第一篇：關于商洛學院食堂改革的策劃書

策

劃

書

名稱：關于第五食堂的策劃書策劃人:史斌

編號:08073110

摘要

這是一個關于商洛學院第五食堂改革的策劃書，是根據策劃者在西安石油大學就餐時的感想寫出來的，旨在建立一個富于競爭意識和服務理念的團隊。在當今社會朋友聚會，請客吃飯似乎再平常不過。于是在西安石油大學就有一個食堂它摒棄以往傳統的觀念，立足長遠，樹立了以解決學生實際問題的服務觀念，他們設立專門應對朋友聚會，請客吃飯的一塊地方，可容納30多人的大廳和大小四個包間，這里飯菜廉價而且美味豐盛，真正做到為同學著想，服務同學，避免在外面請客花費巨大開資的必要。目錄:

市場分析

價值目標

資金預算

成本及盈利分析

前景展望

注意事項

市場分析

長期以來,我院第五食堂經營非常冷淡，在我看來原因有以下幾點（可能不夠全面諒解）:

（一）、地理位置比較偏僻，處于學院西北角，多數學生被攔截在了第三、四食堂，剩下的學生寥寥無幾。

（二）、缺乏必要的宣傳，多數學生還不知道有第五食堂這一事物。如：利用海報、展板、通知等媒介宣傳第五食堂。

（三）、服務質量不夠高，比如說做飯時間較長，讓人等的不耐煩;又如冬季有些飯菜比較冰冷，讓人沒辦法吃等等。

現在我們看看第五食堂具有的優勢有哪些：

（一）、地理位置偏僻，但是顯得很幽深雅靜，是朋友聚會的好地方。

（二）、寬敞明亮的大廳，經過改造可以劃分出三到四個小包間和一個可以容納多人的大包間，為朋友聚會創造了更好的條件。

（三）、適宜標準化操作的操作間，前后活動空間較大，便于各方面協作，且互不影響。

上面說到的是天時地利人和中的天時地利，下來我們再看看人和方

面：

我是商洛學院的學生，四年的飲食起居都在學校，可以說對學校的環境相當熟悉，我們想吃什么，需要什么樣的餐飲服務，價錢是否合理等等；同時擔任院學生會實踐部部長一職，學到不少實踐方面的技能、技巧以及豐富的組織和協調能力，知道同學想什么！如何和學生溝通等等；還有就是經常在圖書館看一些經營管理方面的書，以及認真學習了管理學這門課程，了解了管理者應具備哪些素質，如何激勵員工，讓他們發揮巨大的作用。

在我的伙伴當中有許多從事飲食行業，由于工資低，受到不公平待

遇，缺乏更大的動力，看到飲食這方面豐厚的利潤，因此他們也有強烈的創業意識。同時他們具備相當高的廚藝，精通南北大菜，來自農村具有較強的吃苦和奮斗精神。

我們的目標以及如何實現目標

我們的目標是將第五食堂打造成以服務同學為宗旨，為同學節省每一筆錢，倡導綠色節約的理念的一流學生食堂。

目標的實現:借鑒前人的教訓，樹立一切為師生服務的理念。第一、提高飯菜質量，這必須放在第一位，注意菜譜的安排，根據季節的變化，每個季節都安排一部分大家喜歡吃的菜系，同時必須有自己的特色菜和招牌菜，只有這樣才可以贏得大家的贊許。第二、搞好服務態度，與社會接軌，嚴格要求自己的員工，提高職業素質和工作技能。第三、設立勤工儉學崗位，同時用盈利的一部分資金作為獎學金和助學金，來幫助那些優秀和修要幫助的學生。（這也是對我們服務理念的最好宣傳）

使用資金預算

由于以前從未有過，費用投入較大,估計在12萬元左右：

各種認證,許可證:2萬元;

裝修,購買相關用品以及宣傳費用：3萬元;

房租水電費,員工工資(7人/半年):5萬元;

周轉資金:2萬元.成本及盈利分析

為節省費用,降低投資風險,先期以兩個包間計算,暫不擴大,估計成本為7-8萬元，估計兩年后能收回投資并稍有盈利，再圖擴大發展.與此同時，推出一些學生喜歡且實惠菜系，增加人氣、知名度。

前景展望

學院還沒有類似的食堂，競爭壓力較小.建議借鑒西安學校和其他高校的成功事例，結合本校實際情況，利用優越的地理位置、幽雅的環境和得天獨厚的市場.同時密切聯系學校，與學校結對子共同服務學院，取得學院的支持，共謀學院大發展.幾年以后第五食堂必定會取得驕人的成績，到那時我們可以爭取進入其他學校進行競爭。

注意事項

第一、前期的宣傳很重要，我們可以采取張貼海報、做展板促銷和免費供應的方式加以宣傳。

第二、注意菜譜的安排，根據季節的變化，每個季節都安排一部分大家喜歡吃的菜系，同時必須有自己的特色菜和招牌菜。（也就是我們常說的品牌）

第三、服務是關鍵，大家都知道作為服務行業，服務質量的好壞直接決定企業的成敗，必須要求所有員工做到禮貌待人，微笑服務。

第二篇：商洛學院大學生創新能力培養綜合改革工作總結

商洛學院大學生創新能力培養綜合改革工作總結

“學術為本、實踐成才”，一直以來是高校共青團工作的優良傳統。我院學生創新實踐工作是立足學院實際、結合學院的特點和優勢而開展的，承擔著青年學生學術和實踐兩大活動領域的引導、管理、組織以及服務工作，與學院教學、科研、服務社會三大基本職能緊密結合，與青年學生成長成才的需求密切相關，是青年學生參與學術文化、致力科研創新、投身社會實踐的關鍵渠道和主要平臺。

我院學生創新實踐工作剛剛起步，學生創新實踐工作相比兄弟院校還有一定的差距。我院學生學術實踐工作受到學院領導的高度重視、相關職能部門的支持和配合下，通過全院各級組織的積極努力，不斷探索、發展、創新，學術類和實踐類各項活動按規模化、制度化、社會化、品牌化的方向發展，形成以科研、創業、實踐、講座四大板塊為主的工作框架，開展“挑戰杯”大學生課外作品競賽為龍頭的各項專業類比賽。

一、把握時代發展主題，建立科技創新之路

二十一世紀是一個科技騰飛的世紀。鄧小平“科學技術是第一生產力”的科學論斷指明了社會要發展，國家要富強，必須把科學技術提高到戰略的高度來認識；江澤民同志指出：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。科技的進步離不開創新，創新是科技發展的直接動力。

正是基于對時代發展主題的深刻認識，如何與時俱進地迎接挑戰，就成了擺在我院學生工作面前無法回避的課題。我院在深入思考，廣泛調研的基礎上，結合我院的專業特點，充分考慮到科技創新對培養我院學生專業素質的重要性，基于為廣大學生“建設一個訓練專業知識的平臺，搭建一個施展才華的舞臺，打造一條通往省級國家級科技創新競賽的大路”的三點考慮，大膽地作出了走科技創新之路的決策。

提出以大學生創新為指導，著力打造人才培養主渠道，樹立人才培養新品牌；以體制創新為基礎，著力打造大學生創新新格局，將創新意識融入到各科教學中、各管理層中、各服務環節中，大膽探索創新教學模式；在競賽活動中貫徹創新理念，以學生為本，培養較強實踐能力的高素質人才；打造開放型團隊，讓學生參與到科研項目研究中，以創新活動為動力，建立健全創新體制，形成全方位的具有學院特色的創新隊伍。

二、結合我院專業特點，加強分類指導管理

學院成立學生學術實踐活動領導小組，負責全院學生學術實踐活動的規劃、領導、組織、協調；成立學生學術實踐工作專家指導委員會，負責各類學術實踐工作的立項、指導和評審工作。

各部門在學生學術實踐工作領導小組的指導下，各司其職、各負其責。

1、任課教師在教學中把培養學生的科學精神、創新能力作為重要任務（第二課堂的開展）。班主任、輔導員作為學生的直接導師，通過組織學生開展學術著作閱讀、參加各類學術競賽、交流學習研究心得、聽取學術報告會、舉行學術專題研究活動等多種形式，經常性

地組織學生開展學術活動。

2、各系發揮作為育人基本單位的主體作用，把普及學生學術科技活動、動員學生積極參與科學研究作為重要任務。就本系學生學術科技活動做出規劃，制定措施，提供必要的經費和物質條件；促成各系創造條件，使實驗室成為培養學生動手能力和開展學術科技活動的重要基地。課余時間也逐步為學生開放相關實驗室，為學生的課外學習科研創造有利條件。

3、教務處、學生處、科研處、院團委及院學生會積極倡導并組織學生參與教師的科研工作，推進教師科研和學生科研的結合，對有價值的學生科研項目給予院級立項；組織開展院級學術交流活動。院團委促成教學重點轉到素質和能力的培養上（第二課堂的建設）。學生創新實踐活動領導小組辦公室（院團委實踐部）負責科技基金的管理和日常項目管理，負責組織優秀學生參加國家和省、市開展的各類學生科技活動，加強學生學術科技骨干隊伍建設，積極在學生中建立各類學術科技社團，并指導其活動，做好學生開展各類科技活動的宣傳、評比、表彰等工作。

4、學生社團等學生組織發揮積極作用，積極參與學院各項科技活動，組織各類學術講座、學術報告會、小制作小發明競賽、科普知識競賽、科技服務、科技咨詢等形式多樣、豐富多彩的學生科技活動，開辦各類培訓班，加強同兄弟院校相應組織間的交流與合作。

三、學院搭臺服務好青年，學生唱響創新主旋律

我院按著“抓品牌，重普及，抓發動，促氛圍”的工作思路，在走

科技創新之路的征程上留下了一串串堅實的足跡：

2009年，第一屆全國大學生數學競賽中，我院學生杜永光、石秀明、彭增軍、張向峰、李亞會等五位同學獲得國家級獎勵；2011年陜西省第八屆“挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽中，我院蘇智魁、樊雪梅老師指導，化學與化學工程系劉毅同學主持完成的《利用商洛本地孔雀石制備硫酸銅及納米氧化銅》獲得自然科技類三等獎；由楊增強、李龍強老師指導，人文社會科學系張雙慧同學主持完成的《地方高校學生價值取向與心理素質的研究》獲得哲學社會科學類三等獎；由楊莉老師指導，中文系鄢明輝、曹生江、房懿博同學主持完成的《商洛市商州區喪葬禮俗調查與思考》獲得哲學社會科學類三等獎；由王高建、張紅俠、劉燕老師指導，城鄉發展與管理工程系樊毅、胡瓊、楊俊霞同學主持完成的《鎮安板栗產業化發展研究》獲得哲學社會科學類三等獎。2010年全國大學生數學建模競賽，付靜、孫婷、洪慧獲國家級獎項。2011年計算機科學系的學生在全國軟件人才比賽中獲得三等獎。

除打造省級項目活動外，我院由院團委組織和舉辦每年一屆的“挑戰杯”大賽，本比賽已成功舉辦三屆，相繼立項110項，學院投入近20萬元。結合各系專業特色，開展“一系一品”活動，數學與計算科學系承辦的大學生數學建模競賽、計算機科學系承辦的軟件設計大賽、物理與電子信息工程系承辦的電子電路設計大賽等精品活動，為全院學生提供了一個培養創新能力、提高綜合素質的機會。

成立大學生創新實踐協會和大學生課外學術老師指導團隊，負責

學生課外科技創新活動的統一開展全院跨年級，跨專業成立了多個興趣小組，對于有突出表現的小組給予重點支持，為他們提供較好的場地和費用支持，并為他們安排專門的輔導老師，幫助學生提高創新和創業能力。制定《商洛學院大學生創新實踐活動細則》，規定創新實踐內容、立項范圍、立項程序、創新成果展示、學分認定及表彰獎勵等具體措施；制定《商洛學院大學生創新實踐基金的管理辦法》解決大學生創新實踐項目立項和評審等方面的實際問題，提高基金使用效率。

通過這些活動進一步激發了廣大學生科研創作熱情和創業精神，提高了廣大大學生的專業動手能力和創新能力，為營造校園學術氛圍，推動校園學風建設作出了重大貢獻。在幾年的工作實踐中，我們逐漸形成了有良好梯次、有完善組織的、有規范的科研立項規章制度的計算機學院特色的科技創新之路。

四、在各種制度保障下，我院大學生創新能力出現效果在學院創新實踐工作思路的統領下，經過幾年的努力探索與實踐，形成了具有學院特色，適應學院實際的大學生科技創新工作新思路、新方法。

經過了多年的努力，我院學生在全國大學生數學競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國大學生數學建模競賽、陜西省“挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽等重要賽事中取得一定的成果。2009年至今，我院在省級以上的學術作品、學科競賽中獲獎已近50人次。所有取得的這些成果，都充分說明了我們走科技創新之路的必要性和

正確性。

在回顧我們走過的學生科技創新之路的漫漫征程中，我們深刻的體會到：

1、建立全院學術實踐工作骨干資源庫，通過系統培訓，培養一批熟悉學術、實踐類工作的人才，并使他們之間建立有效的聯絡網絡，提升各系學術、實踐工作水平，從而帶動全院學術實踐工作的發展。

2、加強院團委和各系相關部門的交流與溝通，在各系之間創建信息交流的平臺，共享工作中有用的信息資源；統籌全院范圍內的相關活動；針對各系同學的不同需求，與系合作開展活動，統籌開展更有針對性、更受同學歡迎的活動。

3、通過全院范圍內的經驗交流，為系特色活動提供一個推廣、展示的平臺，達到互相合作、互相學習、共同進步的效果。

在過去的一段時間里，我院的大學生科技創新工作取得了一定的成績，但在今后一段時間里，我們一定會牢記以往大學生科技創新工作的經驗與教訓，早組織、早發動努力做好廣大學生的科技創新動員工作，認真安排、精心指導切實做好大學生科技創新的制作與指導工作，全院師生共同努力，一同將我院的大學生科技創新工作推向一個新的高度。

第三篇：商洛學院2018年藝術類招生簡章

官網：www.tmdps.cn 商洛學院2018年藝術類招生簡章

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第四篇：商洛學院春季運動會工作總結

商洛學院春季運動會工作總結

親愛的老師，同學們: 大家好！

草木芳香的四月，在大家的共同努力下，商洛學院春季田徑運動會完美閉幕！

此次運動會我院各系本著：“友誼第一，比賽第二”原則奮力進取，積極展現各系精神風貌。我系運動員更是勇力拼搏，取得輝煌成績：史亞弟同學取得一百米金牌，宋彪同學取得跳遠銀牌，張開富同學取得跳遠銅牌，“時代列車”趣味運動項目取得第二名...這些都值的我們慶賀和嘉獎。然運動會期間我們工作的成敗仍需要我們虛心總結，以求開拓進取。先由我代表化學與化學工程系系分會創新部做以下工作總結: 首先，大賽籌備前期，我系分會提前一個月左右召開籌備會議。組織了運動員選拔活動，由體育部及各部協調合作完成此項工作，緊接著各部具體分配到賽事項目并抽出時間組織運動員訓練，責任到人，并向上報告訓練成績以作及時調整。我部負責跳遠項目的訓練。各系分會統籌兼顧各個細節，制定晨起訓練計劃、營養補充，保證大賽有條不紊地進行。

其次，運動員及大賽組織人員犧牲自我時間，克服天氣、傷病、器材、場地等等限制條件，積極參加項目訓練，在相互競爭，相互提高的良好訓練氛圍下為正式比賽打下堅實基礎。比賽期間，運動員沉著冷靜，奮勇爭先，在運動場激情無限，挑戰自我。用良好的競技狀態和水平、用信念、用毅力為自己為系交出了一份滿意的答卷。

再次，各班班委認真負責，在班級考勤和運動會后勤服務方面積極配合系分會的工作，同時也調動了廣大學生的積極性。比賽期間各班學生熱情空前高漲，一封封新聞稿展露的是他們對運動員的深深關懷，一聲聲吶喊體現了他們對運動員的莫大支持。他們高度的集體榮譽感為我們取的好成績提供了寶貴的精神支柱。

回味我們的付出與收獲時，對于我們的不足我們依然要坦然面對，虛心進取。

一、雖然我們各部分工明確，缺乏交流使得某些項目訓練時間發生沖突，運動員難以按時接受訓練。有些項目缺乏專業人士的指導，難以有效地提高運動員的技能水平。二、一些組織人員主觀能動性不強，不善于交流協作，影響了整體的凝聚力。

三、由于經濟能力的制約，運動員不能配備良好的器材、服裝，影響運動員的訓練情緒。且我們未能做好運動員的心理輔導工作。

最后，我想代表化學與化學工程系創新部感謝廣大運動員的積極參與，感謝我們的后勤工作人員、組織人員的辛勤付出，感謝廣大領導、老師與同學的大力支持。是大家的共同努力鑄造了我們的輝煌。我們的工作亦有得有失，但總的來說，我們是成功的，重要的是我們在實戰中檢驗了自己，豐富了經驗，找出差距與不足，這對于我們以后的發展和提高有著重大意義。通過本次大賽的洗禮，我們更加團結，集體榮譽感更加強烈，相信我們的明天更加美好。

我們的總結完畢，謝謝大家！

化學與化學工程系系分會創新部 2012年4月26日

第五篇：食堂改革建議書

食堂改革建議書

××公司：

近日，我公司作了一次“員工滿意度調查”，調查結果表明大部分員工對食堂存在不滿，且影響到員工的穩定性，給我公司的生產、管理造成了一定的影響。所以，搞好后勤服務，減免人員流失，應是我方今年的工作重點。現本著友好協商，共同發展的原則，希望與貴公司在改善食堂管理方面能達成共識，目前員工反映較集中的問題有：

1、飯菜油水不多，很容易就肚子餓；

2、口味較清淡：我公司員工多為安徽及蘇北等地，口味偏重一點；

3、下午飯菜供應不足：因較難統計用餐人數，以致于食堂下午不知道應準備多少量的飯菜，所以造成供應不足；

4、食堂營業時間過短：我方工作時間較長，且經常加班，下午用餐時間偏早。

根據以上問題，再結合兩公司的情況，我公司現提出以下整改方案，請貴公司給予支持和配合：

方案一；將現有食堂人員納入貴公司或我公司的編制，由總務后勤部管理；另一方負擔一半工資及水電燃氣費用，可隨時對食堂管理提出意見。

具體實施辦法：

1、制定食堂管理規定，見附件一；

2、延長營業時間，為食堂工作人員提供宿舍或就近安排住宿，以增設早餐和夜宵；

3、制定考核標準，定期實行考核，獎罰分明；

4、原材料可由蔬菜公司配送，由總務后勤部驗收，以降低成本，保證質量。

5、豐富伙食品種，可提供白粥、面點、面條、蛋糕、水餃、餛飩等；

6、提前一天報送用餐人數，以便食堂制定采購計劃。

方案二：將食堂承包給食堂管理公司，原有人員由食堂管理公司收編。

具體實施辦法：與食堂管理公司簽訂合同，由其提供個性化服務。我方無需投入大量的人力、精力。此模式目前被各大公司廣泛采用，反應良好。

特點：

1、原材料由食堂管理公司統一采購配送，食堂管理公司利用其規模效應，能獲得價廉物美的原材料；

2、我方只需提供場所和能源費用，不需支付食堂工作人員的工資；

3、食堂工作人員由食堂管理公司統一管理，定期考核，有利于提高食堂工作人員的積極性和危機意識，進而提高工作質量；

4、每周提供營養菜譜供我方選擇；

5、合作方式靈活，我方如不滿意，或隨時替換，不受裙帶關系的約束；

６、伙食標準豐儉由人，早餐、夜宵各1元，中、晚餐3元（含2小葷1素菜或1大葷素菜）。

７、配備各省地廚師，能掌握各季節菜式調味支配，南北風味一應俱全。

８、廚房工作人員和管理人員經專業培訓，避免不必要浪費，降低成本提高效益；

９、逢節假日可負責為貴公司員工加餐，熱天可免費提供涼茶或糖水；

10、營業時間不受限制，可提供早、中、晚、夜四餐；

方案三：現有食堂人員不變，重新簽訂承包合同或增加補充條款，對雙方責任義務給予明確規定。

具體實施辦法：

1、工資由承包方自負，發包方負擔水、電和燃氣費用；

2、每月開展一次“員工滿意度調查”，了解員工對食堂的滿意程度。提出整改意見，以提高食堂管理質量。如提出整改意見后仍不能取得較好的效果，可考慮終止與食堂的合作關系。

3、食堂承包合同見附件二

以上建議，不知當否，請斟酌！

此致

敬禮！

蘇州××機電有限公司