第一篇：詩歌傾聽黃河的呼聲六2張藝婷

傾聽黃河的呼聲六2張藝婷 我這一趟

特地從遠方

來看你

我的母親河！

可是你卻不再流淌

你雖然還有污濁的水

枯枝敗葉腐爛在里面

連一只蛤蟆也沒有看見

你的兩岸比傳說的還高

只是將腐朽的垃圾遮擋。

你的危機使我沉默

我沒有什么說給你聽

你應該知道的我在奔向你的途中

定然會寫下贊美的詩篇

可是我將它們都已忘卻。

面對你

我覺得沒有也不曾發生

那燦爛的文明

那輝煌的過去

那高貴的黃河

于我都只是紙面上的虛妄！

面對你

來自遠方的赤子流不出淚

那滔滔不絕哪去了

那泥沙俱下哪去了

那魚龍混雜哪去了

其實你也知道我知道的答案。

你無語 我無語 母親河 你還在 我離開 靜靜地黃河

第二篇：黃河詩歌

漢字經過了6000多年的變化，其演變過程是：

甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隸書 → 楷書 → 行書

（商）（周）（秦）（漢）（魏晉）草書

以上的“甲金篆隸草楷行”七種字體稱為 “漢字七體”

中國文字——漢字的產生，有據可查的，是在約公元前14世紀的殷商后期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。

到了西周后期，漢字發展演變為大篆。大篆的發展結果產生了兩個特點：一是線條化，早期粗細不勻的線條變得均勻柔和了，它們隨實物畫出的線條十分簡練生動；二是規范化，字形結構趨向整齊，逐漸離開了圖畫的原形，奠定了方塊字的基礎。

后來秦朝丞相李斯對大篆加以去繁就簡，改為小篆。小篆除了把大篆的形體簡化之外，并把線條化和規范化達到了完善的程度，幾乎完全脫離了圖畫文字，成為整齊和諧、十分美觀的基本上是長方形的方塊字體。但是小篆也有它自己的根本性缺點，那就是它的線條用筆書寫起來是很不方便的，所以幾乎在同時也產生了形體向兩邊撐開成為扁方形的隸書。

至漢代，隸書發展到了成熟的階段，漢字的易讀性和書寫速度都大大提高。隸書之后又演變為章草，而后今草，至唐朝有了抒發書者胸臆，寄情于筆端表現的狂草。隨后，糅和了隸書和草書而自成一體的楷書（又稱真書）在唐朝開始盛行。我們今天所用的印刷體，即由楷書變化而來。介于楷書與草書之間的是行書，它書寫流暢，用筆靈活，據傳是漢代劉德升所制，傳至今日，仍是我們日常書寫所習慣使用的字體。

到了宋代，隨著印刷術的發展，雕版印刷被廣泛使用，漢字進一步完善和發展，產生了一種新型書體——宋體印刷字體。印刷術發明后，刻字用的雕刻刀對漢字的形體發生了深刻的影響，產生了一種橫細豎粗、醒目易讀的印刷字體，后世稱為宋體。當時所刻的字體有肥瘦兩種，肥的仿顏體、柳體，瘦的仿歐體、虞體。其中顏體和柳體的筆頓高聳，已經略具橫細豎粗的一些特征。到了明代隆慶、萬歷年間，又從宋體演變為筆畫橫細豎粗、字形方正的明體。原來那時民間流行一種橫劃很細而豎劃特別粗壯、字形扁扁的洪武體，像職官的銜牌、燈籠、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用這種字體。以后，一些刻書工人在模仿洪武體刻書的過程中創造出一種非顏非歐的膚廓體。特別是由于這種字體的筆形橫平豎直，雕刻起來的確感到容易，它與篆、隸、真、草四體有所不同，別創一格，讀起來清新悅目，因此被日益廣泛地使用，成為16世紀以來直到今天非常流行的主要印刷字體，仍稱宋體，也叫鉛字體。

在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種字體，有著各自鮮明的藝術特征。如篆書古樸典雅，隸書靜中有動，富有裝飾性，草書風馳電掣、結構緊湊，楷書工整秀麗，行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異。

漢字的演變是從象形的圖畫到線條的符號和適應毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體，它的演進歷史為我們進行中文字體設計提供了豐富的靈感。在文字設計中，如能充分發揮漢字各種字體的特點及風采，運用巧妙，構思獨到，定能設計出精美的作品來。

自秦始皇統一，中國文字才逐漸走上了發展的道路，各個時代的中國文字都有著與眾不同獨特的民族、民風的內涵，中國的文字史里處處深深地刻著中華兒女的智慧與勤勞。然而，現今有些人對本國文字了解甚少，而對于其他國家的語言文字投入極大的熱情，卻依然是個半調子。文字是國家的靈魂，為了了解祖國文字的變遷，祖國的歷史，祖國的靈魂，我們選擇了這個課題。

中國文字的發展，經過秦統一中國后，連續對漢字進行簡化、整理，使漢字逐漸走向規范化。漢字的發展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說，楷書形成后，中國文字已基本定型（表

一）。

第三篇：傾聽基層呼聲 接受官兵監督

傾聽基層呼聲 接受官兵監督

傾聽基層呼聲 接受官兵監督

第39集團軍某團黨委落實“三嚴三實”要求立言立行 武警湖北省總隊黨委打造“暖心惠兵工程”服務基層

[ 字號 大 中 小 ] [打印] [ 舉報/糾錯 ] 4月下旬，第39集團軍某團機關股長人人上臺作出服務承諾、部門領導作出督導承諾并拿出督促措施；團政委焦揚承諾“給團黨委一份信任，團黨委還你一份收獲”。據悉，該團黨委機關把樹立良好風氣，作為檢驗教育實踐活動成效的重要標尺，積極構建“實、正、嚴、廉”的良好環境。

教育實踐活動中，該團黨委認真落實習主席“三嚴三實”指示要求，一班人緊密聯系自身實際，就如何畫好黨委機關“標準像”，專門開會研討。他們和機關干部到蹲點幫建的班排和戰士交流，讓每名戰士提意見、講缺點、畫“素描”。同時，黨委機關立言立行，對干部調整、入黨考學等事關團隊風氣建設敏感問題，堅持陽光操作，做到公平公正公開。

前不久，他們對照政治信念、服務基層、工作指導、公正用權、道德情操、精神風貌等6個方面20個問題，結合官兵期盼心聲和反饋意見，及時曬到政工網上，接受官兵監督。

千名軍事訓練骨干大練兵活動如火如荼展開，10余個業務骨干培訓班陸續開班，官兵期盼解決的問題都列入辦實事清單并在網上公示。連日來，武警湖北省總隊通過為基層辦好9件實事打造“暖心惠兵工程”，受到官兵好評。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動展開后，該總隊黨委班子成員深入執勤哨所、戰斗班排，真誠傾聽官兵呼聲，真實了解基層需求，進一步找準了黨委幫建基層的切入點。機關業務部門深入調研，在歸納梳理來自基層的136條意見建議基礎上，針對特殊人才短缺、體系裝備建設滯后等基層無力解決的問題，推出了集中力量為基層辦實事解難題、打造“暖心惠兵工程”活動，決定投入專項資金，解決官兵反映突出的29個具體問題，并在網上第一時間公示解難題任務、相關責任人和推進完成時限，接受官兵監督。

截至目前，3類7個具體問題已經兌現承諾，其他所辦實事也全部啟動，正按時間節點逐一落實。

第四篇：觸摸殘疾人冷暖傾聽殘疾人呼聲

觸摸殘疾人冷暖傾聽殘疾人呼聲

岑溪市殘聯踐行黨的群眾路線開展“問計問需”殘疾人活動近日，岑溪市殘聯黨支部書記、理事長蘇紹斌帶領班子領導深入馬路鎮善村、伏六村等掛點村開展“問計問需”殘疾人活動，手握手觸摸殘疾人的冷暖，心貼心傾聽殘疾人的呼聲，誠心誠意為殘疾人謀利益，努力推動殘疾人各項惠民政策的實施，推進殘疾人社會保障和服務體系建設，以實實在在的成果服務于殘疾人，取信于殘疾人，使殘疾人群眾在教育實踐活動中得到更多實惠。

在走訪過程中，蘇紹斌理事長一行每到一處都親切地與殘疾人交談，耐心傾聽殘疾人的訴求，詳細詢問他們的家庭收入、生活中存在的困難等有關情況，并鼓勵他們要克服困難，樂觀面對生活。同時，要求鎮殘聯認真落實殘疾人重度殘疾人護理補貼、陽光家園計劃項目等各項救助政策，幫助他們解決實際困難和問題，把黨和政府的關愛和溫暖送到殘疾人群眾的心坎上。

（岑溪市殘聯莫瑕）

第五篇：黃河詩歌

黃河詩歌

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》關于黃河的詩句黃河的詩句大全君不見黃河之水天上來奔流到海不復還。

——李白《將進酒》關于黃河的詩句黃河的詩句大全白日依山盡，黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》

關于黃河的詩

浪淘沙

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

【登水門樓，見亡友張貞期題望黃河詩，因以感興】崔曙

吾友東南美，昔聞登此樓。人隨川上逝，書向壁中留。嚴子好真隱，謝公耽遠游。清風初作頌，暇日復銷憂。時與文字古，跡將山水幽。已孤蒼生望，空見黃河流。流落年將晚，悲涼物已秋。天高不可問，掩泣赴行舟。

福建泉州石獅市和森道實驗學校六年級:kingwuyu