第一篇：做一名優秀的領導干部

做一名優秀的領導干部

美國有位著名的管理學家巴納德說過：“有關領導問題的討論是一些多的驚人的、說教式的胡言亂語。”此話有些偏激，但并不是沒有道理。正如他所說，領導實際上就意味著各種易變數，幾乎是無限數量的可能組合，領導包含著種種技能，那是不可能按照教育與訓練的目的做仔細的、合理的分類的。也就是說，做一名優秀的領導干部，從來就沒有一個固定的模式，也不存在標準答案。要成為一名稱職的、優秀的、卓越的領導干部，很大程度上靠自身素質。

作為一位領導干部來講，自身素質主要包括基本素質和綜合素質。一位干部的基本素質、綜合素質是否適合當領導，能不能勝任領導的職責，是一個非常重要的問題；而能不能干好，并且可持續地走好，也是至關重要。同時也要看自身的實踐活動，因為領導活動就是一項實踐活動，“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。”要靠實踐，在實踐中總結、提升、磨礪。現在關于領導科學、領導力方面的書籍林林總總、五花八門，如果說我們通過閱讀一些書籍、聽一些這方面的講座就可以成為一名優秀的領導干部，那是不現實的，近乎于神話。原因是，領導科學不僅是一種理論，更重要的是一種實踐。作為一門科學，領導科學有其規律性的東西，值得人們去探討和研究，尤其是前人的、別人的經驗總結、教訓、得失是可以受到啟迪、啟發的，是需要認真研究、思考的，特別是世界觀、方法論這兩項至關重要。做人也好，做事也好，許多東西是相互貫通的，不管你在什么時期、從事什么工作、處理什么問題，世界觀、方法論是管總的東西。對事物、對世界怎么認識，要用對的方法做對的事，尤其是馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義、重點論、辯證法，這是一位領導干部最重要的思想，也是無時無刻必須牢記和使用的，否則,領導水平不僅談不上,甚至會受到很多挫折和失誤。如何成為一名優秀的領導干部，下面談四個觀點。

第一，領導是一門職業，并且應當成為最難的職業之一。

隨著生產力的發展、社會的進步，職業分工越來越細，這是一種趨勢。中國人自古以來就講“七十二行行行出狀元”，社會職業的分工，按照勞動部門提供的分工目錄，幾年前就已經達到了4600多種，現在可能還在增加。那么說領導是不是一種職業，能不能把它看成一種職業，學術界討論得不是很多。但我認為，領導是從事一項活動，履行一種職業。

毛澤東同志說過：“領導者的職責主要是出主意、用干部，兩件事。”鄧小平同志這樣講過：“領導就是服務”。我想領導也是種崗位，也是種職責，領導就是責任，領導就是最大的組織者和管理者，也是當今這個世界整合最大社會資源的人。“99%的資源，1%的組合”。所有的資源都是通過管理來發揮最大的效用的。在美國，認為三個人以上就有一個人是領導，領導的概念在美國人的意識當中，是最強的、最好的、最有權威的、最大的組織者和指揮者。

領導工作是一個充滿變數的領域，是一個遍布不確定因素的過程。做領導，除了要有一定的知識基礎，還要有比較豐富的經驗，要有比常人不同的眼界、境界，還要有比常人更寬闊的胸懷和具備擔當領導的各種能力，還要有覺悟和奉獻精神。在充滿變數的因素種，還有自身廉潔方面的危險，可使用的資源多，行賄受賄隨之就來，變數就是一晚上的事情。領導權力是把“雙刃劍”，用得好就可

以做很多事情，體現自身價值，造福于社會，造福于人類，用不好就會埋葬自己。清代李鴻章說過：“倘若連官都不會做的人，恐怕是世界上最愚蠢的人。”這話在當代是站不住腳的，社會越進步越站不住腳。整個社會發展的趨勢，領導這個職業是要求越來越高，真正要做一個負責任的、成功的領導是相當的不容易。做領導要有心理準備，沒有百分之百的擁護，要有自知之明。現在法制越來越健全、行政紀律越來越嚴明和規范，問責制和引咎辭職制在不斷建立，這就說明做領導這個崗位是一個非常難的職業。

第二，究竟什么樣的人適合做領導。

我們通常講，做領導的應當是好人，這話是成立的。領導要是好人，但好人不一定都能夠做領導，這是一個問題的兩個方面。一名領導有他的成長過程，有他的專業技能，有他的綜合素質，有他的自身要求。有的人是非常好的一個人，一個優秀的員工、優秀的工作人員，但不一定適合當領導，因為他沒有辦法領別人、導別人。

那么到底哪一些人適合做領導？我以為要具備幾個方面：

首先要是一個好人，有較高的境界，有惻隱之心，同情之心，是善良的人。其次是專業能力強，當領導是要有專業能力的，要有特殊的要求。

再次是自我了解的能力。我們有些干部工作搞不好，自己也痛苦，還有怨氣。許多問題不是出在組織不公道、領導不公道的問題，有些問題是因為對自我了解能力太差。其實自己才是最了解自己的人。我們捫心自問，我們自己有什么缺點，有哪些短處，自己都清楚，當到處都是恭維、奉承、巴結、討好的話，處處受尊敬時，要自我清醒。只有了解自我的人，才有較強的 和自律能力，才會注重改進提高，才會有上進心。古代有句話：自知者勝。

四要有戰略思考。不能謀全局者，不能謀一域。領導最大的管理，一是始終要抓戰略管理，二是要抓好基礎管理，三是要抓好弱點管理，四是要抓好風險管理。當領導第一步要有控制力，確保單位、部門的正常運行，第二步是完成上級交給的任務和履行好本部門的職責，第三步是出特色、出經驗、出彩。其中戰略的謀劃，是題中應有之義。

五要有建立關系的能力。首先是建立團隊關系的能力，領導是團隊的旗幟，要有教育別人的能力，引導別人的能力，使大家能夠團結努力，團結人使大本事，每個人都有優缺點，有長處短處，我們要學會換位思考，學會求大同存小異。六是要能協助別人成功。領導一定要心胸開闊，當領導要善于發現人、培養人、提攜人，你的部下能夠超過你，是你最大的成功，是對社會最大的貢獻。有一句話叫作：你得先愛上他們，然后才能領導他們。做領導的三個境界，一是力服，就是權力，讓人不敢不服；二是才服，超前性、預見性、判斷能力高人一籌，使人不得不服；三是德服，是更高境界，什么事都身先士卒，做得比別人要好，對人又關心又同情又主持公道，使人不忍不服。

七是要又不斷學習的熱情。求知欲是一個人活在世界上和做成事必須具有的。學習熱情對一位領導干部是至關重要的，如果你天天講的東西都是報紙上的、書上的、過時的，那不可能受到人家真正的尊重。所以要又學習熱情。

八是要具備溝通的能力。有句話叫作：天下事都是談出來的。溝通的威力是巨大的。卡耐基說過：作為領導者，百分之十五靠專業技能，百分之八十五靠人際關系，溝通能力。這是有一定道理的。

九是要能堅持原則，領導也是人，也會有一些人情世故，但任何事情都要把握好度，在不好處理、不好取舍的情況下，堅持原則是唯一的選擇，如果沒有這

種能力是當不好領導的。關鍵是讓你的下屬服你，這樣你必須樹立責任重于一切和以人為本，按章辦事的思想，做到：

一、責任心：

1、工作認真、誠信。

2、盯住流程，注意細節。

3、求勝欲望非常強烈，4、對工作投入，5、團隊精神良好，6、樂于學習等。

二、悟性：

1、有自動、自發的能力。

2、善于分析、判斷、推理和應變的能力。

3、創新意識強等。

管理者的使命：

使命是根本性的任務，就是在生產現場組織創造利潤的生產活動，通常包括以下四個方面：

（1）調高產品質量

（2）提高生產力

（3）降低成本

（4）防止工傷和重大事故

管理者的職責：

(1)勞務管理

人事調配、排班、勤務、嚴格考勤、情緒管理、技術培訓及安全操作、衛生、福利、團隊建設等都屬于勞務管理。

（2）生產管理：

生產管理職責包括現場作業、產品質量、成本核算、輔料管理、機器保養等

（3）輔助上級

及時向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。

管理者的素質要求：

（1）安全意識

應時刻以安全為第一，只有安全才能確保車間生產的正常進行，才可以講成本、談質量。安全不僅包括車間生產安全，更應確保員工

人身安全，真正做到以人為本。班組長應加強各方面的安全檢查，發

現隱患，及時整改，平時員工在操作時要檢查是否按規定正確使用勞

動防護用品，確保員工人身安全。

（2）成本、質量和環保意識

成本和質量是產品競爭力的有效保障，只有不斷降低成本和提高

質量才能不斷提高產品的競爭力。因此生產一線的直接管理者，不僅

要生產合格的產品，而且要努力實現高質量和低成本。一線管理者要

時刻監督生產中的每一個環節，減少事故和異常情況的出現，做好節

能降耗和各方面的工作。

另外，一線管理者在正常管理中時刻關注環保問題，嚴格控制“三廢”的排放，不能以犧牲環凈來生產，應做到生產與環保并重。

（3）組織生產運行能力

要轉變生產任務執行者的觀念，在日常管理中根據生產任務，在班內合理安排好各項工作，協調好各方面的關系，確保質量完成生產任務。

（4）系統了解裝置設備的基本結構及工作原理，并進行簡單的設備故障排

除和維修

應十分了解本崗位中各設備的結構及工作原理，并能給班內員工進行正確講解，確保員工合理、正確操作，減少設備故障的發生。并能發現問題找出故障產生原因，對一些簡單的設備進行排除和維修，維護生產的正常進行。

（5）處理和協調好員工之間關系，充分調動員工積極性

做好車間生產管理的工作，更要做好人員的管理工作。

一個班組不是簡單的人員組合，而是一個有機的整體，是一個充滿活力和朝氣的團隊。上班期間，管理者不僅要關心員工的工作，而且要時刻關注員工的安全問題，使他們能以飽滿的熱情投入到工作中去。管理者應充分聽取員工的意見，根據實際情況綜合考慮、合理安排。

（6）終身學習的意識

社會在發展，時代在進步，我們生活在社會中就好比逆水行舟，不進則退。管理者只有不但的學習和提高，才能在崗位上不斷進步，越干越好。因此，管理者要抓住一切學習的機會，不斷提高自己的理論知識和管理水平。

（7）定期總結

每個管理者應對自己的工作定期（如一個月）進行總結，抽出一定時間，靜下心來認真分析工作中的得與失，好的方面繼續保持，不足的地方加以改進和完善。

第二篇：怎樣做一名優秀的領導干部

怎樣做一名優秀的領導干部

領導干部是一個地方、一個部門、一個單位工作的主導者，其思想觀念、精神狀態、能力大小等直接關系到這個地方、這個部門、這個單位的生機與活力、發展與穩定，進而關系到黨的事業和國家的興衰。因此，作為一名領導干部，要全面提高自己，強化需有的觀念、負起相應的責任、練就過硬的本領、培養良好的作風，做出應有的貢獻。

一、要強化需有的觀念。領導干部需要確立的思想、觀念、意識很多，比如與時俱進思想、群眾觀念、法治意識等等，必須經常用黨的最新理論成果和當代的科學知識武裝自己，跟上時代的要求。當前，在市場經濟條件下，各級領導干部尤其需要強化大局意識和全局觀念。系統科學告訴我們，系統作為整體，它的性質和功能不是各個要素的性質和功能的簡單相加。系統的整體性要求我們觀察和處理問題必須著眼于有機整體。領導活動作為一個社會性系統，要求每名領導者在紀律上，要堅決維護上級和本地、本部門、本單位領導集體的權威，做到有令則行、有禁則止，不能上有政策、下有對策；在工作上，要自覺地把本地、本部門、本單位和自己擔負的職責任務，放到更大范圍乃至國際國內大背景和全黨全國的大局中去思考、去研究、去把握，堅決圍繞中心，服從和服務于大局，不能以小中心沖大中心、以小局沖大局。唯有此，才能使一個地方、一個部門、一個單位和一個領導者工作的有效性達到最大化，才能使更大范圍的全局性工作的成效達到最大化，才能保證黨和國家的事業有序高效地推進。因此，我們作

為在縣鄉工作的領導干部，必須著眼全縣的大局，以實實在在的行動，堅決維護縣委總攬全局、協調各方的核心領導作用，與縣委縣政府同頻共振，對縣委縣政府倡導的事情堅決地去落實，對縣委縣政府安排的工作堅決地去完成，對縣委縣政府禁止的東西堅決地去戒除，絕不能為了單位或小團體利益搞陽奉陰違或搞其它行為。

二、要負起相應的責任。領導干部的職責就是帶領大家干事創業，因此，必須有強烈的事業心。要負起“為官一任，致富一方，保一方平安”的重任，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的業績，不能不思進取、渾天度日，為官幾年，毫無作為、毫無貢獻，更不能利用職權謀取私利，為眾人所不啻。同時，領導干部應是突擊隊應是爆破手應是一面旗臶，必須有一種沖鋒陷陣的擔當精神。一事當頭，要勇往直前，主動打先鋒、當楷模，愿為整體工作和全局利益燃燒年華、奉獻智慧，不能只在其位，不謀其政、不履其責、不盡其心，只想當官、不想干事，或者時時處處算計個人得失，有利的事爭著搶著干，沒利的事躲著繞著走。實事面前顯本色，成效面前論英雄。我們作為在縣鄉工作的領導干部，應把擔負的任務作為回報人民的光榮職責，把分管的工作作為施展才華的最好舞臺，立足本職崗位，為縣委縣政府干點工作、分點憂難，為全縣群眾做點事情、獻點心血，不能站著縣委縣政府給安臵的職位、拿著廣大群眾給的俸祿，而不積極主動地去盡職盡責。

三、要練就過硬的本領。領導行為是一種綜合性活動，對領導者的能

力要求是多方面和高標準的。有能方能有為，作為一名當今領導干部，要以寬廣的眼界觀察問題、審時度勢，站在戰略高度謀局布陣、總攬全局，有一種科學判斷形勢、科學擺布工作的能力；要了解和掌握各方面的客觀規律，以革命的精神清除影響經濟社會發展的障礙，以創新的舉措解決經濟社會發展中的難題，有一種改革創新、推動科學發展的能力；要正確認識和處理各種社會矛盾，善于協調各種利益關系和克服各種困難，有一種應對和駕馭復雜局面的能力；要適應依法治國的需要，學法、守法、用法，有一種依法行政的能力；要耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑，有一種廉潔自律、拒腐防變的能力。當前，經濟**轉軌和社會轉型相互交織，社會分化趨勢加劇，改革發展穩定的任務非常艱巨，各種艱難險阻都可能出現，尤為需要各級領導干部具有破解各種難題的能力。特別是我們在縣鄉工作的領導干部，直接面對項目占地、信訪穩定、環境保護、安全生產、拆違拆遷等大量涉及人們利益的工作，沒有緩沖余地，更需要在實踐中練就出一種不畏困苦、破解難題的能力。我們要在重任面前不退縮，困難面前不低頭，挫折面前不氣餒，用持之以恒的毅力，鍥而不舍的鉆勁，去破解前進中的各種難題，確保完成各項任務。

四、要培養良好的作風。作風蘊含的是靈魂，展示的是形象，形成的是工作上的無形推動力。作為領導干部，一要有一種奮發圖強的進取精神。要主動想事積極干事，謀事高起點做事高標準快節奏，始終保持一種干事創業的激情，有一種朝氣、銳氣，不能有萎靡不振、不思

進取的暮氣和推諉扯皮、懶于政事的惰氣。二要有一種去邪揚善的浩然正氣。其身正，不令則行，其身歪，雖令不行。要時時處處以身作則，用自己的模范行動影響和帶動周圍的干部群眾，同時要勇于和善于同歪風邪氣做斗爭，保證自己的區域正氣高揚。三要有一種扎實干事、求真務實之風。不說空話干實事，不搞形式做硬活。在工作謀劃上，不追求華而不實、勞民傷財的形象工程、政績工程；在工作落實上，靠前指揮，現場督導、現場調度、現場解決問題、現場問責驗效，不留尾巴，不干則已、干則干好。特別是我們在縣鄉工作的領導干部，身居群眾之中、身處工作一線，群眾在看著我們、工作在等著我們，尤要勤于干事，尤要講正氣，尤要務實。

總之，作為領導干部，要在實踐中不斷地磨練和提高自己，積極做出自己應有的貢獻，努力成為一名優秀者。

第三篇：做一名學習型領導干部

做一名學習型領導干部

十六大報告指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。各級領導干部要做勤于學習，善于學習的典范，通過不懈努力，使自己的精神境界、個性氣質、思維方式和工作水平都有一個新的提高，不斷開創工作新局面。

學習要端正態度。端正學習態度，關鍵就是要克服三種不良的思想傾向。一是要克服“無所謂” 的思想。有些領導干部認為，經濟工作是硬指標，而學習是務虛的，認為只要把經濟工作搞好了，出了政績，學與不學無所謂。江澤民同志曾深刻地指出，一個人有所作為，必然要有較高的精神境界，而精神境界的高低又往往是與學識深淺聯系在一起的。不努力學習、不提高精神境界，就不能提高領導水平，就無法做好工作。各級領導干部，尤其要比別的同志更重視學習，更勤于學習，更善于學習。二是要克服“差不多” 的思想。現在的領導干部，特別是年輕干部，大多數都具有較高的學歷，有一定的理論和文化功底，有的同志就產生自滿心理。毛澤東同志曾經指出，學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。知不足而后學，學然后知不足。越認真學習，越鉆得深，就越覺得知識的廣博，也就越感到自己知識的貧乏；越是深入到一線工作中去，越感到“書到用時方恨少”；學習和探索是沒有止境的，任何學習上的自我滿足和松懈，都只能導致思想和行動上的落伍。三是要克服“怕吃苦”的思想。學習要廣泛涉獵。隨著時代的發展，新知識、新學科越來越多。而且學科與學科之間是密切聯系、互相滲透、互相啟發的。要跟上時代的發展步伐，有所作為，就必須做到廣泛涉獵。首先，要學習馬克思主義理論。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們認識世界改造世界的強大思想武器。對于我們共產黨人來說，學習和掌握馬克思主義理論是一項基本功。學習馬克思主義理論，最根本的是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。當前和今后一段時期，我們要著力掀起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。其次，要學習市場經濟知識和法律知識。各級干部尤其是黨委系統領導干部，平時接觸黨務工作多些，接觸經濟工作很少，這樣很容易造成對學習市場經濟知識的忽略。市場經濟就是法律經濟，入世后，我國的法治化程度和人民群眾的法律意識將逐步提高，世貿組織的透明度原則也要求我們一切經濟活動都要納入其規劃框架之中，這必然要求我們領導干部學習法律知識，增強法律意識。第三，要學點歷史知識。江澤民同志曾指出，一名領導干部不善于從歷史中汲取營養，不可能成為高明的領導者；一個政黨不善于從總結歷史中認 識和把握社會發展規律，不可能成為順應歷史潮流的自覺的政黨；一個民族不善于從歷史中繼承和發展本民族與世界其他民族創造的優秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。除此之外，科學技術知識、文學藝術等各種知識都很重要，這都是我們為人、處事、做領導工作所必備的。

第四篇：做一名成熟的領導干部

強化三種意識

做一名成熟的領導干部

——毛全球同志在縣委常委（擴大）會議上的講話

（2010年5月17日）

這次常委會各項議題已進行完畢，希望大家按照職責分工，抓好議定事項落實。會上印發了兩個材料，一個是車俊書記重要言論摘編。當前，我們搶抓機遇、加快發展的任務非常繁重，準確把握市委、市政府的理念思路舉措，對于我們扎實有效開展好各項工作具有重要意義。對車書記的重要言論各級干部特別是領導干部一定要認真學習，深刻領會，指導工作，加快發展。再一個是縣委辦常務副主任王建軍的一篇體會文章“正常、正派、成熟——一名合格干部的三種境界”，文章有文采、有思想、有觀點，建議大家好好讀一讀。作為一名領導干部就應勤學、善思、肯干，也只有這樣才能成長進步。前不久，我在千人大會上講過一個觀點：一名成熟的領導者，一定要有“團隊”意識、“角色”意識和“度”的意識。借此機會，我想再講講這個問題。

一、一名成熟的領導者一定要有“團隊”意識

團隊意識是大局意識、配合意識、協作意識的集中體現，核心是協同合作，目的是形成向心力，增強凝聚力，提升戰斗力。有一本書叫《狼圖騰》，通過對群狼捕食的描述，生動地詮釋了什么是“團隊”意識。狼群高效的團隊協作性，使它們在攻擊目標時往往無往而不勝。獨狼的力量是單薄的，但群狼的力量則是強大的，這就是“1＋1＞2”的效果。大家知道，每年在美國籃球大賽結束后，常會從各優勝隊中挑出最優秀的隊員，組成一支“夢之隊”赴各地比賽，但結果總是令球迷失望——勝少負多。其原因就在于他們不是真正意義上的團隊，雖然他們都是最頂尖的籃球選手，但是由于平時分屬不同球隊，無法在短期內培養團隊精神，不能形成有效的團隊出擊。“一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”，也是這個道理。因此，只有我們班子每位成員不斷強化“團隊”意識，密切配合，加強協作，心往一處想，勁往一處使，才能形成干事創業的強大合力。否則，各吹各的號，各唱各的調，各行其是，各自為戰，那只能是一盤散沙，難成大事。

強化“團隊”意識，首先，要加強配合。“團隊”意識需要團隊內部各個成員為了團隊的共同利益而緊密協作，從而形成強大的凝聚力和整體戰斗力，最終實現團隊目標。我們的班子是一個有機的整體，各自分管的工作彼此聯系，相互交叉，你中有我，我中有你，只有大家團結一心，相互配合，才能最大限度地發揮班子的整體效能。大家要牢固樹立“一盤棋”思想，自覺把分管工作納入全縣大局來考慮，彼此之間要多信任不猜忌，多諒解不埋怨，多支持不干擾，多補臺不拆臺，多攬事不攬權，既把分管工作干出成績、干出特色，又齊心協力推動全局工作順利開展。其次，要搞好團結。兄弟同心，其利斷金。團結出凝聚力，團結出戰斗力。我們要像愛護自己的眼睛一樣，倍加珍視團結，精心維護團結，積極增進團結。大家走到一起是緣分，維護團結是本分，和睦相處是福分，在一塊是戰友，分開后是朋友，要珍惜這難得的緣分，互相尊重，互相理解，互相信任，互相支持。要講政治、講黨性、講大局，不利團結的話不說，不利團結的事不做。

要堅持大事講原則，小事講風格，多看別人的長處，多看他人的優點，容人、容言、容事，心胸寬廣，真誠坦蕩。大家分工不同，職責不同，但都有一個共同的目的，就是把正定的各項事情辦好，開創正定科學發展新局面。只要我們班子成員都這樣想、這樣做，事事出以公心，時時以大局為重，就能形成共識，增進感情，維護好團結和諧、共謀發展的良好局面。第三，要主動而為。“團隊”意識不僅需要內部成員之間的團結協作，更需要團隊內部每個成員充分發揮主觀能動性。通俗地講，就是既要“合唱”，又能“獨唱”。因此，大家對屬于職責范圍內的事情，要勇于負責、敢于拍板。對重要工作、復雜問題，要多商量、多溝通，充分發揮集體智慧。對于我來說，一定帶頭按民主集中制原則辦事，搞“群言堂”，不搞“一言堂”，當“班長”，不當“家長”，堅持總攬而不包攬，負責而不專斷，支持而不干涉，鼓勵大家在職責范圍內放手放膽工作，努力在我們班子內部形成一種“既有民主、又有集中，既有紀律、又有自由，既有統一意志、又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面”。

二、一名成熟的領導者一定要有“角色”意識

“角色”意識就是要擺正位置，找準定位，不越位、不缺位、不錯位。這就好比一支足球隊，前鋒也好，后衛也罷，每個隊員都有自己的角色要求和功能定位，只有每個隊員找準位置，各司其職，才能協調聯動，出奇制勝。缺乏“角色”意識，找不準角色，就會出現越位、缺位、錯位的現象。因此，大家要時時提醒自己是一名領導干部，不斷強化自己的“角色”意識。

一要找準位置。每一個領導干部都不可避免地要面對正副職關系、平職關系、上下級關系、部門關系等問題。所處的崗位不同，角色定位也不同。毫無疑問，縣委與縣人大、縣政府、縣政協的關系是領導與被領導的關系。堅持黨的領導是每個領導干部講政治的起碼要求。作為縣委書記，其角色是這個區域內的總決策者、總指揮者、總協調者、總負責者，原則上是“抓大放小”，重點是出思路、謀大事、管干部。車俊書記在新任職市管干部集體談話會上指出：“書記和縣長都是‘一把手’，但縣長在黨委是副書記，是書記的主要助手和參謀，一定要堅持在黨委的領導下，獨立自主地開展工作。”書記和縣長的關系至為重要，和則兩利，分則俱傷。我是縣長轉任書記的。當縣長時，我沒有把書記當作平級看待，而是把書記當作領導對待，重大問題、重大決策、重要工作，及時跟書記匯報溝通，注意根據書記的定位來不斷調整自己的定位，盡量避免與書記之間發生角色錯位。任書記時，我沒有把縣長當作下級看待，而是作為同事對待，是溝通、協商的主要對象，信任放手，鼎力支持。對人大主任、政協主席，從經歷、經驗、品德、能力上來講，都值得我學習；但從職能定位上，要求人大、政協一定要注意圍繞縣委中心工作，來依法開展監督和協商，同時，我會對這種監督和協商創造寬松條件、給予大力支持。四大班子之間要圍繞共同目標，主動配合，協調聯動，搞好“大合唱”，奏出“最強音”。其他副職也要找準角色定位，相對于正職來說，切實履行好參謀者、執行者的角色；相對于所分管的下屬，又是決策者、指揮者、協調者、監督者、負責者的角色；而相對于其他副職，則是合作者的角色，哪些事情該向正職請示匯報，哪些事情該放手讓下屬去辦理，哪些事情該與其他副職通氣，都要心中有數，有所把握。

二要認真盡責。在其位謀其政，掌其權負其責。找準角色定位的目的，是為了更好地履職盡責。我們四大班子是一個有機整體，是一個戰斗團隊。我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發揮了應有的作用，直接影響著團隊的整體作用。為此，大家要有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，找準自己的位置，扮好自己的角色，干好自己的工作，不能只求地位不求作為，不能只求做官不求做事。比如，作為縣委辦主任，就要在“三服務”上下功夫，提高辦文、辦事、辦會的水平，增強參謀、協調、服務的能力，促進辦公室整體工作提速、提質、提效；作為組織部長，就要研究好選賢任能及組織建設，善于發現問題，提出對策建議，夯實組織基礎，抓好隊伍建設，為正定經濟和社會又好又快發展提供堅強組織保證；作為紀委書記要立足源頭防治，加強監督檢查，加強教育，加強管理，抓好黨風廉政建設，確保干部隊伍健康成長；作為宣傳部長要注意通過構建載體、“虛功實做”，善于發現典型、總結典型、宣傳典型，進一步提高輿論引導水平，大力營造積極向上的輿論環境，為加快發展提供強大的精神動力。總之，無論在哪個崗位上，都要清楚自己的職責，用老百姓的話講就是“干什么吆喝什么，干什么得像什么，干什么得研究什么”。要增強工作的主動性和積極性，認真研究分管系統、分管部門的政策和工作，多動腦筋，多想辦法。對重點工作、難點工作要細謀劃、勤檢查、多調度。對一些敏感的事件苗頭，要按照“一崗雙責”的要求，及時發現，迅速化解，確保穩定。

三要嚴格自律。“為政先修身，正人先正己。”我們領導干部的崗位特殊，身份特殊，一言一行、一舉一動，代表的不只是個人形象，更多的是黨和政府的形象，必須時時高標準，處處嚴要求。每位領導干部都要切實增強自律意識，要求別人做到的，自己首先做到，不讓別人做的，自己堅決不做。要十分注意加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實做到敬畏歷史，敬畏法紀，敬畏組織，敬畏人民，自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，清清白白為官，實實在在干事。要從小事做起，從點滴做起，衣著打扮，言談舉止，都要與領導干部的身份相適應，樹立良好的自身形象，取信于民，立威于眾。要牢記“兩個務必”。成由勤儉敗由奢。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。要堅持工作嚴要求，生活低標準，堅決反對和抵制講排場、比闊氣、鋪張浪費等不良風氣。

三、一名成熟的領導者一定要有“度”的意識

“度”的意識就是要審時度勢，知進知退，掌握分寸，避免極端。“度”是事物保持自身穩定性的界限和范圍，一旦超過了這個界限和范圍，事物就會發生質的變化。以水為例，零度以下是冰雪，百度以上為蒸汽，只有在零到百度之間才恰好是水。再如用藥，劑量不夠，于病無補，劑量過大，又適得其反，劑量適中，才能藥到病除。中央屢屢提到“改革的力度，開放的幅度，發展的速度，不能超過人民群眾的承受程度”，就是基于“度”的考慮。還有我們常說的“過分謙虛就是虛偽、過分自信就是自負”，“物極必反”，“過猶不及”等等，也都是這個道理。我們工作生活中的方方面面，都涉及一個“度”的問題。比如我們日常生活中的飲酒，適量既可舒筋活血，又能解除疲勞，還能增進感情，但過量飲酒，就會損害健康，甚至危及生命。揮霍無度，物力必屈；縱欲無度，心力必竭；工作無度，精力必損。因此，我們無論做什么事情，都要有“度”的意識，強化“度”的概念，把握“度”的分寸，努力做到不左不右，不虧不盈，不急不緩，恰如其分，恰到好處，適可而止，避免極端。只有這樣，才能做人不失度，做事不失衡，進退有度，收放自如。當然，我們講的這個“度”，既不是循規蹈矩、墨守陳規的保守主義，也不是左右逢源、明哲保身的中庸之道，而是一種辯證的、科學的方法論，一種求實的、健康的人生態度。

“度”的把握，說到底是一個實踐的過程，就像系鞋帶，松也不是，緊也不是，只能根據腳面的感覺找準系的力度。作為一名領導干部，在工作生活中要把

握好“度”，我體會要注意以下三點。一要學會知足。現實生活中，很多人把握不好“度”，一個很重要的原因就是不知足，人心不足蛇吞象，貪得無度必然導致行為失度。我在欒城工作時，曾讓全縣副科級以上干部背過《不知足》這首詩：“終日奔忙為了饑，才得飽食又思衣。身著綾羅和綢緞，堂前缺少美貌妻。娶下三妻和四妾，又怕無官受人欺。四品三品嫌官小，又想南面做皇帝。一朝登上金鑾殿，卻慕神仙下象棋。洞賓與他把棋下，更問哪有上天梯?若非此人大限到，上到九天還嫌低！”人的欲望是一個永難填滿的溝壑，只有懂得“知足知不足，有為有不為”的道理，才能保持內心和諧，做到清醒而為。希望大家都能記住這首詩，時時警示自己，學會知足，珍惜擁有。二要堅持原則。作為一名領導干部，不同于普通群眾，也不同于一般干部，必須將原則放在首位，是就是，非就非，旗幟鮮明，不能含糊。沒有是非觀，沒有原則性，就談不上“度”的把握。因此，作為領導干部遇事先看原則準不準，政策許不許，制度讓不讓，不準不許不讓的，堅決不能應，堅決不能辦，堅決不能做。就拿干部調整來講，我們必須以對組織負責，對人民負責，對干部負責的態度，堅持原則，嚴格按照干部選拔任用條例，按照工作所需、事業所需，既看過去又看現在，既看文憑又看水平，既看票數又看口碑，既看膽量又看性格，既看能力又看實績，重優秀干部、年輕干部、民主干部、婦女干部，綜合考慮，公平公正，認真負責地選用好每一名干部，而不能任人唯親，拉幫結派。三要尊重規律。規律是事物固有的、內在的聯系。我們只能發現規律、認識規律、遵循規律，而不能改變規律、消滅規律、創造規律，違背規律必然遭到懲罰。把握好“度”，就是要按客觀規律辦事。為此，我們想問題辦事情，要堅持可能之想、現實之想、科學之想，不能脫離實際；要堅持量力而行、盡力而為，不能急功近利；要堅持經濟社會統籌發展，不能一條腿長一條腿短；要堅持科學發展、和諧發展、率先發展。總之，把握好“度”，不單是一個方法論的問題，還跟一個人的知識、能力、品格、修養密切相關。我們要加強學習，提高素質，完善修養，不斷強化自控意識，增強自控能力，努力做到政治上把握住方向，感情上把握住原則，行動上把握住分寸，生活上把握住小節。以上是我的一些粗淺體會，希望我們每位領導干部都能夠所思所悟所為，做一名成熟的領導者，更好地干事創業。當前，機遇與挑戰并存，困難與希望同在，大家一定要統籌兼顧，科學推進，牢記使命，不負重托，團結帶領全縣人民，不斷開創正定科學發展新局面！

第五篇：做一名合格的黨員領導干部

參加工作十七年來，我曾在五個單位的不同崗位上工作過。其中有三年在經管站，有九年在計財處從事計劃統計工作，兩年在辦公室擔任秘書科長，兩年到武定縣任科技副縣長，從去年9月至今在人事處任副處長。多年來，在組織的培養教育下，在全廳職工特別是老同志的幫助和支持下，結合素質逐步提高，在不同崗位上均取得較好成績。根據黨組織的要求，結合自己工作經

歷和特長，我參與競爭計財處主管計劃工作的副處長職位。我認為我有幾個方面的條件。一是有一定的理論基礎和較豐富的工作經驗。我的學歷是大學專科。有兩個階段在學校讀書，一次是1984年7月從玉溪農校農業經濟管理專業中專畢業，作為優秀學生干部被挑選到農業廳工作；另一次是1988年至1990年，經成人高考，到河北廊坊農業部農村經濟管理干部學院學習。在工作實踐中，圍繞農業和農村經濟發展，勤于了解全省、全國的經濟發展動態，努力學習國內外經濟管理知識，不斷充實自己。在經管站和計財處工作期間，先后到全省十六個地州市、九十多個縣開展調查研究，熟悉云南農業資源分布和生產條件，曾多次參與省內農業區域性經濟開發和行業發展規劃課題研究，獲省科技推廣和科學技術進步獎、二等獎一次、三等獎三次，曾被農業部評為“八五”期間全國農業計劃先進工作者。現在重回計財處工作，可以保持工作的連續性。

二是具備一定的文字能力。實踐的本身就是鍛煉和提高自己的過程。幾年前，領導安排我撰寫“云南農業‘九五’計劃和2010年遠景目標規劃”，初稿形成后，在領導審閱修改、專家論證、多方聽取意見和反復修改過程中，自己在文字綜合能力方面得到較大提高。寫過一些有價值的調研報告和學術文章。在農業計劃、資源開發方面主要有：1.獨立完成“滇東北農業綜合開發規劃”（刊登在我廳編印的《云南種植區域綜合開發規劃》）。2.為《云南百科全書》撰寫“云南農業區劃”條目。3.參加“云南省貧困縣2000年發展規劃”論證課題，獲省科技推廣成果三等獎。4.參加《九十年代云南食物結構改革與發展綱要》課題，獨立完成“云南省以食品為主的創匯農業、高效農業現狀和發展規劃”論證報告，獲省政府科學技術進步三等獎。

三是有一定的組織協調能力。參加工作后，有機會在人、財、物等多個處室工作，為自己創造了很好的學習和鍛煉機會。在武定擔任副縣長期間，分管扶貧并組織實施全縣扶貧攻堅計劃，協調農、林、水等十二個部門落實世界銀行援助扶貧項目，成績顯著，被楚雄州委、州政府評定為扶貧攻堅先進個人。還擔任該縣護林防火指揮部指揮長，成功地防止和撲滅過幾起森林火災，受到有關部門和群眾的好評。在實踐中，加深了對我國政治體制和經濟體制的認識，實實在在地感受到黨和人民的事業任重道遠，從中也領悟到一名黨的干部肩負的責任感和使命感。

四是身體健康、精力充沛，具備從事艱苦復雜工作的條件；多崗位的經歷，磨煉出較好的心理素質，善于辯證地、客觀地思考和處理問題。

各位領導、各位同志，如果廳黨組和同志們選擇了我，我將腳踏實地、開拓進取，不遺余力地努力工作。

首先，要求自己遵守黨紀、政紀和規章制度，嚴于律己，明白做人，踏實做事，以一個合格黨員干部的形象出現在人民群眾中間。其次是從云南農業和農村經濟跨世紀發展的高度，正視自己的不足和存在的問題，努力學習，不斷加強自身建設，增強駕馭復雜局面的能力。

關于工作思路，作為處長的助手，我想就計財處的工作談三點想法：

第一，要求自己在廳黨組的統一領導下，以實踐江澤民同志“三個代表”重要思想和落實省委、省政府發展云南的“三大戰略目標”為己任，協助處長團結處內同志，從實施西部大開發的戰略高度，通盤考慮云南省種植業、養殖業和農業機械化管理事業。

第二，在市場經濟體制下，面對“入世”的挑戰和機遇，要研究和改革我們的農業投資項目管理體制。在武定工作期間，我曾分管世界銀行援助和愛德基金等外資項目，感到國內農業項目由于體制上的原因，與國際接軌有較大距離。問題之一是管理體制不完善，同一個項目由幾個部分承擔，條塊分割，資金分散；問題之二是分配方案不健全，不注重分配效益，存在平均主義——美其名曰：手心手背都是肉；問題之三，決策上存在“長官”意志，帶有隨意性；問題之四，重投入輕管理，甚至挪作他用，監督不力，風險責任人不明確等等。為此，要研究和借鑒國內外成功的農業投資項目管理經驗，逐步解決存在問題，提高投資效益，促進種養殖業生產，形成具有市場競爭能力的產業組合，健康地進入市場。

第三，研究政策導向，探索管理途徑，引導農民自覺地調整種養殖業的生產結構和品種結構，鼓勵農民積極參與加工，參與流通，多渠道推動農業和農村經濟發展，實現農民收入穩步增長、城鄉群眾食物結構改善、生活水平不斷提高的目標。

謝謝大家！