第一篇：寶輪一小2011年慶六一主持詞

感恩勵志，快樂成長

寶輪一小2011六一兒童節文藝匯演節目主持詞

甲：有一個節日在六月，乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果； 丙：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，丁：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。甲：有一個節日在六月，乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒； 丙：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，丁：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。甲：有一個節日在六月, 乙:在我們眼里,他是一面鮮艷的旗幟,他迎風招展,指引我們向前去.丙:鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹校園的操場，丁：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日——六一國際兒童節。

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，祝愿全世界的少年兒童們節日快樂！

乙：感謝老師們的辛勤培育，感謝在場的各位領導，爺爺奶奶、叔叔阿姨們。丙：是您給予了我們戰勝困難的勇氣，是您賦予了我們搏擊長空的力量。

丁：我們代表全校的少年兒童來向您匯報，我們正在奮發、努力，甲合：未來的我們，就要建設大而強的祖國，富而美的家鄉。乙合：寶輪一小“感恩勵志 快樂成長”文藝演出 合：現在開始。

1、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，請欣賞校舞蹈隊帶來的《小兵學武藝》。

2、孩子是爸媽的牽掛，懂事的我們是爸媽的好娃娃，請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》3

3、歡樂的節拍，激昂的旋律，下面請跟隨六、二班的《動感青春》的動感節拍跳起來，動起來吧。

4、彤彤，你愛看動畫片嗎？愛呀。那你看過《藍精靈》嗎？看過呀，我最喜歡里面勇敢的藍精靈了，是他們用機智斗敗了格格巫，讓森林又綠綠一片。那你現在想看嗎？想。瞧，《可愛的藍精靈》們來了。

5、請欣賞由四年級同學帶來的三句半《一小頌歌》

6、今天，我們穿上節日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節日。請欣賞一年級小朋友帶來的《歡樂中國年》

7、你可知MACIA不是我真姓，MACIA 你們知道是哪嗎？對，澳門！我們和澳門有著不可分割的血緣之情，我們和澳門不是親人，甚是親人。在2008年5月12日那場突如奇來的大地震中，我們寶輪一小和石橋村小校舍嚴重受損，在第一時間里，社會各界人士和澳門同胞紛紛伸出援之手，幫著我們建設起了現在的新學校。我們感激他們，我們歌頌他們。請欣賞石橋小學同學們帶來的舞蹈《小荷花》。

8、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采。請欣賞六、三班帶來的《青春時代》。

9、今天是個開心快樂的日子，一群可愛的小動物們也來湊熱鬧了。看，他們來了。請欣賞由三年級同學帶來的情景劇《貓鼠之夜》。

10、京劇是中國的國粹，已有200多年的歷史了，今天我們可以一飽耳福了，請欣賞由校合唱隊帶來的京劇《都有一顆紅亮的心》。

11、惠惠姐姐，你喜歡吃辣椒嗎？還行吧。今天呀，我想讓你吃個夠。姐姐你看，他們來了。請欣賞舞蹈《辣妹子》。

12、請欣賞由五年級同學帶來的舞蹈《中國中國紅起來》。

13、學校，是童年的搖籃；學校，有童年的夢想。學校，有童年的沃土；學校，有童年的太陽。請欣賞由六一班帶來的《七彩童年.》

14、媽媽教我一支歌，沒有共產黨就沒有新中國，在今天這個特殊的日子里，我們學校的黨員同志也想獻歌一曲來慶祝我們的節日。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

15、平仄平平仄，平平仄仄平，唐詩以他美妙的韻律，獨特的魅力，造就了一個后人無法超越的高峰，成為五千年中華文明中一顆最璀璨的明珠。請欣賞由二年級同學帶來的《春曉》。

結束語

甲：悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋，乙：快樂的心兒乘著風兒飛翔！丙：讓我們昂起燦爛的笑臉，丁：讓我們揚起理想的風帆，甲：讓我們用心靈的琴弦 乙：用童年的祝愿 丙：用稚嫩的小手 丁：用五彩的畫筆

甲合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。乙：看，雛鷹正在展翅飛翔

丙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響 丁：我們是明天的雄鷹

乙合：我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動

丙合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國、向媽媽交上一份出色的答卷。

乙：在這里讓我們代表全體同學向各位領導，丙：向辛勤工作關心愛護我們的老師、家長說一聲：

合：謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！甲：讓我們共同祝愿：

合：寶輪一小的明天更美好！

甲：寶輪一小“感恩勵志 快樂成長”六一文藝演出到此結束。

祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師，身體健康，天天開心。祝同學們，節日快樂，天天向上。

第二篇：新城一小慶六一

新城一小慶六一表彰大會

在六一國際兒童節即將到來之際，我縣新城一小舉行了一場慶六一暨表彰大會。

【同期聲】升國旗、奏國歌

伴隨著雄壯的國歌聲，表彰大會正式開始。獲得市級、縣級及校級三好學生和優秀學生干部的同學們依次上臺領獎，活動還為獲得市級優秀班級體和縣級優秀班級體的班級發放了獲獎證書。據了解，今年新城一小共有824名學生獲得三好學生和優秀學生干部等榮譽稱號。榮譽的取得，更加鼓舞了同學們學習的動力，孩子們都紛紛表示，今后還會再接再厲，奮發圖強，讓自己變得更優秀

【同期聲】新城一小學生 邱鵬靜

【同期聲】新城一小學生 王宇乾

【同期聲】學生們演唱少先隊隊歌同期

伴隨著同學們整齊而嘹亮的歌聲，活動也步入了高潮。286名即將加入中共少先隊隊員行列的小學生們整齊的排列在舞臺上，老隊員們正為他們佩戴紅領巾。新隊員們更是懷著激動的心情在老師的帶領下、在鮮紅的少先隊隊旗下莊嚴宣誓。

【同期聲】宣誓

【同期聲】新隊員

活動現場，部分班級還通過表演節目、朗誦詩詞、大合唱等方式將整個慶六一活動推向新的高潮。臺上的同學們一個個精神

抖擻，專心表演；臺下的同學們個個都看得津津有味。表演更是博得了臺下陣陣掌聲。

活動結束后，新城一小的同學們就在各自的班級里開展了內容更加豐富的娛樂活動，猜字謎、做游戲、才藝展示。教室里，不時傳來同學們歡快的笑聲。

陶亞克

第三篇：特區一小慶六一

特區一小慶六一

張梅

5月31日，由特區一小主辦、特區圖書館協辦的“祖國好·家鄉美”主題實踐系列活動暨第四屆藝術節“頌歌獻給黨”歌唱比賽在特區一小拉開序幕。特區一小師生歡聚一堂，載歌載舞共同慶祝六一兒童節。

在六一兒童節到來之際，特區一小的一百多名小朋友收獲了這個兒童節的第一份禮物—正式成為一名少先隊員，高年級的老隊員們為這些新成員戴上了紅領巾，并帶著他們莊嚴的宣誓。

《紅星閃閃》、《洪湖水浪打浪》等歌曲在孩子們純凈嘹亮的歌聲中響徹了整個校園，臺上的孩子們盡情歌唱，臺下的小朋友們也情不自禁揮動著小手，跟著臺上的節拍唱著這些經典的紅歌。

快板《小小八大隊員》在孩子們稚嫩的童聲中，展現出了教師、醫生、環衛工人等職業的艱辛與不易以及孩子們的感恩；《明日歌》在優美干凈的童聲中告訴孩子們要好好學習、珍惜時間。

在《明日歌》的誦讀聲中，一群孩子來到舞臺的下方開始了書畫表演，孩子們嫻熟的擺放好筆墨紙硯，揮毫潑墨間，帶著墨香的字畫在十幾分鐘的時間里就完美的呈現在觀眾眼前，有的大氣剛勁、有的溫潤柔和，一字一畫間讓人看到了中國文化的代代相傳。孩子們也在傳承文化中享受著美好的童年，收獲著快樂。

六月一日，三到六年級的孩子將在屬于他們的節日里進行“頌歌獻給黨”歌詠比賽。

第四篇：寶輪一小2012教育資助自查報告

利州區寶輪第一小學 教育資助管理工作自查報告

利州區教育局：

為認真貫徹落實黨的惠民政策，切實保證教育資助專項資金安全，充分發揮教育資助專項資金效益，根據廣利教發（2012）68號文件精神（利州區教育局關于轉發《關于進一步加強教育資助管理工作的通知》）的通知要求，對學校的教育資助管理工作進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任

學校認真組織學習了廣利教發（2012）68號文件，充分認識到教育資助管理工作的重要性。成立了以校長為組長的教育資助管理工作自查領導小組，成員名單如下：

組 長：XXX（負責學校教育資助管理工作的自查工作的安排部署及督查）

副組長：XXX（負責本次自查工作的日常事務）成 員：XXX XXX XX

二、自查工作程序

本次自查工作由領導小組成員對照學校的教育資助管理工作，將有關情況向分管領導匯報，分管領導在此期間要進行嚴格督查并及時向校長匯報。

三、自查情況

按照文件精神，從五個方面認真進行自查：

一、2011-2012年以來教育資助管理工作開展的基本情況及所取得的成效；

1、為貧困兒童尋求多方資助。

2011年8月，我校在區紅十字會的幫助下，聯系到駐廣XXX部隊的愛心資助。2011年9月20日上午，利州區紅十字會的領導和武警XXXX部隊官兵來到寶輪一小愛心助學。武警XXXX部隊的領導代表部隊官兵為三位品學兼優的貧困學生捐助了書包、文具等學習用品，還為每個孩子們送上了1000元助學基金，（共計3000.00元）。

2、在班級中開展關愛貧困兒童的活動。

6月16日，是寶輪一小四年級三班共同期待的日子，因為這一天是班里XXX同學的生日。XXX的父親因病在她4歲時就離開了她，媽媽因為受不了家庭的壓力，棄家而去。XXX常年和奶奶相依為命。2011年6月16日是XXX滿10周歲的生日，師生為她共同策劃了一個生日慶祝會。XXX穿上大家送給她的公主裙，像公主一樣和大家一起唱《生日歌》，感動的淚水灑滿教室的每一角落。

3、澳門博彩公司員工每年回訪寶輪一小石橋村小，讓孩子們倍感溫暖。

寶輪一小石橋村小在2011年5月16日迎來了最尊貴的客人，更是孩子們的親人——澳門博彩公司探訪團，此次澳門探訪團102位成員給孩子們不光帶來禮物，還給每個年級的孩子們帶來了一堂精彩的英語課，當晚還在廣元國際大酒店舉行的盛大的聯歡會。澳門親人們的深情厚誼，孩子們一生銘記。

4、學校建立貧困救助基金。

通過XXX這個貧困孩子的事例，我們深入了解到學校大多學生身處農村，所以孩子們家境都不寬裕，加之學校有四名殘疾學生，于是學校決定成立“紅十字救助基金”。我們在2011年9月20日發出了“紅十字救助基金”一日捐活動倡議，9月29日開展以班級為單位的捐款活動，每一位老師和同學都積極的參與到本次活動中，共籌得善款XXXX元，存入學校紅十字賬戶。學校紅十字會十分關心學生中的弱勢群體，利用各種時機給予最大限度幫助，利用家訪、談心、咨詢解決他們的思想問題和精神壓力。通過捐款捐物，解決他們的生活困難，把博愛與溫暖送給他們，讓每一位紅十字會員都感受到了紅十字 “人道、博愛、奉獻” 的精神。

5、學校貧困生、孤兒和貧困生，隊會在每年上報利州區關工委，在2012年4月18日下午，利州區關工委領導們來到貧困生XXX家慰問。

在利州區教育局的領導下，通過社會各界的幫扶，學校認真做好資助貧困學生就學工作，學校無一名學生因貧輟學。

二、各種資助資金的管理方面，制定了《紅十字博愛寶輪一小資助資金管理辦法》，實行專戶管理、專賬核算，認真按照資助程序管理（公開資助信息——學生或學生家長（監護人）向學校提出書面資助申請——村委會（社區）審核、確認——班主任復核——學校評審小組評審——公示上報），如實報告學生人數，無吃“空缺”現象。

三、學生學籍管理情況，認真按照學籍管理規定和要求，嚴格執

行學籍管理制度，每學期準確、及時向區教育局匯報學生人數，并建好學生電子學籍檔案，按時審核學籍。

四、家庭經濟困難學生方面，學校制定了《寶輪一小貧困生救助制度》，建立貧困生檔案，成立了領導小組，做到公開、透明，程序規范、紀律嚴密保證把資助資金用在困難學生身上，領取資金都有學生或監護人簽字，讓家境貧困的孩子在寶輪一小這個大家庭中安全的、溫暖的生活。

五、目前資助工作存在什么問題及意見建議。

1、制度的建立健全上，還有待完善。

2、資金的籌措、來源單一，需得到社會各界的支持。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對教育資助資金的管理，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，落實好惠民政策，使學校的教育資助管理工作出成效，讓我校需要資助的學生都能得到及時有效的資助。

二〇一二年四月十八日

第五篇：寶輪一小2014年秋工會工作計劃

利州區寶輪第一小學

2014年秋工會工作計劃

新學年我校工會工作以“以人為本，和諧發展”打造精致教育，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

一、加強工會自身建設

（一）認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引、團結教工，依法獨立自主地開展各項工作。

（二）加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

二、深化民主管理，不斷推進學校民主建設

（一）堅持定期召開教職工代表大會，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。

（二）積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、崗位設置、績效分配、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把

工作落到實處。

（三）進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，把學校的民主建設真正落到實處。

（四）認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

三、重視教職工隊伍建設

（一）積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十八大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

（二）組織教職工學習《教師師德行為規范要求》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、QQ群、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

（三）鼓勵教職工積極參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

（四）組織教師學習教育理論，堅信生本教育理念，堅持生本實踐，堅守改革目標，真抓實干，開拓創新，強力推進生本教育向縱深發展。不斷提高教育教學質量。

四、加大送溫暖工作力度

（一）關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到了

“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責;對做產的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。

（二）豐富教職工業余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業余生活，開展健身活動，增強教工體質，活躍教工身心。

五、工會干部要加強學習、提高理論水平

要建立定期學習制度，開創性地做好分管工作，注意配合。加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創新能力，貫徹落實全總工會的指示精神，結合實際做工作，力求團結全校教工積極投入到我校教育事業中，力求使工會工作達到高起點、高標準、高質量、高效率、高效應。為打造寶輪一小精致教育獻計獻策。

六、月份工作安排

9月

1、制定和討論工會工作計劃

2、督促檢查開學收費公示和學生就讀分班公示情況

3、協助行政做好教師節慶祝活動

4、開展群眾實踐活動

10月

1、慶祝“國慶”

2、做好校務公開有關工作

3、結合重陽節做好退休教師的活動

4、征求教職工的合理化建議。召開教代會

11月

1、組織教職工活動

2、召開工會干部例會，討論有關工作 12月

1、協助政教處組織學校迎新年活動

2、完成2013年秋季工會工作總結

3、績效目標資料整理

2015年1月

1、貧困教師建檔

2、慰問退休、貧困教師