第一篇：我為他們也為自己感到悲哀

昨天上午剛準備出去辦事，接到一個正在執勤巡邏的兄弟電話說遭圍攻了，自己沒穿制服就叫其他領導帶人去處理了，我為他們也為自己感到悲哀。一個多小時后回到辦公室，就得知其他領導已將此事處理好，調解了。自己很納悶？一點過和其他人在辦公室說事情，上午給我打電話的協警小兄弟到我辦公室來，遞給我一封辭職信。我很明白這位兄弟非常熱愛這個工作，能力也很強，但脾氣差點而已，也許是受不了上午的委屈想辭職而已，辭職信《我為他們也為自己感到悲哀》。大隊的協警小兄弟們對我很尊敬，我自己能感覺到這種尊敬不僅僅是因為我是他們的領導，更多的是信任。我為了緩解氣氛開玩笑的對其說你如果把辭職信交給我我就給你撕了，你再寫我就再撕，你可以把辭職信交給你們的分管大隊領導那里。下午這位兄弟又將一張上午發生的事情錄像光盤給我，我看了后心里很不是滋味，小兄弟們的確承受了太大的委屈。正常勤務工作被一個還是營職干部的軍人予以踐踏，還當著許多身著警服的人面前追打協警，這不是幾個協警的權益受到了侵害，而是大隊遭受奇恥大辱。但我們在這件事情上的處理區區只用了一個多小時就處理完畢，真是“高效率”。我真不好意思再把詳細的過程記錄下來，我自己沒能為及時手下扎起感到內疚，我無法正視這群小兄弟那一雙雙委屈的眼睛。都是二十來歲的熱血男兒遭受這么大的委屈就這樣不了了知，誰心里都是個疙瘩和陰影。其實這件事本可以處理的很好，也會達到一些人的想法，但這樣的草率太不應該。協警的權益誰來保證？怎么保證？這也許是一個新課題，是擺在我們一些領導面前需及時解決的問題。大隊五十來名協警是做事的主力軍，我們領導不能只坐在主席臺上要求他們要怎么怎么做，而在他們的權益受到傷害時要想盡辦法去保護他們，這是我們應該做的，同時也是一種尊重。悲哀，不僅僅是他們悲哀，更是我自己的悲哀。

第二篇：我為自己感到自豪

我為自己感到自豪！

有一天，媽媽給我五元錢，讓我上街買三塊巧克力和兩包方便面。買好吃的，我開心極了。于是我便興致勃勃地騎上自行車，往商店趕去，快到商店的門口，我發現許多人圍在一起，好像發生了什么事情。好奇心使我我下車鉆進去人群。

原來，被人群包圍的是一個八、九歲的小姑娘，看到她的那一刻，我被深深地震撼了：她是咯腿腳殘疾的人，走路一瘸一拐。她雖然全身臟兮兮的，但是卻掩藏不住她清秀的面容。這時就聽人們議論：小姑娘父母離婚，都想再婚，可是沒有人愿意收養這個殘疾小姑娘。小姑娘的面前是一張“求助信”，我被“這封信”感動了，我想把錢送給小姑娘，但是又怕媽媽批評，我的手在口袋里晃來晃去。我的大腦命令我去商店，可我的腳步卻始終不前。這時，就聽見“啪”的一聲，什么東西摔壞了？我趕忙回頭一看，一個小豬儲蓄罐摔破了，一個幼兒園的小朋友說：“大姐姐，這是二十元錢，我就這么多了，都給你！”此時此刻，我為自己感到羞愧，臉刷的一下紅了?！靶〉艿?，謝謝你！謝謝你！”小姑娘連續說。從她的眼睛里，我看到了激動的淚水如同小雨般落下來。感動來的有些突然，我的淚水也流了出來，這時人們也包括我都向小姑娘伸出援助之手。她撲通一下跪倒在地，說不出話來，只是一個勁地磕頭。

人們紛紛走散了，小姑娘也一瘸一拐地走了，盡管她走得很慢，但是她的腳步也隨著心情輕盈了許多。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我傻，但我深知，我做了一件我一輩子都不會后悔的事。我為自己感到自豪！

第三篇：我為自己是一名人民教師感到自豪

我為自己是一名人民教師感到自豪

龍仙中學官瑞娣

許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而，我驕傲，我自豪，因為我是一名人民教師，從事著太陽底下最光輝的職業，從事著民族振興、國家騰飛的教育事業。

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地??”，這歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我仰慕于神圣的教師職業，夢想成為歌中那美麗的角色。于是我懷著滿腔熱情，報考了師范學校，登上了三尺講臺，圓了自己的教師夢。工作在講臺，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力。更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正如歌里所唱一樣“長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利”。

作為教師，寄托是什么？精神支柱又何在？在我看來，用兩字回答足矣，那就是“師德”。

如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹、是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

一名合格的人民教師，要有良好的師德。淡泊名利，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，不以一種功利目的看問題，做事情。如果凡事講

究利益，對付出片面地衡量回報，這與“教師”這神圣字眼不相符合。作為教師，我們不僅要熱愛事業，還要熱愛學生。教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。

曾幾何時，我們身同感受。當我們挑燈苦熬，精心備課，含辛茹苦地傳授知識的時候，卻發現學生的學習熱情不高，眼神不夠渴望；當我們苦口婆心對他們曉之以理，動之以情的時候，卻發現這些調皮的孩子依然你行我素。曾經，我們的心為此一點點地冷卻下去，甚至有說不出的惱火與傷心。但幾乎與此同時，這些孩子們又表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動，一句句“老師，對不起，我錯了?！?，“老師，你辛苦了。”這些話又一次次地溫暖了我們的心田，更堅定了我們不離不棄的信念。精誠所致，金石為開，當我們用愛灑在三尺講臺時，我們的愛不會付之東流。桃李滿天下時，不就是愛的回報嗎？

當我在課堂上看到學生們渴望的眼神的時候；當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候；當我在節日里收到學生溫馨的問候和祝福的時候；當我看到學生的成績明顯進步的時候。我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。擁有了這些，我就不再羨慕萬貫錢財。并為自己是一名人民教師而感到滿足、感到自豪。

做一名合格的人民教師，除了愛還要有奉獻精神。奉獻是崇高的，像一泓清泉，長年流淌；像一頭黃牛，默默耕耘；更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神洲大地上。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們的奉獻；求知的學子需要我們的奉獻；教育事業，需要我們的奉獻。我自豪，我是一名人民教師。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，讓我們攜起手來，為了教育事業，用愛托起明天的太陽！

第四篇：為自己的工作感到驕傲

為自己的工作感到驕傲

人生活在社會上，總得有個自己的人生目標。人人都需要去學習去工作，去為生活而不停的忙碌。常有人說，如果不工作就好了，那多清閑，但如果真的沒有工作了又會覺得生活變得很沒有意義。

工作是一個施展自己能力的舞臺，是實現自身價值的平臺。對于銷售員來說，不管是高層的銷售代表還是底層的銷售代表，其所從事的銷售工作都是有著深刻意義的。

銷售員要明白自己是在為自己工作，只有付出一分的努力才能得到一份的收獲。努力工作會贏得尊重，獲得豐厚的報酬，并實現內心的價值感。即使自己的工作很平凡，也要學會在平凡的工作中尋找不平凡的地方，不能把眼光總是局限在自己得到了什么，而是應該看到自己能夠得到這個工作本身的價值，工作中無小事，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。就像在沙漠中的樹，種一顆、種兩顆，顯示不出價值，但是當成千上萬顆綠樹昂首在風沙之中，形成一片遮擋沙漠的綠色屏障的時候，偉大的成就感就油然而生，生命的意義也由此而彰顯。

銷售是一種服務性的職業，可以給客戶帶來方便，同時銷售員也在銷售中獲得客戶的認可和尊重。盡管在工作中，銷售員會碰到各種各樣的挫折和打擊，但是如果成功的征服他們，反而會獲得更大的成就感。只要自己認為有意義的工作就不必介意別人的說法，別人說銷售工作累人，別人說銷售工作受人歧視，別人說銷售工作讓人備受打擊，這都是別人的說辭，銷售員要有自己的判斷和選擇。

不要在乎別人的說法，要自信的面對自己的工作，積極的投身于自己的工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，從而實現人生的價值。輝煌的人生是由自己創造的，命運就在自己手中，緊握命運努力拼搏，做一個主動勤奮的人，不因挫折而退縮，不因困難而放棄，勇敢面對挑戰，才能在工作中取得好業績。

我們每天都會聽到有人抱怨自己工作不如意，甚至毅然辭職或者調換工作，但這些人轉換工作后，就會獲得快樂和成功嗎？事實表明，這樣的人不管做什么工作都是難以做好的。因此我們該考慮的不是如何能找到一份自己熱愛的工作，而是應該考慮如何能熱愛自己現有的工作。

心態決定一切，改變命運，首先要從改變思想開始。不管從事什么工作，一個人首先要樹立正確的職業態度，畢竟你不是在為企業工作，而是為自己工作。銷售員要樹立正確的職業態度，學會有效的調整自己的工作心態，從而實現個人的價值，實現工作的業績。

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第五篇：我為自己感到驕傲英語作文

我為自己感到驕傲英語作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我為自己感到驕傲英語作文，希望對大家有所幫助。

傍晚，爸爸媽媽帶我到體育場去玩。體育場上的'人真多呀！體育場上不僅有健身器材，還有好多好多小孩玩的東西，比如：碰碰船、轉馬、蹦蹦床、氣墊城堡、滑滑梯等等。我要去攀巖，爸爸媽媽同意了。

In the evening, mom and Dad took me to the stadium.There are so many people in the stadium!There are not only fitness equipment in the stadium, but also a lot of things for children to play, such as: bumping boats, turning horses, trampolines, air cushioned castles, sliding slides and so on.I'm going to rock climbing.Mom and dad agree.我挑了一個地方，爸爸把繩子的一頭給我系在腰上，一頭抓在手里，防止我掉下去摔傷了。開始，我有些害怕不敢爬，媽媽就不停地鼓勵我，我慢慢地爬了上去。耶，我成功了！我對自己充滿信心，我爬了一次又一次。我為自己感到驕傲！

I chose a place.Dad tied one end of the rope to my waist and grabbed the other end in his hand to prevent me from falling and hurting.At first, I was afraid to climb.My mother encouraged me to climb slowly.Yeah, I did it!I'm confident in myself.I climb again and again.I'm proud of myself!