第一篇：兒童閑置物品捐贈交流平臺的建設方案

兒童閑置物品捐贈交流平臺設計思路

很多家庭的小孩已經上小學了，家里有著大量孩子穿過的衣物、玩具和圖書，這些東西小孩子已經不用了，但在家里還占著地，仍掉吧，太可惜了，里面盛滿了孩子的記憶。小孩子長的快，衣服基本就穿了半年。尤其是這些兒童圖書，別的小朋友也都能用，當時都是從書店原價買的，一本都幾十塊，仍了太可惜了。

兒童閑置物品捐贈交流平臺（中心）就有它存在的意義了。愛心物品的傳遞就是愛心的傳遞，愛心本來應該是有情的，哪如何讓這份感情融入到產品中呢？就是交流。人類通過語言、表情、手勢等方式來表達和傳遞信息，又通過交流升華感情。用交流的方式表達內心的想法，那么信息的交流也應該是產品的語言。

愛心媽媽捐贈兩本書和一件衣為例，對于捐贈者來說也很希望能看到物品流轉的過程：

1，愛心媽媽捐贈了圖書2本和一件衣物，圖書分別是“好媽媽勝過好老師”、“十萬個為什么”，衣服是孩子穿小了的羽絨服。

2，捐贈物品從志愿者或慈善代收機構送往總部。

3，從總部發往專業的清洗消毒點，進行消毒。4，通過對接，兩本圖書發往A地，一件衣服發往B地。

5，一件衣服送給了B地的一個叫妞妞的小女孩。

6，兩本圖書送到了A地一名叫壯壯的小男孩子手里。

7，收到了一張工作人員與妞妞穿著小羽絨服照的照片，照片里妞妞甜美的笑著。

8，在平臺上收到一封郵件，打開郵件后是一封感謝信。是妞妞媽媽寫的，看過信后，愛心媽媽心里一片溫暖。

9，愛心媽媽在平臺上關注了妞妞媽媽并加為好友，并開始了兩位母親的聊天之旅……

10，愛心媽媽在自己的需求里發了一份需要一本小學一年級教科書的需求。于是壯壯媽聯系了他，并把書通過平臺郵寄了過來。從此兩地互相關注、互相幫助、相互了解、相互溝通讓平臺更加有價值，更有人性。

如果讓收到物品的年輕媽媽能夠說上一段感謝的話，寫上一段感謝的文字，都會是對愛心媽媽的一份支持。這還是淺層次的，如果通過這次愛心捐贈，讓捐贈者愛心媽媽與受捐者年輕媽媽間搭建起一個情感交流平臺是不是更好呢？再深一點思考，愛心傳遞后如果能夠讓兩個孩子間建立起自己的友誼呢？不僅可以讓大孩子看到自己的物品在小孩子家里發揮了價值，會讓孩子們更有愛心，更容易融入到將來的社會，還能讓大孩子與小孩子間建起一個交流平臺，共同成長，互相關注。

物品的傳遞不重要，讓愛心和正能量傳遞下去才更重要，再通過交流讓正能量傳遞下去。情感是產品的升華、是產品的靈魂，如何讓這個平臺變得有感情、有思想，更有人性呢？

對于我們老百姓來說，都有著一顆八卦的心，尤其是女人。“兒童閑置物品捐贈交流平臺”上增加“說你身邊的故事”或“孩子的成長記錄”環節，媽媽們可以談談孩子的教育，談談自己的生活需求，講講自己的故事，或者曬曬孩子的成長，都會成為大家的話題，成為話題后產品也就跟著一起潛移默化的被推廣了。

幫助他人我們會很快樂，這是人的另一個本性?！皟和e置物品捐贈交流平臺”本身就是一個幫助他人的平臺，所以這種平臺會很容易被推廣，當別人知道是一個幫人的平臺，很多人會不求回報的幫忙分享。如何在平臺上再加上“幫助熱線”、“愛心傳遞”之類的欄目，在更好的獲取用戶需求時，還能更多的幫助他人。那樣，產品就不單單的只是情感層面了，而變成了“大愛”，它將會更容易打動人，獲取支持和點贊。

在“兒童閑置物品捐贈交流平臺”中可以加上“兒童教育分享”、“聽媽媽講故事”等欄目，在欄目里分享一些優秀的教育思想，加上些益智游戲或加上一些孩子愛聽的音樂、故事，都是對媽媽和孩子來說有價值的，通過這些有價值的內容來黏住用戶，讓用戶天天想著你，而不僅僅有物品需要轉讓時才會想起我們。

“兒童閑置物品捐贈交流平臺”可以展示用戶的愛心，只要我們平臺幫助用戶實現這種愿意，用戶就會常常過來繼續獻出愛心。如果在平臺上加上接受捐贈者的感謝信，被捐贈者穿著你給的衣服的圖片，并有個欄目把它們曬出來，是不是就有這樣的效果，捐贈者和被捐者都會很愿意分享這些圖片和信件的，同時也會從中得到快樂。

我們無處不是生活在比較的環境下，在“兒童閑置物品捐贈交流平臺”可以加上“愛心積分”、“曬一曬”等功能，讓產品來滿足用戶的比較心理，順應內心、抓住內心。

有些話用戶是不太好意思說出口的，那就需要有一種方式幫助用戶以第三方身份說出心聲。“兒童閑置物品捐贈交流平臺”提供“用戶感謝信”或“贈送歷史”通過別人的感謝及自己贈送的物品，是否可以展示出你的愛心一面，你的善良一面，還是要注意，這一切都不是自己說的，都是第三方平臺、專業人士評的，你說這是不是更有面子呢。

第二篇：閑置物品義賣活動方案

各位黨團員、青年教師、入黨積極分子：

今年起，顓橋鎮團委將在全鎮志愿者中持續開展“季風行動”（即閑置物品義賣活動），具體活動要求見附件，希望大家能夠積極熱忱地參與其中，為社會公益事業獻出自己的一份光和熱。

募捐物品種類：

日用品、學習用品、玩具、裝飾品、小家電、生活用品等

募捐物品要求：

1、外觀良好。8成新或以上，整潔，無特別影響的污漬或磨損等；

2、性能良好?？梢詫崿F該物品應具備的所有操作功能；

3、配件齊全。物品實現基本性能操作的配件完整；

4、使用功能普遍。使用功能沒有特別的局限性要求；

5、方便運輸。物品體積、重量適中，便于搬運；

6、存放方便。無使用期限限制或使用期限較長，存放和保存沒有特別要求。

募捐時間：全年內均可

募捐地點：俞曉舟處

XX中學黨支部

團支部

2014.2.18

附件一：

季風行動

一、項目名稱

季風行動

二、項目形式

愛心義賣與愛心基金運行

三、項目周期

全年持續開展，每季度開展一次集中義賣活動和溫暖傳遞活動

四、項目意義

閑置物品的義賣活動在青年中較受歡迎，一方面可以使閑置物品通過義賣再次實現其價值，減少垃圾的產生，對于環境保護有一定促進作用；另一方面義賣價款較為便宜，可以幫助市民百姓以較為實惠的價格購買到自己心儀的物品，對于群眾有一定幫助；同時，義賣所得款項成立專門基金，用于幫扶困難青少年參與，對于青少年成長有促進作用。

五、項目運行

（一）總負責

前期由鎮團委進行總體協調、籌劃，在整體運行過程中，發現組織能力、協調能力較好的青年骨干，在長效化運作中逐步培養出青年自行管理的公益項目團隊對項目進行總負責。

（二）信息發布

借助顓橋報、政務平臺、政務微博、團委微博等進行宣傳，制作宣傳海報在社區、學校、企業、單位部門進行張貼，拓展活動的參與面。

季度義賣開展前夕，通過各方渠道發布義賣時間地址，以及義賣物品清單，吸引需求群眾共同參與。

義賣結束后，將義賣所得、物品狀態（是否售出，售出價格等）在第一時間以短信方式告知捐贈者（團委發送各團支書明細清單，團支書負責通知各自區域內捐贈者），義賣所得去向單據通過團委微博公布，同時在下次義賣現場張貼公布。

（三）閑置物品的收集

以各單位、部門、社區、村宅、企業等團支部為閑置物品收集的基層單位，團干部或招募的志愿者參與對物品信息、捐贈人信息的收集整理和上報，鎮團委招募專門志愿者在每季度活動前進行匯總和整理。

（四）愛心基金的運作

計劃與慈善基金聯系，建立專項基金項目，或委托基金會進行管理，專項用于幫扶困難青少年，如提供學習用品、助教老師津貼、青少年活動支持等。

（五）人員管理

日常工作的進行依托團干部和面向各單位、部門、社區、村宅、企業招募的志愿者共同開展，由團干部進行指導和分配，志愿者參與具體操作。參與志愿者統一發放志愿服務記錄冊，用于記錄參與志愿服務的時間、內容等。

（六）激勵獎勵

根據收集義賣品數量、質量以及參與項目活躍度評選優秀組織獎；根據捐贈義賣品數量、質量以及參與項目活躍度評選優秀個人獎；根據參與志愿服務內容、時間，服務態度、品質，評選優秀志愿獎。各獎項在表彰大會中予以授獎，組織專場交流培訓活動，提升參與的積極性。

注：

1、愛心物品收集登記表由基層團支部工作人員進行記錄，每次物品統一收集時以電子版形式發送鎮團委；

2、編號以“基層單位識別編碼+年份+本次收集起始月份+‘-’+順序編碼”的形式進行，例：秀龍居委2013年10月-12月收集的第一件愛心物品編號即為“XLJW201310-01”?；鶎訂挝蛔R別編碼參見附件列表；

3、義賣定價應與捐贈人協商后確定，100元以下物品劃分為5元、10元、20元、50元、100元五檔（只限5個價格），100元以上請標注明細價格。

第三篇：閑置物品策劃書

營銷協會---閑置物品交易會

---營銷協會閑置物品活動策劃 活動時間：

12月12日--12月16日

活動主題：

你我參與，快樂營銷，自主實踐

提高學生“三創”能力——創新、創造、創業

主辦方：

校營銷協會

活動對象：

城院全校師生

活動原則：

重在參與，實踐自我，快樂大家

活動背景：

同學們置身于市場營銷激烈斗爭的氛圍之中，從中學習到營銷的技巧及鍛煉到營銷的能力，本協會本著學習專業知識，提高實踐能力，搭建一個學校與社會的橋梁，提供一個展示自我風采和團隊精神的平臺，以營銷策劃之名，發揮無限創意，點燃智慧之燈，揮灑青春活力的精神，提高學生“三創”能力——創新、創造、創業，培養學生參與實踐的能力和團隊協作能力,使同學們不僅能實戰應用所學理論知識,更能充分發揮創新性思維能力,不斷提高自身素質及學科交叉應用能力,達到知識與技能的跨學科融會貫通,成為真正意義上的研究型創新型人才，提高自身價值，獲得學校和社會的認可，進而提高就業能力。

2011年是經濟快速增長的一年，在這兔年頂呱呱的一年里，到處洋溢著激情，斗志的紅色，通過該活動，充分調動大家的積極性，從而能更好的鍛煉自己。

活動目的：

介于我們協會的本身特質，以一條街的表現形式，多方合作，共同展現營銷氣息，在此同時讓會員及其他同學有機會熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識，認識市場規律和規則。

實踐課堂所學的知識，真正做到學以致用，活學活用，從實踐中掌握營銷知識，了解營銷技巧。

主要內容：

在前期，布局參與方式，規劃場地，確定攤位數。安排人員做前期市場調查，看看同學們需要什么，做到需求結合。安排好各部門人員的工作，根據天氣情況把握好活動時間。后面由各部門負責各項工作。本次活動以商業街的形式為主，營造營銷韻味，會員及有興趣的營銷同學，自行組合成立營銷小組，以攤位為單位，在規定的時間內以無形或有形的各類閑置物品買賣的營銷活動。同學們可以采取以物換物，或者是以錢換物。對于會員采取免費提供攤位，對于非會員的攤位采取租賃的形式。

為了吸引人流，能讓大家都參與。在單純的商業街的基礎上，我們加入玩的節目-----參與游戲贏獎品。這也突出了活動中快樂的原則。

各部門安排：

1.策劃部：對活動的大體流程和各個細節做好計劃安排。

2.外聯部：聯系外面的商家，得到代銷權并且拉贊助。

3.組織部：負責攤位（包括桌子，遮陽傘）的租借。制作活動宣傳海報，對活動進行宣傳。

4.辦公室：對活動的預支收入進行安排統計。

5.信息部：搞好社工委和社團之間的信息交流。即使把握市場動態。做好活動情況的信息記錄。

總負責：施珂瑋（QQ：1415494721）

外聯：陳瀟瀟、胡趙家楊

組織：潘飛皇、雷吉勇、陳迪

信息：馮盈珊、陸玲燕、陳夢蝶

辦公室：馬婧婧、林曉潔、曹躍兵

活動流程

12月12日

早上9:30人員全部各就各位

9:30—10:45開幕式

11:00之后開始營業

12月16日18:00活動結束

活動場地布置：

每2張桌子拼成一個攤位，對桌面和向顧客那方進行包裝，每個協會（每個攤位賣的東西）將由自身協會性質的不同設計，另外有一張富有貨品介紹的海報。每個店鋪均提供一個遮陽傘。

應急措施：

針對前期采購，我們要統計，以免出現同類產品。引起不必要損失。商品管理有部門自己負責，找好相應的明細賬目，安排專門人員負責衛生問題，禁止人員亂扔垃圾，破壞現場衛生。對于食品安全問題，更應引起我們的注意。如果商品出現質量問題，我們將予以調換或退貨。避免各種沖突引起的吵架打鬧，防止買賣之中的偷竊之類不文明行為發生等。

第四篇：校園閑置物品交換集市活動方案

校園閑置物品交換集市活動方案

活動目的：讓學生通過校園閑置物品交換集市活動明白垃圾是放錯地方的資源，讓自己身邊的一些閑置物品在別人的手上很好的利用起來，踐行“廢棄物循環利用”、“易物構和諧、循環促交流”節能低碳環保行為理念，增進學生彼此交流，促進人際關系和諧，豐富學生理性消費生活經驗，科學引領學生綠色消費、綠色生活，體現了我校的“實施群體生命教育，培育師生端正生活態度，體驗生命，和樂生活，建設和諧生命綠園”的生命群育辦學特色，讓學生感受古代以物易物的平等原則，同時通過簽協議的方式讓學生體驗社會的平等公正的思想。

時間：2014年2月28下午第二節課

地點：塑膠操場

參與對象：全校學生

活動方式：學生將自己從家里帶來的物品，擺在各自分配的地攤中，而后通過自主走動、交流協商，與他人進行交換，班主任從在監督指導，要交易時必須找現場的老師領取兩份協議書，一旦協議書簽訂，預示著交易成功，必須將所簽的協議書交由老師保管。最終學校將對交易成功最多的班級進行獎勵。

第五篇：捐贈物品倡議書范本

下面是小編給大家整理的一些關于捐贈物品倡議書的模板，希望對大家有用。

捐贈物品倡議書范本篇一

尊敬的各位家長朋友，親愛的少先隊員們：

你們好!

當你收到這封輕盈的倡議書時，也收到了我們殷切而厚實的期盼。你是否知

道在偏遠貧困的山區，有一群渴求知識的孩子，他們沒有華麗的校舍，只有簡陋的土坯房;他們沒有舒適的課桌椅，只有破舊的黑板和殘缺的粉筆;他們的本子用了正面用反面，他們的鉛筆短到無法握起;他們的書包里空蕩蕩的，只有幾本教科書?？墒撬麄円廊粺釔蹖W習，滿懷理想，一支鉛筆，一個精美的文具盒，一件舊衣服，一床舊被褥，一條舊褲子也許只是你們家壓在箱底的負累，但對于貧困山區的農戶來說，卻能為他們營造出一份溫情。

在學雷鋒日即將到來之際，為了表達我們的一份愛心，我校號召全體少先隊

員開展主題為“學雷鋒，獻愛心”的物品捐贈活動。此次活動旨在教育隊員們要擁有一顆善良、美好的心靈去幫助那些需要我們幫助生活困難的同齡人，給他們帶去溫暖與祝福。同時也要好好珍惜自己的幸福生活，勤奮學習、刻苦鉆研將來以一顆感恩的心來回報自己的父母和社會。

人行其善，物盡其用，讓不用的舊衣物可以繼續發揮它們的使用價值，我們

共同攜手，用我們的愛溫暖遠方的他們!我校少先隊大隊部特向全校少先隊員及

家長朋友們發出倡議，讓我們行動起來，用我們的熱情，讓這個社會充滿愛心!

捐贈事項如下：

1、所捐贈衣物盡量七、八成新左右，內衣請勿捐贈。外衣褲、毛衣、大衣、等均可捐贈。(衣物最好是完好無破損、需消毒、洗干凈)

2、所捐贈文具(如：鉛筆、彩筆、文具袋、橡皮塞等)，盡量八成新左右，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。

3、不接收現金捐贈。

4、捐贈方式：學生周末回家自帶返校后交給班主任，學校統一安排收取。

以班級為單位先整理好，學校將舉行捐贈儀式，這些衣物3月中旬也將統一打包運往捐助學校。

5、捐贈時間：2021年3月2日—2021年3月9日周末回校時。

6、本次捐贈活動系自愿。

同學們，或許你捐出的一件衣服，不足以讓一戶貧苦人家，擺脫貧困的艱

辛與無奈，但它是你彌足珍貴的愛心!慷慨地伸出你的援助之手，參與到“學雷鋒，獻愛心”舊衣物捐贈活動中來吧!我們的溫暖將通過舊衣物傳遞，我們的真情將通過舊衣物表達!讓我們從捐贈衣物做起，捐贈一件衣物，奉獻一份關愛吧!

北京師范大學東莞石竹附屬學校

學生處、少先大隊部

2021年2月27日

捐贈物品倡議書范本篇二

山中花兒愛心助學團倡議：

沒有寬敞明亮的教室，沒有偌大的操場，沒有嶄新的籃球;有的只是墻漆剝落的泥土小房，一片泥濘的貧瘠土地，還有山間蜿蜒狹窄的小路---這便是山中花兒愛心助學團在廣西靖西縣看見的令人心為之顫的幕幕景象。

沒有優越的生活環境，沒有充足的教學資源，但是這些生長在山區里的孩子仍有一顆渴望知識、渴望幸福的心。他們積極向上，他們認真努力，他們同樣是明天的太陽。

難以忘記當山花給孩子們遞過一本書、一支筆，甚至是一塊小小的橡皮時，他們臉上滿足的笑意和手里不斷把玩的可愛。所謂“幸?！?，大概就是這樣一個個小滿足吧!

請捐出您不需要的書籍、文具用品、體育用品等舊物(衣物除外)，讓我們為您傳遞愛心!山花會秉承誠實守信，公正透明的態度，將您所捐的物品進行義賣。大家所捐出的每一件物品，我們都將直接或者通過義賣間接地把錢捐給廣西貧困山區的孩子。

或許您的舉動微不足道，但是當點點愛的水滴匯聚成愛的暖洋，就有了愛的寬度和深度，就能托舉起一艘艘載滿希望和夢想的船。伸出手，傳遞你的愛心，加入我們!我們都有夢想，我們都有追夢的權利!相信有您的參與，貧困山區孩子們的明天會多一點燦爛，多一份希望和溫暖!

山中花兒愛心助學團，將在下周一、下周二分別在西區公主樓下、北區隧道口設點接受捐贈。同時，您也可以聯系我們的負責人，我們將在下周一、周二安排人員統一上門收取。山中花兒，愛心將從這里傳遞!

聯系人：

徐致寬(西區)***

劉 猛(北區)***

qq：894921045

人人：山中花兒

微信：shanzhonghuaer

微博：山中花兒愛心助學團

山中花兒愛心交流群：213712198

捐贈物品倡議書范本篇三

親愛的朋友：

您好!

也許您正在發愁舊物品的擱置，也許您正在煩惱不能為山區孩子傳遞您的愛心，也許您的一只筆、一本書就能實現他們的夢想，贈人玫瑰，手留余香。

2021年微笑志愿團隊(在校大學生自發組織的學生團隊)馬邊暑期支教活動即將開始，您可以通過“微笑”傳遞您的愛心，帶給馬邊孩子一片溫馨，去感染他們的成長和快樂。

能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后。用愛守望，用心相助!我們的援助之手，即使微小，也能為馬邊孩子帶去希望的曙光。

讓我們行動起來，愛心牽手，共享陽光!

具體捐贈事宜如下：

一、捐贈物品：

1、學習用品：

(1)、書籍：適用于小學、初中學習所使用的教輔書、資料書或課外書

(童話類、科普類、智慧故事類、成語故事類、名著類、文化教

育類、漫畫等有利于學生成長、有利于身心發展的所有書籍)

(2)、其他：書包、筆記本、作業本、文具(尺子套裝、筆、橡皮)等

2、體育用品：籃球、羽毛球(拍)、乒乓球(拍)、跳繩、足球、排球等

溫馨提示：

(1)、新舊不限

(2)、可寫幾句話或者一封信在相關物品上或書的扉頁上(寫下您對孩子們的祝福和寄語)

(3)、暫時不接收舊衣服的捐贈

二、捐贈時間：2021年6月10日——2021年7月5日

三、捐贈方式：

(1)、樂山市區的愛心朋友們我們希望您能將捐贈物品送到成都理工大學工程技術學院或樂山師范學院，聯系該校捐物聯系人(見下)來收取

(2)、成都理工大學工程技術學院和樂山師范學院的同學可分別聯系該校捐物聯系人。

理工捐物聯系人：

劉 帥：***

卿 澈：***

陳 虹：***

鄧 敏：***

師院捐物聯系人：

邱 鳳：***

候玉蘭：***

(3)、外地的愛心朋友們可郵寄到樂山，郵費由自己承擔。

郵寄地址：四川省樂山市市中區肖壩路222號成都理工大學工程技術學院 劉帥(收)