰克生曾說，“人們如果要重新抓住資產階級在他的年輕的革命上升時期旺盛而自信的精神，那么最好的導引莫過于笛福的《魯賓遜漂流記》了。

其中我最喜歡魯賓遜這個人物，他不滿足于現狀，不甘平庸，有冒險和實干精神，意志堅定。從小就對自己航海的愛好相當執著，甚至不聽父母、朋友們勸告，不畏艱險，一定堅持去實現自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得自我安慰，并且想方設法的應付突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時它能夠誠心幫助別人，提高自己的認識，體會到邊教邊學的樂趣。

一個人會在一生中經受許許多多浪頭，讓你膽戰心驚;充滿得失之患，真正掌握它的`命運是你，你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切都在于你。

魯濱遜是頑強的冒險者，為夢想而拼搏的人，是不撓的人，為了實現自己的理想;在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水，是我們今天學習的榜樣。

魯濱遜是個偉大的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年，他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，他在逆境中鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業，這本書教會我們只有堅持才能勝利 ，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要，我的人生也會隨著這本書而起航，在人海中，勇敢而前進，永不放棄!

讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發，如：為了生存什么事情都要做，也教會了我許多生活常識。這本書還告訴我不能怨天尤人，而是用自己的雙手，勞動才能創造出奇跡。

在生活中我也要這樣，比如說：如果我遇到地震，只是抱怨的話，就活不了幾天，要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。

學習也是一樣，不要遇到困難就叫苦叫累，要學會戰勝困難，這樣我才可以成功的考上大學。

特別是魯濱遜的生存能力，最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子，在家里從來都是”小皇帝“，衣來伸手，飯來張口，完全只能依靠父母，就好像離開父母就活不下去了。

《魯賓遜漂流記》讓我學會生存，學會堅強，也學會了如何面對困難。我很佩服魯濱遜。克羅索不害怕困難的精神，我要向他學習!

讀《魯濱遜漂流記》有感13

暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動。

在這個故事中，一個名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國

最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發的`瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點不舒服，他就不希望我們去醫院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會發生什么？

羅賓遜不僅是一個強壯的人，而且非常善良。在幾個野人的圍攻下，他救了一個野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當成一個男孩。

以后，我一定會向羅賓遜學習，成為一個堅韌不拔的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

在讀完《魯濱遜漂流記》后，這本書描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當他第一次到達這個島的時候，他絕望了，沒有食物、房子、衣服、武器，沒有出路，沒有被拯救的希望，只有一條死胡同，要么被野獸吃掉，要么被野人咀嚼...

然而，慢慢地，他對自己的生活充滿了希望和信心。他不再整天嘆氣，開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。這只山羊是用船上發現的槍捕獲的。房子周圍種了小麥和水稻。羅賓遜還得到一只小狗和一只鸚鵡作為他的伙伴...因此，羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創造了自己的.王國。

魯濱遜不僅是一個聰明勤奮的人，而且是一個意志力很強的人。他曾經說過:“我的脾氣是決定做某件事，并且在我成功之前永不放棄。”因為他沒有助手，也缺乏工作經驗，所以做任何事情都需要很大的力氣和很長的時間。做一塊板子需要40多天。此外，他做的許多事情都不好，但他從未失去信心。相反，他總結了失敗的經驗，重新開始。

羅賓遜付出了他的努力，以換取令人欣慰的回報。最終，他變得非常“富有”:一艘船、面包、陶器、植物園、牧場、兩個“豪華”小屋和一個忠誠的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。

當我一本正經地翻過最后一頁，仔細閱讀最后一個字時，我的心被震驚了，問號縈繞在我的腦海...

如果我是羅賓遜，我能在荒島上獨自生活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？劈柴？打獵？我會像他一樣冷靜嗎？你對自己的生活有信心嗎？我的回答肯定是“不”，此外，如果我一個人在荒島上，我會死于抑郁癥。面對這場突如其來的災難，我不能像他那樣自力更生，因為我沒有這個能力。

我認為我們都應該學習羅賓遜的樂觀精神，不畏懼困難，從不向困難低頭。無論我們遇到多么困難，我們都必須勇敢地面對它們，勇敢地生存。即使只有一線希望，我們也必須為之奮斗，永不放棄！像羅賓遜一樣，他有抱負，有毅力，熱愛工作，用他的大腦想辦法克服困難，用自己的雙手創造財富，贏得最后的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感15

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我們敬愛的毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天除了吃飯、睡覺、學習的其他時間都在讀書，在我讀過的書中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動物，種植谷物，憑著征服自然的`無限勇氣，經歷無數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無恙的回到了英國。如果沒有積極面對人生的態度和執著的創業精神，一切都是不可想象的。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我被魯濱遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學生也應該向魯濱遜學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。讓我們暢游在書的海洋里，做一個像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！

第五篇：讀魯濱遜漂流記有感

讀《魯濱遜漂流記》有感

鼓樓路小學三（4）班 高俊陽

培根說過：“書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴貨物運送給一代又一代。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，增加人的知識，開闊人的視野，使人類的文明一代代傳承，并發揚光大。

我是一個酷愛讀書的男孩，我讀過許多書，像《三國演義》、《十萬個為什么》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》??最近讀過的《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象，讓我懂得了許多道理。《魯濱遜漂流記》是一個富有傳奇色彩的歷險故事，它情節曲折離奇，扣人心弦，引人入勝。這本書里描寫了魯濱遜為了實現自己的航海夢想，不顧家人的反對，私自登上了一艘開往倫敦的輪船。后來他漂流海島、戰勝困難、艱苦創業，歷經千辛萬苦生存了下來，最后終于回到了闊別二十八年的英國。

故事中令我記憶最深的是魯濱遜在一次大風暴中幸存下來后，獨自一人流落到了一個荒涼的孤島上。他并沒有因此就唉聲嘆氣、坐以待斃，而是勇敢地在島上安家。沒有房屋，他就在山上鑿洞；沒有食物，他就在樹林中打獵。后來他還學會了收集小麥和水稻的種子種起了莊稼??

魯濱遜這種勇于接受挑戰、獨自克服困難的精神深深地打動了我。相比之下我真是慚愧萬分啊！我是一個遇到困難經常繞道而行、甚至被困難嚇跑的膽小鬼！在學習和生活中我常常遇到一點難事就毫不猶豫地向父母求助。媽媽常說：“你現在長大了，是個小男子漢了，不能再事事依賴別人，要學會獨立解決問題！”可我總是找借口說自己還小，從來沒想過要像一個真正的男子漢一樣面對任何困難時有一種“兵來將擋、水來土淹”的英雄氣概，總是怕苦、怕難、怕失敗。要是魯濱遜也像我這樣碰到困難就通縮、逃跑的話，即使沒被野獸吃掉，也肯定早就嚇死或者餓死了吧？

魯濱遜的故事讓我更深刻的理解了這句頗有哲理的話：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強！在今后的成長道路上，我肯定不可避免地遇到這樣或者那樣的困難，我也要像魯濱遜一樣，在任何困難面前決不低頭！我堅信，只要鼓足勇氣、堅定信念、不折不扣地與困難作斗爭，再大的困難都能被我打敗！