第一篇：如何寫(xiě)好作文

如何寫(xiě)好作文

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。想寫(xiě)好作文，必須做到以下幾點(diǎn)：

一、審清要求，擬定題目。

1、讀透文字，抓住關(guān)鍵詞。

2、根據(jù)要求，擬定好題目。

練習(xí)題：

1.作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

2.作文題目：——的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

2.我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了，會(huì)關(guān)心他人了，有自理能力了，能克服困難看了，尊老愛(ài)幼了......要有真情實(shí)感。

3.作文題目：我真想 ——

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。其他作文題目

4.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

5.以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫(xiě)一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上。

二、確定中心，選擇材料。

1、抓住題眼，確定中心。

2、根據(jù)中心，選擇材料。

3、篩選材料，合理安排。

練習(xí)題：

1、在英語(yǔ)考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績(jī)比他們倆都差了10多分。月考又開(kāi)始了?？荚嚂r(shí)，我有幾道題答不上來(lái)，很想找同學(xué)“問(wèn)一問(wèn)”。猶豫再三，我終于沒(méi)有作弊。

提示：請(qǐng)以 “我戰(zhàn)勝了自己”為題寫(xiě)作文。

2、我寫(xiě)的字太丑，而且沒(méi)有信心寫(xiě)好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我悟出了事在人為的道理。

提示：請(qǐng)以“事在人為”為題寫(xiě)作文。

3、最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑。為此爸媽很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績(jī)。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給爸媽，但先不說(shuō)實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給爸媽的最好禮物。

提示：請(qǐng)以 “我懂得了——”為題寫(xiě)作文。

2.作文題目：——真開(kāi)心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

三、編寫(xiě)內(nèi)容，恰當(dāng)布局。

1、寫(xiě)好開(kāi)頭，走好第一步。

2、巧妙處理，走好第二步。

3、寫(xiě)好結(jié)尾，走好第三步。

練習(xí)題：

1.作文題目：——的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出從中受到的啟示。

1.作文題目：文明在我的身邊

提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

3.作文題目：我的——

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

四、反復(fù)閱讀，認(rèn)真修改。

1、語(yǔ)句通順，過(guò)程完整。

2、分段得當(dāng)，過(guò)渡自然。

3、標(biāo)點(diǎn)正確，字體工整。

練習(xí)題：

趵突泉

千佛山，大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。在西門(mén)外的橋上，便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來(lái)的。假如沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。泉太好了。泉池是差不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門(mén)去?？茨侨齻€(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，不由你不想一種似乎神秘的境界。

池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了?？矗謥?lái)一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉還更有趣。

我最敬佩的一個(gè)人

每個(gè)人都有自己最敬佩的人，老師、朋友、爺爺、奶奶……我最敬佩的則是我的爸爸。

我的爸爸在我心中是長(zhǎng)得最帥的人，他有一頭黑漆漆的頭發(fā)，兩只伶俐的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和強(qiáng)壯的身軀……而我最敬佩的是爸爸的聰明、認(rèn)真、耐心……

一天，我高高興興的從學(xué)?；氐郊?，看見(jiàn)爸爸正在炒菜呢！所以就乖乖地寫(xiě)作業(yè)了……“開(kāi)飯咯！”爸爸喊道，我便興沖沖的跑了過(guò)去，拿起筷子就吃?！霸趺礃樱贸园?？”爸爸問(wèn)道?！岸鳎“职肿龅哪哪懿缓贸阅?！”“你是拍馬屁吧！呵呵！”“沒(méi)有！真的好吃！別說(shuō)了！吃飯吧！”我打斷了爸爸的話。

吃完了飯，我開(kāi)始正式寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)了10分鐘，遇到了一道難題，于是絞盡腦汁的想“應(yīng)該是用方程還是綜合運(yùn)算呢？”就在快崩潰的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到難題了？我來(lái)看看?！庇谑前职帜闷鹞业淖鳂I(yè)本看了看，說(shuō)道：“確實(shí)有點(diǎn)難啊，不過(guò)沒(méi)事，你要記住“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，就沒(méi)有解決不了的事，你一定能行的！相信自己！”我聽(tīng)了非常感動(dòng)：“恩！我知道了！我一定會(huì)的！”說(shuō)完我又想了想解答方法，果然“功夫不負(fù)有心人”，我想了出來(lái)。

我最敬佩的人就是我的爸爸，因?yàn)樗屏?、勇敢、聰明、?qiáng)壯……而我最敬佩的是他的堅(jiān)持不懈與耐心教導(dǎo)。

第二篇：好作文

作品 50 號(hào)——《一分鐘》

著名教 育 家 班 杰明曾經(jīng) 接 到 一 個(gè) 青年 人 的 求 救

?電 話，并 與 那 個(gè)向往成功、渴 望 指點(diǎn) 的 青年 人 約 好 了 見(jiàn)面 的 時(shí)間 和 地 點(diǎn)。待 那 個(gè) 青年 如 約 而 至 時(shí)，班 杰明 的 房 門(mén)敞 開(kāi) 著，眼前 的 景象 卻令青年 人 感 意 外 一 一 班 杰明 的 房間 里 亂 七 八 糟、狼 藉 一

?片。沒(méi)等青年 人 開(kāi) 口，班 杰明 就招 呼 道 ：“你 看 我這房間，太 不整 潔 了，請(qǐng) 你 在 門(mén) 外等 候 一 分鐘，我?收 拾 一 下，你 再 進(jìn) 來(lái) 吧?！币?邊說(shuō) 著，班 杰明 就輕輕 地 上 了 房 門(mén)。不 到 一 分鐘 的 時(shí)間，班 杰明 就 又

打 開(kāi) 了 房 門(mén)并 熱 情 地 把 青年 人讓 進(jìn) 客 廳。這 時(shí)，青

?年 人 的 眼前展現(xiàn) 出另 一 番景象 —— 房間 內(nèi) 的 一切 已 變 得 井 然 有 序，而 且 有兩 杯剛剛 倒 好 的 紅 酒，在 淡 淡 的香水 氣 息 里 還漾 著 微 波?？?是，沒(méi)等青年

人 把 滿 腹 的 有關(guān) 人生 和 事 業(yè) 的 疑 難 問(wèn) 題向 班 杰明

講 出 來(lái)，班 杰明 就 非常 客 氣 地 說(shuō) 道 ：“干 杯。你 可 以走 了?！?青年 人手 持 酒 杯 一 下 子 愣 住 了，既 尷 尬 又 非

常 遺 憾 地 說(shuō) ：“可 是，我 ?? 我 還 沒(méi)向 您請(qǐng)教 呢 ??”“ ?這 些 ?? 難 道 還 不 夠 嗎 ？”班 杰明 一 邊 微笑 著，一 邊

掃 視 著 自 己 的 房間，輕 言 細(xì) 語(yǔ) 地 說(shuō)，“你 進(jìn) 來(lái) 又 有 一 分了。”“一 分鐘 ?? 一 分鐘 ??” 青年 人 若 有 所 思

地 說(shuō) ：“我 懂 了，您讓 我 明 白 了 一 分鐘 的 時(shí)間 可 以 做

許 //多 事情，可 以 改變 許 多 事情 的 深 刻 道 理?！卑?杰明 舒 地 笑 了。青年 人 把 杯 里 的 紅 酒 一 飲 而 盡，向 班頗 關(guān) 鐘 心

杰明連連 道 謝 后，開(kāi) 心 地 走 了。其 實(shí)，只 要 把 握 好生?命 的 每 一 分鐘，也 就 把 握 了 理想 的 人生

第三篇：好作文

童年最寶貴的是快樂(lè)

——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感

《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)的作者是章紅，這的確是一本挺有意思的書(shū)，里面的主人公是楊等等，原名楊天籟，因?yàn)橥栏牧怂凶鳂I(yè)本上的名字，把“天”改成“無(wú)”，才下決心改名為楊等等。楊等等是一個(gè)天真、快樂(lè)的小女生。她愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，卻從未看完過(guò)《白雪公主》，一看到惡后母拿出那只毒蘋(píng)果，她就飛

奔而逃，不敢再看；她習(xí)慣一到家就換上輪滑鞋，滑翔著來(lái)吃飯，滑翔著去寫(xiě)作業(yè)??滑翔著干一切事情；她最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安逸??

別看楊等等這么天真、快樂(lè)，可她有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——不愿寫(xiě)作文。她寫(xiě)作文時(shí)，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人，有一次，媽媽逼她寫(xiě)作文，她咬著筆桿磨蹭了半天，才鄭重地寫(xiě)下了以下文字：

我是一個(gè)人，一個(gè)人。一個(gè)人呀一個(gè)人。就是一個(gè)人，一個(gè)人。我有兩只眼睛、耳朵，一只鼻子、嘴巴。正常人都有這些啦，但我比別人多三顆牙齒。我會(huì)拉屎、撒尿、大聲嚷嚷、吐口水，還有吃飯??

這弄得她媽媽唐妮又氣又樂(lè)，哭笑不得。

楊等等還常寫(xiě)錯(cuò)別字，把“狠”寫(xiě)成“狼”，“肩膀”寫(xiě)成“翅膀”??可楊等等似乎并不在意。

楊等等的童真給她快樂(lè)，在父母、老師、同學(xué)的陪伴下，楊等等健康地成長(zhǎng)著。

現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，有同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，有老師的要求，還有回家后爸爸媽媽可能的責(zé)罵??但這并不能奪去我們的歡笑。因?yàn)槲覀冇袟畹鹊饶菢拥耐妫瑢W(xué)習(xí)就在不知不覺(jué)中變成了一種快樂(lè)。

我知道，童年最寶貴的是那一份童真，那一份快樂(lè)；而童年最需要的是那一份友誼，有更多的好朋友。

和諧征文

水鄉(xiāng)小劃船

正月里，爸爸媽媽帶我去紹興姑婆家拜年。紹興是著名的水鄉(xiāng)，河流縱橫交錯(cuò)。姑婆家在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，家家門(mén)前都有臺(tái)階伸到河邊，臺(tái)階旁的河面總是泊著或大或小的劃船。

一到姑婆家，我和妹妹就嚷著要坐船。姑丈的爸爸迎了出來(lái)，我趕緊叫太公，妹妹也纏著叫太公。太公八十多歲了，身板很硬朗，頭上戴著烏氈帽，是個(gè)地地道道的老船工。太公領(lǐng)著我們來(lái)到河埠頭，小劃船上早擺好了兩把小竹椅。下了十幾級(jí)臺(tái)階，我小心翼翼地跨上劃船，心里既興奮又害怕，妹妹膽子大，趴著船沿探頭探腦的??等我倆坐穩(wěn)了，太公就開(kāi)始劃槳，一下一下，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出輕柔的水聲，小劃船緩緩地向前駛?cè)ィ^一翹一翹的，水波向兩岸蕩漾開(kāi)來(lái)。兩岸的人家絡(luò)繹不絕地往船尾退去，小劃船穿過(guò)了幾座斑駁的石拱橋，便來(lái)到了一個(gè)寬闊的湖面，繞湖游覽。太公一邊劃船一邊介紹湖邊的景點(diǎn)，遠(yuǎn)處，霧氣中影影綽綽排著一幢幢別墅，烏瓦粉墻，古色古香。眼前，是一座湖濱公園，幾叢矮樹(shù)中間，矗立著一座高大的烏篷船雕塑，船身通體烏黑，船頭高高翹起，指向湖心??

回來(lái)時(shí)，太公說(shuō)，這小劃船啊，以前是運(yùn)送肥料、糧食的，那時(shí)候，你媽媽只有你們這點(diǎn)大??現(xiàn)在，幾個(gè)種糧大戶就包了全村的地，種田用機(jī)器，出門(mén)有車子，這小劃船只是偶爾劃著玩玩??

聽(tīng)著太公時(shí)斷時(shí)續(xù)的話語(yǔ)，我腦海里浮現(xiàn)出未來(lái)的景象：水波粼粼的小河上，膚色不同的各國(guó)游客，劃著小劃船，迷上了水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

裹餛飩

一天早上，我從外面游玩回來(lái)，看見(jiàn)奶奶正在裹餛飩。我連忙湊過(guò)去，只見(jiàn)奶奶用筷子挑了一點(diǎn)肉餡兒，裹在餛飩皮里，左手飛快地一捏，餛飩皮在手心里一滾，一個(gè)飽滿的餛飩就做成了。不一會(huì)兒，一只只餛飩“飛”到托盤(pán)上，你挨著我，我依著你，整整齊齊排好了隊(duì)。看著看著，我的手心也有點(diǎn)發(fā)癢了，我說(shuō)：“奶奶，我也能包嗎？”“行啊，去洗把手?！蹦棠陶f(shuō)。“太好啰！”我高興得一蹦三尺高。

看奶奶就幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，裹出來(lái)的餛飩飽滿好看，樣子規(guī)則。可看看簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我竭盡全力模仿奶奶的動(dòng)作，一點(diǎn)不敢馬虎，先挑餡兒，再裹皮子，最后使勁一捏，我的第一只餛飩作品制作完成了。攤開(kāi)手掌一看，我把餛飩裹成了大肚羅漢，而且，連餛飩也好像笑破了肚皮，里面的餡兒不安分地?cái)D了出來(lái)。我有點(diǎn)不好意思，只好虛心地向奶奶請(qǐng)教。奶奶毫無(wú)保留地說(shuō)出了絕招，邊說(shuō)邊慢慢示范：“餡兒不能太多，最后捏的時(shí)候，手心要空心，手指一捏，捏輕了，餛飩下鍋會(huì)散皮，捏重了，吃起來(lái)皮硬??”

得了奶奶的真?zhèn)鳎夜酶眯牧?，一邊裹一邊?xì)細(xì)揣摩，終于，我裹出來(lái)的餛飩一只比一只好看，雖然還不能跟奶奶裹的一模一樣，可一只只餛飩像模像樣地端坐在托盤(pán)上，像白胖胖的娃娃，笑瞇瞇地相互依偎著??

我激動(dòng)地親了親餛飩，咧開(kāi)嘴，朝奶奶會(huì)心地一笑。

大方的爺爺

爺爺是一個(gè)面朝黃土背朝天老農(nóng)民。平時(shí)，他在地里待的時(shí)候總比家里長(zhǎng)，手上長(zhǎng)滿了老繭，毛毛糙糙的。爺爺今年六十掛零了，可是黑里透紅的臉上依然精神飽滿，最引人注目的是那兩條宛如焦炭般的濃眉，把兩眼襯托得炯炯有神。

爺爺性格很開(kāi)朗，經(jīng)?？吹剿麅和銧N爛的笑容，特別有親切感。有時(shí)，爺爺竟然會(huì)帶我和弟弟妹妹去捉小蟲(chóng)子，抓龍蝦，真是個(gè)有趣的老頑童。

別看爺爺是個(gè)農(nóng)民，可他“大方”著呢！有一次，我和爸爸一起去看望爺爺，買(mǎi)了一袋老年豆奶。過(guò)了一星期，當(dāng)我們?cè)俅稳敔敿視r(shí)，見(jiàn)那袋豆奶還是原封不動(dòng)放在柜子上。我責(zé)怪爺爺：“爺爺！您怎么還不吃豆奶呀？“節(jié)約一點(diǎn)好嘛，”爺爺說(shuō)著拍拍我的背，“飯吃飽就好?！卑职忠舱f(shuō)：“買(mǎi)都買(mǎi)了，還是吃了吧，有營(yíng)養(yǎng)的?！庇诌^(guò)了兩星期，我們又來(lái)看望爺爺奶奶，剛進(jìn)門(mén)，我下意識(shí)地看了看柜子上，咦？豆奶不見(jiàn)了！肯定是爺爺吃完了，我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，豆奶味道怎么樣？”爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“爺爺沒(méi)有吃，上次來(lái)客人，我送掉啦?！薄笆裁?？您送人了！”我瞪圓了眼。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，爺爺身子健著呢，勿用吃格些東西。”怎么樣？你說(shuō)爺爺?shù)降资切膺€是大方？

我愛(ài)爺爺，我還想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您還是‘小氣’點(diǎn)吧，有好東西，您和奶奶一起多吃點(diǎn)。”

小猴乖乖

從前，在一個(gè)大森林里，住著一只小猴子，名字叫乖乖?？纱蠡飪翰唤兴怨?，卻給他起了個(gè)外號(hào)——皮皮。

有一天，媽媽帶乖乖去嬸嬸家走親戚。路上，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“乖乖，可別這么調(diào)皮，站要有站相，坐要有坐相，要文氣些??”“好了，我知道了”乖乖不耐煩地說(shuō)，“媽媽這么嘮叨著，我耳朵都要起繭了?！?/p>

到了嬸嬸家，乖乖一看到桌上紅紅的蜜桃，就兩眼放光。乖乖把媽媽的囑咐拋到了九霄云外，連嬸嬸都忘了叫，搶過(guò)最大的桃子，躺在大沙發(fā)上，大口大口地吃起來(lái)，桃汁直流，旁若無(wú)人。媽媽一臉苦笑，不知如何是好。嬸嬸連忙解圍：“真是個(gè)可愛(ài)的‘皮皮’！”

不一會(huì)兒，乖乖吃飽了，想找點(diǎn)樂(lè)子。他乘著媽媽和嬸嬸在談話，溜進(jìn)嬸嬸的臥房，爬上了席夢(mèng)思。哇塞！這么軟，這么彈，乖乖腦子里想到了淘氣包，就忘乎所以，又蹦又跳，玩得天翻地覆??“哐當(dāng)”一聲，臺(tái)燈被打翻了。嬸嬸和媽媽聽(tīng)見(jiàn)這么大的響聲，跑過(guò)來(lái)一看，屋子里一片狼藉，被子亂糟糟的，地板上全是碎燈泡的玻璃屑。媽媽氣得不得了，一把拉過(guò)乖乖，巴掌高高舉起，要不是嬸嬸眼疾手快，拉住了媽媽，乖乖的小紅屁股肯定要高高腫起，變成兩個(gè)發(fā)起的大面包。

回到家，媽媽教訓(xùn)了乖乖一頓后，立馬花大力氣設(shè)計(jì)了一份《乖乖教養(yǎng)方案》。內(nèi)容大致上是“兩個(gè)十”，第一“十不準(zhǔn)”：一不準(zhǔn)跑，二不準(zhǔn)跳，三不準(zhǔn)爬樹(shù)??第二“十必須”：一必須安靜走路，二必須安靜吃飯，三必須安靜讀書(shū)??乘著暑假，《乖乖教養(yǎng)方案》立馬實(shí)施，為期一個(gè)月。為了有良好的效果，媽媽專門(mén)準(zhǔn)備了一間教養(yǎng)間，乖乖每天練習(xí)，不得偷懶，就是上廁所，也得請(qǐng)假。媽媽還買(mǎi)來(lái)《小猴子教養(yǎng)大全》、《小猴子書(shū)法速成》、《小猴子百科全書(shū)》等書(shū)籍，督促乖乖學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，媽媽的教養(yǎng)方案，取得了空前的成功。乖乖簡(jiǎn)直太文靜了，太有禮貌了。一天只說(shuō)三句話，早上起床：“媽媽好！”，碰到小動(dòng)物：“您好！”，晚上睡覺(jué)：“媽媽晚安！”一天到晚，乖乖就愛(ài)呆在房間里，就算媽媽轟他也不愿出去。

新學(xué)期又開(kāi)始了，上課時(shí)，乖乖可安靜了，沒(méi)有舉手發(fā)言，眼睛迷迷蒙蒙的老出神，“發(fā)言能手”變成了“悶葫蘆”;下課了，乖乖不去玩，也不和同學(xué)說(shuō)話，傻坐在位子上，像是在看書(shū)，同學(xué)們叫他也沒(méi)反應(yīng)，“機(jī)靈鬼”變成了“木頭人”；跑步時(shí)，“飛毛腿”乖乖呀，竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在大家后面，還直喘粗氣，被同學(xué)們戲稱為“小蝸?！?。

班主任熊老師看在眼里，心里那個(gè)急呀，我們的乖乖到底怎么啦？熊老師找到了乖乖媽媽，想要解開(kāi)這個(gè)迷。乖乖媽媽向熊老師介紹了她的《教養(yǎng)方案》，得意洋洋地講了半天，最后故作神秘地問(wèn)熊老師：“我家乖乖在學(xué)校怎么樣？”熊老師聽(tīng)了，又好氣又好笑，也賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“當(dāng)然讓您‘稱心如意’啦！”接著熊老師一一介紹了乖乖在學(xué)校的反常表現(xiàn)，最后說(shuō)：“您家乖乖呀，已經(jīng)被您整成啥樣了！我看就是個(gè)只會(huì)講禮貌用語(yǔ)的機(jī)器人?！?/p>

乖乖媽媽大吃一驚，這完全出乎她的意料之外，呆呆的立在那兒，心里那個(gè)后悔呀，腸子都悔青了！

第四篇：好作文

佳文共欣賞高三（2）（5）個(gè)性化材料

底氣1

“酒不香，巷子淺也怕?！?/p>

眼下中國(guó)人正處于一個(gè)沒(méi)底子的尷尬階段。諾貝爾獎(jiǎng)不去想了，自家的最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)竟又落空了一年。民國(guó)動(dòng)蕩時(shí)期，尚還有特立獨(dú)行，博古通今的國(guó)學(xué)大師辜鴻銘，尚還有皈依自信超然塵外的佛教大家弘一法師，尚還有世界平民教育之父晏陽(yáng)初。何以到了大師“踏破鐵鞋無(wú)覓處”境地？

國(guó)人底氣的缺失，推究成因，一方面是由于物欲橫流拜金主義不良風(fēng)氣作用的結(jié)果，但更多還是人們自身對(duì)個(gè)體生命價(jià)值判斷存在誤區(qū)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)缺乏熱忱，對(duì)國(guó)家大計(jì)少有責(zé)任感造成的。舉文學(xué)界為例，郭敬明又赫然出現(xiàn)在富豪榜NO.1，竟壓倒一大批文壇大腕與實(shí)力作家，這種論價(jià)原則讓國(guó)家何來(lái)底氣？英國(guó)作家喬治·奧威爾曾在《我為何而寫(xiě)的》中提到寫(xiě)作動(dòng)機(jī)：“是出于對(duì)美由衷的熱情，對(duì)歷史的責(zé)任和政治上的努力?！彼怯械讱獾?，而現(xiàn)代的許多作品不過(guò)是花哨的形容詞，不切實(shí)際的句子，華而不實(shí)的段落，又何來(lái)底氣？

找回底氣，就要找回吃苦耐勞的精神，找回對(duì)文藝科學(xué)的熱忱，找回“為天地立心，為生民立命”的責(zé)任感。七七事變，清華北大南開(kāi)三校南遷至昆明組成西南聯(lián)大。在艱苦卓絕條件下全校師生和衷共濟(jì)弦歌不輟，以剛毅自強(qiáng)精神維系中華教育命脈，找回了華夏教育界的底氣。文革甫歇，百?gòu)U待興，留法大師吳冠中先生秉著對(duì)畫(huà)無(wú)比的熱愛(ài)第一個(gè)跳出來(lái)反對(duì)官方教條“內(nèi)容決定形式”，找回了藝術(shù)界的底氣。改革開(kāi)放，科學(xué)騰飛，懷著對(duì)國(guó)家發(fā)展的一片赤誠(chéng)之心和極大責(zé)任感，生化學(xué)家鄒承魯向著科學(xué)界刮起的浮躁之風(fēng)頻頻發(fā)炮，找回了科學(xué)界的底氣??吃苦耐勞使我們具有了學(xué)術(shù)與人格的資本積累，對(duì)藝術(shù)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)使我具有了藝術(shù)與人格的資本積累，對(duì)藝術(shù)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)使我具有了跳出來(lái)說(shuō)真話的勇氣，以天下為己任的歷史責(zé)任感使我們義無(wú)反顧，所向披靡。先驅(qū)們已經(jīng)為我們這個(gè)有著上下五千年光輝歷史的泱泱大國(guó)找回底氣作出了典范。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”即將走上社會(huì)承擔(dān)歷史承認(rèn)的我們，應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，鉆研學(xué)術(shù)，忠誠(chéng)于國(guó)，帶著十足的底氣向世界宣告：

酒香，還怕巷子深嗎？

底氣2

近來(lái)中國(guó)人可有底氣了，因?yàn)橛辛肆謺?shū)豪。

當(dāng)這位黑眼睛黃皮膚的新星在NBA升起的時(shí)候，與之一同升起的，還有中國(guó)人亢奮的情緒。一時(shí)間各類報(bào)紙、各大網(wǎng)站紛紛報(bào)道，就連偶爾上次線，一旁的QQ消息也在播報(bào)：哈佛高材生、籃球新秀??林書(shū)豪一下子成了全體中國(guó)人的優(yōu)質(zhì)偶像。因?yàn)榱謺?shū)豪讓中國(guó)長(zhǎng)了底氣，現(xiàn)在我們可以底氣十足地說(shuō)：看吧，我們中國(guó)人牛吧？

可惜好景不長(zhǎng)，馬上就有人查明，其實(shí)林書(shū)豪只有祖輩和臺(tái)灣有點(diǎn)關(guān)系，和中國(guó)大陸關(guān)系不大，實(shí)在不能從嚴(yán)格意義上稱其為中國(guó)人。我聽(tīng)到耳邊的呼聲淡了，就像一下子被人拔了氣門(mén)芯。

奧巴馬笑了：“林書(shū)豪和IPHONE一樣，都是美國(guó)創(chuàng)造，中國(guó)制造，而且都是在中國(guó)的銷路最好！”語(yǔ)言再精辟，也難掩其對(duì)中國(guó)的嘲笑，笑的是中國(guó)無(wú)人，并且沒(méi)有國(guó)際品牌。

這下子中國(guó)不樂(lè)意了，端出了自家的茅臺(tái)，不是說(shuō)茅臺(tái)進(jìn)了全球十大奢侈品牌了么？一時(shí)間大家放佛又有了底氣，給自己暗爽了一把。

可是先等等，為什么無(wú)論是排名在茅臺(tái)前的愛(ài)馬仕，還是在其后的奔馳、香奈兒，其國(guó)際聲譽(yù)都有口皆碑，反觀茅臺(tái)，出了中國(guó)大陸，卻沒(méi)了蹤跡。原來(lái)只有中國(guó)人自己在喝茅臺(tái)，自己給自己長(zhǎng)底氣?。?/p>

可是大家還在捧著茅臺(tái)硬充門(mén)面，我只想去一則言論：你當(dāng)眾炫耀什么，說(shuō)明你恰恰缺少什么。這樣看來(lái)，中國(guó)人如此炫耀，以至于癲狂，十有八九是缺少底氣。可是我們的底氣去了哪里？

最近聽(tīng)聞中國(guó)作家富豪排行榜又公布了，郭敬明赫然奪冠，接下來(lái)一連串大多是時(shí)興的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)紅作家，不過(guò)就憑本人高中水平，之覺(jué)得那些不叫“作家”，叫“寫(xiě)手”，偶爾可以稱“抄手”。然后我們目睹了文壇 1

向商界的演變，文字和思想被包裝后開(kāi)始批量生產(chǎn)。

細(xì)想如果連文壇這個(gè)本應(yīng)風(fēng)骨錚錚的地方也變成一片廢墟，那我們國(guó)民的“沒(méi)底氣”也就有了根源。作家富了，精神窮了，在思想家的頭銜被矮化的今天，人們笑貧不笑娼，只覺(jué)得有錢(qián)是有底氣，沒(méi)錢(qián)是沒(méi)底氣，可是有了錢(qián)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)底氣根本就不是那么一回事。

進(jìn)來(lái)又聽(tīng)聞中國(guó)作家富豪排行榜的榜眼——南派三叔的作品被美國(guó)好萊塢買(mǎi)去了拍攝版權(quán)，我嘆了口氣，不知道大家是不是又覺(jué)得長(zhǎng)了底氣。

底氣3

韓寒曾放言：“擁有1000萬(wàn)的人比擁有100萬(wàn)的人在鏡頭前更從容，因?yàn)樗械讱??！?/p>

初聽(tīng)一驚，再細(xì)想，也不無(wú)道理。

公交車上手持iphone的人永遠(yuǎn)比拿著山寨機(jī)的人吼得更響，有干爹撐腰的丑角永遠(yuǎn)比鳳姐之流在網(wǎng)絡(luò)上鬧得更歡，兩會(huì)上地產(chǎn)大亨永遠(yuǎn)比平民百姓走得更有氣場(chǎng)，不時(shí)露出纏著萬(wàn)貫的奢華腰帶??

以此觀之，人大約是以金錢(qián)為底氣的，沒(méi)錢(qián)的畏首畏腳，有錢(qián)的自然昂首挺胸。由此推之，國(guó)家也是如此。

美國(guó)，財(cái)大氣粗，動(dòng)一動(dòng)小指，就能把卡扎菲碾作塵土。中國(guó)呢，當(dāng)然要發(fā)憤圖強(qiáng)。于是，高樓拔起來(lái)了，高鐵飛起來(lái)了，大橋架起來(lái)了，8開(kāi)頭的GDP蹭蹭地漲起來(lái)了！喜曰：形勢(shì)一片大好！

然而，愚以為，這只是鏡花水月般的虛影，你可見(jiàn)到平靜的湖面下蠢蠢欲動(dòng)的洶涌暗潮？小悅悅事件，撈尸索錢(qián)門(mén)等等無(wú)一不在昭示著思想建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重脫節(jié)。

因而，我以為，思想才是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的底氣。

當(dāng)張兆和或楊絳與一位鄉(xiāng)村老婦站在一起，你自可領(lǐng)會(huì)何為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”即便是秦儀與她們站在一起，天生麗質(zhì)也抵不過(guò)思想由內(nèi)而外散發(fā)形成的獨(dú)特氣質(zhì)。

笛卡爾說(shuō)：“我思，故我存”，思想使人從一顆單純的葦草轉(zhuǎn)變于傲然立于天地間的一種偉大生命，任物換星移，形體隕滅，思想代代傳承，已與日月同輝，成為人留在世上不可磨滅的證據(jù)。后人倚著前人留下的思想，才更有底氣在黑暗中摸索前行，探尋光明。

你也莫說(shuō)美國(guó)只是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，美國(guó)白宮每年都會(huì)公布總統(tǒng)假期書(shū)單，單由此就可以窺見(jiàn)一個(gè)有思想的國(guó)家才能更有底氣屹立在復(fù)雜的國(guó)際競(jìng)技場(chǎng)。

中國(guó)當(dāng)然也在積極重塑思想，但只是一直拉著孔子到處講學(xué)、開(kāi)學(xué)院。這不禁讓人想起一個(gè)笑話：同樣拍穿越劇，美國(guó)一直穿向未來(lái)，中國(guó)一直穿回過(guò)去，因?yàn)榍罢邲](méi)有過(guò)去，而后者沒(méi)有未來(lái)。

這則笑話足以發(fā)人深思，一個(gè)只盯著過(guò)去的人怎能大步流星地往前跑呢？

除了放眼未來(lái)，不忘過(guò)去，國(guó)家也要重視公民思想培養(yǎng)。這就需要出版界、韓寒、郭敬明等首先以思想為底氣了。

當(dāng)我們不再要依靠金錢(qián)以直面社會(huì)，單憑滿腹詩(shī)書(shū)和一個(gè)充實(shí)的頭腦就能笑傲江湖時(shí)，我們的國(guó)家也將更有底氣立于強(qiáng)者之林！

那么，讓我們一介書(shū)生比千萬(wàn)富翁在鏡頭前更從容吧!

留一點(diǎn)空間1

現(xiàn)在的記者真實(shí)無(wú)孔不入，不管是東邊誰(shuí)家丟了條狗，還是某位明星傳出些許風(fēng)流韻事。我不禁大聲疾呼：“記者們，請(qǐng)給我們的生活留一點(diǎn)空間！”

“偷拍門(mén)”事件，源起香港某報(bào)社記者偷拍藝人黃宗澤及其女兒胡杏兒，照片的暴露程度不亞于當(dāng)年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“艷照門(mén)”事件。于是，兩位藝人協(xié)同眾藝人展開(kāi)了如火如荼的維權(quán)運(yùn)動(dòng)。人們不禁啞然失笑：現(xiàn)在的記者們的道德良心何在？

這些所謂記者，又俗稱“狗仔”，專以揭露名人隱私為職，然而又是什么使得本應(yīng)吃著良心飯的記者如此不堪？

不用多言，利益所趨定是原因之一。為了報(bào)紙的發(fā)行量，網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊率，記者們挖空心思去尋找一切爆炸新聞，用“最吸引人”的刊題大幅排版。而即使這樣賺得盆滿缽滿，又如何讓人看得起？當(dāng)你在自己的小黑屋里偷笑著洗著剛剛“獲取”的照片，你何曾想到那些戰(zhàn)地記者，在前線冒著生命危險(xiǎn)，在槍林彈雨之中穿梭，只為了讓人們真切了解事實(shí)真相，你如何對(duì)得起“記者”二字？

除了利益因素，當(dāng)今社會(huì)民眾的窺私欲也是重要導(dǎo)向。以至于讓那些記者絞盡腦汁去虛構(gòu)，捏造“頭版頭條”。也許只因你一疏忽而做出的動(dòng)作，被記者拍到就引來(lái)眾人的恥笑，并將它見(jiàn)于三流小報(bào)的刊圖，心中又是何滋味？

請(qǐng)留一點(diǎn)空間吧！我們只是希望平常的生活，我們不要一切都曝光于世人眼下。我們不是你們獲得利益的誘餌，不是你們的搖錢(qián)樹(shù)，請(qǐng)把你們的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)民間的疾苦，去完善一顆記者應(yīng)有的善心，對(duì)準(zhǔn)社會(huì)的黑暗，去明晰一束記者應(yīng)有的志士光明。

請(qǐng)留一點(diǎn)空間吧！珍貴的底卷應(yīng)留給真正需要的人。因?yàn)槟銈兪巧鐣?huì)前進(jìn)中，必不可少的勇士，在前方為人們探尋著前行之路，你們真正的歷史價(jià)值就是揭露事實(shí)真相——本著你們圖存的良心。

“我的腳下沾滿多少泥土，我的心中就沉淀多少真情?！币苍S，這就是記者真正所飽含的意義。

留一點(diǎn)空間，于是透過(guò)你們的視野，我們真正看清了這個(gè)世界。

留一點(diǎn)空間2

天地浩渺，到處都是白茫茫的一片。此刻，雪的白侵吞了一切亮麗的色彩——青松的蒼翠欲滴，杜鵑的滿山遍紅，天邊云彩的五彩繽紛。有一位老者，戴著斗笠，獨(dú)坐江邊，在結(jié)冰的江面上鑿開(kāi)一洞，靜靜垂釣。在這幅“千山鳥(niǎo)飛絕，獨(dú)釣寒江雪”的山水寫(xiě)意畫(huà)中，只那么寥寥幾筆，便勾畫(huà)出山的棱角，老者的身姿。大片大片的留白仿佛言有盡而意無(wú)窮，給觀者留下了許多想象的空間，山水畫(huà)需要留一點(diǎn)空間，作為文明的載體——城市，又何嘗不需要留下一點(diǎn)空間給傳統(tǒng)的建筑文化呢？ 劃過(guò)西塘，才能領(lǐng)略東方明珠獨(dú)特的內(nèi)在魅力；走過(guò)古城墻，才能感受北京的厚重與悠久；登上鐘鼓樓，才能體會(huì)一個(gè)城市的真實(shí)氣息。

這些古建筑，并不僅僅供慕名而至的游客觀賞、駐足、拍照留念之用，它們是歷史的記號(hào)，盡管它們已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，但其歷史價(jià)值是無(wú)論如何都不能抹殺的。在這樣一個(gè)飛速奔跑的時(shí)代，古建筑的存在更讓當(dāng)今的人們有了一個(gè)寄托心靈的場(chǎng)所，在那里感受喧囂中的一絲平靜，瞻仰先人的品行，如沐春風(fēng)般，收獲心靈的啟迪。

然而，城市是個(gè)挑剔的畫(huà)家，他不愿留下一點(diǎn)空間給這些古老的建筑，覺(jué)得它們破破爛爛，有損他“文明”的形象。于是，鮮紅的拆字被重重印在諸多建筑物的城墻上，等待著它們的是挖土機(jī)的轟鳴聲，是鐵錘的沉重打擊，是人們漠視的眼光，是最終消亡、化作塵土的命運(yùn)??

有人感嘆：繁華，終究成了割斷城市與文化的利刃。其實(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)城市與文化共存的事實(shí)？山東青島便為我們作出了一個(gè)榜樣。不讓城市成為千篇一律的格式，不讓灰色的水泥擴(kuò)張，為古建筑留下一點(diǎn)可棲息生存的空間。寧可做獨(dú)特的玉石，也不要做滿天繁星中的一顆。在城市發(fā)展的同時(shí)，文化仍能得以保存，古建筑在他們空間傾吐著歷史的芬芳，滋養(yǎng)著每一個(gè)前來(lái)瞻仰的游客。

舒乙先生說(shuō)：“如果沒(méi)有了古城墻，沒(méi)有了四合院與胡同，那么到哪里去尋找北京三千年的建城史與一千多年的建都史？”

為古建筑留下一點(diǎn)空間，更需要為傳統(tǒng)文化的傳承留下一點(diǎn)空間。倘若失卻了這些文化的記號(hào)，城市就如生生被拔了根一樣，除了一具水泥堆砌起來(lái)的空殼，還剩下什么？

留一點(diǎn)空間3

我們是生長(zhǎng)在真菌苔蘚縫隙中的微生物。

微電影、微小說(shuō)、微訪談、微博正以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”見(jiàn)縫插針般地涉入我們的生活。一群微生物們自得其樂(lè)地看著微電影刷著微博客，津津有味，自得其樂(lè)。

漸漸地，我們自以為龐大的軀體不斷微縮，成為人們嗤之以鼻的單細(xì)胞生物。然而微生物們不以為意，繼續(xù)縮小自己，尤其是已渾濁遲緩的頭腦和只會(huì)跳動(dòng)的心臟。微縮的軀體已容不下任何空間給我們思考。

我們忙，我們總有很多貌似偉大而繁雜的浩大工程要做，我們累，我們貌似披堅(jiān)執(zhí)銳的昭示馳騁在物欲場(chǎng)。我們只能花一點(diǎn)時(shí)間看微電影微小說(shuō)，而無(wú)時(shí)間欣賞大片藝術(shù)，我們只能拿著手機(jī)織“圍脖”，而無(wú)時(shí)間拿起筆記下自己的生命感悟。我們忙，忙到把自己所有的時(shí)間和空間奉獻(xiàn)給了物欲。

詭異的是，我們對(duì)速食文化的喜愛(ài)遠(yuǎn)勝過(guò)傳統(tǒng)文化，微生物們一天若不摸出手機(jī)刷個(gè)四五遍微博，便會(huì)覺(jué)得手心癢癢。我們自以為微博是草根的發(fā)聲平臺(tái)，卻忘記i自己的關(guān)注對(duì)象盡是“意見(jiàn)領(lǐng)袖”和“公知”。我們總以為140字的感言是金玉良言，甚至敝帚自珍。

我們的軀體都微縮成微生物了，哪來(lái)空間給善于思考的心靈跳躍。甚至，我們的心靈之變異得剩下一種技能——跳躍。我沒(méi)有自我的思考，寧愿從“公知”的微博中挖掘只言片語(yǔ)以此抒發(fā)情感，過(guò)幾月便換個(gè)關(guān)注者進(jìn)而又換了一種態(tài)度。每每網(wǎng)絡(luò)上曝光某些干爹，某些不公便又義憤填膺地加入到憤青的組織中展開(kāi)罵戰(zhàn)?！拔⒉　庇炙埔环N見(jiàn)即傳染的超級(jí)傳染病蔓延至整個(gè)民族。我們的思想便是這場(chǎng)大病的犧牲品。

“人是能思想的葦草”。我們是傲然立于世的高等動(dòng)物，有裝滿熱血的心房，在心室的某個(gè)角落有思想在迸發(fā)。留一點(diǎn)空間給思想，不要讓速食文化的通俗便捷充斥心房。不要隨著微聲音而人云亦云。思想所停留的地方很小，卻能龐大一個(gè)人的軀殼。

渡

遠(yuǎn)古時(shí)期的大河流域流傳著這樣的風(fēng)俗：先民們把死去的親人的遺體裝入小船形棺木，埋入土地，希望親人們乘著小船，渡過(guò)死亡的黑暗之河，到達(dá)太陽(yáng)升起的彼岸，而后重生。

在這原始而虔誠(chéng)的信仰面前，我感慨萬(wàn)端。船與水，自古在人們意識(shí)中便與生命緊密相連，而岸更是美好到達(dá)的隱喻。于是，我們渴求一條船，無(wú)論大小，借以渡過(guò)無(wú)以避免的生命之河。

我們把這條船叫做信仰。

一位作家在回憶童年時(shí)寫(xiě)道，幼時(shí)住在上海弄堂里，對(duì)面是一家夜間授課的義學(xué)，來(lái)的都是目不識(shí)丁的車夫、挑夫。每到夜晚，他們便扮作誠(chéng)心誠(chéng)意的小學(xué)生，拉長(zhǎng)腔調(diào)念著：“晉太原中，武陵人??”。讀到這里，我不禁動(dòng)容：拉了一天車，扛了一天貨，他們一定很累了，但他們勉力來(lái)學(xué)，來(lái)讀《桃花源記》。世外桃源對(duì)一位知識(shí)分子或許是精神的烏托邦，可對(duì)于他們呢？桃花源能給他們什么好處？

這有什么用？我在心里說(shuō)。輕舟一卷，到不了彼岸；微弱的信仰，又如何渡過(guò)苦難之河？

同樣“不自量力”的，是那些毅然踏上朝圣之路的朝圣者。一叩三拜，餐山飲露，經(jīng)歷的是常人難以想象的苦難，面對(duì)的是天寒地凍，路遙馬亡的未來(lái)。多少人死去了，死在了朝圣途中，于是最終到達(dá)圣地的，只剩下他們被同行敲下的牙齒。每一個(gè)踏上朝圣之路的人，大抵都預(yù)料過(guò)這樣中途死去的結(jié)局，可卻沒(méi)有成為他們逃遁的理由。僅靠心中的些微信仰，便敢于面對(duì)沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)，渡過(guò)注定無(wú)法渡過(guò)的人生之河？

這有什么用？我總在心中疑惑，直到一次獨(dú)到一句“原來(lái)這一切，不為彼岸只為海?！敝灰谎?，便不禁五內(nèi)俱動(dòng)。于是終于明白，生命是渡河的過(guò)程，而不是抵岸的結(jié)果。

一個(gè)讀《桃花源》的車夫，可能窮其一生，也不能體味其中的深意，晉升為知識(shí)分子，只是在一個(gè)歇工后的下午，記起困厄中大聲吟誦，對(duì)文學(xué)質(zhì)樸的信仰。一個(gè)踏上朝圣之路的朝圣者，可能窮其一生，也無(wú)法抵達(dá)圣地，只能生命行將熄滅時(shí)，憶起披星戴月的種種艱辛，懷抱虔誠(chéng)靜靜離世。沒(méi)有人敢有一句非議，沒(méi)有人忍心加一句指責(zé)，因?yàn)榻K于明白，生命是用信仰支撐的渡河，又何必強(qiáng)求到達(dá)？

彼時(shí)是渡河，此時(shí)亦是渡河。如佛所言，我們同是大化岸邊一道渡河的人，渡過(guò)苦難，渡過(guò)生命。我慶幸始終是舟上人，即使只是這汪洋中輕舟一卷。因?yàn)槲抑?，這一切，不為彼岸，只為海。

第五篇：好作文

人生是一張留待你描繪的白紙，生命的過(guò)程是在白紙上創(chuàng)造奇跡！當(dāng)一切夢(mèng)想等待你去實(shí)現(xiàn)時(shí)，你是否準(zhǔn)備好？生命的遺憾不在于找不到水源，而是尋找水源時(shí)一路的艱辛，甜蜜。要知道一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)來(lái)的那么輕而一舉的，未來(lái)的路暫時(shí)更像是行走在沙漠中，必須穿越沙漠找到綠洲。即使困難重重，真正的勇者依然選擇翻越沙漠，這是對(duì)生命的挑戰(zhàn)，找到了綠洲也就是找到了希望。三歲——文學(xué)啟蒙 從我“哇哇”落地。媽媽就教我伊咿呀呀的學(xué)說(shuō)話。當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)說(shuō)話之后。媽媽又開(kāi)始教我背好多簡(jiǎn)單的古詩(shī)、兒歌、認(rèn)很多的字，為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我吃飯時(shí)，媽媽總是先讓我背一遍《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

六歲——文藝之路 六歲那年，在強(qiáng)烈的好奇心與媽媽的引導(dǎo)之下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，踏上了學(xué)琴之路。起初，我親愛(ài)的爸爸給我從溫州帶了一架昂貴的電子琴，媽媽也開(kāi)始教我識(shí)譜，練習(xí)指法。雖然那時(shí)幼小的我很不懂事，常常不好好學(xué)，但媽媽還是很耐心教我，用各種各樣的方法引起我對(duì)琴的興趣。她把那乏味的音符做成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蝌蚪。是這些可愛(ài)的小蝌蚪著實(shí)讓我迷糊了一會(huì)，卻讓我漸漸減少了對(duì)學(xué)琴煩躁，增加了學(xué)琴的興趣。就這樣邊玩邊學(xué)，很快，兩年就過(guò)去了。忽然有一天，媽媽給了我個(gè)重大的驚喜，她用她辛辛苦苦掙的一萬(wàn)多元錢(qián)給我換來(lái)了一個(gè)龐然大物——鋼琴。從此，我便挖空心思，一心撲在學(xué)琴之上。經(jīng)歷了那么多的辛酸苦辣，那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于在人生的路上留下了第一個(gè)閃亮的足跡。在一次全市青少年鋼琴大賽中獲得二等獎(jiǎng)，雖然說(shuō)這算不上什么大獎(jiǎng)，卻給了我很大的動(dòng)力……鋼琴不但陶冶了我的情操，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅。十歲——成長(zhǎng)的煩惱 負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我苦讀詩(shī)書(shū)，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)，知道了理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱，我嘗到過(guò)考試失敗的滋味，也嘗過(guò)了作業(yè)沒(méi)完成好而被老師批評(píng)的滋味。我曾對(duì)學(xué)校的任何的事物都感到十分好奇，比如為什么只要一打鈴聲我們就都要上課或者下課；為什么都是老師給我們上課而我們卻不可以給老師上課？為什么老師說(shuō)什么就是什么呢？這些問(wèn)題總是在我的腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，久久揮之不去。當(dāng)我鼓足了勇氣去問(wèn)老師的時(shí)候，卻糟到了不少的冷嘲熱諷；當(dāng)我憋足了氣問(wèn)最信任的媽媽的時(shí)候，卻又被媽媽那一句“傻孩子，別胡思亂想”打發(fā)走了。最后，我?guī)е鴥H剩的一絲希望找到了爸爸，并做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備向爸爸問(wèn)了這寫(xiě)問(wèn)題……那天我很高興，因?yàn)榘职纸K于告訴我那是一種“規(guī)律”，生活無(wú)一不是按照規(guī)律在進(jìn)行著。這些煩惱，給我?guī)?lái)了多少“批評(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但

我真正的感覺(jué)不是這樣的，是快樂(lè)，也是自豪。就是這種煩惱轉(zhuǎn)化成了一種動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)努力，在成長(zhǎng)的天空中自由翱翔。十四歲——走向成熟 十四歲可以說(shuō)是我人生的一小個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我告別了那份純真，踏如了中學(xué)的門(mén)檻，進(jìn)入了多彩的青春期。漸漸感覺(jué)到我在長(zhǎng)大，懂事了，成熟了。媽媽不再因?yàn)槲业哪暧谉o(wú)知而煩惱，也不再因?yàn)槲铱嫉牟缓枚鴮?duì)我動(dòng)手。我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。回首，漫長(zhǎng)的十多年。說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)，只是人生的五分之一罷了；說(shuō)短，也不短了，人生能有幾個(gè)這樣的十年……再回首，走過(guò)的這十三個(gè)春秋，多少辛酸多少歡笑，都已在我的腦海中留下了深刻的足跡。它們將成為我最美好的童年回憶，伴我走過(guò)更多的艱辛……

春游海石公園

盼啊盼，終于盼到了這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開(kāi)展“春天的足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早晨，我迎著朝霞來(lái)到學(xué)校。剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進(jìn)教室一看，哦，原來(lái)同學(xué)們都紛紛議論著，這次活動(dòng)要去哪，那里有什么玩兒的，還有的在說(shuō)著自己帶了哪些什么東西，我也加入到了議論當(dāng)中，叮鈴鈴，鈴聲響了，淚

風(fēng)——吹走了我的夢(mèng)霧——遮住了我的路，而代替這一切的是淚。淚的過(guò)去，填補(bǔ)著空虛的時(shí)光；淚的代價(jià)，展示了明日的希望。少年不相信淚，只信淚的足跡。

回到過(guò)去

回憶里，依稀記得你模糊身影；多夢(mèng)的季節(jié)，散布著青春的足跡；我們相約，沐浴在晨曦里；七彩的光，照耀著綠草坪。曾經(jīng)想起，記憶中的你；想從你的笑臆，找回曾經(jīng)的自己；曾經(jīng)的心跳，曾經(jīng)的呼吸。忽然在曾經(jīng)中明白，時(shí)間，并不等于記憶。我開(kāi)始，尋找回憶；一個(gè)人，孤獨(dú)地活在過(guò)去；孤獨(dú)地歡笑，孤獨(dú)地哭泣。

春天的足跡

記得去年春天來(lái)到的時(shí)候，小草長(zhǎng)出了嫩芽，草叢里蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時(shí)節(jié)來(lái)到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來(lái)遲。今年的春天，一切都來(lái)得那么遲，我迎著春面不寒的微風(fēng)到田野里去尋找那春天的足跡，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地里，在陽(yáng)光的照射下，一些小草從地里探出小腦袋，望著

心靈·獨(dú)白

驀然回首，已走過(guò)15個(gè)春秋，凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮起潮落中變得模糊。小時(shí)候在幼兒園與朋友玩過(guò)家家的那份單純、快樂(lè)與灑脫，如今已難再找尋。當(dāng)我嘗試著以童年的心情去尋找那逝去的時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)已沒(méi)有當(dāng)初的那種感覺(jué)。往事如歌，我們能回望起歌的旋律，卻已無(wú)法再擁有歌時(shí)的心情。照照鏡子，望著鏡中

足跡

她叫丫頭,李丫頭。

說(shuō)實(shí)話丫頭很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿著一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于學(xué)校和家之間。丫頭上高三了,為了讓她上高中,本來(lái)就不富裕的生活變得更加拮據(jù)。

那年的夏天,丫頭把青春買(mǎi)給了高考。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗盡了。終于兩個(gè)月后,她如愿以嘗的收到大學(xué)的通知書(shū)。那張紅紅的紙是伴著敲鑼打鼓聲而來(lái)的。丫頭是這個(gè)小小的村子里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人,于是丫頭的家門(mén)口擠滿了人,丫頭的媽媽接過(guò)通知書(shū)時(shí),眼神恍惚了一下,然后一切如常。盡管只是一下的恍惚,還是被丫頭捉到了.“沒(méi)希望了,真的沒(méi)希望了!”丫頭嘆了一口氣在角落里坐下,看著來(lái)來(lái)往往的人群那一張張有點(diǎn)奉承的臉,忽然有些生氣.這個(gè)村子本來(lái)就窮,從來(lái)沒(méi)有脫貧過(guò),小時(shí)侯丫頭看著娘在田里忙碌的身影,就想無(wú)論如何都要讓娘過(guò)上好日子?，F(xiàn)在,丫頭的夢(mèng)想起于貧窮,滅于貧窮……

等家門(mén)口的人群漸漸散了以后,丫頭回家了,剛進(jìn)家門(mén),娘就叫住了她:“丫頭…….”娘的話還沒(méi)說(shuō)完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”說(shuō)完就甩上門(mén).娘對(duì)著丫頭輕嘆了一口氣,丫頭的爹死得早,她一個(gè)人擔(dān)起了一家四口的生活。丫頭就是從那時(shí)候開(kāi)始懂事的。娘一直覺(jué)得對(duì)不起丫頭,因?yàn)樗袚?dān)了太多她不該承擔(dān)的東西,可是丫頭總覺(jué)得無(wú)所謂。就這樣當(dāng)別的孩子還在玩過(guò)家家的時(shí)候,丫頭就赤著腳在田里插秧了.于是在丫頭的記憶里,童年就是熱辣辣的陽(yáng)光和經(jīng)常咬她的水蛇,還有秋天那金燦燦田野…….那晚丫頭把通知書(shū)撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒頭就睡。那片蒲公英是丫頭最喜歡的地方,從小就經(jīng)常去,那年爹死的時(shí)候丫頭在這片地里哭了一晚想了很多,還有那年考上縣里重點(diǎn)高中她在這里手舞足蹈了一下午……久而久之這片蒲公英就被丫頭踏出

一條路,丫頭在這里看著蒲公英開(kāi)了,謝了,開(kāi)了,謝了,19次…….第二天,丫頭一個(gè)人來(lái)到城里.寬闊的柏油馬路、紅綠燈還有百貨商店里的旋轉(zhuǎn)門(mén)這些都是丫頭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,她在旋轉(zhuǎn)門(mén)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,開(kāi)心極了。這時(shí)候一個(gè)西裝革履的男人走了過(guò)來(lái)，沖著丫頭的背影狠狠地罵了句:“鄉(xiāng)巴佬!”然后就從側(cè)門(mén)走了出去。丫頭本來(lái)閃閃發(fā)亮的目光忽然就暗了下來(lái),她蹲在馬路邊一動(dòng)不動(dòng),漸漸地就落淚了,“要不是為了娘我才不來(lái)呢！”丫頭拭了拭唇邊的眼淚，站起來(lái)走進(jìn)了那扇旋轉(zhuǎn)門(mén)里，按著門(mén)口公告上寫(xiě)著的走到了廚房，向一個(gè)叫經(jīng)理的人求了很久，他終于答應(yīng)丫頭在這工作！

坐了兩個(gè)小時(shí)車，回到家里，娘就湊上來(lái)問(wèn)：“怎么樣，工作找到了嗎？”“恩！”滿心疲憊的丫頭簡(jiǎn)單的回答了一下，娘又問(wèn)“那待遇怎么樣？”“一個(gè)月五百，包吃住。”“五百！丫頭咱半年才攢足這個(gè)數(shù)呢！”娘又驚又喜，的確對(duì)這個(gè)窮得快要揭不開(kāi)鍋的家庭來(lái)說(shuō)，五百的確是個(gè)不小的數(shù)目?？粗镄τ哪槪绢^忽然有種滿足感，那時(shí)候的她幾乎忘記下午的那個(gè)厭惡的人，跟著娘一起笑……

幾天以后，丫頭要離開(kāi)了，她的行囊很簡(jiǎn)單，一些衣服和一些生活用品，還有她還沒(méi)綻放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。剛好是蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)，小小的白一點(diǎn)一點(diǎn)，望去卻無(wú)邊，一風(fēng)陣吹來(lái)，那小傘就和丫頭去一起消失在路的盡頭……

幾年以后，丫頭嫁給了一個(gè)城里男人，生活過(guò)得很幸福，只是有時(shí)回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英，特別是蒲公英地里那條被她踏成路的小徑，如今是否還有她曾經(jīng)倔強(qiáng)的足跡……