第一篇：仁和小學創建文明城市 清理校園周邊環境

蘭州市紅古區仁和小學創建全國文明城市工作 簡 報?紅古區仁和小學（第六期）2018年6月15日

創建文明城市

清理校園周邊環境

——仁和小學開展志愿服務活動

6月15日，紅古區仁和小學積極響應區教育局開展文明城市創建活動的要求，組織三年級四班五年級學生在仁和村廣場開展了小小志愿者服務活動。在張主任和各班班主任的帶領下對學校外的街道進行了仔細的清掃，整個活動過程中學生們自主分組、快速行動，參與到清理道路、廣告牌和宣傳欄上的活動中，每位同學積極參與，發揚不怕臟、不怕累的精神，不放過任何衛生死角，對校外路面、周邊綠化帶進行了全面認真地清理打掃，為營造干凈、整潔的校園環境貢獻自己的力量，用實際行動踐行了綠色環保理念。在大家積極合作、共同清理下，校園周邊煥然一新，花圃、水溝深處均已不見塑料袋、果皮、紙屑蹤影。用自己的行動為我區文明城市創建工作貢獻力量。活

動中，看看小朋友們一個個干得多起勁！

此次志愿者服務活動讓學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。提高了同學們的責任感和環保意識，志愿者們紛紛表示，保護環境應從自己做起，從身邊做起，要以自身的實際行動帶動每一位學生，人人參與，人人盡力，打一場清除白色垃圾的殲滅戰，為全市的“創城”工作貢獻一份力量！

第二篇：仁和小學校園及周邊環境自查整治報告

校園及周邊環境自查整治報告

2016-2017學第一學期

校園安全工作情系著學校領導和家長的心，關系到學校師生的人身安全，直接影響到學校教學工作的順利開展，是學校工作的核心。在區教育局和學區的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作，我校積極開展平安校園建設工作，開校初對校園安全及周邊環境進行了認真的排查，現將情況總結如下：

一、積極成立安全工作領導小組

我校學生年齡普遍偏小，安全防范意識和生活自理能力都較差，為此，我們學校成立了安全領導小組。

組 長：張兆海 副組長：張健 成 員：各班班主任

二、校園周邊環境及安全隱患整改工作重點排查項目：

校園周邊環境及安全隱患整改工作，學校領導親自帶隊，徹底排查。我校主要從以下幾方面進行排查：

1.學校周邊有無正在建設或違章建設的樓房存在安全隱患； 2.學校有無危房、圍墻柵欄是否穩固；

3.節假日、休息日學生回家時在校門口乘車有無安全隱患； 4.學校水電方面有無安全隱患；

5.學生是否攜帶或藏匿管制刀具及其它容易致傷學生的器具； 6.各種教學設施及學生活動場地是否存在安全隱患。

三、存在的問題：

1．學校校門上學、放學存在安全隱患。

2．學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象嚴重。3．學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；

4．學生在上室外課以及課間活動時監管力度不夠，部分學生隨意攀爬籃球架、單雙杠等。

四、整改措施

1.學校實行封閉式管理制度，禁止學生隨意在公路玩耍，并鼓勵通校生住校，教育學 生上下學路上注意觀察，一慢二看三通過；校門口值班領導和人員到崗到位，按時迎送疏導學生。

2.進一步加強安全教育、文明守紀教育，養成良好行為習慣，要求學生在上學、放學路上，應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

3.加強對學生食品衛生教育、勤儉節約教育、珍愛生命教育；嚴禁學生外出購買一些三無食品。

4.要求上課教師增強責任意識，加強對學生的觀察、教育、管理；教導處、政教處加強對教師、學生的考核、管理。

5.加強教育，增強責任意識、節約意識；值班領導及時發現，及時提醒。

6.學校將進一步加強門衛管理，嚴格外來人員登記制度，未經允許外來人員一律不得進入校園。

7.實行校園安全月檢查制度，由總務處牽頭，每月對校園用水、用電、取暖等設施進行細致檢查，發現問題及時排除。

以上便是我校開展平安校園建設及對周邊環境整治工作小結，我校將長期堅持此項工作，以確保師生安全。

紅古區仁和小學

第三篇：創建文明城市 創建和諧校園

《創建文明城市 構建和諧校園》

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家好！

我是學生家長代表，今天有幸在九墩鎮九年制學校與大家共同探討有關創建文明城市，構建和諧校園的話題，我感到無比的榮幸！

在改革開放的春風下，勤勞智慧的人們，靠著一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣，用經濟社會前所未有的快速發展，詮釋著改革開放的內涵和真諦。如今的社會，如同騰飛的駿馬，馳騁在廣袤的大地。招商引資一次次刷新創高紀錄，工業園區一座座廠房拔地而起，城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也無不遺憾的發現，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面，其實堆藏著太多未及時清理的污垢；看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著塵風四處飄蕩；看似穿著體面的文明人，不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創建全國文明城市是一件“事不關己、高高掛起”的事。

其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構建才能完成的民心工程；一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈，五光十色，花團錦繡上，而是體現在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的！

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下成長起來的子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。所以我認為：人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！

朋友們，文明無句號，創城無止境。讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍天的信賴；用熱情去播撒城市創文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐；用行動去實現城市創文的目標，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新城市——武威，共同譜寫新的輝煌！

謝謝大家！

2018.04.10

八年級學生家長：

第四篇：仁和小學創建文明城市 弘揚志愿精神簡報

蘭州市紅古區仁和小學創建全國文明城市工作 簡 報?紅古區仁和小學（第四期）2018年6月8日

創建文明城市

弘揚志愿精神

——仁和小學開展志愿服務活動

為響應全市創建文明城市工作號召，仁和小學積極組織全校師生志愿者利用下午時間對校園周邊開展了一次“創建文明城市

弘揚志愿精神”的志愿活動。

在學生中大力宣傳創城迎審工作，不斷深化文明、衛生教育工作，建立學生身心健康相關工作機構。師生做好校園周邊環境衛生清掃工作。中國環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，我校根據區環境衛生保護局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，結合我市“爭創衛生城市，創建生態文明”的主題。不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境保護意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了此次教育活動。

6月8日下午2點，我校部分學生在少先隊大隊輔導員瞿老師及張主任和各班班主任的帶領下對學校外的街道進行了仔細的清掃，整個活動過程中每位同學積極參與，發揚不怕臟、不怕累的精神，不放

過任何衛生死角，對校外路面、周邊綠化帶進行了全面認真地清理打掃，為營造干凈、整潔的校園環境貢獻自己的力量，用實際行動踐行了綠色環保理念。在大家積極合作、共同清理下，校園周邊煥然一新，花圃、水溝深處均已不見塑料袋、果皮、紙屑蹤影。

此次志愿者服務活動讓學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。提高了同學們的責任感和環保意識，志愿者們紛紛表示，保護環境應從自己做起，從身邊做起，要以自身的實際行動帶動每一位學生，人人參與，人人盡力，打一場清除白色垃圾的殲滅戰，為建設美麗校園、全市的“創城”工作貢獻一份力量！

第五篇：創建平安校園,治理周邊環境

創建平安校園，治理周邊環境

培訓講稿

教育系統呈現了未成年人人數多、集中的特點，給校園安全帶來了家大的壓力。作為一名教育工作者，談一點對創建平安校園，校園周邊環境治理工作的想法和看法,供大家批評參考。根據縣綜治委領導安排的“創建平安校園，校園周邊環境治理議題。我講三個方面：一是近年學校周邊治理的經驗、現狀、問題、及意義；二是學校周邊治理的目標、內容和任務。三是學校周邊治理的原則、制度和方法。

一、近年學校周邊治理的現狀、問題及意義

（一）現狀：

成效：

1、學校及周邊交通秩序、衛生狀況、不良文化環境進一步改善；

2、學校及周邊管理得到明顯加強，各類不安全隱患的排除工作有了一定的成效；

3、校園及周邊治安環境基本良好，師生安全感明顯增強；

4、集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系得到加強，校內自防能力不斷提高；

5、學校及周邊治安綜合治理工作有關部門依法管理、齊抓共管的工作局面得到不斷加強。

（二）問題：校園周邊環境經過多次專項治理之后，發生了很大的轉變。尚存的問題是：

1、交通環境。不少學校建校較早，道路已不適應現代交通的需要。位于鄉鎮街道的學校逢集時間，校園門口常常人滿為患，學生教師進出校門困難的問題；上學、放學道路擁擠、家長汽車排隊成長龍。

2、衛生環境。食雜鋪、直至一些無照流動的食品攤點在校門口經營。

3、文化環境。網吧、電子游戲機室、桌球室、動漫畫書店、紛紛落戶學校附近；

4、集市環境。無證、無序的飲食攤點幾乎成了校門景觀。

5、在治理工作中也有薄弱環節，治理整頓工作在一定階段雖然取得了良好的效果，但是在如何建立長效機制上還有欠缺。

（三）意義：創建平安校園，治理校園周邊環境，是學校安全及管理工作的一項重要內容，對于促進青少年學生健康成長、提高學校安全工作水平、保持教育系統穩定都具有重要意義。開展各項治理活動，清除各種文化污染、確保良好的文化環境上青少年健康成長的需要；各有關部門大力整治全縣校園及周邊的各種商業攤點、集貿市場、文化娛樂場所、違章建筑及交通秩序，凈化校園及周邊社會環境，是提高中小學和幼兒園安全工作管理水平的需要；有效規范學校及周邊環境，切實維護學校正常的教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，確保教育系統安全穩定，是維護社會穩定大局的需要。

二、創建平安校園、治理周邊環境的目標、內容和任務。

（一）目標：通過“平安校園”創建活動，進一步健全校園安全防范機制，學校及周邊治安秩序有明顯的改善，嚴防各種治安和刑事案件的發生，嚴防危害師生人身財產安全的各類事故的發生；師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念顯著提高；以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高；以良好的校園秩序和優美的校園環境為重要標志的校園文明程度顯著提高，學校育人環境進一步改善。

“平安校園”創建活動的具體目標是：從現在起，用三年左右時間在全縣各級各類學校開展以安全、文明為主題的“平安校園”創建活動，到2005年，力爭全縣有四分之一以上的學校達到創建標準，2006年，力爭全縣有三分之一以上的學校達到創建標準，到2007年努力實現50％以上的學校達到創建標準。

（二）內容： 加強對校園及周邊地區治安秩序的整治。各級各類學校要定期對學校治安情況進行檢查，查隱患，堵漏洞，摸清影響校園及周邊治安的突出問題，適時開展集中整治。要嚴厲打擊侵害學校治安的各種違法犯罪活動，嚴懲侵害師生人身財產權利的各類違法犯罪分子，確保師生人身財產安全。嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》等規定，堅決清理整頓和取締校園及周邊地區非法經營的互聯網上網服務營業場所、電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規違法經營現象。加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理，對被墻開店、出租 房屋給校外單位或個人從事經營錄像、卡拉OK、臺球室、酒巴、電子游戲、網吧、計生用品等危害治安、影響學生身心健康的，要收回出租房屋。嚴禁將學校場地出租作為從事易燃易爆、有毒、有害等危險品的生產經營場所。認真整頓校園周邊尤其校門出入口交通秩序，有效預防和減少傷害青少年的交通事故的發生。

（三）任務： 各級學校治安綜合治理領導小組各成員單位都要積極參與“平安校園”創建活動，按照本部門所承擔的責任，各司其職，各負其責，密切配合，齊抓共管。

1、各級教育部門要結合自身的業務，加強對各級各類學校創建活動的組織領導，督促學校積極開展創建活動，深化校園內部治安綜合治理，配合有關部門搞好校園周邊環境整治，認真落實學校內部安全保衛工作制度，處理好學校內部的 各種矛盾，維護校園的穩定。

2、公安機關特別是基層公安派出所要加強對轄區學校的治安管理，在重點學校周邊增派警力，加強巡邏，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動，堅決查禁取締校園內外的黃、賭、毒等社會丑惡現象。

3、各級文化部門要重點做好網吧的管理工作，要依據《互聯網上網服務營業場所管理條例＞的要求，進一步規范互聯網上網服務營業場所的經營和管理，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區非法經營的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點，制止有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書在青少年學生中傳播。

4、工商部門要堅決取締校園及周邊地區無證經營的攤點和游商小販，依法查處嚴重臟、亂、差的飲食攤點和食品小賣部，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的隱患。

5、交警部門要加強對校園及周邊交通秩序的管理，繼續整頓校園及周邊的交通秩序，對秩序混亂的地段，要設立交通崗亭或部署足夠的警力，有效預防和減少交通事故的發生。

6、城建部門要按照城市建設規劃，對校園周邊特別是校門兩側50米內的私搭亂建違章建筑、臨時建筑和各種屋棚等，堅決予以清理，為廣大師生創造一個良好的周邊環境。各級衛生部門要加強對學校衛生防疫工作的檢查指導，防止飲食中毒和流行病的發生。

7、各級青年團組織要認真抓好預防青少年違法犯罪的工作，確保青少年健康成長。

8、各新聞單位要充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，加強輿論宣傳工作，造成強大的聲勢，以取得社會的理解、支持。黨政主要領導負責，統一協調、各有關部門積極參與，各司其職，密切配合，群防群治，齊抓共管的工作合力。

三、學校周邊治理的職責、原則和制度

（1）職責： 各級人民政府應當加強學校周邊環境的建設和治理。公安機關應當加強學校周邊環境的治安管理，及時制止、處理學校周邊發生的違法行為。

學校和城市居民委員會、農村村民委員會應當協助公安機關做好學校周邊治安工作。

公安機關應當建立學校周邊環境治安責任制，加強對學校周邊的巡邏，建立與學校經常性的聯系制度。

公安交通管理部門應當加強學生上學、放學期間學校門前的交通管理工作。公安交通管理部門應當在學校門前的街道設置限速標志。

在學校周邊２００米內新建建設項目，應當征求教育行政部門意見，嚴格按照學校環境保護的要求統籌規劃。

建設和市政公用管理部門應當在學校周邊道路設置路燈，并加強維護。

任何單位和個人不得依靠學校圍墻或其他建筑物進行施工和搭建建筑物、構筑物。

影響學校校舍采光、通風的建筑物、構筑物和影響學校教學環境的噪聲、有害氣體等，都應當限期治理，消除影響。

（二）原則：

校園周邊環境管理工作實行政府組織、部門分工負責、群眾參與、綜合治理、社會監督的原則。

（三）制度：從學校外部，中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組2005年第一次全體會議今天召開，會議要求，各級黨委、政府和學校及周邊治安綜合治理工作領導小組各部門，始終把維護學校及周邊治安環境作為一件大事來抓。會議提出校園周邊治安綜合治理的四項制度：整治項目臺賬制度、工作協調聯席制度、限期治理承諾制度和媒體參與監督制度。

●整治項目臺賬制度●工作協調聯席制度●限期治理承諾制度●媒體參與監督制度

從學校內部●師生安全教育制度●安全和綜治工作責任制度●綜治工作領導小組定期會議制度●綜治安全工作預警制度●學校集體活動審批制度●學校周邊環境查訪與綜合治理制度●學校綜治安全工作檢查與隱患排查整治制度● 安全事故預案與應急救援制度●學校安全工作和安全事故報告制度●綜治安全工作考核與目標管理制度。

從學校內部●師生安全教育制度。學校要教育全體教職員工和學生樹立“安全第一，預防為主”的思想，根據學生不同年齡段的生理、心理特點和教學活動特點，對學生進行相關規章制度和紀律、安全及自救自護教育，提高事故防范和自我救護能力。交巡警、消防、衛生等部門要按照各自的職能，主動配合學校加強師生的交通、消防和食品衛生安全教育，進一步提高師生的自護自救能力。

●安全工作責任制度。各有關部門對學校安全工作要做到職責明確，責任到人。要自上而下層層簽訂安全工作目標管理責任書，逐條落實安全工作措施，一級抓一級，做到橫向到邊，縱向到底，建立健全校園安全工作責任體系。校長是學校安全工作的第一責任人，要認真研究安全工作的新情況、新問題和新特點，運用法律、行政和經濟手段，切實做好學校安全工作。

●安全領導小組定期會議制度。

學校要成立安全工作領導小組。領導小組要定期召開安全工作會議，討論分析并解決安全工作中出現的新情況新問題，每次會議要形成會議記錄。學校分管安全工作的領導要負責落實好領導小組決定的事項，及時向領導小組反饋整改情況。

●安全工作預警制度。

教育、公安、衛生等行政部門應在假期和其他特殊時期發布安全預警，進行安全提示。一是在暑假、寒假、國慶節、國際勞動節、元旦放假前發布安全預警，并適時安排對學生的安全教育，教育學生遵守交通法規，離校、返校及假期外出途中注意安全，避免交通、溺水等事故的發生；學生外出探親旅游要有家長或監護人帶領，以免出現意外。二是在汛期發布預警，加強校舍安全檢查，做好防洪災、防溺水等安全教育。三是在常見病多發季節或傳染病暴發期間發布健康預警。四是在外地外校發生重大安全事故后，視實際情況，根據職能范圍發布預警，增強安全防范意識。

●學校集體活動審批制度。

學校組織的春（秋）游、夏（冬）令營、社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，必須事先將活動方案、安全預案報上級教育行政主管部門審批，并明確安全管理措施和責任人。學校在教育計劃內安排的年級、班級外出活動須報校長批準。未經審批的集體外出活動一律不得組織。學校應提前將活動方案上報交巡警部門，以便交巡警部門安排警力做好安全保衛工作。

●學校周邊環境查訪與綜合治理制度。

教育、公安、衛生等部門要相互配合，對校園周邊環境進行定期查訪，加強學校及周邊環境的綜合治理。公安部門要對學校安全保衛工作進行指導和監督，及時查處學校及周邊發生的違法犯罪活動，并經常性地向教育行政部門和學校通報治安情況。衛生行政部門要加強校園周邊食品經營場所的食品攤（店）的經常性衛生監督檢查，并及時向教育部門通報情況。

學校應爭取社區對學校安全工作的支持，為學生健康成長創造安全良好的社區環境。學校要積極爭取家長的理解與支持，強化家長是孩子監護人的意識，讓家長明確在孩子安全方面的責任，共同抓好學生的安全教育和防范工作。

●學校安全工作檢查與隱患排查整治制度。

學期開學前、期中、放假前和汛期前，學校都要組織對安全工作進行全面檢查。教育主管部門要定期或不定期對學校安全工作制度及落實情況進行督查，形成安全隱患整改單并反饋給學校，學校對安全工作存在的問題提出解決辦法，限期整改。教育、衛生部門要聯合組織力量對學校食堂、小賣部、小吃店、生活飲用水源和學校供餐單位進行衛生檢查。嚴厲查處學校食堂、小賣部、小吃店從業人員未取得健康證明而上崗、未取得衛生許可證而從事經營活動的行為。一旦發現問題，必須追究學校領導的責任。凡不符合衛生要求的食品生產經營單位，必須立即停業整頓。消防部門嚴格根據《中華人民共和國消防法》，定期對學校進行消防安全檢查，指導學校對易燃易爆的使用和管理。要切實加強安全隱患的排查整治工作，隱患排查每月不少于1次，對重大隱患須及時提出整改計劃、整改方案，認真組織實施，確保按期完成。重大隱患整治完成后，要組織有關人員進行驗收，不符合規定要求的，不能投入使用。

● 安全事故預案與應急救援制度。

教育、公安、衛生等部門要建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學實用的事故應急救援預案，同時，每年要組織學生進行演練。事故發生時，各單位要立即啟動相應的應急預案，迅速采取應急安全保護措施，保護學生的人身安全，防止盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。按照有關規定，有關領導必須在第一時間趕赴事故現場，協調組織應急救援工作，認真做好善后處理工作，確保學校穩定。

建立學校安全事故報告制度。各級教育、公安、衛生部門要指定專人負責安全工作信息報送，一旦發生安全事故，要在24小時內上報事故情況；緊急情況，先通過口頭上報，事故處理后再以書面形式上報。學校發生違法犯罪活動、交通事故以及出現食物中毒、急性傳染病癥狀等情況的，學校應當立即報告公安、衛生等有關部門。公安、衛生等有關部門接到報告后應當立即組織人員前往處理。對瞞報、緩報、謊報造成嚴重后果的，將依法依紀追究有關領導和責任人的責任。

●安全工作考核與目標管理制度。

要把學校安全工作列入教育行政部門領導和校長工作目標責任制考核和學校辦學水平評估的重要內容之一，縣教育局與各學區、直屬學校簽訂責任書。對制度健全、工作卓有成效的學校和個人要給予表彰獎勵；對忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理，釀成惡性傷亡事故者，要嚴肅處理。凡發生重大安全責任事故的學校，一律取消當年各類評先的資格，并追究有關領導和直接責任人的行政責任，情節嚴重，觸犯法律的，依法予以處理。