第一篇：2007年-2011年北京市中考作文題目

2007年-2011年北京市中考作文題目匯編

2007年

題目：動力來自

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整，以構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2008年

題目：向前，向前，向前！

要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2009年

題目：并沒有結(jié)束

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）

（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2010年

凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想??請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2011年

23．知識的豐富，認(rèn)識的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成??都需要天長日久地

堅持，一點(diǎn)一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第二篇：北京市歷年中考作文題目及要求

北京市2003-2011年中考作文題目

2003年:

在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。

當(dāng)然，如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。

要求：

1.以“喝彩”為題目寫一篇文章；

2.思想內(nèi)容積極向上；

3.自選文體（詩歌除外），不少于600字；

4.文中不得寫出區(qū)（縣）、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

2004年:

題目： 需要我要求：

1．在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。

2．寫一篇不少于600字的文章。

3．文中不能出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2005年:

開端是(事情的)開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊(yùn)含希望??請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開端”為題，寫一篇文章。

要求：

1．不限文體(詩歌除外)

2．不少于600字。

3．作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2006年 ：

大綱卷：

題目：勞動________________

勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多……

請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫一篇文章。

要求：

1．將題目補(bǔ)充完整，以構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

2．不限文體（詩歌除外）。

3．不少于600字。

4．作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

課標(biāo)卷：

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉· 史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識，預(yù)測出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，從沉著、自信、關(guān)愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(1)除詩歌外，文體不限。

(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

2007年

題目： 動力來自——-

要求:

(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2008年

題目：向前，向前，向前！

要求：

（l）將題目抄寫在作文紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2009年

題目：并沒有結(jié)束

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2010年

凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；

凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想······請請以凝聚為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上；

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2011年

知識的豐富，認(rèn)識的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長日久地堅持，一點(diǎn)一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

要求：

⑴將題目抄寫在答題卡上。

⑵不限文體（詩歌除外）。

⑶字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第三篇：北京市中考一模作文題目及

北京市中考一模作文題目及范文

“北京市西城中考一模作文題目及范文”本文是編者為大家整理的中考作文內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>

六、作文(50分)23.擺渡過河，從此岸到彼岸，需要用船。那么，從失敗的此岸到成功的彼岸，從痛苦 的此岸到歡樂的彼岸，從幼稚的此岸到成熟的彼岸，從初識的此岸到相知的彼岸……需要用什么樣的“船”來擺渡呢?請以“擺渡”為題，寫一篇文章。

要求：(1)請將題目抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文： 擺渡自己

生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天。

人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟沒有橋的渡口。

人生總是困難與挫折交錯，失意與順心重疊，快樂與憂傷并存，它們會像夏日里的雷雨，突然襲來，將你的身心淋濕，亦或是常常猝不及防的撲過來，使你來不及喘息就突然被擊倒。

倒在挫折、苦難的身邊，四周都是無邊的黑暗，沒有一絲燈火，沒有一顆星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和黑暗就像一只手緊緊地鉗住了你的手，鉗住了你可憐的生命。有人倒在岸邊再也沒有爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到岸邊。

正攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事。于是，他給自己折了一支“思想”的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

20歲的史鐵生忽然殘了雙腿，他為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“人生終有一死，無法逃避，無法躲閃”，才在輪椅中為自己折了這只船，將自己擺渡出死亡的誘惑，“決定活下去試試。”在苦難岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之船。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，但是我們何曾擺渡過陰天雨天雪天，何曾擺渡過絕望的糾纏!折磨人生的，一是生存，一是感情，它們常常就濁浪翻滾的橫亙在面前，你愁腸百結(jié)的也找不到過去的橋，你痛不欲生的也尋不到可以渡過去的船。這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回? 當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，挫折是與我們相伴時，我們何必自怨自艾，早早的放棄，早早的絕望呢? 有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵;有的人將新的希望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與心碎;有的人將光明折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮斗將自己擺渡到對岸。

也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，但晴朗的日子也會有暴風(fēng)的襲來，它像一只黑烏鴉圍繞在你的四周，足以將你的一份好心情攪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是去散步，也許是一本書，也許是背起旅行袋悄悄出門。

所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論你的人生有多少顛簸，常會有擺渡的船，而這只船總是掌握在你自己手里——擺渡自己。

以上是小編為大家整理的“北京市西城中考一模作文題目及范文”全部內(nèi)容

第四篇：北京市海淀區(qū)2012年中考二模作文題目

北京市海淀區(qū)2012年中考二模作文題目： 創(chuàng)造美

范文：

平凡創(chuàng)造美

春天是一年之中最平凡不過的季節(jié)，沒有夏天的熱情，秋天的嫵媚，冬天的純潔。冬去春來，春天靜靜的飄到我們的身邊，把天氣變暖和了，冬雪悄悄的容進(jìn)了莊稼里。帶來春風(fēng)，把樹吹綠了，花吹紅了。讓大地復(fù)蘇，重新充滿生機(jī)。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”平凡的春天也能創(chuàng)造出非凡的美麗。

她是一個自卑的女孩，因為家境不好，又相貌平平。每當(dāng)那些家境富裕的漂亮女孩們聚在一起談?wù)摿餍汹厔輹r，她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是她努力學(xué)習(xí)，她希望能以優(yōu)異的成績擺脫自卑。她的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，從班上中等到中上等，最后成了班上成績最好的學(xué)生。盡管這樣，還是沒能讓她擺脫自卑的陰影，家境不好始終讓她悶悶不樂。

一次，她的班上有一位同學(xué)家出了車禍，父母都在這次車禍中喪生，這位同學(xué)處在被迫輟學(xué)的邊緣。她很同情他，于是把自己存了很久的零花錢全給了她，并且還常常去他家?guī)椭参克Ｅu漸發(fā)現(xiàn)，原來幫助別人是一件能使別人高興也能使自己開心的事。她開始幫助那些困難的人。然后她快樂起來了，每天都過得很充實(shí)，大家都很喜歡她，她拋棄了自卑，重拾快樂，身邊的朋友也越來越多了。

隨著時間的推移，她上了高中，每天都在快樂中度過，但她絲毫沒有放松自己的學(xué)習(xí)，而那些從前家境富裕的漂亮女孩子卻漸漸在她的身邊消失了。經(jīng)過她年復(fù)一年的努力，在高考時取得了很好的成績，被一所名牌大學(xué)錄取了。

當(dāng)她收到錄取通知書時，她回想從前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隱藏著非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去體會，你會發(fā)現(xiàn)平凡也能創(chuàng)造出非凡的美麗!

勞動創(chuàng)造美

現(xiàn)代人由于工作忙碌，無法顧及家中鎖事，所以都請一個鐘點(diǎn)工做家務(wù)。而我們家的鐘點(diǎn)工就是本小姐了。

一個風(fēng)和日麗的星期天，吃過午飯，我就正式走馬上任了。可是當(dāng)我面對著桌子上的殘湯剩飯就犯了難。它們好象在向我示威：一塊塊骨頭在飯桌上張牙舞爪；吃落的飯菜東倒西歪；還有一個個沾滿油的飯碗和菜盤更是不可一世??看著亂七八糟的飯桌我束手無策了。媽媽見了，急忙走過來說：“收拾殘局應(yīng)先把剩菜剩飯放進(jìn)冰箱，再把臟碗抬進(jìn)水池，然后把桌子擦干凈，最后把碗洗了。”媽媽話音剛落，我就開工了，可怎么老是毛手毛腳的。在我把剩菜剩飯?zhí)нM(jìn)冰箱的時候，我想逞逞能，一次就就抬了三個碗。“哈哈，我可真厲害呀！一次抬三個碗這種簡單的事兒，還難得住我李大小姐？”我心中暗自高興道。不料沒走幾步，就來了個“狗啃屎”。隨著“啪”的一聲響，一個碗上了天堂。抬著兩個碗我輕松多了，終于把它們放進(jìn)了冰箱，我松了口氣。我拎起抹布把餐桌清理干凈。

現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。于是我把洗滌劑倒入池子內(nèi)。為了圖好玩我就用手在池子里攪拌了一會兒，頓時，一個個泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，還高興的跳起了舞呢，看到這樣的情景，我興奮地用左手大拇指摳住碗的邊沿，其余的指頭摳住碗底，用洗碗帕抹碗的內(nèi)側(cè)，然后給碗翻個“身”，又用同樣的方法洗碗的外側(cè)，最后我打開水龍頭，把碗刷干凈。這樣一個又一個的碗洗好了。但這時泡沫娃娃已變成“小黑人”了。正當(dāng)我慶幸大功即將告成時，“啪”的一聲，一個碗從我的手中滑進(jìn)水池里，還好沒碎，可滿池的臟水卻把我化裝成了“斑點(diǎn)狗”！我一屁股坐在沙發(fā)上就懶得動彈一下。不過累歸累，看看飯桌上面沒有一丁點(diǎn)污濁，亮的像一面方鏡；那潔白的碗筷，好象在對我說：“謝謝你把我洗的這樣干凈。”

我不禁沉思：原來勞動也可以創(chuàng)造美。

北京市西城區(qū)2012年中考二模作文題目：一路走來 多

范文：

一路走來回憶多

童年，腳印，珍藏

驀然回首，身后是一串扭扭歪歪的腳印，上面隱約有著彩色臘筆的涂鴉。那，是什么?我饒有興趣地俯身去看——

茵茵的青草地上，兒時的我在前面奔跑嬉戲，一個年輕的女人在后面叮囑著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔著了!”那，不正是媽媽嗎?是啊，她一直將我像玻璃人兒般地捧在手心，無微不至地呵護(hù)著我在陽光下健康成長。我想著，鼻尖不禁微酸，思維停滯了片刻，繼而又低頭看向另一個“腳印”——

朝陽初升的早晨，我背著小小的書包和一群伙伴邊走邊唱：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早??”稚氣的歌聲帶著孩童的快樂無憂，在空中飛旋起舞。每個孩子的臉上都泛著如花的笑靨。呵呵，多天真啊，那時的我們。我嘴角不禁微揚(yáng)，無意識的抬頭間，目光又如精靈般地飄開——

飄過微風(fēng)徐徐的池塘邊，我看到了水波中稚氣的笑臉;飄過溫馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼;飄過青磚紅瓦的校園，我看到了老師眼中深深的信任;飄過了我書架上的那本《安徒生童話》;飄過了我床頭邊的那只笑容可掬的布偶小熊??

目光在這繽紛多彩的“腳印”中流連忘返，可是，不知何時，我的心里卻突然生起了一絲不忍。童年的腳印珍藏了太多太多的美好與純真，我怎能如此肆意涉足踐踏?還是讓它守著那份凈土，靜靜地留在我的記憶深處吧。

青春，迷宮，奔跑

Time fly!俯仰間，多少個歲月年華已在時如流水的沖刷下漸漸淡去。脫下稚氣的外衣，不知不覺中我已邁入了青春的殿堂。

一直單純地認(rèn)為青春便是無極限，青春便會光彩四射、繁花似錦。我不只一次地癡心妄想著可以站在生命金字塔的頂峰，學(xué)著那個叫做“子尤”的少年，向世界大呼一聲：“誰的青春有我狂?!”卻不想，走進(jìn)青春才發(fā)現(xiàn)繁華的背后隱藏著的原來是無盡的空虛與迷茫——更像是一個曲折復(fù)雜的迷宮。我行走其間，迷失了方向;我佇立其間，四顧茫然。絕望之際，我突然看到了一群同齡的孩子瘋了似的朝著同一個方向奔跑。他們在做什么?“發(fā)什么呆啊!?還不趕緊跟上來！”一個聲音從我耳邊飛馳而過。沒有太多的遲疑，懷揣著一絲希望，我的腳在好奇心的牽引下很快跟了上去。后來，有好心的人告訴我說：那，是我們這群孩子走出迷宮的唯一路徑，我們將要途經(jīng)“高一”、“高二”、“高三”三站，然后通過一座叫做“高考”的獨(dú)木橋，走出迷宮，最終達(dá)到夢的彼岸——大學(xué)。

一路風(fēng)塵，一路狂奔。我機(jī)械地高頻率邁動著雙腳，渴望拼命的狂奔可以讓我甩掉空虛，固定好了的軌跡能使我擺脫迷茫。下一個轉(zhuǎn)角處，我希望可以看到一米陽光。

??

就這樣，在不斷的否定中，我的生命畫卷被涂鴉得亂七八糟，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)將我原以為自信美好的未來，涂抹得暗無天日。我放下筆——仰頭——嘆息。再低頭時，我看到所有的筆跡再迅速地移動中幻化成了一個很有諷刺意義的的“問號”。

我呆呆的凝視著它，腦海里莫名地多了一個自欺欺人的想法：還好，那不是句號——我的未來還沒有在絕望中結(jié)束，我還有希望。于是，懷著絕處逢生的幻想與希冀，我開始默默地等待??

北京市朝陽區(qū)2012年中考二模作文題目： 成就了我范文：

勞動成就了我

在依舊如昔的陽光下，走進(jìn)中學(xué)的校門，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用勞動后的成功證實(shí)自己搏擊校園人生。

——題記 2004年10月24日，天氣陰沉，心情指數(shù)：★★

這該死的學(xué)校！條件也太艱苦了吧！昨夜一直沒睡好。一張兩尺寬的床，還要兩個重量級的人物一起睡。我的天！我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關(guān)照，我一夜間竟成了國寶大熊貓。這叫我如何見人呀！嗚嗚——

這開學(xué)的第一項勞動就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？ 2005年4月7日，萬里無云：心情指數(shù)：★★★★★

我站在食堂里，那長長的隊伍讓我差點(diǎn)失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句：“錢本是無所謂有，無所謂無的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”我正為這一仿寫而得意洋洋，忽聞：“什么？就一盆飯了？”這一句話音未落，立刻驚動了“臥龍”，一個個舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯！我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了！

這開學(xué)的第二項勞動就是搶飯VS餓肚子，不會吧?嗯——我忍！2006年3月21日，天氣晴，心情指數(shù)：★★★

又是一節(jié)晚自習(xí)，我奮筆疾書也不是一兩天了，功夫早已練至上成！這些日子，伙伴們?yōu)榱送粋€目標(biāo)——中考成功，而漸漸疏忘了友誼，可精神上的伙伴卻接二連三來探訪我。我們一起侃文學(xué)，道函數(shù)，說英語，畫電路，都已成模式。這天，我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機(jī)會，瞧他們一個個眼中寫著不倒的長城，我不禁笑出聲來。不好！這一串笑聲引來學(xué)子們殺人般的絕對零度的目光，好像在氣憤地說：“你們攪亂我的思路了”！這第三項勞動嘛，就是秉燭夜談VS殺人“射線”，哎呀，好怕！2006年6月17日，陽光燦爛，心情指數(shù)：5≤幾≤10

坐在寧靜的考場里，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇見我不曾見過的題目，我也絕不膽怯，那一個個文字就像我親手插下的秧苗，讓人倍感親切！無論從前有多苦、有多累，此刻都已化作歡樂的笑顏和激動的淚水。現(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言啊！

真沒想到，正是這一次勞動，一次辛酸的經(jīng)歷，成就了我！成就了初中三年的夢！[名師點(diǎn)評]本文最大的亮點(diǎn)是文體出新。作者以日記體的形式，“天氣”與“心情指數(shù)”頗具現(xiàn)代意識，四則日記在敘事中抒寫心情的變化過程，突出了“勞動后的成功”成就了“我”這一主題。文中多處的引用也顯示了作者駕馭素材的功力，不失為一篇考場佳作。北京市豐臺區(qū)2012年中考二模作文題目：滋味

范文：

青春滋味

青春是一杯水，淡淡的，淡淡的讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒，濃濃的，濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到讓人流淚。

青春是淚水與笑容交織、苦澀與甜蜜交融的季節(jié)。青春蕩滌著我們的思想，滋潤著我們的心靈。我們編織天真，是陶醉于青春的感動；我們編織浪漫，是鐘情于青春的瀟灑；我們編織夢想，是源于對青春的憧憬。我們擁抱青春，即使傷痕累累也樂此不疲。雖然青春的腳步使人們像飛鳥俯沖而過，但是青春的滋味使多少人為之沉醉，又有多少人為之沉淪。

對生活充滿激情的人來說，青春的滋味是美好的。他們向往青春，崇拜青春，就像出門在外，渴望回家的孩子。他們對未來充滿期望，充滿遐想。他們堅信，即使上帝關(guān)上所有的門，也會為其新開一扇通向未來的窗。因此，他們總是懷有一顆感恩的心，感謝生活帶給他們的快樂，感謝青春帶給他們的遐想。所以，他們擁有持久的快樂，尋味的歷程，也擁有一個璀璨奪目的未來。

對于生活消極的人來說，青春是乏味的。他們對青春不泄一顧，認(rèn)為人生下來就是為了承受痛苦，而非品嘗快樂。要不然，為何人一出世就會發(fā)出痛斥心扉的哭聲。為此，他們把期望寄托在無止盡的等待中。須知，青春就是一場與時間的賽跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成為青春的代言人。青春公平又公正，它平等地對待每個人。

青春滋味，有酸有甜。

青春滋味，有苦有澀。

青春滋味，有樂有憂。

青春滋味，有滋有味。

青春，讓一切喧囂在空間冷凍，所思所憶，在剎那間全部盛開又全部凋落。唯有青春滋味，常駐在我們心底，成為我們多滋多味的記憶，直到永遠(yuǎn)。

幸福滋味 “嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了??愣了一下之后，交警叔叔跑了過去，車的司機(jī)也下車了。原來是出租車司機(jī)闖紅燈。我的同學(xué)和我被出租車碰了一下，更準(zhǔn)確地說，我們只是與車射擦了一下而己。

可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛(wèi)亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫(yī)院檢查，并通知了我們的父母。

幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫(yī)院了，而同學(xué)的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那么地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學(xué)，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！

現(xiàn)在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。

如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風(fēng)雨”后，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重?fù)?dān)都攬到自己身上。

從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什么不把紅花發(fā)給我？”小學(xué)的時候，我也總苦著臉對爸爸說：“那道數(shù)學(xué)題不會解。”初中的時候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊??”“自己再想想看，多讀幾遍題目??”“這是很正常的嘛，青春期嘛??”爸爸永遠(yuǎn)是世界上最好的傾訴者。

在我心里，爸爸像一座山，威嚴(yán)高大的他帶給我獨(dú)一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的??無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。

北京市石景山區(qū)2012年中考二模作文題目：意外的收獲

范文：

意外的收獲

一分實(shí)踐，一分收獲。沒想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收獲。它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結(jié)果，而是陪爸爸送貨的體驗。

清晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個電話催爸爸送貨到大云。看來爸爸是沒有節(jié)假日的。那邊的生意紅紅火火，“五一”節(jié)都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心。

出發(fā)了，先向自家的廠房取貨，雖說這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠里“鐵將軍”把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎!我長嘆一聲，爸爸真是健忘啊!怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了“救兵”。這“救兵”“餿主意”還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這“餿主意”還是挺有用的。這“救兵”干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人“杭育”、“杭育”吃力地搬運(yùn)著。看著爸爸，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個又一個膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時間，終于大功告成了。開始向目的地出發(fā)。

一路上，風(fēng)景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：“啊，好難受，怎么這么刺眼呀!”我捂著眼睛說。爸爸關(guān)心地說：“膠水是有毒的，對眼睛的刺激很大，你先閉會兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下。”“嘿!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知這十幾分鐘怎么熬?我發(fā)現(xiàn)眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時我覺得爸爸是那樣的可親可敬。

我終于明白了，平時總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識到良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是爸爸辛苦操勞的結(jié)果。而我若不珍惜，真的是對不起父母。這就是我這次實(shí)踐的最大收獲。北京市房山區(qū)2012年中考二模作文題目：維護(hù)

維護(hù)和平

將心兒埋在歷史的長河中，用心來體會戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦，只有每個人都認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，和平鴿才會永遠(yuǎn)盤旋在我們的上空。

——題記

我一直都很幸運(yùn)，因為我從未親身經(jīng)歷過任何一場戰(zhàn)爭，從未感受過戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知戰(zhàn)爭為何物，對于大人們口中戰(zhàn)爭的殘酷，我只是充滿了迷茫和不解，認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧！所以對于戰(zhàn)爭，我從不認(rèn)為它是多么的可怕，更不會覺得可恨！雖然別的國家常常也會有戰(zhàn)爭，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一種與己無關(guān)的心態(tài)來看待這些戰(zhàn)爭，而從未想過那些國家的人民生活在怎樣的水深火熱之中，他們將飽受多大的痛苦與折磨。

中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，五千年的帝國興衰，是建立在一場場戰(zhàn)爭之上的，是建立在無數(shù)鮮活的生命之上的。中國古代人民就曾經(jīng)長期的飽受過戰(zhàn)亂之苦，男人們都必須出去打仗，留下一個個女人們在家望穿秋水，等待丈夫平安歸來，他們是多么渴望和平呀古代有許多詩歌都是來反映戰(zhàn)爭帶給人們的苦難的，例如杜甫的“三吏三別”，王昌齡的《出塞》等，都是來描寫戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦。

而就是這樣一個曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對于維護(hù)和平，人們并未表現(xiàn)出一種熱情，因為現(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，不知和平的可貴，所以也就不珍惜和平了。就像一個人如果不經(jīng)歷饑餓，又怎會珍惜糧食呢！

紅十字會的創(chuàng)始人亨利？杜南，早年曾是一位銀行家，從未想過建立紅十字會，但由于他在經(jīng)過索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈，所以萌生了創(chuàng)立一個全國性的志愿的傷兵救護(hù)組織的念頭，來救護(hù)傷兵，偉大的紅十字會，就這樣誕生了。由此可見，一個沒有感受過戰(zhàn)爭痛苦的人，你能指望他來維護(hù)和平嗎？

也許有人會說，我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn)，我們是占理的一方，但不論是正義還是非正義，帶給人們的都只會是深深的苦難和痛苦，我曾經(jīng)聽過一個真實(shí)的故事，某人問一個在戰(zhàn)爭中失去了丈夫的婦女：“是誰殺死了你的丈夫？”那位婦女說：“是一顆子彈。”那人又問：“我是問紅軍還是藍(lán)軍？”那位婦女說：“我不知道，我只知道是一顆子彈奪走了他的生命。”這位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦，才會對戰(zhàn)爭這樣的深惡痛絕。

戰(zhàn)爭，這一魔鬼，正在蠶食著人民的生命和健康，只有我們真心的人愛和平，維護(hù)和平，和平鴿才會永遠(yuǎn)盤旋在我們的頭頂。北京市懷柔區(qū)2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）23.作文

“包容”，《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）解釋為“寬容”。人與人接觸、相處，不可能不產(chǎn)生磕磕碰碰、意見不一等情況，關(guān)鍵在于你怎么去對待它。睚眥必報、斤斤計較、互不相讓是一類處理方法，結(jié)果可想而知；如果事發(fā)雙方能夠理智一點(diǎn)兒、互相包容一點(diǎn)兒，這些問題可能就不是問題了。請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，或者對“包容”一詞的理解與感悟，以“包容”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600～1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

范文：

包容

喜歡天空與大海，那一抹抹淺淡的、會飄忽、會澎湃的藍(lán)。

十歲的我對那種藍(lán)有著一種孩子依賴母親般柔弱的眷戀。現(xiàn)在的我卻隱約地理解了藍(lán)色美好的象征，那種朦朧成一團(tuán)的心領(lǐng)神會，在用直覺捕捉指尖那一點(diǎn)藍(lán)色時，愈發(fā)清晰。

在秋天仰望晴空，藍(lán)天上堆積著大片的厚重的云。它們緩慢而輕柔地流動，暈開千絲萬縷的藍(lán)。這片藍(lán)似乎就是因為云的揉和，得以深深淺淺，完美地漸變。天和云是緊密相依的，那似乎不能用重疊來形容，就好像是本身的一部分，沒有一點(diǎn)生硬的拼湊，日復(fù)一日的沉淀，成就了這樣的溫暖。

一直遺憾出生在海濱城市竟不曾看見過傳說中的碧藍(lán)的大海。眼前的海潮卷入泥沙，渾濁得失去了本質(zhì)的透明。第一次看海歸來，把這種失望告訴媽媽，她笑：“什么是海，并不是你想像的那么清澈，它廣博，它容納一切，才得以波瀾起伏。”再去看海時，心情已是大不一樣。看著陽光下的浪潮拍打上沙灘，泛出皓皓的白，終于懂了，自然的創(chuàng)作，之間的意蘊(yùn)是不能以人心衡量的，它交匯了一切生靈，自然之中的任何都不是污濁，都天造地設(shè)般地存在著。

天空與大海，那些曾經(jīng)遙不可及的壯美給予了我飄渺的幻想，也教會了我美的直覺認(rèn)識。天沒云，就沒有那靈動的氣息，海皆澄澈，就頓失壯美的交界。

于是就有了天空中飛鳥轟鳴而過的蒼茫與海平面落日逐漸沒去的憂傷。無數(shù)的人把豪情壯志、憂愁衷思寄托在此，沒有人忍心責(zé)怪白云的飄忽與渾濁的渙散。天空和大海的背后從此有了一個最動人的詞語——包容。

不是刻意的占有或是排解。沒有人去捅破那層自然的和諧。只是相融而已。美的本身就是這樣。它包含了最偉大的情感——愛。當(dāng)天海相交而無界線，那片藍(lán)輕柔地漾進(jìn)我的瞳孔，那一刻內(nèi)心升騰而起的感動，萬物得以鮮活，生命美到極致。

包容

世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。

——題記

上了初三，隨著讀書和閱歷的豐富，我感覺到自己再也不是那個愛哭的小女孩了。很多時候，我學(xué)會了包容，懂得了包容別人其實(shí)也是一種幸福。穿著新衣服去奶奶家，路途中碰到爺孫倆，車上座位沒有了，我就主動站起來給老爺爺讓座。孫子在爺爺懷里津津有味地吃著荔枝，爺爺一臉的幸福。吃著吃著，“噗”的一聲，小孫子把荔枝水濺在了我的新裙子上。頓時，干凈的裙子上開出了一朵難看的花。老爺爺有點(diǎn)慌亂，我望望小孩子，見他眼中也滿是驚恐，不由想起自己小時候做錯事的樣子，于是笑了笑說：“沒關(guān)系，不礙事的。”

車廂里氣氛緩和了，有包容同行，免去了老爺爺許多的尷尬。

和同學(xué)小芳一起約定星期天到森林公園里玩。終于等到星期天，我好不容易說服了媽媽放我半天假去放飛心情。到達(dá)了約定地點(diǎn)，小芳卻沒有來，我又不敢獨(dú)自進(jìn)去，怕她找不到我，就在公園門口等。可是，一直等到了中午，還是沒有見到小芳的影兒。媽媽規(guī)定的時間到了，我只好一個人悻悻地回家。我心里難受得很：沒有信譽(yù)的人，再也不和她交朋友了。回到家，我生氣地把這件事告訴了媽媽。想不到媽媽說：“說不定小芳真有走不開的事，給她媽媽打個電話問候一下吧。”我不情愿地給小芳媽媽打了電話，原來小芳生病了，電話中她很抱歉地對我說：“真的很對不起，讓你在那里等了我半天。你能原諒我，我心里好受多了。”

我不由暗自慶幸，因為有包容同行，我和小芳的友誼沒有出現(xiàn)裂痕。

還有很多很多故事，因為和包容在一起，我變得更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，變得更富有愛心，也因此獲得了市級三好學(xué)生的稱號。

是的，歲月匆匆，我也在漸漸長大，在我人生的旅程中，我愿永遠(yuǎn)與包容同行。北京市門頭溝區(qū)2012年中考二模作文題目：收藏

六、作文(50分)23.成長的過程是快樂的，成長的經(jīng)歷也是痛苦的，在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲傷，郁悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅(qū)散我們心中的陰霾??那我們是不是應(yīng)該在成長中學(xué)會“收藏”呢?收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓(xùn)??請以“收藏”為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經(jīng)歷。

要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京市昌平區(qū)2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）

23.題目：收藏 要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

范文：

收藏幸福

人生，那是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。

幸福是什么？我想，那是由內(nèi)而外的滿足，是不經(jīng)意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，要是抓牢了，便實(shí)實(shí)在在握在手中。

茫茫碌碌的人們想得到什么？——幸福。刻苦讀書，勤奮工作，為的就是要得到幸福，要得到金錢，事業(yè)，地位和愛情，這就想捕獲“幸福”。哦，可憐的人們，正當(dāng)你們低頭匆匆走過，在對“幸福”尋尋覓覓時，為何不試著抬起頭，當(dāng)溫柔的陽光灑滿你的面龐，干爽的青草味縈繞在你的鼻前時，你幸福嗎？仔細(xì)想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭溫馨美滿，父母身體健康。看看吧，你擁有這么多的幸福，那還在苦尋什么呢？

幸福其實(shí)在于你發(fā)現(xiàn)，留心，在于你懂不懂收藏。

幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄降低幸福標(biāo)準(zhǔn)后，得到它并好好收藏起來，這樣，在你的一生中將會得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間,讓果汁的酸甜留在你每個細(xì)胞，現(xiàn)在你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，請將這一刻永遠(yuǎn)銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個簡單的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對嗎？是的，從你熾熱而重又堅定的眼神里，我知道你又收藏了一個點(diǎn)滴間的幸福。課堂上的發(fā)言贏得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時第一個想你，這也是你的幸福。

將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使在物質(zhì)這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)會沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有懂得品味感受，懂得細(xì)心收藏，才會真正得到你想要的幸福。

收藏

和煦的陽光便是我的收藏。陽光下的美景使心中格外敞亮，隱隱約約有一種莫名的感覺纏繞心頭。是燦爛的陽光照亮了我的生活，點(diǎn)燃了未來的希望。不是注目仰望，陽光下的一切都那樣令人陶醉。

收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。

天地交接處出現(xiàn)了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團(tuán)熊熊燃起的火焰。此時，從數(shù)學(xué)角度而言，不正是圓與直線相交嗎？紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果，泛起的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥獸蟲鳴越發(fā)清脆了------他們一起歡迎著初升之日。

漸漸地，太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。

朝陽染紅了浮動的流云，似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火，每一處都閃動著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風(fēng)在朝陽的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽光拂過臉頰。

終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的陽光剪成了游動的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會兒便斜掛在了樹梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。

朝陽、流云、樹影-----清晨之景如此迷人，悄悄地將我的心奪走了l流云般的思緒飄向了遠(yuǎn)方。

這便是我的收藏————朝陽。北京市密云縣2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）

24．題目：給自己一些

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

范文：

給自己一些空間

日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實(shí)之間徘徊，兩點(diǎn)一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！

“滴滴滴??”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點(diǎn)開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣啊？”??索性一個個叉掉。

本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補(bǔ)覺。可是成績竟然破天荒的竟這么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的大腦；想去大哭一場趕走心中的陰霾??

點(diǎn)開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看。可映入眼簾的全是“分?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”??

唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數(shù)學(xué)題??天啊，我要崩潰了！

我真的該給自己一些空間吧，讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境販。

《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無奈。不自覺地點(diǎn)開日志，寫下了一篇《給我一點(diǎn)空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠(yuǎn)離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多一份輕松，給自己多一份快樂??

給自己一些空白

蟬的聒噪不安，打破了這個看似安詳?shù)奈绾螅柟馔高^香樟樹葉在地上幻化成一個個惹人喜愛的斑駁光圈，行人匆匆的身影不斷地拓印在這頭的水泥路面上，一會兒又匆匆地奔向那頭，快速流動的身影、匆匆過往的人群。

這個世界真的如此忙碌，冷漠的世人，全都為著某些高尚的低下的超凡脫俗的庸俗不堪的目標(biāo)，奔波于世間，他們做著悲的喜的繁重的輕松的事，或許并不是他們所期許的，也許夾雜著太多無奈，因為我始終看不清他們，就像這看似溫暖的陽光，流瀉于指尖，卻感受不到一點(diǎn)溫度。

但我看得清我自己。初三了，我開始明白自己想要的是什么,也漸漸懂得自己該怎么為這沉甸甸的責(zé)任埋單。我開始覺得前所未有的累，肩上貌似一片空白，實(shí)際上負(fù)擔(dān)有多重。像這忙碌的世人一樣，生活被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)填滿，天空陰霾得隨時會下一場暴風(fēng)雨。二次函數(shù)、古文賞析、完成時態(tài)，前所未有反感中國的應(yīng)試教育制度，我已回不去從前的那個我了，只要一打開薄脆如紙的日歷，日子中擠著日子，多少輕松快樂潔白無瑕的時光如過往云煙，走了，連句再見都被隨即報到的新生活打斷。塵封的歷史，偶爾會被我從回憶里翻出來，在陽光下晾曬，它們對我說，你要明白，要加油。

你要把夢想和現(xiàn)實(shí)折疊/你要把驕傲與虛榮對稱/你要把天空和大地折解/請你把榮耀和孤獨(dú)背負(fù)。

世界真的很灰白，填充得無處可逃的灰色，多想，留點(diǎn)空白給自己，這一片空白里，不要二次函數(shù)、不要古文賞析、不要定語從句，我什么也不想懂，知道的知識越多，思想負(fù)擔(dān)就越沉重。在這片空白里，我不管鴉片戰(zhàn)爭幾時爆發(fā)、氧元素的化合價是多少，什么都不想管，就讓我望著這片空白發(fā)呆，所有的一切，等我到現(xiàn)實(shí)生活中再說吧，或許這樣以后，我的天空將會被稀釋掉一份陰霾。

就這樣，如果能留點(diǎn)空白給自己，該多好??只不過，是夢，還是醒，我也很清楚。

給自己一些回憶

留點(diǎn)回憶呵，給自己吧！

也許十七年來我都是孤獨(dú)的，但那些陽光燦爛的日子，給我留下些許回憶??

我喜歡回憶過去，我總會感傷于過去的悲痛，欣喜于過去的喜悅??告訴自己，留點(diǎn)回憶給自己吧！

記得小時候，老家的屋前有一棵偌大的梅子樹，每當(dāng)成熟之際，我總會拉著爺爺一起去摘梅子。我坐在肩頭，頓時覺得自己好高好高，我像個調(diào)皮的孩子，瘋狂地抓下一個又一個梅子，我吃一顆，爺爺也嘗了一口，呦，梅子酸中帶甜！

梅子樹下，有對爺孫倆兒快樂地笑著，我說，留下這點(diǎn)回憶吧，留給自己。

爺爺走了，走得很離奇，不諳世事的我只覺得很突然，好像小女孩失去了心愛的布娃娃，當(dāng)時只是睜大著眼睛，看著大人們神情焦慮滿帶哀傷地忙里忙外。

他們都哭了，哭得很是悲愴。而我，心里酸酸的，卻不知淚水是否已經(jīng)流下，總覺得爺爺那甜甜的微笑似乎還存在著，但我知道，今年梅子熟了，只是我一個人。

依然還是那個梅子成熟時季節(jié)，只是我手中又多了一把長椅，昨晚忽然在夢中見到了爺爺，他告訴我梅子熟了，該摘了，我興沖沖地跑過去，想讓他抱我坐上肩頭，然而，竟發(fā)現(xiàn)一切都是夢。

我告訴爸爸說我見到爺爺了，爸爸說那是爺爺托夢給我，我使勁地?fù)u晃著腦，因為我知道，這是我留給自己的回憶。

夕陽余暉射下了斑駁的樹影，只是在樹影旁，又有一個小女孩踩在木椅上吃力采梅子的身影。她吃著梅子，然后甜甜地笑了。

往后每年梅子熟，我都會一如既往來到梅子樹下。只是由于樹齡已高，它已不再給果，留下的只有那光禿的樹干，而我卻依然珍藏著這份回憶，總告訴自己，留點(diǎn)回憶吧！北京市平谷區(qū)2012年中考二模作文題目：

六、作文（共50分）

23.愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田；愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩；愛是大海里的一束航標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向??愛可以是簡單的叮嚀，熱情的開導(dǎo)，可以是一杯芬芳的熱茶，一個淺淺的微笑??請以“這也是一種愛”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）。

（2）文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

范文：

這也是一種愛

天色漸漸暗了下來，昏黃的燈光接連亮起。

在一個僅有十幾平方米的小屋內(nèi)，暗黃的燈火下，我和父親正吃著飯。屋子里靜得出奇，父親面無表情，只是默默地咽著飯。我小心翼翼地看著自己的父親。

不遠(yuǎn)處的書包內(nèi)，靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的成績對一向成績優(yōu)秀的我來說，有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

“這次考得怎么樣了？”良久，父親終于問出了他心中的那句話。

“7??79分。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的我小心回答了父親，擔(dān)憂的目光望著父親那張好似盤石的臉。

仍是沒有表情！即使是聽到我成績下降的時候，那張熟悉的臉龐依舊像一潭死水似的波瀾不驚。看到這里，我失望地低下了頭，默默咽著飯。

曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，可是現(xiàn)在的父親——臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，我的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。

多少次我拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說的“進(jìn)步的獎勵”和“成功的慶祝”，這一切我都不曾擁有。同時，“父母對成績下降的怒火”和“嚴(yán)厲的呵責(zé)”，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，我不禁有些神傷。

又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。

“下次努力吧。”這幾個平凡的字從父親的嘴里用平淡的語氣說了出來。父親端起碗筷，進(jìn)了廚房。

我低頭細(xì)想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語竟讓我難以抓住其中的意義。

望著父親起身離去的背影，我有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，我的鼻子很酸，漸漸地，視線模糊了，熱淚不自覺地涌出了眼眶。

也許這就是父親關(guān)心人的方式。雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛！

我忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。我趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然我好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

有這樣一種愛，飯桌上無言的愛。

北京市順義區(qū)2012年中考二模作文題目：修剪自己

六、作文

一位作家說，將自己的那些只爭陽光、養(yǎng)分而不會結(jié)實(shí)的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的那些染有霉點(diǎn)開始枯萎而喪失生機(jī)的陳舊枝干一一剪去，將自己那只為表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余花苞一一剪去??修剪自己，你會逐步走向完美。

請以“修剪自己”為題寫一篇不少 于600字的作文，文體不限，文中不要出現(xiàn)自己所在學(xué)校的校名和師生姓名。

范文：

修剪自己

我種過一架葡萄。開始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結(jié)滿綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過了五六年，葡萄藤葉瘋長，郁郁蔥蔥，而結(jié)的葡萄卻又小又酸又少，到后來干脆就不結(jié)葡萄了。我百思不解，便請來一位園藝師。

園藝師一看，就斷言：“你從來就沒修剪過葡萄藤吧！”我困惑地問：“葡萄沒有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長，你舍不得修剪它，它才光長藤葉，不長葡萄。” 我恍然大悟。在園藝師的指導(dǎo)下，我把那些過碩過密的藤蔓統(tǒng)統(tǒng)修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場浩劫。但第二年，葡萄架上又結(jié)出了又大又甜又多的葡萄。

由此，我聯(lián)想到：人也應(yīng)該舍得修剪自己。

這些顯而易見的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫(yī)、頑固不化的人，都是會舍得修剪的。舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠然這些“陳枝舊葉”曾開過燦爛的花，結(jié)過豐碩的果，但不再開花結(jié)果后，就應(yīng)該從容淡泊地離去，“化作春泥更護(hù)花”。

只有舍得修剪自己，才能使一個人更加趨向完美，更有人格魅力，才能使一個民族從野蠻走向文明，從愚昧走向理智，從落后走向先進(jìn)，從貧窮走向富強(qiáng)，從沉淪走向崛起，從黑暗走向光明，從苦難走向幸福......北京市大興區(qū)2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）

23．請從下列題目中任選一個，寫一篇作文。

（1）的韻味

“韻味”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：①聲韻所體現(xiàn)的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：這首詩～很濃/古塔古樹相互映襯，平添了古樸的～。

（2）選擇

要求：①題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。②不限文體（詩歌除外）。

③字?jǐn)?shù)在600～1000之間。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

范文：

選擇與幸福同行

忘記煩惱，拋去傷心，與幸福同行。

——題記

擁有幸福很簡單，只要把別人給予的愛一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來，就會擁有溢滿心間的幸福。

“考得怎么樣？”剛一進(jìn)門，媽媽就關(guān)切地迎上來。“不好。”我悶悶不樂地回答，心情就像在下雨，之后是一陣沉默。我站在門口沒動，媽媽也像木樁一樣立著定定地看我。在媽媽的目光下我有些驚慌失措，就像做錯了事的孩子一樣只想逃竄，我害怕她會像從前那樣拉著我苦口婆心地教導(dǎo)我，轉(zhuǎn)身想往房間逃。“站住！”媽媽的聲音如期而至。我閉閉眼準(zhǔn)備“洗耳恭聽”，不料卻聽到媽媽的嘆息：“下次再努力吧，時間不多了，別放棄！”我驚異地回頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。

回到房間，看著桌上的日歷本，離中考日子越來越近了，媽媽的話總在我耳邊回響。我平靜了心情，細(xì)細(xì)地回想著媽媽說的每一句話。

猛然發(fā)現(xiàn)，自己過去竟然擁有許多的幸福藏在記憶里，藏在那些不起眼的角落里。

在失敗后，回憶起媽媽的話，倍感溫暖，曾經(jīng)的嘮叨，平常的訓(xùn)斥，生活里的瑣碎小事，我過去都那么不屑一顧，甚至還有些不耐煩。但當(dāng)傷心的時候，把這些過去的美好從記憶里一一撿拾起來，我發(fā)現(xiàn)了幸福，任何煩惱都在幸福里開出了鮮花。

想著這些愛，我內(nèi)心的陰霾漸漸褪去，我感到自己的世界烏云散去，陽光明媚。原來這就是幸福帶給我的力量！我的嘴角又揚(yáng)起了自信的微笑。是的，拋卻沮喪，失敗了并不代表不會成功，不到最后一刻我絕不輕言放棄！曾經(jīng)幼稚地想：幸福是什么？是一件可以吃的，還是可以玩的東西嗎？其實(shí)不然，我現(xiàn)在明白：幸福其實(shí)很簡單，沿著回憶的道路，你會看到幸福開出的花朵。它們灼灼其華地綻放在你的生命長河里，裝點(diǎn)著你的世界，只要你任意采摘一朵，嗅嗅它愛的味道，它會給你力量讓你永不言敗。

過去的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被我藏在心里，它們漸漸匯聚成初升的太陽，暖暖的陽光照我一路前行！

選擇自己生命的顏色

我失敗了，這次考試我的成績落到了班級的最底層。

我漫無目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。

懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴柕恼丈洹⒋笥甑臎_擊，為了一時的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上??”

我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠！太陽的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來臨時，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因為這樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。

小草的顏色是自己選的，面對挫折時退縮是它們選擇了黃色，面對坎坷時的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會度過一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價值。

人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！

從此，我努力學(xué)習(xí)，累時，迷惑時，厭倦時，想放棄時，我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進(jìn)入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。

生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因為它寓意著生命活力和自強(qiáng)不息??

生活的韻味

美麗總在毀滅的前一刻盡情爆發(fā)，它的美麗是它將絢麗傾注在死亡的瞬間。

心底的淚，總在積淀的最后一刻沖破防護(hù)線，它的美麗是將韻味留在心田。

灌注你清澈的汩汩心泉，讓它流露在你凄美的笑臉。眼角的晶瑩是感情的積淀，悄悄抹去的眼淚是心靈的按捺。

平凡的生活，做著平凡的事，成人大多是無奈與冷漠。而我們的思想也趨向了冷漠。墨守成規(guī)成了生活的主導(dǎo)，似乎忘了曾經(jīng)的心靈的悸動。當(dāng)感覺不到生活中的色彩時，回望2004年的奧運(yùn)會，它激起了我們中華大多數(shù)人的靈魂，看他們?yōu)槟墙鹋破床屛覀兇_實(shí)有一股莫名的情愫劃過心頭。熱血涌，眼淚充滿眼眶。高興，替他們高興，激動，為中國的勝利激動，為中華民族的飛躍而感動，當(dāng)時的運(yùn)動健兒，披著國旗，聽著國歌，肯定一次又一次的壓抑那早已泛濫的心。感動其實(shí)很簡單，成功的那一刻感動的不只一人。

對生命的感覺太過于深奧，悟不出，對震撼世界的事，太過于強(qiáng)烈，沒有反應(yīng)的時間。唯有身邊的人，周圍的事才使我們真真切切的感受到什么。在我們心情壓抑的時候，朋友無意的一句話，在學(xué)習(xí)失利時，父母的安慰，老師的鼓勵都曾讓我們有向前沖的勁頭！人有時需要發(fā)自內(nèi)心的感動。那樣才有前進(jìn)的動力。

別讓無端的煩惱，擾亂我們感覺的視線。從小事中體會一下感情的存在，回味一下生活的味道。做一個有感情的人。

北京市通州區(qū)2012年中考二模作文題目：日新月異

六、作文(40分)23．這是一個日新月異的時代，祖國在強(qiáng)大，家鄉(xiāng)在發(fā)展，生活在豐富，我們在成長??每天都在更新，每月都有變化。

請以“日新月異”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

風(fēng)，柔柔的，枝頭綠意悠悠晃動，明媚的陽光灑在身上，暖在心頭，那絢麗的花朵點(diǎn)綴著金秋，馥郁的花香沉浸著心靈，逗得枝頭小鳥啾啾歡唱，整個世界透著春的生機(jī)，春的歡樂??

范文：

日新月異

村道口，三株榕樹議論紛紛。

“社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，真是日新月異呀！”老榕樹感慨萬千。

又一株老榕樹連連點(diǎn)頭“是啊，是啊！人類的日子過得越來越幸福了。我們樹的生活也就跟著幸福了。”

“就這生活，”旁邊的小榕樹不屑一顧地說，“還算幸福？”

“你真是身在福中不知福呀！很多很多年前，非常地落后，天氣非常地寒冷，可把我們凍壞了！土壤又干癟，又貧瘠，很難生活下去。那時，我還只是一顆剛發(fā)芽的種子，我和我的兄弟姐妹們沒有一點(diǎn)兒營養(yǎng)，好不容易有溫暖的朝陽??”說著說著，老榕樹竟然熱淚盈眶。

“那些老人和小孩穿著破衣裳，補(bǔ)了又補(bǔ)，一雙雙破舊的鞋子往我們臉上踩過，在干癟貧瘠的土壤上留下她們淺淺的腳印。歡笑著坐在我們前面曬著太陽，給我們留下了一片陰涼。而到了夕陽西下這珍貴的溫暖時刻，又是一群老人和孩子飛奔而來??”第二棵老榕樹回憶著往日的酸辛，“人們在做飯，還必須摧殘我們的同胞，砍伐著我們的祖先。煙囪里冒出的滾滾濃煙，彌漫在我們身旁，渾濁的空氣迫使我們?nèi)旧霞膊　Ｎ覀儍煽美祥艠洌切掖嬲摺！?/p>

“那么，現(xiàn)在呢？”小榕樹十分好奇地發(fā)問。

老榕樹欣然地說：“如今，煤氣爐取代灶臺，電暖爐取代陽光，電燈取代油燈，風(fēng)扇取代紙扇??人們變得熱愛環(huán)境了！”

“昔日泥濘的廢土小路變成了寬敞的水泥大道了；昔日干癟貧瘠的土壤變成了肥沃松軟的土壤??”另一棵老榕樹興高采烈地補(bǔ)充道，“隨著社會一步步前進(jìn)，科技越來越發(fā)達(dá)，人們越來越懂得關(guān)愛自然了，我們的生存條件、人類的生存環(huán)境愈來愈優(yōu)越了！”

“噢，原來如此！新時代的我們真的是幸運(yùn)兒呀！能夠生活在這樣的年代里，我們要知足，要學(xué)會珍惜，懂得憶苦思甜??”小榕樹豁然開朗，幸福地笑著，宛若一朵綻放的花兒。

清風(fēng)啊，你可曾親身經(jīng)歷過這樣嚴(yán)峻的考驗？明月啊，你可曾親眼見證歷史的酸辛苦辣、燦爛輝煌？大海啊，你可曾覺察中國改革開放60周年巨變?? 北京市門頭溝區(qū)2012年中考二模作文題目：收藏

六、作文(50分)23.成長的過程是快樂的，成長的經(jīng)歷也是痛苦的，在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲傷，郁悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅(qū)散我們心中的陰霾??那我們是不是應(yīng)該在成長中學(xué)會“收藏”呢?收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓(xùn)??請以“收藏”為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經(jīng)歷。

要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京市昌平區(qū)2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）

23.題目：收藏 要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

范文：

收藏幸福

人生，那是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。

幸福是什么？我想，那是由內(nèi)而外的滿足，是不經(jīng)意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，要是抓牢了，便實(shí)實(shí)在在握在手中。

茫茫碌碌的人們想得到什么？——幸福。刻苦讀書，勤奮工作，為的就是要得到幸福，要得到金錢，事業(yè)，地位和愛情，這就想捕獲“幸福”。哦，可憐的人們，正當(dāng)你們低頭匆匆走過，在對“幸福”尋尋覓覓時，為何不試著抬起頭，當(dāng)溫柔的陽光灑滿你的面龐，干爽的青草味縈繞在你的鼻前時，你幸福嗎？仔細(xì)想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭溫馨美滿，父母身體健康。看看吧，你擁有這么多的幸福，那還在苦尋什么呢？

幸福其實(shí)在于你發(fā)現(xiàn)，留心，在于你懂不懂收藏。

幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄降低幸福標(biāo)準(zhǔn)后，得到它并好好收藏起來，這樣，在你的一生中將會得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間,讓果汁的酸甜留在你每個細(xì)胞，現(xiàn)在你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，請將這一刻永遠(yuǎn)銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個簡單的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對嗎？是的，從你熾熱而重又堅定的眼神里，我知道你又收藏了一個點(diǎn)滴間的幸福。課堂上的發(fā)言贏得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時第一個想你，這也是你的幸福。

將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使在物質(zhì)這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)會沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有懂得品味感受，懂得細(xì)心收藏，才會真正得到你想要的幸福。

收藏

和煦的陽光便是我的收藏。陽光下的美景使心中格外敞亮，隱隱約約有一種莫名的感覺纏繞心頭。是燦爛的陽光照亮了我的生活，點(diǎn)燃了未來的希望。不是注目仰望，陽光下的一切都那樣令人陶醉。

收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。

天地交接處出現(xiàn)了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團(tuán)熊熊燃起的火焰。此時，從數(shù)學(xué)角度而言，不正是圓與直線相交嗎？紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果，泛起的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥獸蟲鳴越發(fā)清脆了------他們一起歡迎著初升之日。

漸漸地，太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。

朝陽染紅了浮動的流云，似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火，每一處都閃動著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風(fēng)在朝陽的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽光拂過臉頰。

終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的陽光剪成了游動的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會兒便斜掛在了樹梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。

朝陽、流云、樹影-----清晨之景如此迷人，悄悄地將我的心奪走了l流云般的思緒飄向了遠(yuǎn)方。

這便是我的收藏————朝陽。

第五篇：中考作文題目 (111)

2010年廣東梅州市中考作文題：以“渴望”為話題

2010年廣東省梅州市中考語文

作文題目：以渴望為話題

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