第一篇：五年級上冊科學(xué)期末考試試題

五年級上冊科學(xué)期末試題

班級______姓名______

一、填空。(50分)

1、根據(jù)合理的健康飲食計劃，我們把每天吃的食物分為10份，其中牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占______份，蔬菜、水果應(yīng)占_____份米、面食應(yīng)占_____份。

2、淀粉有遇到_____變成藍色的性質(zhì)，脂肪會在紙上留下_____。

3、聲音是由物體_____ 產(chǎn)生的。

4、噪聲與_____、______、_______被稱為污染環(huán)境的四大公害。

5、耳朵分為_____、______、_______三部分。聲波通過_____傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜的振動又通過 ______ 傳給兒蝸，連接耳蝸的 _______把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。

6、杠桿上有3個點：分別是______、______、______。

7、按照形狀的不同可以把細(xì)菌分為三類：______、______、______。

8、呼吸包括_______、_______兩個過程。

9、滑輪的種類很多，最基本的有兩種_______、_______。

二、判斷（20分）

1、細(xì)菌是一類單細(xì)胞生物。（）

2、人的耳朵能聽到超聲波和次生波。（）

3、維持人類生命健康的營養(yǎng)素主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉（糖類）、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。（）

4、鐵釘不管在什么條件下一段時間后一定會生銹。（）

5、呼吸是人體吸收氧氣、呼出二氧化碳。（）

三、簡答（30分）

1、我們?yōu)槭裁匆贫ㄟm合自己的健康飲食計劃？

2、如何保護好我們的呼吸器官？

3、油炸食品有哪些危害？

第二篇：小學(xué)五年級科學(xué)上冊期末考試試卷分析

五年級科學(xué)學(xué)科試卷及試題分析

一、試題分析

此次試題既有對基礎(chǔ)知識的考查，又有拓展創(chuàng)新型題目，注重對學(xué)生綜合能力和科學(xué)素質(zhì)的考查。關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生。填空、判斷、選擇、探究等題目主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況；第五題交流題，主要讓學(xué)生進行充分的設(shè)計和想象，發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)了他們的發(fā)散思維能力，提高了學(xué)生用科學(xué)知識解決問題的能力。完全符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)狀況，體現(xiàn)了試題的開放性，難易程度適中。

二、學(xué)生考試結(jié)果

對于本次考試，學(xué)生總體發(fā)揮挺好，能夠?qū)⒈緦W(xué)期的知識點盡數(shù)掌握，其中最高分為58分，最低分為45分，平均分為52.42分，及格率為100%。

三、試卷分析

第一題，填空題主要從教材的基本知識點出發(fā)來考察學(xué)生的掌握情況，學(xué)生得分率較高，但在回答動物的遷移中有個別學(xué)生對哪些動物有遷移的習(xí)性不是很清楚，尤其是易寫錯別字。

第二題，判斷題主要考察教材中易混淆的知識點，此題出錯一是由于審題不細(xì)心而導(dǎo)致的，二是有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于不認(rèn)真的態(tài)度。

第三題，選擇題皆是平常測試中常出的題，學(xué)生回答正確率也極

高。

第四題，探究題失分的主要原因是在第三小題，回答有關(guān)巖層的模擬實驗題中，答題時內(nèi)容明確，以及日常學(xué)習(xí)的積累不夠造成的。

第五題，交流人類如何與大自然和諧相處，絕大多數(shù)學(xué)生能夠完整地、全面地回答出自己對大自然和諧相處的理解，如何去善待大自然，與大自然和諧相處的方式等。

四、今后教學(xué)建議

1、在重視探究教學(xué)的過程中，要抓好基礎(chǔ)知識與技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點進行強化，逐一過關(guān)。另外，還要多進行課外的拓展學(xué)習(xí)，進行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)教活。

2、重視習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、分析、理解和歸納的能力。

3、優(yōu)化教材，用教材教，加強方法指導(dǎo)。加強“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運用科學(xué)知識解決實際問題的機會與方法策略。

4、重視科學(xué)概念的教學(xué)。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念（科學(xué)事實）之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。

5、尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平，注重每位學(xué)生的發(fā)展與進步，注重后進生的轉(zhuǎn)化。

6、加強復(fù)習(xí)，使學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高理解力。

7、在平時的學(xué)習(xí)和測試中，注重培養(yǎng)學(xué)生的做題習(xí)慣和檢查習(xí)慣。

8、引導(dǎo)學(xué)生將生活中的科學(xué)現(xiàn)象與科學(xué)學(xué)習(xí)相聯(lián)系，舉一反

三、觸類旁通。

9、加強小組間的合作，注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)和幫助，因材施教地對學(xué)生進行教學(xué)。

10、加強日常實驗探究的開展，充分調(diào)動學(xué)生的動腦動手能力，讓學(xué)生將知識內(nèi)化吸收，而不是單純地死記硬背。并在學(xué)習(xí)中，注重對學(xué)生書寫規(guī)范和書面整潔習(xí)慣的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

第三篇：五年級科學(xué)試題

五年級科學(xué)試題姓名＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空

1、種子萌發(fā)需要的條件有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、根據(jù)土壤中＿＿＿＿和＿＿＿＿含量的多少，可以把土壤分成三類：＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿。

3、沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土按深水能力由強到弱依次為：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。保水能力由高到低依次為：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。多數(shù)植物適合在＿＿＿中生長。

4、＿＿＿是科學(xué)研究的重要方法，對比試驗中可以將植物分成＿＿＿組和＿＿＿組。

5、區(qū)分根和莖的方法是：根有＿＿＿，莖有＿＿＿和＿＿＿。根根的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，莖的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、植物有＿＿＿＿性＿＿＿＿＿性和＿＿＿＿＿性。

8、＿＿＿＿和＿＿＿＿具有遷徙的習(xí)性，＿＿＿＿和＿＿＿＿具有洄游的習(xí)性，這都可以稱為動物的遷移。

9、植物雖然不能像動物一樣自由運動但也有＿＿＿＿現(xiàn)象，植物的＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿等可以被風(fēng)、水動物和植物本身傳播到其他地方。

10、＿＿＿＿是動物適應(yīng)大自然變化的一種生理現(xiàn)象，冬眠時動物體溫＿＿＿＿血液循環(huán)速度＿＿＿＿每分鐘呼吸次數(shù)＿＿＿＿營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也＿＿＿＿。寫三種有冬眠習(xí)性的動物：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

11、仙人掌的刺其實是它的＿＿＿＿，是為了適應(yīng)＿＿＿＿的環(huán)境才發(fā)生這樣的變化的。

12、魚類適應(yīng)水中生活帶身體構(gòu)造有：身體呈＿＿＿＿形，長有＿＿＿＿適于在水中運動，＿＿＿＿適于在水中呼吸。

13、像蝗蟲、甲蟲這樣具有與其生活環(huán)境顏色＿＿＿＿或＿＿＿＿的體色，叫保護色；像竹節(jié)蟲和枯葉蝶那樣，體色和形態(tài)都和周圍環(huán)境中的＿＿＿＿或＿＿＿＿相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象叫擬態(tài)。

14、作為生物大家庭中的一員，人的生存同樣需要＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

15、人類的生存依賴于＿＿＿＿人類的活動又影響著＿＿＿＿。

16、人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于＿＿＿＿，人類對自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的＿＿＿＿，進而危害人類自身，為了生存，人類必須＿＿＿＿、＿＿＿＿與自然＿＿＿＿。

17、人們用＿＿＿＿表示物體的冷熱程度，并用＿＿＿＿來測量溫度的高低。常見物體的溫度：沸騰的水＿＿＿＿；人體溫度＿＿＿＿；生長成熟的雞＿＿＿＿；結(jié)冰的水＿＿＿＿。

18、熱能從＿＿＿＿傳向＿＿＿＿，在同一物體中能從溫度＿＿＿＿的部分傳向溫度＿＿＿＿的部分；不同材料傳熱的快慢＿＿＿＿，金屬等傳熱能力強的物體稱為＿＿＿＿，塑料、木頭等傳熱能力弱的物體稱為＿＿＿＿，適合做隔熱材料的是＿＿＿＿。

19、在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，這說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20、地震能引起＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；我國損失最慘重的地震發(fā)生在＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿日的＿＿＿＿。

21、地質(zhì)學(xué)家通常將巖石分為＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；＿＿＿＿中常含有化石。

22、環(huán)境污染以及＿＿＿＿與＿＿＿＿，＿＿＿＿與＿＿＿＿之間的和諧關(guān)系被破壞已成為當(dāng)前嚴(yán)重的環(huán)境問題。

二、名詞解釋

草食性動物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

肉食性動物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

雜食性動物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

遷徙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

保護色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、問答

1、作為一名小學(xué)生，你怎樣為保護環(huán)境作出自己的貢獻？

2、在同一間屋子里的瓷磚和木板的溫度是相同的，然而當(dāng)我們赤腳分別踩在瓷磚地板上和木地板上時感覺瓷磚比木地板更涼一些，這是為什么呢？

3、解釋人們冬季穿深色衣服，夏季穿淺色衣服的道理。

4、地震發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？

5、閱讀這兩則消息，你有什么想法？

（1）浙江臺州的一棵稱為“文物”的古樟樹，生長在將要修建高速公路的必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅持要保護它，所以在經(jīng)歷兩年多的反復(fù)爭論后，才選擇李一個折中的辦法，即花費320多萬元將古樟樹移到另外一個地方。

（2）一棵三人合抱粗的大槐樹，擋住了寶蘭二線鐵路的擴建，為避讓開此樹，有關(guān)部門不得不將鋪設(shè)的鐵路繞了個大彎子，這一繞多花了2000萬元人民幣。

第四篇：新蘇教版五年級科學(xué)上冊期末試題

一、填空題（每空1分，共20分）

1.光在空氣和（）等物質(zhì)中都是沿（）傳播的。

2.三原色光中任意兩種色光等量相加，會出現(xiàn)另一種色光的（）色光。

3.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

4.小孔成像時，像的清晰程度與（）有關(guān)。

5.熱傳導(dǎo)時，熱總是從溫度較（）處傳到溫度較（）處。

6.熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在（）中也能進行。

7.（）和（）構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。

8.海底地震會引發(fā)（）。

9.板塊碰撞和板塊分離均為板塊的（）。

10.雨和雪的本質(zhì)都是（），都是從（）中降下來。

二、判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.（）所有的云都會產(chǎn)生降水。

2.（）生活中有許多物體會發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因為有其他發(fā)光體存在而發(fā)光。

3.（）左腦控制左側(cè)身體的運動，右腦控制右側(cè)身體的運動。

4.（）潛望鏡是利用光的折射原理制成的。

5.（）人體會在不受大腦控制的情況下做出迅速的反應(yīng)，這是自我保護的本能。

6.（）溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。

7.（）在沉積巖中有時能找到化石。

8.（）反光效果好的物體表面一般都比較光滑。

9.（）人在冷的時候多穿衣服會讓身體熱起來，這是衣服能生熱。

10.（）火山噴發(fā)是地質(zhì)災(zāi)害，給人類帶來的只有災(zāi)害。

三、選擇題（每小題2分，共30分）

1.下列選項中全部屬于自然光源的是（）。

A.太陽、霓虹燈、火炬

B.白熾燈、激光、油燈

C.閃電、螢火蟲、極光

2.射擊瞄準(zhǔn)時，光的傳播路徑是（）。

A.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)

B.靶標(biāo)→準(zhǔn)星→人眼

C.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)

3.皮影表演時，光的傳播路徑是（）。

A.皮影人偶→幕布→人眼

B.光源→皮影人偶→幕布

C.光源→皮影人偶→幕布→人眼

4.下列情形中，全部屬于光的反射的是（）。

A.手影游戲、猴子撈月

B.杯弓蛇影、圣火采集

C.鑿壁偷光、一葉障目

5.夏天的傍晚，雨過天晴，能看見彩虹的方向是（）。

A.東方

B.西方

C.南方

6.電水壺是運用（）兩種方式傳熱。

A.熱輻射、熱傳導(dǎo)

B.熱對流、熱傳導(dǎo)

C.熱輻射、熱對流

7.導(dǎo)致地表變遷的外部力量有（）。

A.火山噴發(fā)

B.地震

C.風(fēng)

8.今年的9月7日最有可能是二十四節(jié)氣中的（）。

A.白露

B.霜降

C.秋分

9.下面關(guān)于露和霜的描述，正確的是（）。

A.露和霜都是白色的B.露多形成于冬天的夜晚

C.形成霜時的天氣比形成露的天氣冷

10.雪花的基本形狀是（）。

A.沒有固定形狀

B.六邊形

C.五角星

11.下列情景中，關(guān)于刺激和反應(yīng)描述不正確的是（）。

A.人被鬧鐘叫醒時：鬧鐘聲是刺激，起床動作是反應(yīng)

B.學(xué)生在綠燈亮?xí)r過馬路：過馬路的行為是刺激，綠燈亮是反應(yīng)

C.人因便急趕往洗手間排便：體內(nèi)的腹?jié)q感是刺激，趕往洗手間的行為是反應(yīng)12.把眼睛閉起來，用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰手背、指尖、肘關(guān)節(jié)外的皮膚，按皮膚敏感性從高到低排列為（）。

A.指尖、手背、肘關(guān)節(jié)外

B.手背、指尖、肘關(guān)節(jié)外

C.肘關(guān)節(jié)外、指尖、手背

13.大腦的顏色是（）。

A.紅色

B.白色C.淡粉色

14.睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要（）小時的睡眠。

A.9

B.10

C、11

15.人的大腦分工不同，（）分管語言、書寫、數(shù)學(xué)、邏輯等。

A.左腦

B.右腦

C.小腦

四、連線題，將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。

刺激

反應(yīng)

胳膊有處地方有點癢

避開它們，繞著走

聞到香味

迅速將手握起

吃到苦的花生

深呼吸，感到滿足

抓尺子時看到同伴松手

抬起另一只手抓撓那

看到路上有碎玻璃

看向聲音傳來的方向里

聽到巨大聲響

找地方吐掉

五、綜合題（共22分：第1題7分，第2題15分）

1.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？

2.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處？

附：參考答案

一、填空題（每空1分，共20分）

1.（玻璃）、（直線）。2.、（互補）。3.（紫）、（靛）、（藍）、（綠）、（黃）、（橙）、（紅）。4.（小孔的大小）。5.（高）、（低）。6.（真空）。

7.（巖石）和（土壤）。8.海（海嘯）。9.（運動）。

10.（水），（云）。

二、判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.（×）；

2.（√）；3.（×）；

4.（×）；5.（√）人；6.（×）；7.（√）；8.（√）；9.（×）；10.（×）。

三、選擇題（每小題2分，共30分）

1.（C）；2.（B）；3.（C）；4.（B）；5.（A）；

6.（B）；7.（C）；8.（A）；9.（C）；10.（B）。；

11.（B）；12.（A）；13.（C）；14.（B）A；15.（A）。

四、連線題，將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。

五、綜合題（共22分：第1題7分，第2題15分）

1.答：因為光線是直線傳播的,當(dāng)光線穿過小孔的時候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。

2.答：熱傳導(dǎo)：是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象。

熱對流：液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。

熱傳遞：是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。

第五篇：外研版五年級上冊英語-期末考試試題

2017-2018學(xué)第一學(xué)期五年級英語期末測試題 姓名__________ 班別 __________ 成績__________

Ⅰ 聽力部分（50分）

一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。（10分）（）1.A.sausage

B.say

C.see（）2.A.sit

B.sad

C.well（）3.A.bell

B.blind

C.ball（）4.A.deaf

B.did

C.dad（）5.A.miss

B.met

C.meet（）6.A.home

B.came

C.game（）7.A.hungry

B.angry

C.argue（）8.A.your

B.you

C.me（）9.A.hurry

B.tired

C.bored（）10.A.him

B.he

C.his

二、聽錄音,排序。(10 分)

（）

（）

（）

（）

()

三、選擇你所聽到的句子。（10分）

（）1.A.Do you miss China?

B.Do you feel angry?（）2.A.What did you do ?

B.What did he do?（）3.A.We went to the British Museum.B.We went to the Great Wall.（）4.A.Can you run fast?

B.Can you jump high?

四、根據(jù)你所聽到的問題，選出相應(yīng)的答句。（共10分）

（）1.A.Yes, I do.B.No, I don’t.C.Yes, I can.（）2.A.Yes, I do.B.I feel tired.C.By bus.（）3.A.I went to the supermarket.B.I went by bus.C.At half past seven.（）4.A.Yes, he is.B.No, she isn’t.C.Yes, I am.（）5.A.I went to the park.B.Very well.C.At 9 o’clock.五、聽錄音，判斷下列句子是（T）否（F）與所聽內(nèi)容一致。（10分）（）

1、Yesterday I went to the park with Sam and Amy.（）

2、We need a big bag for our picnic.（）

3、We went to Big Ben.（）

4、Sam is in the toilet.（）

5、Daming is felling angry.Ⅱ 筆試部分（50分）

六、選出不同類的單詞，把序號寫在題前括號內(nèi)。（5分）（）1.A.book

B.pencil

C.panda

D.pen（）2.A.cat

B.cake

C.bear

D.tiger（）3.A.blind

B.deaf

C.hear

D.photo（）4.A.five

B.my

C.his

D.her（）5.A.toy

B toilet

C.bedroom D.living room

七、單項選擇。（10分）

1.The man can’t see.He is _______.A.deaf

B.blind

C.fireman（）2.---Can you jump high?

---________________.A.Yes,he can.B.No,you can’t.C.Yes,I can.（）3.The little girl can’t walk.Her father _____her.A.helps

B.help

C.helping（）4.----Whose chair is this ?----It’s ________.A.Mary

B.her

C.hers（）5.-----_______ did you go ?------I went to the park..A.What

B.Who

C.Where

（）6.Yesterday I ______ to Amy’s school.A.go

B.going

C.went

（）7.They all play ______the playground.A.to

B.in

C.of

（）8.---_______they meet their friends?---Yes, they did.A.Did

B.Do

C.Will（）9.I like Lingling skipping_______me.A.and

B.with

C.but（）10.Do you want to ______in our football team?

A.be

B.are

C.am

八、仿寫句子。（5分）

This man is blind，This dog helps him._______________________________________

八、選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。（每小題1分，共5分）

（）

1、Is the London Eye beautiful?

A I watched TV.（）

2、How many pencils are there?

B By bus（）

3、Whose pen is this ?

C It’s hers（）

4、What did you do yesterday ?

D Yes，it is（）

5、.How did they go? ?

E There are ten pencils.九、用所給單詞的正確形式填空。（5分）1．How many__________(apple)do you want? 2． I’m won the chess game，I fell h_________.3．Here_________(be)a big bag for you.4．I _________(lose)my ruler yesterday.5．Daming_________(take)a photo of his father yesterday.十、選擇配伍。（5分）

（）

1、Did you come back yesterday?

Ａ.Half a kilo.（）

2、How much cheese did you buy?

B.By car.（）

3、What did you buy?

C.No, we came back last Sunday.（）

4、How did you go to Beijing?

D.We went to the Great Wall.（）

5、Where did you go?

E.I bought six apples.十一、連詞成句：（5分）

1.want, how, do, much, milk, you

_______________________________ 2.are too there desk, books, the, on many _______________________________ 3.you, in ,shouldn’t, road ,walk, the _______________________________ 4.at, o’clock, my, eight ,school ,starts

_______________________________ 5.you, bored, feeling, are,(?)_______________________________

十二、閱讀短文，判斷正誤，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。（10分）

It is Sunday today.The weather is fine.Bob and Jane are in the park.It is a big park.They can see many people there.They come here to have a rest after a week’s hard work and study.Some boys are playing chess on the grass.Some girls are singing and dancing.An old woman is reading a newspaper under a tall tree.A young man and his little son are playing with a toy car.How happy they are!（）1．The weather is very good on Sunday.（）2．Bob and Jane go to the park to work and study.（）3．A young woman and her little son are playing with a toy car.（）4．A lot of people are playing football on the grass.（）5．All the people in the park look very happy.