第一篇：2012年何橋學校六一文藝節目匯演主持詞

何橋學校六一文藝節目匯演主持詞

甲：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們： 合：大家早上好！

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。甲：這是多么快樂的一天啊！因為今天是全世界少年兒童共同的節日。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！

甲：今天參加我們六一演出的有學前班的小寶貝，一二三年級的小朋友，四五年級的大朋友們。

乙：今天參加我校六一慶祝活動的有橋市鎮教育組的領導，體現了上級領導對我校的高度重視，對我們少兒的熱切關懷。為了表示我們由衷的感謝，讓我們用熱烈的掌聲歡迎上級領導的光臨！

甲：今天參加我們慶祝活動的還有自發趕來的各位家長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

合：謝謝你們！

乙：兒童是祖國的花朵，學校是我們成長的花園；兒童是祖國的未來，老師、家長是托起我們理想的支柱。

甲：祖國給了我們成長的陽光，老師、家長給了我們成長的雨露。我們是幸福的，我們是快樂的。合：今天我們掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示我們的風采，慶祝自己的節日。讓我們衷心地祝愿演出成功！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是個好日子。

乙：帶著六月的鮮花，披著六一的陽光，我們舞蹈，我們歌唱。首先，請欣賞二年級小朋友給我們帶來的舞蹈：

（合）《好日子》。

甲：六月是鮮花盛開的季節，人們愛花，不僅因為它美麗，更因為它們有著獨特的象征意義。牡丹象征富貴，荷花象征高潔，玫瑰象征愛情，菊花象征君子。丁香花呢，象征幸福和諧。青海西寧人對它情有獨鐘，尊它為市花；

乙：茉莉花象征優美，象征友誼，福州人尊它為市花，菲律賓人更是把它奉為國花。曲作家們用旋律譜出花的芳芬，舞蹈家們用形體展示花的風姿。請欣賞學前（2）班小天使們表演的舞蹈《丁香花》，一（1）班小朋友們表演的舞蹈《茉莉花》。

甲：童年是一本本書，童年是一個個故事，童年是一串串回憶。

乙：童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂的。請欣賞學前（2）班的寶貝們表演舞蹈：

（合）《快樂寶貝》。甲：學前（1）班的小寶貝們為我們展示的是兒童活潑頑皮的一面。在《捉泥鍬》的旋律中，讓我們共同感受那別具情致的童年生活。

乙：有請學前（1）班捉泥鰍的小頑童們上場。

甲：大海、沙灘、夕陽、外婆??勾勒出一個熟悉的名字——澎湖灣，一首《外婆的彭湖灣》傳遞的是臺灣人民對故土深深的眷戀，對親人濃濃的思念。

乙：今天，我們要和臺灣的小朋友們一起手拉手，去看看外婆，去享受躺在外婆臂彎里的溫馨時刻。請欣賞一〈1〉班 小朋友的舞蹈表演：（合）《外婆的澎湖灣》。

甲：《西游記》是一部大家既熟悉又喜歡的古典小說，唐僧師徒四人去西天取經的故事膾炙人口。大家知道，“西天”指的是哪個地方嗎？那就是印度。印度是佛教圣地，讓我們跟著朝圣者的腳步去領略印度的風土人情。請欣賞別具風格的印度舞蹈。有請五（2）班同學上臺表演。

乙：傳統文化源遠流長，經典詩詞千古流傳，唐詩宋詞吟詠春夏秋冬，寫盡歷史風流。《春曉》一詩，大家耳熟能詳，用肢體語言演繹史詩，想必另有一番情趣。有請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《春曉》。

甲：往事如風，歲月如歌。游過了如詩如畫的春季，我們步入如火如荼的夏季，走進如癡如醉的夏夜。乙：你看，天上繁星點點，地上月光如銀，草中瑩火爍爍，池中波光粼粼，陣陣荷香沁人心脾，悠悠笛聲蕩氣回腸。請欣賞一（2）班小朋友和四年級大朋友給我們帶來的同一首旋律而風格迥異的舞蹈表演：

（合）《荷塘月色》。

甲：中國地大物博，風光秀美，民族眾多，各領風騷。長江黃河，貫通東西南北，喜瑪拉雅山脈聞名遐爾，遼闊的草原一碧千里??

乙：如今的大草原沐浴著改革的春風，天更藍，地更綠，人更美。一首《海拉爾之戀》傳唱出草原的美麗與神奇，傳唱出呼倫貝爾人的熱情與淳樸。有請五《2》班方麗麗同學為我們演唱《海拉爾之戀》。

甲：中華民族，歷史悠久。五千年的歲月，孕育了無數個傳奇。中華武術，博大精深，享譽全球，堪稱一絕。

乙：“臥似一張弓，站似一棵松，不搖不動坐如鐘??中華有神功。”請欣賞二年級小勇士們表演的

（合）《中國功夫》。

甲：同學們，在我們自己的節日里，讓我們大家一起來盡情地唱吧，盡情地跳吧！唱出我們的熱情，跳出我們的歡樂。請學前（2）班的小朋友為我們表演舞蹈《大家一起來》。

甲：我們是龍的傳人，乙：我們是炎黃子孫，甲：我們是祖國的未來，乙：我們是民族的希望。甲：歷史賦予我們重任，乙：發展賦予我們責任。

甲：讓我們努力學習，頑強拚博，振興中華，壯我國威。乙：最后請欣賞五（1）班同學的舞蹈節目：（合）《最炫民族風》。

甲：敬愛的領導、老師、家長們，乙：親愛的同學們，甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾！乙：金色童年——我們是收獲成長的少年！甲：我們崇尚自主，心向和諧，追求創新，乙：我們勤奮學習，快樂生活，全面發展。甲：今天，我們以母校為驕傲，乙：明天，母校將以我們為自豪。甲：我們為祖國爭光，乙：我們為祖國服務。

合：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好。文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！

第二篇：六一文藝節目主持詞

達拉特旗第七小學第三屆校園藝術節暨慶祝國際六一

兒童節運動會開幕式文藝表演

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的第七小學，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日 —— 六一兒童節！甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！

齊：達拉特旗第七小學2012年第三屆校園藝術節暨慶祝六一兒童節文藝匯演 ————現在開始！

（團體節目表演解說詞）

甲：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。走進兒童的世界，走進多彩的童年。七小在“以美育人、共同發展”辦學思想的引領下，力求體現“為學生的幸福成長奠基”的辦學理念。為了讓每個同學都能有一個健康、快樂的童年，開展了豐富多彩的陽光體育項目，有韻律操、童心樂腰鼓、武術操、足球、乒乓球等，七小開展大課間陽光體育活動，有：呼啦圈、跳神、手帕舞、踢毽子等，讓每一個孩子在小學六年的生活中多參與、多體驗，共同享受陽光運動的快樂。七小的孩子們將用天真的笑臉，活潑的動作，舞動七彩童年，迎接美好未來。

上場次序：

二、三年級的口風琴表演

四年級葫蘆絲表演

一年級的體操表演

二年級韻律操表演

三年級的呼啦圈表演

四年級的童心樂腰鼓表演

文藝節目展示：

（各節目串詞由選中節目的班級提供）

【結束語】

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮

甲：我們和母校的振興共同進步，乙：我們與祖國的強大一起成長，甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國，合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

甲：各位同學，乙：各位觀眾，甲：達拉特旗第七小學2012年第三屆校園藝術節暨慶祝六一兒童節文藝匯演

合：到此結束，乙：謝謝大家，再見！

達旗第七小學

2012-6-1

第三篇：小學“六一”文藝節目匯演主持稿

后所鄉中心小學2021年“六一”文藝節目匯演主持稿

甲:尊敬的各位領導、各位來賓!

乙:親愛的老師們、同學們!

齊:大家上午好!

合:溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地為小朋友們歌唱，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節.六一是大家一年中最最開心、最最盼望的日子。

(A)六月是歌聲飛揚的季節;

(B)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;

(A)六月是蒲公英飄下的季節

(B)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;

(A)六月是青蘋果誘人的季節

(B)六月是火紅的石榴花點燃的季節

(合)我們在這里歡慶自己的節日，歡慶六一

(A)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，(B)讓我們共同努力!讓我們攜手奮進!

(A)共同創造屬于我們的美好明天，現在我宣布

(合)后所鄉中心小學“六一”文藝匯演--現在開始

1、節目《眉飛色舞》 表演者：六年級

快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?還是.....，讓我們看看小朋友們對快樂是怎樣詮釋的，請欣賞舞蹈《眉飛色舞》

2、節目《你笑起來真好看 》 表演者：一年級

人生最大的幸運莫過于有一個幸福美滿的家庭，在這個家里還有那么一個小可愛，她讓你感覺不到工作的疲憊。讓你忘記所有的憂愁，看到他整個世界都美如畫卷，下面請欣賞由一年級帶來的舞蹈《你笑起來真好看》

3、節目《小豬吃的飽飽》 表演者：幼兒小班

謝謝一年級小朋友為我們帶來的舞蹈。小豬胖乎乎，吃飽打呼嚕，沒有煩惱沒憂愁。請欣賞中班小朋友表演的節目,《小豬吃的飽飽》大家掌聲歡迎。

4、節目《最親的人》 表演者:小學全體

爸爸媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，孩子們為了表達對長輩的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《最親的人》有請。

5、節目《醉傾城》 表演者：四年級

余音裊裊:身姿輕盈似流云霽月，舞姿曼妙似雨蝶翻飛，天籟之音如一縷風拂，清越嘹亮如冰雪洗滌;清絕美妙的舞和清澈動聽的歌相嵌交織，驚艷佳麗。幽幽旋律，唱出我們的悲涼心聲;段段舞蹈，跳出我們的經歷。靈動舞姿，曼妙音律，請欣賞舞蹈《醉傾城》

6、節目《寶貝 寶貝》 表演者：幼兒中班

孩子們，你們是爸爸媽媽的寶貝，在爸爸媽媽的呵護下，再大的風雨也不怕，你們把所有的本領都學會了，在今天這份美好的日子里，祝愿所有的寶貝都能健康快樂的成長，下面請欣賞幼兒中班帶來的舞蹈《寶貝 寶貝》

7、節目《中國話》 表演者：二年級

語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最復雜的語言，也是最有表現力的語言，中國話悅耳動聽，鏗鏘有力，中國話傳情豐富，寓意多端。下面就請欣賞富強口才的老師和幼兒啟蒙班的小朋友共同表演的《中國話》。

8、節目《最美的光》 表演者：幼兒大班

心中的小夢想，一閃一閃在發亮，穿越年少的迷茫，我會變得更堅強，心中的小夢想，一天一天在成長，天賜我一雙翅膀，我會看到那最美的光。下面請欣賞大班小朋友們帶來的舞蹈《最美的光》

9、節目《生僻字》 表演者：五年級

接下來我們要欣賞的這個節目，不僅旋律動人，更包含了七十多個生僻字，一經發行便迅速走紅，也在無形中激發了一些人對漢字的興趣，和對于中華文化的了解。下面請欣賞歌曲《生僻字》

10、節目《捏攏放開》 表演者：幼兒小班

快樂小天使們好可愛呀，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，為我們帶來進財的節目，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小班帶來的律動組合《捏攏放開》

11、節目《歌曲聯彈》 表演者：小學全體

我們的節日，我們的舞臺，我們的才能，我們展示。請欣賞口風琴聯彈

12、節目《浪浪浪的花》 表演者：四年級

歡樂的六一(節日)，快樂的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。:我們歌唱這天的快樂，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花。請欣賞四年級帶來的舞蹈《浪浪浪的花》

13、節目《星星》 表演者：一年級

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小眼睛童年總是最純真的童聲總是最純凈的讓我們在這最純凈的聲音中回顧我們那最純真的童年下面請欣賞一年級帶來的舞蹈《星星》

14、節目《中國牛》 表演者：幼兒大班

有一首關于奧運圣火的詩這樣寫道，太陽拍拍北京的肩，向我使了個眼神，等著看，你們這個國家將在世界跑道上飛翔。詩人的預言也是全體中國人的心愿從奧運跑道上起飛的偉大祖國必將扶搖九天，摶風翱翔，下面請欣賞大班小朋友帶來的椅子舞《中國牛》

15、節目《少年》 表演者：二年級

今天是個特殊的日子，鑼鼓聲聲震天響，彩旗陣陣迎風飄，小朋友們載歌載舞，大家都在慶祝這個美好的日子。請欣賞舞蹈《少年》

16、節目《動感小子》 表演者：六年級

盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執著與熱愛。接下來請欣賞真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞六年級帶來的動感十足的《動感小子》

17、節目《加油鴨》 表演者：幼兒中班

草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。歡樂的日子，美好的生活，快樂的童年幸福的陪伴，在這歡樂的日子里，讓孩子們用他們的方式，來表達他們的內心的喜悅和愛，請欣賞中班舞蹈《加油鴨》

18、節目《你笑起來真好看》 表演者：五年級

微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼!下面有請五年級帶來的《你笑起來真好看》

(A)新世紀的太陽是我們的，(B)新世紀的鮮花是我們的。

(A)托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

(B)踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

(A)成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

(B)成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天，我們是祖國的希望

(A)衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

(B)衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

(A)幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙

(B)現在我宣布后所鄉中心小學慶“六一”文藝匯演到此結合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!

第四篇：小學六一文藝節目主持詞范文

六一兒童節慶祝活動文藝演出主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

合：“六一”兒童節！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！合：xxx小學慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始！

結束語

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們。

甲：展望未來，我們更加憐惜美好的六月

乙：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！甲：我們是新世紀的雛鷹。

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸，共命運。

乙：在這五彩玟讕的六月里，我們將用行動向祖國媽媽交上一份

出色的答卷！

甲：最后，讓我們再次向精心培育我們的老師表示衷心的感謝。乙：向小演員們的精彩表演表示衷心的感謝。

甲：xxx小學慶“六一”文藝匯演到此結束！

第五篇：小學六一文藝節目主持詞

六．一兒童節慶祝活動文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：親愛的老師們、同學們 合：大家好！男：送去五月的芬芳 女：迎來六月的時光 男：我們的心像怒放的花朵 女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。男：勤奮學習，我們乘風破浪 女：快樂生活，我們健康成長 合：全面發展，我們走向未來 男：這是多么快樂的一天 女：這是多么幸福的一天

合：六一兒童節 六一你好 你好六一

合：伊通縣朝鮮族九年一貫制學校慶“六一”文藝匯演現在開始！男：歡樂的六一，幸福的時刻，到處是歌聲，到處是歡笑，我們歌唱今天的幸福，舞動童年的夢想，請欣賞舞蹈《快樂的節日》

男：下面請欣賞幼兒園的小朋友們為我們帶來的《手指操》 女：青春是美好的，是火熱的、是迷人的，激趣的曲調震撼人心，美麗的舞蹈讓人陶醉，請欣賞三年級麻婷婷同學帶來的現代舞《日不落》

男：是綠洲的甘甜和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師無私的情懷孕育了無數未來的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的園丁，現在請欣賞詩朗誦《我驕傲 我是一名老師》 女：燕子總有離開母親懷抱的那一天，時間過得真快，轉眼間我們的哥哥姐姐就要離開生活了六年的學校，這里留下了他們童年最美好的回憶，請聽六年級同學為我們帶來的詩朗誦《再見了 母校》

男：讓時光停駐，我們還有千言萬語 女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍 男：親愛的爸爸媽

女：親愛的老師、親愛的伙伴 男：感謝您，陪伴我們的快樂童年 女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動 男：感謝您，與我們共同慶祝節日

合：伊通縣朝鮮族九年一貫制學校慶“六．一”文藝匯演到此結束！