第一篇：高考志愿填報指導：什么是高考志愿填報

高考志愿填報指導：什么是高考志愿填報

隨著2014年高考的臨近，志愿填報也開始受到高三家長的關(guān)注。對于高考志愿填報的重要性，很多人都將其稱為第二次高考，也有許多過來人坦言“考得好 不如報得好”。不論如何，將高考歸結(jié)為“七分成績定，三分志愿拼”是不為過的。高考志愿填報成功了，將會錦上添花。

1問：什么是高考志愿填報？

答：填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當?shù)匾?guī)定的形式和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。

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第二篇：高考填報志愿指導

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錄取雖然憑分說話，情況千差萬別，但如果通過某種策略和技巧，就可以讓考分價值升值，實現(xiàn)考分價值的最大化。總結(jié)多年理論研究成果和業(yè)務實踐經(jīng)驗，簡單歸納出五大技巧，企望對考生有所幫助，同時拋磚引玉與同行老師切磋技藝。

1、“曲線迂回攀高枝”：一本壓線分數(shù)要么走最差的院校，要么走最差的專業(yè)，要么院校、專業(yè)都差，要走好院校好專業(yè)幾乎不可能的。但是，運用特定的志愿填報策略與技巧，完全可以實現(xiàn)好院校好專業(yè)的夢想！這個特定策略與技巧，就叫做“曲線迂回攀高枝”。

2、“低分高就謀名校”：由于志愿填報失誤，一個很高的分數(shù)走了一所相對自己分數(shù)層次較低的大學，這種高分低就現(xiàn)象很普遍。要說低分高就，有些家長會以為天方夜譚，其實不然。運用特定的志愿填報策略與技巧，低分照樣走名校。這個特定策略與技巧，就叫做“低分高就謀名校”。

3、“冷門前置化風險”：對目標院校填報了志愿未必投檔，投檔了未必錄取。尤其投檔后沒錄取而退檔，機會就會失之交臂，只好進入征集志愿或下一個批次。確保最理想的志愿院校錄取顯得尤為重要。通常采取填報服從專業(yè)調(diào)劑來規(guī)避風險，除此之外，把冷門專業(yè)直接放在第一志愿順序，一走了之。這一特定策略與技巧叫做“冷門前置化風險”。

4、“顯山漏水淘得寶”：三本批次的院校絕大多數(shù)都是民辦院校或公助民辦的獨立學院，但也“隱含”少數(shù)公辦普通本科院校。這樣的院校對于考生來說是隱含，但對于專家來說卻是“鶴立雞群”“仙山漏水”的。正因為對考生是隱含的，所以錄取分數(shù)并不高。瞄準這類院校就會一發(fā)中的。這一特定策略與技巧就叫做“顯山漏水淘得寶”。

5、“高瞻遠矚奪天工”：隨著高校辦學的發(fā)展，不斷有些院校升格，“學院”變“大學”，“二本”升“一本”。每年都會有若干所院校升格，為志愿填報提供了大好機會。充分利用信息資源，分析研究院校發(fā)展，前瞻性地把握和精準預測一些高校的升格時機，就會巧奪天工地實現(xiàn)考生高考分數(shù)價值的增值。這一特定策略與技巧叫做“高瞻遠矚奪天工”。錄取分數(shù)符合該考生條件。于是第一志愿院校填報西安外國語學院，結(jié)果以超出西安外國語學院投檔線5分被錄取。2013年西安外國語學院改名西安外國語大學并升格為一本，2014年該校在一本批次錄取投當線線差達到了12分。

“學院”改“大學”二本升格一本的院校，如北京建筑工程學院改名為北京建筑大學升格為一本，上海對外經(jīng)濟貿(mào)易學院改名為上海對外經(jīng)貿(mào)大學升格為一本，西安郵電學院更名為西安郵電大學升格為一本，等等。像這種“二本進去一本出來”的志愿填報案例，近幾年我們做了許多。通過特殊技巧巧奪天工的實現(xiàn)了考生高考分數(shù)的價值增殖。

高考結(jié)束，分數(shù)一定，上一所什么樣的大學，讀一個什么樣的專業(yè)，不在于分數(shù)，而在于志愿填報。因此，高考考得好,不如志愿報得好;高考考得好,還須志愿報得好。

第三篇：高考填報志愿指導

2012高考填報志愿指導

孔維昌 老師

高三的同學們，高考即將到來，十多年的寒窗苦讀終出成果。之后面臨的就是學生及家長最關(guān)心的問題，填志愿。結(jié)果好壞可能對人的一生影響很大。有人做過統(tǒng)計全國兩千多所高校，上千個小專業(yè)，大家要從中選到最佳的（最適合自己）的學校和專業(yè)需認真對待。現(xiàn)我對平行志愿的理解作一點解釋，僅供參考若有不對誠望斧正。

填報志愿，降低風險，增強命中率。理想和風險中求得平衡與成功

一，掌握信息，熟悉招生政策以及意向高校的招生政策，了解照顧加分，提前批次，志愿填報要求。還有高校新生錄取等政策。其次除了解學校的地理位置，專業(yè)設置，辦學歷史，文化底蘊，我們更應了解學校的錄取規(guī)則（有些學校不喜歡投第二志愿的學生），掌握好進檔機會，爭取投檔成功，避免退檔。

二，關(guān)于平行志愿

1、平行志愿含義，平行志愿是分數(shù)優(yōu)先遵循志愿的原則，投檔時依次檢索考生所填志愿，一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機會，該院校有決定其錄取與否及錄取所報專業(yè)。

“分數(shù)優(yōu)先”就是所有符合條件的考生首先按分數(shù)（而不是按志愿）排序，對排序隊列中的任何一位而言，只有對該考生完成了投檔判斷，對符合投檔條件的考生完成投檔工作，才會進行下一個考生的處理，即分數(shù)高的考生較分數(shù)低的考生優(yōu)先獲得投檔機會。“遵循志愿原則”就是在處理每一個考生時，按考生平行志愿邏輯順序逐一檢索，一旦檢索到的志愿符合投檔條件，即進行投檔，之后的志愿將不在檢索。就考生個體而言，所填志愿符合投檔條件的原則按志愿順序投檔（其實所填同批次五個院校針對個體是不平行的）。

2、平行志愿投檔規(guī)則，（1）分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿原則。就同批次同科類整體來說，高位次考生優(yōu)先獲得投檔機會。考生在按分數(shù)排序的過程中，如果出現(xiàn)相同的投檔分數(shù)，即文化總分加照顧分相同，則按文化總分，語文，數(shù)學，綜合，外語各項成績依次逐項比較，并按比較結(jié)果排列出現(xiàn)先后順序。如果所有科目分數(shù)相同，就按同分數(shù)考生處理。（2）一次性原則，每次填報的平行志愿只在該批次該輪投檔中有效（a）對每次填報的同批次平行志愿只進行一次投檔，未能投出的考生原來所填報的本批次志愿作廢，考生可填報本批次后續(xù)的征集志愿（平時叫補報）或參與下一批次錄取。（b）對本次投檔未完成計劃的高校，未完成的招生計劃須統(tǒng)一公布，重新征集志愿。（3）有效性原則，在招生錄取控制下進行投檔，不符合條件的不參與投檔。（4）省內(nèi)照顧分處理原則。填報省內(nèi)院校所享受照顧分后（如農(nóng)村獨生子女）總成績達到該校最低投檔線，則不受投檔比例限制，可直接投出。（5）平行志愿投檔模式的投檔比例按以下原則確定。招生院校有權(quán)在1：1——1：1.05的范圍內(nèi)提出本校的投檔比例。為盡可能減少退檔（退檔其實是平行志愿比傳統(tǒng)志愿最殘酷的地方）考生數(shù)，本科一批本科二批投檔比例原則上不超過1：1.05

三，關(guān)于院校級差和專業(yè)級差。

院校級差：同一學校填在第一志愿和參考志愿（我們省稱平行志愿）欄形成的位置差別。專業(yè)級差：填報本院校志愿中的專業(yè)形成順序位置差別。比如，10年北師大院校志愿級差40分專業(yè)級差3分。

其實針對每位考生填報志愿需要了解的還很多這只是個大方向，希望大家結(jié)合自己的實際謹慎填報，爭取一次性成功。

第四篇：高考志愿填報指導

HZAU

高考志愿填報指導

高考成績出來了，有很多同學不知道怎么該條報志愿。在知分填報志愿時我們總是感到自己分有點少，然后猶豫不決，我現(xiàn)在給幾點建議希望對高考的孩子有用。

第一、分數(shù)已經(jīng)確定無法改變，不要對考了多少糾結(jié)了，事實已經(jīng)存在了，你只有調(diào)好心態(tài)，準備報考才是重點。

第二、確定自己的分說在那個檔位，比如說過了一本線十多分，你可以定位自己在過一本線的排名。比如說你接近一本線，只差個1~2分，那么即可以定位自己是二本線的頂端。

第三、定好自己想去的地方，比如說我是河南的考生，不想去很遠的地方，那么我可以選擇山東、合肥、湖北等周邊地區(qū)的學校。

第四、搜索定位地區(qū)的檔位學校，收集學校往年數(shù)據(jù)，計算平均錄取分數(shù)，和平均幾本線的差A。最好五年往上。

第五、計算自己的分數(shù)與幾本線的差B，如果差值略大，那么這個學校是可以確定的。第六、報考要有層次，這是防止大家全報到一個學校，太高了分數(shù)線，也是存在僥幸心理，可以上個略好的學校。層次分別是差值A大于自己的差值B的有1~2個學校，接近的2~3個，B大于A的2~3個，這個自己分配。

第五、對于接近上一檔次的分說，是可以報上一檔次的學校，不過這一般是在補錄時上一檔次的學校會有降分的學校錄取，不過此時你沒有太多的選擇。

祝愿高考的你們可以填好自己的自愿，上到自己想上的學校。

第五篇：如何填報高考志愿

如何填報高考志愿？

如何填報高考志愿？以下是關(guān)于高考志愿填報的幾點建議：

（1）考生和家長在填報志愿時要了解有關(guān)招生政策和規(guī)定，如招生計劃、報考條件、體檢規(guī)定、政策加分、就業(yè)狀況等可能對錄取產(chǎn)生的影響，把這些因素作為填報志愿的參照來統(tǒng)籌決策。

（2）對于最后需要確認志愿的方式，不管是紙上還是網(wǎng)上填報志愿都要細致、耐心、認真、鎮(zhèn)靜，對于姓名、學校、考生號、通訊地址、聯(lián)系方式、是否服從調(diào)劑等等，填寫清楚準確，要符合技術(shù)要求，并留有備份，千萬不要在這些基本問題上再出紕漏和瑕疵。

（3）考生和家長要端正心態(tài)，理性決策，既不能過于理想化，也不能消極對待。類似幻想、冒險、固執(zhí)的心理以及過高估計自己的實力，眼睛只盯在最好的院校或?qū)I(yè)，填報志愿過高，往往致使孩子力不從心，給考生造成不必要的心理負擔；另一方面，片面求穩(wěn)、保守、猶豫的心理，以及過低估計考生實力，缺乏自信也容易錯失良機。

（4）理性對待大學排名，要合理認識冷熱門院校和專業(yè)，冷熱門專業(yè)只是相對而言，入學時的冷熱門并不代表畢業(yè)時的冷熱門，冷和熱往往是概念性的，學為所用，要用發(fā)展的眼光看待專業(yè)和未來發(fā)展，更何況大學本科教育主要是注重對學生能力和方法的培養(yǎng)。

（5）慎重抉擇、合理填報，在反復分析、合理定位、統(tǒng)籌規(guī)劃好志愿方案以后，最后都要落到實處。無論是那個批次，無論是哪個志愿，在對待是否服從調(diào)劑的問題選擇時，都要首先考慮服從調(diào)劑。當然，填報志愿還有一種選擇，那就是恰到好處、大義凜然的選擇放棄，既可以放棄某些志愿，也可以放棄某些服從，這需要學問和膽略，要慎重使用。

（6）志愿最終選擇確定最好由考生認可，家長不能越俎代庖，畢竟高考是屬于考生的行為。武漢航海職業(yè)技術(shù)學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開發(fā)、移動終端應用開發(fā)、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業(yè)。省外招生地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。多傾聽孩子的意見和想法，多交流多溝通。要明白家長喜歡的學校和專業(yè)孩子不一定喜歡，不要強迫孩子，而應因勢利導，講清道理，理解和認識高考的殘酷性，給孩子更多的參與選擇的空間，以免留下遺憾和抱怨，同時家長的期望值一定要適度，避免造成感情和關(guān)系的裂痕，家庭和睦、幸福最重要。

面對選擇，堅定信心；運籌帷幄，決勝高考！

掌握高考填報志愿的技巧，合理填報志愿是非常重要的事情，作為考生家長，這一任務是相當艱巨的。

準確把握高校招生政策，掌握高考志愿填報技巧，合理規(guī)劃志愿是每一位考生家長，都要高度重視的問題，因為它關(guān)乎自己子女的未來。盡管家長更多的時候是關(guān)注孩子的成績，但是，今天當高考即將到來的時候，你一定要重視志愿的填報，高考不僅要考的好，還要報的好。