第一篇：對高一新生講話

親愛同學們：

首先我想問你們到學校是來做什么的？學生反應不同，主要1．混三年。家長說的，讀書考了這幾個分數(shù)，去干活還早，職高不想讀，學校里來管三年。2．來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。

我給你們分析一下這兩種想法的錯誤：

如果你高一一開始就有混的想法，我擔心你這三年是混不到頭的。我們學習困難的同學自己想一想，你一天下來，幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂，這樣坐著有多累！這個作業(yè)完不成，那個作業(yè)的老師也要催，學校的校規(guī)校紀，班規(guī)又不能違反，這樣的日子好過嗎？相反，如果你每天在學習上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，你就會有有一種成就感，一種快樂感。

第二種認為來讀書的想法，應該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，關心國家大事，關心班級小事，學好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應該把這三年時間好好用起來，學到一生可用的知識，養(yǎng)成一生管用的習慣和素質。

學生在學校應該做什么呢？

1、學知識

一個學生最主要的任務是學習，學習科學知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學生如果連認真讀書的習慣都沒有，連上課都沒有認真聽，連高中階段應該學的課程都沒學好，那么他是一個不合格的中學生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務。

2、學技能

我們要理論結合實踐，技能是最好的兩者結合方式。學會了技能，我們就能更好的掌握所學到的知識。

3、學做人

學知識和學技能都要以學做人為基本，一個完善的人，除了知識和技能，還有很多方面的內(nèi)容要學習。你們將在瀘州高中度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為瀘高贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學們，進入高中學習，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。

在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗!

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《瀘州高中行為規(guī)范要求》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。你們現(xiàn)在已經(jīng)是瀘州高中24班大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象，班級的形象。

學校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網(wǎng)吧、男女同學不正常交往、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員，列為瀘州高中七條“高壓線”。學校嚴令禁止，一旦觸及輕者家長領回家，嚴重的立刻開除學籍。具體的要求，我們再專門組織學習。

在瀘州高中學習和生活階段，我希望同學們不要觸及這些高壓線，希望24班每一個新生都能成為優(yōu)秀的瀘高人。

四、適應高中階段的課程設置

11級正趕上四川省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。新課程設置中，高中課程由學習領域、科目、模塊3個層次構成，設置語言與文學、數(shù)學、體育與健康、人文與社會、科學、技術、藝術和綜合實踐等8個領域。每個領域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學生3年內(nèi)應獲得116個必修學分（包括研究性學習活動15學分，社區(qū)服務2學分，社會實踐6學分）和28個選修學分。學生至少獲得144個學分方可畢業(yè)。在接下來幾天中，同學們參加的軍訓課就是社會實踐中的一部分，占2學分。也就是說，軍訓是必修課，只有正常參加軍訓才能獲得這個學分，不參加軍訓，就不能正常畢業(yè)。

現(xiàn)在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質。為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現(xiàn)。希望同學們要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發(fā)揮自身特長，為班級、為學校爭光添彩。

在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎? 好嗎？

那么，我們就從軍訓做起吧！

第二篇：對高一新生的講話

對高一新生的講話

同學們，天下這么大，有60多億人，在茫茫人海中，我們相遇了，相識了，這就是一種緣份。師生之間的相識是一種緣份，同學之間的相識也是一種緣份。讓我們珍惜這份緣，走好高中的第一年。

從初中到高中，是人生的一個轉折點。能夠升入高中，首先說明你們是了不起的，因為在中考的激烈競爭中，你們勝出了，一批同齡人被你們淘汰出局了。可以說，在座的每一位同學是以同齡人的佼佼者的身份晉級高中的。我為你們感到驕傲和自豪。但是，這次的勝出，并不代表你們永遠勝出。從今天開始，你們就進入了新一輪的競爭。人生充滿競爭，不進則退。千萬不要認為，經(jīng)過了初中三年的苦讀，考上高中，現(xiàn)在該歇一歇了。決不能放松，因為在新一輪的競爭中，對手更強，面臨的競爭更激烈。也許你一放松，就永遠失去了趕上別人的機會。想當年，我就是因為有這樣的放松心理，在高一上半學期失去了很多東西。請同學們記住我的教訓，不要再走我走過的彎路。

從初中到高中，也是一種變化。我認為，主要有三大變化，變化之一：要面對新的環(huán)境、新的老師、新的同學。變化之二：課業(yè)負擔增加，初中只有五門課程，到了高一，有八門主要課程。變化之三：很多同學在初中時代是風云人物，學習成績優(yōu)秀，又是團委、學生會的干部，很受老師和同學矚目。到了高中，因為人才濟濟，你在初中時耀眼的光環(huán)在“群星燦爛”中不再引人注目，不再有老師的偏愛，不再有同學的欽羨。面對這些變化，我認為，最重要的是調(diào)整心態(tài)，以一顆平常心，積極、主動地去適應這些變化，一切從零開始。

現(xiàn)在，同學們已站在了同一條起跑線上。過去的已經(jīng)過去了，不管它有多么輝煌。而將來卻要靠我們現(xiàn)在的努力去爭取。我希望三年后，所有的同學比現(xiàn)在都有很大的進步。過去只能代表過去，不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來。同學們，把你們的過去塵封起來或掃進歷史的垃圾堆，一切從零開始。只要你們從現(xiàn)在開始努力，你們的明天一定會更美好。

從今天開始，我們都是高一（1）班的一員，高一（1）班就是我們共同的家。我們要時時刻刻維護高一（1）班的形象和榮譽，與高一（1）班同呼吸、共命運，“一榮俱榮，一損俱損”。我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；同學之間互相友愛、互相幫助，誰也離不開誰；每一個人都為集體的挫折感到難過與憂慮，集體為每一個的的進步感到欣慰與自豪。

最后，我想說出我心中的一個愿望：我希望在三年后當你們告別一高，走向大學的時候，你們會這樣說：高中三年，我拼搏了，無悔。那時，我想，我們都會開心的。

新學年，新開始，我送大家一幅對聯(lián)，作為見面禮，與同學們共勉！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

讓我們一起攜起手來，為把我們高一（1）班建設成為團結、友愛、凝聚力和戰(zhàn)斗力強的集體，為我們更美好的明天而共同努力奮斗吧！

第三篇：對高一新生的講話

同學們：

為了探索優(yōu)秀生培養(yǎng)的新思路，為給國家一流名牌大學輸送更多的新苗子，本著早抓比遲抓好的原則，經(jīng)學校批準同意，本年級組建了文理科精英班各一個。學校、年級組對成立的兩個精英班十分重視，相繼召開了科任教師會、部分學生座談會，制定了《高07級精英班暫行管理辦法》 和《關于高XX級尖子生班學生學習的指導意見》，從教師教學、學生學習、年級管理等各個方面做了詳細的規(guī)定。今天，我們把精英班的全體同學召集在一起，召開精英班第一次學生大會，主要是向我們的同學傳達學校、年級組關于本年級精英班管理的有關精神和思路，希望我們的同學和家長積極配合學校的教育和管理，爭取到XX年，我們有更多的同學升入全國一流名牌大學。下面我代表年級組講以下幾個問題。

一、樹立遠大理想，明確奮斗目標

作為精英班的學生，我們在確立自己的奮斗目標時，就不能僅僅是考上大學，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學，而應該從現(xiàn)在開始就把目光瞄準全國一流名牌大學，如北大、清華、人大、中科大、復旦、南京大學、浙江大學等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學，一流大學需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎，有這種能力，有這種可能去成為建設我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經(jīng)讀過一個著名的語文教育家李鎮(zhèn)西的教育專著《愛心與教育》，里面就專門談到如何培養(yǎng)優(yōu)秀學生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學生走進名人的內(nèi)心，感受名人的魅力，學習名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學生從小就樹立成就偉業(yè)的人生理想。我也希望我們的同學，能在學習之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學習到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環(huán)境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業(yè)的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優(yōu)秀人才。

也許我們現(xiàn)在的成績還不是很理想，但我們無論在哪種環(huán)境中永遠都應該相信，我就是最棒的一個，只有具備這樣堅定的信念，百折不撓，才可能有一個光明輝煌的前程。我校高XX級理科精英班在剛組建時，第一名在全市列57名，到上期期末，進入全市前10名的有3人（5、6、9名），同時，還有一批同學進入了前50名。

二、學習有所偏重，力求全面發(fā)展

我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標瞄準高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側重，我們同學在學習時也應該有所側重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發(fā)展。對于一個想要進入一流名牌大學學習的中學生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準所學學科的學生是不可能考上名牌大學的。理科學生學習文科，有助于擴大理科生的知識面，文科學生學習理科，有助于訓練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學科都有助于彌補我們其他學科學習上的缺陷。縱然是我們所學的學科，也不能只把眼光對準課本和教輔資料，在該學科有關領域內(nèi)要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養(yǎng)，來完善自己的知識體系。當我們的鉆研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。

三、正確面對弱科，追求學科平衡

現(xiàn)在我們雖然進入了精英班，但只能說明我們的總分優(yōu)勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學科失去信心；相反，愈是弱的學科，我們愈是要發(fā)誓把它搞好，因為想要進入名牌大學，高考中只要出現(xiàn)了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學科的學習的話，我將用高考學科中的哪一個學科來彌補？于是我發(fā)誓，我一定要把政治學科的成績提高，而且要把這個學科學得最好！面對政治，我現(xiàn)在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經(jīng)過苦學，在高考中我真的實現(xiàn)了自己的諾言，在所有學科里，我的政治考得最好，是當年宜賓市第一名。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數(shù)，堅決把弱科搞好。

四、自覺減輕壓力，平常面對學習

進入精英班，同學們普遍都感受到了前所未有的壓力。有壓力，是好事，但如果壓力過度，使我們無法化壓力為動力的話，就是一件壞事。所以，我們同學要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，自覺減輕壓力，以平常心面對學習。我們應該清楚，我們現(xiàn)在雖然進了精英班，但并不意味著我們就比別人站得有多高，看得有多遠，而依然應該把自己看得與其他班的同學一樣，依然要踏踏實實學好基礎知識，練好基本技能，不要好高務遠，貪多求大，不要以為老師講解的東西都太膚淺，無法滿足自己的需要，而去另搞一套，這樣做只能導致摔跟斗。XX年我教的一個非北大不考的文科生，總認為老師講的那些都沒法滿足自己的要求，老師講的那些都是講給其他人聽的，于是去另起爐灶，自己去買了很多資料，廢寢忘食，熬更受夜，到高考是語文只考了90多分，這樣一個語文成績最終徹底粉碎了他的北大夢。高考結束以后，他很真誠的對我說，自己的失敗完全是自己自搞一套造成的，到現(xiàn)在自己才明白腳踏實地的意義。請大家相信，我們雖是精英班的學生，但在抓好“雙基”，建造大廈方面，我們與其他同學相比，沒有任何特別之處。

面對同學們承受的壓力，我們年級組也在思考，如何減輕這種壓力。所以，在《高07級精英班暫行管理辦法》里，我們作了這樣的規(guī)定：“進入精英班的學生相對穩(wěn)定，適時滾動。滾動時間初定兩次，第一次為第三學期末，第二次為全市調(diào)研考試后。兩次滾動以后，生員固定，直至畢業(yè)。在滾動時間內(nèi)，學生成績明顯下降，達不到學校要求，思想行為表現(xiàn)差，受到學校記過處分者，不能在該班繼續(xù)學習，退回原班。學習成績優(yōu)異，文科成績進入年級前40名，理科成績前50名，愿意到精英班學習的，年級組可以編入精英班學習。”這就告訴我們的同學，只要我們在精英班里不是來混日子的，沒有出現(xiàn)嚴重違紀行為的都可以在精英班繼續(xù)學習。

五、營造良好氛圍，形成追趕局面

剛才我說了，有一定的壓力是一件好事，我們要化這種壓力為動力，在全班形成比、學、趕、幫、超的你追我趕的良好局面。一方面，我們年級組將在我們兩個班開展讀書會、小論文比賽、辯論會、知識競賽，開設數(shù)理化生學科競賽，請知名校友、教師、專家到班開設專題講座，組織校外活動，盡量為我們的同學營造一種良好的文化、學習氛圍；另一方面，我們的同學也要積極配合年級組的安排，搞好各種活動。同時，同學們要積極主動與其他同學交往，互相學習，相互討論，一定不要閉門造車，自以為是，而應該在與其他同學的交往中，取長補短；在班級文化建設方面，同學們也要積極主動配合班主任，群策群力，在班上營造一種積極向上的文化氛圍。

同學們，讓我們共同攜手，共同迎擊前進路上的風風雨雨；讓我們共同期待，XX年的那個夏天，那個夏天，一定是我們?nèi)松飞献钶x煌、最燦爛的一個夏天！

祝同學們在今后的學習生活中，身體健康，學業(yè)進步，一路走好！謝謝大家。

第四篇：對高一新生的講話

同學們：下午好！首先，熱烈歡迎全體新同學來我校學習，并預祝同學們在將來的三年里，刻苦勤奮，努力拼搏，在學業(yè)上、在道德修養(yǎng)上得到應有的發(fā)展，成為德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)的新時代優(yōu)秀人才。下面，我對學校的有關規(guī)章制度做一下強調(diào)說明，并就紀律、衛(wèi)生、安全諸方面的問題向同學們提出一些具體要求，請同學們認真聽講，并嚴格遵照執(zhí)行。1.要注意儀容儀表，著裝要得體，舉止要大方。《中學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學生要穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不蓬頭垢面；不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。學校領導在督查中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)極少部分女同學佩戴耳環(huán)，這與中學生身份不相稱，也是學校制度所部允許的。男生不準留長發(fā)，怪發(fā)，不準文身，不準穿背心進入教室。學校領導，班主任，課任教師隨時檢查。儀容儀表，對違犯學校規(guī)定的要嚴肅批評，適當時候，學校要組織有關人員對同學們的儀容儀表要逐班做全面檢查，對不符合要求的要通報批評。2.要養(yǎng)成文明習慣。首先要語言文明，不說粗話，不說臟話，不說侮辱別人的話，不叫侮辱性綽號，說話要注意場合，要和氣，要得體。其次要行為文明，在教室要安靜有序，不準在教室及教室周圍進行任何體育活動，上下樓梯要說話輕，腳步輕，不爭搶，不推搡。出入校園要有禮貌，不擁擠，在公共場合不起哄，不喝倒彩。不攀折樹木，不踐踏花草，不踐踏莊稼。不吸煙，不喝酒。要團結同學，和同學形成和諧友愛關系。要尊敬老師。不隨地吐痰。校園內(nèi)回答老師詢問要立正，在教室回答問題要起立。在檢查中發(fā)現(xiàn)：一部分同學沒有起碼的禮貌，老師問話，不知道起立，四平八穩(wěn)地坐著。這和合格的中學生極不相稱，希望同學們在學習文化知識的同時更要注意修身，對老師有意見或建議，可以采取正常渠道溝通、反映，決不允許頂撞老師。3.按時作息，按時到校，不遲到，不早退，不曠課。早晨6：30之前必須到校；中午2：20之前到校，之后視為遲到，并通知班主任前來認領，到校之后要很快進入學習狀態(tài)，或做好上課前準備：下午課前不允許在樓道逗留，更不允許喧嘩吵鬧。4.自習期間，各班要安靜有序，共同營造良好的學習氛圍：不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不準在教室亂轉。更不準在樓道亂竄，自習期間不準交作業(yè)，作業(yè)要在課間交，討論問題要以不影響他人學習為度。從第一周檢查情況來看：部分班級不同程度地存在秩序混亂的問題，跟學校的要求有一定的差距。學校要求，各班主任要加強管理，盡快扭轉這種不良局面，學校領導要通過巡視，監(jiān)控設備等渠道抓典型，對不遵守學校紀律的同學要嚴肅處理。集中力量，加大力度，解決高一年級自習秩序混亂的問題。希望同學們引起高度重視，不要成為不遵守校紀校規(guī)的典型。5.要出好早操，早操要做到快、靜、齊。快，就是集合迅速。靜，就是不喧嘩，不擁擠，不亂跑。齊，就是要做到步伐整齊，步伐一致。做操要按廣播做，動作要準確有力。6.要愛護公物，損害公物要照價賠償，有意破壞公物要加倍處罰。7.不準在校門口及校園騎車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收車輛，總務處代為保管。校門口至變電站路段，車多，擁擠，嚴禁在此路段騎車，嚴禁騎車上晚自習，不聽勸告者，安全責任自負。教學樓周圍存在安全隱患，就在去年暑假補習期間，一片玻璃從四樓掉落，幸好下面沒有師生經(jīng)過，否則，后果不堪設想。學校明確規(guī)定，教學樓周圍5米以內(nèi)不準逗留，不準讀書，班主任要加強管理，同學們要自覺遵守。8.學校要求：學生一律穿校服進入校園，在校期間，持班主任簽字批準的出校通知單在門衛(wèi)室登記后，方可出入校園。以上所列各條，以批評教育和扣班級量化考核分為主。檢查監(jiān)督人員，包括學校領導，值周教師，學生會紀檢部同學以及學校其他教職工，具體扣分辦法根據(jù)學校相關規(guī)定執(zhí)行。對于情節(jié)嚴重或屢教不改者，學校將視其情節(jié)和認錯悔改程度分別給予警告，記過，記大過，留校察看等處分，記入學籍檔案，并通知家長領回，反省教育一月。有下列情形之一者。初犯給予警告、記過、記大過處分。并通知家長領回，反省教育：1.一學期累計曠課21節(jié)者，給予警告處分，累計曠課30節(jié)以上者，給予記過處分。遲到或早退3次記一次曠課。2.校園內(nèi)外吸煙、劃拳喝酒者，參與賭博者，凡進網(wǎng)吧以及營業(yè)性娛樂場所者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，初犯即給予警告以上處分。3.嚴禁將手機，MP3，刀具等一切與學習無關的器械帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即

給予記大過處分，沒收手機、MP3，直到高中畢業(yè)退還，并通知家長領回，反省教育一月。這是一條硬規(guī)定，任何同學犯了這條規(guī)定都要嚴肅處理。上一學期，高二（12）班張彥禮、石蘇州，高二（5）班崔成，高三（3）班王上萬、岳勇飛，高三（8）班王海龍，高三（7）班岳武強，高三（9）班關雙應、汪雄彥，高三（12）班范明澤在學校明確公布這一規(guī)定后，無視校紀校規(guī)，將手機帶入校園，全部回家反省一月，手機沒收，在政教處保管，高三畢業(yè)時退還。希望在座的各位同學不要犯這樣的錯誤，給自己帶來不必要的麻煩。4.傳播淫穢書籍，錄像帶和光盤，視其情節(jié)給予警告或警告以上處分。5.在學校組織的考試中，有作弊行為的學生。考試成績記零，給予警告處分。情節(jié)嚴重者，處分升級。6.校園內(nèi)外偷竊或勾引非本校學生滋事者，給予記大過處分。7.課間，不準追逐打鬧，不準起哄，不準陰陽怪氣亂喊亂叫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予記大過處分，回家反省教育一月。暑假補習期間，高二（12）班汪銀舉、程小宇在晚自習中間休息時段在樓道亂喊亂叫，學校已給予記大過處分，并回家反省一月的處理。今后凡發(fā)現(xiàn)學生吹口哨、亂喊亂叫、追逐打鬧或者故意跺腳等有意破壞正常教學秩序，一律回家反省一月。有下列情形之一者，學校給予勒令退學或開除學籍處分：1.一學期曠課累計達到36節(jié)以上，包括36節(jié)者。請假超過本學期教學時間以上者，勒令退學。

2.凡參與打架的學生，無論何種理由，開除學籍。3.凡受到學校紀律處分的學生，如再違紀，學校無條件開除學籍。4.在校內(nèi)外敲詐勒索者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，開除學籍。5.不走校門，翻墻進入校園內(nèi)者，一經(jīng)返現(xiàn)，勒令退學。6.不服從管教，頂撞甚至毆打老師者，無條件開除學籍。上面講的有關學校的規(guī)章制度，絕不是危言聳聽。絕不是只在會上講講而已，而是嚴格執(zhí)行的，2009—2010學年中，我校共有4名學生觸犯校紀校規(guī)被給予開除學籍處分。有12名學生被給予警告、記過、記大過、留校察看處分。這12名同學均停課，回家反省教育一月。學校之所以嚴肅處理這些同學，是要通過犧牲極個別同學的利益，保護絕大多數(shù)同學的利益，保證絕大多數(shù)同學有良好的學習環(huán)境。保證我校辦學水平一年一個臺階，大踏步前進，學校希望全體同學能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，努力拼搏，奮發(fā)進取。提高自己，完善自己，實現(xiàn)遠大的理想，成就美好的人生。下面我再談談安全與衛(wèi)生方面的問題。

一、安全重于泰山，重在自我保護。同學們，安全大于一切。因此，全體同學要增強自我保護意識，提高自我保護能力，時時謹慎，事事小心，確保人身、財產(chǎn)諸方面的安全。下面我宣讀《莊浪二中安全公約》，要求同學們切實做到：1.校園安全：（1）不準帶刀具、火槍、彈弓、玩具手槍或其它易燃易爆物品進入校園；（2）不準在樓道、樓梯、教室、校園追逐、打鬧，更不準在校園騎車。（3）上下樓梯靠右行，早操、課間操、課后有序出入，不準推搡、爭搶、前呼后擁下樓，做到“寧停三分，不搶一秒”。（4）不能亂動電線、插座，亂拉開關，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告總務處，消除安全隱患。（5）不做危險性的運動，體育課應按老師的要求去做，不準攀登籃架，不準翻墻、翻門翻窗。2.交通安全：（1）通校生往返學校要遵守交通規(guī)則，注意靠右行；（2）騎車不準太快，不準在路上比賽，不準多人騎車行駛，不準雙手脫把顯示技術，不準一邊騎車、一邊閑聊；（3）山區(qū)的同學在難走路段不準騎車。3.住宿安全：（1）寄宿生住宿時必須問清戶主姓名，清楚戶主姓名、住宿地點聯(lián)系電話及同住學生姓名，在班主任處登記，并和房東面對面、認真負責的簽訂住宿安全協(xié)議書，學校下發(fā)的住宿安全協(xié)議是司法局草擬，教育局下發(fā)的，具有絕對的法律效力，同學們要利用法律武器保護自己的權益。（2）同學們應選擇在比較安全的寄宿處寄宿。檢查發(fā)現(xiàn)，校外寄宿存在的較大安全隱患是：①部分房屋質量差，墻體有裂痕，屋頂塌陷；②用電存在安全隱患，具體表現(xiàn)是電線質量不過關，線路不整，插座開頭破損嚴重；③房屋通風設備不好，封閉太嚴；④房部分屋出租戶院內(nèi)水路不通，存在較大安全隱患；⑤部分房屋靠河太近，地勢低，存在安全隱患。學校要求同學認真檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在以上問題要和家長、房東聯(lián)系，能解決的馬上解決，不能解決的要盡快搬離。（3）寄宿生應選擇誠實、可靠、勤奮好學的同學一塊住宿。

（4）寄宿生要對自己的錢物妥善保管存放，注意用火、用電安全，進入冬天后要特別注意

取暖時防止煤氣中毒。（5）在住宿安全方面如果發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)什么問題，要盡快向戶主或學校反映。

二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗衣、勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲、穿戴整齊、樸素大方、不蓬頭垢面、不喝酒、不隨地吐痰、生活有規(guī)律、注意勞逸結合、講究用眼用腦衛(wèi)生。二要自覺保持校園清潔工作、教室及樓梯、樓道衛(wèi)生，每天三灑兩掃。環(huán)境衛(wèi)生每天兩掃，做到無雜草、無果皮紙屑、無衛(wèi)生死角。清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同時要做好衛(wèi)生保持工作，做到時時干凈，處處干凈，營造良好的學習環(huán)境。同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅朋友，這就是紀律和安全。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加美好；有了它，我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行、與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行、與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

開學典禮發(fā)言稿

蔡冰

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家下午好！

首先我代表學校政教處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最

真摯的祝福！

我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學期，新的學期，新的希望。

既然是新的學期我們就要有新的要求。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始，禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在上一個學年我們學校一直在倡導禮儀教育，同學們也或多或少的掌握了一些，但在這里我還是要給學生提

出幾點要求。

一、儀表禮儀、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻，所

以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，這樣才不辜負

“禮儀之邦”的美譽。、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學習，而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響，不僅如此，他還關系到

一個班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風和班貌。、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用普通話主

動問好。、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”，一進入食堂就要保持安靜。

晚就寢一息燈就不再講話或走動，按時就寢。

二、衛(wèi)生方面。、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，不亂涂

亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護公共設施。、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進垃圾桶里，保持地

面的清潔。、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。

三、安全方面。、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學之間有愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故

生事。在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要小心。周末放學回家時告訴

家長不要進入校園，機動車停放在制定區(qū)域，學生不留校。、路途安全：行車走路要靠右，橫過馬路要左看右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地、危險地段逗留、玩耍。嚴

禁進入網(wǎng)吧、游戲室等場所。不私自下河、塘、水庫中游泳，以防溺水

事件的發(fā)生。

四、紀律方面。、遵守學校一切規(guī)章制定，遵守班級管理制定。、寄宿生嚴禁私自出入學校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到政

教處批注后方可離開校園。通宿生需戴校牌出入校園。、各項集體活動每個班級需在教室走廊上排好隊，列隊步行到指定場所。、就餐時必須保持絕對的安靜，節(jié)約糧食，愛護食堂衛(wèi)生。、就寢時動作要快，熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。

同學們，在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止

文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動

幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都

會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行

為。所以本學期，我要求全體同學們做到：

“三個隨手”

（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）

“四個輕”

（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）

“五個不”

（不趴窗臺、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)

吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止亂服用藥品；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會人員勾結）同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。

同學們，中小學階段是人生的基礎，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常

捫心自問：

1）我來學校干什么？

2）父母親對我有什么期望？

3）我將來干什么？

4）學習盡全力了嗎？

5）我的行為習慣好嗎？這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。

我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈

時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當

你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

同學們，“秋天是收獲的季節(jié)，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造東湛泉小學美好的明天！謝謝大家！

第五篇：對高一新生的講話

或許你我的昨天過的充滿愉悅，所有的人都以你我為傲，你我是曾經(jīng)班里老師的寵兒，但無論有多么光輝的昨天，今天你我又將站在同一起跑線，預備—聽槍—起跑，昨天的榮耀無法取代今天的努力，你見過一個牢牢抱緊昨天獎牌而不愿再在今天賽場上奮斗的運動員么？

所以請跟我一起說，告別昨天。

又或許你我的昨天過的并不如意，充滿了別人的冷眼和諷刺，或許你我的昨天充滿了艱辛和汗水，但偏偏天意弄人，你我得到的卻是這么一個無奈的結局，但又有誰愿意默默去忍受昨日的這一切苦難，又有誰愿意把昨天的痛苦延續(xù)到今天呢！

所以請跟我一起說，告別昨天。

我們所有的昨天，都只是一堆灰燼，除非你我要從中找到經(jīng)驗教訓，否則他沒有一點意義。

只有夕陽日下的老人，才會在生命的尾章，在自己曾經(jīng)的回憶中找到一絲滿足與希冀。

但你我是熱血沸騰的青年，青春的劇目剛剛拉開，人生的美好剛剛向你我展示，相信你我都不會錯過這個機會去用自己的年輕繪出那美好的高中生活。

三年的高中生活短暫而又漫長，說短暫，那是因為在我們漫長的一生當中，三年真的算不上長，但卻最值得我們用一生去珍藏，因為這三年里有你我的故事，浸透著你我的苦樂。說漫長，只有身在其中的你我才能感覺到升學的壓力，父母的希望，有時候，每天都是那沒完沒了考試和那鋪天蓋地的作業(yè)，讀了三年高中，你才能深刻體會到“苦海無涯”的含義，每一天都可能是腦力的掙扎，是一場意志力的斗爭。

東方曾有鳳凰涅磐的故事。鳳凰每三千年都要投入火中，在煉獄中獲得重生，你我經(jīng)過三年的努力相信都能在三年后找到自己的方向，擁有自己的一片天空。

所以在這里作為你們老師的我將對你們要求:

激情！

希望大家不要帶著一臉劉胡蘭上刑場的大義凌然和黃繼光堵槍眼的視死如歸來上我的語文課。

我不是在上課，我是在向大家展示語言文字這種藝術的魅力，你們不是在聽課，你們是在領略不同文字與思想的碰撞，一個超越古今的對決。而文學藝術不同與其他藝術形式，他要求我們從內(nèi)到外都充滿激情，詩歌是一個集瘋狂與唯美于一身的怪物，戲劇融合了古今人事的沖突，散文充滿了睿智與溫情。在文學面前，請不要掩飾你的思想，請放下你的矜持，勇敢表達你內(nèi)心中的情緒。

懷疑！

在我的課堂上，沒有權威，也沒有什么標準答案，你可以質疑，提出自己的意見，因為，在一個文學作品面前人人平等，我們追求的是真理，追求的是你自己獨到的見解，而真理只有在懷疑之后獲得。語文課不是背誦課，不是要讓大家去背誦答案，它是一個充滿了自由與個性的課。我的見解，大家可以參考，也可以否定，只要你有你的理由，只要你的理由能夠自圓其說。

自律！

第三點或許跟我的語文課沒有太大的關系，但我想這也是一個成熟的青年人應該具有的品質，也是很難做到的。自律意味自我約束，既是對自己負責，又是對他人負責，多為身邊的人想想，多為別人考慮。