第一篇:暖泉小學召開民主評議工作會議(任泉福)
暖泉小學召開民主評議工作會議
4月15日上午,暖泉小學召開了黨的群眾路線教育實踐活動民主評議會議。著力查找領導班子、班子成員“四風”方面存在的問題,全體教師、黨員參加了對領導班子及班子成員的評議。
學校黨支部書記校長在講話中指出:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型執(zhí)政黨建設的重大部署。民主評議是重要的環(huán)節(jié),評議的目的在于全面了解領導班子及班子成員在四風方面存在的不足,通過整改,推動學校工作。
教育體育局黨工委張永華書記強調:參與評議的同志要端正態(tài)度,增強責任意識,嚴肅客觀的開展民主評議談話工作;辨證地看待領導班子及班子成員,做到不走過場,不敷衍了事,使民主征集意見落到實處,真正能幫助領導班子尋找問題,發(fā)現(xiàn)不足并做到及時整改,把學校工作搞的更好。
全體黨員教師參加了評議活動,認真填寫民主評議表,盡管放學時間已經(jīng)過了,可老師們還是帶著解決問題的態(tài)度嚴肅客觀的開展民主評議談話工作。
最后,王琳書記表示要準確把握開展教育實踐活動的部署要求,認真組織實施教育實踐活動,以“問題為導向”,切實解決人民群眾關心的問題,促進學校各項工作不斷發(fā)展。
第二篇:南樂縣福堪鎮(zhèn)六合小學召開師德建設工作會議
南樂縣福堪鎮(zhèn)六合小學召開師德師風建設工作會議為了積極響應濮陽市教育系統(tǒng)及杜世英局長提出的2012年為師德建設年活動,開展師德教育,規(guī)范教師工作,南樂福堪鎮(zhèn)六合小學于4月6日上午,召開了師德建設工作會議,會上張振平校長宣讀了福堪鎮(zhèn)六合小學2012年師德建設工作計劃和實施方案,強調了學習宣傳師德實施方案是學校目前的重點,在推進師德規(guī)范實施過程中要提高認識,與時俱進,跟上新的發(fā)展。希望全體教職工樹立終身學習的意識,反復深入理解師德計劃和師德實施方案的要求,爭取按要求做好自己的工作。
師德承諾書是我校教師發(fā)自內心的一種關愛學生、溝通家長、提升素質的自我要求,是自覺接受監(jiān)督的自律形式。教師們紛紛表示要努力做好三個提升:在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升,在樹立教師良好形象上及進一步加強以學校發(fā)展為己任上有新的提升,時刻牢記全心施愛是立教之魂,敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本;牢記學為人師,行為世范的職業(yè)操守;用對教育事業(yè)的滿腔熱愛,信守師德規(guī)范,履行師德承諾。
(張勝偉吳同恩)
第三篇:市教育局召開民主評議政風行風工作會議
市教育局召開民主評議政風行風工作會議
根據(jù)省教育廳和市政府糾風辦的部署,我市教育系統(tǒng)于2007—2008年在全系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動。為扎實開展此項工作,5月29日,暨省教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作動員視頻會議之后,市教育局又召開全市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作大會,專門對這項工作進行再動員和具體部署。會議由市紀委監(jiān)察綜合室主任、市糾風辦副主任劉再生主持,市紀委副書記、監(jiān)察局局長、市政府糾風辦主任許景峰出席會議并作了講話,市教育局局長黃暉陽、局紀委書記陳亦斌分別在會上作了動員和工作部署。會上還公布了政風行風舉報電話:8860219。會議要求,全市各級教育行政部門、各有關學校要進一步明確全市教育系統(tǒng)2007年民主評議政風行風工作的指導思想和基本原則,要加強組織領導,明確評議的范圍和內容以及評議的方法,要做好民主評議政風行風工作的時間安排和把握好評議工作中幾個應注意的問題。
一、提高認識,加強領導
認真開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作,是對近幾年來全市教育系統(tǒng)工作成果的集中展示和檢驗,是推進教育改革,辦人民滿意教育的助推器,也是對全市教育系統(tǒng)各級領導干部工作水平和工作能力的大檢驗。要切實加強領導,建立工作機制,按照“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結合”的原則,實行政風行風評議 工作責任制,把工作落實到位,責任到人。
二、廣泛宣傳,精心組織
各級教育行政部門、各參評學校要采取各種辦法措施大力加強政風行風評議的宣傳工作,主動爭取社會各界的關心、理解和支持,自覺接受群眾監(jiān)督。
各級教育行政部門、各參評學校要堅持“兩手抓”,正確處理好評議工作與日常業(yè)務特別是教學工作的關系,認真研究制定切實可行的評議實施辦法,精心組織落實,以評議為契機,進一步建立健全各項規(guī)章制度,完善監(jiān)督約束機制。
三、找準問題,落實整改
各級教育行政部門、各參評學校要轉變思想作風,加強調查研究,結合各自實際,找準存在的問題。重點是要在解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題上,尤其是對教育收費、考試招生、教材采購與教輔材料購買、教育經(jīng)費管理使用、政務校務公開、師德師風等領導和群眾關注的熱點問題,認真梳理分析,找出存在問題的原因,制定出切實可行的整改目標和整改方案,狠下功夫,認真抓好落實,把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程,務求以實實在在的整改成效取信于民。
四、加強聯(lián)系,主動配合
各級教育行政部門和參評學校要尊重評議代表的監(jiān)督權、評議權和表決權,加強與本地政府糾風部門及評議代表的溝通和聯(lián)系,積極主動地配合評議代表開展工作,認真正確對待評議代表的意見和建議,確保評議代表順利履行職責。
在政風行風評議期間,市、區(qū)縣教育行政部門和參評學校要 建立簡報制度,及時向上一級教育行政部門和當?shù)匦性u辦溝通和報告情況。評議活動結束后,各部門、各單位要將評議工作總結逐級上報上一級教育行政部門和行評辦。最后,由市教育局匯總上報市有關主管部門。
五、要做到“六個結合”
本次教育系統(tǒng)的政風行風評議工作,不能就評議論評議,要將評議工作與其他工作結合起來做,才會有更豐富的內容,因此要求做到“六個結合”。即:把政風行風評議與推行依法行政、依法治校結合起來;與開展紀律教育學習月活動結合起來;與“三服務一促進”活動結合起來;與推進校園廉政文化建設和建設“和諧校園”結合起來;與治理商業(yè)賄賂專項工作結合起來;與開展教育收費與專項檢查結合起來。
市紀委副書記、市監(jiān)察局局長、市政府糾風辦主任許景峰最后在會上提出要抓好五個落實:
一、加強領導的政風行風機構一定要落實;
二、民主評議政風行風工作的任務和責任一定要落實;
三、民主評議政風行風工作的具體措施、要求要落實;
四、民主評議政風行風工作和整改工作,即邊評邊改、完善制度要落實;
五、圍繞群眾上學難和評議團明察暗訪中維護群眾利益的問題要抓落實,切實維護群眾的利益。
(市教育局監(jiān)察室提供信息)2007.7.5 3
第四篇:回水小學召開安全工作會議
回水小學召開安全工作會議
作者:文永茂 來源:回水小學 點擊:26 更新時間:2016/9/8 8:35:19 9月6日 下午,回水小學召開了安全工作專題會議,會議由校長孫正國主持,全體教師參加了會議。
會議首先由孫校長組織學習了教科局關于做好秋季學校安全后勤工作的通知?2016?86號文件;其次孫校長根據(jù)上級精神,結合本校實際,從道路交通、食品、消防、防爆、防溺水、安全等6個方面作了深刻分析和全面部署;強調了安全工作的重要性,要求大家必須統(tǒng)一思想、細化工作,認真領會文件精神,努力開好家長、教師、學生會,增強責任意識;并做出以下要求:一是加強行政及值周教師值班及巡查制度,高度重視,落實責任,嚴肅紀律,落實到崗到位,嚴禁“走讀”現(xiàn)象。二是強化日常安全檢查,安全后勤處人員和安全管理員要時刻加強巡邏,加強防火、防盜工作。三是加強信訪維穩(wěn)工作,做到多解釋,多溝通。四是學校繼續(xù)堅持周五下午統(tǒng)一集中放學放假,行政值周宣講安全事項,學生繼續(xù)實行路隊制,到校離校實行平安回家向班主任報告制度。最后強調,安全工作要人人參與管理。
通過此次會議,使大家進一步明確了安全工作責任,把安全穩(wěn)定宣傳教育工作納入常態(tài)工作,全面落實安全防范措施,做到嚴防死守,預防為主,安全第一。真正把安全工作放在學校工作的首位。
第五篇:名揚小學召開值日生工作會議
名揚小學召開值日生工作會議
為了提高我校德育管理水平,進一步發(fā)揮學校少先隊大部力量,推進名揚小學少先隊值日生的主人翁意識和服務意識,加強我校學生日常行為規(guī)范的檢查及監(jiān)督,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力,9月8日上午,學校少先隊大隊部利用大課間時間,組織3-6年值日生聚集在學校多媒體會議室,專題召開了全體大隊委和值日生工作會議。
會上,大隊輔導員唐敏敏老師首先對上學期的值日工作進行了回顧,肯定了全體值日生的努力付出,接著從學生的紀律、行為習慣等方面提出了要求,并對值日生分工進行了統(tǒng)一的布署,讓值日生在以后的工作中明確工作的重點,明確各自的崗位及職責,公正、公開、公平地做好學生的加分、扣分工作;最后,學校德育主任對全體值日生給予了肯定,并在新的學期提出要求:要自己做好表率工作,嚴格要求自己,以身作則,積極配合學校班主任、值日老師負責學校全體學生的著裝、生活、紀律的管理及監(jiān)督,促使同學們盡快進入學習狀態(tài),為本學期學校規(guī)范管理貢獻自己的力量。
通過本次會議,值日生紛紛表示,在新學期的值日工作中更好地鍛煉自己,一定會用實際行動來踐行學校的值日工作,進一步規(guī)范學生的習慣,為建設文明、和諧的校園努力工作。