第一篇：校慶文藝演出策劃書

校慶文藝演出策劃書

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：2006年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第二篇：校慶文藝演出策劃書

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：2006年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：第一板塊：“奮斗”第二板塊“光榮”第三板塊“輝煌”設想二：第一板塊 “春的勃發”第二板塊“夏的火熱”第三板塊“秋的豐碩”第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第三篇：校慶文藝演出策劃書

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：

時間：2011年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所：

市體育館/校大操場

五、主辦單位：

市第十一中學

六、協辦單位：

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：

內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊　“春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊　“冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第四篇：校慶文藝演出策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。以下是小編整理的校慶文藝演出策劃書，歡迎閱讀！

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：

時間：20xx年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所：

市體育館/校大操場

五、主辦單位：

市第十一中學

六、協辦單位：

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：

內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第五篇：校慶文藝演出主持稿

主持詞

（三）大岞小學90周年校慶文藝表演

開頭語：

1：尊敬的各位領導

2：各位嘉賓

1：親愛的校友們

2：老師同學們、觀眾朋友們

合：大家好！

1：鏗鏘的鼓樂，雷霆轟鳴，奏響了大岞小學建校90年慶典的序曲2：溫暖的陽光，光芒萬丈，激蕩著代代學子對母校的感恩情懷。1：凝結了90年的日月光華，如今的大岞小學早已是百花爭艷、桃李

滿園。

2：啜飲著90年的風風雨雨，如今的大岞小學一次次把夢想譜寫成輝

煌。

1：讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹，2：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，1：今天，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

2：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空！

1：慶祝大岞小學建校90周年文藝演出

合：現在開始！

一：合唱

1：鳥兒的家是巢，樹的家是地，云的家是河流，風箏的家在藍天。2：我們也有一個家，一個夢開始的地方，一個讓夢飛翔的樂園，他

有一個響亮的名字

合：大岞小學

1：沐浴著十月的陽光，雛鷹從這里起飛；哺育了當代新人，唱響了壯志凌云的強音。

2：老師用愛教會我們，有愛才有好品德。讓我們在這充滿愛的校園

里唱響屬于我們大岞小學的歌

1：請欣賞我校學生為我們帶來的大合唱《愛之歌》、《大岞小學之

歌》

二：舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

1：溫暖的陽光，冰雪在融化，春天來了，萬物復蘇，2：“紅”與“綠”點染了大自然，眼前生機一片

請欣賞舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

三、獨唱《堅持》

1：成功是要付出百分之九十九的汗水和百分之一的靈性。成功來自堅持，因為有大岞小學人的堅持，才有今日大岞小學的昌盛。

2：讓我們永遠記住堅持就是勝利.請欣賞校友王東升帶來的閩南語歌曲《堅持》。

四：舞蹈《渣某阿》

1：_____同學，你聽過這么一句俗話嗎？

2：你說來聽聽

1：（閩南語）封建頭，民主肚，節約衣，浪費褲

2：哦，你說的是勤勞，美麗的惠安女的穿著打扮。

1：對，你瞧，一群惠安女已經來了。

2：下面請欣賞舞蹈《渣某阿》

五：武術

1：我們中華文化源遠流長、博大精深，武術就是其中之一。

2：是啊！中華武術，是每一個中國人的驕傲，是每一個炎黃子孫內心的深深情懷。請欣賞由我們的校友張寧峰帶來的武術表演《精忠報國》

六：朗誦《九秩春秋岞海潮》

1：九秩大岞，是一幅繽紛的圖畫；

2：九秩大岞，是一首美妙的頌歌；

1：九秩大岞，是一篇華麗的文字；

2：九秩大岞，是一曲動聽的樂章；

1：此刻讓我們靜下心來聆聽大岞小學的故事，2：此刻讓我們拋棄浮躁回眸大岞小學的腳印。

1：請欣賞由我校同學帶來表演的配樂朗誦《九秩春秋岞海潮》結束語：

1：回顧歷史，大岞小學的昨天波瀾壯闊

2：展望未來，大岞小學的明天更加燦爛

1：當遍地桃李吐露芬芳:

2：當東升朝陽厚積薄發:

1：我們難忘，在90年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔

2：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情

合：今天最幸福，明天會更好！大岞小學的明天更輝煌！1：校慶演出到此結束，:

合：謝謝大家！