第一篇：迎戰2012年高考大會講話

迎戰2012年高考大會講話

老師們，同學們：

今天這次大會是我們迎戰2012年高考大會，我在這里要講的主題是：拼搏人生，無怨無悔。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。面對2012年高考，我們決心用自己智慧的心血和勤勞的汗水把我校這所嫵媚的花園澆灌得一年更比一年艷，一年更比一年美，使她成為贛東大地上的一朵芳香四溢的奇葩。

在已經結束的全市統考中，在我校全體高三師生的共同努力下，取得了非常優異的成績。根據我市教研室的統計，我校重點上線人數居全市重點中學第一名。這個數據，使我們信心倍增，它將進一步激勵我們攜手共進、奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的高考競爭之中去，以百分之百的精力投入到教與學的過程之中去，以前所未有的恒心和毅力投入到高考決戰攻關之中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章，書寫一中的輝煌業績。

但是我們也必須清醒地認識到：前途是光明的，蜜汁的確甘甜；而道路卻是曲折的，釀蜜的過程是艱辛的。高考競爭不是班內你和我的競爭，不是班和班之間的競爭，也不僅僅是我市十幾所高中學校之間的競爭，而是全省各學校之間的競爭。我們也曾感覺到勞累，也曾為點滴成績而沾沾自喜，但我們更清楚的是全省高中學校備考的濃烈硝煙。可以說，我們我省的高考競爭已經達到了白熱化，千軍萬馬過獨木橋不謂夸張。試想，全省幾十萬考生面對同樣的一份試題，瞄準有限的大學，那虎視眈眈的架勢，往往讓人不寒而栗。在高考這根獨木橋上，不是我把你擠下去，就是你把我擠下去，要想逃避競爭，順順當當，全部通過，簡直是癡人說夢，怎么辦？狹路相逢勇者必勝。這里的“勇”不僅僅指勇氣，還包括很多因素，從這點上來說，我們高三的同學當中還存在著這

樣或那樣的亟待解決的問題。其一：同學們的學習潛力尚待進一步挖潛。一個人的潛力是無窮的，關鍵是看你怎樣去挖潛。這就要求你目光放遠，腳步放實，以積極的心態，無畏的勇氣直面一切困難。其二：同學們課堂效率有待于進一步提高。教與學的主陣地在課堂，要充分利用好課堂時間，不要課內損失課外補，那樣往往效果適得其反。其三：部分同學學科發展不平衡。木桶原理告訴我們，要想在高考中取得優異成績，偏科是最大的障礙，一門瘸腿，勢必影響整體。其四：部分同學學習狀態不到位。我們雖然采取了一系列的方式方法，也取得了顯著的成效，但是仍然存在部分同學學習積極性不高的現象，這將影響我校整體素質的全面提高。因此，我們必須努力在最短的時間內解決這些問題，扭轉不良局面。

同學們，高考的主角是你們，高考主旋律的演奏者是你們，家長和學校最為牽腸掛肚的是你們。你們可知道，在你們身上承載著多少深情的厚望與深沉的寄托！你們任何時候的懈怠和放縱都將是對這份圣潔感情的褻瀆。為此，我希望大家做到以下幾個方面：

做一個堂堂正正大寫的人。無論何時何地做人都是最為重要的，做人是做事的根本，成才先成人。無數事實證明：大凡是有著輝煌成就者，大都是為人大氣、道德高尚、習慣良好的。高中階段是一個人形成正確的世界觀的關鍵時期，這段時間養成的一些良好品性會使你們終生受用。高三階段，正是人生的分化期，也應是強化期。越是臨近高考也越能顯示一個人的綜合素養。這就要求同學們把良好的行為習慣培養好，做一個有理想、有追求、有目標、有責任心和正義感的人，要熱愛祖國，熱愛生活，熱愛生命。

要有敢于挑戰自我，超越自我的信心和勇氣。要養成正確的審美觀念，審美情趣和審美能力，要心態平和，情緒穩定，無故加之而不怒，驟然臨之而不驚，不驕不躁，意志頑強，知難而進。要善于調整自己，自律自強，自立自尊。要善于溝通和交流，建立良好的人際關系。要心地善良、抑惡揚善，要孝順父母、尊敬師生，養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、文明習慣，學校禁止的事情堅決不作，特別是打架斗毆、逃學上網等等，決不能越雷池半步，否則學校將嚴肅處理。

要胸懷高遠的奮斗目標。希望同學們根據自己的實際，多與老師及時的溝通和交流，正確地認識自我，客觀的定位，制定一個合乎自己實際的目標，在目標確定之時，不妨稍微提高一些，考取重點本科非常有把握的，定位到名牌大學，考取普通本科非常有把握的，定位到重點本科，基礎稍差的同學要勇于低進高出，有面向普通本科的信念；基礎較好的同學要勇于高進優出，有面向重點本科乃至名牌的信念。準確把握自己，從實估量；激發斗志，磨礪一劍。要目光長遠，永不言棄，樹立必勝的信念。充滿信心，是決戰高考的前提。

同學們，再有100多天，我們就要走上人生重要的戰場了。12年的寒窗苦讀，4800多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，所有的期待，都將要在6月來收獲。

如果把高中三年的學習生活比作一次三千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距終點線僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一雙雙關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助陣的吶喊；這時，會頓覺得渾身上下充滿了力量，心頭充滿了必勝的信念，已經沒有絲毫的緊張、怯懦、動搖和疲憊，象下山猛虎一般，神速地、旁若無人般地向著終點那一道白線猛沖過去??是啊，高考真是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線。它對翻開你生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你有更多的施展雄心抱負的機會，可能會讓你登上一座座眾人仰慕、風光無限的山峰。這一切的可能，都需要你從今天的沖刺做起，這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。

要獲得高考的成功，需要你操起勝利的武器。這勝利的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。

要摘取十年寒窗的碩果，需要你踏上成功的路徑。這成功的路徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神，堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心胸，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過的兩年半十分艱辛，可你們要面對的六月會更加艱難。你們在未來的100多天要面對山一樣的書、海一樣的作業，你們中間可能有人會因學習壓力而煩亂，可能有人會因成績提高不快而徘徊，甚至可能有人會因恐懼高考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

你們必須自信，自信是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。

你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。

你們要持之以恒，高考的路確實很艱難。但孜孜不倦執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因為勤能補拙，因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。

你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。

你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，你們將會擁有整個世界。同學們，高三的生涯已經到了重要關頭，沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，最后100多天的辛苦將讓你生活得更加充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；

未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。

未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！讓我們在心里再重復一遍這一句話：我們拼搏過，我們無怨無悔！

同學們，讓我們張開雙臂，去迎接高考的勝利曙光！謝謝大家！

第二篇：迎戰高考演講稿

迎戰高考演講稿

迎戰高考演講稿1

尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學們：

大家好！

今天，我代表高三全體老師在這里發言，感到非常榮幸。今天，對我們來說是一個不尋常的日子，因為再過x天，同學們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰——高考。

此時此刻，作為和同學們朝夕相處三年的老師，我心中感慨萬千。你們剛剛進入高中時那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，高考的號角已經吹響。命運的車輪第一次駛向你們人生奮戰的前線。這是幸福與汗水共存的x天，這是壓力與競爭交織的x天，這是智慧與奮斗碰撞的x天，這是身體與意志抗爭的x天，這是十二年積累，十二年期待，最后沖刺的x天！這x天可以鑄造輝煌，成就我們的夢想；這x天也可能化為淚水，讓我們終生遺憾。人生能有幾回搏，你還能經歷幾次這樣的x天？

同學們，這x天里，你們并不孤單，我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進的x天，將時刻與你們同舟共濟，并肩作戰！我們高三全體老師將以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中，不放棄任何一個學生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們為你們搖旗吶喊，為你們保駕護航；讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌！

同學們，高考號角已經吹響，希望你們志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力拼搏！

同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰x天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰x天，讓智慧在六月里閃光，奮戰x天，給自己一個無悔的青春！給父母一份滿意的答案！

最后祝大家創出佳績，金榜題名。

謝謝大家！

迎戰高考演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

和風送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻！嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰的攻關當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。

親愛的同學們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰？最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰？最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰？最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰？他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。

“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現理想而去拼搏？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了20xx年高考能實現人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏！”拼搏，就意味著在這xx天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；

拼搏，就意味著在這xx天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；

拼搏，就意味著在這xx天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

雖然不能說，這xx天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這xx天的拼搏而更加絢麗多彩。

最后祝愿同學們都能實現夢想，進入理想的大學。

謝謝大家！

迎戰高考演講稿3

同學們，100是一個吉利而圓滿的素質。“十年樹木，百年樹人”，而我們的這個100的計量單位不再是年，而是天，是100天！而我們卻要用這短短的100天去樹木，去樹人，去塑造一個全新的而且是必須成功的自我。是啊，時間太短了，短得讓人在考場上寫不完作文，短得讓人來不及做完試卷上的最后一道題，短得讓人沒膽量再去計算距中考還有多少天。如果我是你，如果讓我從這一百天里再拿出一些時間去做幾次無謂的爭吵，去電視機前忘情的流連，去嘗試一段毫無意義的畸形的情感，我不愿意，因為我連以往的一次小小的失敗都承受不起，我更承受不起那事關我一生的失敗。

同學們，這100天既漫長又短暫。如果成功就在100天之后等著我們，那這100天將是漫長的；如果我們還沒有做好迎接成功的準備，那這100天卻又是短暫的。偉人曾說：一萬年太久，只爭朝夕。那么我們應當說：一百天足夠，因為我們堅強。

同學們，拋卻那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。

同學們，中考有何懼？100天又有何懼？不就是努力學習嗎？不就是早來一會兒嗎？不就是遵守紀律嗎？不就是一場考試嗎？這有什么難的？偉人說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”偉人能，我們也能！

在這距中考僅100天的日子里，老師送給同學們一幅對聯，希望大家能從中吸取到一絲戰勝自己、戰勝中考的勇氣：

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！

僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！

迎戰高考演講稿4

當第一縷春風溫暖大地的渴望，當第一朵花開的聲音奏響希望的樂章，當第一絲霞光沖破夜的死寂，我看到夢的希冀在飛翔。

高考的足音已清晰可辯，沖刺的號角已經吹響。當國旗在雄壯的國歌生中冉冉升起，我感到神圣的使命在肩上。

青春是一串美麗的風鈴，只有不斷向前奔跑才能發出悅耳的響聲。人生只有奮斗出的美麗，沒有等出來的輝煌！古人有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”之典范；有“莫等閑，白了少年頭”的勸勉；有“有花堪折直須折，莫等無花空折枝”的箴言！

生命是一部長劇，青春就是最精彩的片段。青春是生命的春華，是一株因奮斗而變得枝葉葳蕤的樹。青春雖只是人生的一個驛站，但卻是人生重要的轉折。把握住青春，你可能就擁有一生輝煌；荒廢了青春，你所剩下的將是悔恨！青春短暫，唯有奮斗可以讓青春成為永恒！

也許慘淡的現實丈量著你的平凡，也許你青春的腳步踩到的是夢與現實的距離。但我們要始終堅信：奮斗可以創造出生命的奇跡。“我不去想能否成功 既然選擇了前方 便只顧風雨兼程 我不去想背后是否會襲來凄風冷雨 既然選擇了地平線 留給世界的就只是背影……”奮斗，就要有破釜沉舟的勇氣。努力過、奮斗過，結果讓命運去選擇！

十二年寒窗苦讀，十二年風雨坎坷，我們一路走過。有多少憧憬已化作了現實，有多少夢想等待我們去實現。“十年磨一劍，霜刃未曾試。”有人把高三歲月比作寒冷冬天、漫長黑夜。但黑夜過后必是黎明，冬天過后必是春天！陰霾散盡必是溢彩流虹，狂沙淘盡方得金！

站在現實與未來的交界處，難免感慨萬千。夢看似渺茫，但又是可以到達的。理想高于現實卻又原于現實。記住：雄鷹飛的在高起點是了陸地；理想在遠大起點是現實。踏踏實實奮斗就會接近夢想，沒有失落和迷茫就不是高三。沒有汗水亦不是高三。讓理想的種子在現實中扎根，絢燦的成功之花終會為你綻放！

昨日的失敗用今日的成績來彌補，用今日的`努力為明日的成功鋪就一條陽光坦途！今日苦學苦練，六月笑傲沙場，一生無怨無悔！

迎戰高考演講稿5

有進步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！

毛澤東在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創建青春之中國。”現在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動力與激情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章！

美國總統羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實際。”志向鼓舞著我們的斗志，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅持，用“鐵人”王進喜與天斗，與地斗，與惡劣環境斗的堅定信念與堅強不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！

面對高考，我們無須恐懼，也無須茫然不知所措，為了實現我們的夢想，我們必須要做到以下幾點：

一、制定一個終極目標，然后將其分解為多個階段的小目標，循循漸進，逐步走向成功。

二、讓標準成為習慣，嚴格要求自己，養成良好得生活和學習習慣，以最穩定的心態應對高考。

三、努力拼搏，盡自己的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿意的成績，以報答父母，回報學校。

曾經有過失敗，曾經有過挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂觀去戰勝他們，讓他們不在成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。

我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學校，為自己的理想，為自己的未來奮斗，拼搏，在高考創造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶！

青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀凄美純情的愛情陷阱；不災佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災沉醉撲朔迷離的神奇傳說。

迎戰高考演講稿6

老師們、同學們：

大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行××中學20xx屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創×中輝煌。

同學們！從我們跨入××中學的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。

這就說明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：

1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現在我們當中有少數同學常常患得患失，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。

其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤本資.料來源于的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發展。

5.希望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。

同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！

迎戰高考演講稿7

親愛的老師，同學們：

你們好！

在這個緊張的學習時刻，我們每個人的時間都是非常的緊張和緊迫的，我們的壓力也是非常的大的，相信我們x學校的所有的學生都是一樣的，此時此刻我的內心也是非常的緊張的，日子一天又一天的過去，時間也在一分一秒的流逝，今天離我們的高考也只有x天了，在這最后的幾十天的日子里，我們更加的需要抓緊自己的所有的時間，打起自己十二分的精神，盡自己的全力去準備考試，去用自己的精神狀態去迎接高考的到來。

現在我們復習也已經進入到最重要的關頭了，也不管我們的學習是好是壞，我們都應該繼續堅持下去，用自己的心態去完成這最后一段時間的學習，在高考的到來之前，將自己不會的一些知識點去努力的搞懂，弄明白，也需要我們抓緊現在的一分一秒的學習時間，去盡自己的全力去完成自己的學業，更應該用一種好的心態去對待自己的學習，我們要始終的相信，自己的努力是會和之后的結果成正比的，我們也要相信自己，自己一定能夠根據自己的努力和學習，考出一個最滿意的結果。

我也知道我們現在都非常的緊張，高考對于我們來說是非常的重要的，是我們人生當中的又一轉折點，也是我們這么多年的學習的成果的檢測，更是為我們自己這么的多年的努力和辛苦所取得相應的回報，但是我們也不要過度的緊張，我們也還有最后的幾十天，只要在這幾十天的時間里，繼續努力復習，講自己的知識都再一次的鞏固在腦海中，對自己會的要熟記于心，對自己不會要去盡力嘗試到明白和理解，更是要在高考之前將所有的知識重新的復習一遍。雖說時間非常的緊迫，但是我們也應該要按照計劃來，不能自亂陣腳，更不能就這樣對自己所堅持的事情放棄，要穩扎穩打的進行自己的復習，并且根據自己的復習計劃和知識的鞏固程度來完成自己的復習，在這最后的x天里，一定要學會調節自我的情緒，將自己的情緒和狀態調整到，并且一定要更加的主動去學習，做到足夠的自覺。

我們x學校的學生，抓緊我們現在的學習時間吧，我也相信高考的勝利是屬于我們在座的所有的學生的，讓我們一起加油吧。

謝謝大家！

迎戰高考演講稿8

轉眼間，20xx高考就在明天。

曾幾何時，我們嫌棄父母嘮叨的語言;

曾幾何時，我們逃避老師溫和的期盼;

曾幾何時，我們頂著壓力證明自己。

證明自己已是瀟灑青年。

課堂提問，我們膽怯過;期末考試，我們失落過;

有風的夜晚，我們在書桌前心痛過;在做不完的習題中，我們絕望過；

但這些都已過去。

花兒還在窗外盛開，鳥兒還在天空鳴叫，云兒還在遠方輕輕召喚：

不一樣是我們，不一樣的是今天，

我們面臨的使命，我們魔咒般的高考!

不管你愿意不愿意，反正它如奔騰浪花，突然而又必然，等在我們下一個旅程的岸邊。

高考來了，它默默的走到我們面前，等待我們把信心點燃。

高考來了，它冷冷的站在我們面前，等待我們把它掀翻;

高考來了，它悄悄地來到我們面前，等待我們順利凱旋;

我們無法不去面對!我們只能迎戰!

我們拼搏!我們勇往直前!

用盡所有血汗，用盡每一個暮鼓晨鐘的時間。

親愛的兄弟姐妹們，讓我們手拉手，心相連，讓我們一路拚博，讓我們贏在明天!

第三篇：迎戰高考150天誓師大會

迎戰高考150天誓師大會

感恩 感動

校長紀德禮

老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行迎戰高考150天誓師大會。剛才高二十三班的同學用手語為我們表演了《感恩的心》。歐陽菲菲的《感恩的心》為我們講述了這樣的一個故事：

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??這首歌之所以能引起我們大家的共鳴，就在于她讓我們每一個人都懂得了要珍惜自己的生命，要用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，我們都可以勇敢地去面對，永不放棄。知恩圖報，天經地義。知恩必圖報！

擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經風雨，見世面，建功立業，這一切都是父母所賜。擁有感恩的心，你會更懂得，現在該是我們回報的時候了。擁有感恩的心，你會更加尊師重道，你會更加珍惜友情，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，你亦會感激你的敵人、對手乃至逆境。擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。

同學們，我們這一代都是特別需要感恩、報恩的一代，大家都是獨生子女，都是父母的唯一希望，都是家庭的唯一支柱，每一個人連著許許多多的人。每當我們學校新學年開學的第一天，大車小車相送的，大包小包相扛的，7、8個人簇擁著你進校門的，老奶奶給孫子孫女鋪床的，那些感人的場面也還歷歷在目。可憐天下父母心，他們把自己的希望和未來，把比自己都珍貴的你送進了七中的大門，送進了高中這個人生最重要的門檻。一眨眼，已經過了兩年半的時間，這期間父母的付出，家庭的付出，一個個探望孩子的鏡頭和回家相距的場面也都令人難忘。在我們還用150天的高中生活，還有150天就要沖刺高考的關鍵時刻，回憶父母的恩情，追憶走過的每一天，我們渾身有無窮的力量，有無窮的激情。好男兒知恩圖報，我們應該用實際行動為父母爭光，為家庭爭光。

追憶十幾年走過的求學之路，我們也特別感謝一批批培養我們的教師，他們是每一位同學成長的引路人和鋪路石。是他們用自己無悔的付出來塑造著不是兒女姐妹的卻勝過兒女姐妹的你們，并希望你們最終超過他們。他們不希望你們能報答他們，但他們真心的希望你們能成才。師生們一并奮斗了兩年半，更要共同珍惜和奮斗最主要的150天。此時，我們更應該感激母校，感激老師，感謝沖刺高考150天時我們共同的誓言。

同學們，感恩父母，感恩老師，最重要的是要感動自己，真正讓自己的心動起來，讓自己的靈魂和精

神動起來。回憶、追憶、反思；感恩、知恩、報恩，自己不被感動，自己沒有行動，一切都是零。更重要的，還是我們每一個學生都有自身的價值、自身的實力，面對前途和命運，面對升學和就業，面對市場和人生，更要在行動的過程中閃亮的登場，放出光彩。因此，在沖刺高考150天的每一秒中，我們都要加倍珍惜，落實行動。今天，我要求每一個同學都要做到八個字：

自信：就是自己一定要相信自己，一個連自己都不相信的人將會使一事無成，相信自己就要有激情，就要激情燃燒，就要真正從心上動起來。

執著：就是有執著的追求，就是有理想和奮斗目標，就是我們的夢想和追求。考上理想大學，實現十幾年的愿望。理想不實現，決不罷休，決不退縮。

拼搏：拼搏精神是我們學校的優良傳統，刻苦學習是優秀學生良好的學風。

科學：就是要有好的心態和好的學習方法。這需要老師的指導，需要同學們之間的交流，需要我們每一個同學自我反思、自我調整、自我努力。

老師們，同學們，新的一年已經開始，2007年充滿著希望和收獲。我們要加倍珍惜這沖刺高考的150天，把所有的精力集中到學習上、迎考上。我相信，07年的高考，七中必勝，07年的高考，七中的學子一定會好夢成真，再創輝煌。

校長助理高泉在決戰高考150天動員大會上的發言

老師們、同學們：下午好

齊國古都自古學風濃郁，百花齊放、百家爭鳴的稷下學宮曾風光一百五十余年，如果延續至今的話，我們所熟悉的孟子、旬子、淳于髡、魯仲連可能就是我們的校友。

時光變換、斗轉星移，半個多世紀的風雨把淄博七中雕琢成齊魯大地一顆璀璨明珠，鍛造成人才的熔爐。在這里，優良的教育傳統、雄厚敏健的師資，點石成金的教法，使每一個追夢學子夢想成真！高考就是一道龍門，躍過龍門就是一片新天地，金榜題名、宏圖大展。高考就是質變，質的飛躍來自于量的積累，厚積才能薄發，同學們十幾年寒窗苦讀，離目標僅剩下了150天，古人說“行百里者，半九十”。最累最苦是今天，要知道吃得苦中苦方為人上人，這千古不變的真理，放之四海而皆準。我們要珍惜150天的分分秒秒，把握生命中的每一分鐘，認真得過每一分鐘，學習就要注意每個細節，掌握每個瞬間，為此我們大力提倡小條學習，荀子說:“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江海。”要用心積累每一點知識，用心對待每一個學習的細節。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利，這就是所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

要珍惜老師的勞動成果，配合老師上好每一堂課，如果你真正參與到課堂中，就能體味到學習的樂趣，枯燥的符號就變成閃動的樂符，學習就會欲罷不能。認真聽好每一節課，做好每一頁筆記，完成每一次作業，這就是對老師最大的熱愛。自己另搞一套，只會事倍功半。

要掌握良好的學習方法，合理的安排學習時間，按時休息，勞逸結合，張弛有度，要特別重視錯題本的使用，之所以錯就說明存在著思維缺陷，通過錯題重做補齊知識的漏洞，解決思維的弱點，不能一錯再錯，知錯就改既是一種美德也是一種良好的學習方法。

要堅持良好的行為習慣，“一屋不掃,何以掃天下?”，衛生看似小事，正是簡單的勞動使雙手從四肢中分化出來，使人從爬行動物中脫穎而出。為什么不愿跑操？學習需要充沛的體力來保證，不能像草莓一樣，徒有鮮艷的外表一碰就爛一曬就蔫。諸如此類、和諧的同學關系、遵守紀律的好習慣，不僅使你人格高尚，良好的習慣都會在高考中變成實實在在的阿拉伯數字。

我想你能做到了這些，你的未來就不是夢，淄博七中會為你而自豪。

我們的學校已走過了54年的風雨歷程，54 年的風雨兼程，一步一個腳印，描繪了一幅幅精美的畫卷，伴隨著每位學子快樂成長；滄海桑田，一年一個模樣，譜寫著一頁頁輝煌的篇章，這都歸功于辛勤的園丁，歸功于不負眾望的莘莘學子，是他們讓淄博七中聲譽四海，想想吧，齊湘東、王振峰、張冠男、李冠升、李明、這些如雷貫耳的名字。

俱往矣、數風流人物還看今朝

韓曉勇老師在決戰高考150天動員大會上的發言

尊敬的各位領導和老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這個禮堂，這個曾見證了一屆屆優秀學子無數輝煌的禮堂，隆重舉行迎戰高考150天誓師大會。能代表高三年級全體教師給我們深愛著的學生說說我們的心里話，我甚感榮幸。因為150天之后，我們就要把可愛的學生護送進高考的考場，去實現人生最重要的轉折，作為老師，深感任務之艱巨；十二年寒窗苦讀，你們的理想能否實現，就取決于6月當中短短的兩天，作為老師，深感責任之重大。但風雨拼搏十幾年，期盼的就是這一天。150天的時間，放到生命長河中猶如滄海之一粟，然而對于我們高三來說，它卻可以讓我們的老師盡情展現神奇的教學藝術，可以讓我們親愛的同學們完成十幾年知識的沉淀或結晶，去憧憬高考戰場的硝煙與魅力！

同學們，我知道你們已經走過的兩年甚至三年很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的150天里要面對山一樣的書、海一樣的題，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼而想放棄。所以，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

你們必須自信，自信是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。

同學們，高考只有150多天，但“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程中，學習好的，要求更好，正所謂錦上添花，精益求精；暫居后面的，150天，正是策馬奮進，展翅騰飛之時光。笑到最后才是最好，高考才是定局。人活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，希望你們永遠燃燒！

青年人的世界不應有“悲觀論”。我們每個人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于克難奮進，敢于后來居上，考不驚人誓不休！

三年磨劍今日策馬踏征程，一朝試鋒六月揚眉捷報傳。高考只有150天，沖刺的號角已經吹響，同學們，行動起來吧！備考的辛苦，將把你們引向甜蜜的世界；沖刺的勞累，將積淀成你們成功的理想；理想的實現，將讓你從平凡走向偉大！

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

——這是古代英雄岳飛給我們的警示。

“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”

——這是現代偉人毛澤東對我們的鞭策。

我們要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的凌云壯志。

我們要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的實干精神。

同學們：再搏150天，讓汗水哺育不凡；

再搏150天，用智慧豐富內涵；

再博150天，憑激情創造燦爛；

再博150天，靠實力搶占鰲頭！

努力奮斗吧！不要給未來留下懊喪和遺憾！

勇敢拼搏吧！老師等待著你們勝利的微笑！

同學們，你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。

你們要持之以恒，高考的路確實很艱難。但孜孜不倦執著于學業，你們就 不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！

你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因為勤能補拙，因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。

你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，你們將會擁有整個世界。世界上任何一條路都是人走出來的。

同學們，為實現你們的理想，為了給你們人生成功打下最堅實的積淀，為了我們共同的美好明天，在此，我代表高三全體教師向你們鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家，肩負起時代的使命和家長的重托，我們用心裝著每一位高三同學，言傳身教，以身作則，鞠躬盡瘁，師生同行！

你們想深夜苦讀，我們就是永不燒盡的蠟燭；你們想起航迎接風浪，我們就是保駕護航的風帆；你們想汲取知識的養料，我們就是知識的糧倉；你們力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起階梯任你攀登；你們受到外界環境的影響，我們會手挽手筑起人墻，送一片凈土任你們馳騁。

既然我們是燃燒的紅燭，就讓我們用愛去照亮學生前進的路吧！既然我們是吐絲的春蠶，就讓我們用最后一根絲編織你們的前程吧！既然我們是辛勤的園丁，就讓我們用辛勤的汗水來換取七中校園的滿園春色吧！因此，我們必將以對所有學生高度負責的態度和高度敬業的精神，進入緊張的備考狀態之中，我們必將合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心挑選每一個習題；高考考綱是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。懸梁刺股的是學子，孜孜不倦的是我們。

我們會一如既往，全身心投入到工作中，把自己的事情往后放。在業務上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。我們愿以最大的付出換取六月的收獲滿懷。

請各位在場的各位領導相信我們，有你們的支持，高三老師會用五個月的時間創造奇跡。我們會把握住這短暫時光，抓緊奮斗時刻，高揚理想風帆，啟動航船，一路高歌，攜手并肩，用才智抒寫青春，用汗水挑戰命運，做到人生無憾！

謝謝！

第四篇：高三年級迎戰高考百日誓師的講話

高三年級迎戰高考百日誓師的講話

一、高三年級迎戰高考百日誓師大會教師代表的講話

尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

嚴冬雖逝，但料峭的春寒遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水，我們才終于有了這沖天一飛的機會。

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態。為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，就是你應對未來的唯一方法。

可是，那些一時看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。還記得“行百里者半九十”嗎？這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！

學生都知道“亮劍”精神，它的精髓就在于不管你面對多么強大的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去!

首先我們要調整好自己的心態，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，給自己準確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產生新的動力。每個人都有巨大的潛能，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

其次，要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。要有明確的個人目標，要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉身體等等。

作為老師的將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！當你們取得進步，我們會為你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強后盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲！

在這最后一百天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息??總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

謝謝大家！

二、在高三年級迎高考“百日誓師”大會的講話

老師們、同學們：

大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行××中學2010屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創×中輝煌。

同學們！從我們跨入××中學的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在高

一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。

這就說明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：

1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現在我們當中有少數同學常常患得患失，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發展。

5.希望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。

同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！

第五篇：實施素質教育輕松迎戰高考

積極實施素質教育巧方妙法迎戰高考汪 勁 松

一、素質教育與高考應試的辯證關系

素質教育與應試教育并不矛盾。在考試成為社會潮流的今天，各種考試（包括學歷考試、資格考試、入職考試等）層出不窮，考試成績是最客觀公正的量化指標。那么，應試能力也該是一項基本素質。如果考試成績不合格，那么，考生的基本素質一定不合格。因為中考、高考試題都是以能力立意的。考分標示著能力。但是由于對素質教育本身的認識模糊不清，對素質教育內容的理解不準確不到位，對素質教育評價標準的不清楚，導致人們在思想上對素質教育只是熱衷于表面的、膚淺的理解，在行動上熱衷于搞轟轟烈烈的表面活動。這種將應試教育與素質教育對立起來是錯誤思想和做法。其實，素質教育應該是為提高學生的綜合素質而實施的教育目標，包括德、智、體、美、勞等多項指標。嚴格說來，應試技能也是屬于素質的一個方面。新課標高考、中考的三維目標，與素質教育的要求，在根本上是一致的。也可以說是新高考引導素質教育的實施，素質教育的推進有利于提高新高考成績和辦學質量。認真實施素質教育，可以讓教育、讓高考多一份輕松的歡笑，少一絲悲壯的色彩。讓我們共同努力，高舉素質教育大旗，昂首闊步、輕松愉快迎戰高考。

二、輕松迎戰高考 應該而且可行

1、輕松是一種體驗、是一種心態、是一種境界。

因為人類天然具有好奇心、求知欲，學習也是人的本能要求。本文主題是“輕松迎戰新高考”。其實，對大部分同學和大部分家長、老師來說，高考是一個沉重的、悲壯的話題。用“輕松”來說高考，有很多校長、老師、同學和家長都不理解。這里所說的輕松，是一種體驗、一種心態、一種境界。如果因為方法不當而把某一個問題或者學科學的很辛苦的話，你就很難有一個輕松的心態。但是反過來說，如果你能夠有一個明確的目標、有一種學習的興趣、學習的激情和正確的方法，那么你對這個學習過程一定不會感到枯燥，不會感到苦惱，相反卻一定會感到有一種輕松愉悅的心態。如果有一個非常明確的學習目標，有一個高效率的學習過程，有不斷收獲的心理體驗，那么對這樣的學習過程來說應該就是一種享受，哪怕

每天學到晚上十二點以后，他的心態也是輕松的，樂此不疲，無怨無悔。當然，天上是不會掉餡餅的，對輕松的理解不是說不用勤奮、刻苦學習，而是說讓學生更專注的學習，更有效的學習、更用心的去學習，更快樂的去學習，讓學生快樂享受如饑似渴的學習過程。

2、輕松復習的實施：方向正確，方法得當，習慣良好

之所以現在很多學生學的很苦很累，老師教的很累很苦，原因很多，我認為最重要的是兩點：一是方向不對頭，出力不討好，做了無用功，南轅北轍辛苦無益；二是方法不對頭，題海戰術和死記硬背讓考生和老師苦不堪言，我在第7期雜志上就深入揭批了其危害。這樣，找到了根源，我們就知道應該怎樣才能輕松的復習： 對癥下藥，主要有兩點：

1、學什么。首先要知道學什么東西，目標明確；要朝哪個方向努力。

2、怎么學，用什么有效方法來學習，什么方法得當，適合自己，效果最好。

方向正確，目標明確：這點非常重要。沒有目標的學習和行為是無序的低效的學習過程。對學習目標的把握，要從多個角度考慮。在高考目標的確定上，一個是高考大綱和考試說明，一個是教材和課程標準，一個就是歷年特別是近年的高考試題，這些是我們應該關注的高考目標。因為高考永遠是中學教育教學的指揮棒，引導中學教育教學。面臨高考的同學和老師應該明確這個目標，而且朝這個目標努力。學科知識作為載體和支撐，是前提和基礎，而且打開書就能看得見。但是各門學科的思想和方法，隱藏在知識當中，需要通過學習知識來感悟和領會，從而成為自己的營養。再就是學科能力，需要培養和積累。因為高考目標本身的設定，就包括了這三個方面，哪些是屬于重點考察的知識點，哪些是要重點考察學生的思想方法，還有就是要考察學生基本的學科能力、學科素質。這本身就是高考三方面的要求。老師明白這些，教才有效率；讓學生明確這些，學生的學習才是有效的，他的目標才是清晰的，心情才是輕松的。沒有目標的學習，就象是在一個各科知識的大森林里邊，像一只迷路的羔羊一樣，胡亂莽撞，左沖右突，忙忙碌碌亂轉轉，就是回不了家，這種心態是非常痛苦的。如果我們有明確目標并且發現離既定目標越來越近的時候，也是越來越充滿信心的時候，我們的學習就是輕松快樂的了。在這種輕松的心態引領下，學習之旅也是輕松愉快的了。方法得當，這點也非常重要。確立了正確目標再就是方法得當。我從四個方面來加以分析說明。

（一）從知識復習來說，我們注意兩大原則。第一個原則，就是不能把知識學成是支離破

碎的一盤散沙，不能學成相互孤立的的游離狀態，而應該注意知識的結構化和網絡化，就是要構建學科知識體系，要進行系統整合。因為現在的高考命題不是一個題就只考一個知識點，也不是僅考某一章的知識點，而是會穿插起來考幾個知識點，或者是把幾章的知識點揉在一個題里邊去考。有時候這個知識點跨越了整個高中三年，特別是在知識點的交叉處命題已經駕輕就熟。因此這種知識的整合就顯得非常重要；第二個原則就是由表及里。因為學科知識是分不同層次的。有的是表面的現象知識，有的隱藏在更深的層次上。這些需要更深一步的去挖掘才能夠發現的知識，就需要由表及里的去學習。落實在做題方面，就是我在高考講座中強調的，在審題時就需要“深挖洞”，抓細節，挖出材料中隱含的已知條件，調動和遷移已知的知識來分析和解決問題，繼而生成問題的答案。答題時“廣積糧”，答案要點完整。

（二）、高考復習要關注三個層次。這三個層次反映的就是學習者的實際水平和達到的境界。在第一層次，可以得到高考的低檔題目的分數，約占30%。在第二個層次可以拿到80%的分數，也就是可以搞定語文、數學、英語的120分，文綜或者理綜240分。在第三層次，才能拿到尖端的20%的分數。這需要學科思想、思維方法的提升和運用。如果不能高效的學習，能把重要知識記住拿60分應該沒問題。但是如果只是記憶知識背誦知識，簡單重復搞題海戰術，不能掌握解題的方法要領，就很難突破120分。這三個層次讓我想到了1983年我自己參加高考的作文題目，至今歷歷在目記憶猶新：挖井（漫畫作文）。我們的現狀就是在挖坑而不是挖井，所以很費力，但就是不肯深入，甚至功虧一簣，結果就是做不到位，得不到水。在“不斷創新”簡單重復而不是扎扎實實，在浮躁的匆匆忙忙、忙忙碌碌而不是靜心思考深入總結、反思、提升，結果總是很忙很勤奮很刻苦，但是成績總是提不高。

（三）、習慣養成三個要點。第一是養成好習慣。一個好的學習習慣可以讓人終身受益，甚至好習慣比一個好方法還要重要。但是好多同學不太在意，不太重視好習慣的培養。就像高考復習，今日事今日畢，勤總結、反思一定是好習慣，它是提高成績的法寶。每周把這周的學習做一個總結，做一次歸納，做一次升華，這是非常重要的、可靠可行的好做法。因為經過總結、歸納的知識和方法，才是你熟悉的、通用的、可靠的方法。第二個是抓要點。老師在課堂上的很多話都是鋪墊，都是解釋。有要點的、有價值的東西就那么幾句話，那么幾個方面，如果你能都把這幾個方面抓出來，其實你就把問題的精華全部抓出來了。第三個就是不失誤，盡量減少自己的失誤。減少失誤就是成功的博弈。學習是有方法和技巧的，如果能夠把握住那些方法和技巧，能夠選的準，那么學習過程就是輕松的。他就有輕松的心態，高效的學習。有好的方法就可以實現輕松學習的目標。

（四）試題解答要注意三個策略。考試是高考的關鍵環節，抓住了高考技巧就是最后贏得了高考的勝利。就說應考，在考試當中既包括考生生理與心理因素，也有些屬于學科方面的應試技巧問題。答題的第一個策略是規范和整潔，這非常重要。好多同學往往是不規范不準確，造成硬傷而白白丟分。明明知道這道題會做，結果還是沒考好，所以分丟了，實在可惜。在高考當中，看的是最后結果，不管你會不會，拿分算本事。因為現在高考主要以能力立意，所以高分就是高能。只有規范準確，你會做的話就應該保證不要丟分。別到時候丟了分還去找理由說“我（教）學的不錯唉”。從高考結果看，你會做卻做不對分比你不會做其實問題還嚴重。我在高考報告會上還專門講到“容易題不丟分，中等題多得分，難題也能得分”的具體辦法，讓考生增強了迎戰高考的信心，因為方法實用、易操作、好掌握，深受老師和學生的歡迎。解答問題的第二個策略是得分技巧的問題。得分是有技巧的，當然要有大前提，你會做，得分沒有問題，我們追求的就是會做、能得分。如果用一些技巧在原來的基礎上你可能會獲得更多的分。這也是需要訓練的。對于比較難的解答題你可能就是不會做，就不明白，但是我告訴你照樣可以拿分。有些老師和同學就是不相信。我在很多場次高考講座中公開講解，分析說明具體方法，結果老師和同學們都心悅誠服，報以熱烈的掌聲。當然不是說你所有題都不明白就想拿滿分，那是癡人說夢。但是對某些問題來說奪分是有策略的，有確實可靠的技巧，不知道就無法多得分。特別像選擇、填空題，還有分值多的大題，你可能不會做，但是就有可能能夠得些分。不會做的題也能拿分這才是真的英雄。這就是策略的問題。第三個策略是要規避失誤。現在的高考命題也是帶著鐐銬跳舞，命題人通過設置陷阱達到辨別、選拔的目的。我們應該把這些陷阱揭露出來，思想上重視，規避失誤，非常重要。在高考各科都存在這樣的問題，例如一些分類討論題目有些同學不太在意，一做題整個陷阱就陷進去了。這是解題策略的問題。我在高考報告會上詳細剖析的解題策略和方法，針對性極強，實在實惠，深受歡迎和廣泛贊譽。這也算是我們為推進素質教育、為備戰高考所做的努力吧。作者簡介：汪勁松老師，《陜西素質教育》雜志記者，全國著名新課標高考命題研究與高考講座專家，中國招生考試網首席高考研究專家，在國家省級報刊雜志發表重要教學論文和試題150篇，策劃、主編并且主審簽發正式出版教學輔導書60多部。近年應邀在陜西、赴江蘇、山東、青海、甘肅、湖南、湖北、江西、河南、四川、安徽、內蒙古、寧夏等省市做過600多場大型高考指導報告會（專家講座主講人），深受廣泛好評和普遍歡迎，具有較高的社會影響力和知名度。2012年9月起汪老師繼續在陜西省各高中學校高考指導報告會面向高三師生主講高考，聯系電話***.電子郵箱：zzwjs2012@126.com.