第一篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動儀式流程

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動儀式流程

一、活動時間：2011年3月22日下午3：30

二、活動地點：長沙市香樟小學

三、活動參與方

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟貿(mào)易系：黨總支徐懷副書記、學生干事鄧接紅老師、德育專干梁明山老師、青年志愿者代表

2、長沙市香樟小學：香樟小學張校長、少先隊輔導員任老師、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表、農(nóng)民工子弟家長代表

四、活動準備工作

1、相關(guān)的聯(lián)絡(luò)及籌備工作

2、邀請省級、市級媒體采訪此次活動，并做報導

3、標語、橫幅及相關(guān)材料物品的準備工作

4、場地的布置

五、啟動儀式主持人

香樟小學少先隊輔導員任老師

六、啟動儀式工作流程

1、香樟小學張校長發(fā)表講話，致開幕詞

2、經(jīng)濟貿(mào)易系黨總支徐懷副書記講話

3、梁明山老師介紹本次牽手活動的主要內(nèi)容

4、民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書

5、家長代表發(fā)言

6、香樟小學學生代表發(fā)言

7、經(jīng)濟貿(mào)易系徐懷副書記與香樟小學校長共同宣布此次活動正式啟動

8、捐贈圖書、文具

第二篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動策劃方案

策劃部門：經(jīng)貿(mào)系團總支

2011年3月10日

目錄

一、活動活動背景二、三、四、五、六、七、活動目的與意義 活動時間與地點 開展形式 活動內(nèi)容 活動開展 活動經(jīng)費預算

一、活動背景

伴隨著我國改革開放的深入發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加快，農(nóng)民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高，農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的經(jīng)濟和社會問題。同時，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于她們的健康成長，使他們的成長受到嚴重的影響。根據(jù)這一情況，學校團委把“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”作為一項重要任務(wù)，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過這一系列活動，讓所有的孩子學會學習，學會生活，學會關(guān)心，學會感恩，讓孩子們都能健康成長。

二、活動目的與意義

弘揚民院愛心文化，關(guān)注社會弱勢群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，輔導他們的課程學習，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強大學生的社會責任感。

三、活動時間與地點、參與人員

活動時間：2011年3月10日——3月31日

活動地點：長沙市香樟小學

參與人員：領(lǐng)導老師，學生黨員干部，學生代表

四、活動開展形式

1.由系領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)，學生會干部組織，前往長沙市香樟小學。2.所有參與者分小組分別與學生認識、交流并與之參與各項活動。

3.向小學的負責人、老師等詢問了解學生的各項基本情況。

4、組織并與學生一起參與分時間段開展的各種與學習、生活、身心健康、社會實踐等活動。

五、活動內(nèi)容

1、“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動儀式

2、捐贈圖書文具活動

3、開展農(nóng)民工子女心理輔導活動

4、開展農(nóng)民工子女課程學習輔導活動

5、家訪活動

6、帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動

六、活動預期效果

此次實踐活動預計會對學校農(nóng)民工子女，我系學生干部和學校學院三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實踐可以幫部分家庭稍微緩解經(jīng)濟困難問題，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對學生而言，可以從實踐中提高經(jīng)驗，增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時提高自己的社會公益心和責任感，弘揚和感受志愿者精神。

再次，對系部和學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高系部整體的教育實力與實踐力度；另一方面，也可以進一步提升學校學院學校學院的知名度。

六、活動開展

(一)活動準備階段

1、前期與學校的負責人進行相關(guān)問題的協(xié)商；

2、策劃好活動的流程；

3、購買一些文具、干貨零食等；

4、策劃好心里輔導、課程學習、文娛和實踐活動內(nèi)容；

5、對家訪的學生進行各方面情況的了解。

(二)活動舉辦階段

1、經(jīng)貿(mào)系宣傳部成員負責活動開展前的宣傳工作；

2、活動主要負責人：經(jīng)貿(mào)易系徐懷副書記；

3、活動參與者：經(jīng)貿(mào)系領(lǐng)導、老師、學生黨員干部、學生會成員及學生代表，大約共60人；

4、分為10組，每組約6人；

5、經(jīng)貿(mào)系學習部負責活動中學習輔導的策劃和開展；

6、經(jīng)貿(mào)系心理發(fā)展部成員負責系里輔導活動的策劃和開展；

7、經(jīng)貿(mào)系新聞部成員活動中攝像工作；

8、經(jīng)貿(mào)系辦公室成員負責最后材料的收集和整理。

(三)活動后續(xù)階段

1、與學生們合影留念；

2、活動后做感想和總結(jié)；

七、活動經(jīng)費預算

1、購買圖書文具..............................................150元

2、購買食品...........................150元

3、其他活動經(jīng)費.......................300元

總計：

600元

第三篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動策劃方案

經(jīng)貿(mào)系三月德育實踐活動月特色活動 “大手牽小手，關(guān)愛小學生成長“活動方案

一、活動主題

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”

二、活動背景

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農(nóng)民工子女的學習也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，我經(jīng)濟貿(mào)易系把“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”作為德育實踐月特色活動的主題，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子弟都學會學習，學會生活，學會關(guān)心，學會感恩，讓他們能健康成長。

三、活動目的

為了弘揚民院愛心文化，關(guān)注社會弱勢群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，輔導他們的課程學習，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強大學生的社會責任感。為此我經(jīng)濟貿(mào)易系特組織此次以“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的特色活動，通過一系列活動向大家展示民院的愛心文化和民院學子的精神風貌。

四、活動時間

2011年3月10日——3月31日

五、活動地點

長沙市香樟小學

六、負責部門

學工部、團總支、學生會

七、活動預期效果

此次實踐活動預計會對學校農(nóng)民工子女，我系學生干部和學院系部三方面產(chǎn)生積極

影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對學生而言，可以從實踐中提高經(jīng)驗，增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。

最后，對系部和學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高系部整體的教育實力與實踐力度；另一方面，也可以進一步提升學校學院學校學院的知名度。

八、活動主要內(nèi)容

（一）“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動儀式

1、活動時間：3月22日下午3:30

2、活動地點：長沙市香樟小學

3、活動參與者

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：黨總支副書記徐懷、學生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表

長沙市香樟小學：香樟小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動準備工作 a、學院內(nèi)部宣傳此次活動

b、邀請省級、市級媒體采訪此次活動，并做報導 c、在系內(nèi)、院內(nèi)詳細報導此次活動 d、對相關(guān)人員的工作進行安排

5、活動流程

a、香樟小學張校長發(fā)表講話，致開幕詞； b、經(jīng)濟貿(mào)易系黨總支徐懷副書記講話；

c、經(jīng)濟貿(mào)易系德育指導老師梁明山老師做具體活動部署； d、民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書； e、香樟小學學生代表發(fā)言； f、香樟小學學生家長代表發(fā)言；

g、經(jīng)濟貿(mào)易系徐懷副書記與香樟小學校長共同宣布此次活動正式啟動。

（二）捐贈圖書文具活動

1、活動時間：3月22日下午4點

2、活動地點：長沙市香樟小學

3、活動參與者

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：德育專干梁明山、青年志愿者代表

長沙市香樟小學：香樟小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動準備工作

a、在全系宣傳此次圖書文具捐贈活動，讓學生對本次活動有個初步的了解 b、全系范圍內(nèi)向?qū)W生發(fā)起倡議，鼓勵學生捐贈圖書文具 c、采買一部分圖書文具

（三）開展農(nóng)民工子女心理輔導活動

1、活動時間：3月22日下午四點—六點

2、活動地點：香樟小學

3、活動參與者

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：學生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表、系團總支學生會心理發(fā)展部成員

長沙市香樟小學：少先隊輔導員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動形式

我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，游戲安排如下：

a、單雙向溝通訓練 b、優(yōu)點集中營 c、擁抱目標 d、理想開花

注：詳見心理輔導方案

（四）開展農(nóng)民工子女課程學習輔導活動

1、活動時間：3月22日—3月30日

2、活動地點：香樟小學

3、活動參與者：

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：學生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表、系團總支學生會學習部成員

長沙市香樟小學：少先隊輔導員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動形式

課程學習輔導活動將分為三次進行，以下為日程安排

a、3月22日：相互熟悉，培養(yǎng)學習興趣 b、3月26日：英語學習輔導、語文輔導 c、3月30日：數(shù)學學習輔導 注：詳見學習輔導方案

（五）家訪活動

1、活動時間：3月22日—3月31日

2、活動地點：農(nóng)民工子女家里

3、活動參與者：

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：學生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表 長沙市香樟小學：少先隊輔導員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動形式

通過走訪農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內(nèi)心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

（六）帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動

1、活動時間：3月25日下午

2、活動地點：長沙民政學院內(nèi)

3、活動參與者：

長沙民政學院經(jīng)濟貿(mào)易系：學生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表 長沙市香樟小學：少先隊輔導員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動流程

a、下午兩點，經(jīng)貿(mào)系老師及志愿者代表與香樟小學代表碰面，帶領(lǐng)參觀民政學院 b、下午三點，參觀圖書館，在圖書館看書 c、下午四點半，休閑草坪玩游戲、聊天

經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會

2011年3月

第四篇：大手牽小手啟動儀式主持稿（模版）

“大手牽小手，我們一起走”物院關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式主持稿 【開場前介紹】江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī) 6大學院并駕齊驅(qū)的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領(lǐng)導人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內(nèi)高校中率先進行教育教學改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升，2011年，學校進入英國《泰晤士報》世界大學排名400強。回望過去，珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。一百多年來，武漢大學匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊，培育了“自強、弘毅、求是、拓新”的大學精神。武漢大學環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”，被譽為“中國最美麗的大學”。

【示意播放武漢大學宣傳片】現(xiàn)在就請大家通過一段宣傳片來提前感受一下武漢大學的魅力吧。【上臺，開始發(fā)言】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師以及現(xiàn)場的同學們：

大家好！首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導，他們是：三店街中心小學校長徐紅詠，黨委書記左金華，物理學院黨委副書記周洪元，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在這個秋意濃濃、風光正好的時節(jié)，我們歡迎新洲區(qū)三店街中心小學的各位領(lǐng)導、老師以及我們最可愛的孩子們來到東湖之濱、珞珈山下共同欣賞武漢大學美麗的秋色，感受武漢大學深厚的歷史文化積淀，共同創(chuàng)造一段美好而又難忘的回憶。

我知道，我們武漢大學物理學院的志愿者們已經(jīng)不是第一次和現(xiàn)場這群可愛的孩子們接觸了，現(xiàn)場的老師孩子們對我們的志愿者也并不陌生。在第一期的活動中，我們的志愿者前往新洲區(qū)三店街中心小學與孩子們進行了一系列活動，還記得那一次生動有趣的課堂，還記得一起包餃子的快樂，還有大家一起做游戲的歡聲笑語。孩子們與志愿者的距離早已拉近。在第二期活動中，物院青協(xié)組織志愿者進行了四院合辦的的義賣活動，并用義賣所得為孩子們買了一批書。前兩期活動的成功開展，為我們這次武大游園活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

下面用掌聲有請武漢大學物理科學與技術(shù)學院黨委周宏元副書記講話。

感謝周書記的講話，下面用掌聲歡迎三店街中心小學徐紅詠校長講話

【示意工作人員讓志愿者在報告廳門口等候】。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝徐校長的講話。

現(xiàn)在時間，有請我們的志愿者們?nèi)雸觥Ｕ埜魑恢驹刚甙凑疹A定的方案進入指定的區(qū)域。

武漢大學優(yōu)美的景色，志愿者準備好各種的游戲活動……我相信今天一定會是大家記憶里精彩歡樂的情節(jié)。大家是不是已經(jīng)和我一樣都迫不及待了啊？（在座的小朋友們，你們現(xiàn)在心情激動嗎？）好的，接下來大家期待已久的游園活動馬上就要開始了。

在場的各位志愿者，你們準備好了嗎？好的，請各位志愿者以班級為次序帶領(lǐng)好自己的小朋友離開報告廳。

最后，允許我代表武漢大學物理科學與技術(shù)學院，祝愿新洲區(qū)三街店中心小學的老師孩子們在武大度過愉快美好的一天，與武漢大學物理學院的志愿者們共同創(chuàng)造一份難忘而又美好的回憶！

第五篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”系列活動之健美操教學策劃書

“

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院團委學生會承辦單位：福建中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院團委實踐部協(xié)辦單位：福州市東街口花園小學子女”系列活動

隨著福州市城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進城規(guī)模不斷擴大，并且發(fā)展迅速。與此同時，大量的農(nóng)民工子女隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天奔波于工作不能夠很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理等心理失衡問題，極不利于他們的健康成長。

十七大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關(guān)心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當代大學生義不容辭的責任！

二、活動主題

“關(guān)愛農(nóng)民工子女，我們和你一起成長”

三、活動目的及意義

為了更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應(yīng)盡的責任和義務(wù)，學校特舉辦這次“關(guān)愛農(nóng)民工子女，我們和你一起成長”活動。

通過開展這項活動，更深入地了解農(nóng)民工子女的需求，讓他們真正感受到社會的關(guān)懷，同時，還能有效地培養(yǎng)同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協(xié)調(diào)能力等。

福州市東街口花園小學學生

五、活動時間

初定2012年4月10日、16日、23日（具體時間待與小學校方商量后定）

六、活動地點

福州市東街口花園小學

七、活動流程

1、活動前期準備：

（1）由康復醫(yī)學院的團委實踐部外聯(lián)組的同學負責聯(lián)系福州市東街口花園小學的負責人商討本次活動，并具體排出活動的策劃；

（2）由康復醫(yī)學院的團委實踐部青年志愿組的同學向2011級班級召集志愿者，組織學跳健美操；

2、活動前期宣傳：

海報宣傳：由宣傳部負責制作主題鮮明、具有特色的海報； 報導宣傳：請新聞部派記者一起參與；

3、活動安排：

（1）開展時間：

初定2012年4月10日、17日、24日，到福州市東街口花園小學開展活動（具體時間待與小學校方商量后定）；

（2）開展形式：

由志愿組同東街口花園小學學生一起進行課外活動，對他們進行健

美操教學；

4、活動結(jié)束：

活動結(jié)束后，鼓勵同學們與農(nóng)民工子女保持聯(lián)系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。

八、責任安排

1、策劃組負責活動的策劃

2、外聯(lián)組聯(lián)系東街口花園小學

3、青年志愿組召集志愿者，并讓志愿者做好活動準備

4、秘書組負責活動的材料收集

九、注意事項

1、在整個活動開展的過程中，要切實保證各參加活動的農(nóng)民工子女及志愿者的安全。

2、志愿者在整個活動的開展過程中要注意自身形象，時刻牢記自己是當代大學生。

十、經(jīng)費預算

康復醫(yī)學院團委實踐部

2012年03月26日