第一篇：什么是話題作文

什么是話題作文

所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個特點：

1、相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現為以下幾點：（1）題目自由。所給話題可以不作題目。考試可以自擬題目。所擬之題最好能體現文體的特點。（2）選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。（3）文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。（4）想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創新——想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質，把握各個事物之間的聯系和發展規律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。

話題作文如何審題

一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀點

話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據此確立自己文章的觀點。

二、要吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。

讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關，還與能否抓住關鍵問題構思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題，作文就難免或淺或偏。

三、要看清話題，避免脫離命題范圍。

話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

話題作文審題 “三要” 一要吃透材料明意圖；二要吃準材料抓關鍵；三要看清材料抓范圍。立好意的方法

觀察——尋找特點；

感悟思考——發散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般；

聯想——相似聯想，相近聯想，相反聯想立意正確、新穎、深刻

如以“水”為話題：經過組詞、析詞、聯想后，可確立如下中心：第一、裝 點大地秀色的水——要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水——偉大的母愛。第三、認準方向，千曲百折不回頭的水——要有堅強的意志，生命不息，奮斗 不止。第三、遇到阻力能發揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水----環保意識，愛護我們的 家園。第六、汗水——做勤勞的人。第七、水的精神——以柔克剛，滴水穿石的精神

話題作文的擬題技巧

一、題目是文章的 “眼睛”標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鐘情的因子，也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。

命題者總是提供材料，提出某個話題讓學生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

二、作文擬題的要求

1.標題范圍盡量要小2 標題不能過長3 標題要含蓄擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事5 擬題時要善于聯想

三、擬題方法指導

1.要扣題,不要摘題

話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統一體，話題不等于文題，2.要新穎,不要平淡例:2002年江蘇省鹽城市中考作文題,是以“靠”為話題.3.要大題小作,不要小題大做:例:《夢》——范圍太廣,無從下手

《與嫦娥通信》

《美夢成真》角度具體,文體亮麗

《多夢少年》

4.要切合文意文體,不要游離話題

（1）話題作文的題目與作文內容是統一的:

例:以“水”為話題進行寫作,有的同學記得“女人是水做的”這句話,就以<<女人>>,<<我的媽媽>>為題目,讓人啼笑皆非。

（2）話題作文的題目與體裁(文體)是統一的:

如:用“論”,“說”,“??之我見”,“??給我的啟示”之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。如果以<<成長中的煩惱>>為題,你卻寫成議論文,這會使人覺得不倫不類.四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養。

1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

2、我們也可以運用一些修辭手法

3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常

4、當然，我們更可以直接表達自己的情感

五，擬題的常用方法： 直露法。直截了當地表達作者的思想感情或態度觀點，這是常見的擬題方法。例如《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》??比喻法。用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如

《“老黃牛”的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》??擬人法把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》??引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了，三毛》、《江南雨》 《春蠶到絲方盡》??象征法。指借具體形象的事物，表現某種精神品質或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中，那把小紅傘》??懸念法。又稱“賣關子”，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結局，引起讀者“為什么”、“怎么樣”式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發生的故事》、《那天，我遲到了》??反常法。看似不合常規，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發新意。例如《一個真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》??

六、擬好作文題目歌訣?文好題一半，擬題須思量。

?要使作文好，佳題不可少。

?直接最方便，引用更奇妙。

?比喻和擬人，新穎又獨到。

?方法用得好，讀書少不了。

?話題作文示例

1、明天——充滿著希望。也許我們對明天有過無限的憧憬；也許我們對明天的事情有過種種設想；也許我們曾為美好的明天作過種種 努力；也許我們對明天有著各自不同的理解；也許我、我們會對明天的科技發展產生無窮的遐想??

請以“明天”為題，自選角度，寫一篇文章，除詩歌、戲劇外，文體不限，題目自擬。

２、走進考場，打開試卷，一道道考題出現在我們眼前，等待我們去思考，去解答，去攻克??但考題又豈止出現在考場內，出現在考卷上呢？在們的現實生活里，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程的中，同樣會出現各種各樣的考題，需要我們去面對。在解決一道道考題的過程中，我們不斷的前進著。

請以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

３、愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關。

有人說，愛心如陽光似春風；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負擔是無奈??

有的刊擁有；有的坦然享用；有的默默回報；有的無私奉獻；為他人、為社會、為自然??

請以“愛心”為題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

４、書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊著人類豐富的感情。提到書，會有說不完的話語??

請以“書”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于５００字。

５、《新華詞典》為“服務”的解釋是：（為一定的對象）工作，發揮作用。《詞海》為“服務“的解釋是：為了別人或集體工作。

請以”服務“為話題，自擬題目，寫一偏文章。要求：①寫出自己的經歷、自己的感受，或自己的思考。寫出真情實感。②在５００～７００字之間。③題目自擬。

６、要求：以“讀”話題自擬題目，寫一篇６００字左右的文章（文體不限，但不的寫詩歌）

提示：①此處的“讀”，除了一般意義上的閱讀以外，還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼”等意思。②“讀”的對象可以是書包雜志，也可以是人、大自然，或者某種生活經歷和某種社會現象等。③自擬題目，必須含有“讀”字，如“讀書樂”“我的閱讀趣味”“我愛閱讀大自然”“我讀懂了父母的心”“這段生活令我百讀不厭”等。

7、生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質地的繩，長的短的、粗的細的，繩有有形的，也有無形的??假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？

請以“繩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，自擬題目，自定體裁。

8、紅、黃、藍三種顏色構成我們這個多彩的世界，一塊調色板一支畫筆可以描畫出世界最美的圖畫，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術，法國著名的面包大王昂內爾?普爾拉納僅僅利用三種原料做出千種以上不同的面包，他將一個普通的家庭公司發展為龐大的跨國公司，“普瓦拉納”面包幾乎成了法國傳統飲食文化的象征之一??你還能想到類似的現象嗎？

請以“簡單”為話題寫一篇不少于800字的文章，自擬題目，不限文體。

9、在求學路上，我們曾得到過父母無微不至的關懷，得到過老師、同學真誠無私的幫助，體驗過感情的苦辣酸甜，經受過成敗得失的考驗??

請你以“求學路上”為話題，自選角度，捕捉生活中最令你感動的方面，寫一篇文章，思想健康，表達上有創新之處，文體不限，不少于600字。

10、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們為樹而禮贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思??

請以“樹”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。

11、文華愛發怒，說傷人的話，爸爸說：“你每發一次怒，就往墻上釘一枚釘子；每控制住一次，就拔一枚釘子。后來，文華終于控制住自己的脾氣了。爸爸指著釘疤累累的墻說：“你發了脾氣，傷害了人，可以道歉，但卻在那人的心中永遠留下了疤，難以平復了。

請以“傷害”為話題，寫一篇文章。要求：①文體不限。可記述經歷，編述故事，抒發感情，發表議論等。②自擬題目。③不少于600字。

12、2002年的足球甲A聯賽已經接近尾聲，大連實德足球隊第七次獲得冠軍。對于大連隊的此次奪冠，很多人說，如果說前幾年大連隊奪冠是靠實力，這次完全是運氣好，要是深圳隊發揮得再好一點，北京隊更成熟一點，大連隊就將好運不再了。你認為這樣嗎？

請以“運氣”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。

13、世界永遠處在變化之中，自然界在不停地變，社會在不停地變，人在不停地變。有位哲人說：世上惟一永恒的事情就是變化。面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢？

請以“變化”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字

14、隨著交通、通訊越來越發達，隨著網絡的出現，世界似乎正變得越來越小；而隨著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現了。“地球村”，多么形象的稱呼。對此，你有什么聯想、想象或見解呢？

請以“地球村”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。

15、大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？

請以“戰勝誘惑”為話題寫一篇文章，題目可以用話題也可以自擬，文體不限，不少于800字。

16、無論是在一個社會、團體還是家庭中，人與人之間的信任都是十分重要的。

請你以“信任”為話題，結合自己的經歷、感受或認識寫一篇文章。要求：

1、自擬題目（也可以用“信任”為題目）。

2、除詩歌外，文體不限。

3、不少于500字。

4、文中不要出現真實的校名、人名

17、有句歌詞唱到：“回家的感覺真好！“一提到家，就會給人一種親切 溫馨的感覺。家是我們人生的起

點也是我們成長的避風港和歸宿。世界上各種各樣 的 家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而之，乃至整個世界、整個地球、整個 生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色充當著不同家庭成員。

請你圍繞“家“這個話題，寫一篇600字左右的文章。要求：①自擬題目 ②除詩歌外，文體不限。

18、“處處留心皆學問”，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識。

請以此為話題，寫一篇文章，或記經歷，或談思考。要求：①可記敘，可抒情、可議論，也可兼用多種表達方式，除詩歌外，文體不限； ②自擬題目，不少于500字。

19、文題：以“1”為話題，自擬題目作文。

提示：對“1”的理解可以廣泛一些，既可以把他看作數學，也可以把他看作圖形其他事物，并由此展開聯想和想象，或作生動的記敘描寫，或作介紹說明，或作理性思考。要求：文體不限，字數不少于500字，20、“墻，推倒了就是橋。”人與人心靈上的距離，就如一堵厚厚的墻，我們只有用真誠去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。

請你以“溝通”為話題，寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、見聞、看法、信念，也可以編寫故事、寓言等。要求：

1、不少于500字；

2、題目自擬；

3、除詩歌以外文體不限；

21、游戲時，我們尋找樂趣；學習時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現象奧秘的鑰匙；參與精神文明建設，我們尋求傳承文明的途徑??

請以“尋求”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）題目自擬；（3）不少于600字；

22．追求，就是用積極的行動來爭取達到某種目的。努力學習是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，爭取入團是在追求??有的追求知識，有的追求事業，有的追求高尚的品格，有的追求遠大的理想。追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。

請以“追求”為話題，寫一篇文章。自選文體（詩歌除外），自擬題目，600字左右。

23、如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想??親愛的同學，也許你擁有了一片廣闊的天空，在追求拼搏中獲得了成功的喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以記憶的故事、深刻獨到的見解與發自肺腑的心聲。

請以“我有一片天空”為話題，寫一篇文章。可以記敘經歷，發表議論，抒發感情，展開想像等等。文體自選，題目自擬，不少于600字。

24、母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關注，是引領。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發出過呼喚。

請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬。②文體自選(詩歌除外)不少于600字。

25、游戲時，我們尋找樂趣；學習時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現象奧秘的鑰匙；參與精神文明建設，我們尋求傳承文明的途徑??

請以“尋求”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）題目自擬；（3）不少于500字；

26、生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間??往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲從；多一些關愛，少一些摩擦；多一些鼓勵，少一些責備??根據提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇600字左右的文章。要求：題目自擬② 文體不限：③ 感情真摯：

27、一首小詩寫道：“感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧??”凡事感激，學會感激，感激一切助你成長的人。

請以“我成長中的感激”為話題，寫一篇作文。要求：

1、題目自擬。

2、立意自定。不少于600字。

28、一位普通的農家子弟、22歲的華中農業大學2003屆本科畢業生，放棄讀研的機會，作為志愿者大二就來到貴州山區一個不通公路、不通電話、晚上只能點油燈照明、寄信要走18公里崎嶇山路的名叫狗吊巖地方，在那里他孤身一人支教，一呆就是好幾年??他的事跡感動了公眾、感動了中國，他用自己的故事解讀人與人之間應有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，他就是“2004年感動中國”年度人物----徐本禹。??

請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。

29、巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另一片是死水，沒有游動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒有孩子的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活水接納河水但并不保守，海里每流進一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不是如此呢？

請聯系實際生活，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。注意：(1)所寫內容必須在話題范圍之內。試題所引用的材料在文章中可用可不用。(2)立意自定。(3)除詩歌外，文體不限。(4)題目自擬(不得直接以話題為題)。(5)不少于600字。(6)要有自己的體驗和感悟，不能抄襲。

30．我們學過的許多課文都表達著、表現著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團隊精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗居里的信念，張曉風的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻??這一切都融入了我們成長的歷程。

現在，也讓我們來表達對“美好”的“感受”吧。請以“感受美好”為話題，結合自己的生活體驗，自選內容，自擬文題，寫一篇六七百字的作文。

第二篇：什么是話題作文

什么是話題作文

所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個特點：

1、相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現為以下幾點：（1）題目自由。所給話題可以不作題目。考試可以自擬題目。所擬之題最好能體現文體的特點。（2）選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。（3）文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。（4）想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創新——想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質，把握各個事物之間的聯系和發展規律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。

話題作文如何審題

一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀點

話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據此確立自己文章的觀點。

二、要吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。

讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關，還與能否抓住關鍵問題構思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題，作文就難免或淺或偏。

三、要看清話題，避免脫離命題范圍。

話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。話題作文審題 “三要”

一要吃透材料明意圖；二要吃準材料抓關鍵；三要看清材料抓范圍。

立好意的方法

觀察——尋找特點；

感悟思考——發散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般；

聯想——相似聯想，相近聯想，相反聯想立意正確、新穎、深刻

如以“水”為話題：經過組詞、析詞、聯想后，可確立如下中心：第一、裝 點大地秀色的水——要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水——偉大的母愛。第三、認準方向，千曲百折不回頭的水——要有堅強的意志，生命不息，奮斗 不止。第三、遇到阻力能發揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水----環保意識，愛護我們的 家園。第六、汗水——做勤勞的人。第七、水的精神——以柔克剛，滴水穿石的精神話題作文的擬題技巧

一、題目是文章的 “眼睛”標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鐘情的因子，也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。

命題者總是提供材料，提出某個話題讓學生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

二、作文擬題的要求1.標題范圍盡量要小標題不能過長標題要含蓄擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事擬題時要善于聯想

三、擬題方法指導

1.要扣題,不要摘題

話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統一體，話題不等于文題，2.要新穎,不要平淡例:2002年江蘇省鹽城市中考作文題,是以“靠”為話題.3.要大題小作,不要小題大做:例:《夢》——范圍太廣,無從下手

《與嫦娥通信》

《美夢成真》角度具體,文體亮麗

《多夢少年》

4.要切合文意文體,不要游離話題

（1）話題作文的題目與作文內容是統一的:

例:以“水”為話題進行寫作,有的同學記得“女人是水做的”這句話,就以<<女人>>,<<我的媽媽>>為題目,讓人啼笑皆非。

（2）話題作文的題目與體裁(文體)是統一的:

如:用“論”,“說”,“??之我見”,“??給我的啟示”之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。如果以<<成長中的煩惱>>為題,你卻寫成議論文,這會使人覺得不倫不類.四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養。

1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

2、我們也可以運用一些修辭手法

3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常

4、當然，我們更可以直接表達自己的情感

直露法。直截了當地表達作者的思想感情或態度觀點，這是常見的擬題方法。例如《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》??

比喻法。用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如

《“老黃牛”的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》??

擬人法。把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》??

引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了，三毛》、《江南雨》

《春蠶到絲方盡》??

象征法。指借具體形象的事物，表現某種精神品質或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中，那把小紅傘》??

懸念法。又稱“賣關子”，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結局，引起讀者“為什么”、“怎么樣”式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發生的故事》、《那天，我遲到了》??反常法。看似不合常規，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發新意。例如《一個真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》??

六、擬好作文題目歌訣?文好題一半，擬題須思量。

?要使作文好，佳題不可少。

?直接最方便，引用更奇妙。

?比喻和擬人，新穎又獨到。

?方法用得好，讀書少不了。

?話題作文示例

1、明天——充滿著希望。也許我們對明天有過無限的憧憬；也許我們對明天的事情有過種種設想；也許我們曾為美好的明天作過種種 努力；也許我們對明天有著各自不同的理解；也許我、我們會對明天的科技發展產生無窮的遐想??

請以“明天”為題，自選角度，寫一篇文章，除詩歌、戲劇外，文體不限，題目自擬。２、走進考場，打開試卷，一道道考題出現在我們眼前，等待我們去思考，去解答，去攻克??但考題又豈止出現在考場內，出現在考卷上呢？在們的現實生活里，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程的中，同樣會出現各種各樣的考題，需要我們去面對。在解決一道道考題的過程中，我們不斷的前進著。

請以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。３、愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關。

有人說，愛心如陽光似春風；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負擔是無奈??有的刊擁有；有的坦然享用；有的默默回報；有的無私奉獻；為他人、為社會、為自然??請以“愛心”為題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

４、書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊著人類豐富的感情。提到書，會有說不完的話語??

請以“書”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于５００字。

５、《新華詞典》為“服務”的解釋是：（為一定的對象）工作，發揮作用。《詞海》為“服務“的解釋是：為了別人或集體工作。請以”服務“為話題，自擬題目，寫一偏文章。要求：①寫出自己的經歷、自己的感受，或自己的思考。寫出真情實感。

②在５００～７００字之間。

③題目自擬。

６、要求：以“讀”話題自擬題目，寫一篇６００字左右的文章（文體不限，但不的寫詩歌）提示：①此處的“讀”，除了一般意義上的閱讀以外，還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼”等意思。

②“讀”的對象可以是書包雜志，也可以是人、大自然，或者某種生活經歷和某種社會現象等。

③自擬題目，必須含有“讀”字，如“讀書樂”“我的閱讀趣味”“我愛閱讀大自然”“我讀懂了父母的心”“這段生活令我百讀不厭”等。

7、生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質地的繩，長的短的、粗的細的，繩有有形的，也有無形的??假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？

請以“繩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，自擬題目，自定體裁。

8、紅、黃、藍三種顏色構成我們這個多彩的世界，一塊調色板一支畫筆可以描畫出世界最美的圖畫，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術，法國著名的面包大王昂內爾?普爾拉納僅僅利用三種原料做出千種以上不同的面包，他將一個普通的家庭公司發展為龐大的跨國公司，“普瓦拉納”面包幾乎成了法國傳統飲食文化的象征之一??你還能想到類似的現象嗎？請以“簡單”為話題寫一篇不少于800字的文章，自擬題目，不限文體。

9、在求學路上，我們曾得到過父母無微不至的關懷，得到過老師、同學真誠無私的幫助，體驗過感情的苦辣酸甜，經受過成敗得失的考驗??

請你以“求學路上”為話題，自選角度，捕捉生活中最令你感動的方面，寫一篇文章，思想健康，表達上有創新之處，文體不限，不少于600字。

10、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們為樹而禮贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思?? 請以“樹”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。

11、文華愛發怒，說傷人的話，爸爸說：“你每發一次怒，就往墻上釘一枚釘子；每控制住一次，就拔一枚釘子。后來，文華終于控制住自己的脾氣了。爸爸指著釘疤累累的墻說：“你發了脾氣，傷害了人，可以道歉，但卻在那人的心中永遠留下了疤，難以平復了。請以“傷害”為話題，寫一篇文章。

要求：①文體不限。可記述經歷，編述故事，抒發感情，發表議論等。

②自擬題目。

③不少于600字。

12、2002年的足球甲A聯賽已經接近尾聲，大連實德足球隊第七次獲得冠軍。對于大連隊的此次奪冠，很多人說，如果說前幾年大連隊奪冠是靠實力，這次完全是運氣好，要是深圳隊發揮得再好一點，北京隊更成熟一點，大連隊就將好運不再了。你認為這樣嗎？請以“運氣”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。

13、世界永遠處在變化之中，自然界在不停地變，社會在不停地變，人在不停地變。有位哲人說：世上惟一永恒的事情就是變化。面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢？

請以“變化”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字

14、隨著交通、通訊越來越發達，隨著網絡的出現，世界似乎正變得越來越小；而隨著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現了。“地球村”，多么形象的稱呼。對此，你有什么聯想、想象或見解呢？

請以“地球村”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。

15、大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？

請以“戰勝誘惑”為話題寫一篇文章，題目可以用話題也可以自擬，文體不限，不少于800字。

16、無論是在一個社會、團體還是家庭中，人與人之間的信任都是十分重要的。

請你以“信任”為話題，結合自己的經歷、感受或認識寫一篇文章。

要求：

1、自擬題目（也可以用“信任”為題目）。

2、除詩歌外，文體不限。

3、不少于500字。

4、文中不要出現真實的校名、人名

17、有句歌詞唱到：“回家的感覺真好！“一提到家，就會給人一種親切 溫馨的感覺。家是我們人生的起點也是我們成長的避風港和歸宿。世界上各種各樣 的 家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而之，乃至整個世界、整個地球、整個 生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色充當著不同家庭成員。

請你圍繞“家“這個話題，寫一篇600字左右的文章。

要求：①自擬題目

②除詩歌外，文體不限。

18、“處處留心皆學問”，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識。請以次為話題，寫一篇文章，或記經歷，或談思考。

要求：①可記敘，可抒情、可議論，也可兼用多種表達方式，除詩歌外，文體不限；②自擬題目，不少于500字。

19、文題：以“1”為話題，自擬題目作文。

提示：對“1”的理解可以廣泛一些，既可以把他看作數學，也可以把他看作圖形其他事物，并由此展開聯想和想象，或作生動的記敘描寫，或作介紹說明，或作理性思考。

要求：文體不限，字數不少于500字，20、“墻，推倒了就是橋。”人與人心靈上的距離，就如一堵厚厚的墻，我們只有用真誠去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。

請你以“溝通”為話題，寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、見聞、看法、信念，也可以編寫故事、寓言等。

要求：

1、不少于500字；

2、題目自擬；

3、除詩歌以外文體不限；

21、游戲時，我們尋找樂趣；學習時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現象奧秘的鑰匙；參與精神文明建設，我們尋求傳承文明的途徑??請以“尋求”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；

（2）題目自擬；

（3）不少于600字；

追求，就是用積極的行動來爭取達到某種目的。努力學習是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，爭取入團是在追求??有的追求知識，有的追求事業，有的追求高尚的品格，有的追求遠大的理想。追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。

請以“追求”為話題，寫一篇文章。

自選文體（詩歌除外），自擬題目，600字左右。

23、如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想??親愛的同學，也許你擁有了一片廣闊的天空，在追求拼搏中獲得了成功的喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以記憶的故事、深刻獨到的見解與發自肺腑的心聲。

請以“我有一片天空”為話題，寫一篇文章。

可以記敘經歷，發表議論，抒發感情，展開想像等等。

文體自選，題目自擬，不少于600字。

24、母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關注，是引領。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發出過呼喚。

請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，題目自擬。

②文體自選(詩歌除外)。

③不少于600字。

25、游戲時，我們尋找樂趣；學習時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現象奧秘的鑰匙；參與精神文明建設，我們尋求傳承文明的途徑??請以“尋求”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；

（2）題目自擬；

（3）不少于500字；

26、生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間??往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲從；多一些關愛，少一些摩擦；多一些鼓勵，少一些責備??

根據提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇600字左右的文章。

要求：① 題目自擬：

② 文體不限：

③ 感情真摯：

27、一首小詩寫道：“感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧??”凡事感激，學會感激，感激一切助你成長的人。

請以“我成長中的感激”為話題，寫一篇作文。

少于要求：

1、題目自擬。

2、立意自定。

3、文體自選。

4、不少于600字。

28、一位普通的農家子弟、22歲的華中農業大學2003屆本科畢業生，放棄讀研的機會，作為志愿者大二就來到貴州山區一個不通公路、不通電話、晚上只能點油燈照明、寄信要走18公里崎嶇山路的名叫狗吊巖地方，在那里他孤身一人支教，一呆就是好幾年??他的事跡感動了公眾、感動了中國，他用自己的故事解讀人與人之間應有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，他就是“2004年感動中國”人物----徐本禹。??

請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。

29、巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另一片是死水，沒有游動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒有孩子的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活水接納河水但并不保守，海里每流進一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不是如此呢？請聯系實際生活，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。注意：(1)所寫內容必須在話題范圍之內。試題所引用的材料在文章中可用可不用。(2)立意自定。(3)除詩歌外，文體不限。

(4)題目自擬(不得直接以話題為題)。(5)不少于600字。(6)要有自己的體驗和感悟，不能抄襲。

我們學過的許多課文都表達著、表現著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團隊精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗居里的信念，張曉風的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻??這一切都融入了我們成長的歷程。

現在，也讓我們來表達對“美好”的“感受”吧。請以“感受美好”為話題，結合自己的生活體驗，自選內容，自擬文題，寫一篇六七百字的作文。

該文章轉自[蘇教版高中語文教學網]：

第三篇：寬容話題作文：寬容是一種美德[范文模版]

寬容話題作文：寬容是一種美德

寬容話題作文：寬容是一種美德1

雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因 為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功!

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在!

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它興高采烈地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！!”“對不起，我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的!我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我!”從此，我和她成了班上最親密的朋友!

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和 犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺，成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業就無法成功。

寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信!

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好!

寬容話題作文：寬容是一種美德2

人與人之間在交往的同時，難免會產生誤會和摩擦，有的時候，也會造成對自己的困擾。其實，在這個世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。

我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時候，在公交車上，不小心踩到別人的腳時，你只要表示抱歉，然后說一聲對不起就可以了，這樣做，別人就會包容原諒你的過失了。

相反如果你什么都不做，什么都不說，別人就會有怒火，因為你這個人沒有禮貌，不懂得如何尊重別人。

面對別人一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句誠懇的的歉語，就帶來包涵和諒解，這就是寬容的力量。

有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措。他以為周總理會大發脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

在人的一生中，常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學會寬容，就意味著不再心存疑惑。

有人說寬容是軟弱的.象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。

寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達到的極高的人生的境界。

寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。

其實，寬容的對待自己，就是心平氣和地對待自己的工作學習與生活，這種心境是充實自己的良好心態。

處處寬容別人，決對不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。學會了寬容，也會使你的人際交往更加的和諧。

在我們每個人短暫的生命旅程中，學會寬容，將會意味著你的人生更加快樂，和諧。

寬容話題作文：寬容是一種美德3

寬容是中華民族的美德之一，早在戰國時期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現在又有多少人能做到寬容別人呢?

我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的一事，那時候十分流行玩滑板，我是個愛“跟潮流”的人，當然也買了一個。那是一個適合新手用的“蛇型板”，因為這種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當天就去廣場練習了，當時廣場人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因為我畢竟是新手，不是很熟悉，連摔了幾個跤，但卻慢慢撐握了一點要領，逐漸會走了，呵呵，心里這個高興啊。

忽然有一個正在和別人說話的大哥哥來了，他穿著旱冰鞋沒看到我的滑板，一腳踏上去，只聽“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛的東西壞成這樣，當時我就哭了。那叫一個心痛。那個大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說：“對不起，我賠你錢。”“我不要，你不是故意的，不知者無罪啊。我不要你的錢，只要你道歉。”他非常誠懇地跟我道歉以后，就走了。

我再也沒有心思玩兒了，不知道是不是會讓媽媽說，也不知道自己這樣做對不對，以為迎接我的會是媽媽暴風雨樣的斥責。回到家我忐忑飛把經過告訴了媽媽，媽媽聽了以后，不但沒有生氣還笑瞇瞇地對我說：“你做得對，你已經學會了寬容別人了，它會是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的，以后你慢慢會懂了。”

當時我不算太明白，直到上初中學了更多的知識，才知道一個道理：寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。

寬容話題作文：寬容是一種美德4

寬容，是人與人之間交往的必備工具，就像帆船的帆，汽車的輪一樣，不可或缺。

寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時期的齊恒公說起。當年的齊恒公在爭得儲君之位后，不計前嫌，任用曾經令他險些喪命的管仲感動得失聲痛哭。之后，管仲全力輔佐齊恒公，使齊國大治，雄霸一方。為什么齊恒公會成為春秋霸主呢?那是因為齊恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠相待，以德報怨啊!

寬容是感情的凝固劑。曾經看過這么一篇報道：一對婚齡高達65年的老夫婦接受了記者的采訪，令人不可思議的是，他們結婚65年來，幾乎每三個禮拜就會吵一次架。當記者驚異地詢問他們，為什么感情一直延續至今?老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩的說出了真相：因為我們每次吵完架后總是會原諒對方的不是。顯而易見，65年的高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎?曾經要好的朋友只因一時的沖動和不能及時的寬容，而導致終生悔恨;曾經擺在面前的良機，只因無法做到寬容，可能也會喪失，讓你追悔不已!

寬容是感情的培養劑。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人的感情更進一步。曾今有人這么說過：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補償。當你面臨這感情問題時，不妨試著以寬容的心態去處理，或許會有意想不到的效果呢!

子貢問他的老師孔子：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。己所不欲，勿施于人。”其實寬容就是這么簡單，只要你感受對方的感受，寬容就已經掛在你的嘴邊了。

大肚能容，容天下難容之事，這是人們對彌勒佛的形容。我想，這也是彌勒佛之所以能夠笑口常開的重要原因所在吧!

寬容，人皆有之，人皆需之。

寬容話題作文：寬容是一種美德5

寬容是一種坦然，可以讓人無憂無慮，無塵無染。寬容是一抹艷麗的色彩，讓生活變得夢幻美好。

林則徐曾說過：海納百川，有容乃大;山高萬仞，無欲則剛。是呀!寬容是生活中不可缺少的品質，也是大自然中不可缺少的一處風景。

寬容能使人與人之間的關系更加美好。還記得那位母親嗎?那位在法庭上原諒了殺害自己孩子兇手的母親。有的人說她非常寬容，而有的人說她冷酷無情，我認為她十分偉大，寬恕了他人對自己不利的行為。在法庭上那位母親這樣說：“我作為一個母親，已經失去了自己的兒子，我不能讓另一個母親也失去她的兒子。”當時，無數人對這位母親肅然起敬。我也被感動了，這位母親是多么偉大啊!如果世上每一個人都用拳頭來解決問題，那么這個世界是不可能美麗的。

寬容能讓他人幸福。一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一條的時候，我都愿意原諒他。”這位老媽媽用她的愛寬容了丈夫的缺點，才使他們的婚姻自始至終都是那么的幸福。寬容是能給人帶來永恒的幸福的。

寬容敵人，敵人也會變成朋友;寬容朋友，朋友就會變成手足;寬容他人，也就是寬容自己。寬容就像是一塊“點金石”，它使黃金加倍，黑鐵成金，塑料成銀!

寬容，是破繭成蝶時的一次振翅，擺出絢麗的姿態;寬容，是殘荷風雨過后的搖曳，顯出婀娜多姿的身姿;寬容，也是面對他人失誤時嘴角揚起的微笑，劃出最完美的弧度。寬自己之心，容他人之事，眼前將是一片海闊天空!現在，人們缺少的不是愛，而是寬容，寬容是人們所渴望的品質。行動起來吧!讓整個世界充滿快樂，充滿寬容!

第四篇：家鄉是美麗的話題作文

家鄉是美麗的話題作文1

我的家鄉在甘肅，富饒美麗美麗。冬天剛剛過去，草就開始發芽了。鳥兒在樹枝上歡快地歌唱。我經常停下來聽。

蘋果樹、梨樹、李樹盛開。花散在草地上，柳絮在四周玩耍。農民叔叔們忙著種地，孩子們成群結隊地玩鵝卵石、鋸末和土塊。春天到了。

夏天，一切進入新的成長階段。院子里到處都是花和草，其間蜜蜂采蜜，蝴蝶飛舞。不知名的昆蟲到處鳴叫跳躍。我們經常喜歡抓住它們，把它們放在小籠子里。我們可以經常吃新鮮蔬菜。一條小溪從山腳下流下來。我們經常去那里抓小魚，每天晚上下雨后，小溪邊經常能聽到青蛙的聲音。此外，我們經常追逐牛、羊、馬玩耍。

秋天是黃金季節。麥浪滾滾，果枝累累。院子里堆滿了玉米棒子和辣椒，一派豐收的景象。深秋，鵝在涼爽的秋風中向南飛。這個時候糧食在儲存，牛羊肥壯。農民的叔叔們把一年的大豐收寫在臉上。

冬天是一個嚴酷的季節。早晨起來，推開門窗，地上全是銀。午飯后，我經常和姐姐一起去河邊散步，玩耍追逐，看著鴨子在河里來回游動，冰雪會融化，春天不遠了。

我的家鄉如此美麗，我愛我的家鄉。

家鄉是美麗的話題作文2

古畔，之都。

淮安，我的，生活在這兒的人們，都被她精心呵護。淮安的可美麗了！藍天、碧水、青山，名勝數不勝數，可謂是詩情畫意。來到這兒的公園，茂密的竹林青翠欲滴，潺潺的溪流清澈見底，那兒的松林疏疏朗朗，景色秀麗宜人。

來到島，那里的遠看像彩霞。近看像仙女，美麗極了。難怪來這里的人們是絡繹不絕！走在上學路上，踩著寬闊的馬路，路邊的白楊高大而挺拔，地上不時有幾片落葉，多么優雅、多么自然的馬路啊！就連蝴蝶也遲遲不愿離開。

小區里，熱鬧極了！廣場上，老人們在談心，孩子們在歡樂的做游戲，時而吵鬧、時而歡樂……現在的工廠可多了！到處都有，上學都能聽見轟轟的聲音，所以現在的工業飛速發達。到處都是高樓大廈。給人們的生活提供了極大的方便。以前，人們看病也要排好長的隊，而現在只要打一個電話，醫生就到家了！雖然現在的工廠多了，但是人們還是很注意環保問題，到處是綠樹，就連教室的門也涂上綠綠的油漆。

啊！美麗的淮安，我親愛的故鄉，永遠伴我飛翔！

家鄉是美麗的話題作文3

我的家鄉是個美麗富饒的地方，一想到我的家鄉，我就心花怒放。那里有小溪、有樹、還有桑葚地。快來和我去看看吧！

先去溪邊看看吧！小溪溪水泛綠，涓涓細流、清澈見底。水里面有快活的小魚、小蝦在水里游來游去，好像在捉迷藏呢！小溪清清澈澈、晶瑩剔透，像塊會流動的水晶。他的身下是細細的沙粒，是石碎碎的鵝卵石。卵石很光化，沙粒金燦燦的，像一粒粒金鉆石。小溪踩著沙粒，叮叮咚咚向前奔去。

田野很美，有生菜、有蘿卜、還有西紅柿等等。一陣風吹過，生菜在風中翩翩起舞。看，一位農民伯伯正在拔蘿卜呢！只見他用力拔，把水靈靈、白嫩嫩的白蘿卜打了出來。西紅柿紅通通的，像個臉紅的女孩，它的身上還有露珠呢。順著田間小路，我們來到了榕樹旁。榕樹慢悠悠地，無聲無息地搖著頭，傷殘的扭曲的枝干，穩穩地站在地上，仿佛一個飽經滄桑的老人。樹枝上還有氣生根，一位白發蒼蒼的老爺爺，還長著長長的胡須。大榕樹后面，是一片桑葚地，桑葚有紅的、有黑的。紅色的桑葚，還沒有成熟，像一個紅草莓，一口吃下去酸酸的。放眼望去，星星點點，又像紅寶石。黑色的，已經成熟了，一口下去非常甜美。農民伯伯正在收桑葚呢 ！他臉上掛著美麗的笑容。

這就是我的家鄉，美麗的家鄉。我愿化成一只百靈鳥，在這里自由飛翔！家鄉，我將永遠愛你。將自己人生的道路上刻上你雄渾的傳奇，刻下你我的情懷！

家鄉是美麗的話題作文4

四川涼粉，辣出一身汗，才是好涼粉！

涼粉是四川人菜單上的常客。在宴席間，一般都是作為最早上桌的一道菜。同時，這又是四川的一道特色小吃。在南充，還衍生出了另一道特色小吃——鍋盔夾涼粉。在成都的各大餐館，有黃涼粉和白涼粉之分，豌豆粉做成的白涼粉，長長地盤踞在碗里，上面淋的熟油辣子、醬油、醋，拌著白糖、花椒面，看一眼就讓你開始吞口水。

我始終有一個標準，就是辣不出汗的涼粉不算好涼粉。當然，這種辣，一定要千回百轉，不是光辣后面就沒有料了。好吃嘴們肯定懂得這個意思。

下面，就讓我們去找找成都鮮辣誘人的涼粉店吧！

洞子口涼粉：老字號的小店，都是小吃出名。這家也不例外。除了涼拌白涼粉、黃涼粉，也有熱的煮涼粉，入口爽滑，各有各味。一般賣涼粉的店，都會出品甜水面，這愛的值得推薦。味道巴適，面很有嚼頭，佐料辣、甜、香、麻都齊，味道相當好。推薦大家去一試這里的鏇子涼粉，辣得很香，非常不錯。

成都是我的家鄉。她山美水美桃花美，小吃更是讓人流連忘返。我愛家鄉的涼粉！

家鄉是美麗的話題作文5

我的家鄉既沒有帶花草的公園，也沒有寬闊的柏林道路，但我還是很喜歡。看，夕陽西下，村里炊煙裊裊，家家戶戶都在做飯，縷縷青煙在微風下慢慢散去。看，我家鄉的河，水很清澈，你可以看到水下的沙子，水很藍。陽光下，微風吹著河水變得波光粼粼。

春天，山坡和田野充滿活力和春天，成千上萬的垂柳擺動著細長柔軟的樹枝，隨風起舞。優美的舞蹈是如此美麗和自然。可愛的小腦袋從草叢里鉆出來，山坡上的杜鵑花好紅，散發出沁人心脾的花香。

夏天，是荷花的世界。荷葉擁擠得像一大片綠色的玉盤。荷花那么多，姿態特別誘人，有的像睡美人；有些人就像歡迎使者。在一個炎熱的夏夜，在一抹露水的呵護下，清香撲鼻。十里香的一幕。

秋天，果園里有著名的橘子。熟了就那么紅，那么有光澤，特別可愛。田里的稻子熟了，在陽光下金黃。微風吹過，田野里升起一股金色的波浪。豐收的景象印在農民叔叔的臉上，印在他們心中的微笑。

冬天，我的家鄉到處是白色的，窗外下著大雪。淘氣的孩子們正在打雪仗和堆雪人。

這是我的家鄉。它一年四季分明，春夏秋冬各有特色。它就像一幅精致、優雅、美麗、迷人的畫，珍藏在我的心里。我愛我的家鄉。

家鄉是美麗的話題作文6

內蒙古包頭市地處內蒙古高原的南端，包頭源于蒙古語“包克圖”，蒙古語意為“有鹿的地方”，所以又叫“鹿城”。包頭是個人美、物美、風景美的城市。現在的包頭，城市街道寬闊整潔、高樓林立、綠樹成蔭，風格各異的廣場比比皆是，形成了一個美麗的花園城市。

，包頭市被評為“全國文明城市”。我的家鄉--包頭，有許多美麗的旅游勝地，其中有風景秀麗的“賽汗塔拉公園”，是亞洲最大的城市草原；碧波蕩漾的“南海濕地公園”，素有“塞外西湖”之美稱；山體雄偉奇特、深幽險峭的“梅力更自然風景區”；還有和西藏“布達拉宮”、青海“塔爾寺”齊名的“五當召”等等，數不勝數。這些風景秀麗的名勝古跡，我最喜歡的是“南海濕地公園”，就讓我來給大家介紹我家鄉的塞外西湖--南海公園。昔日這里曾是九曲黃河的一段故道，河水改道南移后形成水面和灘頭草地，分為水上活動區和湖濱游覽區，南海北有青山朦朧輝映，南有黃河玉帶環繞，湖中碧波蕩漾，湖濱水草豐美，天空鷗鳥翱翔，風景獨秀。

開發區把這里的自然美和人工美融為一體，使其既有塞外渾厚粗獷的特點，又有江南水鄉的嫵媚靈氣，享有“塞外西湖”之美譽，成為草原鋼城獨具特色的旅游風景區之一，到這里旅游不僅能在水上泛舟，湖中垂釣，蒲蕩探幽，園中小憩，飽覽怡人的南海風光。這就是我的家鄉-美麗的包頭，我愛我的家鄉！

家鄉是美麗的話題作文7

我的家鄉是，美麗的中寧。它是中國的枸杞之鄉。這里盛產蘋果、紅棗、西沙瓜。最有名的是紅枸杞，因此我的家鄉被譽為枸杞之鄉。

枸杞園里種著大片大片的枸杞樹。

春天，枸杞樹長出了嫩嫩的小葉子，就連枝條上的小茨也變軟了。等到夏天，葉子慢慢的長大了，這時的枸杞樹就像一把把綠茸大傘，籠罩著大地。這時候、綠葉中間開出了許許多多可愛的花朵，有紫色的、粉紅色的，吸引了許多小蜜蜂來采花蜜。過了不長時間，漸漸結出了綠色的小枸杞，在陽光的照耀下，小枸杞漸漸變成了絳紅色、粉紅色、紅色。那一串串紅彤彤的枸杞，就像一顆顆紅色的寶石真惹人喜愛。如果嘗上一顆，滿口汁水，甜極了。

采摘下來的枸杞均勻的鋪在果棧里，在太陽下曬，讓火紅的太陽把水分蒸發掉就成了枸杞干果。枸杞干果可以煲湯、還可以釀酒、用以給人治病。要是老人吃了枸杞就會健康長壽，媽媽吃了枸杞就會更加美麗，爸爸吃了枸杞身體就會更加強壯。

我的家鄉中寧，真是個好地方。

家鄉是美麗的話題作文8

親愛的朋友，你們知道余下這個地方嗎，這是個美麗繁華的小鎮，也是我的家鄉。雖然它不是十全十美，但也有它的魅力。

春天，柳樹的嫩芽悄悄的長出來了，柔嫩的枝葉隨風擺動，像一位美麗的少女在伸展腰肢。小草也從土里蹦了出來。文化宮的花壇里，百花盛開，陽光普照大地，嫩嫩的小草襯托花的艷麗。

晚夏，樹木的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季添加了幾份原本沒有的清涼。知了在樹上不知疲倦地叫著，好像是熱的不能再熱了。樹下，老人們在乘涼，有的年輕人還跑去太平口游泳，還有的人跑到大街上買來西瓜解暑。

秋日，果樹上結滿了果子，家家戶戶的果盤上都擺滿了不同品種的水果，走在路上，一陣風吹過，就可以看見那樹葉如蝴蝶飛舞一樣慢慢悠悠的飄落下來。大街上，人們穿的著裝都不一樣，短袖、長袖，還有人穿著長裙。

冬季，一場大雪過后，屋外白雪皚皚，像是給大地穿了層白披紗。走出家門，就像進入到一個雪城，白色的樹木，白色的屋頂，白色的世界。人們穿的厚厚的，運氣好的話還可以見到飯店門口特意堆的迎客雪人。

不變的是，每天晚上，不論春夏秋冬，街上都是一片小吃城的景象，路兩旁的烤肉攤子、面攤子和燙菜車，多的很呢，余下每天晚上都有很多人，尤其是文化宮，顯得既溫馨又溫暖，一片熱鬧的景象。

我愛我的家鄉-余下！不論春夏秋冬。

家鄉是美麗的話題作文9

家鄉的小溪是一條清澈見底的小溪，在它的河底有著許許多多的小石頭，溪水把一塊一塊小石頭洗的一干二凈，溪水的兩旁長滿了花草，那些小草映在溪里，溪水好像變得更綠了。

春天溪水嘩嘩的'響起來，它好像在說：“春天來了！大地蘇醒了。”小溪說完就唱著歌流走了。它流進了遠處的森林，它在滋潤著花草樹木。

夏天溪水變得涼爽，溪水里有了很多魚和螃蟹，晚上月光照在水面，溪水變的明亮且還發射出晶瑩的光。

秋天溪水變得寧靜了，秋天萬物都在睡覺，溪水它好像不想吵醒好朋友于是輕輕的流水，他對伙伴說：“來年再見，祝你們能睡一個幸福美滿的覺。

冬天溪水被凍住了，它不能流動，它的冰面像一面鏡子，晶瑩透亮。雖然它不能流動但是它依然那么美好，她把葉的碎影，枝的碎影，莖的碎影，重疊錯落，全映進去，美麗極了。慢慢的溪水融化了，它嘩嘩的響，萬物蘇醒過來了。溪水仿佛說：“舊的一年過去了，而新的一年將來臨了。”溪水嘩嘩的流走，它去迎接美好的未來了，慢慢的聲音越來越小了……

家鄉是美麗的話題作文10

我的家鄉是湖北省老河口市。雖然不大，但是很漂亮。這里山川秀美，猶如鑲嵌在漢江東岸的一顆明珠。

清晨，站在漢江岸邊，向西南望去，雄偉的漢江大橋就像一條巨龍躺在漢江上。望向西北，《天仙配》將欣賞到“汗連天河”的美景。向東望去，嶄新的濱江廣場坐落在劉依依，五顏六色的鮮花散發著迷人的芳香，吸引著來自四面八方的人們前來晨練，包括羽毛球運動員、劍舞者、太極拳舞者和舞蹈家。太熱鬧了！

夜幕降臨時，漢江大橋上的汽車像漁船一樣在河上漂流。五顏六色的霓虹燈和路燈映在河面上，燈光閃閃發光，美不勝收。

我的家鄉還有“百花山森林公園”，那里風景優美，森林茂密，奇花異草，百花爭艷。據我媽媽說，百花山森林公園有近200種植物，吸引了很多人來這里參觀。

我的家鄉也盛產許多水果，尤其是“大小桃”和“黃花梨”，它們以味道鮮美、多汁、香甜而聞名全國。連大名鼎鼎的王母娘娘都對他們情有獨鐘！

我愛我的家鄉，我更愛漢江！

家鄉是美麗的話題作文11

天高云淡，秋風送爽，瓜果飄香。白了棉花，紅了高粱……時令帶我們進入了一個成熟的季節，中華兒女迎來了一個喜慶的日子。

漫長的夏天，小雨滴喚來了涼爽的秋天。

我來到家鄉長沙縣，看到了一片片金色樹葉舍不得的離開了樹媽媽，散落了下來，就像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞的飛著。綠油油的小草變成了秋姑娘金燦燦的頭發。一朵朵花凋謝了，這時我想起“花有重開日，人無再少年”這句話，也讓我懂得了這句話的意思。

一陣秋雨過后，天邊出現了一道彩虹，真是令人興奮。

我來到了果園聞到了香噴噴的味道，蘋果的紅像朋友的臉蛋。橘子像一塊塊黃金，梨子仿佛一個個金黃色的小葫蘆。看著看著我的口水都快流出來了……

你們知道嗎？這些美好的事物是近兩年才來到我身邊的，我的家鄉在我小時候的朦朧記憶里并沒有那么美好，那時高樓大廈也很少，小區附近的花草也沒有這么漂亮。我的小朋友也很少，一切都還很陌生。但是這幾年有了很大的變化和發展，我們小區附近以前只有一個小游樂場而且玩的人很少，而現在有了兩個游樂園，每天都非常熱鬧。原來我們這里沒有這么漂亮的芙蓉花而現在到處都是，每天早上可以聞到一陣陣清香。我們小區以前小朋友很少，現在我交到了很多很多小朋友。媽媽也交到了很多朋友，我們都很開心。

這么美這么好的家鄉怎么能讓人不喜歡呢？我愛我美麗的家鄉！

家鄉是美麗的話題作文12

誰不愛自己的家鄉呢？我的家鄉是茂家鄉豐美塘村，它雖然不大，只有十多戶人家，但它依山傍水，遠遠望去，仿佛一塊碧玉鑲嵌在山谷里。

啊！我的家鄉真美，它充滿了詩情畫意。村子邊上圍著碧綠的樹，紅磚小樓、白墻農舍，整個村莊郁郁蒼蒼。家家戶戶門前都種有高大的梧桐，亭亭玉立的白楊，院子里收拾得干干凈凈。就連村子里的水泥路面也像被河水沖洗過似的，一塵不染。

遠處，是重重疊疊連綿不斷的山峰，群山巍峨，怪石嶙峋。灰蒙的晨霧似裊裊的輕煙，纏繞在山峰時隱時現。如果是下雨天，那迷蒙的雨霧更是給群山增了不少神奇嫵媚。乳白色的云霧在山腰間回蕩，像仙女在婆娑起舞。

近處，是平整的農田，有碧綠的，有金黃的，像艷麗多彩的綢段，鋪滿了村子四周。微風吹過，便掀起了一望無際的稻浪，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高梁紅似火……農民伯伯帶著豐收的喜悅在田野里揮動著鐮刀，顧不上控掉額上的汗珠。幾頭大黃牛也在田醒上“哞哞”地叫著，好像也在唱著豐收的歌兒。

村前的小河真清啊！清得可以看見河底的塊塊卵石。河里的小魚多么快活啊！快活得像一群群孩子在追逐、嬉戲。小河里的水真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠，緩緩地流著，泛著魚鱗般的波紋，像一串串珍珠，在太陽下閃閃發光。小河多么像一位慈祥的母親啊！它每天都無怨無悔地守護著這個古老的山村……

我愛我的家鄉！那里有那高高的山、清清的水，有那些勤勞、善良、淳樸的父老鄉親！

家鄉是美麗的話題作文13

我的家鄉在銅山新區，她是一個美麗富饒的城市，隨著時間的車輪滾滾駛來，她發生了翻天覆地的變化。

還記得我小時候，爸爸送我上學。步行的路人很多，騎自行車的路人也很多，但是現在呢？電動車。摩托車都是少又極少的，私家車已成為普遍的交通工具。

原來的羊腸小路變成了陽光大道，原來的紅磚瓦房變成了高樓大廈。聽爸爸媽媽說：以前的人們連飯都吃不飽，而現在吃的都是山珍海味。以前的家庭很少有家用電器的，可是現在的家用電器樣樣俱全，新世紀的產物——電腦，也成了家庭中不可缺少的一部分。

我曾聽過長輩說以前的許多孩子都沒有辦法上學，因為學費太貴了，而現在的孩子都可以上學，因為國家有了好的政策，實行了九年義務教育……

是啊，家鄉變了，變得蒸蒸日上，而我有幸生長在這樣的環境中，難道我們不應該好好學習，為家鄉貢獻一份力嗎？把家鄉給予我們的，以優秀的學習成績來報答家鄉。

經濟在發展，時代在進步，家鄉的一切繼續在變化，她也將變得更美。我相信祖國的明天會更好。更美。銅山新區的明天也會更好！更美！

家鄉是美麗的話題作文14

春天，當你來到我的家鄉，你可以到美麗的桃花澗去觀賞桃花，滿山盛開著美麗的桃花。

當冬爺爺正欲蹣跚地離開時，春姑娘已悄悄來到我們港城。桃花竟相開放，站在山頂，眺眼望去，那枝頭盛開的桃花把整個山澗裝扮成一個粉紅色的世界。

夏日，驕陽似火，來到美麗的海濱浴場，投入到大海的懷抱，盡情享受夏日的清涼。可乘坐快艇在波濤洶涌海面上飛奔，使你感覺隨著波濤一會兒沖入云宵，一會兒跌落低谷，可漫步在蘇馬灣的林間小道上，讓海風輕拂你的臉頰;可坐在小木屋邊的凳子上聽海浪撲打礁石的聲音，那真是令人心曠神怡。

金秋來到宿城，滿山被楓葉染成一片紅色的海洋。隨著“嘩嘩”聲一眼望去，那里有“飛流直下三千尺”的船山瀑布，只見峽谷深澗，曲徑通幽，陣陣的秋風刮過，只見片片楓葉紛紛落下，有的落在臉上，跟你來一個零距離接觸;有的飄落耳根，像在同你竊竊私語;也有的滑落在你的腳上，像是在撣去你旅途的灰塵。再去爬爬花果山，看看美麗孫悟空老家，那里有七十二洞、三元宮、金鑲玉竹、水簾洞等景點，也可登上玉女峰看看港城美麗的全貌。冬天來臨，大地披上了銀色的外套，我們可以去東海泡一下溫泉，暖融融泉水使你忘卻旅途的疲勞，同時也可捎一些水晶制品給你的親朋好友。

如果你跟親朋好友同游連云港，別忘了到海鮮一條街品嘗一下美味。最好帶上你的孩子一起去國展中心看看我們未來港城的規劃，我想他長大后一定會跟我一樣投身到咱港城的建設當中去。

家鄉是美麗的話題作文15

我的家鄉在溆浦縣橋江鎮的一個小山村里，是遠近聞名的旅游村。傳說，小山村里有一條小溪，小溪里臥有兩塊像豬一樣的石頭，所以人們把那條溪叫做豬溪，

小山村門口有一顆古樹，那顆古樹看起來有上百年歷史了。遠遠望去，古樹像一位戰士手執利劍，站在小山村的村口無怨無悔地保護著村里的百姓。隨著時間的流逝，人們逐漸覺得“豬”不太好聽，就改成了另一個“朱”了。

一走進村莊，映入眼簾的是一排排古色古香的木房子。每一幢木房子上都涂了淡黃色的油漆，房檐上還有各式各樣的圖案，千姿百態，有花朵，有小鳥，還有小草......真是好看極了！

村里的小溪更是清澈見底，隨處可見漂亮的鵝卵石，個個都被溪水磨得圓溜溜、光滑滑的。淺淺的溪水中還可以看見小魚、小蝦，這可是當地人制作美食的好材料。而一些頑皮的孩子總喜歡在石頭底下翻螃蟹，把螃蟹串成一串串的拿到柴火上烤著吃，香味總是久久不會消散。

但最讓人驚喜的是這里的婁懷高速了，高速公路像一條條鋼鐵巨龍橫跨在群山之中，給小山村增添了許多現代化的氣息。

我覺得現在的村子和以前不同了，與外界的聯系越來越多，村民的生活也越來越好了，不再是以前那個窮得叮當響的貧困小山村，已經搖身一變成為了游客爭相前往的旅游勝地！

這就是我的家鄉——朱溪村，我愛風景如畫的朱溪村！

第五篇：高考話題作文最主要的是

高考話題作文最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利于寫作者表現個性特征，有利于選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。步驟/方法

一、簡章式

即以招生簡章的方式行諸文字。有一學生在揭露應試教育束縛學生創造思維發展，禁錮學生個性、創造性等弊端時，從反面切入，詳略分明地介紹了學校設置專業的特點，如介紹“限制思維系”時，是這樣作說明的：“此乃我校熱門專業。它會使您的孩子思維僵化，毫無見解。畢業后可做秘書一類工作。該系教學特點如下：上課老師拼命灌，學生拼命記，作業如山題如海，只能聽取老師意見，若有個人見解，即被老師罰站、倒立等等共計三十六種刑罰。開始雖苦，日久天長定能出人頭地。該系系主任：榆木頭。”語言幽默詼諧風趣，讓讀者在笑聲中思考。

二、病歷式

有一篇題為《病歷》的文章，全文由“處方頭”和三則病例組成。每則病例代表一個學習時期，均由癥狀、診斷、意見等部分組成。其中，第三個學段的文字最簡潔，只有四個內容。病人：17歲，初中二年級。癥狀：病人回家路上，路遇車匪，在眾目睽睽之下，只身一人奮勇擒賊，身受多處刀傷。診斷：心眼殘缺癥，病入膏肓。意見：為了王家的香火延續，建議娶個聰明的媳婦。正直勇敢的病號，反遭誤診，誰之過?家長?醫生?社會?豈不令人深思。

三、庭審記錄式

有一中考題是以“比”為話題，一考生擬題為《我不是墮落的催化劑

——“比”的申辨》，以“庭審”的形式展開，先交代“褒貶法官”、“原告”(墮落)、“原告證人”、“被告”(比)、“被告證人”，再惟妙惟肖地活畫出各類形象，一個個“人物”呼之欲出。如寫原告的表現就令人咂舌：墮落得意地站起來，恭敬地鞠了一個躬，微咳一聲，說：“今天我作為原告，代表‘權力’、‘腐化’進行申訴。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但是‘比’的出現打破了這一切，我開始變了，變得臭名遠揚，只因我跟人比吃穿、比金錢、比權力，最后遭人唾棄。其實，‘比’才是真正的兇手，我要求緝拿真正的兇手——‘比’，并要求‘比’為此賠償精神損失費八百萬元??”

四、奇思妙想式

展開豐富的想像，會產生意想不到的效果。如一篇題為《校園幾何》的文章，它以“點”、“線”、“面”、“體”連綴全篇，講述了剛進校門的“我”以“點”的形式存在，是孤獨無助的;結識朋友后，組成了歡快無比的“線”，運動會上，我班獲勝，構成了成長中的“面”，我班代表全校出征，其它班為我班服務時，意味著已經合成了成熟的“體”，達到了最高境界，這樣的構思可謂新穎。還可直接采用空行間隔片斷，“一”、“二”、“三”，“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡頭三”等形式對美妙的瞬間進行細節掃描，組合成一幅幅真實感人的畫面。

五、劇本章節式這也是創新的一種好形式。如《我在家中學到了語文》一文，以“新三演義：爸、媽、我”為副標題，主體采用章回體小標題：其一曰“曹操大舉進江南，劉備兵寡求孫權”，其二曰“孫劉聯兵破曹操，曹操無奈回‘老

巢’”。前有引子后有尾聲。這樣的形式當然有吸引力。有些還可以運用多幕劇的形式，隨著時間、地點、人物的轉換，構筑成一幅幅鮮活流暢的畫面，讀來令人賞心悅目。當然獨幕劇也無不可。

六、詩詞串聯式

用詩詞句作為串聯詞連綴全文。如有作者以“水”為話題寫就的《水祭》開篇是題記，接著以杜牧的絕句《清明》中詩句為框架和線索，寫出了以“清明時節雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“借問酒家何處有”、“牧童遙指杏花村”為標題的四個概括性畫面。最后還有附記。文章不僅圍繞“水”話題寫出了水的過去、現在、未來，還引發了人們珍惜水資源的思考，改造水資源的思索富有創意。

七、電影放映式通過鏡頭組合、畫面切換以及畫外音的形式來表現文章的內涵。如《我的歡樂》就以“靜思之樂”、“鏖戰之樂”一靜一動兩個鏡頭展示出“歡樂”的豐富內涵。而文章《我們這些少男少女》以“馳騁操場”、“為國而學”、“支援申奧”三個畫面來展示當今我們這些少男少女的風采——年輕、真誠、自信、善良、瀟灑、放松。

八、情感起伏式將自己的情感起伏作為文章的框架和線索，連綴全文。如《讀<唐宋詩詞>，我真疾迷》，作者全文以喜怒哀樂為小標題組成四個畫面，既融進了自己的真情，又點明了自己“疾迷”《唐宋詩詞選》的原因。全文線索明晰，主旨明確。

九、幾何證明式

2002年安徽省中考作文以“掌聲”為話題，有位考生以《一道關于“掌聲”的證明題》為題目，將要表達的內容，裝進幾何證明題中。文章開篇即介紹兩項內容。已知：生活中，人人需要掌聲，尤其，當一個人面對給以克服的困難、無法經受的考驗時，更需要掌聲。求證：遇到困難與考驗時的掌聲給人以信心、給人以勇氣、給人以奮斗的動力、給人以一顆永不言敗的心。中間的“證明”部分寫了兩件事，作為證明的根據：一件是因為掌聲，我在講演中獲得第一名;一件是寫我參加運動會長跑，因為有掌聲，我才最后跑完全程。最后，以“所以命題成立”收束全文。

十、光盤承載式

如《初三的“光盤”》一文，按“A面”和“B面”將文章分為格調迥異的兩部分。A面內容反映的是初三生活的緊張、苦惱與無奈，而B面內賓則折射出初三生活的浪漫、清純與鮮活。現放光盤A面內容，請讀者欣賞：初三就是/早自習時迷迷糊糊，晚自習時朦朦朧朧;初三就是/無數資料紛紛揚揚，無邊題海浩浩蕩蕩;初三就是/七科老師手忙腳亂，莘莘學子頭昏腦漲;初三就是/奔入食堂跌跌撞撞，跑進寢室哼哼唱唱;初三就是/考試之前咿咿呀呀，考試之后嗚嗚咽咽;初三就是/老師的教誨拉拉雜雜，父母的叮呤嘮嘮叨叨;初三就是/金榜題名風風光光，名落孫山凄凄慘慘。

十一、歌名別解式

如《初三別解》一文，從頭至尾全部用流行歌曲的歌名或歌詞，把對初三各門功課的感受、上課、考試、假日等內容，巧妙地融入歌名或歌詞之中，言約意豐，新穎輥致。如此文的第二部分：上課——《夢開始的地方》/下課——《夢醒時分》/課間十分鐘——《牽掛你的人是我》/最后一節課——《向前沖》/節假日——《我等你等到夢里頭》/初三暑假——《真的好想你》。

十二、日記式

日記是廣大初中學生非常熟悉的一種寫作體裁。日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組成來表達一個主題。結構形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴格的邏輯銜接;表達也比較自由，敘述、描寫、議論可以隨意穿插，便于作者表情達意或者闡述自己的觀點主張。因此，無論寫作水平高下，幾乎每個學生都可以運用日記體進行話題作文的寫作。

日記體作文在以往的中考作文中就已經出現，但是經過多年的寫作實踐，這種文體的作文越來越趨于成熟，日臻完善。

例如：2003年上海市中考某考生的滿分作文《我想唱首歌》就運用日記體作文形式，巧妙地利用報紙這一特殊載體，讓連體姐妹的命運與自己的情感緊緊地聯系在一起。“我”的三則日記，按人物命運自然展開，記載了連體姐妹的命運和自己的心理感受。第一天驚訝與擔心，第二天的緊張與祈禱，第三天的同情與贊美。不僅謳歌了連體姐妹珍愛生命、敢于追求的精神，同時形象地反映了小作者善良美好的心靈世界。

2003年山東省淄博市中考某考生的滿分作文《愛無止境》是一篇值得一提的好作文。它在日記體作文寫作方面有所創新，取得了新的突破。文章正文前安排了“題記”，概括文章的內容，點出文章的主旨。正文部分所寫內容從作者剛剛出生一直到十六歲，時間跨度大。聰明的小作者截取了幾個片段，用母親的兩則日記和女兒十六歲生日那天的一則日記把有關內容巧妙地組合在一篇文章當中，雙線齊頭并進，為我們展現了母女二人的心路歷程，盡情地歌頌了母愛的無私、偉大、高尚。

日記層次分明，過渡簡便，感情真摯，用在考場作文中，易獲高分。

如：一考生以《都是考題惹的貨》為題，用三則日記展開，分別寫教室里老師刻薄的批評，宿舍里同學惡意的譏諷，家庭中父母粗暴的責罵，且三則日記巧用“小雨”、“大雨”、“暴風雨”來暗示情節的發展，傳遞作者心情，布局巧妙，感情真摯。

又如：寫學校生活的《老師，讓我小憩一會吧》，用七則日記展開。“周一，心驚膽寒”、“周二，拼它一搏”、“周三，哀怨聲聲”、“周四，冬天里短暫的春天”、“周五，黎明前最黑暗的時刻”、“周六，苦戰題海”、“星期日，再向虎山行”，通過一周生活的描寫，將學校單調重復，緊張苦悶的生活真切地表現出來。

十三、散點式散點式是指圍繞一個中心，從數個點上進行發散思維、鋪排。“散點式”最突出的優點是語言優美、情感濃郁。如一篇《我喜歡??》的習作：我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日;我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的蟬鳴;我喜歡??全文精選了許多美好的事物作為抒情對象，表達了對生活的熱愛和對美的追求。

十四、書信式

以書信的形式寫作文，顯得自由靈活，親切真實，但是要注意格式正確、表達得體。

書信是一種日常生活中常用的實用文體，也可以用來寫話題作文。書信體作文除了要符合書信格式外，正文部分謀篇布局相對靈活，表達方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，還可以采用討論的形式;內容方面可以寫一件事，也可以寫多件事，甚至可以討論問題。因為書信體作文一般用來與別人交流溝通，所以便于抒發感情。書信體作文跟日記體作文類似，既可以是一封信構成一篇文章，也

可以是幾封短信組成一篇文章，表達一個主題。在書信體話題作文的寫作實踐中，已出現了“兩地書”形式的書信體話題作文，這些信不再是一方寫給另一方的單向交流的書信，而是雙方交叉著相互寫來進行思想感情的溝通與交流。

書信體作文內容不拘、結構自由、表達靈活，不需要復雜的過渡承接，作文時文體不太規范的同學也能寫好。這種文體大家很熟悉，容易掌握，恕不舉例。

十五、創編式即“新瓶裝舊酒”式的故事新編，這樣的文章有言在此而意在彼的效果。如以“錢”為話題作文，一考生以《仙界新說》為題構思了一篇妙文，以仙界神仙紛紛另謀高薪職位來折射人間，寓莊于諧，耐人尋味。

十六、廣告式廣告是一種公告性應用文，借用廣告布局往往能出奇制勝。以廣告布局，可按主題、畫面、背景音樂、解說、字幕等動態地呈現。多篇廣告并舉，更能起到強化主題的作用，且新穎別致。

十七、訪談式訪談的形式可以是面對面的訪談、打電話訪談、網上訪談。訪談式具有自由靈活、親切可感的特點。如以“讀書”為話題作文，就可用訪談式來寫，一問一答，定會寫得精彩。

十八、小小說

小小說是一種常見的文學體裁，以描寫、敘事為主，可以在文章中加入虛構的成分，有利于構思。小小說以簡潔有力的語言、出人意料的結局、表現主題的含蓄性、主旨的深刻性、內容的可讀性等等優勢，讓人一見便生好感。我們那些擅長記敘描寫、聯想想象能力豐富的同學可以大膽的采用小小說這種文學體裁進行作文。

例如：2001年湖南省益陽市一考生的滿分作文《關心》就是一篇構思巧妙非常不錯的小小說。該文由大家對一個百日小孩名字的關心，引出了一位被人漠視的老人的故事。作者采用對比的方法，鮮明地寫出了大家對待老人和小孩的不同態度，主題非常深刻。

注意事項

? 高考話題作文來說，可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面

性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發展個性”“增強批判

性”“鼓勵創新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。

參考資料

高考話題作文如何布局：http://zuowen.chazidian.com/xiezuojiqiao2665/ 經驗內容僅供參考，如果您需要解決具體問題（尤其在法律、醫學等領域），建議您接下來詳細咨詢相關領域專業人士。