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馬哲體會(半學期小結)

時間:2019-05-14 04:25:39下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《馬哲體會(半學期小結)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《馬哲體會(半學期小結)》。

第一篇:馬哲體會(半學期小結)

學習馬哲前半部分的心得體會

在上大學之前,我對于馬克思主義的印象是一種難懂的哲學,是學文科的同學和學哲學的人應該了解的,作為理科生的我認為自己只要學好理科的知識就好。可到了大學之后我才發現馬克思主義哲學,以及上學期的思想品德與道德修養,抑或是以后要學的毛澤東思想概論,都是每個大學生必學的基礎課程,無論你是文科生還是理科生,都要對其進行一定程度的了解。

剛開始上課時我對這門課有很多的擔憂,會不會很枯燥,會不會要求背很多東西?上了幾次課后我發現老師所講的兵沒有書本上寫得那么無聊,她會用通俗的語言來解釋深奧的理論,并用一些例子來加快我們的接受速度。在學習了緒論和三章正文內容后,我學到了很多以前從沒了解過的東西,而哲學在我心中也不再是枯燥難懂的形象了。

馬克思主義是無產階級思想的科學體系,它的內容涵蓋了社會的政治、經濟、文化、軍事、歷史和人類社會發展與自然界的關系等諸多領域和各個方面,是無產階級和全人類的思想寶庫。而其中,辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論,也是馬克思主義理論科學體系的哲學基礎。在馬克思主義哲學中,唯物論和辯證法是統一的。由于世界本來就是普遍聯系、永恒發展的物質世界,因此,當馬克思主義唯物的解決世界本原的問題時,已經內在地包含了辯證法。當馬克思主義科學的解釋世界的普遍聯系和永恒發展的規律時,也內在地包含了唯物主義。唯物辯證法的一些列規律和范疇,都具有世界觀和方法論的意義。唯物辯證法的方法同認識方法和工作方法是一致的。唯物辯證法的觀點運用于思維和工作中就轉化為思想方法和工作方法。在唯物辯證法的方法論體系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的認識方法。唯物辯證法的基本范疇內都具有重要的方法論意義,都蘊含著矛盾分析法。

堅持一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理,是馬克思主義最重要的理論品質。這種與時俱進的理論品質,是160多年來馬克思主義始終保持蓬勃生命力的關鍵所在。實踐之所以能夠作為真理的檢驗標準,這是由真理的本性和實踐的特點決定的。從真理的本性看,真理是人們對于客觀事物及其發展規律的正確反映,他的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗真理,就是檢驗人的主觀認識同客觀實際是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗,就要把主觀認識同客觀實際聯系起來加以比較、對照,才能判定它是不是真理。主觀認識本身不能自稱自己正確,而客觀事物本身無所謂正確和錯誤的問題。由此可見,檢驗認識真理性的標準,即不是思想理論本身,也不是客觀事物,而只能是實踐。而從實踐的特點看,時間是人們改造世界的客觀的物質性活動,具有直接現實型的特點。人們遵循著一定的認識去實踐,就可以引出現實的結果,把主觀的東西變為客觀的東西。所以,時間的直接現實型的特點,是作為檢驗真理標準的主要根據,具有最高的權威。

實現物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發展的共產主義社會,是馬克思主義最崇高的社會理想。我們大學生是祖國的未來,是中國特色社會主義事業的接班人和建設者,擔負著實現中華民族偉大復興的光榮使命,學習和帳務馬克思主義基本原理,是我們個人成長和長遠發展的客觀需要。所以在半個學期學習的基礎上,我會好好學習接下來的內容,以求更加深刻地了解馬克思主義及其在中國的發展影響。

第二篇:馬哲讀書體會

讀《馬克思主義基本原理概論(輔導讀本)》體會

---河海大學2011級通信三班某個小組

通過《馬克思主義基本原理概論》的學習,我們從中深刻的了解了什么是馬克思主義,馬克思主義的組成,馬克思主義最重要的理論品質以及馬克思主義的科學性和革命性。學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度和廣度。下面從幾方面淺談一下我們四人的讀書心得體會。

一、馬克思主義的基本理解概述

馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學。在我們看來,從狹義上說,馬克思主義即馬克思恩格斯創立的基本理論、基本觀點和學說的體系。從廣義上理解,即作為中國共產黨和社會主義事業指導思想的馬克思主義,它既包括由馬克思恩格斯創立的馬克思主義的基本原理、基本觀點、基本方法,也包括經列寧對其繼承和發展,并由毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等為主要代表的中國共產黨人將其與中國具體實際相結合,進一步豐富和發展了的馬克思主義,即中國化的馬克思主義。馬克思主義由馬克思主義者哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義三個部分組成。其最重要的理論品質:堅持一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。

馬克思主義基本原理是反映馬克思主義科學內涵、精神實質和內在邏輯聯系的具有整體性的理論,是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇,是其立場、觀點和方法的理論表達。

二、我們的見解

(一)一切從實際出發

一切從實際出發,就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發點。

在現實生活中,做到一切從實際出發顯得尤為重要。想問題、辦事情只有從這一原則出發,方能做成功想做、要做的事情。回眸幾千年的歷史,無論是歷代帝王建立基業,還是近代革命先烈為美好社會的不懈奮斗,抑或是現代中國特色社會主義事業的發展,無不考慮現實狀況和社會環境,堅持一切從實際出發。也正因為一切從實際出發,才造就了中華上下五千年的輝煌歷史。當然了,人非圣賢,外部環境的變化和個人意志的薄弱也會影響人們處理問題應堅持的原則。如學業的不順利、就業屢次受挫、戀愛的不成功、人際關系的破裂等等。因此,堅持一切從實際出發的同時還應充分考慮外部因素和主觀意識的影響,懂得變通,學會適應,從而真正做到一切從實際出發。

(二)事物是對立統一的

對立統一規律是事物變化發展的根本規律,同時對立統一規律還提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。對立統一是矛盾的兩個方面。大學是一個小社會,每時每刻都要面對激烈而殘酷的競爭,競爭的雙方都有自己的利益出發點和立腳點,不能正確處理彼此競爭間的關系就會影響自己的大學生活和未來的社會就業。矛盾分析法,是處理我們現實生活矛盾的好方法。它要求我們既要看到競爭對手強勢、殘酷的一面,同時也應當了解到自己與眾不同及彼此競爭相互促進的一面。知己知彼方能百戰不殆,為自己的發展和進步提供更多的機會。

(三)真理與價值的辨證統一

從真理的本性上看,真理是人們對客觀事物及其發展規律的正確反映。實踐是檢驗真理的唯一標準。

在我們身邊,存在著許許多多形形色色的人。有的人把課本的理論知識當做真理,有的人把時尚達人的言語認作社會的價值所在,有的人執迷于個人淺薄認識。一葉障目不見泰山,不經過實踐檢驗的認識,都不能成為真理。實踐才是檢驗真理的唯一標準。

三、以實際行動踐行馬克思主義

(一)在理論與實際結合中學習和掌握馬克思主義

第一,理論聯系實際要求我們要刻苦專研,切實掌握馬克思主義的基本理論、立場、觀點和方法,這是理論聯系實際的必要前提。

第二,堅持和弘揚理論聯系實際的學風,是學習馬克思主義的根本方法。理論聯系實際要求我們要聯系當前建設有中國特色社會主義的實際,去認識、分析和解決社會主義建設過程中所面臨的許許多多的問題。

第三,用科學的態度對待馬克思主義。貫徹理論聯系實際的原則,必須反對教條主義和實用主義。教條主義從本本出發,把個別的觀點和結論當作萬古不變的教條。

(二)把馬克思主義當做人生旅途的指向標

第一,以馬克思主義理論為指導,堅定理想和奮斗目標。

第二,運用馬克主義的世界觀和方法論看待和處理生活中繁雜的問題和事物,踐行馬克思主義的原則、立場,切實成為一名唯物主義者。

第三,努力參加社會實踐,提高社會實踐技能,為社會的發展和 文明的進步奉獻自己的一份微薄之力!

第三篇:馬哲文獻學習心得體會

不朽的文獻,光輝的思想

——《共產黨宣言》學習心得體會

院:

信息學院

專業班級:自動化

班 姓

名:

*****

號:

111111

1指導教師:

張 雷

正文

有話說,結論不是來自嚴肅認真研究的末尾,而是建立在無知和偏見基礎上的妄斷。在我沒有看到這本書之前,我以為它是厚重繁雜、空洞無比,但當我去了圖書館在那個我從未到過的書架上翻閱了它之后,我汗顏于自己的無知,感受到了30歲的馬克思和28歲的恩格斯帶給人類的震撼以及那些無與倫比的財富。引用列寧的話,這部篇幅不大的著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀。

這部有著深刻歷史意義的宣言,不僅對當時資本主義社會中的階級對立和斗爭進行了深刻的分析,而且為無產階級的斗爭指明了方向。即使是在一百多年后的今天,對我們分析和理解當今國際政治經濟局勢以及我國社會主義的發展,仍舊有著深刻的指導和借鑒意義。

《共產黨宣言》又譯《共產主義宣言》,是卡爾〃馬克思和弗里德里希〃恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領,國際共產主義運動第一個綱領性文獻,馬克思主義誕生的重要標志。由馬克思執筆寫成。宣言第一次全面系統地闡述了科學社會主義理論,揭示了人類社會發展的客觀規律,是馬克思主義誕生的重要標志。

《共產黨宣言》第一次全面系統地闡述了科學社會主義理論,指出共產主義運動已成為不可抗拒的歷史潮流。構成《宣言》核心的基本原理是:每一歷史時代主要的生產方式與交換方式以及必然由此產生的社會結構,是該時代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎,并且只有從這一基礎出發,歷史才能得到說明。從原始社會解體以來人類社會的全部歷史都是階級斗爭的歷史。這個歷史包括一系列發展階段,現在已經達到這樣一個階段,即無產階級如果不同時使整個社會擺脫任何剝削、壓迫以及階級劃分和階級斗爭,就不能使自己從資產階級的剝削統治下解放出來。

通過閱讀《共產黨宣言》這本偉大文獻,從中我深刻的明白了自己需要學習的東西:

其一、學習《宣言》就是要學習馬克思、恩格斯善于洞察社會,揭示社會發展規律的本領。《宣言》之所以能穿越160年的時空依然光芒四射,璀璨奪目。其原因就在于:這一理論深刻揭示了歷史發展的客觀規律。從列寧到斯大林,從毛澤東到鄧小平、江澤民、胡錦濤,他們利運用這種本領,找出了本國社會發展的歷史規律,從而取得了巨大成功,豐富和發展了馬克思主義。作為一名學生干部,也應學習這種本領,深入基層、深入群眾,對層出不窮的新現象、新問題,要善于思索,找出科學的破解之法,從而推動本職工作的有效開展。

其二:學習《宣言》就是要在思想上與時俱進,在工作中開拓創新。與時俱進、開拓創新是人類社會發展的一般規律。只有遵循這一規律,隨著時代條件的不斷變化而變化,隨著社會生活的日益變動而變動,才能永遠走在時代的前列。這是馬克思主義的根本精神,更是我們黨解放思想,實事求是思想路線的反映。作為一名學生干部,我們應與時俱進、開拓創新,并不一定要求去著書立說,成就理論,而是要具備緊跟時代腳步的能力,在工作中,學會用黨的理論、路線、方針指導工作的本領,這種本領不是照搬照套,唯書唯上,而應學習偉人與時俱進、開拓創新的精神,善于把理論與實踐相結合,創造性地開展工作。

收獲感悟

第一、通過閱讀,對形形色色的社會主義有了新的了解,樹立了科學的社會主義概念。《宣言》中深刻地揭露和批判了反動的社會主義思潮。反動的社會主義包括三種類型,即封建的社會主義、小資產階級的社會主義和德國的或“真正的”的社會主義。

對于封建社會主義政治我有深刻的理解。封建的社會主義政治是為了復辟封建社會的沒落統治,一方面懼怕在資本主義社會中無產階級力量的發展壯大,積極地參與對工人采取的一切暴力措施。另一方面,為了拉攏人民,激起同情, “貴族們把無產階級的乞食袋當作旗幟來揮舞”。經濟上,封建貴族在他們經營的一部分土地上,開辦了一些工廠,其目的是維護封建的土地所有制。因此,封建的社會主義實質上代表的是占人口少數的沒落的封建貴族的利益。

第二,通過閱讀,對“兩個必然”有了深刻的學習,堅定了自己的共產主義信念。“兩個必然”是《宣言》的著名論斷,即“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。社會革命發生與否,資本主義社會首先從哪里突破,這取決于革命的主客觀條件。而資本主義社會是否會被社會主義所取代,這取決于資本主義社會固有的基本矛盾。馬克思主義著力揭示了資本主義社會的生產社會性和資本主義私人占有之間的矛盾,以及由此產生并決定的無產階級與資產階級之間的矛盾,這種矛盾必然導致資本主義社會的變革。

最后,通過對《共產黨宣言》的閱讀學習,感觸頗深,同時深刻體會到自己理論知識的欠缺,以后我會加緊學習黨的經典著作,用理論知識武裝自己,在以后的工作學習中引導自己,信奉共產主義遠大理想,堅信社會主義發展的規律,堅定不移地樹立和落實科學發展觀,緊跟共產黨人的前進步伐,更好地完成新世紀新階段我們年輕人肩上所肩負的歷史任務,爭取早日成為一名合格的共產黨員,為共產主義理想而奮斗終生!

第四篇:個人半學期小結

2012-2013第二學期個人小結

本學期以來,在校長室的正確領導下,我根據工作安排,主要做了一下幾方面工作:

一、班主任工作方面:作為一個文科教師,顧全大局,服從安排,擔任一個理科班高(12)班主任。本學期以來,主要做著幾方面工作:

1、利用班會、個別談話等形式做好學生的思想工作。

2、幫助學生樹立目標意識,使他們有理想、有追求。

3、健全班規班紀,抓好班級穩定工作。

4、積極配合年級組工作,主動承擔年級組內各類突擊性工作任務。

5、積極參與年級組各種集體活動,做到安全、有序、高效。

6、積極組織學生參加大專院校的提前招生工作,到目前為止,我班已有17人被公辦大專錄取。

不足之處:班級工作還缺乏耐心,對學生的思想工作做的不夠深入,缺乏對宿舍衛生的足夠重視。

二、年級組工作方面,作為年級副組長,積極配合年級組長工作,服從工作安排,主要做了以下幾方面工作:

1、積極參與值日和值周,高效做好日常工作。

2、做好年級組各種活動和會議的組織和主持工作。

3、做好年級組各種活動的總結和每周的小結。

4、積極參與年級組管理,做好各類檢查和匯總工作。

不足之處:有時工作的主動性還不夠,方法和方式有待改善。

三、政教處工作方面,作為政教處副主任,積極配合政教主任的工作,做好政教主任的助手,主要做了一下工作:

1、主動參與政教處日常工作,做到有計劃,有記載,有小結。

2、加強對住校生的宿舍管理,根據學校實際,合理安排男女住校生的住宿,保證所有有住校需求的學生都能得到合理安排。

3、不定期的聯合宿舍管理員對學生住宿情況作檢查,并根據實際適時整改。

4、配合各年級組,主動參與學生管理,主動參與各種突發的處理。

5、做好對學生的法制教育工作,組織并主持兩次法制教育大會。

不足之處:德育工作的思想和理念有待提高,工作的主動性和積極性還不夠。

今后的工作中,我將進一步加強業務學習,努力提升業務素養,積極主動的開展工作,力爭使自己負責的工作又新的提升。

第五篇:馬哲感受

馬克思主義基本原理課程感受

學習《馬克思主義基本原理概論》感受到了學習和掌握馬克思主義基本原理,是我們大學生成長和長遠發展的客觀需要,具有很需要的現實意義。通過《馬克思主義基本原理概論》學習,我從中學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。有利于更好的完善我們的人生觀、價值觀。在看待各種現象和問題時,學著去理性思考,并通過現象看到本質,讓我了解到事物客觀真實的一面。因此,在任何時候,任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應該遵循的原則。

我覺得上了《馬克思主義基本原理概論》課后,收獲挺大的。理解馬克思主義,不僅有利于我們用科學的方法認識事物,認清事實本質,更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及思辨能力。馬克思主義是無產階級思想的科學體系。它的內容涵蓋了社會性的政治、經濟、文化、軍事、歷史和人類社會性發展中國家與自然界的關系等諸多領域和各個方面,是極深刻和豐富的。馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上。因此想更的體會其中的內涵,我們需要更多的在生活中去探索、去感知。同時還要把馬克思主義作為行動的指南,不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析、解決問題的能力,自覺地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。馬克思主義政治經濟學第一次從社會關系中劃分出生產關系,指明它是一切社會關系中最根本和最具有決定意義的關系;在剩余價值運動規律的基礎上,對資本主義的經濟關系及其發展規律進行了深入的分析研究,揭示了資本主義生產方式的內在矛盾和歷史過渡性。就這一點來看,馬克思主義政治經濟學是非常偉大的。我覺得通過這個學期僅有的一點時間學習馬克思主義政治經濟學已經有很大收獲了,尤其是對于經濟活動中最基本的東西有了一些深入地思考、探索,認識到了一些基本的規律。從另一角度體現了這門課程的必要性。

總之,不管是馬克思主義哲學,還是政治經濟學,對我們對在將來的生產生活中的影響很大。讓我們在應對困難,處理問題等方面給予了諸多的建議和幫助。

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