第一篇：魯賓遜漂流記讀后感600字

魯賓遜漂流記讀后感600字

揚起人生的風帆——讀《魯賓遜漂流記》有感

困難磨練人生，挫折造就成功！

——題記

每當旭日東升時，捧起這本書，便充滿了奮斗的力量：每當夕陽滑落時，捧起這本書，便又對明天充滿了無限憧憬：每當雨滴灑落時，捧起這本書，心中便燃起一股奮斗之火：每當……

今天，我又一次捧起了《魯賓遜漂流記》這本書，每次捧起這本書，我都會為魯賓遜自強不息的精神和那永不言棄的信念所折服。《魯賓遜漂流記》這本書講述了這樣一個故事：一位名叫魯賓遜的人，為了實現自己做水手的夢想，幾次出海航行。直至最后一次，巨大的風浪吞噬了與魯賓遜同行的水手和船長，只留下他孤身一人漂流到了一座荒島之上，克服了重重困難，最后有幸被英國的一艘輪船救下。重讀這本書，內心又一次涌起感情的波濤：沒有風雨，何來彩虹？

挫折●輝煌

“不經歷風雨，怎么會見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”與魯賓遜相比，我們是幸運的一代，是在“糖水里泡大的一代”。倍受呵護的我們早已成了“溫室里的花朵”，早已失去了與風雨搏斗的能力。似乎我們的人生也因此而多了些許缺憾，就像一杯花茶，因為沒有經過沸水的沖泡，所以不會散發清香。而魯賓遜的成功之花，輝煌之葉無不由汗水和挫折，磨難與心血澆灌而成。

揚帆遠行的重重磨難，人生路上的風風雨雨，將魯賓遜鍛造成了錚錚鐵骨，也成就了他的成功，鑄就了他的輝煌。

讓暴風雨來得更猛烈些吧！

永不言棄●成功

永不言棄的信念，使魯賓遜幾遭挫折卻依然癡心不改；永不言棄的理想，使魯賓遜成功地在小島上生存了下來：永不言棄的力量，使魯賓遜有了與風雨抗爭的勇氣：永不言棄的希望，成就了魯賓遜的夢想！

讓永不言棄的信念在我們心中扎根，茁壯成長；讓希望之火從心中燃起，點亮明天：讓堅持不懈的力量從心頭迸發，超越自我。

請相信，永不言棄終會成功。

人生●帆船

人生就如一艘在大海之中漂泊的帆船，我們雖會迎來美好的朝陽，但陪伴我們更多的是一場場風雨。我們無法躲避這些磨難，只有勇往直前地同風雨進行搏斗。亦或成功，亦或失敗，都會將人生這艘帆船打磨得更加牢固，都會將我們培育成更加出色的舵手，駕著人生之舟駛向成功的彼岸。

此時此刻，讓我們共同揚起人生的風帆，用永不言棄的信念做槳，與一路的風雨作伴，載著歌聲，載著希望，駛向美好的明天！

讓困難磨練自己的人生，讓挫折造就你我的成功！

指導教師李秀娟

第二篇：魯賓遜漂流記讀后感600字

魯賓遜漂流記讀后感600字1

這是一個關于冒險。智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。

魯濱遜是一個遇到困難堅持不懈的男子漢。一次，他坐著船去打魚，突然一個漩渦冒出來，把魯濱遜的船打翻了，魯濱遜拼命的往上游，費勁了全身的力氣，始終沒有放棄求生，最后，憑著堅持不懈的毅力。終于游到了陸地上。

生活中的我去不是這樣的，五一勞動節那天，跆拳道教練問我們:“你們如有事，可以不來上課。”我在心里想:“學跆拳道那么累。還是和教練說不來了吧。”那一天我就偷懶去了。

魯濱遜的身上有好多值得我學習的地方啊!敢于冒險，百折不饒……，我要努力成為這樣的人。

魯賓遜漂流記讀后感600字2

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。<魯濱遜漂流記>就是這樣的一本好書。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。

魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。

魯賓遜漂流記讀后感600字3

在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫生的老相識；題目不會做，就放在那兒；上課還沒懂，就在那兒睡覺；體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學，于是就告訴媽媽不去學校了。可是，最終還是被媽媽發現了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

看看魯濱遜，他面對種種困難的時候，他的態度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養牧種植；生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經是中學生了，不再是那個弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時期的魯濱遜！

記得去年深秋一個夜晚，我貪涼后發燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發覺了，過來勸我早點睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數學本子收起來，想明天到學校參考同學的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現在眼前。我頓時一激靈，對，我應該堅定決心，我要做一個強者！又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長大了！”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會我的！”

魯濱遜創造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代，人們難道不應該學習這種精神嗎？

魯賓遜漂流記讀后感600字4

《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。這是一部探險小說，描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經歷。

讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅強的一面。

雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個月的'時間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養了牲畜，這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的？他沒有人說話，就教鸚鵡學說話。為了逃出小島，他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。

讀完這部小說后，我還看到了一個智慧的魯賓遜。

缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發芽了，生根了，長出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進而種進地里頭，讓小麥再次發芽收獲。通過這樣的反復種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現出了他的聰明與智慧么？

反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們在生活里再堅強一些，再自主獨立一些，再勤勞一點，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。

魯賓遜漂流記讀后感600字5

最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福。看完這本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須

在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神非常值得我們去學習！

魯賓遜漂流記讀后感600字6

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個曲折離奇的故事，我想我真的被它震撼了。這本<魯濱遜漂流記>主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的小島。

在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智。

如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。

不要虛度一生，我熱愛生活!

魯賓遜漂流記讀后感600字7

這個星期看了<魯濱遜漂流記>，對此有了一些感受。我比較喜歡里面魯濱遜在島上生活的那一個部分。特別是在魯濱遜生病后對上帝的真誠從無到有這一段。我認為魯濱遜在島上為了生活所克服的內些困難體現了人類在面臨死亡的威脅時是有很大的潛力的。并且一個人的孤獨比其他因素對于生存的威脅更大。而這種孤獨感可以認為是對另一個人或其他什么東東的依靠。這從魯濱遜一開始不信仰上帝，()但當他在荒島生病時或者說在他需要另一個人照顧時就開始信仰上帝可以看出。而當他救出“星期五”后書中就不太開始提起上帝也證明了這一點。這還可以看出人類是群居動物。

<魯濱遜漂流記>并不是作者自己的經歷，而是根據一位一個人在荒島上生活了四年半的水手對他的敘述寫出來的，由此可以看出作者的想象力豐富和作者的文筆很好。

魯賓遜漂流記讀后感600字8

今天，我又閱讀完了《魯濱遜漂流記》一書，整本書敘述魯濱遜不顧父親的勸阻，執意去航海，結果遭遇了很多不幸的故事。其中最著名的部分就屬魯濱遜被困小島上的故事了。他被困小島時，奇跡般地獲得了大量工具、糧食和牲畜。又不可思議地獲得了一個忠誠的奴隸。書中的一字一句，都在吸引人的眼球。

我最佩服魯濱遜在荒島上的生活了，他用了將近一星期的時間，從擱淺的大船上取得了各類生活用品。可以說他把船上的東西洗劫一空，甚至連帆布和最沒用的金錢都一起帶到了島上。不過這為他以后的生活創造了很好的條件。他種莊稼，養山羊……以至于最后，魯濱遜在島上的生活完全不亞于他在英國的條件。看到魯濱遜在小島上創造的輝煌我感到：“看看魯濱遜，即使被困到了小島上，也照樣十分堅強，沒有放棄，最終不也創造了奇跡。我們在生活中碰到了那些小問題，為什么還要灰心呢？用自己的雙手，創造生活，創造奇跡。”

魯濱遜在荒島上生活的時候，始終不忘了上帝，他認為自己之所以還活著，是因為上帝在拯救他。西方人的上帝到中國人的老天爺，都在安排著世界萬物的運轉。如果我們作惡多端，有一天，他們必定會懲戒我們的。即使這一切只是虛構，我們也應該多做好事，成為一個有道德，有修養的人。

后來，魯濱遜為自己之前執意去航海的事情而感到愧疚。他去航海，遭遇了多次不幸。但是他始終沒有回頭，而是繼續固執地航海。假如他最初沒有不顧父親的勸阻，這一切還會上演嗎？再退一步，如果魯濱遜遭遇前幾次不幸后，便好好反省自己，他也不會被困荒島二十八年。沖動是魔鬼，我們做事一定要冷靜思考，不要讓沖動趕走你的理智。假如你真的做錯了一開始的抉擇，那么，當命運懲罰你時，一定要反省自己，不要釀成最后的災難。

魯賓遜漂流記讀后感600字9

以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可從我讀了<魯濱孫漂流記>一書后，才對自理能力有了新的認識。

一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見，養成自理生活能力對我們是多么重要啊!

這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以家里有時候顯得非常亂。

冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現在開始鍛煉我的自理能力。放假時，我利用假期來鍛煉自己的自理能力，列出作息時間表，還學習做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來，我還差得很遠，但是我已經開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。

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第三篇：魯賓遜漂流記讀后感600字

魯賓遜漂流記讀后感600字1

最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福。看完這本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須

在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神非常值得我們去學習！

魯賓遜漂流記讀后感600字2

這是一個關于冒險。智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。

魯濱遜是一個遇到困難堅持不懈的男子漢。一次，他坐著船去打魚，突然一個漩渦冒出來，把魯濱遜的船打翻了，魯濱遜拼命的往上游，費勁了全身的力氣，始終沒有放棄求生，最后，憑著堅持不懈的毅力。終于游到了陸地上。

生活中的我去不是這樣的，五一勞動節那天，跆拳道教練問我們:“你們如有事，可以不來上課。”我在心里想:“學跆拳道那么累。還是和教練說不來了吧。”那一天我就偷懶去了。

魯濱遜的身上有好多值得我學習的地方啊!敢于冒險，百折不饒……，我要努力成為這樣的人。

魯賓遜漂流記讀后感600字3

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。<魯濱遜漂流記>就是這樣的一本好書。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。

魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。

魯賓遜漂流記讀后感600字4

這個星期看了<魯濱遜漂流記>，對此有了一些感受。我比較喜歡里面魯濱遜在島上生活的那一個部分。特別是在魯濱遜生病后對上帝的真誠從無到有這一段。我認為魯濱遜在島上為了生活所克服的內些困難體現了人類在面臨死亡的威脅時是有很大的潛力的。并且一個人的孤獨比其他因素對于生存的威脅更大。而這種孤獨感可以認為是對另一個人或其他什么東東的依靠。這從魯濱遜一開始不信仰上帝，()但當他在荒島生病時或者說在他需要另一個人照顧時就開始信仰上帝可以看出。而當他救出“星期五”后書中就不太開始提起上帝也證明了這一點。這還可以看出人類是群居動物。

<魯濱遜漂流記>并不是作者自己的經歷，而是根據一位一個人在荒島上生活了四年半的水手對他的敘述寫出來的，由此可以看出作者的想象力豐富和作者的文筆很好。

魯賓遜漂流記讀后感600字5

以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可從我讀了<魯濱孫漂流記>一書后，才對自理能力有了新的認識。

一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見，養成自理生活能力對我們是多么重要啊!

這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以家里有時候顯得非常亂。

冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現在開始鍛煉我的自理能力。放假時，我利用假期來鍛煉自己的自理能力，列出作息時間表，還學習做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來，我還差得很遠，但是我已經開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。

魯賓遜漂流記讀后感600字6

《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。這是一部探險小說，描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經歷。

讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅強的一面。

雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個月的時間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養了牲畜，這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的？他沒有人說話，就教鸚鵡學說話。為了逃出小島，他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。

讀完這部小說后，我還看到了一個智慧的魯賓遜。

缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發芽了，生根了，長出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進而種進地里頭，讓小麥再次發芽收獲。通過這樣的反復種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現出了他的聰明與智慧么？

反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們在生活里再堅強一些，再自主獨立一些，再勤勞一點，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。

魯賓遜漂流記讀后感600字7

今天，我又閱讀完了《魯濱遜漂流記》一書，整本書敘述魯濱遜不顧父親的勸阻，執意去航海，結果遭遇了很多不幸的故事。其中最著名的部分就屬魯濱遜被困小島上的故事了。他被困小島時，奇跡般地獲得了大量工具、糧食和牲畜。又不可思議地獲得了一個忠誠的奴隸。書中的一字一句，都在吸引人的眼球。

我最佩服魯濱遜在荒島上的生活了，他用了將近一星期的時間，從擱淺的大船上取得了各類生活用品。可以說他把船上的東西洗劫一空，甚至連帆布和最沒用的金錢都一起帶到了島上。不過這為他以后的生活創造了很好的條件。他種莊稼，養山羊……以至于最后，魯濱遜在島上的生活完全不亞于他在英國的條件。看到魯濱遜在小島上創造的輝煌我感到：“看看魯濱遜，即使被困到了小島上，也照樣十分堅強，沒有放棄，最終不也創造了奇跡。我們在生活中碰到了那些小問題，為什么還要灰心呢？用自己的雙手，創造生活，創造奇跡。”

魯濱遜在荒島上生活的時候，始終不忘了上帝，他認為自己之所以還活著，是因為上帝在拯救他。西方人的上帝到中國人的老天爺，都在安排著世界萬物的運轉。如果我們作惡多端，有一天，他們必定會懲戒我們的。即使這一切只是虛構，我們也應該多做好事，成為一個有道德，有修養的人。

后來，魯濱遜為自己之前執意去航海的事情而感到愧疚。他去航海，遭遇了多次不幸。但是他始終沒有回頭，而是繼續固執地航海。假如他最初沒有不顧父親的勸阻，這一切還會上演嗎？再退一步，如果魯濱遜遭遇前幾次不幸后，便好好反省自己，他也不會被困荒島二十八年。沖動是魔鬼，我們做事一定要冷靜思考，不要讓沖動趕走你的理智。假如你真的做錯了一開始的抉擇，那么，當命運懲罰你時，一定要反省自己，不要釀成最后的災難。

魯賓遜漂流記讀后感600字8

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個曲折離奇的故事，我想我真的被它震撼了。這本<魯濱遜漂流記>主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的小島。

在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智。

如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。

不要虛度一生，我熱愛生活!

魯賓遜漂流記讀后感600字9

在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫生的老相識；題目不會做，就放在那兒；上課還沒懂，就在那兒睡覺；體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學，于是就告訴媽媽不去學校了。可是，最終還是被媽媽發現了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

看看魯濱遜，他面對種種困難的時候，他的態度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養牧種植；生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經是中學生了，不再是那個弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時期的魯濱遜！

記得去年深秋一個夜晚，我貪涼后發燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發覺了，過來勸我早點睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數學本子收起來，想明天到學校參考同學的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現在眼前。我頓時一激靈，對，我應該堅定決心，我要做一個強者！又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長大了！”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會我的！”

魯濱遜創造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代，人們難道不應該學習這種精神嗎？

第四篇：《魯賓遜漂流記》讀后感600字

《魯賓遜漂流記》讀后感

前幾天，我讀了英國作家笛福著的《魯賓遜漂流記》，《魯賓遜漂流記》讀后感600字。

《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔，執意出海旅行，在海上遭遇了風暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上，想了自己的處境，列出了自己在島上的幸與不幸，好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來，并找了一處安全的山洞作為自己的“王國”。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去，并制作了幾個罐子以便生活。他還抓了幾只山羊，圈養了起來，可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來，讀后感《《魯賓遜漂流記》讀后感600字》。他在島上生活了很多年，有一天，他發現有野人。過了幾年，一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸，他便從食人野人中救了一個野人，并給他取名“星期五”。又過了很多年，他幫助一個船長制服了叛亂的水手，回到了英國。

讀了這本書，我意識到了“學會生存”四個字是多么重要。是呀，每個人都必須學會生存，學會自救。如果魯濱遜不會生存，他也就不會從船上取下那些有用的東西，他就沒有槍可以打獵，他就沒有麥子可以播種，就不會選一處安全的地方搭帳篷，就會餓死或凍死。由此可見，學會生存是多么的重要啊!如果我們學會了生存，當我們遇見了火災，我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見了煤氣泄漏，我們就知道打開門窗打120;當我們遇見了地震，我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學會生存是多么的重要啊!

每個人都應該學會生存，只有學會了生存，我們才有了安全的保障!

第五篇：四年級魯賓遜漂流記讀后感600字

讀了《魯濱遜漂流記》這本書我真正的覺得，當困難來臨，當不幸降臨時，不要恐懼，去抱有一顆樂觀積極的心態去看待，只要自己想辦法，勇于戰勝困難，就一定會推開成功的那扇大門。下面為大家精心整理了一些關于魯賓遜漂流記讀后感600字，歡迎查閱。

魯賓遜漂流記讀后感600字1

笛福筆下的魯濱遜，是少年時期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開書本細細

品讀，不由得又對他生出一層敬仰。

一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開物質條件的誘惑，為實現夢想，勇敢地一往直前，去挑戰陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風暴所饒，差點賠了性命;第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸;還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。

二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動。他嘗試著做從前他一點也不會做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎?恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。

三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發現一個野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經躲得遠遠的，又如何去救人?可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。

這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個當之無愧的英雄。

魯賓遜漂流記讀后感600字2

這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。這個島與世隔絕，只有亂石林。在這狂風暴雨，烈日曝曬下，用身邊僅有的物品搭起了房屋，開墾了良田，教化了野人……他用堅強的毅力和百折不撓的精神，在荒島上整整堅持了二十八年!

魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

看完這本書，讓我十分的感動。他讓我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，要有百折不撓的精神，要有積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，獲得最終的勝利。

魯賓遜漂流記讀后感600字3

我是一個懶小子，無論干什么事情都得依賴他人。少了他們就無頭無序，寸步難行，因為我養成了依賴他人的習慣。

讀完一本書，使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習慣，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》

這本書的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險，用于追求自由自在的，無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干;他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包······在島上的第二十四年，他還救了個野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個忠誠的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質“王國”。

魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強性英雄本色。

現在的社會中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。

在逆境中不要悲觀絕望，要努力看到積極的因素，改變悲觀絕望的心理，這種樂觀的精神是非常值得我們學習的!

我們要想魯濱遜學習。要堅持自己的夢想，不要放棄!加油!你是最棒的!

魯賓遜漂流記讀后感600字4

今天我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書主要描寫魯濱遜原本過著富裕的生活，但他覺得太無聊他覺得人生就應該奮斗于是就去當了一名水手，可是船出事了于是他憑著堅強的意志，頑強的在孤島上生活了5年的勵志故事。

讀完這本書以后我明白一個道理，做人就要做一個有理想的人，即使再大的困難也要去克服完成，我的理想是當一名出色的天文學家，在這方面爸爸給了我不少的鼓勵和支持，其中一件事讓我記憶深刻，那天我正在做作業，一時間遇到了一道不會解答的難題，其實當時我只要多動動腦筋那道題我是會做的，可當時我想都沒想就拿著本子去找爸爸，要求爸爸告訴我，平時爸爸總會耐心的給我解答疑惑，而今天去很嚴肅的問我“你自己動腦筋想了么?”“沒有”“那就自己去好好的想想，如果真的還是不會，可以來找爸爸”我只得拿了本子走了，好不容易算出來了，經爸爸一檢查我落了一個小數點，爸爸嚴肅的批評了我“你長大想當天文學家，但你想過了沒有，如果以后你在工作中也這么馬馬虎虎的落個小數點，工作就會因為你的失誤而造成不可挽回的損失甚至是生命!”當時我覺得是爸爸太小題大做，撅撅嘴不以為然的走了，事后想想爸爸所說的話不無道理，是啊!一個粗心大意的人怎么能當天文學家，又怎么能夠報效祖國。

于是我暗暗下定決心，以后在學習的道理上一定要做到一絲不茍，做個像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。

魯賓遜漂流記讀后感600字5

我很喜歡讀書，我的書架上堆滿了各種各樣的書，我最喜歡看的書是“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜從小的夢想就是乘坐船遨游四海，雖然他的父親千方百計阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風暴，他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被沖到了一個小島上，他一開始身邊除了一把刀、一個煙斗以及煙葉，其他什么也沒有。后來幸運的是那只沉沒的大船被沖到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過上了雖不好卻已經可以吃好穿暖的生活。

過了二十幾年，魯濱遜發現有一群野人來到島上，他們正準備把俘虜美餐一頓時，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的仆人，并且教他學會說英語。魯濱遜和星期五還幫助船長奪回船只，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國。

讀了這本書，我認為魯濱遜是一個努力追求自己的夢想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足于現在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個勤勞聰明的人，沒有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養殖各種各樣的動物，讓小島充滿了勃勃生機。我們要向魯濱遜學習，學習他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。

魯賓遜漂流記讀后感600字6

學校開展了“讀書節活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。

這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船只有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和家具，還種植糧食、馴養野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族里救下了一個俘虜，并給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖國的故事。

讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機智勇敢、不怕困難、樂觀向上的人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強的生活了二十八年。二十八年是個多么漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險。可是每次的困難都被他克服了，這才頑強的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進，像他一樣憑著自己的雙手創造財富，取得最后的勝利。

這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也能成為一名英雄，一個強者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強者，如果他沒有這種大無畏冒險進取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強者了。

我喜歡這本書，它讓我知道了學會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。

四年級魯賓遜漂流記讀后感600字