第一篇:2011.12.1建工師一中校園安全工作發言材料2011.9(范文)
把握重點全面強化校園安全工作
----建工師一中校園安全工作材料
近年來,我校在校園安全建設活動中,注重提高安全認識,注重完善防控體系建設,注重構筑安全基礎防線,注重開展安全創建活動,注重強化安全機制,積極探索平安校園創建的新途徑,有力地維護了校園及周邊的平安穩定,實現了師黨委提出的“小事不出,大事也不出”的目標。現把我校綜治、食堂衛生、車輛、信息等安全工作總結匯報如下:
一、綜治安全方面:
多年來,我校綜治工作形成了一套完整的管理體系,有力的確保了校園的安全環境,為教育教學工作創設了良好的環境,概括為五各方面: 一是突出一個中心:就是思想上高度重視的中心;
二是健全一個體系:健全人防、物防、技防“三防一體”的校園安全防控體系。
三是構筑兩道防線:
1、構筑校園封校防線。
2、構筑校園周邊綜合治理防線。
四是開展三項活動:
1、開展專項演練教育活動。
2、開展家校聯系活動
3、開展“警民共建平安校園”活動。
五是強化四項機制:
1、強化平安創建責任機制。
2、強化督導檢查機制。
3、強化應急突發事件處置機制。
4、強化安全法制宣傳教育機制。不論是正常教學時期,還是寒暑假時期,我校的綜治安全防范機制時時刻刻都在運行,保證了校園的安全,多年來,獲得了兵團、師、新市區綜治安全部門的高度認可,榮獲多項獎勵。
二、學校車輛的管理、使用方面:
目前,我校共有3輛交通用車:1輛小車、1輛11座面包車、1輛44座大轎車。在管理方面,全部統一由校辦室、總務處負責管理、調度、維護,并且由專職司機負責。在使用方面,小車作為公務用車,由校領導使用;面包車作為學校工作用車,負責接送學校少量老師外出參加交流培訓等活動;大轎車作為教職工上下班交通用車,負責接送教職工上下班等事務。學校車輛在使用過程中,嚴禁超載現象的發生,并且嚴禁接送學生。在安全方面,3輛車都配有專職司機,并且司機人員在上車前,校總務處都要對其進行安全方面的要求,并且和司機簽訂安全責任書,明確責任,責任到人;在接送教職工時,司機及隨車負責人都要對乘坐人員進行安全方面的要求,如嚴禁將頭、手等肢體伸出車外,嚴禁向車外拋灑物品等。在車輛的維護方面,校總務處組織司機每月定期進行車輛安全學習、業務交流,并且定期對車輛進行保養、安檢,發現問題,立即維修,確保萬無一失。
三、衛生、食堂工作方面
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分,學校領導高度重視學校衛生工作,要求相關人員認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,做好校園日常衛生打掃、校園食堂食品安全、衛生安全宣傳教育等工作。
1、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一,校園管理采用分片包干到班,責任到人,定期檢查的方式,搞好校園環境衛生工作。學校還在樓梯拐角等地方放置毒餌盒,消滅鼠蟑蠅等害蟲,并定期更換殺蟲藥物;在傳染病高發季節,學校每天對教室及公共場所進行消毒工作,確保校園環境干凈整潔。
2、加強食堂衛生管理,嚴格食品衛生,保證師生健康。
食堂、食品衛生是學校衛生工作的重中之重,為此,學校加強對學校食堂、食品的管理,建立了相關食品衛生管理制度與措施。學校由總務處專門負責食堂、食品衛生安全工作。總務處定期召開食堂人員會議,對他們進行食堂衛生、安全工作培訓,加強對食堂人員的教育,提高他們的衛生意識。要求食堂實施專人、定點采購制度,并填寫采購登記表。采購的肉類等原材料必須有檢驗檢疫部門的合格證明,采購的原材料分類放置,分庫存放,加工存放均達到衛生要求。以此保證食品、蔬菜采購新鮮、安全;并對每天的飯菜實行留樣制度。要求食堂人員定時對食堂、廚房進行打掃、清洗,要求食堂人員經常對碗筷進行消毒,保證衛生、整潔;食堂有衛生許可證,從業人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗。總務處并不定時的對食堂進行檢查,確保萬無一失。一直來,學校無食品中毒事件發生,得到了師、新市區衛生部門的高度贊揚,2009年來,我校食堂一直被建工師衛生監督所評定為衛生服務星級“笑臉”獎牌。
3、建立公共突發事件應急預案和校園活動方案。學校為了提高對突發事件的應急能力,建立了完整的應急預案,在每次進行校園活動時都要制
定詳細的活動方案及應急預案,確保活動的正常開展。
4、加大對醫務人員的培訓力度,提高醫務人員的業務能力。我校設有醫務室,配有2名專職醫生,并采取“送出去”、市內組織學習等形式不斷為校醫提供學習提高的機會。
四、信息安全方面
學校在信息安全管理方面,成立了信息中心,制定了相關保密管理制度,建立了信息安全責任制,主管領導負總責,具體管理人員負主責。安排專人負責學校涉密工作,對負責涉密人員進行培訓,嚴禁外人進入涉密區域。校辦室、信息中心、財務室等部門的電腦全部經過了保密技術檢查,并安裝了防火墻,同時安裝了瑞星殺毒軟件,加強了防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的功能。對于涉密部門的計算機,不是本人,其他人員不得使用。并且設置了計算機外網及校園網的過濾平臺,確保信息管理的安全性。對過期重要文件,經請示領導批準后,一律由校辦室統一銷毀。我校校園安全工作在師黨委及有關部門的具體指導下,取得了一些成績。但是,我們深知校園安全工作的長期性、延續性和艱巨性,面對新形勢的挑戰,我們必須常抓不懈,常抓常新,毫不放松,確保學校一方平安,確保師生平安,確保教育教學事業的順利開展。
建工師一中
2011年11月
把握重點 強化校園安全工作
----建工師一中校園安全工作匯報材料
2011年11月
第二篇:2013.2.1建工師一中做好春節前安全生產工作總結
建工師一中做好春節前安全生產工作總結
建工師第一中學
二00三年一月三十一日 2013年建工師一中做好春節前安全生產工作總結
建工師一中做好春節前安全生產工作總結
“安全第一,責重于山”是從事教育事業的第一要務。學校領導班子站在“抓校園安全就是抓學校發展、就是踐行科學發展觀、就是維護新疆長治久安”的高度,重視校園安全工作。實現了學校提出的“事故率為零、傷亡率為零”的“雙零”目標。
一、高度重視,把安全工作提到政治的高度去做。
安全工作直接關系到師生的生命和財產,是學校工作的重中之重。校長一把手親自抓,每一份文件下來,都要召開全體老師會議、召開全體師生會議,將文件精神不折不扣地傳達到位,落實到位。安全工作是繁瑣復雜的,它涉及到飲食安全、疾病防治、防溺水防雷電防防交通事故防地質災害、防意外情況傷害、治安整治等等,等等,可謂千頭萬緒。面對這種情況,我校立足實際,成立了以韓洪生校長為組長的領導小組,各部門主任為成員,各成員都明確分工,職責分明,并將春節前安全工作作為老師考評的一項重要內容,凡是安全工作出現大問題的,即一票否決。
二、認真貫徹上級文件精神,結合我校實際,不折不扣地做好安全生產專項工作。
我校在成立了領導小組之后,立即共同討論研究,制定了實施方案,定下指導思想、工作目標,分好部門、落實好負責人,制定好工作措施,使工作穩步推進,扎扎實實。各負責人成員主要做好自己的工作,同時要求平時不管是不是屬于自己分內的事,只要涉及到安全、文明的事,都要管,都要進行相應處理。大家既分工又協作,整體扭成一根繩。我們的思想是每日排查,盡快發現,盡早整改,預防為主,2013年建工師一中做好春節前安全生產工作總結
安全第一。將安全工作作為常規工作,并列入課程表,作為一門功課來教來學。“安全”是我校放假前來出現最頻繁的詞語。
二、認真督察,及時整改。
1、全面宣傳。我們做到,每周老師例會向老師宣傳,每周一早操、周五放學向全體學生宣傳,每周班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講,每周一節安全課由相關老師或請來外單位相關人員上課,向學生宣講,請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。
2、督查到位。我校安排專人專項負責,每日督查,當天匯報(一般采取口頭匯報)。值星領導及老師全權維護學生安全,做到早、中、晚到位檢查,教室、宿舍、校園、食堂到位檢查。班主任對本班學生全權負責,不分時間、地點,要求勤查并充分用好班干及積極分子,隨時掌握學生安全情況。同時,加強家校聯系,共同護導和教育學生,確保做好安全工作。
3、及時整改,消除隱患,避免安全事故的發生。
(1)防交通事故。經過排查,學校認為北校區校門口為事故防范重要地段。所以學校決定與地方派出所取得聯系,維護好學生放學的護送工作。對路邊搭載學生的無證車輛也進行了勸阻。
(2)防治安案件事故。學校要求值星老師上課期間,經常在校園內巡邏,放學的時候到街上、路口巡邏。
(3)開展食品衛生安全專項活動。學校定期或不定期檢查食堂衛生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況,檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況,及時反饋檢查信息,督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責,嚴 2013年建工師一中做好春節前安全生產工作總結
格執行制度規章,杜絕發生食堂衛生安全事故。
(4)防疾病。要求各班主任每天檢查,當天匯報,發現患者,及時送醫院醫治。有傳染病的及時隔離治療,沒有出現任何不良事故。
(5)防危房倒塌。我校已基本拆除危房,體育館進行了加固,多功能廳進行了隔離處理。雖然住房簡陋而緊張,但基本上消除了安全隱患。
(6)加大保安室力度。堅持24小時值班制度,值班人員要盡職盡責,堅守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛工作。注意防火、防盜,妥善處理突發事件,加強樓內外巡視,加強對值班人員的責任心教育,嚴禁空崗、漏崗,確保學校的安全穩定。
(7)開展安全隱患排查整治工作。在放假前,我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究,制定工作方案,成立組織,分工落實,確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作為重點來排查確保學校穩定和諧。
我校做好本校師生的安全工作,并及時向教育局匯報或請示。總之,執行好春節前的各項安全工作,我們的目的就是要通過春節前“安全生產大檢查”工作使全體干部職工的安全生產意識真正有所提高,在執行安全制度上真正嚴格起來,度過一個安全、和諧、圓滿的春節。
建工師第一中學 二00三年一月三十一日
第三篇:2013.1.9年建工師一中綜治匯報 全國檢查
全國校園安全工作冬季交叉檢查匯報材料
把握重點 突出特色 創建平安和諧校園
--兵團建工師一中全國校園安全工作冬季交叉檢查匯報材料
尊敬的各位領導:
首先,歡迎檢查組蒞臨我校檢查指導工作。
我校校園安全工作在兵團、師黨委,師綜治辦、迎賓路街道辦的領導下,注重把握重點、突出特色,全面提高做好校園安全保衛工作的認識,完善防控體系建設,強力構筑安全基礎防線,積極開展形式多樣安全教育活動。實現了上級提出的“長治久安”的目標。
近年來,我校分別獲得“全國精神文明單位”、“全國青少年優秀維權崗”、“兵團和諧校園”、“兵團青少年法制教育先進集體”,“兵團內部保衛先進集體”、“兵團法制單位”、“市級治安模范單位”、等多項榮譽。下面,我把學校安全工作基本情況和做法從綜治安全、宿舍管理、食品管理、校車管理、信息管理五個方面匯報如下:
一、綜治安全方面:
多年來,我校綜治工作形成了一套完整的管理體系,有力的確保了校園的安全環境,為教育教學工作創設了良好的環境,概括為五各方面:
1、突出一個中心,即思想上高度重視。
面對新疆當前的特殊時期,我們在思想上牢固樹立了“安全穩定壓倒一切,安全是天”的觀念,自覺把維護校園安全工作作為硬任務、硬指標,切實承擔起“維護一方穩定,確保校園平安”的責任。在學期初學校明確了本學年的工作目標:就是“保安全,保平安,建設平安和諧校園”。
2、健全一個體系,進一步夯實安全工作基礎。
健全人防、物防、技防“三防一體”的校園安全防控體系建設。人防方面:建工師一中在綜合治理辦公室人力緊缺的情況下配齊、配強了專職綜治工作人員。主任、副主任、干事各—名,專職年輕警衛人員6名及地方聯防隊員8名;物防方面:投入8萬元資金,對學校 1
微機室、實驗室等重點部位安裝了“三鐵一器”,并為警衛人員配備了必備的防護器械(如防暴頭盔、警棍、盾牌、派出所還給我校配備了鋼叉、防暴滅火器等防護器械);技防方面:在師黨委、師有關部門的關心下投入36萬元資金,在校園大門、樓道、圍墻、食堂等重點場所、部位安裝了紅外線攝像頭共78個、同時為了讓紅外線攝像頭充分在晚上充分發揮監控的作用,在校園安裝了1000瓦的探照燈5盞。自安裝監控系統以來,發現安全隱患并消除隱患5起,有效提高了學校的技防防范能力。
3、構筑二道防線,進一步強化校園安全措施。
一是構筑校園點、線、面相結合封校防線。“點”是進行封校的重點部位“管好自己的門”,假條上未有家長的同意和班主任的簽字,警衛人員一律不讓學生外出;“線”是管理的流程線,由綜治辦管理綜成立的綜合治理管理委員會安全部干部36,由安全部干部管理各班下設的安全員共120人,在120名安全員管理本班成員,形成管理的流程線;“面”是學校封校安全工作面向全體學生,班主任是重點,我校聯合德育處建立了《平安班級管理辦法》,《平安學生管理辦法》。班主任每月的津貼和每位學生每月的平安考核分數捆綁在一起。并且年終評優采取安全一票否決制。每年在學校大門口進行請假、銷假、登記達到8萬多人次。二是構筑校園周邊安全防線。積極配合當地派出所,加強對校園周邊無證小攤販的清理工作;積極配合駐地單位迎賓路綜治辦治安巡邏隊8人對校園周邊的安全巡邏工作,逐步建立起了校園周邊網絡化治安管理和安全防控機制。
4、開展三項活動,進一步提升了做好安全工作的水平。
一是開展專項安全教育活動。我校與烏魯木齊公安特警五大隊四支隊、烏魯木齊經濟開發區消防中隊簽訂警民共建單位,在“5.12”全國《防災減災日》開展了防震、逃生、反恐演習。進行了五個科目演習。即:防震演習、逃生演習、營救演習、反恐演習、表演(棍盾術、防暴隊形變換、設置路障)。同時吸取了汶川地震經驗教訓,我校
將每月12日定為我校安全緊急疏散演練日。通過不同形式的安全教育,做到警鐘常鳴,切實提高學生的自我保護意識。二是開展家校聯系活動。學校建立了家校聯系制度,成立了家長學校和家長委員會,舉辦了家庭教育經驗交流會、優秀家長表彰會、“家庭教育與法同行”法制講座等,使家長掌握科學科學教育子女的方法。提高了家長、社會的滿意度。三是開展“警民共建平安校園”活動。學校聘請迎賓路派出所李軍警官擔任法制副校長,并開展“警民共建平安校園”活動,產生了極好的效應。臧警官還協助學校開展法制宣傳教育,聘請“全國家庭教育專家講師團”成員陳紅梅教授來我校作主題報告,開辟法制宣傳欄,舉辦法制專題系列講座,定期和有不良行為的學生開展談心活動等,增強了學生的遵法守法意識。共建平安校園活動為學生健康成長創造了一個良好的外部環境,為預防青少年違法犯罪開辟了一條新的途徑。
5、強化四項機制,進一步推動校園安全工作向縱深發展。
一是強化平安創建責任機制。學校每年根據各年級特點,修訂平安創建、內部保衛、消防安全等責任書,層層簽訂,落實責任。建工師一中還將責任制延伸到年級、班級,明確責任范圍,在誰的責任時段和責任范圍內出現問題,由誰負直接責任,將責任細化,落實到人。做到了一級抓一級,一級包一級,一抓到底。二是強化督導檢查機制。我校安全檢查始終堅持“三結合”,即:綜合檢查和專項檢查相結合,突擊檢查和日常檢查相結合,抽查和自查相結合。我校把每周星期五上午10:00定為我校的安全常規檢查日,對學校校舍安全和學校重點部位、進行檢查,對在檢查中發現的問題下發整改通知單限期進行整改,及時消除不安全隱患,確保學校內部安全工作無疏漏,無死角。三是強化應急突發事件處置機制。在不斷修訂、完善應急突發事件處置預案的基礎上,突出重點,統籌規劃,經常組織涉及面廣的消防、疏散、突發事件處置等各類演習、演練,大大提高了各級值班人員處置緊急突發事件的應變能力,增強了全體師生的安全防范意識。四是強化安
全法制宣傳教育機制。我校在法制教育中做到“五個結合”。堅持學校法制教育與課堂教學相結合,充分發揮法制教育的潛移默化的作用,發揮其主渠道作用;堅持法制教育與德育活動相結合,開展形式多樣的法制活動,增強吸引力;堅持法制教育與日常行為規范相結合,一日常規檢查,搞好“平安班級”評選,增強守法自覺性;堅持法制教育與轉差防差工作相結合,通過培優補差活動,嚴格把好預防關,防止問題學生出現;堅持法制教育與社區教育相結合,通過家長和學校,齊抓共管,形成合力。
二、宿舍管理方面
我校現有名住校生964人,為了做好住校生管理工作,學校配備了專職生活管理老師6人,負責住校生管理工作,并設立了宿管會,宿管會制訂了詳細、完備的管理制度。宿管會從住校學生中選取表現好、有管理能力的學生協助生活老師進行管理。目前,學校宿舍管理扎實到位,井井有條。
三、學校車輛的管理、使用方面:
目前,我校共有3輛交通用車:1輛小車、1輛11座面包車、1輛44座大轎車(現已停止使用)。在管理方面,全部統一由校辦室、總務處負責管理、調度、維護,并且由專職司機負責。在使用方面,小車作為公務用車,由校領導使用;面包車作為學校工作用車,負責接送學校少量老師外出參加交流培訓等活動。學校車輛在使用過程中,嚴禁超載現象的發生,并且嚴禁接送學生。在安全方面,車輛都配有專職司機,并且司機人員在上車前,校總務處都要對其進行安全方面的要求,并且和司機簽訂安全責任書,明確責任,責任到人;在接送教職工時,司機及隨車負責人都要對乘坐人員進行安全方面的要求,如嚴禁將頭、手等肢體伸出車外,嚴禁向車外拋灑物品等。在車輛的維護方面,校總務處組織司機每月定期進行車輛安全學習、業務交流,并且定期對車輛進行保養、安檢,發現問題,立即維修,確保萬無一失。
四、衛生、食堂工作方面
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分,學校領導高度重視學校衛生工作,要求相關人員認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,做好校園日常衛生打掃、校園食堂食品安全、衛生安全宣傳教育等工作。
1、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一,校園管理采用分片包干到班,責任到人,定期檢查的方式,搞好校園環境衛生工作。學校還在樓梯拐角等地方放置毒餌盒,消滅鼠蟑蠅等害蟲,并定期更換殺蟲藥物;在傳染病高發季節,學校每天對教室及公共場所進行消毒工作,確保校園環境干凈整潔。
2、加強食堂衛生管理,嚴格食品衛生,保證師生健康。
食堂、食品衛生是學校衛生工作的重中之重,為此,學校加強對學校食堂、食品的管理,建立了相關食品衛生管理制度與措施。學校由總務處專門負責食堂、食品衛生安全工作。總務處定期召開食堂人員會議,對他們進行食堂衛生、安全工作培訓,加強對食堂人員的教育,提高他們的衛生意識。要求食堂實施專人、定點采購制度,并填寫采購登記表。采購的肉類等原材料必須有檢驗檢疫部門的合格證明,采購的原材料分類放置,分庫存放,加工存放均達到衛生要求。以此保證食品、蔬菜采購新鮮、安全;并對每天的飯菜實行留樣制度。要求食堂人員定時對食堂、廚房進行打掃、清洗,要求食堂人員經常對碗筷進行消毒,保證衛生、整潔;食堂有衛生許可證,從業人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗。總務處并不定時的對食堂進行檢查,確保萬無一失。一直來,學校無食品中毒事件發生,得到了師、新市區衛生部門的高度贊揚。2009年來,我校食堂一直被建工師衛生監督所評定為衛生服務星級“笑臉”獎牌。
3、建立公共突發事件應急預案和校園活動方案。學校為了提高對突發事件的應急能力,建立了完整的應急預案,在每次進行校園活動時都要制定詳細的活動方案及應急預案,確保活動的正常開展。
4、加大對醫務人員的培訓力度,提高醫務人員的業務能力。我校設有醫務室,配有2名專職醫生,并采取“送出去”、市內組織學習等形式不斷為校醫提供學習提高的機會。
五、信息安全方面
學校在信息安全管理方面,成立了信息中心,制定了相關保密管理制度,建立了信息安全責任制,主管領導負總責,具體管理人員負主責。安排專人負責學校涉密工作,對負責涉密人員進行培訓,嚴禁外人進入涉密區域。校辦室、信息中心、財務室等部門的電腦全部經過了保密技術檢查,并安裝了防火墻,同時安裝了瑞星殺毒軟件,加強了防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的功能。對于涉密部門的計算機,不是本人,其他人員不得使用。并且設置了計算機外網及校園網的過濾平臺,確保信息管理的安全性。對過期重要文件,經請示領導批準后,一律由校辦室統一銷毀。
多年來,我校校園安全工作在師黨委及有關部門的具體指導下,取得了一些成績,學校未發生一起安全事故。但是,我們深知校園安全工作的長期性、延續性和艱巨性,面對新形勢的挑戰,我們必須常抓不懈,常抓常新,毫不放松,確保學校一方平安,確保師生平安,確保教育教學事業的順利開展。
建工師一中
二〇一三年元月九日
第四篇:校園安全工作發言
同志們:
目前,全國校園安全形勢較為嚴峻,近期全國連續發生多起暴-力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件,令人震撼、讓人痛心,給我們敲響了校園安全工作的警鐘。剛才,公安局和教育局負責同志分別通報了當前校園周邊和內部的安全情況,并就下一步做好校園安全保衛工作進行了具體安排部署,希望各地區、相關部門按照要求,認真抓好落實。下面,我講三點意見。
一、統一思想,認清形勢,增強做好校園安全工作的緊迫感和責任感
校園安全是教育事業發展的首要前提。保障教育事業的健康發展和校園的安全穩定,是維護穩定大局、構建和-諧社會的必然要求,是落實科學發展觀的具體體現。近期,全國連續發生多起暴-力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件,給師生、家庭、社會帶來無盡痛苦,造成惡劣社會影響。中央領導對此高度重視,胡-錦-濤總書記指出:“此類案件社會危害極大,必須高度重視。對犯罪分子要依法處理,對受傷人員要精心治療,對校園安全檢查防范要切實加強,嚴防類似案件再次發生”。近年來,我旗雖未發生暴-力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件,但我們決不能就此掉以輕心,高枕無憂。
學校的根本任務是培育人才,但這必須以安全為前提,生命不保,何談教育?校園安全涉及千家萬戶,歷來是家長操心、學校擔心、領導關心、社會關注的大事,不僅關系到我旗教育改革發展的順利推進,也關系到全旗經濟社會發展的大局。我旗中小學、幼兒園雖經幾次撤并,但因地域遼闊,仍然呈學校多、分布廣、距離遠等現狀,給校園安全管理工作帶來一定困難。因此,各地區、各部門及各中小學、幼兒園要清醒認識當前校園安全工作面臨的形勢,以對黨和國家高度負責、對學生健康成長高度負責的態度,把維護校園安全作為一項重大政治任務,擺在更加突出的位置認真抓好。一把手要切實承擔起第一責任,進一步增強做好校園安全工作的緊迫感和責任感,牢固樹立“校園安全無小事”和“安全壓倒一切”的思想,堅持負總責、親自抓,決不能有任何僥幸心理和絲毫松懈麻痹思想,要認真分析解決校園安全存在的問題,切實肩負起維護校園安全的責任,確保學校“一方平安”,萬無一失。
二、強化措施,迅速行動,全力做好校園安全工作
社會安全最重要的是人身安全,而最讓人牽掛揪心的是孩子的安全。學生的安全牽涉千家萬戶,學生是社會最敏感的群體,學生也是最容易受到侵害的群體,各地、各部門必須引起高度重視,深刻汲取教訓,認真查找問題,采取有力措施,共同維護校園安全。
(一)認真開展校園隱患大排查行動。安全問題動態性很強,今天不是隱患,明天就可能成為隱患,現在沒有問題,不等于以后沒有問題。因此,建立并嚴格執行隱患排查整治工作機制是全面提高校園安全工作的關鍵環節。各地區、各有關部門要結合當前我旗正在開展的社會矛盾“大排查、大調解、大整治”專項行動,采取有力措施,迅速組織開展拉網式大排查,切實把本地區、本部門、本單位容易制造事端的精神病人、長期纏訪鬧訪人員、對社會嚴重不滿的人員排查出來,逐一落實教育、疏導、穩控措施,堅決防止其從事違法犯罪活動。衛生、民政、社區等部門要加強對精神疾患人員的治療救助管理。各地區、各有關部門要立即組織開展對中小學、幼兒園及周邊治安秩序的專項整治行動,加強對校園周邊的網吧、歌舞廳、游戲廳和出租房屋、中小旅店及流動無照經營的小攤小販的清理整治力度,為校園及周邊安全營造良好的社會環境。通過認真排查安全隱患,及時發現問題,及時消除隱患,今天的問題今天解決,絕不讓影響校園安全的問題拖到明天,真正使
第五篇:2011年建工師共青團工作要點
2011年建工師共青團工作要點
2011年建工師共青團工作的指導思想和總體要求是:以科學發展觀為指導,全面貫徹落實師黨委四屆十次全委(擴大)會議和兵團團委四屆三次全委(擴大)會議精神,緊緊圍繞師黨委工作大局和上級團組織工作部署,以跨越式發展和長治久安為主線,以唱響兵團精神為重點,以加強思想引導、搭建展示舞臺、開展創先爭優、健全基層組織為抓手,以崗位實踐活動和團的自身建設為載體,團結帶領廣大團員青年為推進建工師經濟社會發展作出積極貢獻。
一、加強思想引導
1.以建黨90周年和辛亥革命100周年為重大契機,扎實開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育,通過成人宣誓、入團(隊)儀式、祭掃烈士墓、知識競賽、團校培訓等方式,激發青少年的愛黨、愛國熱情,引導青少年堅定不移跟黨走。
2.以民族團結教育、兵團精神教育、低碳環保教育為切入點,以黨團知識進課堂活動、學雷鋒志愿服務活動、選樹先進典型活動等為著力點,引導團員青年樹立發展意識、機遇意識、責任意識和憂患意識,并自發地“熱愛偉大祖國,建設美好家園”。
3.以兵團第四屆文化藝術節為載體,認真做好青少年講故事比賽、青少年藝術作品大賽、青少年紅歌會和青少年體育活動,用活動引導青少年唱響兵團精神。
二、搭建展示舞臺
1.青年創新創效。廣泛開展導師帶徒、青年安全示范等活動,吸引青年參與。以“安全生產、青年當先”為主題口號,深入開展創建“青年安全示范崗”活動,各項目團支部結合自身條件,開展“安全警句征集”、“安全格言進班組”等活動,在活動中發現和培養優秀青年人才,為企業安全生產做貢獻。師團委擬于7月召開導師帶徒工作現場會,檢查督促各單位“導師帶徒”工作。
2.青年志愿者服務。師團委將努力爭取西部計劃志愿者的派遣力度,扎實做好管理與服務工作,適時成立師級青年志愿者協會,健全和完善志愿者的管理機制,以志愿日常服務記錄、服務對象評價為主要考評依據,形成表彰激勵機制。
3.“號、手”聯動。圍繞企業重點項目深入開展“青年文明號”創建活動,促進項目和班組管理;圍繞企業重點工作,廣泛開展爭當“青年崗位能手”活動。各級團組織應結合自身實際,爭取在文明工地建設、勞動競賽、精神文明建設等方面抓出一些亮點,形成一定成果,突出品牌特色,促進“號、手”聯動。
4.“青年突擊隊”。緊密聯系企業,在企業急、難、新、險、重工程中繼續建立“青年突擊隊”,通過集中開展,形成規模效應,激勵青年愛崗敬業。各級團組織對活動中涌現出的優秀青年人才,積極向黨政推薦,使“青年突擊隊”活動成為廣大青年展現自身才能的舞臺。年底,師團委將集中表彰一批表現突出的“青年突擊隊”和“青年崗位能手”。
三、開展創先爭優
1.營造輿論氛圍。師團委將加強指導檢查,抓好典型選樹,鼓勵各級團組織在《天山建設報》投稿,介紹本單位團組織工作經驗、先進事跡、重大活動,并將稿件的質和量作為共青團工作考核依據。支持各級團組織開展征文、演講、辯論等形式多樣的活動,注重活動宣傳,營造活動氛圍,及時總結交流經驗,推動創先爭優活動扎實開展。
2.創建“四好”組織。以“組織建設好、團員教育好、活動開展好、青年反映好”為創建五四紅旗團組織的唯一標準,積極引導團組織全面建設,自主進行特色創建。鼓勵各級團組織充分利用“五﹒四”、“一二﹒九”等重大紀念日和慶典活動,開展豐富多彩的主題教育,不斷提高青年的思想道德水平。
3.爭當先進個人。各級團組織應做好“優秀團員”、“優秀團干部”、“十大杰出青年”、“青年崗位能手”等項目的申報推薦工作,充分利用團的榮譽激勵手段,促進廣大團員青年共同進步。各學校團組織應圍繞第四屆兵團青少年文化藝術節,繼續深化爭當“四好少年”活動,廣泛開展“紅領巾心向黨”系列活動,推進少先隊“雛鷹爭章”活動,引導他們學習黨的歷史,繼承黨的傳統,感受黨的關懷,增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。
4.助力青年成才。師團委將指導各級團組織深入做好“推優入黨”工作,積極開展“推優薦才”工作,針對不同的青年群體督促各級團組織給予分類引導,鼓勵有條件的團組織開展職業生
涯導航活動,支持各級團組織建立“青工技能培訓檔案”和“青年人才庫”,逐步建立并完善有利于青年人才脫穎而出的機制。
四、健全基層組織
1.加強團的基層組織建設。制定團委委員分工聯系制度,加強對分管團組織的指導力度,開展基層調研活動,廣泛聽取基層共青團組織意見和建議,完善共青團各級委員會,重點督促建設項目部團支部;指導、督促具備建團條件的企事業單位,加快建團步伐;試行共青團組織檔案化管理,爭取全面掌握組織基本情況。
2.提高團干部綜合素質。遵照學校、企業工作規律,加大團干部培養力度,選準時間點進行團干部培訓。積極推薦優秀團干部參加國家級或兵團級團干部培訓,各基層團組織利用團支部書記會、主題團日活動等加強對團干部的培訓力度。師團委擬于4月份舉辦共青團干部培訓班,將每年8月定為青年讀書月,搭建團干部的學習、研究和交流平臺,借此拓寬團干部視野,提高團干部業務能力和綜合素質。
3.強化團的基礎工作。認真做好組織統計、團費收繳、“三會一課”、評選表彰、信息檔案、總結述職、換屆等常規工作,規范管理,夯實基礎。充分利用QQ群、飛信等媒介,加強工作聯系和交流,推廣典型經驗和精品活動,拓寬團組織的宣傳渠道,增強共青團組織的社會影響力。