第一篇:中學生作文知識 (14)
讀《淘氣包馬小跳》有感
今天是難得的星期天,尤其難得的是這明媚的陽光。
下午,坐在雨后的陽光里,一杯茶,一本書,在這個清新涼爽的下午,我走進了《淘氣包馬小跳》的世界,和書進行了一次近距離的接觸。
天天如此,花了整整半個月的時間,終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受,那就是??愛。至此,我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中,作者描寫的馬小跳及其三個死黨:張達、唐飛、毛超,不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”,而且還個個長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現,有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在,正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里,我向大家講一個書中有趣的故事:
路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子,專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前,她把這個小本子秘密地交到秦老師那里,所以馬小跳經常站在辦公室,經常寫檢查,他的檢查寫得比作文還好,行云流水,語句通順得不像是一篇作文,更像是一篇有感而發的散文,都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查,一直寫到現在,早就練出來了。
有一次,路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖,便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥,毫不在意的把臉轉向一旁,口香糖嚼得沒味了,就隨便一吐,揚長而去了。誰知,馬小跳正在起勁地打乒乓球時,一群女生拉著路曼曼,虎視眈眈地向馬小跳走來,只見路曼曼哭得眼睛都腫了,一旁的女同學指著路曼曼的新裙子,說:“看,你干的好事!”馬小跳剛要解釋,幾個女生就把他抬著去見秦老師??
此時,我才真正地被“馬小跳”們所感動了,應該是逗笑了。一直以來,在我眼里,頑皮好動的同學似乎無可救藥,我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”:“你怎么還不會呀?”“你上課聽了沒有,怎么老是出錯?”“快做啊,不然老師又要拿我視問了!”??這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出,對于這一切,我總是不以為然,從來沒有注意到同學們的反應,然后現在,我才真正明白,一百個雞蛋里面,沒有一個是一模一樣,蕓蕓眾生,盡管個性差異很大,但還是各有各的長處,因此,大家要有一雙“火眼金睛”,要善于發現每個同學的“閃光點”。
當然,使我有這樣感覺的另一個原因,那是因為我自己最近也變成了“差生”,體會到差生的無助與苦惱。近期,學校組織了許多科技活動,須交不少的材料,而且還要做小制作、小發明。這下,可難住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好抓緊時間從頭學,還不時地向高人請教,但盡管我聽得那么認真,看得那么仔細,可一旦真的實踐起來時,總是覺得做了上文不知下文,心里一緊張,更手足無措了,臉上一副茫然。看到別人那自信的模樣,我真得有些無地自容,心里覺得,其實我和差生也一樣。
是的,這一次我總算嘗到了當“差生”的尷尬與無肋,我終于明白,人與人之間是有差別的,當他在某一方面有困難時,他需要的不是指責和埋怨,而是理解和關愛,是熱心的幫助,是耐心的指導。是的,還有什么比理解與尊重,微笑與鼓勵更重要呢?
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第二篇:中學生作文知識
這也是一種美麗_400字
美麗,一個形容詞,一千個人有一千種對美麗的詮釋。何為美麗呢?請讓我一一向你敘述!美麗,可以形容一個女子的外在美。但是,心靈上的美才是真正的美!
那些最美麗的人,是消防隊員,哪里有危險,哪里就有他們的身影,在5.12大地震中,那些穿著橘黃色衣服的消費隊員,向我們展現了什么是最美麗,他們不顧艱難困苦,奔赴于最前線,給人希望,給受難者活下去的勇氣。
教師,一個崇高的職業,一個令人敬佩的職業,她教育著萬千兒童,帶給人知識,告訴孩子們,知識改變命運,知識創造財富,點亮孩子那顆泯滅的心,她是最可愛的人,她也是一道最美麗的風景線。
白衣天使,是對護士的雅稱。在危難時刻,醫護人員也是奔赴最前線的,給患者療傷治病,帶給別人生的希望,是最值得贊揚的人,也是最美麗的人!
青年志愿者,一個大團體,奔赴于世界各個地方,哪里有需要,哪里就會出現,一次次的關愛扶貧活動,給西部貧困山區帶去了未來,帶去知識。
那些最美麗的人,給我們的生活帶來了色彩,溫暖每顆受傷害的心靈,撫平創傷,帶給人希望,未來和勇氣,他們是最美麗的,也是最可愛的!美麗,不單單是外表,更應該是一種發自內心的付出,發自內心的真誠。
相信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!.
第三篇:中學生作文知識
追風馬之長嘯
敗軍之將,焉敢言勇?
我披著破爛的戰袍,從戰場上逃了下來,跨下的追風馬,今日竟是逃跑的工具。頭發披散著,有斷發。臉上流著血,有傷疤。手中的劍迎著風呼嘯。
戰敗了,我曾夸下海口必勝,而今大敗,只落得逃竄,有何臉面?追風馬還在跑,跑到一個無人的境地,帶我進入時光的穿梭機--月光寶盒。
天空變幻。
我來到滾滾江河之邊,岸上是一個虎背熊腰的壯士,牽著一騎烏雅,他獨自面江,時不時舉起利劍,又放下。烏雅驚風長嘯,壯士當江歌。遠方傳來歡快的歌聲。那壯士拍拍烏雅,大吼:籍無顏以對江東父老!振臂,面天。隨之縱身躍江。我忙上前救人,但只聞追風馬又一聲長嘯。
天空變幻。
我來到斬將臺,兩個劊子手押著一個綠袍,紅顏,長髯的壯漢。監斬臺上,是一個意氣風發的少年,碧眼,長劍。少年再三問壯漢是否愿降,壯漢再三不語。之后,少年轉過身,揮一揮劍。壯漢才發出驚人的喊聲:碧眼小兒,關某死也尋你!劊子手當即斬下。我又驚害時,但只聞追風馬又一聲長嘯。
天空變幻。
還是斬將臺,這次處決的是一個少年,同樣意氣風發,但眼神透露無奈。監斬臺上的,是一個長者,羽扇峨冠,眉宇之間露出田地之氣。身旁是兩位老將,一位白衣,背一口劍,手持槍,一位黃袍,背一張弓,手持刀。持羽扇者,眼露寒光,充滿無奈,扔下斬將令。受罰少年吐出丞相二字。我又正口呆目瞪之時,但只聞追風馬又一聲長嘯。
天空變幻。
我來到一片大草原之上,身后是巍峨的雪山。有一隊行裝奇異的人在草地上奔走。他們的帽子上掛著紅星。草地的下面大概是沼澤,他們艱難的、一步一步地走,或你扶我,或我抬他。前方的路,隱約有歡快的歌聲,有閃爍的光芒。隊伍里,一個人突然說:五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。我正不解,但只聞追風馬又一聲長嘯。
天空變幻。
又回到了原來,追風馬看著我,大概希望我理解它,但我不能看透這時光見證。追風馬依然看著我,見不能大悟,低下頭,獨自跑開了,沒有回來。
為什么?不解?或許因為我是趙括。
敗軍之將,焉敢言勇?.
第四篇:中學生作文知識
關于理想的作文:理想的力量
剛剛萌生的一個理想,就如同種下了一個種子。
它會抽芽,它會成長,它會努力實現最初的夢想。它無法預知未來的世界,也猜透不出將面臨何樣的磨難,但是它有一個信念,會一直向前。驟雨傾盆,它被雨水淋得傷痕累累,暴雨即逝,盡管它的眼角還掛著晶瑩的淚珠,也忘不了驕傲地挺直身軀;狂風來襲,它被呼嘯的風吹得東倒西歪,狂風過后,盡管它已被吹得渾身麻木,四肢無力,甚至差點被連根拔起,但它不曾放棄自己最初的夢想,依然頑強地挺起了嬌小的身子。日復一日,年復一年,不管是烈日炎炎,還是寒風刺骨,都無法戰勝他,沒有任何困難可以與之抗衡!幾十年過去了,它終于成為了一棵蒼天大樹,濃濃的大傘遮住了太陽,擋住了疾風。夏天,人們可以在它的樹蔭下乘涼,下象棋;而孩子們則打鬧嬉戲,做著游戲。秋天,人們吃著它結下的甜果,心中甚是美味。這就是夢想,它不是為了想證明自己是何等出色,它只是為了完成心中的夢,播種時種下的那個夢……
與人相比,它顯得更有毅力。它最初的理想是有意義的,和居里夫人一樣,它是一個夢想家。人生需要理想,理想需要由我們來實現。在開始奮斗的那一刻,我們就必須接受命運的挑戰,因為我們是主角,在這場戰斗里,不是勝,就是負,沒有和平之說,當然,任何人都可以選擇逃跑,但其結果只會讓你輸得更慘烈。在波瀾壯闊的道路中,最小的挑戰是挫折的降臨,最壞的牽連到生命的安危。在無際的大海中你最不能做的,就是退縮,返回到原點。這樣,你永遠也到不了彼岸。
我一直在追求一種卓越。我的理想是當一名作家,在有限的滄桑歲月里,在有限的生命中用無限的思緒譜寫人生年華,當一名散文家。我崇尚朱自清那種惜時如金的品質,居里夫人不求名利,無私奉獻的精神。而讓他們如此忘我的寫作,工作的主要動力,就是他們一生追求的理想。要不怎會有漫畫大王的誕生?怎么會有一個貧困潦倒得連畫畫工具都買不起,整日和老鼠在又黑又臟的車庫中吃飯睡覺,最終成為著名的米老鼠的創始者?理想的力量是無窮的,他可以改變你的命運,使你從軟弱變為堅強,在無數的成功中,激勵他們走向成功的,就是理想,是理想讓他們從平凡化為偉大,從淪陷走向成功。
我們不能低估了理想的力量,它會領引你走出困惑,走向成功。.
第五篇:中學生作文知識
關于理想的作文:理想的真諦_300字
理想,前進的動力,成功的方向。一個人,如果沒有理想,就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
每個人都應擁有屬于自己的理想。軍人、教師、工程師、醫生、司機。。很多,可是我直至現在才發現我的理想是:成為一名職業的國際魔術師!但,追逐理想時也應該認清楚理想的雅俗之分:
雅理想體現在一個人對美好生活的追求而努力奮斗;俗理想則會使人禁不住誘惑,不思進取,精神頹廢。
在追求理想的同時,挫折也便來臨。但是,堅持理想的人能夠把它變成好事,它會使人們吃一塹長一智,還會增強磨礪意志的信心和決心!
理想是希望的燈,照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星,引導著我們奔向黎明!播撒理想,你將擁有輝煌的未來,挑戰自我,你將實現智慧的神采!
理想不拋棄恒心的人,只要不停止追求,你就會沐浴在理想的光輝之中!.