第一篇：反邪教試卷

“關(guān)愛家庭、珍惜生命、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”

知識(shí)測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題

1、“全能神”于（）年被明確為邪教組織。A：1994 B：1995 C：1996 2、1993年，趙維山藉著河南當(dāng)?shù)厝说牧α浚m集一幫烏合之眾，將“永源教會(huì)”改為（）的非法組織，別稱“實(shí)際神”。這就是“東方閃電”的雛形。

A：法輪功 B：真神教會(huì) C：門徒會(huì)

3、遇到有人企圖拉你加入邪教組織，要（）自己不信邪教的立場(chǎng)和態(tài)度。

A：明確表達(dá) B：隱瞞 C： 透露

4、在邪教的精神控制下，在信徒們的心里只有（），他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切。

A:真理 B: 教義 C:教主、師傅

5、“全能神”組織被依法取締后，其頭子趙維山伙同其同伙叛逃到東京，2001年，向（）申請(qǐng)政治避難。A:英國(guó) B:法國(guó) C:美國(guó)

6、邪教不會(huì)說自己是“邪教”，他們往往打著（）的幌子騙人。A:合法宗教 B:健康團(tuán)體 C: 民間組織

二、多項(xiàng)選擇題

1、我國(guó)的邪教的主要種類有（）A：法輪功、全能神（實(shí)際神、東方閃電）。B：呼喊派、門徒會(huì)、統(tǒng)一教、觀音法門。C：血水圣靈、全范圍教會(huì)、三班仆人派。D：靈仙真佛宗、中華大陸行政執(zhí)事站。

2、遇到邪教非法活動(dòng)該怎么辦（）A：要及時(shí)向老師報(bào)告。

B：情節(jié)嚴(yán)重者，迅速撥打110報(bào)警。C：加入一起參與活動(dòng)。D:向親戚朋友宣傳。

3、邪教組織的傳播途徑有哪些。（）

A：制作、傳播邪教傳單、圖片、標(biāo)語、報(bào)紙、書籍。

B：利用互聯(lián)網(wǎng)大面積傳播邪教組織信息。C：制作、傳播宣揚(yáng)邪教的光盤DVD、VCD、CD。

D：在公共場(chǎng)所懸掛橫幅、條幅，或者以書寫、噴涂標(biāo)語方式宣揚(yáng)邪教。

4、邪教組織的特征（）

A: 打著宗教、科學(xué)的幌子編造邪說。B: 神化邪教頭子，進(jìn)行精神控制。C: 不擇手段地聚斂錢財(cái)。D: 反科學(xué)、反社會(huì)、反人類。

三、簡(jiǎn)答題。什么是邪教組織？

知識(shí)測(cè)試題（答案）

一、單項(xiàng)選擇題

B、B、A、C、C、A

二、多項(xiàng)選擇題

1、ABCD

2、AB

3、ABCD、4、ABCD

三、簡(jiǎn)答題

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織

第二篇：反邪教試卷

“關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”知識(shí)測(cè)試題

裕民學(xué)校

一、單項(xiàng)選擇題

1、“法輪功”于（）年7月22日被國(guó)家依法取締。A：1999 B：1992 C：1996

2、李洪志開始時(shí)利用所謂“（）”治病失敗，繼而編造理論、賣書掙錢，最后發(fā)展為利用精神控制來騙取錢財(cái)。這就是“法輪功”的由來。A：氣功 B：絕技 C：秘方

3、遇到有人企圖拉你加入邪教組織，要（）自己不信邪教的立場(chǎng)和態(tài)度。

A：隱瞞 B： 明確表達(dá) C： 透露

4、在邪教的精神控制下，在信徒們的心里只有（），他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切。

A:真理 B:教主、師傅 C:教義

5、“法輪功”組織被依法取締后，其頭子李洪志伙同其同伙叛逃到美國(guó)，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和（）勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國(guó)國(guó)家聲譽(yù)和顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。A:恐怖 B:臺(tái)獨(dú) C:黑社會(huì)

6、邪教不會(huì)說自己是“邪教”，他們往往打著（）的幌子騙人。A:合法宗教 B:健康團(tuán)體 C: 民間組織

二、多項(xiàng)選擇題

1、邪教常見的騙人手段有（）

A： 假裝關(guān)心人。B： 用災(zāi)難嚇唬人。C： 用小把戲騙人。D： 以包醫(yī)百病騙人。

2、邪教的道德法律行為方式是（）

A：教義與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗，教唆人們逃避、摧毀現(xiàn)實(shí)，往往導(dǎo)致偏激狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。

B：反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違反道德倫理，進(jìn)而違法犯罪，是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的非法組織。

C：力求適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，其教條戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒的基本權(quán)利。

3、李洪志是通過以下手段，對(duì)練習(xí)者進(jìn)行精神控制的。（）

A：首先先以祛病健身為誘餌，以“真、善、忍”為幌子，引誘人們練習(xí)“法輪功” B：緊接著要求練習(xí)者不斷“學(xué)法”，不準(zhǔn)練習(xí)者閱讀其他書籍，使練習(xí)者達(dá)到非“法輪功”不練，非“法輪大法”不信的癡迷狀態(tài)；

C：第三，以“地球爆炸說”恐嚇練習(xí)者，使練習(xí)者處于極度憂郁和恐怖的幻覺中。D：最后用“法身說”欺騙練習(xí)者，讓他們相信他的法身無時(shí)不在，無處不在，使他們相信自己隨時(shí)處于被監(jiān)控中，從而牢牢操控著每一位“法輪功”練習(xí)者。

班級(jí)： 姓名：

知識(shí)測(cè)試題（A卷）答案

一、單項(xiàng)選擇題

A、A、B、B、B、A

二、多項(xiàng)選擇題

1、ABCD

2、AB

3、ABCD

第三篇：反邪教知識(shí)試卷及答案

反邪教知識(shí)試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1.現(xiàn)代邪教一般打著（A）、氣功、傳統(tǒng)文化等旗號(hào)招攬信眾，對(duì)此，人們要保持清醒的認(rèn)識(shí)。

A.宗教 B.政治 C.經(jīng)濟(jì) D.旅游

2.邪教通常利用各種（A），引誘信徒消極厭世，挑動(dòng)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)和政府的不滿情緒。

A.社會(huì)矛盾 B.家庭問題 C.人際關(guān)系問題 D.環(huán)境問題 3.邪教“教主”為了達(dá)到（A）的目的，散布“末世論”等謠言，威脅恐嚇群眾，讓一些人產(chǎn)生依賴、恐懼心理，擾亂社會(huì)秩序。

A.教主崇拜 B.環(huán)境保護(hù) C.強(qiáng)身健體D.社會(huì)和諧

4.邪教“教主”利用散布歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等手法，對(duì)其組織成員實(shí)施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進(jìn)得來，出不去”，人人自危，從而達(dá)到（B）的目的。

A.練習(xí)功法 B.精神控制 C.健身強(qiáng)體 D.包治百病

5.發(fā)現(xiàn)有人散發(fā)邪教宣傳品，正確的做法是（A）。A.立即制止，并在第一時(shí)間報(bào)警 B.接受宣傳品

C.不管不問 D.閱讀宣傳品上的相關(guān)信息

二、判斷對(duì)錯(cuò)題

1.邪教不是宗教。（√）

2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)具有邪教特征的非法聚會(huì)和其他活動(dòng)時(shí)，要趕緊向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。（√）

3.邪教常常利用封建迷信編造歪理邪說，因此，要防范和抵御邪教，必須崇尚科學(xué)，破除迷信。（√）

4.信邪教不僅不能治病，反而會(huì)延誤治療，甚至危及生命。（√）

5.當(dāng)有人拉攏你參與邪教活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該絕不參加并立即報(bào)警。（√）

6.當(dāng)收到印有邪教宣傳內(nèi)容的人民幣，或發(fā)現(xiàn)有人在人民幣上涂印邪教宣傳內(nèi)容時(shí)，可以收下這些人民幣，以后再花出去。（×）

7.邪教活動(dòng)的明顯特征是無視和踐踏法律，法律是同邪教斗爭(zhēng)的有力武器。（√）

8.取締“法輪功”是依照我國(guó)法律進(jìn)行的。（√）9.在我國(guó)，公民宗教信仰自由是憲法和法律所保護(hù)的重要權(quán)利。（√）

10.在學(xué)校課堂傳播邪教的行為，應(yīng)受法律追究。（√）

三、簡(jiǎn)答題

1、邪教的危害？

答：①破壞家庭；②騙取錢財(cái)；③破壞生產(chǎn)；④殘害生命；⑤毒害青少年；⑥擾亂社會(huì)秩序。

2、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣抵制邪教？

答：①不聽不信不傳。不聽邪教的宣傳，不聽邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。

②堅(jiān)定生活信心，正確解決生活問題。

③以科學(xué)的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立健全的人格。④正確認(rèn)識(shí)邪教與傳統(tǒng)宗教的區(qū)別，自覺抵制邪教傳播。⑤積極檢舉揭發(fā)邪教的違法犯罪活動(dòng)。

第四篇：第四小學(xué)反邪教知識(shí)競(jìng)賽試卷

獨(dú)山第四小學(xué)2014年反邪教知識(shí)競(jìng)賽試卷

年級(jí) 姓名

一、單項(xiàng)選擇題(36分)

1.現(xiàn)代邪教一般打著（）、氣功、傳統(tǒng)文化等旗號(hào)招攬信眾，對(duì)此，人們要保持清醒的認(rèn)識(shí)。A.宗教 B.政治 C.經(jīng)濟(jì) D.旅游

2.從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)情況看，邪教的根本目的是企圖謀取（B）地位和權(quán)力。A.經(jīng)濟(jì) B.政治 C.文化 D.精神

3.邪教通常利用各種（），引誘信徒消極厭世，挑動(dòng)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)和政府的不滿情緒。A.社會(huì)矛盾 B.家庭問題 C.人際關(guān)系問題 D.環(huán)境問題

4.邪教“教主”為了達(dá)到（）的目的，散布“末世論”等謠言，威脅恐嚇群眾，讓一些人產(chǎn)生依賴、恐懼心理，擾亂社會(huì)秩序。

A.教主崇拜 B.環(huán)境保護(hù) C.強(qiáng)身健體 D.社會(huì)和諧

5.邪教“教主”在群眾面前神化自己，鼓吹自己是無所不能的“神”，號(hào)稱擁有許多超自然的（）。A.神力和權(quán)力 B.能力和義務(wù) C.功夫和力氣 D.物質(zhì)和能量

6.邪教“教主”利用散布歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等手法，對(duì)其組織成員實(shí)施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進(jìn)得來，出不去”，人人自危，從而達(dá)到（）的目的。A.練習(xí)功法 B.精神控制 C.健身強(qiáng)體 D.包治百病

7.我國(guó)《宗教事務(wù)條例》規(guī)定，信教公民的集體宗教活動(dòng)，一般應(yīng)當(dāng)在（）舉行。A.經(jīng)登記的宗教活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi) B.商業(yè)場(chǎng)所 C.中小學(xué)內(nèi) D.公開場(chǎng)所 8.上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)邪教宣傳內(nèi)容，正確的做法是（）。

A.仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容 B.向別人傳播 C.不聽、不看、不信、不傳 D.下載并保存 9.發(fā)現(xiàn)有人散發(fā)邪教宣傳品，正確的做法是（）。

A.立即制止，并在第一時(shí)間報(bào)警 B.接受宣傳品 C.不管不問 D.閱讀宣傳品上的相關(guān)信息

二、多項(xiàng)選擇題(36分)

1.大力開展反邪教法制宣傳教育的目的是（）。

A.使廣大群眾了解和掌握反邪教的相關(guān)法律知識(shí)，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī) B.使廣大社會(huì)公眾認(rèn)清邪教活動(dòng)的違法性，提高識(shí)別和抵御邪教的能力 C.使目前仍受邪教裹挾、不明真相的群眾能夠幡然醒悟，回歸社會(huì)

D.使廣大黨員干部牢固樹立政權(quán)意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高依法防范處理邪教的能力 2.邪教的基本特征有哪些？（）

A.“教主”崇拜 B.精神控制 C.編造邪說 D.聚斂錢財(cái) E.秘密結(jié)社 F.危害社會(huì) 3.邪教組織危害巨大，主要體現(xiàn)在（）。A.危害國(guó)家政治穩(wěn)定 B.危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定

C.危害社會(huì)秩序穩(wěn)定 D.踐踏人權(quán) E.私分國(guó)有資產(chǎn) 4.中國(guó)的五大宗教是指（）。

A.佛教 B.道教 C.伊斯蘭教 D.天主教 E.基督教 F.家庭教會(huì) 5.識(shí)別邪教的基本方法是()。

A.看“教主”是否活著。如果所拜的“教主”是活著的人，有可能是邪教

B.看所宣揚(yáng)的內(nèi)容。如果所宣揚(yáng)的內(nèi)容違背國(guó)家法律，背離倫理道德，對(duì)抗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，要求信徒舍棄一切追隨“教主”，有可能是邪教

C.看對(duì)現(xiàn)世的態(tài)度。污蔑這個(gè)世界已經(jīng)壞到極點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)破壞并盡快離開它，到“另外一個(gè)世界”里去的，有可能是邪教

D.看活動(dòng)方式。實(shí)行單線聯(lián)系，聚會(huì)活動(dòng)鬼鬼祟祟，并有人望風(fēng)的，有可能是邪教 6.中國(guó)的五大宗教是指（）。

A.佛教 B.道教 C.伊斯蘭教 D.天主教 E.基督教 F.家庭教會(huì)

三、判斷對(duì)錯(cuò)題（28分）1.邪教不是宗教。（）

2.處理邪教問題要堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)教育挽救絕大多數(shù)，依法打擊極少數(shù)”的基本政策。（）3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)具有邪教特征的非法聚會(huì)和其他活動(dòng)時(shí)，要趕緊向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。（）

4.邪教常常利用封建迷信編造歪理邪說，因此，要防范和抵御邪教，必須崇尚科學(xué)，破除迷信。（）5.當(dāng)有人拉攏你參與邪教活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該絕不參加并立即報(bào)警。（）

6.當(dāng)收到印有邪教宣傳內(nèi)容的人民幣，或發(fā)現(xiàn)有人在人民幣上涂印邪教宣傳內(nèi)容時(shí)，可以收下這些人民幣，以后再花出去。（）

7.在學(xué)校課堂傳播邪教的行為，應(yīng)受法律追究。（）

第五篇：反邪教工作制度

學(xué)校安全工作資料

反 邪 教 工 作 制 度

淮安市郎顏小學(xué)

郎顏小學(xué)反邪教工作制度

為了切實(shí)抓好學(xué)校反邪教工作，最大限度地維護(hù)本校的社會(huì)政治穩(wěn)定，推動(dòng)我校的平安校園建設(shè)，特制定本工作制度。

一、反邪教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度

1、校反邪教安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校反邪教工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)部署和要求，研究制定本校反邪教工作規(guī)劃，定期聽取反邪教工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作推進(jìn)中的問題，層層抓落實(shí)。

2、把防范和處理邪教問題擺在重要議事日程，建立議事制度，定期不定期的召開研究分析防范和處理邪教問題的工作會(huì)議。

3、校長(zhǎng)是反邪教工作的第一責(zé)任人，對(duì)反邪教工作牽頭抓；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)要按照部門職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，真正形成各負(fù)其責(zé)、各司其職、密切配合的工作格局。

4、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)、責(zé)權(quán)明確、獎(jiǎng)懲分明的原則，做到責(zé)任到人，切實(shí)把工作責(zé)任落到實(shí)處。

二、反邪教目標(biāo)管理責(zé)任制。

1、對(duì)本校宗教信仰人員進(jìn)行摸排，做好登記，建立臺(tái)帳，加強(qiáng)管理。

2、健全反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)組織和宣傳信息員網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮信息員的作用。

3、以會(huì)議培訓(xùn)、播放警示專題片、發(fā)放宣傳單、活動(dòng)簽名等形式認(rèn)真開展反邪教宣傳教育工作。

4、結(jié)合暑期學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，開展好學(xué)生的宣傳教育工作，提高學(xué)生對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)。

5、將反邪教知識(shí)作為校黨總支學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，一年納入集中學(xué)習(xí)不少于兩次。

6、確保校區(qū)無人參與邪教活動(dòng)或雖參加過但經(jīng)過幫教已脫離；確保能發(fā)現(xiàn)外來邪教人員活動(dòng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

7、按要求建立反邪教工作檔案。

三、反邪教宣傳教育制度

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把反邪教工作擺上重要議事日程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，明確專門部門具體抓。

2、明確邪教的危害性和破壞性，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定宣傳教育計(jì)劃，做到有體系，有重點(diǎn)，科學(xué)合理，針對(duì)性強(qiáng)。

3、開展形式多樣，豐富多彩的反邪教宣傳教育活動(dòng)，深入到班級(jí)，學(xué)生知曉率達(dá)到100%.4、積極依靠社會(huì)力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊居民的宣傳教育。

5、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，切實(shí)采取措施，做好個(gè)別幫教工作。

6、加強(qiáng)考核，樹立典型，表彰先進(jìn)。

四、反邪教責(zé)任追究制。

對(duì)下列行為提請(qǐng)校反邪教安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行責(zé)任追究：

（一）因分管部門不重視，工作不落實(shí)導(dǎo)致邪教組織滲透，對(duì)校園平安造成惡劣影響的；

（二）工作不到位，影響了學(xué)校反邪教工作整體進(jìn)展，并因此而導(dǎo)致上級(jí)部門綜治工作檢查時(shí)學(xué)校綜治工作不達(dá)標(biāo)的。