第一篇：六一匯演主持詞

1：親愛的老師們

2：同學(xué)們

合 ：大家好！

1：我是2年級(jí)3班的 曹靜涵

2：我是7年級(jí)1班的白濤

1：感謝舞蹈團(tuán)同學(xué)精彩的開場(chǎng)舞表演，他們用熱情和活力向我們展現(xiàn)了在陽(yáng)光下快樂(lè)生長(zhǎng)的潤(rùn)豐人的風(fēng)采

2：在潤(rùn)豐七彩陽(yáng)光的沐浴下，只要我們有夢(mèng)想，學(xué)校的老師們就會(huì)幫助我們?nèi)?shí)現(xiàn)。1：就在5月份，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)以合唱為載體，一至八年級(jí)24個(gè)班級(jí)的全體同學(xué)均參與其中。

2：同學(xué)們?cè)跐?rùn)豐這個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)上，用歌唱描繪童趣，用歌唱書寫青春，用歌唱展現(xiàn)夢(mèng)想。

1：在陽(yáng)光下歌唱，2：讓七彩夢(mèng)飛翔

1：北京市潤(rùn)豐學(xué)校藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮

2：暨慶祝六一兒童節(jié)合唱專場(chǎng)演出

合：現(xiàn)在開始

2：首先，有請(qǐng)我們敬愛的卓校長(zhǎng)為本次演出致辭。

2：感謝卓校長(zhǎng)對(duì)我們的期待和鼓勵(lì)。陽(yáng)光孕育萬(wàn)物的生長(zhǎng)，在潤(rùn)豐的陽(yáng)光下，我們破土發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的《陽(yáng)光下的我們》

1：童年代表著無(wú)憂，快樂(lè)，天真，對(duì)于中學(xué)部的哥哥姐姐們，童年是美麗的回憶，對(duì)于小學(xué)部的我們，童年是正在經(jīng)歷的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)2班帶來(lái)的《童年》

2：夢(mèng)想就如同夜空中的星斗，指引著我們無(wú)懼黑暗，一路情形，接下來(lái)，就讓我們和七年級(jí)3班一起《仰望星空》

1：本屆合唱節(jié)歷時(shí)一周，分為三個(gè)組別進(jìn)行PK，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。下面就有請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)名單

1：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)，有情劉校長(zhǎng)和黃校長(zhǎng)為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，本屆合唱節(jié)三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一二年級(jí)：維瓦爾第小提琴協(xié)奏曲《四季》完成版CD；三年級(jí)：世界民謠合唱精選集CD；五六年級(jí)：莫扎特長(zhǎng)笛四重奏CD；七八年級(jí)：卡拉揚(yáng)指揮歌劇卡門選段CD。祝賀這些班級(jí)。

1：在4月份舉行的北京市藝術(shù)節(jié)比賽中，咱們學(xué)校中學(xué)合唱團(tuán)的同學(xué)們表現(xiàn)出色，獲得了北京市藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，下面就讓我們一起欣賞他們的表演。

2：六年級(jí)的同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了，他們不僅代表著潤(rùn)豐優(yōu)秀的現(xiàn)在，更代表著潤(rùn)豐光輝的未來(lái)，他們即將告別童年的稚嫩，迎接青春的悅動(dòng)，他們友誼在潤(rùn)豐結(jié)識(shí)，在少先隊(duì)旗下凝聚一心，讓我們一起欣賞，由六年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的《少先隊(duì)友誼之歌》 1：DO RE ME一切美妙旋律的起始，DO RE ME，引領(lǐng)我們走入音樂(lè)圣殿的精靈，讓我們和三年級(jí)2班的同學(xué)們一起唱起DO RE ME，一起感受音樂(lè)的魔力

2：一年級(jí)4班的小同學(xué)們用簡(jiǎn)單的旋律表達(dá)著他們對(duì)歌唱的熱愛，對(duì)音樂(lè)的想往。一起欣賞他們帶來(lái)的《兒歌聯(lián)唱》

2：欣賞完一年級(jí)小同學(xué)們精彩的表演，接下來(lái)進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)王書記宣布在本屆合唱節(jié)中獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)名單。

2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)，有請(qǐng)王書記為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，本屆合唱節(jié)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是莫扎特長(zhǎng)笛四重奏CD加世界民謠合唱精選CD或維也納新年音樂(lè)會(huì)精選雙CD 2：讓我們用掌聲祝賀他們

1：潤(rùn)豐就像太陽(yáng)一樣，用七彩陽(yáng)光著滋養(yǎng)我們生命，孕育著我們成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)4班同學(xué)《最美的太陽(yáng)》

2：經(jīng)典的旋律會(huì)在幾代人中傳唱不衰，下面這首歌曲，不僅我們熟悉，我想我們的爸爸媽媽，我們最親愛的老師們聽后也一定會(huì)覺(jué)得特別親切，那么接下來(lái)就讓我們和三年級(jí)4班的同學(xué)一起唱起這首《魯冰花》

1：五條線讓聲音有了靈性，五條線讓音符串聯(lián)成動(dòng)聽的音樂(lè)，五條線，譜寫人類共通的語(yǔ)言，接下來(lái)就讓我們一起聆聽由二年級(jí)1班同學(xué)共同譜寫的五線譜吧。

2：一闋詞寫盡了北京700年的滄海桑田，一首歌唱遍了北京六朝古都的風(fēng)云變化。一座盧溝橋，一段中華情。請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的《盧溝謠》

1：在潤(rùn)豐的每一天我們是充實(shí)的，在潤(rùn)豐的每一天我們是快樂(lè)的，在潤(rùn)豐的每一天我們2：是陽(yáng)光的。潤(rùn)豐人，幸福是我們的名片，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)4班同學(xué)帶的《我很幸福》

1：下面到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，有請(qǐng)我們敬愛的卓校長(zhǎng)宣布獲得本屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的班級(jí)名單

1：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)，有請(qǐng)卓校長(zhǎng)為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，本屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是二三年級(jí)：音樂(lè)之聲五十周年特別版CD加宮崎駿動(dòng)畫電影音樂(lè)精選CD；四年級(jí)：宮崎駿動(dòng)畫電影精選CD加馬友友與約翰威廉姆斯CD；七八年級(jí)：音樂(lè)劇媽媽咪呀CD加馬友友電影琴緣。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲祝賀這些班級(jí)。

1：接下來(lái)讓我們一起聆聽獲得北京市藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)的小學(xué)合唱團(tuán)的動(dòng)人歌聲，請(qǐng)欣賞，由他們帶來(lái)的《讀書郎》和《大地的衣裳》

2：在小學(xué)合唱團(tuán)天籟般優(yōu)美的聲音中，我們的匯演也已近尾聲,請(qǐng)全體起立,讓我們一起高唱校歌<在燦爛陽(yáng)光下>.全體請(qǐng)坐.1：音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言

2：音樂(lè)是我們靈魂的獨(dú)白

1：音樂(lè)豐富了我們的情感

2：音樂(lè)是我們最好朋友

1：音樂(lè)教會(huì)我們用耳朵感知世界

2：音樂(lè)讓我們的生活更加精彩

1：在陽(yáng)光下歌唱，2：讓七彩夢(mèng)飛翔

1：北京市潤(rùn)豐學(xué)校藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮

2：暨慶祝六一兒童節(jié)合唱專場(chǎng)演出

合：到此結(jié)束，明年藝術(shù)節(jié)我們?cè)谙嗑?/p>

第二篇：六一匯演主持詞

六一匯演主持詞

一、張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 唐：敬愛的老師們

緣：親愛的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨們 峰：快樂(lè)的小伙伴們 合：大家晚上好！

張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光 唐：告別春天的樂(lè)章，彈奏夏天的旋律 緣：我們的心像怒放的花朵 峰：我們的笑像盛開的季節(jié)

峰：爺爺奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，充滿了歡聲笑語(yǔ) 緣：爸爸媽媽說(shuō)，六月是孩子們的樂(lè)園，充滿了繽紛色彩 唐：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，綻放在最美的夏季 合：我們說(shuō)，六月是童年的星辰，是最美的詩(shī)篇

唐張：六月，讓我們放飛理想 緣峰：六月，讓我們齊聲歌唱

唐： 在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲 合： 謝謝你們，工作在一線的老師們 張： 今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意 唐： 今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想 緣： 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 峰： 我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

張：讓我們用快樂(lè)演繹最純凈的綠色校園 唐：讓我們用夢(mèng)想釋放最美的文明之風(fēng) 緣：讓我們用執(zhí)著書寫最炫的成長(zhǎng)之路 峰：讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)吧！唐：波水學(xué)校“六·一”文藝匯演 合：現(xiàn)在開始！

二、張：首先讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，對(duì)他們的支持與關(guān)心表示衷心的感謝！

唐：下面我們進(jìn)行晚會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)致辭。張：掌聲有請(qǐng)賀校長(zhǎng)致開幕詞。

三、唐：晚會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式

緣：我們一直向往著今天，在長(zhǎng)輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

峰：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧

張：今天又有了一批新隊(duì)員即將跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛

鷹。下面有請(qǐng)?zhí)破G蘭老師宣布新隊(duì)員名單-----唐：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定： 以下同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)！他們是！讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，并請(qǐng)他們到臺(tái)前來(lái)。）（音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）

張：請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾----（《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）緣：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。峰：戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心，在激烈跳蕩。唐：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任。張：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

唐：出旗，請(qǐng)老隊(duì)員代表 帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓 張：請(qǐng)隊(duì)員們有秩序地退場(chǎng)

四、（一）第一章節(jié)：綠色校園之美

唐：讓我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第一個(gè)章節(jié)：綠色校園之美 張：校園宛如旋律，指尖流過(guò)的是芬芳的音符。唐：校園宛如河流，綿綿流淌的是凝聚的智慧。緣：校園宛如詩(shī)歌，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。峰：校園宛如畫卷，色彩光影調(diào)和的是繽紛的執(zhí)著。

張：讓我們?cè)诰G色校園中暢游，享受多樣的人生。唐：讓我們?cè)诰G色校園中翱翔，揣摩人生的快樂(lè)。緣：讓我們徜徉在綠色校園中，自由呼吸純凈之美！峰：讓我們享受綠色校園之美，感受快樂(lè)！

合：讓我們?cè)诰G色校園中起飛，奔向快樂(lè)，奔向理想，奔向未來(lái)！

1.大合唱《保衛(wèi)黃河》

緣：龐峰，你知道中國(guó)的母親河嗎？ 峰：當(dāng)然知道啦，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，黃河嘛 緣：那你聽過(guò)《保衛(wèi)黃河》這首歌嗎？

峰：當(dāng)然聽過(guò)啦，何緣姐姐，你其實(shí)可以問(wèn)我難一點(diǎn)的題目 緣：這么有自信，那問(wèn)你一個(gè)有難度的問(wèn)題，《保衛(wèi)黃河》表達(dá)了人們什么樣的情感寄托呢？

峰：額。。（撓頭）這個(gè)。我就不知道了。

緣：《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》第七樂(lè)章，歌曲充滿力量，形象地刻畫了游擊健兒為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。緣峰：請(qǐng)欣賞來(lái)自112班的大合唱《保衛(wèi)黃河》

峰：請(qǐng) 一年2班的群舞《快樂(lè)寶貝》 做好準(zhǔn)備。

2、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

張：唐老師，你覺(jué)得快樂(lè)是什么？ 唐：我覺(jué)得快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮地像個(gè)孩子。張：的確，孩子們的快樂(lè)總是那么讓人向往

唐：下面就讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自一年2班的小寶貝們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

張：請(qǐng) 一年1班的《水果拳》 做好準(zhǔn)備。

3、舞蹈《水果拳》

峰：“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日” 張：龐峰，怎么這么高興呀？

峰：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日呀！我好開心，只有用歌聲才能表達(dá)。張：是啊，六一是小朋友們最大的節(jié)日，怎能不開心不快樂(lè)呢？讓我們一起來(lái)欣賞一年1班何肖熹等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《水果拳》

峰：請(qǐng)128班的小品《孝敬父母》做好準(zhǔn)備

4、小品《孝敬父母》

唐：第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，輕輕睜開眼睛，就濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)

緣：手舞足蹈的語(yǔ)言，只有父母才能讀懂

唐：父親是你的陽(yáng)光，母親是你的月亮

緣：天上的云彩，是父親無(wú)微不至的呵護(hù) 唐：夜里的星星，是母親無(wú)微不至的關(guān)愛 緣：彈指一揮間，十年二十年三十年，如過(guò)眼云煙

唐：母親的雙手被歲月烙上了深深的老繭

緣：父親的頭發(fā)被歲月染上了白白的雪花

唐：也許你的一個(gè)問(wèn)候電話，就會(huì)讓父母淚流滿面

緣：也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)讓父母懸著的牽掛休息一下

唐：我的心跳就是父母的世界

緣：父母的心跳就是我的世界

唐：請(qǐng)欣賞128班費(fèi)嘉欣等同學(xué)的小品《孝敬父母》 緣：請(qǐng)2年級(jí)的舞蹈《兩只蝴蝶》做好準(zhǔn)備5.舞蹈《兩只蝴蝶》

緣：“兩只蝴蝶。兩只蝴蝶，飛得快，飛得快，一只。。。”（被打斷）峰：停，停，何緣姐姐，你是不是唱錯(cuò)歌詞了呀，應(yīng)該是兩只老虎 緣：我唱錯(cuò)了嗎？（懷疑）

我剛才看見好多蝴蝶在飛呢，所以可能一不小心就就唱錯(cuò)了

峰：蝴蝶在哪兒？在哪兒呢？

緣：別急別急，瞧，這不，她們已經(jīng)來(lái)了。掌聲有請(qǐng)2年級(jí)的何慧琳等小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《兩只蝴蝶》 峰：請(qǐng)111班的《加油歌》做好準(zhǔn)備 6.《加油歌》

唐：龐峰，剛才的這幾個(gè)節(jié)目怎么樣啊？喜不喜歡啊？ 峰：喜歡，喜歡，很喜歡

唐：別激動(dòng)，待會(huì)兒還有很多好看的節(jié)目等著你呢。

峰：下面讓我們掌聲有請(qǐng)111班歐陽(yáng)豫等同學(xué) 為我們帶來(lái)舞蹈《加油歌》。?

張：下面讓我們一起來(lái)關(guān)注一下剛才幾個(gè)節(jié)目的得分情況吧：（節(jié)目得分）

唐：感謝演員們的精彩演出

張：現(xiàn)在讓我們把目光投向臺(tái)下的嘉賓，他們是波水鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)。掌聲歡迎他們的到來(lái)。

唐：波水鄉(xiāng)政府一直關(guān)注、關(guān)心、支持著我們學(xué)校的發(fā)展。今天他們的到來(lái)又給我們帶來(lái)了驚喜，他們將對(duì)我們學(xué)校部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，并將對(duì)本次晚會(huì)的優(yōu)秀節(jié)目給予基金獎(jiǎng)勵(lì)。

張：下面讓我們掌聲有請(qǐng)波水鄉(xiāng)黨委書記——李書記講話。

（二）第二章節(jié)：和美文明之風(fēng)

張：感謝鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和支持，再次把掌聲送給他們 唐：下面讓我們一起進(jìn)入今天晚會(huì)的第二個(gè)章節(jié)：和美文明之風(fēng) 峰：因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空； 緣：因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上； 唐：因?yàn)閷?duì)文明的瞻仰，才有了人類前進(jìn)的方向。張：因?yàn)閷?duì)文明的渴求，才有了動(dòng)人的文明之歌 唐：文明是風(fēng)，替我們拂去腐朽的思想塵埃； 緣：文明是雨，滋潤(rùn)我們干涸的心靈； 峰：文明是窗，為我們送來(lái)善良的慰藉； 合：讓我們乘著和美的文明之風(fēng)，展翅翱翔。7.獨(dú)舞《愛你》

張：請(qǐng)欣賞113班的楊琪琪同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《愛你》 唐：請(qǐng)116班的小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)經(jīng)歷》 做好準(zhǔn)備 8.小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)經(jīng)歷》

張：伴隨著市場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌來(lái)，作為消費(fèi)者的我們會(huì)有各種各樣的消費(fèi)經(jīng)歷，唐老師，能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？ 唐：當(dāng)然可以。

張：你在消費(fèi)時(shí)上過(guò)當(dāng)嗎？ 唐：說(shuō)實(shí)話，我還真上過(guò)不少的當(dāng)

張：下面我們就一起來(lái)欣賞116班陳娜等小朋友為我們帶來(lái)的小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷》 唐：請(qǐng)131班的《愛的城堡》做好準(zhǔn)備 9．131班舞蹈《愛的城堡》 張：龐峰，喜歡唱歌嗎？ 峰：很喜歡

張：那我也來(lái)考考你，你能不能說(shuō)出含有“愛”字的歌名呢？ 峰：這個(gè)簡(jiǎn)單，《我愛北京天安門》、《我愛你中國(guó)》，還有我最愛的卓文萱的《愛的城堡》

張：看來(lái)你還真厲害，還知道很多流行歌曲，下面就讓我們一起來(lái)看看131班的姐姐們給你最愛的歌曲配上了什么樣的舞蹈 峰：請(qǐng)欣賞131班何緣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛的城堡》 張：請(qǐng)130班的舞蹈《oh》做好準(zhǔn)備 10.舞蹈《oh》

唐：舞蹈也是一種能夠融合時(shí)代氣息的文化藝術(shù)，不同時(shí)期的舞蹈會(huì)呈現(xiàn)不同的形式

峰：請(qǐng)欣賞來(lái)自130班王思等同學(xué)帶來(lái)的融合現(xiàn)代氣息的舞蹈《oh》 唐：請(qǐng)獨(dú)唱《門前有條小溪流》做好準(zhǔn)備！11.獨(dú)唱《門前有條小溪流》

緣：明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。張：何緣，怎么突然這么有雅興背起詩(shī)來(lái)啦？

緣：因?yàn)橄旅嬉鰣?chǎng)的小歌手它的歌聲里充滿了“小橋流水人家”的詩(shī)的意境

張：掌聲有請(qǐng)114班的王思思為我們帶來(lái)獨(dú)唱《門前有條小溪流》 緣：請(qǐng)129班的小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》做好準(zhǔn)備 12.小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》

唐：計(jì)算機(jī)自產(chǎn)生以來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年的時(shí)間，但它卻以強(qiáng)大的生命 命力滲透到了我們生活的各個(gè)方面，它在帶給我們極大便利的同時(shí)也帶給我們?cè)S多新的困擾

張：網(wǎng)癮、網(wǎng)蟲、網(wǎng)絡(luò)犯罪等等新的名詞也伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及進(jìn)入到了我們的生活

唐：對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，如何正確上網(wǎng)，這是一個(gè)值得深思的話題 張：下面就讓我們一起欣賞來(lái)自129班唐群峰等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》。

唐：請(qǐng)109班的舞蹈《喜樂(lè)年華》做好準(zhǔn)備。13.舞蹈《喜樂(lè)年華》

緣：感謝129班的同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩小品

緣：下面請(qǐng)欣賞109班段榮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》 ?

張：六一處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，唐：大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。緣：讓我們放飛心靈，放飛快樂(lè)，峰：度過(guò)幸福美好的童年時(shí)光。

張：下面讓我們來(lái)關(guān)注一下剛才幾個(gè)節(jié)目的得分情況。

。。

（三）第三章節(jié)：陽(yáng)光成長(zhǎng)之路

唐：讓我們一起進(jìn)入今天晚會(huì)的最后一個(gè)章節(jié)：陽(yáng)光成長(zhǎng)之路 張：六月的陽(yáng)光熱烈而奔放 唐：六月的陽(yáng)光高亢而執(zhí)著 緣峰：六月的我們激情澎湃 唐張：六月的我們快樂(lè)自由

合：讓我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，為成長(zhǎng)代言，為夢(mèng)想起航。14.舞蹈《茉莉花》

唐：下面讓我們一起來(lái)欣賞115班謝祿映等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》 緣：請(qǐng)合唱《越長(zhǎng)大越孤單》做好準(zhǔn)備 15.合唱《越長(zhǎng)大越孤單》 張：龐峰，想不想長(zhǎng)大呀？ 峰：特別想 張：為什么呀？

峰：因?yàn)殚L(zhǎng)大了就可以睡覺(jué)睡到自然醒，想吃什么就吃什么 張：其實(shí)，長(zhǎng)大呀不是一件這么簡(jiǎn)單的事，它就像一段旋律，有低潮的失落，也有高潮的喜悅。下面老師就帶你一起去看看成長(zhǎng)的心靈故事

峰：請(qǐng)欣賞來(lái)自129班的合唱《越長(zhǎng)大越孤單》 張：請(qǐng)舞蹈《加油中國(guó)》做好準(zhǔn)備16.舞蹈《加油中國(guó)》

緣：小的時(shí)候，我是你花園里的花朵 唐：紅領(lǐng)巾是從你旗幟上采下了新蕊的寄托 緣：青春的時(shí)候，我是你林子里的棲鳥，唐：清脆的聲音把翅膀的理想，向藍(lán)天白云訴說(shuō) 緣：成年以后，我是你機(jī)杼上的絲紗 唐：時(shí)間在焦急的奔走中，紡織著疲憊的繭窩 緣：如今，你蓬勃奮飛，偶爾也會(huì)脆弱流淚 唐：中國(guó)，一個(gè)神圣的名詞 緣：中國(guó)，一方讓人眷戀的國(guó)土 唐緣：我們是中國(guó)人，我們?yōu)橹袊?guó)加油

唐：請(qǐng)欣賞114班陳陽(yáng)佳等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《加油中國(guó)》 緣：請(qǐng)小品《心理診所》做好準(zhǔn)備 17.小品《心理診所》

張：請(qǐng)欣賞來(lái)自127班劉彪等同學(xué)帶來(lái)的小品《心理診所》 峰：113班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備18.113班的舞蹈《愛的城堡》

峰：何緣姐姐，你認(rèn)為愛的城堡是什么？

緣：我覺(jué)得愛的城堡就是像家一樣溫暖而快樂(lè)的地方

峰：那就讓我們跟隨113班楊琪琪等同學(xué)的舞蹈一起進(jìn)入“愛的城堡”吧

緣：請(qǐng)舞蹈《evertime we touch》做好準(zhǔn)備 19.舞蹈《evertime we touch》

唐：請(qǐng)欣賞108班張先紅等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《evertime we touch》 張：請(qǐng)舞蹈《江南style》做好準(zhǔn)備 20.舞蹈《江南style》

峰：何緣姐姐，你知道今年最火的歌是哪首嗎？ 緣：應(yīng)該是鳥叔的《江南style》吧

唐：的確，無(wú)論是在商場(chǎng)里，在公交車上，還是在各大電視臺(tái)，《江南style》的旋律總能掀起氣氛的熱潮

張：請(qǐng)欣賞112班陳露等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》 唐：請(qǐng)?jiān)娎收b《揚(yáng)帆—起航》做好準(zhǔn)備

21.詩(shī)朗誦《揚(yáng)帆—起航》 張：畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞 唐：畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞

緣：畢業(yè)是孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞 峰：畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

唐張：畢業(yè)是觸碰不到而又無(wú)限感傷的虛詞 緣峰：畢業(yè)是充滿無(wú)限希望與遐想的介詞 張：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光 唐：也許這不屬于難忘 緣：也不屬于永遠(yuǎn) 合：而是屬于一段回憶

張：請(qǐng)欣賞126班黃比娜等畢業(yè)班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《揚(yáng)帆—起航》

唐：同學(xué)們今天晚會(huì)的節(jié)目精不精彩啊？ 張：下面請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行最后的統(tǒng)分 緣：宣布最后一個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù) 峰：下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單 結(jié)束語(yǔ)：

張： 快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫 唐： 幸福的相聚總讓人如此留戀 張?zhí)疲鹤屛覀冇每鞓?lè)書寫回憶 緣： 我們是新世紀(jì)的兒童 峰： 我們是祖國(guó)未來(lái)的希望 緣峰：讓我們用行動(dòng)鑄造美好 張： 讓我們用心靈的琴弦 唐： 用童年的祝愿 緣： 用稚嫩的小手 峰： 用五彩的畫筆

合： 去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天 張： 看，雛鷹正在展翅飛翔

唐： 聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響 唐張： 我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 緣峰： 我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn) 合： 讓我們?cè)趷鄣你逶∠拢矂?chuàng)美好明天 合： 慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束 唐： 感謝小演員們的精彩表演 張： 感謝老師們的辛勤付出 合： 我們明年“六·一”再見！

第三篇：六一匯演主持詞

北新街小學(xué)慶六一文藝匯演主持詞

開幕詞

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，丙：親愛的爸爸媽媽，丁：親愛的小朋友們，合：大家下午好！

合：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

合：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

丙：為歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們北新街小學(xué)的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

合：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不優(yōu)美，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情來(lái)表達(dá)我們最美好、最純潔的童真。甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

丁：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的幸福和快樂(lè)。

合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！節(jié)目串詞

甲：中班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的節(jié)目《上學(xué)歌》。請(qǐng)《不想長(zhǎng)大》做好準(zhǔn)備。

乙：童年的快樂(lè)讓我們有種不想長(zhǎng)大的沖動(dòng)，我們一起同可愛的孩子回到過(guò)去，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)《風(fēng)鈴》做好準(zhǔn)備。丙：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《風(fēng)鈴》。請(qǐng)《大家一起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這些粉刷匠，匠心獨(dú)具，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《大家一起來(lái)》。請(qǐng)《好孩子要誠(chéng)實(shí)》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生表演的舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，請(qǐng)《魅力無(wú)限》做好準(zhǔn)備。乙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《魅力無(wú)限》，祝愿我們的小朋友永遠(yuǎn)年輕！魅力無(wú)限！

丙：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《小背籮》，請(qǐng)《南泥灣》做好準(zhǔn)備。丁：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《南泥灣》，請(qǐng) 《拍手歌 》做好準(zhǔn)備。甲：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《拍手歌》，大家拍手歡迎。

乙：咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友正在采蘑菇呢，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)《好爸爸，壞爸爸》做好準(zhǔn)備。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生表演的舞蹈《好爸爸，壞爸爸》，請(qǐng)《一只小白兔》做好準(zhǔn)備。

丁：小時(shí)候，希望就像一根棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《一只小白兔》。請(qǐng)《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生為我們表演的舞蹈《蟲兒飛》。請(qǐng)《月亮鉤鉤》做好準(zhǔn)備。乙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《月亮鉤鉤》。請(qǐng)《小螺號(hào)》做好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《小螺號(hào)》。請(qǐng)《可愛的藍(lán)精靈》做好準(zhǔn)備。丁：中班的小朋友，他們都是可愛的藍(lán)精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生表演的舞蹈<<可愛的藍(lán)精靈>>。請(qǐng)《小木馬》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《小木馬》。請(qǐng)《畢業(yè)詩(shī)》做好準(zhǔn)備。

乙：大班的小朋友，幼兒園快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞大班小朋友的詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。結(jié)束語(yǔ)

合：敬愛的各位老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)； 丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

合：想信我們經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地繼續(xù)努力，北新街小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝各位光臨！

第四篇：2013六一匯演主持詞

2013年六一匯演主持詞 甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙： 親愛的同學(xué)們，小朋友們

合： 大家 上午好！

甲： 伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁！

乙： 六月是童年的搖籃

甲： 六月是童年的夢(mèng)想

乙： 自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就種下一個(gè)夙愿

甲： 在老師的教誨中，茁壯成長(zhǎng)，讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)

乙： 我們的向往就要實(shí)現(xiàn)，激動(dòng)人心的一刻即將到來(lái)，今天我們?cè)谶@里集會(huì)，慶祝我們共同的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)” 合： 宮村中心校慶六一主題隊(duì)會(huì)正式開始

甲： 出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：中心校劉校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)，傅老師和陳

老師

乙： 還有我們來(lái)自各小學(xué)的校長(zhǎng)以及各位評(píng)委老師們

合： 在這里我們代表大楊先務(wù)小學(xué)的師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨表

示熱烈的歡迎

甲： 首先，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，由中心校劉校長(zhǎng)發(fā)表講話 乙： 下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，少先隊(duì)入隊(duì)儀式

甲： 下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，宮村鎮(zhèn)中心校六一文藝匯演現(xiàn)在開始 乙： 今天是我們自己的節(jié)日，讓我們盡情舞起來(lái)，炫起來(lái)，請(qǐng)看東

楊務(wù)幼兒園為我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《兔子舞》，中公由幼兒園的舞蹈《我最棒》做準(zhǔn)備

甲： 下面請(qǐng)欣賞中公由幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《我最棒》，看，他

們來(lái)了，請(qǐng)大楊先務(wù)幼兒園的舞蹈《三字經(jīng)》做準(zhǔn)備 乙： 人之初，性本善，《三字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。。。甲： 人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。。。

乙： 停停，我也會(huì)，xxx, out了吧？我們的小朋友呀，不但會(huì)背，還能唱，更能舞。

甲： 是嗎？那我可要好好學(xué)習(xí)了。

乙： 下面請(qǐng)欣賞大楊先務(wù)小朋友帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》，宮村幼兒園

體操《妙管家》做準(zhǔn)備

甲： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞由宮村幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的幼兒體操

《妙管家》，鄭各莊舞蹈《江南style》做準(zhǔn)備

乙： 小朋友們的表演太精彩了，我想我們應(yīng)該都知道來(lái)自韓國(guó)的神

曲《江南style》，他的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓人們都為之瘋狂，接下來(lái)，讓我們來(lái)一起欣賞鄭各莊幼兒園為我們帶來(lái)的《江南style》，讓我們一起high起來(lái)吧！請(qǐng)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

甲： 接下來(lái)我為大家介紹一些來(lái)自愛華幼兒園的小朋友，他們也為

我們精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》和《我愛洗澡》下一個(gè)節(jié)目，《世界真美好》做準(zhǔn)備

乙： 我們生活在這個(gè)美好的家園，我們感到無(wú)比的幸福。我們生活

在這個(gè)和諧的搖籃，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由大楊先務(wù)小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞《世界真美好》，中公由幼兒園的舞蹈《Honey》哈尼做準(zhǔn)備

甲： 下面讓我們歡迎中公由的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《Honey》

哈尼。宮村幼兒園的舞蹈《中國(guó)范兒》做準(zhǔn)備

乙： 請(qǐng)欣賞宮村幼兒園為我們帶來(lái)的《中國(guó)范兒》，鄭各莊幼兒園的《寶貝轉(zhuǎn)起來(lái)》做準(zhǔn)備

甲： 看了小朋友們精彩的表演，我在臺(tái)下也不由自主的舞動(dòng)了起來(lái)，一群快樂(lè)的小寶貝在一起歡跳，也能顯出青春的活力和生命的力量！下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞鄭各莊小朋友為我們來(lái)的律動(dòng)操《寶貝轉(zhuǎn)起來(lái)》，東楊務(wù)幼兒園的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》做準(zhǔn)備

乙： 請(qǐng)欣賞由東楊務(wù)幼兒園的小朋友為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演《男兒

當(dāng)自強(qiáng)》中公由幼兒園的《江南style》做準(zhǔn)備

甲： 剛才我們欣賞了鄭各莊小朋友表演的《江南style》，是那么精

彩，小朋友一定沒(méi)欣賞夠吧，下面讓我們?cè)僖淮涡蕾p中公由小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《江南style》，鄭各莊幼兒園的《閃閃紅星》做準(zhǔn)備

乙： 提起《西游記》大家一定很熟悉，甲： 對(duì)了，這個(gè)我知道，尤其是孫悟空，神通廣大，斬妖除魔 乙： 是的，下面請(qǐng)欣賞東楊務(wù)的小朋友為我們帶來(lái)的情景劇《孫悟

空打妖怪》，下一個(gè)節(jié)目，《大合唱》做準(zhǔn)備

甲： 請(qǐng)欣賞宮村幼兒園給我們帶來(lái)的《大合唱》

乙： 六月，是養(yǎng)育我們的沃土！

甲： 六月，更是照耀我們的太陽(yáng)！

乙： 今天我們擁抱美好的六月

甲： 明天我們建設(shè)美好的家園

乙： 宮村鎮(zhèn)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

甲： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、的光臨！祝同學(xué)們小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們明年六一再相會(huì)！！

第五篇：六一匯演主持詞

北新街小學(xué)慶六一文藝匯演主持詞

開幕詞

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，丙：親愛的爸爸媽媽，丁：親愛的小朋友們，合：大家下午好！

合：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。

丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

合：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們創(chuàng)造一個(gè)良

好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們一起，過(guò)

一個(gè)快樂(lè)的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

丙：為歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們北新街小學(xué)的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。

丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

合：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不優(yōu)美，但我們是用心靈在歌唱，我們用真

情來(lái)表達(dá)我們最美好、最純潔的童真。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

丁：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的幸福和快樂(lè)。

合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

節(jié)目串詞

甲：中班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的節(jié)目《上學(xué)歌》。請(qǐng)《不想長(zhǎng)大》

做好準(zhǔn)備。

乙：童年的快樂(lè)讓我們有種不想長(zhǎng)大的沖動(dòng)，我們一起同可愛的孩子回到過(guò)去，請(qǐng)欣賞大

班小朋友表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)《風(fēng)鈴》做好準(zhǔn)備。

丙：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《風(fēng)鈴》。請(qǐng)《大家一起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這些粉刷匠，匠心

獨(dú)具，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《大家一起來(lái)》。請(qǐng)《好

孩子要誠(chéng)實(shí)》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生表演的舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，請(qǐng)《魅力無(wú)限》做好準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《魅力無(wú)限》，祝愿我們的小朋友永遠(yuǎn)年輕！魅力

無(wú)限！

丙：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《小背籮》，請(qǐng)《南泥灣》做好準(zhǔn)備。

丁：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《南泥灣》，請(qǐng) 《拍手歌 》做好準(zhǔn)備。

甲：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《拍手歌》，大家拍手歡迎。

乙：咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友正在采蘑菇呢，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)《好爸爸，壞爸爸》做好準(zhǔn)備。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣

賞學(xué)前班男生表演的舞蹈《好爸爸，壞爸爸》，請(qǐng)《一只小白兔》做好準(zhǔn)備。

丁：小時(shí)候，希望就像一根棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧

在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《一只

小白兔》。請(qǐng)《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生為我們表演的舞蹈《蟲兒飛》。請(qǐng)《月亮鉤鉤》做好準(zhǔn)備。乙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《月亮鉤鉤》。請(qǐng)《小螺號(hào)》做好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《小螺號(hào)》。請(qǐng)《可愛的藍(lán)精靈》做好準(zhǔn)備。丁：中班的小朋友，他們都是可愛的藍(lán)精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生表演的舞蹈<<可愛的藍(lán)精靈>>。請(qǐng)《小木馬》做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《小木馬》。請(qǐng)《畢業(yè)詩(shī)》做好準(zhǔn)備。

乙：大班的小朋友，幼兒園快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞大班小朋友的詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束語(yǔ)

合：敬愛的各位老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

合：想信我們經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地繼續(xù)努力，北新街小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝各位光臨！