第一篇：2014湯河鎮食品安全工作總結

湯河鎮2014年食品安全工作總結

2014年，我鎮在區食安委辦的指導下，在鎮黨委政府的領導下，食品監管工作緊緊圍繞科學監管理念，加強食品安全綜合監管職能，維護市場秩序，嚴厲打擊違法生產、違規經營等行為。現將主要工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為進一步完善食品安全監管體系，構建安全責任網絡，確保全鎮人民的消費安全，我鎮及時調整了食品藥品安全領導小組，由鎮長孫榮宏任組長，副鎮長孫瀅潔任副組長，組員由鎮食安辦、計生辦、經管辦、法制辦、派出所、農科站紀檢等部門組成，構建了一支強有力的安全隊伍。與此同時，各行政村、各社區等部門分別成立了相應的監管小組，充實了鎮二級監管責任網絡，使食品工作形成及時有效的體系。在構建網絡的同時，明確了鎮、村、單位等的監管責任，抓好對所屬轄區、行業的食品安全監管，落實責任，努力加強安全監管執法力度。在村（居民社區）和鎮政府間建立起群眾性聚餐申報處理制度，并在此基礎上建立責任追究和考核機制，對不履行職能造成重大影響或后果的，追究相關部門和責任人的責任。

二、廣泛宣傳，制造氛圍

我鎮以維護群眾食品安全為出發點，以提高群眾對食品安全知識的了解、增強群眾安全意識和依法維權意識為目

標，緊緊圍繞工作實際，創新工作思路，多方位多角度開展食品宣傳工作，營造了全社會關心支持食品監管工作的良好氛圍。

1.依托新聞媒體，宣傳食品安全知識。我鎮在政府門前公告欄開設了“食品安全”專題宣傳版畫，標明遼寧省食品安全熱線標示，并在逢場趕集的時候組織流動宣傳車在街道上滾動播放關于食品安全的法律法規廣播，旨在通過政策宣傳和知識普及，全面系統地介紹與群眾生活密切相關的食品安全知識，達到人人皆知食品安全重要意義，做到家喻戶曉，使老百姓都能放心消費。

2.組織開展大型食品安全知識宣傳活動，傳授疾病預防、食品安全知識，同時發放相關知識宣傳冊子800余份，將村民的普及宣傳延伸作用發揮出來。

3.建立基層宣傳隊伍，以各村食品聯絡員為基礎，鎮食品領導小組提供宣傳資料，村聯絡員免費發放到戶。同時在各村設立知識宣傳點，村民可免費索取相關宣傳資料。通過各種宣傳形式，不僅提高了我鎮食品小組的自身影響力，更提高了人民群眾的健康飲食安全，同時通過廣泛開展食品安全宣傳教育，積極引導生產經營者安全經營，提高人民群眾的自我保護意識，營造人人關注食品安全的社會氛圍，為我鎮更好地開展食品監管工作提供有利保障。在九月“食品安

全法”宣傳活動中，累計發放宣傳資料1000余份，取得了比較好的宣傳效果。

三、明確目標，加大整治

1．在端午節等重要法定假日期間，我鎮食安辦進行了節前食品衛生安全大檢查，重點是對轄區內的餐飲單位和商店市場進行檢查。檢查的重點是餐飲單位的衛生設施、操作流程、持證情況和從業人員的健康狀況，另外還對集貿市場包裝食品、方便食品、熟食制品、酒類及飲料等進行了檢查。在結合我鎮建設目標的同時又為保障群眾身體健康，預防食物中毒等突發事件的發生，嚴格執行節假日值班制度，并要求保證24小時通訊聯絡暢通，做到有事必應，有人負責，工作做到有部署，有措施，有食品安全急救方案。

2.根據上級文件要求，我鎮在九月份開展了食品衛生安全專項檢查。為切實保障廣大百姓的飲食安全，全面推進食品管理建設，構建食品安全監管長效機制，在檢查期間，我鎮對轄區內所有飯店、商店進行了一次專項檢查。這次檢查的主要內容：一是周圍飯店的廚房現狀，重點是后廚的管理模式、設施情況、有無衛生許可證、從業人員的健康狀況以及存在的問題；二是周邊商店、飲食攤點的安全情況，重點是證照情況、從業人員的健康狀況以及食品衛生安全隱患；三是周邊村民飲用水和生活用水的使用情況，重點是供水來源、用水質量、監測情況等。通過檢查要求對食品達到設施

設備、經營現狀、衛生狀況、人員素質四清楚，從而為進一步完善湯河鎮周邊食品的整治規范措施提供全面的基礎資料。

3.配合各部門開展各類專項執法檢查。（1）今年我鎮加大動物疫情的食品衛生工作，為防止疾病通過食物傳播，我鎮食品辦公室檢查了各類餐飲單位是否出售病死或死因不明的禽肉及其制品，并通過傳單、宣傳欄等途徑大量宣傳，做到防患未然；通過檢查，加大了打擊力度，更加規范了市場的管理，確保食品衛生安全。

在工作中我們雖然取得了一定成績，但是還應該清醒地看到存在的問題，我們在以后的工作中將針對存在的問題著重從以下幾個方面加以鞏固和發展：

一是抓好隊伍建設，強化責任意識，食品安全工作是一項常抓不懈、不能放松的工作，鎮村兩級監督小組要高度重視和認真抓好食品安全綜合治理，切實為民辦實事，保障人民群眾生活安全，要加強責任意識；二是營造宣傳聲勢，擴大宣傳覆蓋。積極探索食品安全宣傳的有效途徑，利用村級網絡力量和宣傳園地，拓寬宣傳陣地，讓群眾在潛移默化中受到教育和啟發。同時積極開展誠信宣傳教育和培訓教育，創新宣傳形勢，讓更多的人來參與食品安全宣傳；三是增加檢查次數，加強查處力度，認真組織好轄區內的食品質量監督檢查，以餐飲單位和衛生機構多監督多抽查，發現有質量

問題和安全隱患的，立即要求改正，同時對無證無照、安全條件差的餐飲業的小作坊，以客觀原因造成的一般性質量問題，督促糾正，同時給予幫助和指導，對主觀原因造成的問題，追究負責人的責任，并移送相關部門進行處理；四是個別餐飲單位安全責任意識仍然不強，“重效益、輕安全”的情況還依然存在，食品安全責任制度、安全操作規程只停留在口頭上，真正未落到實處，對此我們在加大檢查力度的同時，還應加強對餐飲業主的食品安全教育，做到湯河全鎮的食品衛生安全宣傳工作和檢查工作無一死角。

總之，我們要切實加強食品安全監管工作，力爭要加倍努力，圓滿完成制定的各項目標，完成上級部門下達的各項任務。

湯河鎮食品安全辦公室2014年6月8日

第二篇：湯河鎮中心小學2011領導班子建設計劃

湯河鎮中心小學2011領導班子建設計劃

在上一，我校全面貫徹黨的教育方針，狠抓教師隊伍建設、學生思想道德建設和日常行為習慣的養成教育，形成了優良的校風，取得了顯著成績。贏得了社會各界人士的高度贊譽，提高了學校的知名度。但是，我們在成績面前不能沾沾自喜，要保持清醒的頭腦，正視目前存在的問題與困難：學校場地狹窄，學生課間、課外活動受到一定限制；部分教師教育觀念陳舊，違背教育規律的現象時有發生；部分教師教育理論欠缺，教研水平不高、科研意識淡薄；部分教師片面追求教學質量，忽視學生的全面發展與綜合素質的培養，只教書不育人。針對學校存在的這些問題，本學學校工作的重點是：繼續加強教師隊伍建設，用區級?文明單位?的標準和要求來規范我們的一言一行；更新教育觀念，提高教師教研水平和綜合素質；加強新課程的理論研究和實踐，不斷交流、總結經驗，為全面實施新課程夯實基礎；強化、創新學校管理，全面提高教育、教學、教研質量；大力推進素質教育，培養學生全面發展；抓好文明衛生創建工作，以人為本，構建和諧校園。

一、堅持辦學方向，全面依法治校

（一）全面貫徹黨的教育方針、政策、法規

1．加強政治學習，提高理論水平

全體教職工要自覺學習鄧小平理論、?三個代表?的重要思想和黨的十六大精神，學習政治時事和法律法規，關心國家大事，增強執行教育方針、法律法規的自覺性，認真貫徹執行上級文件、會議精神，努力提高教職工的政治理論水平。

2．育人為本，德育為先

全體教職工要牢固樹立?育人為本，德育為先?的基本信念，堅持德育為首，五育并舉。要把學生的思想道德教育、法制教育、安全教育、日常行為規范的養成教育等放在教學工作的首要位臵，要特別注重培養學生良好的思想道德品質和文明的行為習慣；要堅決杜絕?只教書不育人?、?只會抓教學質量，不善育人?、?只抓統考學科，忽視非統考學科?等錯誤行為。

3．科學、合理地設臵課程

按課程計劃開齊各門課程、開足課時，合理、科學、規范地編排課程總表、分表。全體教師要嚴格按照課程、課時安排認真、負責地授課，不允許教師私下之間互相調課、停課。要加強檢查、監督，對違反者，要嚴肅處理。

（二）面向全體學生，因材施教

1．關愛學生，培優補差

嚴格執行教育局?十條禁令?和學校師德建設的各項規章制度，樹立湯小教師良好的形象。全體教職工要熱愛、關心學生，特別要關心弱差生、貧困生。學校將制定培優補差措施方案，各班級也要制定培優補差、轉化后進生的具體措施，任課教師要做好培優補差活動的記錄、資料搜集工作。

2．開展豐富多彩的課外活動，培養學生濃厚的興趣愛好

各班隊要切實開展各項課外活動，例如體育活動、健康教育、科技活動、文娛活動、班隊活動以及、體育、音樂、美術、書法興趣班活動等，語數教師要積極鼓勵并大力支持每名學生參加1——2項興趣活動，使學生在活動中得到鍛煉，培養興趣愛好，發揮個性特長。

（三）全面依法治校，嚴格依法執教

1．健全普法機構，完善各種制度，明確工作職責。加強《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規的學習，利用升旗、周會、思品課、班隊活動等途徑，積極開展富有成效的法制宣傳教育活動，增強師生的法制意識，強化法制觀念。聘請法制副校長和法制輔導員來校定期講課或舉辦法制教育講座（每學期至少1次）。各班隊要做好法制教育活動記載。

2．全面推行依法治校。各種事項要嚴格依法決策，依法行政，依法管理，依法維護學校、教師、學生的合法權益；全體教師要依法執教，保證學生的合法權益；學校對違背師德師風的行為要堅持嚴肅查處。

3．學校、班級、任課教師都要全面落實預防未成年人違法犯罪的各項有效措施，平時要認真洞察學生不正常的言行，耐心細致地做好學生思想教育工作，把學生的違法違紀苗頭消滅在萌芽狀態，維護學校正常的教育教學秩序。

二、加強學校管理，促進協調發展

（一）加強班子建設

1．健全完善各種機構，明確各自職責。黨支部、行政、工會、教代會、大隊部要分工明確，密切配合，相互支持，要充分發揮各自的職能作用，及時制定學年工作計劃，學年末寫出寫出工作總結，使工作效率高、成效好。

2．加強班子建設，增強凝集力。學校班子成員要團結協作、相互尊重、相互體諒、相互支持、勇于開展批評與自我批評，要做到愛管事、會管事、善管事，決策民主化、科學化。堅持執行支部、行政重大事項集體議事制度，一切重大事項均由集體研究決定，不搞?一言堂?或?長官意志?。班子成員要模范遵守廉政準則、廉潔行政；要勤奮學習、勤奮工作、恪盡職守、勤政務實。

（二）加強教師隊伍建設

1．加強職業道德建設，樹文明師表

全體教職工要自覺參加各種政治理論學習會議。認真學習政策、法律法規，貫徹執行黨的教育方針和法律法規，堅持業余自學制度，作好學習筆記，不斷提高自身政策理論水平。學校每周星期四下午集中政治學習。

加強職業道德建設。全體教職工要自覺用省級?文明單位?的要求、教育局?十條禁令?、學校教師職業道德規范來嚴格要求自己，做到愛崗敬業、遵紀守法、教書育人、為人師表，樹立東小教師的良好形象，對違反?十條禁令?、體罰侮辱排斥學生、加重學生課業負擔、違規亂收費亂訂資料、違規搞有償家教等違背師德的行為，要嚴肅查處。

2．加強業務學習，更新教育觀念，提高業務水平。

把提高教師的教育理論水平和實施素質教育的綜合能力作為教師繼續教育和業務學習的重點。中青年教師要利用業余休息時間，自覺學習教育理論和業務知識，更新教育觀念，提高理論業務水平；加強課堂教學方法的研究與改革；熟練掌握現代信息技術，加強五項教學基本功訓練，要努力成為一專多能的復合型人才。語文教師和青年教師，都必須使用普通話教學。

學校按照教師繼續教育培訓規劃和計劃，分期分批送教師參加各級規范性培訓，參加通識性學習，不斷提高教師的業務素質。

3．抓好三支隊伍建設，加強青年教師、后備干部、名師的培養。

抓好40歲以上的中年教師、40歲以下的青年教師和學科帶頭人隊伍建設。中年教師要加強業務知識的進修提高；青年教師要強化愛崗敬業意識，發揚吃苦耐勞的精神，工作上狠抓落實，方法上開拓創新，逐步形成特有的教學藝術和風格；學科帶頭人要加強教育理論的學習和教學方法的研究，加強教育科研，要多上研究課、公開課、觀摩課，及時總結、交流經驗，使自己早日成為名師。加強學校后備干部的培養，給他們提供各種政治、業務學習和工作鍛煉機會，促其提高政治思想素質，取得突出的教育教學效果；后備干部自身要具有強烈的上進心、工作積極性、責任感，具備較好的領導潛能、良好的群眾基礎、較強的綜合素質和能力。

4．加強教職工全面考核，形成良好競爭氛圍。

學校行政、教務處要嚴格依照學校《教職工綜合考核細則》等，對全體教職工的?德、能、勤、績?四個方面進行全面系統考核，評價做到客觀公正，形成良好的競爭氛圍；建好教職工實績檔案，并注意隨時搜集、整理各種業績資料。

（三）加強制度建設

健全、完善各職能部門、各類人員職責，完善學校綜合性考評方案和獎懲制度，明確各自職責，嚴格執行質量獎懲制度，獎懲逗硬，充分調動教職工的工作積極性、主動性，增強責任意識、質量意識。

（四）加強民主管理

1．加強學校民主管理工作。把民主管理納入學校支部、行政工作計劃之中。加強教代會、婦代會、工會等群團組織的領導和工作上的指導，定期研究工作。充分發揮教代會民主管理、民主治校的作用；工會和體藝組配合，每學年共同組織一次教職工文明文體娛樂活動或教職工運動會；工會要做好日常工作。

2．學校的各項規章制度、獎懲方案及重大事項的決策必須經過教代會審議通過后方能實施。

3．堅持校務公開。每季度對師生和社會關注的重點、熱點向題進行政務、黨務、教務、財務上欄公開，做到內容及時、程序規范。校務公開的形式要多樣化，堅持經常化、制度化，充分發揮教職工的民主監督作用。

4．民主評議領導干部。學校每年組織全體教職工對學校領導班子及成員進行民主評議一次。

三、全面推進素質教育，深化辦學特色

（一）加強德育工作，培養學生良好的道德品質和行為習慣 認真貫徹落實黨中央和國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，采取多種形式、多種渠道切實加強學生的思想道德教育工作。

1．加強德育研究，改進德育方法，培養學生良好的行為習慣。，深入開展?講文明、除陋習、樹新風?教育活動；各班、隊要按照《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》的要求和學校制定的?敬、靜、凈、競、進?和?十不準?的紀律，規范學生的言行；重點抓好學生愛護校園環境衛生、文明禮貌、課堂常規、注意安全的教育與訓練

2．充分發揮班主任育人主渠道作用。認真利用班會和日常班務教育活動，扎扎實實地對學生進行道德教育、法制教育、安全教育和日常行為規范和養成教育，培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣。班務工作的關鍵在于耐心細致，狠抓落實。

3．充分發揮少先隊活動育人的作用。少先隊大隊部要圍繞學校的工作目標和重點，制定學年活動計劃。開展系列育人活動。要求每期至少開展兩次主題大隊活動；認真貫徹落實《國旗法》，堅持升國旗唱國歌、在國旗下的講話制度，對學生進行社會主義、共產主義、?兩史?、?一情?等理想教育、愛國主義教育；各中隊要根據學校和大隊部的工作計劃，擬定中隊活動計劃，間周開展一次中隊活動，培養學生的各種能力。

4．充分發揮學科教學育人的作用。各科教學要有機滲透德育，讓學生在潛移默化中受到思想教育。

5．深入開展?爭當‘五小’、爭做合格小公民?的教育活動。各班級、中隊和大隊部要組織少先隊員開展爭當文明?小幫手、小標兵、小伙伴、小主人、小衛士?的?五小?系列活動，培養學生的?五自?能力。

6、努力辦好家長學校。加強學校、社區、家庭的聯系，構建?三結合?育人網絡；爭取社會各界的理解、支持，營造寬松和諧的辦學氛圍，發揮綜合育人作用。努力辦好家長學校，使家長掌握教育子女的科學方法，各班每期要召開1——2次家長會；做好家訪聯系工作。

7．認真開展以國防教育、環境教育、勞動技術教育為主的社會實踐課，培養學生的綜合素質。

（二）加強教學改革，全面提高質量

全體教師要更新教育觀念，全面推行素質教育。對學生要樹立?三觀?：一是學生發展的整體觀，在教學中注意學生的全面發展；二是學生發展的主體觀，在課堂上充分發揮學生的主體作用；三是師生之間的平等觀，尊重學生的人格，注重師生間的和諧，調動非智力因素，收到事半功倍效果。在教學方法上，要打破傳統教學的?書本中心、課堂中心、教師中心?，建立以學生為主體的自主性、探究性、實踐性、個性化的教學模式，加強學法指導，注重培養學生的綜合能力、綜合素質。全面提高教育教學質量。

（三）加強體衛工作

1．加強體育教學管理工作。認真貫徹體、衛工作條例，健全完善體衛管理制度，做到體衛場地、設施、經費三保證，人員落實，強化工作責任制。體育教師要按照大綱抓好日常課堂教學工作，使學生掌握體育的基本知識和基本技能；每天認真組織開展體育大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間；加強學生健康教育，使學生懂得一般的體育衛生知識；抓好田徑、乒乓球等體育傳統項目的課外活動訓練與競賽工作。

2．大力加強校園環境衛生管理工作，落實環境衛生目標責任制。堅持每天兩次以上的清掃、保潔，星期五下午全校大掃除。堅持每周一次正規的大檢查，同時還堅持不定期的隨時抽查，獎懲逗硬。值周教師要認真履行職責，每天對學生紀律、清潔的檢查不得少于兩次。班級教師要認真督促學生個人衛生。做好師生疾病防控工作，確保師生身心健康。

（四）加強藝術教育

1．美術、音樂教師要抓好日常課堂教學，使學生掌握基本的藝術知識和技能，具有基本的音樂、美術素養，培養學生的審美意識和審美情趣。

2．藝術教師要協助學校美化校園，使學校成為?四化?（綠化、美化、凈化、規范化）校園。美術教師要協助學校辦好各種宣傳欄、圖片展，使校園文化氛圍濃厚。

3．藝術教師要抓好藝術特長班的課外訓練活動。

（五）加強勞動教育

要認真上好勞動課，使學生具有勞動觀點和勞動習慣，自覺參加集體勞動，珍惜勞動成果，愛護集體財產，掌握勞動的基本技能。通過各種勞動教育，要達到以下目標：小學低年級學生生活能自理，中年級學生能做簡單家務，高年級學生能積極參加公益勞動。

（六）加強信息技術教育

1．積極組織教師參加各級信息技術培訓，全體教師要主動、自覺地加強計算機操作練習，要能較熟練地使用現化代教育技術教學。

2．充分利用微機室、多媒體教開設、開足信息技術教育課，使學生掌握基本的信息技術，能夠適應網絡環境、多媒體技術環境下的教學活動。

（七）加強青少年科技教育

全體教職工要重視青少年科技教育活動，積極組織指導開展豐富多彩、卓有成效的科技活動，激發青少年?愛科學、學科學、用科學?的志趣，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法；自然微機科技教研組要辦好科技興趣班，組織學生參加科技?三小?比賽，爭創佳績，做好省?青少年科技教育示范學校?檢查驗收工作。

第三篇：湯河鎮生態鄉鎮創建計劃

湯河鎮創建生態鄉鎮工作計劃

根據去委區政府的統一安排和部署，結合我鎮實際，以保護自然生態資源、加強生態環境建設、實現全鎮經濟、社會的可持續發展為重點，全面加強我鎮的生態創建工作，特制訂2013生態創建工作計劃。

一、指導思想

我鎮生態創建工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足鎮情，以全面保護自然生態環境為出發點，促使我鎮的生態系統結構更加穩定，功能更加完善，產業布局趨于更加合理;提高自然資源利用率，環境自凈能力和綠色植物的覆蓋率，保持水土，增強防治自然災害能力，發展生態旅游提高公共環境意識，促進全鎮人口、資源、生態環境與經濟社會的協調發展。

二、目標任務

我鎮生態創建工作總體目標是搞好生態林業、生態農業、自然保護區和生態旅游等項目的建設;防止水土流失;保護生物的多樣性;進行集鎮環境綜合治理。具體是：

1、生態林業建設：由鎮林業站負責，各村配合實施。主要做好以下幾方面工作：一是湯河水庫近水面的庫區以及紅穆村、瓦子溝等村萬畝公益林進行封山育林保護，建立生態自然保護區;二是調整林業結構，增加經濟林以及毛竹的造林比例，充分利用區

委區政府的獎勵扶持政策，重點抓好工作，擴大我鎮旅游知名度，做到開發與保護并重;三是嚴格林地使用審批手續和竹木采伐許可證制度。嚴格鎮、村干部把關，嚴格木材計劃，杜絕亂砍濫伐的現象發生。鎮干部采取法律的、教育的手段，有效制止毀林事件的發生，切實做到有計劃采伐，同時，嚴禁毀林燒炭;四是進一步加快“四旁”綠化進程。

2、態農業建設，由鎮農科站負責。認真貫徹落實《遼寧省農業生態保護條例》，依靠科技，有效地保護農業生態環境。一是加快無公害農產品開發力度;二是提高農作物秸稈利用率，確保利用率在95%以上;三是搞好農業病蟲害綜合防治，防治率90%以上;四是加大農田基本建設，重點對各村的水庫、河流等水利設施進行除險加固，擴大灌溉面積，提高旱澇保收系數;五是減少化肥農藥使用量;六是提高農膜回收率。

3、生態旅游建設：由鎮工業辦負責，一是配合湯河水庫風景區綜合開發，實施水利開發;二是搞瓦子溝旅游開發;經濟發展辦要確定專人負責，確保每項工作抓出實效。

4、生物多樣性保護：由鎮林業站負責，公安、工商、森林公安等協助配合，重點做好以下工作：一是做好野生動、植物品種的保護和保護區規劃;二是加大對全鎮境內珍稀動、植物品種的保

護，嚴厲打擊獵殺、采集、食用、出售保護動、植物的不法行為;嚴禁出售樹樁、山石盆景、桂花等等，杜絕破壞各類自然資源的現象發生。

5、水土流失治理及城鎮環境綜合治理：由鎮村土地辦負責。一是加大柳河等小流域治理力度;二是搞好集鎮污水、垃圾處理工作，確保工業垃圾、污水處理率90%以上，城鎮固體廢物處理率達90%以上;三是加強城鎮綠化、美化、凈化工作，人均綠化地面積11m2以上。、湯河鎮人民政府

2013年11月13日

第四篇：湯河鎮成人文化技術學校總結

我們湯河鎮成人文化技術學校始終堅持以黨的方針、政策為指導，堅持穩中求進的方針，堅持科教興農的發展戰略，在廣大農民中積極開展思想政治教育、文化科學教育和實用技術培訓，積極推廣新技術、新工藝、新品種，向廣大農民提倡科學文明、健康的生活方式。破除封建迷信，改善落后習俗，推動了我鎮兩個文明建設和和諧社會的健康發展。幾年來為推動新農村建設做出了一定貢獻。

一、改善辦學條件，為成人教育奠定堅實基礎。

湯河鎮成人文化技術學校在各級領導關心、扶持下，在全校教師的團結協作、努力工作下，建起了獨立標準化教室，購買標準化桌椅68套，配齊了檔案柜，規范了檔案管理，有獨立辦公室、綜合室，新購進檔案柜2組、標本柜2組、圖書柜3組，圖書資料達二十幾種，共計2000余冊；標本達10個類別以上，培訓設備齊全：有電腦、電視、VCD、攝像機、投影等，各類培訓光碟齊全，建有四處實驗實習基地，總面積達38畝，在本校建有小果園、塑料大棚各0.8畝，為確保成人文化技術教育達到高質量、高水平，不走過場，我校根據全鎮農村經濟發展的特點和農業結構的實際，積極做好“羅非魚與河蟹混養”“大榛子育苗技術”“人參庭院栽培”等實驗項目并獲得成功，積極做好花卉彩葉草栽培和甜瓜嫁接栽培等示范項目；積極做好紫薯地膜栽培、大榛子栽培與育苗技術的推廣。種植戶、養殖專業戶達69戶，為農民每年增收五百于萬元。

二、建立健全規章制度，實現科學管理

我校堅持依法治校，以人為本的治校思路，建立與完善學校的管

理制度，先后制定了《崗位責任制》《工作例會制度》《教學管理制度》等十幾項規章制度，結合社會主義新農村建設的需要和我鎮的經濟基礎等實際情況制定十二五長遠規劃，對今后五年成人文化技術教育及成校的發展做了較為務實的設想。每年年初認真做好切實可行的計劃，月份工作安排，保證成教工作穩步開展。

做到三教統籌、農科教相結合，結合實際、因地制宜積極開展各項培訓工作：

1、提高農民生產技術水平的農業新知識、新品種、新技術。

2、提高農民環保和食品安全意識的農業環境保護、無公害農產品、食品安全、標準化生產等知識。

3、提高農民經營管理水平和市場競爭能力的市場經濟知識與技能。

4、提高農民職業道德、法律意識和農業、農村有關政策等。

5、提高農民轉崗就業能力所需的知識和技能。

6、提高農民的信息技術水平、定期對農民進行信息技術培訓。每年辦長班培訓不少于200學時；中班培訓不少于100學時；短班培訓不少于8個班，培訓人數達560人。在培訓的形式上，我們采取了集中培訓與分片指導相結合；請技術人員講課與錄像教學相結合；理論培訓與實踐相結合、辦長班培訓與短班培訓相結合；專題講座與參觀取經相結合等有效辦法，辦好田間學校。教師是學校前進的源泉和動力，一流的教師鑄就一流的學校，所以我們每年都要對村成校教師進行培訓不少于2次，積極開展教研活動，及時做好各種記錄，根據我鎮的實際情況與農民需要編寫鄉土教材《特色種植養殖》、《家鄉弓長嶺》，每位教師在教學之前都能認真寫好講義，把授課效果記錄下來與成校全體人員共同研究教學改進意見。

三、加強師資隊伍建設，努力提升學校教育教學能力

經濟要騰飛，人民要富裕，科技是基礎，領導重視是關鍵。我鎮領導非常重視成人文化技術學校建設，由副鎮長吳東俊專人負責成校工作，每年初鎮政府都要召開由鎮長、村主任、成校教師參加的成校工作會議，給予成校工作加以指導；為成校撥款超萬支持成校建設，安排專職校長。我校建立了校務委員會，堅持例會制度，定期召開會議，制定詳盡的工作計劃，解決成人教育重大問題，并記錄在案，用于指導成人文化技術教育工作，按編配齊教師，實施在崗進修，積極參加繼續教育，提高了教師素質，確保成人文化技術教育穩步發展。

四、興辦實體，辦學效果明顯

一年來，通過成校全體教師的努力，取得一定辦學效果：“食用菌栽培技術”、“冷水養殖羅非魚”等多項技術在區交流，有一名教師被市政府評為“先進教師”，一名教師被評為區優秀教師。辦經濟實體，建起了大棚養花，每年創收5000元以上，各村建起了文化廣場，豐富了農民文化生活。

今后，我校要把好方向、踏實工作、實現成人文化技術教育的價值，我們會全力以赴把事業做好，不辜負領導的期望、社會的期望。

成人文化技術學校工作總結

湯河鎮成人文化技術學校

李恒大

2011年12月

第五篇：湯河學校新課程實施工作總結

湯河學校課程改革工作總結（2016-2017學）

我校在新課程改革工作中通過大力開展以校為本的教師自修培訓、教研活動、課堂教學改革和教育教學評價體系的改革，在研究中實踐、在實踐中總結，使新課改工作順利開展，根據“遼寧省義務教育課程安排”開足開齊課程。教育教學質量穩步提高，現就此項活動的開展做一總結。

一、具體做法。

（一）加強校本培訓工作，增強教師整體素質。

學校成立了由校長任組長的新課改領導小組，負責新課改工作的決策、組織、保障和評價工作，并組織教師進行了培訓工作，本學期開展了如下培訓：

1、以自學為主的校本培訓：組織全校教師進行《綱要》和遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見的學習，以參與式培訓為主，加強新課改思想、理念、方法等的培訓。提高了教師新課程改革的實效。

2、以家長學校為載體的家校培訓。組織召開各年級家長會，注重對新課程的宣傳，為實施新課改營造良好的氛圍。

3、以“三通兩平臺”工程為楔機的遠程教育及信息技術培訓。對全校教師定時限期進行教育信息技術培訓，使所有科任老師能初步掌握計算機基本操作的方法、課件的制作，發揮電教手段的優化功能，使信息技術與學科教學實現整合。

（二）開展校本教研活動，促進課堂教學改革。

1、學校每周組織一次教研活動，進行新課改思想理念和教材教法的學習，組織教師收看典型課例，收聽專題講座，交流課改經驗，研讀《課程標準》和遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見。

2、組織教師集體備課、互相聽課。組織科任教師每周一次集體備課，提倡教師互相聽課，及時反饋新課改情況，以指導、協調和解決教改中遇到的問題。

3、組織開展新課改課堂教學“大比武”活動。本學期有19名骨干教師參加了課堂教學“大比武”活動，評出一至三等獎，其中谷玉增老師獲得遼陽市評優課二等獎。參加“一師一優課評比”，陸淼獲得市級優秀獎。

4、按計劃進行全員參加的課堂教學評估活動。2016-2017學第一學期，集中組織教師進行了為期四周的課堂教學評估活動，人人過關，全員聽課，集中說課、評課，既提高了學校的教研質量，又為新課改考核評價提供了第一手資料。

（三）建立校本教研體系，推動新課改工作。

1、制定了教研課題，省級《小學生良好學習習慣的行動研究》、國家級《小學數學深度學習研究》、市級《211，121教學模式》切實抓好教學研究工作。

2、教改工作專人負責，教研活動抓落實，有實效，逐步形成了制度化、經常化、規范化。

3、實現了信息化管理方式。結合教師專業化發展工作的開展，建立教師工作檔案，制定專業化發展三年規劃，采取信息化管理方式，收集積累教育教學成果。

（四）改革考試與評價機制，促進師生共同發展。我校以《課程標準》、遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見和遼寧省義務教育課程安排為導向，從實際出發，著眼于教師的專業化發展，本著為學生、為教師、為家長服務的指導思想，放棄校領導對教師、學生的權威性評價，建立了具體開放的評價體系。教師評價主要有自我評價、學生評價和家長評價。學生評價主要有學生自評、伙伴互評、家長評價、教師評價。對教師課堂教學的評價主要從教學目標、教學內容、教學方法、教學基本功、教學效果、作業等六方面評價，有效促進了教師教學能力的提高。

（五）我校鄉村少年宮積極開展藝術活動。全校師生積極參與足球運動。

二、取得的成效。

1、教師的角色發生了根本性的轉變。新課程改變了教師一味傳授的權威地位，轉變為學生學習的幫助者和同伴。師生間的距離正逐步靠近，讓學生有了一種平等感、親切感，民主平等的師生關系正在逐步形成。

2、促進了教師的專業化成長。面對課改，教師越來越多地對課堂教學進行研究，逐漸形成了教學反思的習慣。教師自覺運用“三通兩平臺”網絡技術、多媒體技術制作課件，既提高了運用現代教育技術的能力，又較好地促進了教師教學反思能力的提高。

3、形成了濃厚的教研氛圍。教師們以課改為契機，主動充電，互相探討。通過集體備課、聽課、評課和交互式的討論，教師們的理論水平在不斷提高。新課程改革提高了教師參與教研的積極性，教研的氛圍更濃了。

4、學生在新課改教學中快樂學習。新課程的教學民主了，課堂氣氛活躍了，教師在課堂上，教得輕松，學生在課堂上學得快樂。