第一篇：統(tǒng)計局雙高爭創(chuàng)年工作意見

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞市委十二屆五次會議確定的奮斗主題，大力開展以創(chuàng)“高效服務機關、高效落實團隊”為主要內容的“爭創(chuàng)雙高機關”活動，治庸治懶、自我加壓、統(tǒng)一思想、振奮精神、勇爭一流，推動全市統(tǒng)計工作又好又快發(fā)展。

二、活動目標

以推進“科室標準化管理”為抓手，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量為核心，主要解決視野不寬、職責不清、執(zhí)行不力、服務不好、效率不高、群眾觀念不強等六大方面的問題，全面提高全局工作人員的學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力和公信力，打造高效落實團隊，創(chuàng)建高效服務機關。

三、主要措施

(一)搞好學習討論，進一步拓展視野，提升干事創(chuàng)業(yè)的思想境界。2中旬安排一次集中學習討論：學習《祝華同志在全市總結表彰暨機關效能反腐倡廉建設會議上的講話》、《在全市開展“雙高爭創(chuàng)年”活動的實施意見》；邀請有關專家領導講解《市十二五規(guī)劃綱要》。學習后，組織全體人員就“如何拓寬視野，堅持高標定位；如何提升思想境界、拓展發(fā)展思路；如何強化學習培訓、提高素質能力；如何提高服務質量、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境；如何創(chuàng)新體制機制、推進工作落實；如何轉變工作作風、提高執(zhí)行能力”等六個方面展開討論。引導全體工作人員進一步解放思想、拓展視野、明確任務、提升標準，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、學習先進經驗，牢固樹立“轉型發(fā)展、科學創(chuàng)新、勇爭一流”的決心，堅定做好統(tǒng)計工作的信心。

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(二)嚴格落實制度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。鞏固機關作風建設年、服務“企業(yè)發(fā)展年”、民生服務年、發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年活動的成果，嚴格落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境已有的制度規(guī)定。嚴格落實效能建設日常制度，重點抓好崗位責任制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、服務承諾制、失職追究制、績效考評制等基本制度的落實。

(三)轉變工作作風，解決實際問題。推行現(xiàn)場工作法，局領導要帶頭轉變作風，有計劃地組織機關干部到條件差的鎮(zhèn)、村結對幫扶，通過與基層和群眾打交道，掌握第一手材料，研究解決工作中存在的問題，努力營造領導在一線指揮、干部在一線工作、業(yè)績在一線創(chuàng)造、經驗在一線總結、問題在一線解決的良好格局。堅持和完善領導干部調查研究制度，堅持每月一調研、每季一報告制度。通過不斷向基層和群眾學習，全面掌握實際情況，了解社情民意，進一步提高解決實際問題、處置突發(fā)事件、推進工作落實的本領。

(四)健全規(guī)章制度，高標準規(guī)范管理，構建優(yōu)質高效的管理體系。通過推行科室標準化管理，推進“兩制”創(chuàng)新，即體制+機制創(chuàng)新；倡導“三以”理念，即以誠待人、以情感人、以理服人，突出“四字”方針，對內突出一個“和”字，講團結、促和諧，對外突出一個“實”字，說實話、辦實事、求實效；對上突出一個“爭”字，爭取上級領導支持，爭取上級資金扶持；對下突出一個“聯(lián)”字；在全局實現(xiàn)“五化”標準，即：管理制度化、隊伍專業(yè)化、流程規(guī)范化、辦公信息化、服務優(yōu)質化，全面提高全局工作人員的學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力和公信力，實現(xiàn)工作提質、提速、提效，把我局打造成為基層服務的和諧統(tǒng)計之家。

四、組織督查

(一)成立領導小組。組長由局長、黨組書記姜子群同志擔任，局黨組成員為副組長，負責活動的總體部署和協(xié)調監(jiān)督。領導小組下設辦公室(辦公地點：市級機關辦公大樓537房間；電話：)，辦公室主任由黨組成員張智慧兼任，具體負責本活動的安排、監(jiān)督檢查和效能評估。

(三)營造活動氛圍。充分利用各種媒體和宣傳手段，宣傳活動各項進展情況，營造良好的活動氛圍。同時要及時總結好的經驗和做法，積極學習先進單位和個人的活動經驗，努力擴大活動成果。著力培植以創(chuàng)“高效服務機關、高效落實團隊”為核心理念的機關文化，激發(fā)黨員干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)加強督促檢查。局綜合科要充分運用日常督查、明查暗訪等方式，對各崗位進行督查，發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題，及時通報檢查結果，督促相關責任人進行整改，確保活動順利推進。對敷衍塞責、落實不力或頂風而上、違規(guī)違紀的工作人員，要按有關規(guī)定上報并嚴肅追究責任。

第二篇：“四統(tǒng)籌一爭創(chuàng)”工作意見

中共江蘇省委組織部

蘇組通〔2010〕86號

關于在全省非公有制企業(yè)中 開展“四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動的意見

各市、縣（市、區(qū)）委組織部，市、縣（市、區(qū)）總工會：

為貫徹落實十七屆五中全會精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力提升非公有制企業(yè)黨建帶工建工作水平，更好地發(fā)揮非公有制企業(yè)黨組織和工會組織在促進企業(yè)科學發(fā)展、維護職工合法權益中的重要作用，現(xiàn)就在全省非公有制企業(yè)中開展以黨組織和工會組織“組織統(tǒng)籌覆蓋、人員統(tǒng)籌配臵、活動統(tǒng)籌開展、保障統(tǒng)籌落實，創(chuàng)建先進基層黨組織、模范職工之家，爭做優(yōu)秀共產黨員、文明職工”為主要內容的“四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動，提出如下意見。

一、堅持組織統(tǒng)籌覆蓋，不斷擴大黨組織和工會組織

制企業(yè)的分散黨員和分工會、工會小組，納入到區(qū)域、行業(yè)黨工組織中來，最大限度地實現(xiàn)黨工組織的全覆蓋。

實施組織統(tǒng)籌覆蓋的動態(tài)信息化管理。2011年底前，建立全省統(tǒng)一的非公有制企業(yè)黨工組織建設信息數(shù)據(jù)庫，各市每半年逐級報送一次本地非公有制企業(yè)黨工組織組建情況，省委組織部和省總工會將不定期組織抽查，并將黨工組織建設進展情況定期通報。各地要經常分析研究本地區(qū)本行業(yè)非公有制企業(yè)黨工組織建設工作進展情況，及時總結經驗、查找問題，研究推進措施。縣（市、區(qū)）委組織部、總工會要建立黨工人才信息庫，積極探索非公有制企業(yè)黨工人才聯(lián)合選派辦法，把優(yōu)秀的黨工人才輸送到企業(yè)，并為他們在企業(yè)履行職責提供支持和保障。

二、堅持人員統(tǒng)籌配置，不斷增強非公有制企業(yè)黨組織和工會組織的工作力量

大力推行規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨工組織負責人“一肩挑”。把黨性觀念強、懂經營、善管理的復合型人才，選配到非公有制企業(yè)黨工組織領導崗位上。大力推進符合條件的規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨組織書記，通過法定程序兼任工會主席，力爭通過一至兩年努力，全省符合條件的規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨工組織負責人“一肩挑”的比例

用一定數(shù)量的黨工專、兼職工作人員。

三、堅持活動統(tǒng)籌開展，不斷激發(fā)非公有制企業(yè)黨組織和工會組織工作的內在活力

統(tǒng)籌安排活動方案。黨工組織制定和實施重大活動方案一般要經過以下程序：一是“提議”，召開黨工組織領導班子活動計劃協(xié)調會，黨工負責人互相通報活動設想，根據(jù)“活動互融、資源共享”的原則，聯(lián)合制定活動計劃草案。草案要通過一定的民主渠道，由黨小組、工會小組分別負責收集、聽取黨員和會員的意見，保證草案充分體現(xiàn)黨員和會員的意志；二是“商議”，召開聯(lián)席會議，黨工組織負責人聯(lián)合向企業(yè)業(yè)主通報活動計劃草案，聽取業(yè)主的意見，協(xié)商溝通活動安排；三是“決議”，召開職工（代表）大會，黨工負責人聯(lián)合向全體職工報告活動計劃草案，征求職工意見，由大會表決通過后正式確定并實施；四是“評議”，召開黨員（代表）大會和會員（代表）大會，報告、總結本活動實施情況，聽取黨員、會員對活動實施效果的意見和評價，接受各方監(jiān)督。

注重活動內容的有機融合。要把黨組織的“強基工程”與工會的“達標創(chuàng)模”活動相結合，把創(chuàng)建先進基層黨組織與創(chuàng)建合格、模范“職工之家”相結合，把實施黨組織

黨工組織配套聯(lián)動的制度體系，保障黨工組織活動的規(guī)范化運轉。規(guī)模以下非公有制企業(yè)，要以開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、行業(yè)為依托，整合區(qū)域、行業(yè)內的各種資源，分片劃區(qū)集中建立區(qū)域、行業(yè)黨工組織活動陣地，以黨員服務中心（活動中心）帶動職工活動中心建設，借助行政服務窗口搭建黨群組織服務窗口，切實解決規(guī)模以下非公有制企業(yè)黨工組織開展活動無場所、陣地的問題。

建立完善黨務和工會工作者激勵保障機制。各級黨委要把非公有制企業(yè)黨務和工會工作者隊伍建設納入人才工作中長期規(guī)劃，推動建立非公有制企業(yè)黨務和工會工作者職業(yè)資格認定制度，具備條件的逐步納入職業(yè)化、社會化管理。各級黨委組織部門要會同總工會建立非公有制企業(yè)黨務和工會工作者的聯(lián)合選派、聯(lián)合培訓、聯(lián)合考核、聯(lián)合激勵、聯(lián)合維權的工作制度。高度重視維護好非公有制企業(yè)黨組織、工會組織負責人的合法權益，逐步建立非公有制企業(yè)黨務和工會工作者的工作津貼制度和權益保障金制度，對企業(yè)黨組織負責人和工會主席因履行職責導致自身權益受到侵害的，上級黨工組織要及時采取法律、經濟等措施，依法維護其合法權益。進一步選樹非公有制企業(yè)

工作指導，及時交流經驗，確保活動有計劃有步驟地向前推進。要明確非公有制企業(yè)“先進基層黨組織、模范職工之家”和非公有制企業(yè)“優(yōu)秀共產黨員、文明職工”的創(chuàng)爭標準和條件，切實做到非公有制企業(yè)黨工組織同步創(chuàng)建、同步考核、同步表彰，要把四項統(tǒng)籌機制的建立情況作為創(chuàng)建非公有制企業(yè)先進基層黨組織、模范職工之家的必要條件。以開展“四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動為契機，在全省選樹1000個非公有制企業(yè)和100個片區(qū)非公有制企業(yè)黨工組織 “四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動示范點，通過多種形式，加大宣傳、激勵力度，擴大示范、帶動效應。要把“四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動與當前非公有制企業(yè)黨工組織建設的各項重點工作有機結合起來，不斷完善創(chuàng)新黨工建設的運行機制、活動形式和工作方法，切實提高非公有制企業(yè)黨工建設的科學化、制度化、長效化水平。各級組織部門、工會組織要根據(jù)本地實際，制定實施細則，并將開展“四統(tǒng)籌一創(chuàng)爭”活動的主要指標列入城市基層黨建工作的情況通報內容。

中共江蘇省委組織部

江蘇省總工會 2010年10月28日

第三篇：雙高匯報

何家?guī)r鎮(zhèn)中心小學“雙高普九”匯報材料

何家?guī)r鎮(zhèn)中心小學始建于1978年，校園占地面積6252平方米，建筑面積3156平方米。建有科學實驗室、儀器室、科學實驗準備室、圖書室、圖書閱覽室、勞技室、心理咨詢室、舞蹈室、音樂室、美術室、體育室、網(wǎng)絡總控室、檔案室和少先隊大隊部等設備齊全的“十三室一部”。現(xiàn)有教學班6個，270名學生；24名教職工，教職工學歷全部達標，專任教師100，其中縣級骨干教師4人，縣級先進教育工作者6人，十佳校長1人。

由于我校良好的育人機制、人文化的民主管理，努力滿足學生健康成長和全面發(fā)展的需要，辦學得到了社會的廣泛認可。學校被評為省級教科研項目學校、市級素質教育先進單位、縣綠色學校、家長學校先進單位、遠程教育實施先進單位，連續(xù)多年被被為縣級目標責任書考評先進單位、教研先進單位、素質教育先進單位，多次被何家?guī)r鎮(zhèn)黨委政府評為先進單位。從2005年至2010年連續(xù)5年在略陽縣中小學藝術節(jié)東片展演活動中榮獲第一名。

先后承辦過略陽縣東片藝術節(jié)分會場，“兩基”迎國檢現(xiàn)場會、略陽縣教育系統(tǒng)5.12災后重建啟動儀式等大型活動。

現(xiàn)將我校雙高普九工作匯報如下：

一、辦學目標

幾年來，學校堅持以創(chuàng)建現(xiàn)代化雙語示范學校為辦學目標，走“依法治校，以德立校，科研興校，特色榮校”之路，全面實施課程改革，大力推進素質教育，根據(jù)學校“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的教育的根本問題，學校確立了“為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定基礎”的教育理念。而且把它轉化為具體的辦學行為，激發(fā)辦學活力，提升辦學智慧，促進學校的綜合發(fā)展。

依據(jù)這一辦學理念和辦學目標，學校制定了近中期發(fā)展規(guī)劃，全面進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質教育。樹立正確的人才觀和質量觀，根據(jù)學校的整體規(guī)劃，各部門分別制定了具體的實施計劃，以教學為中心，采取切實可行的措施，促進教育教學工作的深入開展，促進學生生動活潑、主動全面發(fā)展。學校基礎教育整體水平有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果。

二、“雙高普九”各項主要指標達成情況

1、普及程度（1）入學率：

我校是全日制普通小學，學制五年，實現(xiàn)了普及九年義務教育。全校7—12周歲適齡兒童 人，已全部入學，入學率100%；殘疾適齡兒童 人（），在校接受義務教育 人，入學率100%；適齡流動兒童 人，入學率100%。

（2）輟學率：

我校學生無輟學；按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平（1）學歷提高比例：

教師學歷100%達標，7人本科畢業(yè)，17人大專畢業(yè)，計算機培訓及格率100%，縣級以上骨干教師4人。

（2）教學能力

落實《基礎教育綱要改革課程》后，24名教師均經過校本培訓，專任教師勝任率達100%；95%能經常運用多媒體開展教學活動，85%教師利用假期自己制作課件。

建立一支高水平、高學歷、高素質、全能型的教師隊伍，是我校執(zhí)著追求的目標。學校為教師創(chuàng)建了學習型組織的三個平臺，即：教師個人的自我反思；教師集體的同伴互助；專業(yè)研究人員的專業(yè)引領。

在課程改革中，對教師幫助最大的是專業(yè)引領。平時常常請市、區(qū)教研員、教育專家對教師進行業(yè)務培訓，實施專業(yè)引領。我校有4人參加縣級公開課。學校教師學歷100%達標，縣級骨干教師4人，縣級名師1人。一支師德高尚、素質優(yōu)良、勇于進取的教師隊伍已基本形成。

（3）師德水平：

組織教師學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范。樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。如張品霞、楊蓉蓉等尊重學生的人格和學習主體地位，高度重視學生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關系和諧，在測評中99%以上學生對教師表示滿意。張品霞、楊蓉蓉被評為縣師德標兵。

改革五好學生的評比制度，變?yōu)閷W生發(fā)展性評價檔案。思品課堅持以培養(yǎng)學生道德為核心，以心理輔導為載體，開展大面積讀書活動。實行每周一升國旗和重要會議奏國歌制度，好人好事報告、報導、樹立典型制度，差生幫教制度，輟學報告制度，參加社會實踐制度，校風、校訓、校規(guī)、校紀及班團隊制度，家長學校制度，日常行為規(guī)范達標檢查評比制度，德育工作總結、匯報、檢查制度，使學校德育工作收到實效。

（4）隊伍建設：

實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體，課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓制度，教師主動探索的精神已蔚然成風。

學校是學習的共同體，必須首先幫助名師成為教學研究者，具體從以下“五個一”入手：

第一：每月寫一份教學隨筆。

第二：每月借一份教學雜志，讀一篇好文章。第三：每學期讀一本教育書。

第四：每周進行一次“老師論壇”活動，由一名教師主講。第五：每學期上好一節(jié)現(xiàn)代化技術課。

這樣幫助老師以親身經歷的大量實踐為基礎，促使其理論學習，有計劃、有目的地不斷探索其教育規(guī)律，使教師教育水平發(fā) 生質的變化，形成自己獨具特色的教學思想和教學風格。

3、辦學條件

學校擁有平方米操場，建有籃球和乒乓球場；學校占地面積6252平方米，生均占地面積23.16平方米；校舍配備設施較為齊全，有一流的實驗室、圖書室、美術室、舞蹈室、音樂教室等標準專用教室，教室的課桌椅按要求配置；常規(guī)教學儀器配備均達到國家Ⅰ類標準；現(xiàn)有圖書 冊，生均30冊。

4、教育經費

（1）生均教育經費：

生均預算內教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資：設立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學生資助：

每學期設立義務教育助學金，確保家庭經濟困難學生享受義務教育，促使學校教育工作正常運轉。

5、教育質量

我校從落實新課程、教學方式的轉變、德育實效性、學生學業(yè)水平、學生身體素質五個層面抓教育質量工作。

（1）落實新課程：

以國家《基礎教育課程改革綱要》為指南，以我縣《基礎教育課程改革工作意見》為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學校課程實施指導方案，促進課程改革實驗的 各項工作有序高效地；從三年級開始，全面普及英語教學、普及信息技術教育、開設健康教育課、建立學生心理咨詢室，并有兼職教師輔導。

堅持把學生的學習質量作為學校發(fā)展的第一生命力，嚴格抓學習質量。學校嚴抓課堂教學，向40分鐘的課堂要質量。

學校采取不打招呼聽課的方式，與教師交流教學方法，研究教學規(guī)律。我們的教師的課堂，從生命的高度，以人的素質育成為目標，用動態(tài)生成的觀點看待課堂教學。以學生為本的主體觀，體現(xiàn)了學生是發(fā)展為主體。

開發(fā)校本課程，學校創(chuàng)編輔助教材。我校語文教研組創(chuàng)編的《經典誦讀》校本教材深受同學們的喜愛。

（2）教學方式的轉變：

充分發(fā)揮校際研訓聯(lián)合會輻射作用，不斷改變教師的教學行為。突出表現(xiàn)在；a、開放性；b、自主性；c、過程性。課堂都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉化為課堂教學實踐；改變了學生的學習方式，很自然地進入了自主、合作、探究的學習活動當中；張品霞、楊蓉蓉等和諧的師生關系使課堂充滿了人文氛圍。

（3）德育實效性：

我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學宗旨，努力構建“學校主導、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅動”的德育工作框架，拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和 操作體系。具體做法：（1）以班集體建設為主陣地，增強針對性；（2）以體驗教育為主抓手，增強自主性；（3）以心理教育為突破口，增強實效性。學校被授予縣德育工作先進單位。

（4）學生學業(yè)水平：

畢業(yè)班學生成績合格率均達到100%。（5）學生身體素質：

明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學生體質健康標準》，抓好體、衛(wèi)工作，學校被授予省體育傳統(tǒng)學校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學生健康知識知曉率達到90%以上；通過開展課外和校外文體活動、科技活動，豐富學生的生活，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，使65%以上的學生有特長。我校少先隊大隊部獲縣少先隊紅旗大隊稱號。

6、教育質量（1）社區(qū)參與：

以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學校建立了社區(qū)活動方案，加強三位一體教育網(wǎng)絡；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務。

（2）辦學秩序：

注意交通安全教育，利用班會、品德與生活課對學生進行教育，通過開展“平安回家”活動，增強學生的安全意識，學校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學環(huán)境：

依法治校，學校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學 校周邊環(huán)境得到治理，學生健康成長。學校被評為略陽縣綠色學校。

（4）辦學特色：

學校在保證學科質量的基礎上，在傳統(tǒng)體育和藝術教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。我校的舞蹈和課本劇在歷屆略陽縣中小學生藝術節(jié)展演活動中均取的較好成績，在第二屆略陽縣中小學生體育運動會上取的女子團體第六名的好成績。

三、實施“雙高普九”的主要做法

1、統(tǒng)一思想認識，明確工作目標

實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎教育的必然選擇，是實施科教興校，建設高標準、高質量學校的奠基工程。為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過學習“高水平高質量普及九年義務教育法規(guī)和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個詞。

我校實施“雙高普九”工作的目標：創(chuàng)一流學校、建一流隊伍、育一流人才。

2、加強組織領導，完善保障機制

我校把“雙高普九”工作列入“十一五”規(guī)劃和發(fā)展目標中，建立、建全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長為組長，副校長為副組長，后勤主任、工會主席、大隊輔導員等成員的實 施“雙高普九”工作領導小組，召開專題會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”責任制，各口密切配合，為我校“雙高普九”工作提供了有利的保證。

3、突出工作重點，落實“雙高”責任

（1）把好“三關”，保證適齡兒童受教育的權利。一是學額鞏固關。學期初、末學校做好學生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動員即將流失的學生返校。二是把好入學關。自建校以來，每學期末組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，學前進行免費培訓，對特困學生解決入學學習費用。三是把好畢業(yè)關。讓學生學有所得，學有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學校。

（2）激活教師隊伍，提高教師素質。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標管理考核辦法，把任務、要求細化到每位教師。期末通過**測評；家長、學生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進行培訓學習。二是加強師德師風建設。學校與教師簽訂《師德建設目標責任書》，嚴格考評考核，考評結果與教師職務考核、評先評優(yōu)、職務評聘掛鉤。三是加強教師繼續(xù)教育。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學歷層次。近幾年，學校有 人獲省級表彰，人獲市縣級表彰。

（3）全面推進素質教育，實施新課改。一是精心組織，扎實推進課程改革。對一年級的各學科教師進行全員培訓；充分利用電視臺開設《空中課堂》、《名師訪談》專題欄目，組織教師進 行通識培訓；二是改進和加強德育工作。以育人為本，努力把學校建成精神文明的陣地。

（4）強化教學管理。努力做到教學有要求，行為有規(guī)范，考核有標準，管理有制度，時間有約束，空間有范圍。以創(chuàng)“雙高普九”為契機，抓好教學質量的提高，促進教學工作上新的臺階。

四、存在的問題及解決措施

我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教育經費不足。

2、急需擴建一個微機室，滿足教學需要。

面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學校管理。一是多渠道籌措教育經費，進一步健全教育經費投入保障機制。二是改善辦學條件，增加教育設施投入。三是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師”工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學生質量，提升學生整體素質。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我校“雙高普九”工作推向新的臺階。

第四篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內容：雙高--高水平、高質量

雙普--普及九年義務教育、普及高中及學前教育 2.相關指標要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術合格率--90% 國家體質健康標準測試及格率--92%

學生實力不良好發(fā)病率每年低于4% 應用現(xiàn)代教育技術開展教學覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術節(jié)；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區(qū)服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開

每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級管理

班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節(jié)目，國旗下講話，主持節(jié)目、播音）學生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節(jié)課間）、陽光體育活動（第八節(jié)課）二．學校文化

1.校訓

明德至善，勤毅致遠 2.學校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學校校風

勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新 5.學校學風

勤學勤思，美言美行 6.學校教風

厚德樹人，學研專精

第五篇：雙高工作匯報

育人為本 共創(chuàng)輝煌

----關市小學教育教學工作匯報

近幾年，我校始終堅持科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，不斷深化教育教學 改革，努力提高辦學質量，學校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，教學質量穩(wěn)步提高，學校各項事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢。現(xiàn)將我校教育教學情況匯報如下：

一、基本情況

1、學校概況

我校現(xiàn)有學生116人，6個教學班，1個附設學前班，專任教師13人，大專及以上學歷13人，其中本科學歷12人，學歷達標。學校配有電子備課室等部室，基本達到省頒二類標準。一直以來，學校堅持“以德治校，科研興校”的辦學方略，以信息技術發(fā)展為載體，以抓教師隊伍建設為核心，以加強學校內部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點，積極豐富學校教育內涵，不斷提升辦學品位，學校先后獲得縣級花園式學校、縣級綠色校園等多項稱號，連年被評為縣級先進集體；在2012年根據(jù)縣委縣政府新社區(qū)建設的契機，我校在2013年2月確定為保留學校，根據(jù)縣教育局規(guī)劃我校將在2014年1月份進行綜合樓、操場、教學樓、食堂、廁所等基建。

2、辦學方向

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，著力倡導“勤奮、文明、誠實、創(chuàng)新”的校風、“言教、身教、心教、善教”的教風、“活潑、友愛、勤奮、守紀”的學風。遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，科研興校、民主合作的管理理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，強化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質，指導和促進了學校工作全面開展。

3、辦學經費

我校嚴格執(zhí)行國家收費標準，無亂收費和自立收費項目現(xiàn)象，從不向學生推銷教輔資料和商品。在財務及校產管理工作方面，除了進一步完善了各項管理制度，落實責任外，并堅持做到經費使用合理、帳目清楚，學校資產，產權明晰、管理規(guī)范、物盡其用。近幾年，在多方努力下，學校還多方籌資改善辦學環(huán)境，提高了學校的辦學條件，在此基礎上，新裝了6套多媒體設備、每個教室安裝了空調及窗簾、加裝了防盜門、安裝了視頻監(jiān)控設施、對危房的拆除、維修了學校圍墻，更換了標語等，對操場、校園內外環(huán)境進行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

4、辦學條件

（1）環(huán)境建設：我校占地8030平方米，生均約70平方米，達到國家標準。校園內布局合理，現(xiàn)有教學樓、宿辦樓各一座，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)相對獨立。學校還為集體辦公室設有網(wǎng)線。學校還為每個教室和辦公室提供純凈水，解決了師生喝水問題；教育局在2012年給每位教師配備筆記本電腦，每個教室配備了多媒體教學設備。

（2）校園文化：首先在教學樓前懸掛校訓、校徽、校風、學風，營造積極向上的育人氛圍。其次，在校園各處設立名人名言、文明禮貌教育牌、三字經、弟子規(guī)等宣傳標語，營造濃厚的文化氛圍。最后，做好綠化、美化工作，合理布局花草樹木，使學校三季有花、四季常青，創(chuàng)設良好的自然環(huán)境。

（3）部室建設：學校配有微機室、圖書室、儀器室、實驗室、少隊部、體育器材室、音美教室、衛(wèi)生室等部室，均達到省頒二類標準。為發(fā)揮部室功效，學校要求教師要經常使用，特別是多媒體設備，要求每位教師每節(jié)新課必須使用。

5、教師隊伍建設

（1）建設高素質的師資隊伍，首先要從師德抓起。

多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強政治理論、教育法律法規(guī)以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內容的學習。每學期結合“師德師風教育”，開展學習模范教師事跡、抗震救災英雄事跡、師德先進個人事跡等系列活動，教育廣大教師牢記胡總書記對教師提出的四點希望，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，并利用演講、征文等形式，展示師德教育成果。目前，教師的師德修養(yǎng)有了大幅提高。

（2）為了加強班主任隊伍建設，我校認真開展班主任活動。

學期初，班主任根據(jù)學校工作計劃和本班實際情況，制定班主任工作計劃，每周定期開展一次主題活動，對班主任進行培訓和交流。為減少了盲目性，提高了工作效率，學校每月對班主任工作進行一次量化考核，并結合考核結果發(fā)放績效工資。

(3)做好教師培訓工作。

首先開展教師基本功訓練活動，增加了聽課、評課、說課、撰寫反思等內容，每學期對教師考核一次，并將成績納入個人績效考核中。通過此項活動的開展，調動了教師大練基本功的積極性，提高了教師的自身素質。二是開展課堂教學培訓。由于我校年輕教師多，教學經驗缺乏，因此，在培訓中采取以課代訓的方式，通過“請進來、走出去、選出來”的模式進行，“請進來” 即讓教師觀看名師課堂，在網(wǎng)上下載全國優(yōu)秀教師的上課視頻，對課堂教學的四個重要環(huán)節(jié)——怎樣備好一堂課、怎樣上好一堂課、怎樣評價一堂課、怎樣開發(fā)和利用各種教學資源四方面進行了培訓。“走出去”是派骨干教師到外地參加各類觀摩課活動，上學期共有4名教師去兄弟學校等地聽課評課。今年4月份還組織教師在灣子中心小學觀摩了西安支教骨干教師示范課，并與名師進行了座談交流。“選出來”即通過校內聽評課選拔優(yōu)秀教師進行示范觀摩，共有周金金、張雙元、尤佳等教師上了示范觀摩課。通過此項活動的開展，為教師的備課、上課、課堂引導等方面起到了一定的示范引領作用，培養(yǎng)和鍛煉了 一批有潛力的青年教師。三是在2013年暑期我校張雙元、孟杰二位老師參加了高陵縣體育、音樂教師培訓，使得專業(yè)水平進一步提升。

6、學校管理與教育教學

（1）抓好領導班子建設。

首先，學校要求校委會要以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握思想建設的首要地位，講學習、講奉獻、講效果、講團結、講黨性，不斷增強責任意識、質量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為社會服務的思想。其次，要求領導班子成員要深入教學第一線，堅持帶課、聽課、深入教研組。規(guī)定教導主任、教研組長負責指導各教研組，要求每周聽課不少于3節(jié)。連年來，學校目標綜合評價均獲全鄉(xiāng)第一，連年被評為縣級先進單位。

（2）完善了各項管理制度。

學校各項制度健全、規(guī)范，每項制度的建立按照“制訂—審議—修改—確立”的工作模式進行，即：校委會提出方案形成初稿后，印發(fā)給每位教師學習、討論，提出意見和建議，然后再修改，形成定稿，這樣使得學校的管理工作更加科學化、規(guī)范化、精細化、人性化。學校建有地震安全、食品衛(wèi)生安全、突發(fā)事件等安全預案，每學期演練一次，增強了師生防范意識。

（3）規(guī)范辦學行為。

首先，學校嚴格落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時。為減少學生課業(yè)負擔，按照中心校要求，每天在校上課時間不超過6小時，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)按照要求執(zhí)行。其次我校按照國家法律法規(guī)要求，開展學習了教師法、未成年人保護法、義務教育法等。

（4）安全工作常抓不懈。

根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

貫徹《學校食品衛(wèi)生安全工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，要求學校蛋奶加工人員有健康證。保證每周0.5課時健康教育課，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

（5）做實校本教研。

首先，扎實開展校本教研活動。一是學校領導親自參與教研，經常深入課 堂聽課，參加教研組活動，參與教研課題研究，解決教學中存在的問題。二是開展 “研讀課標，通讀教材”活動，提高了教師駕馭課標、駕馭教材、駕馭課堂的能力。三是開展課堂問題征集活動，每周利用教研活動時間對教師教學中的問題進行討論，使教研活動的針對性不斷提高。四是通過小課題研究，提高教育教學水平，我校在2013年申請到三個市級小課題。五是利用多媒體教學，扎實開展高效課堂活動，教師個人總結出了許多信息技術與學科整合的應用心得及成果，在學校的聽評課及觀摩課活動中都能將這些應用成果運用到教學中，起到了以研促教的效果，目前我校年輕教師都能熟練運用多媒體設備進行教學，課題組9名教師10件成果在中心校評比中獲獎、何磊同志制作的課件獲得國家級獎勵。（6）強化德育常規(guī)。

首先，加強對德育工作的領導，構建全員育人的德育網(wǎng)絡。主要從三方面入手：一是強化班主任隊伍建設。二是加大對學科專任教師的德育指導和培訓，在學科教學中滲透德育內容。三是充分利用宣傳欄、國旗下的講話、主題班會、演講會、手抄報、征文等形式，對學生進行思想政治、安全、法制等教育。從學生日常生活的諸多方面入手，教育學生要遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從小事做起、從身邊做起，不亂扔紙屑、不說臟話、愛護公共財產等，培養(yǎng)學生良好思想道德與行為習慣。再次，積極開展豐富多彩的德育活動。一是結合教育活動，讓學生制作手抄報，對學生進行教育。二是開展了征文活動，讓學生了解中華民族自強不息、百折不撓的發(fā)展歷程，了解新中國成立以來，特別是改革開放以來祖國建設所取得的偉大成就，使他們從小樹立正確的人生觀、價值觀。三是結合推普周，開展了吟誦大賽及文藝表演活動，教育學生傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成傳統(tǒng)美德，提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神。

（7）抓好學校常規(guī)工作

首先，以小學生科技活動為載體，開展學生科技小制作、科學幻想畫、書法競賽等活動，對學生進行科普知識宣傳，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。二是通過開展預防麻疹、流感宣傳活動，教育學生正確認識這些疾病，做好預防工作，堅持每天測量體溫、消毒，并養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣。三是開展“書香校園”活動。學校14000多余冊圖書，學生隨時借閱，并語文教師在午讀時間指導學生閱讀。四是開展陽光體育運動，規(guī)范“兩操兩課”確保學生每天鍛煉一小時。五是開展一品雙愛好活動，使得學生綜合素質進一步提升。

7、教育教學質量

由于，我校加強了教學常規(guī)管理，教育教學質量穩(wěn)中有升，成效顯著，近幾年，學校目標綜合評價均獲全鄉(xiāng)第一，連年被評為縣級先進單位。2012年我校教師何磊制作的課件榮獲國家級獎勵，張雙元同志評為縣級先進工作者；我校王玥寧同學在2012年獲得市級三好學生稱號；張晨陽同學在2012年獲得縣級三好學生稱號。我們關市小學的影響力正在逐步擴大，學校的辦學效益明顯提高。

二、存在主要問題

盡管我們在教育教學中做了大量工作，但我們的工作與時代要求仍有差距。主要問題有 ①有單純以考試成績評價學生的傾向，原因來自教師對教育理念的認識不夠，家長、社會對人才缺乏正確的認識；②建筑面積限制，部室不健全；③科學實驗課、綜合實踐課還上的不夠好，不能充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用。

三、今后工作設想

1、加強制度建設：制度是各項工作推進的有力保障。學校管理很大程度上還是制度管理。認真總結經驗和教訓，完善各項規(guī)章制度。

2、踐行民主管理：堅持民主管理，充分調動廣大教職工努力工作的積極性和主動性，充分發(fā)揮教代會、教工代表的民主監(jiān)督作用，集眾人智慧，想學校之所想，急學校之所急，群策群力，實現(xiàn)學校大發(fā)展、大提升，把我們的學校辦成有生機、有活力、有朝氣，教師成就感高、師生健康成長的幸福樂園。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

4、千方百計改善辦學條件：我們要爭取上級部門的支持，力爭2014年完成對學校的基建，2015年全面完成學校的基建。

5、大力宣傳素質教育的思想、全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力

回顧過去，我們碩果累累；展望未來，我們任重而道遠。我們相信，在上級教育行政部門的領導和支持下，我們全體師生一定會銳意進取，開拓創(chuàng)新，堅持育人為本，實施素質教育，共創(chuàng)關市小學的輝煌明天。

2013年12月5日