第一篇：徐中學校工作計劃

2013秋季學校工作計劃

2013徐 家 灣 中 學 年9月2日

2013年秋季學校工作計劃

根據盧氏縣教體局本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學年學校工作計劃。本計劃分為三個部分：

一、指導思想；

二、主要任務和目標；

三、重點工作和措施。

一、指導思想：

以構建和諧校園、安全校園為重點，以教體局工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，全面推進高效課堂，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設為指導，力爭使我校教學質量再上新臺階。

二、主要任務和目標：

1、全面完成教體局下達的各項目標任務，綜合考核排名提升3個名次。

2、九年級中招考試集體成績進入全縣前12名，綜合科進入全縣前10名，語、數、英進入全縣前15名。

3、六、七、八年級質量目標：八年級集體12名；

六、七年級集體18名；單科杜絕后9名學科。

4、創新德育工作形式，豐富德育工作內容，提高德育工作水平，督促學生養成良好的行為習慣。

5、著力構建高效課堂，以開展校、縣級達標為突破口，通過“說、聽、評”三位一體教研活動，創新形式，完善教學模式，努力提高教學質量。

三、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。

（1）、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，校長是學校行

政的負責人，對外代表學校，對內統一領導學校工作。史康美任業務副校長主抓教學方面的工作，教導主任李艷昭協助史校長抓好教學常規工作，教科室方紅軍主任協助教導處抓好教研和教師培訓工作，；德育處李留生主任主抓全校學生的紀律、德育和思想政治工作，德育副主任武國峰協助李留生主任抓好德育工作，兼主抓九年級教育教學工作；王章鎖主抓學校的后勤工作、學生食堂；楊羨偉為辦公室主任，主要負責文件接收發送和檔案管理工作。每個年級設一個年級組長具體負責各年級的學生管理工作。

領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）、本學期，繼續實行班子成員值日制度。每天安排一名領導值日，負責全校的具體工作情，及時有效地解決存在的實際問題。

（3）、堅持領導聽、評課制度（不少于20節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

（1）、強調工作是安身立命之本，新上崗教師更要嚴格要求自己，要明白“不愛崗就下崗，不敬業就失業”這句話的含義，要在教學中把有活力的因素得以充分的體現，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心而出現對學校的工作拖腿的現象。

（2）、加強教師培訓，實現教師隊伍整體素質的新突破。一是組織好“國培計劃”的專項培訓；二是加強特崗教師的課標、教材、常規、教研的全面指導，讓他們盡快適應工作環境，提高自身的業務水平。

（3）、以績效工作為杠桿，以制度約束人，嚴把考德關。本學期將為每位教師建立師德師風檔案，對在教育教學中教師個人行為全面監督，對師德師風優秀者給予加分，對師德師風惡劣、造成嚴重影響者將在考德中給予扣分，并上報主管部門給予相應處理。

（二）、學生管理：

1、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格管理，并與績效工資掛鉤。

2、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式。

3、要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

4、加強家校聯系。通過校訊通等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

5、要堅持每周班會活動。做到有主題、有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展每月一次班主任工作經驗交流活動，相互學習，共同提高。

（三）、教學管理：

1、明確目標，責任到人。本期各學科奮斗目標已經明確，要求全體

教師人人肩上有擔子、個個身上有責任、科科成績有提高，人人要努力工作，創新教法，是目標落到實處。

2、重視常規教學管理，向過程要質量。認真對照“備、講、批、輔、考”五個環節，抓精細備課；以高效課堂理念作指導，上好每一節課;仔細批改，詳細記錄糾錯習題；有針對性地進行輔導提高效率；嚴明考紀，重視質量分析，促進學生階段性過關。

3、以構建高效課堂為載體，切實提高教學效果。

（1）、加強學習，樹立高效理念。要構建高效課堂就必須解決思想上存在的舊觀念，通過理論學習，認識到陳舊教法已無法解決當前高效的問題，要摒棄陳舊觀念，敢于接受高效課堂的先進理念，逐步內化，從而指導教師的教學行為發生質的改變，提高每節課的教學效果。

（2）、在鞏固、完善、活用“五環——探構”教學模式，突破“團隊合作、學生展示、糾錯點評”等高效課堂關鍵環節的前提下，提倡骨干教師活用模式、深化模式，逐步呈現高效課堂學科化、個性化、常態化，教師教學風格化的理想境界，達到“學生滿堂學，高品質學，高目標完成”的高效目的。

（3）、以“包、清、糾、聚”為抓手，抓兩頭，帶中間，提高教學成績。各年級組長確定包扶目標，各學科教師在聚焦尖優生的基礎上，開辟對學困生幫扶的新戰場，要使學困生成績不斷提高，逐步樹立必勝信心，才能提高整體成績，4、大力推進素質教育。深入開展課堂研究活動，解決高效課堂研究的方向性問題。本學年側重于如何變“教知”為“練能”、提高學生探究、實踐、創新能力培養的教育途徑、方法、評價機制等教學策略研究，探索出符合學科特征、尊重學生認知規律的教育實施辦法。

（四）、安全工作：

1、提高認識，落實責任。

德育處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月一匯報，每周一排查管制刀具、危險物品。每周班主任一次安全教育。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。

(五)、后勤工作：

本期要對改造后的學生食堂實行全方位管理，提高服務質量，每天根據配料表變換飯菜花樣，使上伙師生健康和營養得以保障。所有教師全部上伙，學校給予一定的補助，是每位教師不用擔心吃飯問題，從而有充足的時間搞好教學工作；繼續加強完善學校小賣部與文印室的管理，最大限度地發揮為教學工作服務的作用。

(六)、特色校園建設

本期我校繼續搞好學生層面的中華經典誦讀活動和教師層面的讀書活動。營造書香校園。

第二篇：徐市中學學生入校晚自習申請書

徐市中學學生入校晚自習申請書

本人，性別，徐市中學年級班學生，因原因，經家長同意，特申請到校晚自習。在校晚自習期間，本人保證如下：

1、本人在校晚自習的時間從年月日起開始。

2、本人保證在校晚自習期間，嚴格遵守學校的相關作息時間，按時上課，做到不曠課，不遲到，不早退。

3、本人保證嚴格遵守學校制度，并加強自身安全防范。如果在校晚自習期間，出現抽煙、喝酒、賭博、打架等不良現象（由本人主動引起），將取消到校晚自習的申請。

4、本人家長保證遵守學校的要求：承諾每天晚自習必須接送孩子往返學校，并保證路上的安全。如有意外發生（包括因此產生的糾紛、人身安全、影響學習等）均由本人及本人家長負責，學校不承擔任何責任。

此致

敬禮

申請人:

家長（監護人）:

年月日 家庭住址：

家長電話：

第三篇：中學校警校共育工作計劃

廣興中學校警校共育工作計劃

為維護學校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育教學、生活秩序，保障廣大師生的人身財產安全，努力創造安全、文明、和諧的學校及周邊環境，根據上級有關文件精神，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

一、學校成立安全領導小組，由校長張云壓亞任組長。

二、學校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學生的法制觀念和防范意識及自我保護能力。

三、組織學校總務處、教導處、政教處等相關人員進行防失、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導，實行警校聯動，齊抓共管，消除各種安全隱患。

四、學校要與公安部門及時聯系，上好法制、交通安全課，開展法制、交通安全宣傳，使全體學生每學期普遍受到安全教育。

五、學校要積極與向陽鎮派出所巡警及領導取得聯系，采取定期與不定期對校園及周邊地區進行巡查，對存在的突出問題及時組織整治。

六、學校要與教育局、電信部門取得聯系，爭取在全校在不同區域從不同角度安裝探頭，使整個校園形成一張“天網”。

廣興中學校警校共育辦公室

2008-9-2

第四篇：徐埠中學匯報材料

徐埠中學匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，請允許我代表徐埠中學全體師生對各位領導們的到來表示最熱烈的歡迎。下面，我就本學校主要工作向各位領導作個匯報，不足之處，請予以批評指正。

一、全力做好班子建設 努力構建和諧校園

2011年寒假，組織上對徐埠中學的班子進行了調整。新班子很快就完成了磨合，快速進入了工作狀態。我們以“立足幸福教育，狠抓教學質量，辦好人民滿意學校”作為學校的辦學理念。學校對班子成員提出了五大要求：勤政、廉政、團結、實干、高效率。不利于團結的事不做，不利于徐埠中學發展的事不做。不拖事，不誤事，不會糊事，把事做在前面。班子成員精誠團結，處處以學校的大局為重，學校領導層實現了平穩過渡。近幾年來，徐埠中學在上一屆領導班子的帶領下，學校進入了發展的快車道，中考成績連年取得佳績。站在新的起點上，我們深感壓力巨大，但我們新班子有信心、有能力、有水平接好這個接力棒，扎實推進，再創輝煌，繼續為徐埠人民交上一份滿意的答卷。

在努力做好班子建設的同時，我們充分發揮黨支部和工會、教代會的作用，大力推行校務公開，民主治校，各項工作實行陽光操作。學校在校委選調、班主任和任課老師選聘、職稱工作、期末評優、選派老師出外學習、老師住房配備、對有困難老師的照顧等關系到老師切身利益的各個方面，都充分聽取老師的意見，制訂具體制度，做到公正、公平、公開。學校財務全部向老師透明，堅持收支兩條線，三支筆的審批制度。學期結束時，組織老師對財務帳目清算審核，還老師一個清楚，還行政和財務人員一個清白。嚴格按照上級部門下發的收費標準，嚴禁班主任和科任老師亂收費。要求全體教師進一步加強師德修養，不得體罰、侮辱學生、有償家教和私訂資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。

正是我們重視了班子建設，積極推行校務公開，以人為本，在校園中大力開展尊師愛生活動，增強了師生凝聚力，徐埠中學干群、老師、師生之間關系才美滿和

諧。今天的徐埠中學，從星期一到星期五，校園中聽不到麻將聲、打牌聲、吵架聲，各種不正常活動銷聲匿跡，沒有一例上訪告狀的事例，師生在校園生活、教書、讀書有一個寧靜而幽雅的好環境。

二、狠抓教育教學質量 素質教育穩步推進

教學質量是學校的生命線，是辦好人民滿意教育的出發點。學校繼續加大常規教學的檢查力度，努力做好老師的培訓和提高。我校“國培”老師參培率在全縣名列前位。上級單位組織的教育教學教研活動，我們不吝惜資金，全部派老師參加。大力加強師德師風培養，定期召開師德師風評議會。磨煉出了一支精神飽滿、努力上進、能打硬仗的教師隊伍。袁錦山、萬曉雄、王惠平、龔煌等就是他們的杰出代表。同時，以教研和新課改、弘揚素質教育為抓手，關愛學生，落實常規，教學成績實現了新突破。2012年中考，徐埠中學再一次奪得了全縣中考排位第一，實現了中考成績全縣排位三連冠。600分以上人數多達80人，占全校參考人數的百分之三十，優分和平均分成績總評全縣排位第一，中考成績繼續處于全縣領跑位置。我們的做法主要有以下幾點：

（一）抓好教研工作

教研工作不實一直是農村中學的老大難問題。新班子組建以來，學校狠抓教研不放松，每位行政下蹲教研組，全程參與各個組的聽課、評課和集體備課工作。學校對每個教研組舉行的活動，都大力支持，要錢給錢，要物給物。學校涌現了外語組和數學組兩個優秀的教研組，化學組榮獲“九江市優秀備課組”。我校還牽頭組織了徐埠片區六個學校的教研活動。片區教研得到了縣委和縣政府的高度評價，六校教研活動經驗交流資料已進入了九江、都昌教研網。

（二）張揚素質教育

幸福教育就是讓學生快樂學習，健康成長。為了讓學生學得快樂，我們開齊開足了音體美等術科，大力開展電化教學，繼續辦好校報《泗山窗》。都昌《鄱陽湖報》、九江《潯陽晚報》、“都昌新聞網?教育園地”等報刊網站都有徐埠中學一定的版塊。學校積極開展學生課外社團建設，舉辦了書畫展評、英語聽力、作文等比賽活動。抓好學生課外閱讀，我們每個教室都有一個圖書角，學校把圖書室搬進了教室中，每個圖書角有圖書幾百本，學生掀起了一個課外閱讀的新熱潮。“走出去，引進來”，我校已經和九江三中、九江田家炳中學建立了“手拉手，互幫互學”活動。不久的將來，徐埠中學的課堂對學生將有更大的吸引力！

（三）關愛留守兒童

徐埠鎮是都昌縣的一個大鎮，外出務工人員多。每年留守兒童的數量都占學生總數60%多。由于親情缺失，留守兒童出現很多心理問題。學校高度重視留守兒童的心理健康教育，全程參與，悉心指導。

2012年，我校正式啟動了江西教育期刊社“關愛留守兒童雙百萬新蕾工程”課題研究，徐埠中學是九江市唯一的一所參與該課題研究的農村中學。學校成立了“關愛工程領導小組”，設立了心理咨詢室。要求全體教師要主動走到留守兒童身邊去，幫助他們正確面對挫折，勇于自立自強，學會自我調節，用一個健康、陽光的心態面對一切，真正讓學校成為留守兒童快樂學習，健康成長的樂園!。

三、安全工作細致到位，確保學校平安穩定

安全是“天字第一號”工程。安全無小事，出事是大事。我們安全工作的做法是：

1、落實校園安全責任制。學校同政教處、班主任、門衛及走讀生層層簽訂責任狀，完善管理制度，確保各處室工作人員各履其職，各負其責。

2、主動協調，綜合治理。我校在工作中主動出擊，密切與派出所合作，排查網吧。我們還與學生家長多方式進行溝通，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生安全防患書》、《家校聯系卡》、《中考告知書》，形成了從黨委政府到社會百姓對學校安全工作高度關注的良好局面。

3、加強人防，確保安全隱患消滅在萌芽狀態。

加強重點時段的管理。第一，每天三餐期間重點監控，防止不良人員混入；第二，學生晚寢前后時段重點管理，防止學生與外界閑散人員拉幫結派，第三，周一上學和周五放學安排專人看守學生上下樓，以免造成群傷事故；

加強重點部位的管理。第一，樓道管理采用專項措施，安排有末節課的老師值樓道崗，避免空崗，讓學生錯開時間分層下樓，三層樓學生推遲三分鐘放學；第二，加強食堂的監督和管理。食堂有老師嘗菜和留樣制度。按規定建立食物購買臺帳。第三，加強對學生就寢紀律的管理，用四個制度約束，<1>晚值班巡邏制度；<2>班主任護寢制度，每晚下自習后，各班主任在5分鐘內趕到各班寢室，清點人數，維持

就寢紀律，簽到；<3>女生保護安全制度，女生宿舍圍墻隔離，值班室設在女寢一樓；<4>校長每晚查到制，學生安靜了，校長才會簽到，班主任才能離開。

加強對學生的教育。提醒學生注意六大群體性安全；多次組織各種形式的安全演練，提高學生的防災避險能力。要求全體老師思想、措施、情感全面到位，像關愛自己的孩子一樣愛學生。

四、注重校園環境改造 辦學條件進步顯著

為了給老師和學生提供一個宜人的教學和生活環境，學校在辦學經費非常緊張的情況下，繼續改善辦學條件。

1、學生食宿條件明顯改觀。全縣農村一流新食堂竣工正式啟用。

2、對校園道路進一步硬化，2012年暑假對學校圍墻進了徹底的改造。新的圍墻美觀、大方、透視，成為徐埠中學一道靚麗的風景。校園綠化初具規模。都昌電視臺、都昌新聞網稱“美麗的徐埠中學”。

3、對老教學大樓進行了加固和粉刷包裝，杜絕了安全隱患，美化了校園。班班通假期安裝完畢。

4、對學校的路燈照明系統進行了徹底的維修和安裝，亮化了校園。

5、一天一小掃，一周一大掃，“養成教育”的衛生工程，凈化了校園。

五、存在的問題

一、學校財力緊張，舊欠過多，家境寒薄，學校因基礎設施投入過大，造成負擔過重，給學校正常運轉帶來了阻力，盡管學校出了全力，但老師待遇還不夠高。

二、對留守兒童的教育方法還不足，學校想建一個留守兒童活動之家，完善心理咨詢及應對策略辦公室，但經費缺少。

三、學校質量一年一個新臺階。怎樣實現學校可持續發展，如何打造徐埠中學的校園文化，如何處理好素質教育和應試教育的關系，還有待探索。

各位領導，我們新學年的奮斗目標是：

一、實施可持續發展教育，猛抓教學質量。預計明年中考總平均分達到550分以上，創造3人以上700分考生，再奪中考成績四連冠。

二、打造幸福教育，進一步改善辦學條件，教師福利穩中有升，在原有的基礎上增長二個百分點。逐年分步改良教師住宿和生活工作環境。學生學習、生活條件

有歷史性的改觀(新食堂、班班通等)。

三、創建和諧創新教育，做大做強保學控流，確保學生人數達1500人左右。教師隊伍相對穩定，造就一批名師、良師及相當一批優秀的管理人才。

四、創建文明、平安校園。安全工作是天字第一號工程，細節決定成敗。人防、技防相結合，確保安全無事故，為教學工作保駕護航。

各位領導，我們已經把徐埠中學打造成了都昌一流的農村中學，我們還想走出都昌，放眼九江。有了這個目標，我們堅信一定能戰勝挑戰，排除萬難，再創佳績。我們深知，我們的各項工作還有很大的提升空間和不足之處，我們真誠的希望大家提出批評指正，以期我們能做到更好。

謝謝大家!

徐埠中學

第五篇：班主任工作計劃徐

班主任工作計劃

徐立紅

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，進一步加強以“愛”為核心的精神文化，切實打造優良的“三風”。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生87人，學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。

三、班級工作重點及目標

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

（一）常規管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，兩個同學為一組，選出小組的組長，主要是幫扶，好帶差，同學間互相幫助，共同努力，才能取得好成績，這一方法是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

（二）德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

（三）學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

四、工作安排

工作安排：

二月份：

1、做好開學的各項工作，學習校訓、校風、學風。

2、檢查學生的寒假作業。

3、認真召開家長委員會。

4、學生的常規管理：文明禮貌、衛生、紀律。

5、出好第一期板報。

三月份：

1、召開班干部及各種學生會議，激發學生興趣，參加學校的各種社團組織。

2、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生，教育學生養成隨時隨地撿垃圾的習慣。

3、學生的常規管理：文明禮貌、衛生、紀律、安全。

4、表揚展示學生的讀書卡。

四月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、學生的常規管理：文明禮貌、衛生、紀律、安全。

4、出好第二期板報。

五月份：

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、深入了解學困生情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。六月份：

1、做好復習動員工作，做好期末復習工作。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、交流學生的讀書活動。

4、出好第三期板報。

七月份：

1、對學生進行考試前教育。

2、對學生的讀書活動進行表揚和總結。

3、發放暑假通知，強調注意事項及安全教育。