第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，明確發(fā)展思路，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新機(jī)制體制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，不僅對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，而且對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力也是一次難得的機(jī)遇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，按照黨中央關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，以提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，為辦出人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論修養(yǎng)和政策水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照中央關(guān)于高校領(lǐng)導(dǎo)要成為政治家和教育家的要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，<蓮山~課件 >努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。要推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”班子建設(shè)，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度特別是完善黨委中心理論學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。圍繞建設(shè)高水平的農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo)，深入研究教育發(fā)展的新形勢(shì)新特點(diǎn)，更新發(fā)展觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)召開有關(guān)學(xué)校發(fā)展的專題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)和座談會(huì)等形式，加強(qiáng)政治理論和黨的政策的學(xué)習(xí)；進(jìn)一步完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究制度，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和分管工作，深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的意見和建議，為班子決策提供依據(jù)。

二、加強(qiáng)班子能力建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的綜合能力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要建立健全班子成員領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)提高制度，通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)和交流等形式，增強(qiáng)班子科學(xué)判斷形勢(shì)、依法治校理教和總攬全局的能力；明確工作職責(zé)，完善年度考核和群眾評(píng)議制度，規(guī)范程序，明確要求，嚴(yán)格考核，促進(jìn)班子成員努力提高自身綜合素質(zhì)；努力營(yíng)造能力建設(shè)的良好氛圍，班子成員密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；認(rèn)真研究、準(zhǔn)確把握黨的教育政策，加強(qiáng)妥善處理各種教育問(wèn)題的能力建設(shè)，提高應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)性事件的能力，確保校園和諧穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的政治局面；健全和完善學(xué)校校務(wù)會(huì)議制度，使其成為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮管理水平的有效途徑。

三、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策水平。

堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的議事決策制度，進(jìn)一步完善黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則，努力提高重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)的決策水平；拓寬信息溝通渠道，堅(jiān)持校情通報(bào)和校務(wù)公開制度，建立輿情收集、分析和報(bào)告機(jī)制，擴(kuò)大教職員工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)和學(xué)校事務(wù)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督和民主參與的作用，進(jìn)一步理順行政權(quán)力與民主監(jiān)督權(quán)力關(guān)系，不斷提高依法決策、民主決策、科學(xué)決策水平，為學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供決策保證。

四、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步健全和完善密切聯(lián)系師生員工的各項(xiàng)制度。

把作風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。完善校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、帶班值班制度；自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)，注意工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和會(huì)風(fēng)，著力提高工作效率；班子成員要虛心傾聽群眾呼聲，關(guān)心師生疾苦，認(rèn)真解決事關(guān)師生員工關(guān)心的切身利益問(wèn)題，為師生員工做實(shí)事、做好事，堅(jiān)決防止和克服主觀主義、形式主義和官僚主義。

五、加強(qiáng)工作規(guī)范建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)程。

進(jìn)一步明確班子成員的崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善工作目標(biāo)任務(wù)分解和考核制度，保證班子成員正確行使職權(quán)，認(rèn)真履行職責(zé)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子議事程序、議事規(guī)則和行為規(guī)范作出明確規(guī)定，形成領(lǐng)導(dǎo)班子有序、規(guī)范、高效的工作機(jī)制，不斷提高班子的整體效能。堅(jiān)持依法辦事，健全學(xué)校法律顧問(wèn)制度，涉及學(xué)校權(quán)益和師生員工利益的事項(xiàng)必須經(jīng)過(guò)法律咨詢，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供法律支持和保障。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十七大對(duì)教育工作的有關(guān)要求，解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀的理念推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持自我教育、自我激勵(lì)、自我提高的方針，按照伍家崗區(qū)教育局創(chuàng)建活動(dòng)要求及“五好班子”的標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)、考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的體系和機(jī)制，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建內(nèi)容

“五好班子”的主要內(nèi)容為：理論學(xué)習(xí)好，開拓創(chuàng)新好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，勤政廉潔好，工作業(yè)績(jī)好。具體措施為：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)各種形式的理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，改進(jìn)和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，積極參加上級(jí)各部門開展的各項(xiàng)政治理論及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

2、加強(qiáng)班子開拓創(chuàng)新能力建設(shè)。克服保守、拖拉、消極、畏縮等情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中樹立勇?lián)?zé)任的大氣，保持昂揚(yáng)向上的朝氣和敢創(chuàng)敢拼的銳氣，做到“朝氣蓬勃，奮發(fā)有為”。

3、加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，班子成員自覺(jué)遵守和執(zhí)行黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律和黨內(nèi)的政治生活制度，自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，互相補(bǔ)臺(tái)、互相補(bǔ)位、和氣共事，形成合力，切實(shí)做到“密切配合，團(tuán)結(jié)和諧”，共同營(yíng)造“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好氛圍。

4、加強(qiáng)廉政建設(shè)。積極倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，謀大事、辦實(shí)事。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，積極為教師排憂解難。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督管理，建立健全各項(xiàng)廉政制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真遵守黨紀(jì)法規(guī)，以身作則，嚴(yán)于律己，做群眾的表率。

5、爭(zhēng)創(chuàng)良好的工作業(yè)績(jī)。堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀，緊緊圍繞全區(qū)教育中心目標(biāo)，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量完成全年各項(xiàng)任務(wù)。積極化解工作中出現(xiàn)的各種矛盾，確保無(wú)上訪等群眾性事件發(fā)生，工作局面穩(wěn)定。

三、工作步驟

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員，組織部署。組織學(xué)校全體班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，并制定學(xué)校活動(dòng)方案。召開動(dòng)員會(huì)，并利用校園網(wǎng)站、廣播、板報(bào)等形式宣傳“五好班子”創(chuàng)建的目的、意義和內(nèi)容，做到人人知曉，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足。通過(guò)召開班子會(huì)議，認(rèn)真分析自身建設(shè)存在的突出問(wèn)題，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找不足，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。召開班子民主生活會(huì)，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)干部自身的不足，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、交心談心，交流思想。班子成員經(jīng)常與教師交心談心，了解教師各種需求，征求教師意見和建議。召開座談會(huì)，圍繞班子思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)等班子建設(shè)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽取群眾意見。

4、完善制度，強(qiáng)化措施。通過(guò)查找問(wèn)題、分析原因，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)原有制度中不合理的部分進(jìn)行修改、完善。領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問(wèn)題，要制定切實(shí)可行的整改方案和措施，明確責(zé)任，細(xì)化要求，加強(qiáng)督促檢查。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向。通過(guò)一年的創(chuàng)建活動(dòng)的開展，在年底對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，做好自查，并進(jìn)行分析和綜合評(píng)價(jià)，撰寫書面自評(píng)報(bào)告。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力的方向。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。“五好班子”創(chuàng)建活動(dòng)將被納入全區(qū)學(xué)校工作目標(biāo)考核，全體班子成員必須高度重視，這次活動(dòng)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，各部門要認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。創(chuàng)建工作要與日常學(xué)習(xí)、工作結(jié)合起來(lái)，做到經(jīng)常性、制度化，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)伍家教育信息網(wǎng)、各媒體及時(shí)將學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)情況向社會(huì)廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍，提高創(chuàng)建水平。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

上坪寨鄉(xiāng)中學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

新時(shí)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了更新更高的要求。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，進(jìn)一步抓好內(nèi)部管理，使我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成長(zhǎng)為政治上識(shí)大體、顧大局，素質(zhì)高；作風(fēng)上團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、清廉；業(yè)務(wù)上精通教育教學(xué)理論和本學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)，能夠起到模范帶頭作用；組織上能堅(jiān)決和上級(jí)保持一致，積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)決策，執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨路線、方針、政策，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建?政治素質(zhì)好，工作業(yè)績(jī)好，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好，作風(fēng)形象好?的?四好?和?政治信念強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、民主觀念細(xì)、廉潔自律強(qiáng)?的?五強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、駕馭力和創(chuàng)造力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，全面提升學(xué)校整體水平。

二、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)，提供精神動(dòng)力。

1．加強(qiáng)思想建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要從?實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧學(xué)校?的高度，把解放思想、實(shí)事求是的思想路線貫穿于辦學(xué)的整個(gè)過(guò)程，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、繼承與創(chuàng)新、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2．加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高思想政治素質(zhì)是思想建設(shè)的首要任務(wù)，要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部?講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣?的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念、全局觀念、群眾觀念、組織觀念、責(zé)任觀念，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

3．努力探索建設(shè)學(xué)習(xí)思考型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效途徑，把回答和解決好學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)思考的重點(diǎn)，從更新教育觀念、形成適應(yīng)形勢(shì)要求的辦學(xué)思路、建立有效的教學(xué)管理體系和考核激勵(lì)機(jī)制、建設(shè)教職工認(rèn)同的先進(jìn)文化等方面尋找增強(qiáng)班子創(chuàng)造力的突破口；學(xué)校要按照上級(jí)整體部署，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)制度，選準(zhǔn)課題，抓住重點(diǎn)，議大事，出思路，有作為，使學(xué)習(xí)取得好的效果。

4．加強(qiáng)學(xué)校班子成員現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立?一個(gè)好的校領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)校?的觀念，增強(qiáng)?不進(jìn)則退?的緊迫感；要在學(xué)校班子成員中開展?怎樣當(dāng)好班子一員?和?怎樣實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)?的討論，加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流，使學(xué)校班子成員在?如何較快進(jìn)入角色，如何正確定位，如何處理好主角和配角辯證關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)分工不分家，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)辯證統(tǒng)一，如何有效地管理、協(xié)調(diào)和激勵(lì)?等方面有較大提高，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做一個(gè)能有效負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)能凝聚人的領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)謙虛的領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)有較強(qiáng)前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)者。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，提供組織保證

1．加強(qiáng)組織建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化班子自身運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展提供組織保證。

2．明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制：校長(zhǎng)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)；學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用；緊緊依靠教職工辦學(xué)，教職工通過(guò)教代會(huì)等形式參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督。

3．進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)制度和工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制。結(jié)合本校實(shí)際，從健全領(lǐng)導(dǎo)制度入手，加強(qiáng)黨政配合，提高班子運(yùn)作質(zhì)量。

4．校長(zhǎng)在履行好自身職責(zé)的同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作中要做到：（1）依靠學(xué)校黨組織，學(xué)校重要問(wèn)題決策要主動(dòng)征求黨組織的意見，定期向支委會(huì)報(bào)告行政工作，支持配合黨組織開展工作。

（2）尊重教職工主人翁地位，實(shí)行校務(wù)公開，保障教職工民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。

（3）重視發(fā)揮副校長(zhǎng)的助手作用，明確中層干部崗位職責(zé)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。

（4）提高校務(wù)會(huì)議質(zhì)量。校務(wù)會(huì)議是學(xué)校重要問(wèn)題決策的主要形式，要進(jìn)一步明確議事和決策制度。重要問(wèn)題決策一般應(yīng)按照以下程序進(jìn)行：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)別醞釀、提出初步設(shè)想——調(diào)查研究、聽取群眾意見——校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究、形成共識(shí)與主導(dǎo)意見、提交校務(wù)會(huì)議——校長(zhǎng)主持校務(wù)會(huì)議討論決策（如意見分歧嚴(yán)重，一般暫緩決策，會(huì)后進(jìn)一步溝通、磋商，再次召開校務(wù)會(huì)議討 論決策。如仍不能形成決議，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任向上一級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）——形成決策后，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，校委會(huì)保證監(jiān)督（學(xué)校職權(quán)之外的重大問(wèn)題，經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定后須報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)方可實(shí)施）。

5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為依法治校的基礎(chǔ)，按照繼承與創(chuàng)新的原則，優(yōu)化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據(jù)可查。制度突出群眾基礎(chǔ)，保證制度的民主性、科學(xué)性和可操作性。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，努力創(chuàng)新激勵(lì)考核機(jī)制，形成既有公平競(jìng)爭(zhēng)又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的局面。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，加強(qiáng)師德制度建設(shè)，從制度上保證?教書育人、管理育人、服務(wù)育人?。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍

1．作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關(guān)心群眾的模范，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展竭盡所能、全力以赴。

2．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，深化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，增強(qiáng)黨員干部在政治上的堅(jiān)定性，思想上的純潔性，作風(fēng)上的民主性，著力提高黨員干部思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的思想道德防線。

3．堅(jiān)持定期進(jìn)行黨風(fēng)自查，進(jìn)一步拓展黨內(nèi)監(jiān)督約束渠道，積極探索從體制、機(jī)制上防范腐敗的源頭治理措施和制約、制衡機(jī)制。

4．加強(qiáng)責(zé)任考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，按照上級(jí)?關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制?的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨支部要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨支部工作在學(xué)校建設(shè)中真正起到保駕護(hù)航作用。

5．規(guī)范民主生活會(huì)程序，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地開好民主生活會(huì)。平時(shí)要按規(guī)定定期召開民主生活會(huì)，遇到特殊情況要及時(shí)召開專題民主生活會(huì)。要規(guī)范民主生活會(huì)程序：會(huì)前按照?征求意見、開展談心、擬定主題、準(zhǔn)備材料?等環(huán)節(jié)做好前期準(zhǔn)備工作；會(huì)中按照?團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)?的原則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開展自我批評(píng)，同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地開展相互批評(píng)，結(jié)合實(shí)際情況，解決具體問(wèn)題；會(huì)后根據(jù)會(huì)上反映出來(lái)的問(wèn)題總結(jié)會(huì)議情況，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保民主生活會(huì)收 到明顯成效。

6．推行?校務(wù)公開?制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要制定和完善?校務(wù)公開?制度，明確校務(wù)公開內(nèi)容，規(guī)范校務(wù)公開程序，把群眾路線運(yùn)用到治校管理之中，相信和依靠教職員工辦學(xué)，擴(kuò)大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。

三、嚴(yán)格考核

對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員實(shí)行全面考核，進(jìn)一步細(xì)化、量化考核要素和指標(biāo)，堅(jiān)持調(diào)研、檢查相結(jié)合；平時(shí)、期末相結(jié)合；分散、集中相結(jié)合。將考核結(jié)果作為績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)晉升等的重要依據(jù)。

上坪寨鄉(xiāng)中學(xué)

二〇一二年三月一日

第四篇：學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

田家寨中學(xué)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作方案 建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是全面提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。為進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，按照教育局關(guān)于開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合“構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)特色發(fā)展”的總體目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為手段，通過(guò)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng)，提升我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，努力建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、善于思考、勇于實(shí)踐敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子中形成“四種風(fēng)氣”。即：形成真學(xué)、常學(xué)、善學(xué)、深學(xué)的風(fēng)氣。

2、強(qiáng)化“五種意識(shí)”。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、能力意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、表率意識(shí)、和諧意識(shí)。

3、實(shí)現(xiàn)“六個(gè)提高”。提高學(xué)習(xí)的能力、把握和執(zhí)行政策的能力、理性思維的能力、科學(xué)決策的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方式

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，十七大報(bào)告、十七屆四中、五中全會(huì)精神，中央、省市縣各級(jí)黨委文件精神及科學(xué)發(fā)展觀匯編、法律法規(guī)、教師法、教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基本技能等。

2、學(xué)習(xí)方式。以班子集中學(xué)習(xí)和有計(jì)劃的系統(tǒng)自學(xué)為主。確定每周例會(huì)后的第一節(jié)課為學(xué)習(xí)時(shí)間。要本著“可串不可占”的原則，堅(jiān)持開展好“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。

四、方法措施

1、帶頭示范。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要努力成為“第一學(xué)習(xí)者”。要強(qiáng)化自我意識(shí)，以自己的搶先學(xué)習(xí)、率先求知帶出一個(gè)學(xué)習(xí)型的班子，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。

2、求實(shí)創(chuàng)新。要從班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人的實(shí)際情況出發(fā)，制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式上要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，按照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，不斷調(diào)整充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育的體制創(chuàng)新、組織創(chuàng)新，創(chuàng)造性地落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨政班子和各項(xiàng)任務(wù)。

3、學(xué)精管用。要將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成工作學(xué)習(xí)化，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作中，在工作中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

4、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，形成合力，切實(shí)提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重要性的認(rèn)識(shí)。只有人人都領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)型組織理論的真諦，學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、結(jié)合實(shí)際，確立一個(gè)清晰而有感召力的共同目標(biāo)。一是目標(biāo)清晰明確，不能含糊不清，不能太籠統(tǒng)。二是目標(biāo)切合實(shí)際，要涵蓋全體教職員工的共同價(jià)值觀，體現(xiàn)其共同追求。三是目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)。既要有短期目標(biāo)，也需要長(zhǎng)期目標(biāo)。

6、更新觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部率先實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。一是領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念，破除“真理在我手中”的思想。二是相應(yīng)轉(zhuǎn)變角色。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的舵手，是設(shè)計(jì)師，也是教師。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)滿足全體教職員工的基本需要來(lái)達(dá)到目的，即滿足人們的成就感、歸屬感、自尊感，帶頭推行全新的管理理念，形成有領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的創(chuàng)新環(huán)境。

7、循序漸進(jìn)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不斷向縱深發(fā)展。一是強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)，充分利用一點(diǎn)、一秒、一分的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是要鍥而不舍，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，要把解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。三是逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級(jí)飛躍。

8、健全制度，為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建立提供保證。一要建立健全學(xué)習(xí)制度，包括理論中心組學(xué)習(xí)制度和教職員工學(xué)習(xí)制度，并加強(qiáng)督查和考核。二要制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機(jī)制。要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度，并同獎(jiǎng)懲、升降掛鉤，真正推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。

9、有機(jī)融合，與領(lǐng)導(dǎo)班子文化建設(shè)共同推進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是領(lǐng)導(dǎo)班子文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子文化建設(shè)，有利于營(yíng)造建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的良好氛圍，為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要將領(lǐng)導(dǎo)班子文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，融為一體，使二者相輔相成，相得益彰。

五、具體要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子作為一項(xiàng)系統(tǒng)性的、事關(guān)全局的長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程，作為加強(qiáng)黨的建設(shè)和千部思想作風(fēng)建設(shè)的重要工作，要結(jié)合實(shí)際，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，一把手是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

2、要建立考學(xué)督學(xué)制度，把是否學(xué)習(xí)作為考察評(píng)價(jià)干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)采取多種形式和手段，建立激勵(lì)機(jī)制，形成重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和領(lǐng)導(dǎo)班子文化。

3．開展“兩個(gè)一”個(gè)人自學(xué)活動(dòng)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，每月熟讀一本書。具體方法是:由黨支部列出一定數(shù)量的必讀書目，由個(gè)人根據(jù)工作需要和愛好列出一定數(shù)量的選讀書目，擬定讀書計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書筆記。

4、提倡網(wǎng)上讀書的形式。個(gè)人自學(xué)要在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用上下功夫，既著眼于增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、思維能力、研究能力，拓寬知識(shí)面，又著眼于提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5．開展“兩個(gè)一”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子每月安排一次集中學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉辦一次專題講座。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案并組織實(shí)施，學(xué)習(xí)方案要定時(shí)間、定任務(wù)、定內(nèi)容、定要求，確保學(xué)習(xí)效果。

6、要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位需要，不斷選擇、更新和充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索學(xué)習(xí)的有效途徑和方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)，不斷加快學(xué)校的建設(shè)步伐。

7．堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要和個(gè)人實(shí)際，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，特別是在加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)、更新教育觀念方面，帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深一步、持之以恒，做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，學(xué)以致用、用有所成的模范，在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過(guò)深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大教職工的學(xué)習(xí)。

湟中縣田家寨中學(xué)

二0一一年三月

第五篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施方案

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施方案

黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的需要，同時(shí)也是黨的事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的需要。每一個(gè)黨員干部，要適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，終身學(xué)習(xí)。而建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨基礎(chǔ)在各級(jí)黨組織。

單位領(lǐng)導(dǎo)班子是單位事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是建設(shè)中國(guó)特色單位教育的必然要求，是履行和實(shí)現(xiàn)單位歷史責(zé)任的必然要求。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子尤為重要。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。單位領(lǐng)導(dǎo)班子只有深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，才能夯實(shí)理論功底，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力的重要前提。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)習(xí)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑔挝活I(lǐng)導(dǎo)只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力，認(rèn)真改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，才能 1

抓住機(jī)遇，加快單位發(fā)展。

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是切實(shí)解決當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)方面存在的突出問(wèn)題的迫切要求。單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭把學(xué)習(xí)放在工作的首位，率先成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)型干部，要通過(guò)學(xué)習(xí)提高能力，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和勤政廉潔作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的總體目標(biāo)

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的出發(fā)點(diǎn)是使學(xué)習(xí)成為一種管理的理念，著力點(diǎn)是提高班子的管理水平，落腳點(diǎn)是增強(qiáng)班子的凝聚力和創(chuàng)新力。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的總體目標(biāo)是達(dá)到“四個(gè)提升”：

1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力；

2．強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力；

3．強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)工作落實(shí)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力；

4．強(qiáng)化服務(wù)觀念，推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)力

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的基本要求

1．形成一個(gè)氛圍，即“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”。

2．利用二個(gè)平臺(tái)，即“單位輪訓(xùn)平臺(tái)和自主選學(xué)學(xué)習(xí)的平臺(tái)”。

3．做到三個(gè)堅(jiān)持，即“堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用”。

4．抓好四個(gè)學(xué)習(xí)，即“向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向典型人物學(xué)習(xí)”。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子具體安排

分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段 學(xué)習(xí)動(dòng)員 營(yíng)造氛圍

1．時(shí)間：2012年4月1日至2012年4月20日

2．內(nèi)容：

（1）制定建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施方案及學(xué)習(xí)動(dòng)員；

（2）大力宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)觀念的更新，全單位上下統(tǒng)一思想；

（3）班子成員制定各自的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃；

第二階段 學(xué)習(xí)教育 創(chuàng)新思維

1．時(shí)間：2012年4月21日至2012年11月30日

2．內(nèi)容：

（1）對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)指定內(nèi)容：《黨章》、十七屆四中全會(huì)《決定》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》、《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《七個(gè)怎么看》。另外，根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人特點(diǎn)選擇一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）對(duì)優(yōu)秀精神資源的學(xué)習(xí)指定內(nèi)容：相關(guān)電教片

（3）對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容：根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)各自的研究方向，每天參閱不少于2篇的文獻(xiàn)資料。

（4）對(duì)國(guó)內(nèi)知名單位的學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容：選擇3-5所在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、行政管理、學(xué)員管理等方面非常好的國(guó)內(nèi)兄弟單位，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

（5）對(duì)典型人物的學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的杰出人物，尤其是每年中央臺(tái)評(píng)選出的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物的事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)我單位評(píng)選的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（6）對(duì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容：選擇2-5個(gè)教育基地等進(jìn)行實(shí)地考察。

（7）班子成員間相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容：每位班子成員一年中進(jìn)行不少于1次的交流講座。

第三階段 學(xué)習(xí)總結(jié) 形成機(jī)制

1．時(shí)間：2012年12月01日至2012年12月31日

2．內(nèi)容：

（1）每位班子成員要根據(jù)方案的總體要求、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)情況寫出全面的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)；

（2）每位班子成員要寫一份學(xué)習(xí)體會(huì)，并總結(jié)出個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

（3）召開總結(jié)及研討會(huì)，最終形成一套有效的學(xué)習(xí)機(jī)制。

五、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的保障措施

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是黨建目標(biāo)管理和思想作風(fēng)建設(shè)的重要工作，單位黨總支要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)調(diào)工作。成立以單位黨總支書記為組長(zhǎng)的建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組分工：

機(jī)關(guān)黨委書記：負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)工作的總體部署、督促、檢查和指導(dǎo)工作及班子成員的優(yōu)秀精神資源的學(xué)習(xí)

機(jī)關(guān)黨委第一副書記：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)、宣傳及班子成員的專業(yè)學(xué)習(xí)

機(jī)關(guān)黨委副書記：負(fù)責(zé)班子成員的實(shí)踐學(xué)習(xí)和對(duì)典型人物的學(xué)習(xí)

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行研究、部署、指導(dǎo)、督促和檢查，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，促進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)的開展。完善學(xué)習(xí)制度，建立激勵(lì)機(jī)制與長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要重視總結(jié)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)班子的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣，充分發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。宣傳學(xué)習(xí)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

機(jī)關(guān)黨委

2012年2月28日