第一篇：考研英語閱讀理解技巧閃亮總結

考研英語閱讀理解技巧總結

通過研究歷年的考研英語真題，我們可以發現，英語考察實際上就是考察聽、說、讀、寫。而這四個方面歸結到一點就是閱讀。閱讀理解在英語考試大綱中占的比重最大，共分為閱讀理解A、閱讀理解B（新題型）、閱讀理解C（翻譯）三部分。接下來我們主要談一下閱讀理解A題型的一些做題規律和技巧。

1、答題順序

考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是相互照應的。偶有跳段的情況，但是先后順序基本不變。所以帶著問題回到原文相應的段落中尋找答案是最節省時間準確率又最高的答題辦法。

其中比較例外的是文章主旨題，在個在閱讀理解題目里面是必考的。有的主旨句出現在文章的第一段，可以一目了然，同樣對應的題目就可能出在第一題。但是主旨句大部分是在文章末端才出現，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點，所以考生要通讀全文之后才能解答。因此在面對主旨題時，萬學海文提醒考生盡量在通讀完全文之后再作答。

2、閱讀方法

閱讀方法根據每位考生的閱讀習慣的不同，各有千秋，在這里萬學海文介紹兩種比較行之有效的常用閱讀方法。

方法一，三遍法：先瀏覽全文，再看問題，最后回原文定位

先瀏覽全文，帶著“文章在講什么”的問題大致略讀一遍文章，用盡量短的時間掃視全文，著重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因為全文的主題句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括總結。略讀的目的是掌握短文的主旨大意，做到對內容心中有數，有一個思考的方向。這樣就能把握住關于文章內容的題目的大方向，迅速排除題目中的無關信息選項，做到更快更有效的答題。同時，在進行第二步時，能讓我們更迅速的定位。

第二遍閱讀的時候，先讀題目，看題目的要求?？梢砸淮慰?個問題，也可以逐一看，為了能快速的回到原文找答案?？吹耐瑫r就要揣測出題者出此題的目的并側重閱讀短文相關部分。由于對所問問題及文章主旨都已了解，在閱讀時就會更有目的性，知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。所有問題都是根據文章內容提出的，基本反映并覆蓋了文章的主要內容。先閱讀問題再閱讀全文，這種方法的優點是：可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容，便于給相關問題定位，有的放矢，事半功倍。

第三遍閱讀的時候，實際是作為檢查的一個步驟。迅速的掃視全文，看看每一道題是否都能在文章中找到對應的答案句，做到選項必有出處。

方法二，兩遍法：先看題目，帶著題目回原文找答案。

讀文章、做題速度較慢的考生可選用這種方法以節答題的時間。這種方法是在方法一的基礎上去掉第一步驟。

相應的，在讀題的時候，就需要考生能夠通過細讀閱讀題目和選項，提煉出關鍵詞以把握文章的主題，有時候還能夠通過題目的提問方式，提問口氣，判斷出作者的寫作文章的側重方向，以及所持的態度，這對文章的總體把握比較有幫助。當考生從題目中了解到文章概況時，就可以帶著問題去閱讀文章了。

3、快速定位

閱讀理解題型的每道題目其實都有原文出處。在讀問題的題目時，可以針對考點，對應題目和選項判斷關鍵詞，在原文中定位考題源。首先可以關注阿拉伯數字，阿拉伯數字的范圍涉及到數據、年份、時間、年齡等；其次可以關注一些特定名詞，這些名詞大都含有大寫字母，比較好找，如人名、地名等；還可以關注術語、固定短語等比較容易識別的詞；接下來可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。考生通過這樣的方法可以快速找到出題點，結合出題點的上下文以及段落主題句，針對出題含義進行分析答題，這就節省了通讀時在非有效信息上所耗費的時間。

4、小心陷阱

很多考生反映，讀懂了文章，但是為什么就是做不對題？這樣的失分就顯得很冤枉了。這是因為考生沒有了解到出題者的出題目的和考察點。其實考察的題目可以大致分為幾類，主旨題、細節題、感情色彩題、理解推理題、生詞考察題等。而設置的陷阱有例如主語賓語互換題、偷換概念題、深義淺談題等。“磨刀不誤砍柴工”，萬學海文提醒廣大考生在答題時首先一定要注意思考分析出題目的和考點，不要盲目答題，也不要主觀臆斷，以避免不必要的失分。

總之，考研英語閱讀理解既需要打牢基礎，提升英語閱讀能力，在做題時也需要把握技巧，把力用在刀刃上。只有這樣雙管齊下，才能在考試中取得理想的成績。

第二篇：英語閱讀理解技巧總結

閱讀方法根據每位同學的閱讀習慣的不同，各有千秋。但是對于閱讀理解的題型、命題原則還是可以參考的。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。

一、閱讀的幾種題型

1.情感態度題，包括全文和局部

2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標題題，目的題，例證題等

3.猜詞題

4.事實細節題

5.推理判斷題

二、做閱讀的具體方法

1.先看題干，明白要問的是什么?確定是何種題型?

2.進入本題型的解題方法和步驟。

3.再看文章對應的段落，在里面找正確答案。

4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對應。

5.遇到“下面哪項對?下面哪項不對?”這種題目一般都是和段落對應，要不就放到最后做!

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細節題。

7.做完全部題目結合概率論來檢查?；旧鲜?個平均，有時會有4、6現象，但只會出現二個，不會出現四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的)

三、閱讀命題原則

1.避免考生根據一般常識而不用閱讀文章就能得出答案!所以看似是常識的肯定不對!

2.正確選項的長度和結構要有迷惑性，不能明顯異于別的選項!

四、正確答案分析

閱讀問題的正確答案經常具有下列五大特征之中的一個或幾個：

1.特征一---內容：常與文章的主旨有關。

即經常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個問題的正確答案都對應文章的主旨，因此，要注意正確表達了原文主旨的選項。

2.特征二---位置：常對應段首、段尾和轉折處。

在前面的做題步驟中已經指出段首、段尾和轉折處是文章的重點，也是常出題的地方，值得關注。

3.特征三---改寫：常對原文進行同義替換、正話反說或反話正說。

同義替換、正話反說或反話正說是閱讀三種最常見的答案編寫方式，了解它們就等于能從命題角度把握問題。

4.特征四---語氣：常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞。

有些問題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語氣詞和委婉語氣詞，如may等，以顯示推理的相對性。

5.特征五---特性：常具有概括性和深刻性。

由于考研閱讀考查的對象是文章要點與重點，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時對于包含過于瑣碎細節的選項要警惕。

做閱讀問題時，如果能以原文為依據，并結合上述正確答案的五大特征進行思考，結果會比較理想。

五、干擾選項的特點

1.看似合理，其實以偏概全、斷章取義。

要么利用在文章中沒有提到的生活常識編造選項。

要么把文章中的事實和細節當主旨，把片面的次要的觀點當成主要觀點。因此我們要從文中找依據，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。

在主旨題中，應該排除細節干擾，把握文章主題。

2.偷梁換柱，張冠李戴。

要么對原句中的細微處做了改動，要么截取文章中的詞語或類似結構進行編造。要么在備選項中把因說成果，把果說成因，把別人的觀點或作者反對的觀點說成是作者的觀點。因此我們要注意，過于相似的選項不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對的可能性越小”!

3.用常規含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規含義作為干擾項。

4.過度引申。要注意選項是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過度發揮。

5.最具迷惑性的選項是一半對一半錯的!

[英語閱讀理解技巧總結]相關文章：

第三篇：考研英語閱讀理解總結終結版

考研語法：

1.定語從句——在考研英語長難句中它的模型的考核方式。

所有的定語從句在考研英語理解中，劃分限制性和非限制性是沒有意義的。有意義的是定語從句指代的引導詞是誰。

2.插入語：從命題角度看，兩個逗號相當于兩個括號，相當于兩個破折號。

從處理長難句結構分析角度看，插入語應該作為一個整體從句子中提煉出來，放置一邊，最后處理。

3.of的定語后置

4.并列句：如果句中有and就肯定并列；如果句子中有and,就從and后面的內容往前找它并 列的成分。

5.分詞現象（非謂語動詞）

a（動詞）__，（主語）___。

b（主語）__，（動詞）__。

c（動詞）__,（主語）___,（動詞）__。

d 定語從句的省略

6.狀語從句、主語從句以及賓語從句

Assume、believe、argue等都譯為認為。

剝洋蔥句法結構分析

Step1:判斷一句話中有幾個洋蔥構成@1如果一句話中有and或or ,并且and或or前后是句子并列，那么前后獨立構成一個洋蔥分開剝皮。

@2看有沒有but和yet，如果有，那么前后獨立構成一個洋蔥分開剝皮。

@3看句子里有沒有特殊的標點符號，包括分后、冒號和破折號，如果有就說明他們前后的句子獨立各自成為洋蔥。

冒號：從命題角度看，如果題目設問在冒號的前面，答案往往在冒號的后面。從處

理長難句的結構看，冒號前后各自獨立成為一個洋蔥。

破折號：用法同冒號。

分號：分號前后各自獨立成為一個洋蔥。

Step2：對每一個洋蔥分別剝皮，必須從第一層開始剝（核心是主謂賓），以后依次每一個獨立語法就構成一層皮；

Step3：把每個皮分別翻譯成中文。

Step4：用設問的方法將這些句子串聯成復雜句。

第二講情感態度題

全文情感態度題

@1永遠不能成為正確答案的中性詞

Indifferent漠不關心的，neutral中立的，sensitive敏感的@2可以成為正確答案的Objective客觀的，inpartial沒有偏袒的surprised=amazed使吃驚的@3永遠不能成為答案的貶義詞

Biased有偏見的puzzled迷惑的subjective主觀的@4可以成為正確答案的褒義詞和貶義詞

Optimistic和pessimistic、positive和passive

解題方法：看選項——

1排除選項中永遠不能成為正確答案的中性詞

2排除選項中永遠不能成為正確答案的貶義詞

3排除選項中相近選項

4保留選項中可能成為正確答案的褒義詞、貶義詞以及具有褒義色彩的中性詞

5看題干，確定情感態度指向的對象

6判斷該對象的性質：@1如果該對象和現有的倫理道德符合——褒義詞@2

如果該對象和現有的倫理道德相反——貶義詞@3如果該對象和現有的倫理道

德沒有形成定論——具有褒義的中性詞@4如果該對象和現有的倫理道德沒有

關系——具有褒義的中性詞

注意：增強閱讀水平，讀懂全文，結合六步法；考研閱讀理解中只有最合適的答案。

局部情感態度題（最有可能在某段的第一句）

1.表現形式：全文情感態度題往往在最后一個出現，而局部情感態度題在中間

2.內容：全文情感態度題的主題必須是作者，對象必須論點討論的對象，其余的為局部情感態度題（主要的區別的參照標準）

局部情感態度題的解題方法和步驟：

@1看題干——判斷局部情感態度的主題和對象

@2依據局部情感態度的主體和對象從文章中尋找出題句（得分句）

@3從得分句中尋找表示情感態度的詞語，選擇與該詞語的意思最為接近的選項作為最佳答案

@4如果得分句中沒有答案就求助于輔助句

得分句和輔助句的關系：

1當得分句是某段的第一句話，那么輔助句是該段后面所有的句子2當得分句是某段的最后一句話，那么輔助句是該段倒數第二句

3當得分句是某段的中間一句話，那么輔助句是該句的前后句

議論文的論證方式題

1、作比較

2、舉例子

3、打比方

第三講、經濟類閱讀理解

話題：石油——能源經濟；房地產；貨幣政策；股份有限公司

第四講 中心思想

考研英語中，問一篇文章的中心思想是什么，就是問這篇文章的論點是什么。

1、main idea題型——主旨大意

@1對首末句使用剝洋蔥句法結構分析，得出其中文含義

@2總結首末段首末句共同指向的對象，選擇與其意思最為接近的選項

@3如果找不到該項，則對首末段首末句使用三步排除定位法

第一步：如果某個選項首末段首末句沒有講到，縱使其余地方多次講到也要排除

第二步：如果某個選項首末段首末句雖然講到，但是意思與首末段首末句不符也要排除

第三步：選擇最為全面的選項。

在中心思想題中，當一個選項的意思范圍比首末段首末句的意思范圍大，另一個選項的意思范圍比首末段首末句的意思范圍小時，在兩者之間取大不取小。當大于首末段

首末句的意思范圍的選項在意思上與首末段首末句產生沖突時，則選小不選大。標題題的解題方法和步驟完全等同于main idea（略難于它）。

目的題題的解題方法同上（未考過）。

五、自然科學

術語少于經濟類

六、猜詞題

4-5道

六種解題方法

1、定義法

2、舉例法

3、同義詞

4、反義詞

5、同位語

6、總類詞

誤區注意：

1、猜詞題不是猜出來的，而是解出來的。答案是根據得分句中已知單詞的意思，尤其是與被猜單詞相對應的已知單詞的意思得出來的。

2、考研英語閱讀理解猜詞題從本質上有三種表現方式：猜字題，猜短語，猜句題。

3、認為猜詞題中只要有but，則根據but前后信息相反得出答案。實際上這是片面的。

4、認為and前后是同一性質的，但在考研英語中是錯誤的。And前后應該是對等的關系。

猜詞題解題步驟：

1、看題干確定得分句的位置

2、對得分句使用剝洋蔥式句法分析，尋找與X相對應的已知單詞

3、選擇與該單詞意思最接近的選項

4、如果不能找到與X相對應的已知單詞，則求助于得分句的輔助句。利用三步排除定

位法。

¤如果兩個選項你認為都正確，不知道選誰的時候，我們就比較這兩個選項的不同，確定每個選項各自強調的對象，再將每個選項各自強調的對象與得分句或者得分句與輔助句強調的對象進行比較，選擇強調相一致的選項作為最佳答案。

細節題

1、細節題解題的最高原則和宗旨：選擇一個選項與原文的表達方式不同，但是意思最

為接近的選項。

2、坐標軸原則

3、中心詞 特征：@1中心詞往往是出現頻率偏低的單詞@2中心詞必然出現在題干中

@3中心詞往往是題干中具有個性的詞

找中心詞的方法和步驟

@1看題干，找人名，地名，大小寫，時間和數據@2看題干中的主語，謂語，賓語，表語，從句

中心詞不起作用時的補救措施：

1順序原則2計算法則

Which of the following is true?是細節題中心詞在四個選項中。

細節題的解題方法與步驟：

1、看題干確定中心詞

2、根據中心詞尋找得分句

3、對得分句進行剝洋蔥句法結構分析，尋找最佳答案

4、如果得分句不能得出答案則求助輔助句，并使用三步排除定位法（坐標軸原則）

推理判斷題(略易于細節題)（含有see from、imply、infer等）

推理判斷題和細節題解題的最高原則和宗旨是一樣的：選擇一個與原文表達方式不同但意思最為接近的選項。

推理判斷題從本質上講等同于細節題，可分為四種表現形式：

1、明確告知中心詞

2、明確告知得分句

3、明確告知得分段落的推理判斷題

4、明確告知得分篇章according to the passage, what can you infer ?

社會科學類

1、文學不考了

2、社會熱點類

3、教育類

4、法律類：tort law（侵權類），criminal law（刑法），constitutional law（憲法）

作專題復習

1、把1999年第一篇弄透并背誦下來，下載考研英語100篇中9篇法律類

5、社會科學類：新聞類

1去google搜索digital TV的文章，只選擇來自于ECONOMIST，NEWS WEEK，TIMES，NEW YORK TIME四本2、100篇計算機類

6、文化類100篇

自然和社會科學交錯：

1、心理學95-2，505-1，3 07-1背

2、計算機

3、科學相關社會問題

逗號：逗號后的名詞既不是前面句子的賓語，又不是逗號句子后面的主語，往往還原為定語從句的省略。，as ：as可以是指前面整個句子又可指最后的名詞，要根據上下文分析指代。

With引導的伴隨狀語（永遠伴隨的是主句）

Issuev發表、n發行；問題

Not only but also四種表現方式：

1、not only……but also2、not only ……but3、not ……but also4、not……but

Go去；消失；開始；繼續

Certain確定的no other than包括

hold sb liable for sth 讓某人對某人負責任

staten狀態，國家，州v聲明，陳述

經常出題目的句子：

1：長句、難句、復雜句

2：特殊邏輯關系句——因果關系、轉折關系

3：特殊標點符號句——冒號、破折號、雙重破折號、問號（往往是段或文章中心句）But、yet如果一句話中有but一般是長難句才出題目，而有yet是要出題目的。

Dreadful=terrible 糟糕的，可怕的Handicao阻撓

數+times+比較級+than+要比較的對象

Predominance主導，主宰

Painstaking痛苦的錯誤類型：

正反混淆

偷換概念

第四篇：考研英語作文技巧總結

寫作輔導:英文寫作開頭結尾萬能公式

一 開頭萬能公式: 1.開頭萬能公式一: 名人名言有人問了,“我沒有記住名言,怎么辦?尤其是英語名言?”,很好辦:編!原理:我們看到的東西很多都是創造出來的,包括我們欣賞的文章也是,所以盡管編,但是一定要聽起來很有道理呦!而且沒準將來我們就是名人呢!對吧?經典句型:A proverb says,“ You are only young once.”(適用于已記住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(適用于自編名言)更多經典句型:As everyone knows, No one can deny that?2.開頭萬能公式二:數字統計原理:要想更有說服力,就應該用實際的數字來說明。所以不妨試用下面的句型:According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.Honesty 更多句型:A recent statistics shows that?

二結尾萬能公式: 1.結尾萬能公式一:如此結論

Obviously(此為過渡短語), we can draw the conclusion that good manners arise from

politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”,但說無妨,就當讀者的眼光太淺罷了!

更多過渡短語: to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型: Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?

2.結尾萬能公式二:如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話,那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了,因為這里雖然也是廢話,但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽!Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典,因為考官本來經?？歼@個句型,而如果我們自己寫出來,你說考

官會怎么想呢?更多句型: Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.常用短語

1.at the thought of一想到? 2.as a whole(=in general)就整體而論

3.at will 隨心所欲

4.(be)abundant in(be rich in;be well supplied with)富于,富有

5.access(to)(不可數名詞)能接近,進入,了解 6.by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外.Without accident(=safely)

安全地, 7.of one’s own accord(=without being asked;willingly;freely)自愿地 ,主動

地

8.in accord with 與?一致.out of one’s accord with 同?.不一致

9.with one accord(=with everybody agreeing)一致地 10.in accordance with(=in agreement with)依照,根據

11.on one’s own account 1)為了某人的緣故, 為了某人自己的利益 2)(=at one’s own risk)自行負責

3)(=by oneself)依靠自己

12.take?into account(=consider)把...考慮進去 13.give sb.an account of 說明, 解釋(理由)14.account for(=give an explanation or reason for)解釋, 說明.15.on account of(=because of)由于,因為.16.on no account(=in no case, for no reason)絕不要,無論如何不要(放句首時句子

要倒裝)17.accuse?of?(=charge?with;blame sb.for sth.;blame sth.on sb.;complain

about)指控,控告

18.be accustomed to(=be in the habit of, be used to)習慣于.19.be acquainted with(=to have knowledge of)了解;(=to have met socially)熟

悉

20.act on 奉行,按照?行動;act as 扮演;act for 代理 21.adapt oneself to(=adjust oneself to)使自己適應于

22.adapt?(for)(=make sth.Suitable for a new need)改編, 改寫(以適應新的需

要)23.in addition(=besides)此外, 又, 加之

24.in addition to(=as well as, besides, other than)除?外

25.adhere to(=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief)粘附;堅持, 遵循 26.adjacent(=next to, close to)毗鄰的, 臨近的 27.adjust..(to)(=change slightly)調節;適應;28.admit of(=be capable of, leave room for)?的可能,留有?的余地.29.in advance(before in time)預告, 事先.30.to advantage 有利的,使優點更加突出地.31.have an advantage over 勝過.have the advantage of 由于?處于有利條件 have the advantage of sb.知道某人所不知道的事

32.take advantage of(=make the best of, utilize, make use of, profit from，harness)利用.33.agree with 贊同(某人意見)agree to 同意

34.in agreement(with)同意, 一致

35.ahead of 在?之前, 超過?;?????.ahead of time 提前.36.in the air 1)不肯定, 不具體.2)在謠傳中.37.above all(=especially, most important of all)尤其是, 最重要的.38.in all(=counting everyone or everything, altogether)總共, 總計

39.after all 畢竟,到底;(not)at all 一點也不;all at once(=suddenly)突然;once and for all 只此一次;above all 最重要的;first of all 首先;all in all 大體上說;be all in 累極了;all but 幾乎.40.allow for(=take into consideration, take into account)考慮到, 估計到.41.amount to(=to be equal to)總計, 等于.42.answer for(undertake responsibility for, be liable for, take charge for)

對?負責.43.answer to(=conform to)適合,符合.44.be anxious about 為?焦急不安;或anxious for 45.apologize to sb.for sth.為?向?道歉

46.appeal to sb.for sth.為某事向某人呼吁.appeal to sb.對某人有吸引力 47.apply to sb.for sth.為?向?申請;apply for申請;apply to 適用.48.apply to 與?有關;適用

49.approve of(=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right)

贊成, approve vt.批準

50.arise from(=be caused by)由?引起.51.arrange for sb./sth.to do sth.安排?做?

52.arrive on 到達;arrive at 到達某地(小地方);得出,作出;arrive in 到達某地

(大地方);53.be ashamed of(=feel shame, guilt or sorrow because of sth.done)以?為

羞恥

54.assure sb.of sth.(=try to cause to believe or trust in sth.)向?保證, 使?

確信.55.attach(to)(=to fix, fasten;join)縛, 系 ,結 56.make an attempt at doing sth.(to do sth.)試圖做? 57.attend to(=give one’s attention, care and thought)注意,照顧;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after)侍候,照料 58.attitude to/ toward ?對?的態度.看法

59.attribute?to?(=to believe sth.to be the result of?)把..歸因于.., 認為..是..的結果

60.on the average(=on average, on an average)平均

61.(be)aware of(=be conscious of , having knowledge or consciousness)意識

到,知道.62.at the back of(=behind)在?后面

63.in the back of 在?后部(里面);on the back of 在?后部(外面);be on one’s

back(=be ill in bed)臥病不起.64.at one’s back(=supporting or favoring sb.)支持,維護;have sb.at one’s

back 有?支持, 有?作后臺

65.turn one’s back on sb.(=turn away from sb.in an impolite way)不理睬(某

人),背棄,拋棄

66.behind one’s back 背著某人(說壞話)

67.be based on / upon 基于 68.on the basis of 根據?, 在?基礎上

69.beat?at 在?運動項目上打贏

70.begin with 以?開始.to begin with(=first of all)首先, 第一(經常用于開

始語)71.on behalf of(=as the representative of)以?名義

72.believe in(=have faith or trust in;consider sth./sb.to be true)相信,依賴,信仰.73.benefit(from)受益,得到好處.74.for the benefit of 為了?的利益(好處)

75.for the better 好轉

76.get the better of(=defeat sb.)打敗, 勝過.77.by birth 在出生上,論出身,按血統 at birth 在出生時;give birth to 出生 78.blame sb.for sth.因?責備某人.blame sth.on sb.把?推在某

人身上

79.in blossom開花(指樹木)be in blossom開花(強調狀態)come into

blossom開花(強調動作)80.on board 到船上, 在船上, 上火車或飛機

81.boast of(or about)吹噓 82.out of breath 喘不過氣來 83.in brief(=in as few words as possible)簡言之

84.in bulk 成批地,不散裝的 85.take the floor 起立發言 86.on business 出差辦事.87.be busy with sth.于某事。be busy doing sth.忙于做某事

88.last but one 倒數第二.89.but for(=without)要不是.表示假設 90.buy sth.for?money 用多少錢買 91.be capable of 能夠, 有能力 be capable of being +過去分詞:是能夠被?的

92.in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost，whatever happens;anyhow)無論如何 93.in case(=for fear that)萬一;94.in case of(=in the event of)如果發生?萬一

in the case of 至于?, 就?而言

95.in no case在任何情況下都不(放句首倒裝句)

96.be cautious of 謹防

97.center one’s attention on(=focus one’s attention on)把某人的注意力集中

在?上

98.be certain of(=be sure of)有把握, 一定.99.for certain of(=for sure)肯定地,有把握地 100.by chance(=accidentally, by accident)偶然 b bs.k a o y

a n.c

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第五篇：考研英語作文技巧

一考研英語的考察點綜合起來就是聽、說、讀、寫。聽力、單詞、閱讀理解、翻譯都需要長時間準備。在距離考試不到兩個月的時間，英語已經到了最后沖刺的階段?？佳凶魑模貏e是小作文，成為英語最能拉分的一個題型。但是如果找對了寫作的技巧和方法，那考試時就會像施了魔法一樣，小作文的分數是很容易得高分的。

小作文考察的是應用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。形式主要是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。它著重考察的是考生能否以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

為正在準備2010年考研的同學們提供以下的復習方法建議和小作文的寫作技巧。方法提煉

下筆之前要熟讀 先精讀后背誦

背格式：會寫的前提還是多讀?？吹枚鄬W得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及英語的應用文表達習慣。背真題：考生可以找來歷年真題。先嚴格按照真題的要求獨立寫，然后找來當年真題的范文，對比著學習。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。背范文：背誦不能不說是積極備戰快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎稍好些的同學們，可以背一下小作文的優秀模板。然后，依據模板進行訓練。

小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強實際寫作練習有著至關重要的作用。練習的重點是要檢查文章表達是否明確，有無嚴重的語法錯誤等。技巧錦囊：掌握固定格式，準確用詞，注意不同類型的要點。

小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

格式

一般為三段，尤其注意開頭和結尾。

小作文的一般都可分為三段，然后根據要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx；對于關系較親密的人可以直呼其名。

正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行?？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕约旱牧晳T進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。

最有一段一般是回應第一段，或者再次表達感謝，期待回復等。簡練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點，側重固定詞語的運用。

語言

用詞準確，抓得分點

用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語法運用要正確。不管是寫給具有正式關系的團體或機構，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。

小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

不同類型的小作文都會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。

提醒

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子里理清思路，打到腹稿。在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。

最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

二對于考研寫作而言，短期內提分的方式其實很簡單，對于一篇作文而言有好的詞語，好的句子和好的構思方式，那么寫出來的就一定是好的文章。因此，我們就從這三個角度來說明如何寫出高分作文。

一、詞匯 —— 用高級詞匯取代低級詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達的時候，很多同學不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候學的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。當我們翻開大學的英語課本我們會發現，在大學的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。

現在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（baby words）也有高級的（advanced words），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現能力（lexical resource）。

二、句型 —— 學會自創簡單句

考研寫作最基本的句式稱之為“自創句”?！白詣摼洹笔歉鶕磉_的含義完全自主創作的英文句子，其基礎是語法知識。閱讀時不理解某些語法現象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎，簡單句的創作可三步走：

1.根據句義確定唯一的謂語動詞。

2.根據動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補或系動詞）補全句子成分，如主語、賓語、賓語補足語和表語等。

3.注意謂語動詞和主語在人稱和數上的一致。

三、構思 —— 學習英文獨特的思想表達方式

當我們有了高級的詞匯和復雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達，因此，對于寫作來說，思維方式的優劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標。

英文有自己獨特的思想表達模式，要學會用英文的表達模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰演習。

聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達文章）、縮寫、續寫或主題作文。精寫提高的關鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數遍，晚年更是將其置于枕側，不時加以增刪。修改的關鍵在于加強詞匯準確性，句型多樣化和思想流暢性，同學們要重視教師批改的內容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習。

泛寫重在提高表達熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達準確性，而重在流利地用英文表達思想。泛寫可采用自由寫（FreeWriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。

最后，希望2011年的同學們能夠把握以上的英語寫作技巧，迅速提高自己的寫作成績，在考研道路上始終堅定自己最初定下的信念，一路向前，終獲勝利！

三考研英語除了閱讀理解以外，作文是一個重頭戲。作文寫作部分分為大作文和小作文兩部分。小作文多是求職信、辭職信、道歉信和感謝信等，共二十多種類別。這類作文已經給出作文內容要點，照著提示寫清楚要表達的要點，表達明白即可，不需要復雜

華麗的文采修飾。從選題范圍上看，大作文大都是目前人們最為關注的問題，反映了當前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。

通過對近些年的真題分析，從文體上看，大作文可以劃分為說明文和議論文，因為在學習、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文，而且這類體裁的寫作更符合形勢發展的實際需要，；從出題形式上看，在平穩中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會因題目中出現生詞或難以理解的短語而影響正常發揮。

離考試還有二十多天，最后的關鍵時刻正是拉開分數的關鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎基本定型了，不太可能會大幅度提分。而作文正在在沖刺階段復習的，想要得高分，必須把作文攻克。但是真正想把寫作部分的成績提高上去，除了同學們平時的積累，還要掌握一定的應試技巧。

下面就大作文的應試技巧給予以下四點建議，助廣大考生最后飆高分：

第一步：認真審題

審題是寫作的第一步，也是也是抓住寫作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那可能全盤皆輸。因為只有審清題目，準確把握好文章的中心主題才不會跑題偏題?？佳凶魑募尚攀帜閬?，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。所以，考生在審題時候，要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表、圖畫、數字等，準確把握出題者意圖。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。

有相當一部分同學答題的思路就是錯誤的，沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發現文不對題，草草收場，這必然會影響寫作的質量，同時也影響了英語成績。第二步：草列提綱

因為考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還

是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。

第三步：正文：正確、連貫、整潔

為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。

前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。

絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

第四步：最后檢查

在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發現，比如時態、主謂、單復數是否一致；關聯詞、固定搭配、習慣用語是否正確；拼寫和標點符號等。但是不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。

好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。