第一篇：普古鄉希望小學食堂管理工作計劃

普古鄉希望小學2012-2013年度食堂管理工作計劃普古鄉希望小學2012-2013年度食堂管理工作計劃 1 普古鄉希望小學2012-2013年度食堂管理

工作計劃

貴州在開展“營養改善計劃”管理工作中提出了學校食堂管理的“貴州模式”，得到了教育部和國務委員劉延東的肯定。所以，省教育廳要求全省所有公辦學校食堂必須實行“貴州模式”的管理。8月27日省教育廳將到盤縣進行督查。根據“模式”要求，特擬定如下計劃：

一、組織機構（學校食堂安全管理領導小組）

組長：何西南（學校行政領導，負責學校食堂總體決擇管理）

成員：黎毅（負責食堂內部、采購的監督及入庫登記、軟件管理等總體管理），徐汝畢（負責采購、每一餐的留洋，食堂衛生、設施等管理）；馬留順（負責采購、出庫登記理等）；各班班主任（負責本班學生秩序就餐紀律班級臨時就餐管理、餐費的差額及收發等）。值周教師及其他相關人員，協助分管人員處理好各種事務。

二、建立學校食堂各項管理制度

1、辦理學校食堂餐飲服務許可證

學校食堂必須持有效餐飲服務許可證，到期及時驗換。從業人員按要求如期進行健康檢查，衛生知識定期培訓，持合格證上崗。從業人員工作時必須穿整潔干凈的工作服，戴口罩、發帽，堅持每日清洗、消毒一次。個人衛生作到“四勤”。嚴禁在操作間內洗衣、物。保持室內外環境整潔、干凈、無雜物、室內地面清潔、無油垢、無異味，垃圾桶加蓋并及時清運。防蠅、防塵、防鼠設施齊全，室內無蠅、無鼠跡、無蟑螂。各種工具、容器、機械定位存放，用畢及時洗刷干凈，達到物見本色；各種防塵布潔凈并有正反標記。不準制作涼拌食品。每餐食品要留樣100克、冷藏48小時，但最好留洋250克，為了方便意外事故的處理。各種食品用具要生熟分開，設有明顯標記。菜墩、砧板用畢洗刷干凈，立式存放，要求各面潔凈，物見本色。不采購、不加工腐敗、變質、霉變、蟲蛀、攙雜使假、標識不全及過期食品。從正規渠道采購食品，相對固

定商店。必須采購、使用符合國家衛生標準的食品添加劑。庫房食品存放分類上架，隔墻離地，防鼠防潮，不混放。冷藏食品放置方法正確、衛生。嚴禁存放有毒物品和雜物。

2、從業人員管理

學校食堂從業人員必須經過健康檢查，取得健康證明后才能上崗工作。學校食堂從業人員每年進行一次體檢，發現有患痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛生的疾病人員，必須停止食堂工作。學校食堂從業人員要保持良好的個人衛生，遵守“五四制”勤洗澡，勤換工作服，勤理發，勤剪指甲。學校食堂從業人員要熟練掌握本崗位的操作規程，遵守本崗位衛生制度。學校食堂從業人員要積極參加衛生部門和上級主管部門及本單位組織的各種衛生知識學習和培訓，增強衛生知識，掌握和了解國家及地方的各項衛生法律，法規，做知法守法的模范。健康體檢（健康證明）衛生知識培訓（培訓計劃）建立健康檔案著裝

3、功能間設施

庫房（臺賬）食品入庫（建立索證制度）

食堂采購一切物品，均必須嚴格履行入庫、出庫手續，雙方簽字。保管員（驗收員）對所購物品進行質地檢驗，核對數量，杜絕質次、變質、過期食品的采購與入庫。工作人員（取貨員）取出食品 要進行檢驗，核對數量，杜絕質次、變質、過期食品的出庫與食用。保管員（驗收員）與采購人員（取貨人員）均需在入庫單（出庫單）上簽字。加強食堂倉庫的管理，做好防火、防盜、防潮、防鼠、防食物中毒工作。合理安排入庫、出庫食品數量，適度保持庫存量，加強檢驗，杜絕一切不安全及浪費現象的發生。采購員要經健康檢查、衛生知識培訓合格后方可上崗。采購員必須掌握一定的鑒別假冒偽劣食品及原材料知識。采購食品、原材料要計劃進貨。采購時，向供方提出質量要求，并檢查食品質量。采購肉類、飲料、乳制品、調味品等，向供貨方索取同批產品的檢驗合格證明或檢驗報告單。采購原料必須新鮮、干凈、符合衛生標準和有關規定。不采購：腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、蟲蛀、有毒、有害、污穢不潔、摻雜摻

假、混有異物或者其他感官性狀異常的食品；無檢驗合格證明的肉類食品，乳制品、調味品、酒類、飲料等；超過保質期及其他不符合食品標簽規定的定型包裝食品。嚴格執行有關食品、原材料采購、運輸的制度，防止食品污染。食品貯存（先進先出）

食堂設專職或兼職食品、原料驗收員。驗收食品和原料，做好數量、質量、有毒、有害食品處理等方面記錄。檢查所購食品原料有無產品合格證或檢疫、檢驗證明，并做好記錄。不簽收腐敗變質、發霉、生蟲、有毒、有害、摻雜摻假以及超過保質期食品。驗收合格的食品、原料方可轉交庫房管理員。驗收記錄要妥善保存以備查驗。

倉庫保管員必須經健康檢查、衛生知識培訓合格后上崗。食品數量、質量和進、發貨要登記，先進先出。有過期及變質跡象的食品及時報告并銷毀、處理。包裝食品按類別、品種上架存放，掛牌注明食品質量及進貨日期；貨物擺放符合有關要求；散裝食品的儲存容器加蓋，并標注食品名稱。肉類、蛋品等易腐爛食品按規定冷藏或冷凍儲存并保持規定的溫度。食品與非食品不得混放，倉庫內不得存放私人用品及其他雜物。嚴防鼠、蟲、蠅和蟑螂污染食品及原料。倉庫經常開窗通風，保持庫室內整潔。倉庫保管規范化。倉庫保管員必須學習和掌握食品保藏知識和商品知識。

工作人員必須認真檢查待加工的食品及食品原料，不使用不符合衛生標準的原材料。對于不能充分加熱烹調的菜肴挑選要精心，操作過程要嚴格防止污染；半成品二次烹調時要做到燒熟燒透。使用食品添加劑要符合國家衛生標準；調料盛裝符合衛生要求；調料容器清潔衛生，使用后及時加蓋。品嘗食品要用專用工具；剩余食品要妥善保管；豆制品經冷藏，食用前應再次加熱且要徹底。隔餐、隔夜的熟制品必須經過充分加熱后方可食用。食堂的用具、容器要生熟分開、專用，用前消毒，用后洗凈，定位、保潔存放。煎炸食品用油多次使用以后，顏色變深、有異味的要廢棄。各種食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜與肉類、水產品類分池清洗。禽蛋用前要先洗凈消毒；不用變質的散黃蛋或破損蛋。做餡使用的肉、蛋、水產品、蔬菜等要符合衛生要求。待加工食品要離地上架。不使用生蟲、霉變、有異味、污穢不潔的米、面、果醬、果料、豆醬等

原料。面肥（引子）變質、發霉不得繼續使用；有異味的發面缸、盆、點心模子要認真洗刷，保持清潔。加工直接入口面點的工作臺、用具、容器要專用；制作人員要穿戴干凈的工作服、工作帽、圍裙；操作前要徹底洗手消毒。

堅持“去殘渣、洗滌劑洗刷、凈水沖洗、消毒柜高溫消毒”四道洗消工序。感官檢查以光、潔、澀、干為達到消毒要求。消毒后的備用餐具整潔有序；碗柜防塵，無雜物，無油垢。洗碗池要專用，用后洗刷干凈，無殘渣、油垢，表面清潔。使用洗碗機、蒸汽進行消毒作業，物品擺放要正確、合理。廢棄物要有專用容器盛放，不暴露、不積壓、不外溢。各種盆等較大用具要用苫布防塵,消毒要用消毒劑或沸水煮。初加工間

地面清潔，門窗潔凈。各種炊具、用具、操縱臺擺放整齊，生熟分開。成品存放實行“四隔離”并要有明顯標記。灶臺清潔，炊具及時洗刷，要求目見本色、鐵器發亮。所有機械工作完畢及時進行保養，擦拭，并保持清潔。冰箱冰柜專人管理，經常檢查，定期除霜，生熟食品分開存放，柜內無異味。生菜上架，先洗后加工。水池清潔，菜、肉分池洗；上下水道暢通，排水溝無垃圾、無異味。

食品留洋100g冷藏48小時；廢物處理（協議）潲水登記本、收購人員身份證明；

為維護廣大師生和全體職工的生命安全，保障學院教學和順利進行，維護社會的政治穩定。根據《食品安全法》的有關規定，制定飲食安全應急預案。

三、一切按照“貴州模式的食堂管理”要求進行。

1、校食堂自辦自管，公益性、零利潤。

2、科學營養配餐，嚴禁購買成品餐。兩菜一湯，四個菜譜循環。

3、大宗食品原料實行“四統”。即“統一招標、統一采購、統一配置、統一配送”。（盤教發【2012】187號文件：盤縣學校食堂食品采購采取由鄉鎮中心校為單位，對其所屬學校進行“四統”）

4、食堂工勤人員按工勤人員與學生不少于1：100的比例配置。

5、學校食堂賬務實行報賬制。（盤教發【2012】187號文件：鄉鎮中心校對其所屬學校食堂賬務實行“報賬制”管理，按學校設置專賬進行成本核算）

6、學校就餐學生實行實名制管理。（轉學、休學登記）

7、資金管理（如何做到“資金安全”？）

家）

8、建立入庫、出庫管理登記帳。

總之，很多方面只有在工作實踐中不斷的去發現問題、總結經驗、開拓創新才能把營養午餐搞得最好。

普古鄉希望小學

2012年8月29日

第二篇：普古鄉希望小學食堂管理工作計劃

張家灣鎮河尾小學2012-2013春季學期

食堂管理工作計劃

王景華

一、指導思想：

以黨的“十六大”精神為指導以服務師生為宗旨進一步加強食堂管理隊伍建設提高服務質量提升對食堂管理工作的認識水平努力把學校食堂辦好讓教師安心家長放心學生歡心

一、組織機構（學校食堂安全管理領導小組）

組

長：蔡煦（學校行政領導，負責學校食堂總體決擇管理）副組長：王景華（負責食堂內部、入庫登記、軟件、采購、每一餐的留洋，食堂衛生、設施、出庫登記等）；各班班主任（負責本班學生秩序就餐紀律班級臨時就餐管理等）。值周教師及其他相關人員，協助分管人員處理好各種事務。

二、建立學校食堂各項管理制度

1、辦理學校食堂餐飲服務許可證

學校食堂必須持有效餐飲服務許可證，到期及時驗換。從業人員按要求如期進行健康檢查，衛生知識定期培訓，持合格證上崗。從業人員工作時必須穿整潔干凈的工作服，戴口罩、發帽，堅持每日清洗、消毒一次。個人衛生作到“四勤”。嚴禁在操作間內洗衣、物。保持室內外環境整潔、干凈、無雜物、室內地面清潔、無油垢、無異味，垃圾桶加蓋并及時清運。防蠅、防塵、防鼠設施齊全，室內無蠅、無鼠跡、無蟑螂。各種工具、容器、機械定位存放，用畢及時洗刷干凈，達到物見本色；各種防塵布潔凈并有正反標記。不準制作涼拌食品。每餐食品要留樣100克、冷藏48小時，以方便意外事故的處理。各種食品用具要生熟分開，設有明顯標記。菜墩、砧板用畢洗刷干凈，立式存放，要求各面潔凈，物見本色。不采購、不加工腐敗、變質、霉變、蟲蛀、攙雜使假、標識不全及過期食品。從正規渠道采購食品，相對固定商店。必須采購、使用符合國家衛生標準的食品添加劑。庫房食品存放分類上架，隔墻離地，防鼠防潮，不混放。冷藏食品放置方法正確、衛生。嚴禁存放有毒物品和雜物。

2、從業人員管理

學校食堂從業人員必須經過健康檢查，取得健康證明后才能上崗工作。學校食堂從業人員每年進行一次體檢，發現有患痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛生的疾病人員，必須停止食堂工作。學校食堂從業人員要保持良好的個人衛生，遵守“五四制”勤洗澡，勤換工作服，勤理發，勤剪指甲。學校食堂從業人員要熟練掌握本崗位的操作規程，遵守本崗位衛生制度。學校食堂從業人員要積極參加衛生部門和上級主管部門及本單位組織的各種衛生知識學習和培訓，增強衛生知識，掌握和了解國家及地方的各項衛生法律，法規，做知法守法的模范。健康體檢（健康證明）衛生知識培訓（培訓計劃）建立健康檔案著裝

3、功能間設施

庫房（臺賬）食品入庫（建立索證制度）食堂采購一切物品，均必須嚴格履行入庫、出庫手續，雙方簽字。保管員（驗收員）對所購物品進行質地檢驗，核對數量，杜絕質次、變質、過期食品的采購與入庫。工作人員（取貨員）取出食品 要進行檢驗，核對數量，杜絕質次、變質、過期食品的出庫與食用。保管員（驗收員）與采購人員（取貨人員）均需在入庫單（出庫單）上簽字。加強食堂倉庫的管理，做好防火、防盜、防潮、防鼠、防食物中毒工作。合理安排入庫、出庫食品數量，適度保持庫存量，加強檢驗，杜絕一切不安全及浪費現象的發生。采購員要經健康檢查、衛生知識培訓合格后方可上崗。采購員必須掌握一定的鑒別假冒偽劣食品及原材料知識。采購食品、原材料要計劃進貨。采購時，向供方提出質量要求，并檢查食品質量。采購肉類、飲料、乳制品、調味品等，向供貨方索取同批產品的檢驗合格證明或檢驗報告單。采購原料必須新鮮、干凈、符合衛生標準和有關規定。不采購：腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、蟲蛀、有毒、有害、污穢不潔、摻雜摻假、混有異物或者其他感官性狀異常的食品；無檢驗合格證明的肉類食品，乳制品、調味品、酒類、飲料等；超過保質期及其他不符合食品標簽規定的定型包裝食品。嚴格執行有關食品、原材料采購、運輸的制度，防止食品污染。食品貯存（先進先出）

食堂設專職或兼職食品、原料驗收員。驗收食品和原料，做好數量、質量、有毒、有害食品處理等方面記錄。檢查所購食品原料有無產品合格證或檢疫、檢驗證明，并做好記錄。不簽收腐敗變質、發霉、生蟲、有毒、有害、摻雜摻假以及超過保質期食品。驗收合格的食品、原料方可轉交庫房管理員。驗收記錄要妥善保存以備查驗。倉庫保管員必須經健康檢查、衛生知識培訓合格后上崗。食品數量、質量和進、發貨要登記，先進先出。有過期及變質跡象的食品及時報告并銷毀、處理。包裝食品按類別、品種上架存放，掛牌注明食品質量及進貨日期；貨物擺放符合有關要求；散裝食品的儲存容器加蓋，并標注食品名稱。肉類、蛋品等易腐爛食品按規定冷藏或冷凍儲存并保持規定的溫度。食品與非食品不得混放，倉庫內不得存放私人用品及其他雜物。嚴防鼠、蟲、蠅和蟑螂污染食品及原料。倉庫經常開窗通風，保持庫室內整潔。倉庫保管規范化。倉庫保管員必須學習和掌握食品保藏知識和商品知識。

工作人員必須認真檢查待加工的食品及食品原料，不使用不符合衛生標準的原材料。對于不能充分加熱烹調的菜肴挑選要精心，操作過程要嚴格防止污染；半成品二次烹調時要做到燒熟燒透。使用食品添加劑要符合國家衛生標準；調料盛裝符合衛生要求；調料容器清潔衛生，使用后及時加蓋。品嘗食品要用專用工具；剩余食品要妥善保管；豆制品經冷藏，食用前應再次加熱且要徹底。隔餐、隔夜的熟制品必須經過充分加熱后方可食用。食堂的用具、容器要生熟分開、專用，用前消毒，用后洗凈，定位、保潔存放。煎炸食品用油多次使用以后，顏色變深、有異味的要廢棄。各種食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜與肉類、水產品類分池清洗。禽蛋用前要先洗凈消毒；不用變質的散黃蛋或破損蛋。做餡使用的肉、蛋、水產品、蔬菜等要符合衛生要求。待加工食品要離地上架。不使用生蟲、霉變、有異味、污穢不潔的米、面、果醬、果料、豆醬等原料。面肥（引子）變質、發霉不得繼續使用；有異味的發面缸、盆、點心模子要認真洗刷，保持清潔。加工直接入口面點的工作臺、用具、容器要專用；制作人員要穿戴干凈的工作服、工作帽、圍裙；操作前要徹底洗手消毒。

堅持“去殘渣、洗滌劑洗刷、凈水沖洗、消毒柜高溫消毒”四道洗消工序。感官檢查以光、潔、澀、干為達到消毒要求。消毒后的備用餐具整潔有序；碗柜防塵，無雜物，無油垢。洗碗池要專用，用后洗刷干凈，無殘渣、油垢，表面清潔。使用洗碗機、蒸汽進行消毒作業，物品擺放要正確、合理。廢棄物要有專用容器盛放，不暴露、不積壓、不外溢。各種盆等較大用具要用苫布防塵,消毒要用消毒劑或沸水煮。初加工間

地面清潔，門窗潔凈。各種炊具、用具、操縱臺擺放整齊，生熟分開。成品存放實行“四隔離”并要有明顯標記。灶臺清潔，炊具及時洗刷，要求目見本色、鐵器發亮。所有機械工作完畢及時進行保養，擦拭，并保持清潔。冰箱冰柜專人管理，經常檢查，定期除霜，生熟食品分開存放，柜內無異味。生菜上架，先洗后加工。水池清潔，菜、肉分池洗；上下水道暢通，排水溝無垃圾、無異味。

食品留洋100g冷藏48小時；廢物處理（協議）潲水登記本、收購人員身份證明；

為維護廣大師生和全體職工的生命安全，保障學院教學和順利進行，維護社會的政治穩定。根據《食品安全法》的有關規定，制定飲食安全應急預案。三、一切按照“貴州模式的食堂管理”要求進行。

1、校食堂自辦自管，公益性、零利潤。

2、科學營養配餐，嚴禁購買成品餐。兩菜一湯，四個菜譜循環。

3、大宗食品原料實行“四統”。即“統一招標、統一采購、統一配置、統一配送”。（盤教發【2012】187號文件：盤縣學校食堂食品采購采取由鄉鎮中心校為單位，對其所屬學校進行“四統”）

4、食堂工勤人員按工勤人員與學生不少于1：100的比例配置。

5、學校食堂賬務實行報賬制。（盤教發【2012】187號文件：鄉鎮中心校對其所屬學校食堂賬務實行“報賬制”管理，按學校設置專賬進行成本核算）

6、學校就餐學生實行實名制管理。（轉學、休學登記）

7、資金管理（如何做到“資金安全”？）家）

8、建立入庫、出庫管理登記帳。

總之，很多方面只有在工作實踐中不斷的去發現問題、總結經驗、開拓創新才能把營養午餐搞得最好。

普古鄉希望小學

2012年8月29日

第三篇：盤州市普古鄉希望小學貫徹執行

盤州市普古鄉希望小學貫徹執行《省教育廳關于進一步規范全省義務教育學校作息時間的通知 》情況報告

為了讓孩子有一好的學習環境，以保證我校的師生的正常工作，我校認真地執行上級文件精神，我校結合上級文件精神，認真地制定好我校的三表，保證學生的有足夠的睡眠時間，讓學生有擁有相應的假期，按國務園規定的法定假日放假，每日讓學生做好一課兩操，學生到校時間不超過8點，根據季節變化和實際情況，對學生到校時間適寄宿制學校住校生早上起床時間不得早于7點，晚上就寢時間不超過22點。在校作息時間為不得超過6小時，寄宿制學校住校生晚自習每天不超過2課時，在執行的過程中多方面爭求家長的意見，合理安排學生的住宿。以保證學生有足夠的睡眠時間。

我校認真開足開齊課程，結合盤教發[2017]25號，認真地核定周課時量，認真地開好音、體、美、綜合實踐課，大課間活動按排在上午第二節課與第三節課之間，眼保健操安排在下午第一節課后。

課外活動安排在每天下午放學后的1節課，讓學生學習各種社團活動，開齊課程、開足課時。要開足并上好體育課，積極開展體育活動，確保學生每天鍛煉1小時。我校按各級教育行政部門要加強對學校作作息時間的要求，并要暢通舉報渠道，接受社會監督。學校嚴格執行本通知規定、不會要求或變相要求學生提前到校或推遲放學，以高度的責任感確保學生的生命安全。

第四篇：2018年普古鄉希望小學開展道德模范情況

2018年普古鄉希望小學開展道德模范

宣傳活動情況匯報

根據《六盤水市教育系統2017創建全國文明城市工作責任分解表》（六盤水教通〔2017〕99號附件）文件精神，結合學校實際，我校認真開展了相應的活動。

一、開展“德耀中華”道德模范專題宣傳

2018年5月6日，讓學生學習孟佩杰的先進事跡，讓教師學習助人為樂模范郭明義的先進事跡。孟佩杰5歲那年，父親被車禍奪去了生命，迫于生活壓力，母親不得不把她送給當時在山西臨汾隰縣老干部局工作的劉芳英收養。8歲那年，養母劉芳英突然患上了椎管狹窄癥，下半身癱瘓，生活不能自理。不堪重負的養父離家出走，留下了年僅8歲的孟佩杰和癱瘓在床的養母劉芳英。郭明義的精神實質就是雷鋒精神在新時期的寫照。讓教師認真地學習他的各方面的先進事跡。

二、開展道德模范事跡展覽展示、基層巡講、“故事會”巡演以及道德模范“傳幫帶”等學習宣傳活動 我校為了普古鄉盡綿薄之力，結合自身實際，豐富宣傳內容、拓寬宣傳陣地，把加強宣傳作為脫貧攻堅工作的重要形式；以“治貧先治志”為抓手；以“幫扶孤寡老人、空巢老人”為主要目標，營造全社會共同關注、支持和參與脫貧攻堅的良好氛圍。

3月5日，學校召開了“學雷鋒、樹新風、爭做文明學生”動員大會，各中隊積極響應少先隊部發出的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

在此期間，學校還舉辦以“學習雷鋒精神，爭做文明學生”系列活動。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、做手抄報、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。

我校認真組織學校教師認真地學習道德模范的事跡，讓學校道德模范人作相應的事跡報告，在學生中大力宣傳好人好事，帶領學生進行相應地實踐活動，認學生在教師的帶動下完成助人為樂的事跡，營造優良的學習氛圍。

三、通過“道德模范在身邊網上大看臺”讓我校的教師認真學習相關的先進事跡。讓我們的教師認真地學習網站上的相關的內容。

四，從2017年1月到2018年5月我校認真開展了多種形式“道德模范”的相關工作

為進一步加強未成年人愛國主義教育，9月30日，我校少先隊輔導員組織學生積極參與“向國旗敬禮，做個有道德的人”網上簽名寄語活動。

第五篇：2018年盤州市普古鄉希望小學創新性教學工作計劃

2018年盤州市普古鄉希望小學創新性教學及

教師培訓工作計劃

為了更好地實施好教育部—聯合國兒童基金會“創新教學與及教師培訓”項目，真正地讓我校的教學質量得到相應地提高，讓學校的教師的專業水平得到提高，我結合學校實際制定本方案。

一、指導思想 以教育部—聯合國兒童基金會“創新教學與及教師培訓”項目作為指導，認真落實項目辦的各種教學研討活動，堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量為宗旨，不斷深化社會情感教育，以加強課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，穩步推進教育科研，促進學生全面發展，促進教師的專業成長，促進我校教育教學質量全面提高。

二、主要工作

1.嚴格執行我校教育科研管理制度，加大對學校教師課堂教學的監管力度，學校領導要定期進入教師的課堂，了解他們的教學方法，對他們的教學方法不足之處作也實質性地指導。

2.學習國內流行的有效教學模式，借鑒他們先進的教學方法，對學校的教師進行輔導，觀察學校教師的教學方法，對他們的課堂進行診斷，讓教師在課堂中不斷實踐與反思，打造適合于小學語文教學的骨干教師團隊。3.重視學生自學，先學后教，強調學生的自主學習；發揮學生的能動作用，讓學生以小組合作的行式學習，展示學習，強調生生互動，兵教兵；以學生為主體，分析學生的個性及特點，糾正學生的壞毛病，加強學困生的輔導，做好學生地管理工作。

4.與創新性教學導師多多溝通，搭建教研平臺，開展好多種形式的教學研討活動通過推行“TPR”、小組合作、群文閱讀等教學法，推動小學語文學科教學改革，形成多感官通道的課堂，喚醒和鼓舞學生的主動性、積極性，提升學習效率。

5.加強校際間的交流活動，與盤州市第二小學進行相應的校際間進行相應地交流活動，尋找差距，改革相應地教學管理方法，適應現代教學。6.加大教師基本功錘煉，加大教師繼續培訓力度，認教師說好普通話，寫好三筆字。

三、基本措施

（一）強化常規管理，保證“創新教學與及教師培訓”規范正常的運行

根據創新教學管理制度，建立項目研修制度，學校對項目教師作嚴格的管理，每位教師按項目辦的要求認真完成自己的工作，在進行的項目活動中，取到示范作用，每年至執教3節以上的研討課、觀摩課，每學期寫一份不少于1500字的教育敘事或總結，積極參與學校的項目教研活動，指導學校的其他教師進行相應地教學，深入學校的課堂，進行課堂診斷，幫助其他教師進行教學。

學校進行項目活動時，要全體教師參與到學校的教研活動中來，對不參與的教師，按學校的管理制度進行相應的處罰，學校領導要做好學校教師的思想工作，讓他們參與到項目活動中來。

（二）優化“創新教學與及教師培訓”項目，提升教師業務素質，促進教師專業化發展。學校認真地優化學校的課堂教學，讓學校的教師參與集體備課，語文教研組，每周不少于一次的集體備課，項目教師作好相應指導性工作，每學期各年級組評出一節優秀的集體備課的成果。教師每年聽課節數不少于15節，并做好相應地觀評課活動。學校每學期舉行兩次以上的教研活動，進行相應地觀摩與展示課活動。項目教師對學校的教師作好相應地培訓活動，實現優質資源共享。充分發揮現有導師的作用。通過導師的講座、研究或者示范課等，促進教師共同進步，互相成長。進一步加大教師培養培訓力度，認真落實老教師的“傳、幫、帶”作用，搭建平臺、創造條件，讓中青年教師逐步提高教學能力和水平，以培養校、市級骨干教師和學科帶頭人。

用。

重視學生自學，先學后教，強調學生的自主學習；發揮學生的能動作用，讓學生以小組合作的行式學習，展示學習，強調生生互動，兵教兵；以學生為主體，分析學生的個性及特點，糾正學生的壞毛病，加強學困生的輔導，做好學生地管理工作。各年級各班組建學習小組，由小組成員進行相應的學習活動。

（四）本期創新性教學及教師培訓行事歷 三月份：

1、成立“創新教學與及教師培訓”教研組，學習學校教學教研

（三）重視學校學生的團隊建設，發揮學生的小組合作能動作計劃。制訂教研組教研計劃。

2、開展教研活動。總結前期成果。

3、開展項目教師示范引領課活動

四、月份：

1、開展集體備課活動

2、課題研究《學習小組的建設》

3、開展 “盤州市小學語文‘創新性教學與教師培訓’項目”導師下校研討交流暨貴州省韓魏鄉村名師工作室送教送培到校”活動。

五月份：

1、優質課評比活動

2、課題研究《學習小組的建設》 六月份：

1、總結前期教研經驗，繼續開展教研課活動。

2、課題研究小組總結前期工作 七 月 份：

1、進行“創新教學與及教師培訓”教研組工作總結。

2、課題研究小組上交相關資料。