第一篇：高二對高三祝福語

0801班：

1、一帆云作伴，千里月相隨。高考路上，老師同學相伴，你們永遠不會孤單！

2、抓住100天，就可能抓住了100年的幸福，望你們鋒芒露火花，欣然迎高考。

3、既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，不要管腳下是否有荊棘。

4、我們踏著荊棘走來，尋找光明，終于一道曙光劃破黑夜，堅持住，朝陽就要升起來了！

5、十年寒窗，風雨無阻。百日之后，笑傲群雄。

6、宿昔不梳一苦三年寒窗，風雨無悔成功就在眼前。

7、在風雨中堅持奮斗，一定能迎來最美麗的彩虹。

8、在困難到來的一剎那，告訴自己，挺過這一刻，一切都能過去。

9、加油！陰影的背后就是陽光，保持住一份好的心態，定能笑迎高考！

10、再堅持，最美的，就是最真的。

0802班：

1、不經歷風雨，怎能見彩虹！偉大的事業不是力氣，速進和身體的敏捷完成的，而是性格，意志和知識的力量完成的敢拼搏才會贏！我成功因為我志在成功！、2、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。我期待為你喝彩。

0803班：

1、為求雪蓮，矢志不移攀高峰

為探龍珠，奮不顧身潛深海

2、二年的懸梁刺服，只為換取一朝的金榜題名

千難萬苦都不怕，只為登到最高峰

3、“紙花能引誘翩翩起舞的蝴蝶，卻迷惑不了敏銳的蜜蜂”———希望學長、學姐們能心無旁鶩，勇往直前地去追求心中最真實美麗的“花”。

0804班：

當你爬上高山，你會發現你增加了他的高度！當你走完大道，你會發現，你拓寬了他的長度。人總要不斷超越自己，才會發現成功剛剛開始。望你們能發現潛能，超越自我，在高考中勇創佳績，書寫輝煌！

0806班：

你不是一個人在戰斗，我們與你同行，六月在呼喚，笑著拼吧！

0809班：

1、高0809班祝高三同學虎年虎虎生威，彰顯王者風范，高考榮登龍虎金榜。

2、高0809班祝高三同學虎年大吉！永遠快樂、幸福，笑口常開！順利、吉祥、事事如意！

0811班：

百日沖刺我能行！金色六月我更行！

0812班：

百日誓師礪兵林馬迎高考何憂無友

六月會戰勇冠三軍奪蟾桂必定有君

師兄師姐們：高考路上你們并不寂寞

我們0812班全體同學將一路為你們加油鼓勁！

0813班：

今天很殘酷，明天更殘酷，但后天會很美好！

0814班：

1、虎頭頂著好仕途，虎嘴銜來金榜提名

2、虎年添虎冀

虎榜有其名

0815班：

百日備戰，百日百順

百煉成鋼，高考金榜題名

0816班：

1、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一，細安排一刻也長，比龍爭虎頭號誰為爭鋒？！

2、聞雞起舞成就拼博勁旅師

天道酬勤再現輝煌王者風

0817班

讓結局不留遺憾，讓過程更加完美

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

樂學實學，挑戰高考，勤勉向上、成就自我！

花開花落臘梅傲雪盼新春

春去春來長風破浪迎高考

0818班：

奮斗，只為心中那個美麗的夢想；

努力，只為最后的沖刺；

懷著希望面對高考你們都是英雄。

0819班：

三年的汗水即將化為勝利的果實，奮斗百日，在高考中譜寫自己的青春贊歌。

盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明 放棄時間的人，時間也會放棄他。

——莎士比亞 我易人易別大意，我難人難別畏難。

高考的舞臺，讓我們炫出來！

你們奮斗的今天，是我們明天的榜樣。

狹路相逢勇者勝，六月當是亮劍時。

有自信不一定贏，沒有自信一定會輸。既然相信自己，就要全力以赴。

當你只有一個目標時，全世界都會給你讓路。

第二篇：對高三畢業生的祝福語

1.加油吧！我的同窗們！高中三年，我們一起走過！明天，讓我們一起高呼；我是一中的學生，我怕誰！

2.高三不再有，大考到門口；刻苦成績優，焦慮不能留；準備要足夠，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。高考順利，我的朋友。

3.第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平；而生活的'道路呀，都還在你的腳下延伸。我祝......4.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。發送

5.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

6.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

7.回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一舉奪魁，榜上有名.8.人有時是要勉強自己的。我們需要1種來自自身的強有力的能量推動自己闖出1個新的境界來。

9.你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。

10.高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風暴雨，還是風馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分！

11.永遠不要以粗心為借口原諒自己。

12.衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學

13.親愛的孩子，天，每一天父親都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真！父親相信你一定會成功，明年秋天我即可到大學校園探望你，我們一言為定

14.十年苦讀為今朝，迎考心態很重要。不能臨時抱佛腳，越看越想心越慌。考前定要休息好，從從容容發揮高。祝你高考順利，金榜題名！

15.要祝我家xx高考加油，還要祝xx高考成功，要被復旦錄取哦，還有所有高考復習中掙扎練習冊里翻滾的孩子，努力為了理想奮斗啊。

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第三篇：高二高三學期工作總結

劉曉川學期工作總結

2012年11月19日至2013年1月28日的工作總結，這兩個月時間里高二學習了《唐詩宋詞選讀》的前六個專題。分別是：“風神初振”的初唐詩、聲律風骨兼備的盛唐詩、豪放飄逸的李白詩、沉郁頓挫的杜甫詩、創新求變的中唐詩和詩國余暉中的晚唐詩。期間寫了三次作文。

1月10日高二結束新課，復習必修五。文言文（實詞、虛詞、一詞多義、古今異義、文言句式和翻譯），現代文閱讀（散文、小說、記敘文、議論文）的閱讀指要和寫作技巧，詩歌分語言、詩歌形象、表達技巧、評價思想內容四個方面講習。

再結合《自主學習叢書》分單元，專題復習基礎知識。高三結束第一輪復習。

經過這兩個月帶高

二、高三的語文課以來，自己也是在不斷地學習中摸索前進，在教學中還存在很多問題和不足，只有在工作中不斷地改進和完善自己。語文在高考中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，尤其是到了高三，更是輕視語文學習，表現出種種消極心理。在語文教學中我常常會遇到以下困惑：

一、精心設計好的教學用不到教學中，自己顯得比較被動，只有少數幾個學生配合。

二、作文教學。一到寫作文，教室里總是一片嘩然，叫苦連

天，抓耳撓腮、絞盡腦汁也無濟于事，交作文的時間總是拖得越長越好。勉強擠出來的文章也是三，四百字，涂涂改改，空話套話一大套，有時我都不知如何批改了。要知道，要想寫好文章，單靠讀課本選的所謂范文是遠遠不夠的。可是我們現在面臨的問題是學生一天的時間都是在玩，幾乎沒有幾個人在認真學習，有閱讀課外書籍的習慣；退一步，就算有學生有時間想看，學校陳舊的關閉的閱覽室也不適應時代的發展了。學校語文氛圍淡漠。

三、考試中考“名著”的題目。本來是想通過這樣的考試讓學生課外去閱讀一些名著，但作為語文老師很清楚，有幾個學生會真正花時間去讀名著呢？所以我也只能從實際出發，講一些常見的名著的內容，讓學生硬背下來。可也就那么幾個人愿意記。

四．學生的書寫問題。我發現學生的書寫存在嚴重問題，具體表現有：潦草、涂抹嚴重、字跡過大或者過小、字沒有放在空格的正中間、字跡過濃或者過淡、墨水“印”紙、間架結構不合理字軟弱無力、不加標點、在橫線上書寫時沒有整體的“照行”意識。產生書寫問題的原因是多方面的。首先是態度問題。由于應試教育只抓考試分數，致使許多學生認識不到書寫的重要性。許多人認為只要把試題答案的內容答對，就可以得到分數，書寫并沒有多大影響。其次是學生懶惰，沒有認真書寫的意識導致書寫問題的惡化。許多學生不合理安排時間為了趕作業根本無暇顧字的書寫，久而久之，學生沒有養成良好的書寫習慣，字也就越寫越差。

總之，平時教學時要求學生注重基礎和每一個細節，可他們總是一副漫不經心的樣子，我百講不厭，他們卻白聽不干。

鑒于這些情況，我對自己以后的教學有幾點想法：

1、變語文教學目標為學生的主體需要。心理學研究表明，人的需要能生成目的，目的能推動行動，行動能優化心態。高中學生學習語文之所以出現種種消極心理，很大程度上是部分同學認為憑著十多年積累的老底夠了，“我不需要學了”，如果能讓他們自己發現知識上的“空洞”，產生“我想學，我要學”的心理，他們就能付諸行動

2、在課堂教學中創設誘人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”愛因斯坦也說：“興趣是最好的老師。”可見，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教師要善于激發學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發學習興趣，激活課堂氣氛。

3、分解大目標，讓學生感受成功的喜悅。俗話說，“信心是成功之舟”。自信心是人們完成任何一項工作的重要心理因素。一件很容易完成的工作，往往只是因為缺乏足夠的自信心而導致失敗，這在生活中司空見慣。自信心對于高三學生特別重要，幫助他們樹立信心、改善學生作為學習者的自我概念是非常有必要的，可以搞一些小的專題性的競賽，如注音、改錯別字、找反義成語、名句默寫等，對高分獲得者及時表揚和獎勵，它能夠使學

生的自尊心得到極大的滿足，使學生的自信心得到增強。對他們最怕的有作文、現代文閱讀和詩歌鑒賞。在開始進入詩歌鑒賞復習階段，我采用分解法教學：了解詩歌的常識——鑒賞詩歌的形象——灌輸詩歌的表達方式和表現手法，訓練答題步驟——品味詩歌語言——最后，每人上交一篇關于談詩歌鑒賞技巧的小論文。經過幾周的訓練，學生覺得“詩歌鑒賞也就這么回事情嘛，沒有什么好怕的”。但是，有一個普遍現象值得重視——他們的閱讀量有限，他們的鑒賞水平太低，必須強調他們多做練習。否則，理論并不能很好地指導他們的實踐——準確鑒賞詩歌，這才是真正的難點。但通過做這樣的分解工作，使大部分學生排除了畏懼心理，慢慢就會主動去學習。

作為一名新老師，還需要對自身進行不斷地審查與總結。以促進自己的不斷發展與成熟，認識到自己存在的問題與不足。在以后的日子里，我會結合學生的實際情況和自身的實際，認真備課，上課，及時批改作業，講評作業，做好課后輔導工作，廣涉各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，是學生學有所得，不斷提高。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

劉曉川2013、1、20

第四篇：高二升高三

the test of time.Over200 years after it was written, , it is been very popular.A will stand B has stood Chad stood D is standing

2.What are you looking at?

Shih…A has been crying B had been crying C cried D had cried

3.Oh, you said you’d tell me the latest news about international situations.Sorry, I to that.A deal, will come B am dealing, come C have dealt, have come D have been dealing, am coming

4.He has failed in the exam again.that? He A have you expected, has never worked B have you expected, had never worked

C do you expect, has never worked D did you expect, had never worked

A have changed B change C changing D had changed

6.I realized that I ’ holiday.A was overworking B had been overworking

C overworkedD have overworked

in that city for 15 years, he, in2006, returned to Paris.A lived B has lived C would live D had lived

8.The man didn’A to steal B having stolen C to have stolen D having been stealing

9.When she realized I her, she quickly made a pose, smiling.A photographed B had photographed C was photographing D will photograph

10.I didn’t do well in the exam yesterday.Ofcourse Ifor it.Oh, you poor thing!But I think you should learn a lesson.A hadn’t studied B haven’t studied C wasn’t studying D wouldn’t study

11.Nowadays with the development of science, more new technologyto the fields of IT.A has introduced B is being introduced C is introducing D was introduced

12.He was planning to go abroad but his parentsthat they wouldn’t agree unless he could borrow money from the bank by himself.A were deciding B have decided C decided D will decide

13.I’ll come to call on you the moment Imy work.A finish B will finish C had finished D will have finished

14Knowing how long the test would last, the students who finishedback and waited until the end of the exam.A settle B settled C settling D to settle

15.She didn’t speak to me yesterday.She was unhappy.A have been told B be told C having been told D being told

16.Sorry, I overslept.I forgot to set the alarm.Your clock A never worked B never works C had never worked D is never working

A to blame B to be blamed C is to be blamedD is to blame

第五篇：高三祝福語

高考的腳步，在和你們一步一步邁進，它毫不松懈。同樣他們腳步越快，你們的內心越緊張，高中拼搏了3年了，在最后的天數里，讓自己的青春和生命無悔，不要多么大的改變，只要努力過就好，高考不僅考的的知識，關鍵還有綜合素質，竭盡全力，爭奪佳績。

—高一十班 劉玉賢

越過最后一個里程碑！你們就是王者！

流星劃過天際，數秒健為你們許下心愿。它們停滯了，它們放慢了腳步，用那抹最奪目的光芒為你們歡呼喝彩！若比成功是星星，你們變是哪無怨無悔的追星人！去吧，盡情的暢跑，越過最后一個里程碑，人生之路也將熠熠生輝！

高三 十班學長學姐們加油！你們是最棒的！

—高一十班 魏卉敏 還有18天你們就該上高考的戰場了，我祝愿學哥學姐們都能展現出你們真實的風采，為了高中3年的辛苦，為了高中留的血和汗，努力發揮出最好水平，給自己創造出一個美好的未來，你們的成功是我們學弟學妹們的驕傲，高三 十班加油！平中加油！！

—高一十班 劉甜甜

高三的學哥學姐們：

你們是高考大賽中不可或缺的一部分，是至關重要的一部分，沒有你們，哪來的高考？沒有你們，哪來的選拔？沒有你們，哪來的國之棟梁？雖然你們并不完美，但金無赤足，人無完人。每個人都是獨一無二的。拼搏吧！人生能有幾回博。加油！！

—高一十班 劉娜

心有多大，舞臺就有多大。只要擁有自信，擁良好心態，加上自己的努力，那么你一定會到達成功的彼岸。高考在即，我堅信只要你努力，就一定會有不菲的收獲。

高三 十班學長學姐們加油！

—高一十班 薛潔華

多少次揮汗如雨，頑強拼搏只為勝利懷揣夢想，決戰高考，爭創佳績，勇奪勝利！

—高一十班 賈建敏

高三學長學姐們：

高考即將來臨，硝煙已經四處彌漫，雖然危機重重，但我相信你們已經握緊手中知識的寶劍，準備與高考一決雌雄，我堅信，你們一定會一路過關斬將，登上那王者巔峰！！

—高一十班 齊新波 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚： 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

學哥學姐你們就是項羽勾踐。三年臥薪嘗膽，三年來的勵兵練馬，如今高考在即，養兵千日，用兵一時，向著高考發起最后的沖鋒把，勝利一定屬于你。

—高一十班 蘇宇航

高三的學哥學姐們，高考迫在眉睫，對于你們來說已經是走的高中生涯的盡頭，不論結果如何，但是你們已經盡力了，所以在剩下的幾天里，戒驕戒躁，調整心態，準備迎接高考。

在此我祝福你們每一位都能實現自己的夢想，取得優異成績。

—高一十班 王曉義

備戰中的學哥學姐們：

高考愈來愈近，相信你們都在我“提高一分，超越千人”奮戰中。你們一定要加油，沉著，冷靜上考場，揮發出屬于自己的風采，我們全平中的老師，同學都在為你們加油。在此給你們送上鼓勵，要以積極的心態去面對，沉著面對沒一題。相信自己一定能在創輝煌。

—高一十班 郝秀娟

高考即將來臨，現在的你們就是平中的希望，相信你們也一定在拼盡全力的去學習爭取取得最優異的成績，你們的刻苦是我們引以為傲的榜樣，平中也因你們而自豪。“遙望象牙塔，走過獨木橋”，祝愿你們成為走過獨木橋的人！加油！

—高一十班 孫二艷 高三十班的學哥學姐們：

我剛剛經歷過中考，面臨高考的心情與中考的一樣嗎？兩年后我也會走到你們現在的處境。到那時候我也只能告訴自己：世上無難事，只怕有心人。經過三年的努力都挺過來了，你們很棒，我真的很佩服。你們教會了我堅強，教會了我持之以恒。高考來到面前，只把它當一次平常的小考吧！請記住：失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。并且相信天生我材必有用。我心中的男神女神們，沖吧！我相信你們，祝高考成功！！

—高一十班 王璐 高三的學哥學姐們：

臨近高考了，你們準備好了嗎？但愿你們每個人都信心滿滿奔向高考前線。在這幾天中，千萬要冷靜，淡定。不要讓外界因素干擾了你們，保持一顆平常心！適當去戶外走走，放松放松。別讓自己陷入過度疲勞中。還要記得補充營養哦！最后預祝你們馬到成功，高考再創新輝煌。加油吧！

—高一十班 郄晨紅 有一首歌這樣唱到：

我擁有一座年輕的城市，城市的每顆心都在嘗試。在這里，不管跌到多少米，總會繼續向前奔馳，在這里，無論心碎多少次，陽光永遠不會消失。在我們年輕的城市里，沒有什么不可能的事。選擇了前方，便只顧風雨兼程。即使留下的是背影，但努力一切可能。相信你們一定決勝高考！

—高一十班 王一帆 高三十班的學長學姐們：

高考即將來臨，你們是否感到心煩意亂，想要解脫，但這樣是否有點太偏激，要保持安定的心。夏天很熱，但心靜自然涼。最后不到一個月的時間，努力吧！加油吧！把握最后沖刺的一段時間，不要讓自己后悔。考好了，自己驕傲；考不好，自己盡了努力無怨無悔！

—高一十班 賈熠璇 11-10的學哥學姐們；

高考馬上來臨，預祝你們在高考時取得傲人的成績，為母校爭光添彩，加油！加油！加油！現在你們還要拼搏。在將來，回首那些年，可以自豪的說一句：我無悔！在人生關鍵的時刻 拼了！！加油。高考必勝！

—高一十班 邢進彥 “十年寒窗磨利劍，一朝折桂展宏圖”高三十班的學哥學姐們，希望你們在2014年的高考中能正常發揮，考入理想的大學，作為學妹的我送上最真誠的祝福，祝你們高考一切順利，實現自己的理想！

—高一十班 高麗平送給高三十班的學哥學姐：

時光如白馬過隙，你一定在感嘆時光的飛快，即將要告別母校的你們，將是我們學校光榮榜上的個個。就算無法進入，那也是我們心中的榜樣。時至今日，馬上就要高考了，告訴自己在努力一下，沖刺一下，美好的暑假和大學生活就在這等著你們。加油吧！

—高一十班 張鈺 學哥學姐們：

快要高考了，我知道你們現在都正處于高考備戰狀態，但是過度的緊張會壓得自己喘不過氣來，所以要適當給自己放松一下哦！你們是平中的驕傲，平中的自豪。我相信，你們可以創造屬于你們的輝煌！拼吧！你們可以的！

—高一十班 賈雪嬌 高三十班的學哥學姐們：

高考即將來臨，相信自己是最棒的，不要背負太多的壓力，竭盡自己的全力，考出最優秀的成績來慰藉自己。加油！高一十班支持你們！你們一定可以的！Fighting!—高一十班 任泓瑛