第一篇：氣象局畢業實習報告

畢業實習報告

實習目的：

進入首問服務室，了解氣象服務業務。

實習單位及崗位介紹：

我所在的單位是碭山縣氣象局，崗位是首問服務室。碭山縣氣象局與碭山縣國家基本臺站互為一體，實施氣象業務的觀測和預報。首問服務室的工作要求是，為廣大市民提供詳實可靠的天氣預報，并傾聽來自各界的關于氣象業務的意見和建議，以便更好的改進工作。

報告正文：

碭山縣位于安徽省最北端，黃淮海平原南部，地處北緯34°16′~34°39′，東經116°29′~116°38′。氣候介于暖溫帶和北亞熱帶之間，屬于季風半濕潤氣候區。影響農業生產的氣象災害主要有“旱、澇、霜、風、雹、大霧”等氣象災害。

實習期間，正值夏季主汛期，對于天氣重點關注降水、高溫和旱情。我縣5月份至6月份降水較少，進入7月份后，全縣地區降水與往年相比，少了5成~9成，已經達到了中等旱情的標準。我縣氣象局對未來天氣密切關注，以便在合適的條件下實施人工降雨。

目前，氣象臺站的觀測工作已經大部分實現了自動化，通過互聯網進行信息交換，使預測快捷、準確。常用的數值預報產品有：INCA、WRFRUC、ECUWF、北京F639，日本FAX。雷達資料主要使用徐州多普勒雷達，阜陽多普勒雷達，商丘多普勒雷達。

為緩解旱情，我縣在7月份實施了兩次人工降雨。經觀測，7月14日晚至15日凌晨，受副高影響，“588線”北抬至淮北一帶，我縣局部有降水，主要分布在西南部鄉鎮。而后，低壓槽延至黃河中下游形成降水，并向我縣移動，7月18日到達我縣上空?？h氣象局決定實施人降，與18日下午4時使用高炮進行作業。降水主要分布在西南至東北的一個狹長雨帶上，雨量為10~30mm。7月24日，受10號強臺風“麥德姆”影響，來自東北的外圍云系旋至我縣西南部，縣氣象局于下午5時使用火箭進行人降作業，西南鄉鎮普降中雨，雨量為10~40mm。

7月份以來，西太平洋生成了3個較強臺風，8號超強臺風“浣熊（”編號1408）,9號超強臺風“威馬遜”（編號1409），10號強臺風“麥德姆”（編號1410）。其中，“麥德姆”對我縣天氣產生了影響。

今年入伏較往年晚，高溫天氣較少。7月19日，縣氣象局發布高溫黃色預警，全縣普遍有35℃以上的高溫，21日~22日提升為橙色預警，全縣普遍有37℃以上高溫，23~24日降低為黃色預警。

在實習工作中，每天早上8點觀看全國氣象會商，9點觀看省氣象會商，聽取各省市臺對天氣觀測、預告的意見。實習總結及體會：

經過3周的實習，我認識到了天氣預報對人們生活的重要性準確的降水預報，對災害天氣的預測無一不關系到生活生產,也體會到了預報工作的不易和困難，天氣是不斷變化的，每個氣象要素也沒有確定的走向，要做到準確預報，不光要有扎實的專業知識，更要有兢兢業業的工作態度。通過實習，我認識到了自己專業知識上的漏洞，對基礎知識掌握不扎實，導致對工作崗位磨合的緩慢。這次實習對以后努力的方向提供了極大的幫助，也讓我以后的工作方向有了大概的認識。

在這次實習中，我了解了氣象業務的整個流程，認識了如何觀測天氣，并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。我在老師們的教導下以及結合自己在課堂上從課本上學到的相關知識，進一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出大概的天氣預測。

最后，通過這次的實習，我深深意識到我們應該學的知識還有很多，我們不能僅僅把學習局限于課堂與課本，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話九告訴我們，不管理論有多強，我們也應該用實踐去進一步領會，讓這些理論真正成為我們每個人的必殺武器。因此，我們要不斷的去學習、去實踐，我們是學地理科學專業的，那我們就要加強相關業務軟件的學習，只有這樣我們才能在以后的工作中真正勝任我們的崗位。

這次難忘的實習經歷給我留下了深深的印象，這是一次相關專業的學習，同樣也是對我們生活的一種豐富，更是一種對我們人生認識的啟迪。這次的實習，讓我收獲到許許多多的東西，相信這次所學習到的和所感悟到的東西，會使我一生受益無窮。最后我要感謝學校，感謝碭山縣氣象局能夠給我們這樣一個鍛煉自我的機會，相信這次實習后的我會更強。同時我也希望我們地理科學系在以后能多多進行這樣的實習，為同學們創造一個很好的學習與實踐的機會。

第二篇：氣象局實習報告

氣象局實習報告

地理科學(3)班091201341朱惠寧

一、實習時間:2010年12月24日

二、實習科目:氣象氣候學

三、指導老師:馮冬寧

四、實習地點：惠州（惠州氣象局）

五、實習目的：通過理論聯系實際，加深對本專業基礎理論和基本知識的了解，擴展、加深和鞏固課堂所學的知識。

六、實習內容：

12月24日早上8點我們在校門上車，不久之后就來到了惠州氣象局。它也是惠州國家基本站，前身是惠陽縣氣象站，建于1952年7月,1967年搬遷到惠州東平。

在這里，若不是院子里高高豎立的風向風速儀以及其他氣象儀器，我們不敢想象那兩層普通平房會與國家氣象氣候基層工作場所有何關聯。在我們實習過程中，氣象局的局長以及工作人員不但盡其所能的為我們講解儀器的應用方法及相關知識，而且還竭盡全力的解決我們的疑惑。他們在如此簡陋的工作環境下依然保持著嚴謹認真的科學態度，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講解，這樣的科研精神真的讓人很震撼。

我們剛來到氣象局時，就被地理園中高處的電解風向風速儀給吸引住了。雖然不是第一次見風速儀，但我們并不了解它的結構和工作原理。處于高處的是電接風向風速儀，由感應器、指示器和記錄器組成。我們都好奇的看著工作人員搬出一系列儀器，其中就包括風向風速儀、毛發濕度表、空盒氣壓表等。為了讓我們更了解風速儀的構造，局長特地分拆了它的感應器讓我們看清其各個部分并詳細的講解了它的工作過程和原理。另外在進入地理園之前，在工作人員的講解下，我們知道了氣壓和濕度的測量儀器和儀器的構造及工作原理。毛發濕度表由毛發，刻度盤，指針組成。毛發在空氣相對濕度變化時會產生伸縮。將一束脫脂處理后的毛發一端固定，當它感應濕度變化時，另一端以位移信號傳遞，帶動指針，可以顯示濕度。空盒氣壓表利用金屬的彈性形變和大氣壓力相平衡的原理制成。

氣象局承擔的觀測項目包括云、能見度、天氣現象、氣壓、氣溫、濕度、風、降水、日照、蒸發和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內的各種測量儀器。

不同的氣象要素用不同的儀器測量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來測量。用虹吸式雨量計、稱重式雨量計、翻斗式雨量計分別對降水進行測量，盡量減少誤差，更精確的測量出某時間內的降水量和降水時數，進而了解降水強度。蒸發用蒸發器進行觀測，蒸發器由蒸發桶、水圈、插座測針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計來觀測，感光式日照計是利用陽光透過儀器上的小孔射入暗筒內的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時數。

百葉箱內外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發濕度表空、盒氣壓表、毛發濕度計和氣壓計。小百葉箱安裝干

濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測定空氣的溫度和濕度。當時我們注意到球部包有濕潤紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測溫。最高溫度表以水銀作為感應液，表內球部與毛細管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標。

地溫的觀測中所用的儀器有地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們的測量范圍較大。較淺層低溫的測量儀器一般是埋在5、10、15、20厘米的曲管地溫表，即球部的管子彎曲成1350角的地溫表。較深層地溫則由埋在40、60、80、160和320厘米的直管地溫表來測溫。

在地理園中央有一個鐵箱，里面裝有由計算機監控的先進的氣象設備儀器。儀器的備用電池容電量很大，即使斷電幾天也不影響氣象氣候的監測。以上所提到的氣溫、濕度等等的測量，此儀器都能更加精確的測量。工作人員打開了鐵箱的門，滿足了我們的一睹其內的愿望。我們都紛紛把儀器屏幕上的內容拍攝下來，當時的風速1.2，風向35度，氣溫16.1度，氣壓1013.3。

在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛星綜合應用系統、自動氣象站網監測系統、信息網絡系統、“12121”氣象信息電話咨詢系統、氣象歷史資料數據庫、衛星云圖接收系統、短時天氣雷達圖監測系統、互聯網站、氣象專業服務臺等等，一系列現代化的氣象業務體系，改變了過去手工操作、重復勞動、技術落后的面貌，使用了計算機和先進的氣象設備儀器自動地、系統地探測、分析處理氣象信息、資料，自動獲取、自動分析、自動分發，提高了效率，也提高了天氣預報準確率。

七、實習總結：

這次實習讓我們大開眼界，見識了很多我們平常接觸不到的各類氣象氣候監測儀器。很感謝老師和氣象局給我們這次實習機會，不僅讓我們鞏固了課堂學習到的理論知識，而且也讓我們更加了解氣象氣候工作的實際操作。相信這為以后有意從事氣象氣候方面行業的同學提供一定幫助。

第三篇：黃石市氣象局實習報告

黃石氣象局見習報告

見習地點：黃石氣象局姓名：昝 帥 強專業：地理科學系班級： 學號：

2010年6月4日

序言

黃石市氣象局是國家基準站，是全球氣候觀測系統的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測項目，并承擔著國家氣象局最新研制的儀器測試工作。黃石市氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作，及時提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據；管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的發布。負責向市人民政府和同級有關部門提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議；組織對氣象資源開發利用項目的氣候可行性論證。

一、實習目的：

通過本次的實習，達到進一步鞏固、擴大和加深課堂上所學的理論知識，獲得氣象實際工作的基本技能，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護，掌握地面、高空觀測的基本方法的目的。

二、實習內容及過程

實習當天，黃石市氣象局的相關工作人員給我們介紹了該氣象局的有關情況，向我們提出了實習的相關要求，并通過理論和實踐相結合的方式給我們介紹了各種設施與技術以及他們的日常工作流程，給我們每個人以深刻的印象。

1、地面觀測

地面觀測是整個氣象預報的基礎。需要定時觀測數據，觀測項目包含云量觀測、溫度觀測（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測、蒸發量觀測、輻射度觀測、日照觀測、氣壓觀測、風向風速觀測以及雨量觀測?，F在地面觀測已基本上實現了全自動化，由各種傳感器將各種數據自動采集，經處理系統后送至顯示終端，由計算機自動處理顯示，并按時將數據上傳至國家局。但為了歷史數據的保存完整性，該站保留了人工站，每隔一個小時，我們都要去觀測場讀取一次數據?；貋砗髮⒆x取的數據錄入系統并與自動站數據相比較。

2、高空探測

高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機、火箭上下投），能測定各個高度上的風向、風速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點和晚上七點釋放一次，汛期凌晨一點鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對各項數據進行嚴格的檢測，當探空儀升入空中后，L波段雷達會進行自動跟蹤。無線電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無線電發射機和電源組成?？梢赃B續不斷地發送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設備則進行信號接收、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀顯示出來。

3、雷達站

黃石市的雷達是全國雷達布網中重要的一員。該雷達主要用于探測降水。實習過程中我們參觀了雷達室。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時觀察雷達的運行情況，值班老師還給我們講解了各個部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最后我們來到雷達數據處理中心，這里有三個端口，分別將數據送至市局、省局和國家局。

4、氣象預報

氣象臺是發布天氣預報的重要場所。全市各縣區的觀測數據匯聚在這里，三個顯示終端分別顯示著當前時刻的雷達氣象回波圖、衛星云圖和等壓線、等溫線圖。實習過程中指導老師還給我們介紹了氣象局的內部數據網，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時內，一張一張的衛星云圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線，使我們切身了解到了在書本上了解不到的東西。

三、實習總結及體會

在這次實習中，我了解了氣象業務的整個流程，認識了如何觀測天氣，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測原理，并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。我在老師們的教導下以及結合自己在課堂上從課本上學到的相關知識，進一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出大概的天氣預測。

通過在室外儀器的觀測學習與實踐操作，我對雨量計，日照計等有了更加深入的了解，對無線電探空儀的檢測和使用有了直觀的認識；對雷達的使用和維護有了細致的了解，同時也開闊了眼界。

最后，通過這次的實習，我深深意識到我們應該學的知識還有很多，我們不能僅僅把學習局限于課堂與課本，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話九告訴我們，不管理論有多強，我們也應該用實踐去進一步領會，讓這些理論真正成為我們每個人的必殺武器。

因此，我們要不斷的去學習、去實踐，我們是學地理科學專業的，那我們就要加強相關業務軟件的學習，只有這樣我們才能在以后的工作中真正勝任我們的崗位。

這次難忘的實習經歷給我留下了深深的印象，這是一次相關專業的學習，同樣也是對我們生活的一種豐富，更是一種對我們人生認識的啟迪。這次的實習，讓我收獲到許許多多的東西，相信這次所學習到的和所感悟到的東西，會使我一生受益無窮。最后我要感謝學校，感謝黃石市氣象局能夠給我們這樣一個鍛煉自我的機會，相信這次實習后的我會更強。同時我也希望我們地理科學系在以后能多多進行這樣的實習，為同學們創造一個很好的學習與實踐的機會。

第四篇：去氣象局的實習報告

實習報告

實習目的：

通過對鄭州市氣象局的參觀，了解各項氣象數據的測量，了解各設備的功能，使我們對所學課程知識有更直觀的了解和認識，使學習和實踐相結合，開闊同學們的視野。實習安排：

鄭州氣象局的地面觀測站是國家基準氣候站，鄭州市氣象局目前承擔的基本氣象業務主要有：地面基準氣候觀測，高空氣象觀測，雷達監測，決策氣象服務，生態與農業氣象觀測，預報及服務等。

實習被安排在2010年12月4日的上午，本專業全體學生在老師的帶領下，首先參觀了鄭州市氣象局的地面和高空觀測的各項設備，最后參觀了鄭州市氣象臺，了解有關天氣預報的相關知識。

實習具體過程：

地面觀測：

1、百葉箱

百葉箱為木質結構,四壁呈百葉窗式，一面為門，箱頂和箱底由高低不同的幾塊木板做成，箱內外涂以白漆，以使箱內儀器免受太陽光直接照射和降水、強風的影響，且使箱內外空氣自由流通。箱下支架固定在氣象觀測場上,箱門朝北,箱底離地面有一定高度。不同的百葉箱里分別安裝有人工測量儀和自動測量儀。在人工測量的百葉箱內共有四只不同的測量表，最低溫度測量表，最高溫度測量表，干、濕球溫度表，其中最值溫度測量表為橫放，以避免表內物質的重力對測量精度造成誤差；其余兩只測量表為豎放。箱內干、濕球溫度表球部距地面的高度為 1.5米，最高、最低溫度表則略高于 1.5米。降水量測量儀

漏斗式測量儀

漏斗式測量儀有鐵桶和積水漏斗組成，鐵桶收集降水，成放在集水漏斗中，測量降水量時，直接放在特定儀器上測量集水漏斗中的降水，可以直接讀出降水的毫米數。如果遇到大雪天氣，則把鐵桶一起測量，總毫米數減去鐵桶質量換算成的毫米數，即得降水量。

翻斗式測量儀

翻斗式測量儀不用人工進行數據的測量。一對承接雨水的斗狀容器置于一個支點上，當其中一個承雨斗載足相當于----毫米的雨量時，受重力的作用側翻，并傾出雨水，另一個承雨斗則立刻繼續承接雨水。翻斗之際可以產生脈沖信號，發出的信號由自動記錄器自動記錄，從而得出一天的降雨量。測風儀

測定風向風速的儀器，其感應部分裝在觀測場內距地面10米高的測風桿上，有測量風速和風向兩部分組成。觀測時讀取兩分鐘內的平均風向和風速值，可在桿旁直接觀測，也可由電纜通到觀測室內記錄和讀數。地溫的測量

地溫的測量分淺層和深層測量。在觀測場內有四只不同的分別測量不同深度的溫度計，溫度計被安裝在可折疊的長桿上，利用長桿可以把溫度計通過塑料筒為壁的不同深度的鉆眼中。地溫的測量分人工測量和自動測量兩種形式，自動測量可以時刻記錄溫度的變化，并把數據傳到室內計算機中。太陽輻射的測量

太陽輻射測量儀同時可以測量太陽垂直輻射、太陽照到地面的輻射、被大氣中微粒散

射后的太陽輻射、地面對太陽輻射的反射。測量太陽直接輻射的表盤

借助電機和齒輪減速器，準確地自動跟蹤太陽。

高空探測

高空探測就是通過充有氫氣的探空氣球攜帶探空儀上升，進行高空氣壓、溫度、濕度的測量，以及高空風向、風速的觀測。鄭州市氣象局使用氣球上升到3km左右的高度后，雷達自動捕捉和接受探空儀發回的信號，獲得高空的壓溫濕等測量結果。高空探測每天進行兩次，分別在早晚7點半進行，及時準確的獲取高空的氣象要素對預報員分析高空形勢，做好預報起到了重要作用。

天氣預報的制作

對地面觀測數據和高空探測數據利用計算機進行處理，從而繪制出近期天氣圖，通過分析氣象要素的變化規律，從而對某區域或某地點未來一定時段的天氣狀況作出定性或定量的預測。

實習總結：、通過本次去鄭州市氣象局大的實習，是使我們對各項氣象數據的監測有了更全面的感性認識，從而進一步理解了各氣象要素對天氣的影響，同時我們也認識到了氣象工作的細致與重要。近年來，各種災害性天氣頻繁發生。如果能在災害來臨之前做出教精準的預報，則損失可降到最小，因此，國家對氣象事業做了越來越多的投入。

第五篇：大學生氣象局實習報告（最終版）

一、實習目的：

鞏固、擴大和加深課堂上所學的理論知識，熟悉氣象業務的整個流程，獲得氣象實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養獨立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護，掌握地面、高空觀測的基本方法，進一步熟悉雷達原理、雷達操作及相關維護知識，為以后走向工作崗位打下堅實的基礎。

二、實習單位介紹：

xx市氣象局是國家基準站，是全球氣候觀測系統的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測項目，并承擔著國家氣象局最新研制的儀器測試工作。xx市氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作，及時提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據；管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的發布。負責向市人民政府和同級有關部門提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議；組織對氣象資源開發利用項目的氣候可行性論證。

三、實習內容及過程

7月19日，實習第一天，阮臺長帶我們參觀了氣象觀測場，給我們介紹了xx市氣象局的有關情況，向我們提出了實習的相關要求，由于種種原因我們沒能夠按照原定計劃實習而是做了臨時的調整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺，高空站進行了業務跟班實習，參觀了雷達站。

1、地面觀測

地面觀測是整個氣象預報的基礎。需要定時觀測數據，觀測項目包含云量觀測、溫度觀測（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測、蒸發量觀測、輻射度觀測、日照觀測、氣壓觀測、風向風速觀測以及雨量觀測?，F在地面觀測已基本上實現了全自動化，由各種傳感器將各種數據自動采集，經處理系統后送至顯示終端，由計算機自動處理顯示，并按時將數據上傳至國家局。但為了歷史數據的保存完整性，xx站保留了人工站，每隔一個小時，我們都要去觀測場讀取一次數據?；貋砗髮⒆x取的數據錄入系統并與自動站數據相比較，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發報。

2、高空探測

高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機、火箭上下投），能測定各個高度上的風向、風速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點和晚上七點釋放一次，汛期凌晨一點鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對各項數據進行嚴格的檢測，當探空儀升入空中后，l波段雷達會進行自動跟蹤。無線電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無線電發射機和電源組成?？梢赃B續不斷地發送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設備則進行信號接收、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀顯示出來。我們觀摩了一次高空探測的全過程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細節及各氣象要素的變化情況，并就過程中遇到問題向站長一一詢問。

3、雷達站

xx市的雷達是全國雷達布網中重要的一員。它屬于c波段雷達，直徑11.5米，架設在100多米的雷達樓上，該雷達可以覆蓋250公里的區域,主要用于探測降水。值班員老師帶我們參觀了雷達室，首先映入眼簾的是龐大的機柜，比我們學校的雷達大好幾倍。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時觀察雷達的運行情況，值班老師還給我們講解了各個部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最后我們來到雷達數據處理中心，這里有三個端口，分別將數據送至市局、省局和國家局。雷達一旦出現問題在任何一個端口都可以檢測到，值班員老師還就當前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。

4、氣象預報

氣象臺是發布天氣預報的重要場所。全市各縣區的觀測數據匯聚在這里，三個顯示終端分別顯示著當前時刻的雷達氣象回波圖、衛星云圖和等壓線、等溫線圖。我們每天到氣象臺就打開氣象局的內部數據網，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時內，一張一張的衛星云圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“f”的風向圖，剛開始的時候看這些圖的時候猶如看天書，雖說知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著什么卻是一竅不通。只能努力地去請教別人，還得不斷上網搜索每幅圖、每個名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結合所有的圖和數據分析天氣狀況，并能夠簡單的預測出未來的天氣。

每天下午三點鐘，必須準時坐在會議室，參加全省的視頻會商。每天選出全省幾個地方的氣象分析員分析討論并預報未來一天至一星期內的全省的天氣狀況，參加會議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預報的狀況，結合該市的情況進行最后的天氣的預報工作。坐在會議室，僅僅通過一個攝像頭和電視機，就可以看到全省各個地市的氣象局。視頻會商后，接下來的工作是查看分布在各縣鎮的監測站發過來的數據，據此寫好即時的天氣報告。六七八九月是xx的汛期，再加上奧運火炬即將在xx傳遞，我們必須對每一個小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過的一朵云。

天氣預報做好之后，當天的值班員會將預報結果以傳真的形式發到各縣局、廣播臺、水文局、林業局、防汛辦，市長辦公室和一些重要部門，以便能夠及時就天氣變化而作出相應的決策。還要向火炬辦提供一份未來幾天的天氣預報，以做好火炬在xx的傳遞工作。

四、實習總結及體會

在氣象局實習的日子只度過了一個星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個人都給與了我們關心和關懷，讓我感覺到這就是一個溫馨的家，我十分感謝他們。我通過了這次實習，在氣象方面的知識增加了許多，在此體驗到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。

首先我熟悉了氣象業務的整個流程，對于整個天氣預報的形成和制作都有所了解。并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。直到自己親身經歷過了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無窮的壓力下工作著的人們。

其次，我認識了如何觀測天氣，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測原理。在老師們的幾天教導下，我學會了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出天氣預測。對雨量計，日照計等有了深入的了解，還親自給輻射儀對了光點；對無線電探空儀的檢測和使用有了直觀的認識；對雷達的使用和維護有了細致的了解。

再次，學會了讀雷達回波圖和衛星氣象圖，同時能根據氣象云圖和相關的數據圖表分析當前的天氣狀況和簡單的天氣預測。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復雜，工作比較繁忙，也使我學到了更多的知識，我親眼目睹了一股強降雨云系由西向東移動，并繞過xx沿黃河北上的過程，并自己對天氣做出了相應的預測，揭開了氣象預報的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領和信心，同時也開闊了眼界。

最后，我意識到我應該學的知識還比較多，學到了很多課本上不能學到的知識，意識到了自己的不足，清楚了自己離走向工作崗位的差距，明確了最后一學年的目標。我要好好把握大學里的最后一年盡量補充相關的知識，加強相關業務軟件的學習，使以后能夠在工作崗位上得心應手、游刃有余。

這次實習，是對我所學知識的一次檢驗，是對我大學生活的一次豐富，也是我工作前一次大練兵，我所收獲的東西也將會成為我的優勢武器一生致用，而那經過的點點滴滴卻能會成為我的美麗記憶一生難忘。感謝學校，感謝xx市氣象局能夠給我們這樣一個鍛煉自我的機會。