第一篇：2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ高考作文網(wǎng)友版：高考,揮不去的同窗情

2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ高考作文網(wǎng)友版：高考，揮不去的同窗情

三年時(shí)光，猶如白駒過(guò)隙一般，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了語(yǔ)文考場(chǎng)，對(duì)于即將到來(lái)的離別，感觸又深了一步。還有一天半的時(shí)間，高考就將結(jié)束，意味著高中生涯也將就此畫(huà)上句號(hào)。這對(duì)于三年的同窗友情，也是一種艱難的考驗(yàn)。或許，這一別，以后就難以重逢，但回想過(guò)去，那些往事仍歷歷在目。

高中時(shí)期，是我們?nèi)松凶蠲β担彩亲畛鋵?shí)的階段。從早7點(diǎn)到晚10點(diǎn)，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，也常常讓我們心力交瘁，還有那種種考試的壓力，更讓我們談之色變，疲于應(yīng)對(duì)。然而，這段時(shí)期，卻也是積淀同窗友情的最重要時(shí)期。雖然我們還處于青春期，但對(duì)友情的認(rèn)知，已讓每一個(gè)學(xué)生記住了他的同班甚至同級(jí)的好友。就像我，高中生活已經(jīng)過(guò)去十好幾年了，每每回憶起當(dāng)年的同窗好友，卻猶如身在眼前一般。

學(xué)習(xí)重要，友情卻更珍貴。從初中升高中，來(lái)自各地的同學(xué)聚集到一處，雖然互不相識(shí)，卻都是為了同一個(gè)目標(biāo)而來(lái)，那就是順利迎接高考，進(jìn)入理想中的大學(xué)。在這場(chǎng)三年的學(xué)習(xí)征程中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從互不相識(shí)到相見(jiàn)恨晚，其中也不乏不愉快的事情發(fā)生。有時(shí)候，或許只是為了一件平常小事，一個(gè)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，鬧得互不理睬，甚至形同陌路。

這種同學(xué)關(guān)系的暫時(shí)陰影，在他們當(dāng)時(shí)看來(lái)，或許可以大鬧特鬧，但是多年之后，再回首這段插曲，無(wú)疑都會(huì)感覺(jué)當(dāng)初的幼稚。

那么，暮然回首，究竟該如何處理同學(xué)間的關(guān)系呢？就像平時(shí)人與人相處，多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)包容、多一點(diǎn)理解，同窗友情自然就會(huì)穩(wěn)如磐石，堅(jiān)持這個(gè)相處原則，就算遇到再大的爭(zhēng)執(zhí)，各退一步，海闊天空，這種偶爾的爭(zhēng)執(zhí)，反而會(huì)成為同窗友情升華的助推劑。

初入高中，每個(gè)同學(xué)或許都有自己心中的想法，都有自己的為人處世方式，但是，要想讓自己的高中生活真正過(guò)的充實(shí)，過(guò)的有意義，過(guò)的無(wú)遺憾，就必須用相互尊重、包容、理解的態(tài)度，來(lái)對(duì)待同班同級(jí)乃至同校的每一個(gè)同學(xué)。畢竟，只有傾心待人，方能贏得別人尊敬，才能換來(lái)別人的以誠(chéng)相待，這是亙古不變的原則。

三年的時(shí)間或許對(duì)于高一而言，還是有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，三年已經(jīng)走到盡頭，時(shí)間無(wú)法倒流，我們也無(wú)法回首。總之，高考揮不去曾經(jīng)擁有的同窗情，亦揮不去我們?cè)?jīng)有過(guò)的美好回憶。

第二篇：2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ高考作文網(wǎng)友版：恰同學(xué)少年

2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ高考作文網(wǎng)友版：恰同學(xué)少年

看到2013年海南高考作文題：“同學(xué)間的人際關(guān)系”，我不由地想起不久前發(fā)生的兩件事。

其一，是復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生黃洋，被同是研究生的室友林森浩投毒致死。兩個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，因?yàn)樯钪械囊恍┛呐龊湍Σ粒罱K導(dǎo)致“同室操戈，相煎太急”——一個(gè)同學(xué)的生命隕落了，另一個(gè)同學(xué)的人生也毀滅了。

其二，是最近躥紅網(wǎng)絡(luò)的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“帶飯哥”。圖片中，兩個(gè)被贊為“中國(guó)好室友”的大學(xué)生，用一根木棍抬了10盒外賣(mài)走向?qū)嬍遥渲幸粋€(gè)學(xué)生手里還拎著一份飯。網(wǎng)友嘆其“帶的不是飯，是感情”，是濃濃的同學(xué)之情、友誼之愛(ài)。

青春歲月，是多么美好的人生季節(jié)啊！同學(xué)之情，是多么讓人懷念的純真情感啊！那么，是什么，讓美好的人生季節(jié)，充滿(mǎn)著殺氣騰騰？是什么，讓純真的同窗之情，變成了復(fù)雜的“人之江湖”？

也許，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間多了猜疑，少了信任；多了計(jì)較，少了寬容；多了隔閡，少了理解；多了妒忌，少了欣賞。反之，如果同學(xué)能夠相互信任，相互包容，相互理解，相互關(guān)心，相互欣賞，定能換來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、其樂(lè)融融。

學(xué)會(huì)包容和欣賞。俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，這是為人處世之道。打個(gè)比方，黑板上的一個(gè)白點(diǎn)，如果你把眼睛聚焦在白點(diǎn)以外的區(qū)域，那么，你看到的將是黑暗的世界；如果你把眼睛聚焦在白點(diǎn)上，那么，你看到的將是一點(diǎn)光明，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)力量。

相互幫助和信任。古語(yǔ)言：“得道多助，失道寡助”。生活中，你關(guān)心別人，自己會(huì)得到更多人的關(guān)心；你幫助別人，自己會(huì)得到更多人的幫助。同樣的，信任也是一樣。如果你處處猜疑，別人也不會(huì)信任你；如果你信任別人，換來(lái)的也將是信任。可謂“以關(guān)心贏得關(guān)心，以信任換來(lái)信任”。朝夕相處的同學(xué)之間如此，激烈競(jìng)爭(zhēng)的生意伙伴之間亦然。

值青蔥歲月，讓我們學(xué)會(huì)包容和欣賞，盡情綻放美麗的青春之花！

恰同學(xué)少年，讓我們相互幫助和信任，攜手走過(guò)難忘的求學(xué)旅程！

許楊柳老師點(diǎn)評(píng)：“學(xué)會(huì)包容和欣賞”“相互幫助和信任”是本文的觀點(diǎn)，符合題意。文章舉了兩個(gè)事例，一反一正，論述不同的同學(xué)關(guān)系，并分析其原因，“ 也許，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間多了猜疑，少了信任；多了計(jì)較，少了寬容；多了隔閡，少了理解；多了妒忌，少了欣賞。反之，如果同學(xué)能夠相互信任，相互包容，相互理解，相互關(guān)心，相互欣賞，定能換來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、其樂(lè)融融”，順理成章地提出觀點(diǎn)，分兩段論述，結(jié)構(gòu)清晰，而且每段開(kāi)頭引用俗語(yǔ)和名言，說(shuō)服力強(qiáng)；文末句式整齊，再次點(diǎn)題，不僅突出了主題，也有文采。可以判為一類(lèi)文。

第三篇：2013新課標(biāo)I全國(guó)卷高考作文

2013新課標(biāo)I全國(guó)卷高考作文：經(jīng)驗(yàn)與勇氣

新浪教育[微博]訊 據(jù)大河報(bào)消息 2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)I全國(guó)卷(山

西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn)，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢(xún)了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。

后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年上海卷高考作文題：更重要的事新浪教育[微博]訊：2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年上海卷高考作文題：生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅?1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。

2013年江蘇卷高考作文題：探險(xiǎn)者與蝴蝶

2013年江蘇語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年江蘇卷高考[微博]作文題：

材料作文：

一群人來(lái)到光線(xiàn)暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì)兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶就離開(kāi)了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們?cè)谙耄遣皇菐字幌灎T的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩(shī)歌除外，完成作文。

2013年湖南高考作文：我愿意

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖南卷高考作文題：

作文是二選一：

1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無(wú)法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問(wèn)，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿(mǎn)足，喃喃的答道：我愿意！

2、父親的書(shū)桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜相對(duì)，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文和議論文。

2013年江西高考作文題：學(xué)生有三怕

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，大江網(wǎng)記者葉新闊從剛剛參加完語(yǔ)文考試的考生口中得知，今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“一段時(shí)間以來(lái)，?中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹(shù)人?成了校園流行語(yǔ)。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這?三怕?(或其中?一怕??二怕?)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于700字。

具體試題如下：

一段時(shí)間以來(lái)，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹(shù)人”成了校園流行語(yǔ)。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。

你對(duì)上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)寫(xiě)記敘文或議論文。(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲，不得套用。(4)不少于700字。

2013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫(xiě)作文

華龍網(wǎng)6月7日11時(shí)35分訊(記者 任思聰)今日上午11時(shí)30分，2013年重慶高考[微博]第一科——語(yǔ)文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語(yǔ)文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；

2、自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲

2013年天津卷高考作文題：___而知之

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年天津卷高考作文題：

2013年天津卷高考作文題：___而知之

中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說(shuō)法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“____而知之”中的橫線(xiàn)處填入一字，構(gòu)成題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；

④不得抄襲，不得套作。

2013年廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后

新浪教育[微博]訊 2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年廣西卷高考作文題：

4月29日，尚先生把手機(jī)落在了出租車(chē)上。他隨后撥打那部手機(jī)，對(duì)方接聽(tīng)后立即掛斷。他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買(mǎi)”回手機(jī)。一小時(shí)后，尚先生收到回復(fù)，說(shuō)要?dú)w還手機(jī)。見(jiàn)面后才知道，撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對(duì)方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。

當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說(shuō)：“我本來(lái)無(wú)意歸還，但看到手機(jī)里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動(dòng)。我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心。我也要像尚先生那樣多一些真誠(chéng)和友善。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013新課標(biāo)II全國(guó)卷高考作文：同學(xué)關(guān)系

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)II全國(guó)卷(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿(mǎn)意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

2013年北京卷高考作文題：愛(ài)迪生如何看手機(jī)

閱讀下面的對(duì)話(huà)，按要求作文。

科學(xué)家：假如愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？

文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。

科學(xué)家：我同意。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2013四川卷高考材料作文：過(guò)一種平衡的生活

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年四川卷高考作文題：

有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

1、文體自選；

2、不得抄襲，不得套裝；

3、用規(guī)范漢書(shū)書(shū)寫(xiě)

2013福建高考作文：根據(jù)《憂(yōu)天》寫(xiě)作文

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年福建高考作文題：

根據(jù)顧城的《憂(yōu)天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層。——文體不限(不含詩(shī)歌)，不少于800字。

2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問(wèn)題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。

2013山東高考作文：為作家作品挑錯(cuò)

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年山東高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：

近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

2013安徽高考作文：為什么能或不能這樣

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年安徽卷高考作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”

我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣？”

--蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(安徽商報(bào)：武靜)

2013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖北卷高考作文題：

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩(shī)云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話(huà)題，根據(jù)此材料，題目自擬寫(xiě)作文。

2013浙江卷高考作文題：三句話(huà)看童心

2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年浙江卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

英國(guó)作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

美國(guó)作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫(xiě)成詩(shī)歌，不得抄襲、套作。

第四篇：2013新課標(biāo)II全國(guó)卷高考作文

2013新課標(biāo)II全國(guó)卷高考作文：同學(xué)關(guān)系2013年高考[微博]語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)II全國(guó)卷(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿(mǎn)意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

第五篇：全國(guó)卷Ⅲ高考作文：我與高考

全國(guó)卷Ⅲ高考作文：我與高考

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”然而，悲傷快樂(lè)卻是因人而異，由自己來(lái)決定的。快樂(lè)也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對(duì)人生呢？所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂(lè)！都可以微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂(lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)；愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕；笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn)；笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天；笑是悲傷者的陽(yáng)光；笑是美的姐妹；笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出門(mén)去的豪邁；有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)《蒙娜麗莎》流芳千古；一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友！如果你笑對(duì)高考，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者；

高考是感受，高考考的是心境。高考是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。高考的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨。高考，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。

這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而高考卻是我為夢(mèng)想插上翅膀的最好途徑。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。

衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……