第一篇：[小學教育]綠城育華小學食堂質量調查報告

綠城育華小學食堂質量調查報告]調查報告項目名稱綠城育華小學食堂質量調查報告綠城育華小學食堂質量調查報告調查目的介于中國目前出現的種種食品質量問題如皮革奶、瘦肉精、激素豆芽、三聚氰胺…大家都在關注，而我們也應該注意自己的食品質量，所以，我們決定對學校食堂食品安全問題做一個調查，綠城育華小學食堂質量調查報告。以檢測食堂的衛生質量。調查對象調查方式問卷式調查時間調查問卷關于杭州綠城育華小學食堂的調查問卷*本次調查不需要留名。Q1：你認為食堂最近哪些改進是合理的?A1：A、打菜方式B、倒菜方式C、檢查方式D、以上皆非E、其他Q2：你在學校飯菜中吃到過什么不應該吃到的東西?A2：A、飛蟲類(死蒼蠅、死蚊子)B、爬蟲類(炸蟑螂、燒蜘蛛)C、無D、其他()Q3：你如何看待學校食堂?A3：A、太好了，大力支持B、還行，可以接受C、較差，需要改進D、太差，好好改進Q4：如果要給食堂評星級，你會評幾星?A4：☆☆☆☆☆Q5：你最喜歡食堂的哪個菜?A5：A、B、都不喜歡Q6：你認為食堂哪些方面還需改進?A6：A、打菜或排隊方式B、菜的種類C、服務態度D、菜中的雜物E、以上皆是F：其他：調查結果本次調查共有21人參加，經過問卷統計，我們發現：1在學校食堂的飯菜中吃出過雜物的同學有90.4%；2經過統計，我們發現學校大多數的菜品不受同學歡迎，同學們喜歡的菜品詳細見下表；土豆絲梅干菜扣肉番茄炒蛋魚香肉絲炸魚排其中有6人什么都不喜歡。3對食堂滿意的程度：好為0，一般為9，較差為7，極差為5最近學校進行了許多改進，同學們的贊成并不是很高覺得還應該改進的方面如下：菜的種類衛生服務打菜方式調查體會我們是上帝還是白鼠?--餐廳調查有感我們生活在一個處處有危險的世界，可你有沒有想過危險跟空氣一樣無所不在，甚至它就隱藏在你的食品中，面對世界，我們完全可以隨便找一個食品問題來侃侃而談，但是這不是實際，你的言論起不到任何作用，與其坐在教室與同學談論還不如抽出點時間來調查調查身邊的食品衛生。也許有人說你的這樣一個調查當作作品去參賽也是拿不了獎，何必要浪費精力呢?那么那個人就跟食堂一樣，環境好一點，質量差一點，就只注重表面，不注重內在，獎狀只是一張紙，如果這個調查報告做的好，起的實際效應就不只一張獎狀了！講了那么多，還是回到主題上，我想，在食堂吃了六年，沒吃到垃圾算你幸運(Rp好)，既然吃到過垃圾的有那么多人，我就先從垃圾開始，講講學校的“豐功偉績”吧。就只算我吃到的垃圾就不算少了，有一次一只蒼蠅在湯里掙扎，仿佛在呼喊：“誰來救救我呀，我要淹死了！”但我沒去救他，所以它死了，我坐到座位上，想：有一只可憐的蒼蠅，死在由可憐的食堂燒的可憐的湯里，最后又落到可憐的我手上，哎，真是可憐。我們再來看看可憐的調查匯總，那么多人都吃到了垃圾，甚至有人吃到了“超級炸老鼠”先不管真偽，就算是假的，那他造假就說明了他對食堂的態度，這態度也是由食堂方面引起的。幾個月前，我曾經多次吃到過垃圾，而且打菜的地方也把好菜藏起來，我們要求阿姨打，她拿了過來，突然一位身份疑似領導的神秘男子對那位阿姨指指點點，最后那個好菜又被藏了起來。這個問題我反映了很久，最后得到答復：我們每個窗口只要兩個菜就可以了，但現在多少次只有一個菜。每次我吃到垃圾我就去反映，開始還讓我當什么衛生監督員，到現在，我有事找主任都不理我了，你們就這樣應付消費者??！還有一次，也是吃到了一個塑料(我同學吃到的)，我就找到主任辦公室，這個辦公室跟廚房比起來真是天壤之別，還有一個露臺，建議大家去參觀參觀。另一個主任知道我們的來意后，連忙道歉，說是他們有問題，會改的，還說可以賠償，調查報告《綠城育華小學食堂質量調查報告》。這個態度那叫誠懇，為了警示他們以后不再犯了，我們提出20元賠償的要求。到了晚上趙老師來了，說我今天怎么怎么不對，還說我勒索20元。這是不是太過分了，賠償要求你們提出的，20元叫勒索那你們家是不是窮的只剩20元了，還是只剩20日元了?自己一邊狂發通知：碗6元，筷子2元，調羹2元，你以為你把東西弄到珠穆朗瑪峰還是河外星系?要收那么多關稅的?還是算我們過路費啊?難道你這東西是極品?用元素鐳做的?還是用柯伊伯帶的彗星做的?就算通貨膨脹、物價上漲、工資上漲、雇員難找還是GDp上漲或是CpI下降也不帶你這樣收費的呀！還說我要求賠20勒索，20美金還20英鎊啊?還是20塊金磚啊?自相矛盾、自以為是、自伐無功、自吹自捧、自高自大，這是形容餐廳的最好成語！真的，我真的覺得我們應該給餐廳好好整改一下了，不能這樣虐待你們的God，哦，上帝吃飯，給他只蟲子或是塑料袋，讓他毒死，那是不是你好當上帝了?太恐怖了，想象一下，你一天胃口來了，剛想吃飯，吞了下去，別人說，飯里有只蟲子，你好受嗎。有只蟲子在你飯里，還有人對你講：“我多給你了一只外星蚊子，付我100，不付找你家長。”只能為我們的學弟學妹們嘆息了，我們心有余而力不足??！愿餐廳早日整改，不要再折磨人了，不要再以錢奪權，更不要以權奪錢！鏈接：河北省長視察大學學生稱食堂降價安排專人共餐大學生發帖曝省長視察“幕后”河北工業大學被指接待省長調研時搞形式主義；學校予以否認5月19日，河北省長陳全國前往河北工業大學調研，并與學生共進午餐。事后，一位自稱與省長共餐的學生，寫文章稱被安排在食堂特定區域等省長吃飯，且當天食堂菜品比平時好，價格卻更低。昨日，該校多名學生予以證實。學校宣傳部否認故意安排一說?！笆￠L視察”過程現倆版本昨日，河北工業大學網站，記者看到《河北省長陳全國專程來我校調研》一文。該文提到，5月19日，“時近中午，陳全國省長來到學生食堂，與同學們共同排隊打飯，圍坐一起共進午餐、親切交談：伙食怎么樣?課程緊張不緊張?”事后，一名自稱與省長共進午餐的學生，在網上發表名為《省長來的這一中午》的文章，被廣泛轉發。文章中，該學生稱，17日接通知省長要來校視察，將在中午與學生就餐；18號中午和同學集體接受培訓；19號上午接通知11點食堂集合等候。該學生還寫到，食堂劃定一塊兒固定的區域，讓學生坐里面等著和省長吃飯，必須是“安排好的人”才能坐。此外，被安排的學生，還可以免費打飯，打完飯后守著飯不吃等省長。由于等待時間長，飯涼了，扔掉重打一份?！拔骷t柿炒雞蛋終于變成雞蛋炒西紅柿了?！蔽恼逻€稱，飯菜質量上升，且價格比以往低。同時，食堂還擺上了新糕點，卻不售賣。學生稱食堂為迎省長視察飯菜降價昨日，河北工業大學多名學生表示，當天學校確實存在“形式主義”的做法。某學院大二學生王某稱，19日當天，他在11點半曾到食堂，以往11點多就營業的食堂，還沒有開始賣菜?？拷T口的區域，圈出了七八張桌子，不讓學生進入。另一學生張某介紹，12點20左右，曾到食堂打飯，但五六分鐘的時間，窗口都不提供菜品。食堂菜價原本多為3.5元或4元，當天有很多菜只賣2.5元。張某還稱，看到門口一片區域，幾十名打好了飯的學生，坐在七八張餐桌旁，卻不吃飯。聽說當時被安排在等省長吃飯?！皼]有安排。”昨日，河北工業大學宣傳部林部長，對學生被安排與省長共餐的說法予以否認。后記2011年6月8日晚，接到一個通知，說食堂換主任了。而且，這個通知是很秘密的，只對一個學生講了，邵老師說：“新來的這個主任，很重視食堂衛生。他做了一個調查學生認為食堂應該在那些方面改進?！边@消息是真是假?這調查是真是假?這改進是真是假?拭目以待吧！呵呵，那位發帖的孩子真的是綠城的?文筆不錯，有自己的想法。這點很可喜。如果綠城食堂果真如此，公立的會怎樣?剛問了我們家小子，說也在食堂的飯菜中吃到過不知名的飛蟲。飯菜的花色質量還好的。還有在這個學校上學的來說說么，我們下半年要上學了有食堂就不錯了，有多少學校沒有食堂，是吃塑料餐盒中的飯菜啊，吃進多少塑化劑不得而知?

第二篇：杭州綠城育華小學

杭州綠城育華小學

高昂的斗志，別樣的風采，伴隨著令人振奮的運動員進行曲，迎面走來的是集獨輪車、游泳、足球、網球等特色體育課程于一體的杭州綠城育華小學代表隊。聽！每一個足音都似小鼓鏗鏘！看！每一張小臉都洋溢著自信。雄健的腳步踏出了青春年少的朝氣，洪亮的口號喊出了綠城育華燃燒的激情。我們擁有同一個夢想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二?！薄坝峦鼻啊备蔷G城育華的真正本色！我們期待著在本次運動會上，我們的運動健兒們奮勇拼搏，再創佳績！

第三篇：綠城育華小學美術館參觀記

滿江紅·怒發沖冠

南宋·岳飛

怒發沖冠，憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

第四篇：綠城育華小學民間藝人進校園 曹丹寧周榆清

民間藝人進校園

507 曹丹寧 周榆清 “咚咚隆咚咚咚，隆咚咚…..”熟悉的鑼鼓聲，民樂氣勢不減。許多阿姨身著藍色絲綢大花衣，在朦朧中顯得格外醒目。一條大龍仰面朝天，目光炯炯。突然，鼓聲震天，仿佛龍在怒吼。一個圓球——金色的龍珠，一位阿姨不停地轉動著桿子，金黃的穗子飛快地隨著球的擺動旋轉著。別說吸引龍，把在場孩子們的目光也牢牢吸引住了。接著，就是我們最期待的觀看藝人們怎樣巧手萬能變出許多有趣生動的東西。放眼望去，長廊上各種攤位琳瑯滿目，每個攤子邊上都圍著一些驚訝贊嘆的學生。有捏面人的、有制作糖人糖畫的、有用草編各式各樣的小東西的、有變魔術的。同學們眼睛真亮，一轉身的功夫，畫糖畫的攤位邊上已經排成一條龍了。只見那位叔叔舀了一勺的糖漿，在上面動作嫻熟自如的在畫小兔子，他的手臂一上一下，一左一右，一會兒倒出的糖汁少，就細細的一條線，都看不見了，一會兒糖汁澆得多，聚成一小塊焦黃的糖塊。不一會兒一只栩栩如生的兔子躍然板上。我買了一個“小兔子”，就一邊舔——我不忍心一下子吃掉——一邊又開始搜尋另外的藝人手藝了。咦，那邊里三層外三層在干什么呢？我擠進人群中，定睛一看——原來是吹糖人的老爺爺。只見老爺爺從箱子里拿出了一小塊紅色的糖稀，搓了幾下，就把搓出的一小條紅色的糖條黏在了竹簽尖上，一邊拉一邊盤在竹簽上。那糖條仿佛被施了魔法一樣，拉了以后居然全都一樣粗，他熟練地把細細的糖條一圈一圈在竹簽上盤成了螺旋形，不一會兒，大部分竹簽都被糖條所包住了，他又在糖條的頭和尾上粘了兩小塊綠色的糖塊。我納悶，我聽別人說老爺爺在做龍，難道這就是龍嗎？他又拿出一小塊綠色的糖稀和另一小塊白色的糖稀和在了一起。我看的眼睛有些酸了，就稍微閉了一下眼，再睜開眼看時，咦，怎么老爺爺手上多了一條活靈活現的龍？真是神了！接著老爺爺把那龍也盤成了螺旋形，再安到螺旋旁，再用一塊海綿擦了幾下，原本黏黏的糖稀居然變得聽話了起來，一點也不粘了。然后他再轉了幾下，天哪，那竟然是像一個玩具一樣的東西！當你把它倒過來時，那龍就會從上面順著螺旋旋轉著轉到下面！神了！

接下來就是我們自己體驗活動了，有做風箏、捏泥人、編自行車，讓每個同學都過了一把癮。你看同學們手里拿著自己動手捏的泥人，編的自行車，臉上洋溢著滿意的微笑，就知道我們是大豐收了。在一片喧鬧聲中，我們結束了這次快樂體驗之旅。

第五篇：杭州綠城育華學校自主招生工作安排

杭州綠城育華學校自主招生工作安排

一、招生領導小組

組長：陳建國

副組長：潘堅烽

組員：方正建陸小芳陳潔徐馳波劉莎莎

二、2006年自主招生計劃：

（一）藝術特長生：共5名。

招生項目：小提琴、大提琴、低音提琴、短笛、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、爵士鼓、鋼琴。

招生范圍：初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術競賽（現場比賽）個人項目前六名者；初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨奏、重奏、協奏、齊奏（四人以下）現場比賽個人項目獲獎者。

（二）體育特長生：高中面向全省招收4名

招生項目：田徑（100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、鉛球、標槍、鐵餅、三級跳遠）、籃球、足球。

招生范圍：參加杭州市2007年杭州市中小學生田徑運動會城區初中男子組和女子組各單項比賽，成績達到前六名，或測試成績達到前六名者；招生所列項目初中階段獲國家二級運動員及以上稱號者；2006年市區中學籃、足球比賽初中組冠、亞軍隊主力隊員。

三、招生辦法

1、報名

時間：杭州市區初中畢業生在5月22日—23日向所在學校報名；5月26日向所在初中學校領取《專業適應性測試證》。

報名要求：杭州市區初中畢業生按《2007年杭州市區各類高中學校提前自主招生工作實施辦法》要求實施。

2、考試和錄取

杭州市區初中畢業生按《2007年杭州市區各類高中學校提前自主招生范圍》規定在5月27日上午憑《專業適應性測試證》和《身體素質測試證》來我校參加專業適應性測試。體育類測試相應項目按體育成績擇優錄取，藝術類須經我校對學生進行公開統一考核，按專業分數、面試成績擇優錄取。非杭州市區學生憑獲獎證書和特長證明經學校統一的專業測試和面試擇優錄取。經考核錄取的杭州市區初中畢業生與我校簽署《杭州市區高中提前自主招生報名表》并簽訂《杭州綠城育華學校招收體育特長生協議書》《杭州綠城育華學校招收藝術特長生協議書》

3、監督

所有擬定錄取學生在校園網上公示一周，接受社會監督。

杭州綠城育華學校

2007.4.22.