第一篇：文縣一中第二屆屆藝體節(jié)開幕式串詞

文縣一中第二屆屆藝體節(jié)開幕式文藝匯演

主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，合：大家下午好！

甲：在這萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，文縣一中第二屆藝體節(jié)正式拉開了帷幕，我建議大家用熱烈的掌聲和吶喊，來表達(dá)我們此刻的喜悅。乙：我們熱愛文縣一中，因?yàn)樗冀K跳動(dòng)著最青春的脈搏，為我們的工作和學(xué)習(xí)增添了濃郁的時(shí)代色彩。丙：今天，我們相約在舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。?。航裉欤覀兿嗉s在暮春，真情謳歌理想，暢想美好未來。乙：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們一起播撒春天的希望，一同期

盼秋天的豐收。讓我們舞動(dòng)激情的雙

手，共同奏響絢麗的青春樂章！甲：文縣一中第二屆藝體節(jié)開幕式文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

1武則天收疆拓土理朝政，佘太君百歲披甲統(tǒng)三軍，江雪琴迎接黎明繡紅旗，劉胡蘭血染刀床對(duì)黨忠，誰說女子不如男，巾幗氣概震長(zhǎng)空。請(qǐng)欣賞高二十五班帶來的《誰說女子不如男》。

2青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，當(dāng)動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞健美操社團(tuán)帶來的《健美操：活力無限》。

3男：瑩瑩湖水邊，鳳尾竹搖拽著曼妙舞姿。

女：淡淡月光下，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外。

男：傣家的竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹。

女：月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚(yáng)的葫蘆絲。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由高二一班表演。4：中華民族，是氣貫長(zhǎng)虹的大鵬展翅，直插云霄!中華民族，是乾坤傲然的巨龍騰飛，叱詫風(fēng)云!請(qǐng)欣賞高一年級(jí)組汪國(guó)棟老師馬果平老師帶來的《中國(guó)大舞臺(tái)》。5：她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請(qǐng)欣賞少女時(shí)代的《I got a boy》，由高一九班，高一十四班合作表演。6：白毛女起源于晉察冀邊區(qū)白毛仙姑的民間傳說故事中的主人公“喜兒”，其因飽受舊社會(huì)的迫害而成為少白頭，被稱作白毛女。今天我們會(huì)用另外一種方式來重溫這段故事，請(qǐng)欣賞由高一十班帶來的文縣話版《黃世仁與楊白勞》。

7：男：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。女：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來了連貫的效果。下面請(qǐng)欣賞機(jī)械舞社團(tuán)給大家?guī)淼臋C(jī)械舞。

8：放下工作放下手機(jī)，忙了很久歇息歇息，唱吧姐妹，跳吧兄弟，共祝精神倍兒爽，一起happy，一起努力，共祝我們羊年大吉。請(qǐng)欣賞由行政后勤老師帶來的舞蹈串燒《倍兒爽，羊年大吉》。

9：男：旭日東升,藍(lán)天白云倒映在萬頃碧水之中,偶爾,微風(fēng)吹過,湖面波光粼粼,遠(yuǎn)眺姥山,似是仙女身披彩沙,姍姍而來.女：你是白云,托起的藍(lán)天,我是游蕩在水中的船,我愿永遠(yuǎn)擁有這一泓碧水,守著你映在水里的一片蔚藍(lán).男：請(qǐng)欣賞高二十三班帶來的歌曲《藍(lán)瑩瑩的天綠瑩瑩的水》

10中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。請(qǐng)欣賞殷云濤老師帶來的武術(shù)串燒《中華武魂》。11:男：無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織錦繡?? 女：樸實(shí)無華的無名花，我 喜歡你，我尊敬你，因?yàn)槟闶菬o私的花、堅(jiān)強(qiáng)的花。歡迎高二八班同學(xué)帶來的《無名花》。

12: 在春雨綿綿的江南，撐一把飄紅的油紙傘，讓回憶游走在古道西風(fēng)處。是誰正停留在那岸邊，輕輕彈奏一曲水調(diào)歌頭，讓我默默記在心頭。我想牽著你的手，一起走進(jìn)那縹緲的盡頭。請(qǐng)欣賞由高二三班帶來的《江南雨》。

13:A pink組合應(yīng)該是新生代韓國(guó)女團(tuán)的代表，14年推出的主打歌《LUV》在韓國(guó)九個(gè)主流音樂網(wǎng)站都取得了榜首的好成績(jī)，今天，高一八班的同學(xué)為我們帶來這首歌不同的演繹，請(qǐng)大家欣賞。

14男：你看過電影《星運(yùn)里的錯(cuò)》嗎。

女：你說的是去年上映的那部，講述了患有癌癥的青少年間有關(guān)愛情，生命和死亡的電影嗎？ 男：對(duì)啊，今天高二九班的同學(xué)帶來的這部電影的主題曲《boom clap》掌聲雷動(dòng)。

女：好期待啊，讓我們一起來觀看他們的表演。

15:筷子兄弟一首小蘋果成功逆襲鳳凰傳奇成為廣場(chǎng)舞霸主，成了廣場(chǎng)阿姨們的最愛，但是今天我們卻要感受風(fēng)格截然不同的小蘋果舞蹈，有請(qǐng)我們壓軸登場(chǎng)的高二級(jí)老師帶來神曲《小蘋果》。結(jié)束語

甲：文縣一中第二屆藝體節(jié)開幕式文藝匯演已經(jīng)接近尾聲了。藝體節(jié)甲：我宣布文縣一中第二屆藝體節(jié)開幕式文藝匯演

合：到此結(jié)束！為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

乙：舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是對(duì)藝術(shù)、體育教育的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱。丙：老師們，同學(xué)們，文藝演出即將落幕，更加精彩，更加激烈的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在綠茵場(chǎng)上盛大開幕。

?。合Ｍ瑢W(xué)們?cè)诮酉聛淼谋荣愔邪l(fā)揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“友誼第一，比賽第二”的光榮傳統(tǒng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。乙：衷心地希望同學(xué)們把本屆藝體節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志應(yīng)對(duì)生活挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!

撰稿：王文旭 2015.4.22

第二篇：第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

下午銜接：各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春。我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！

教師合唱：微笑不需要更多的語言，是愛給我們最清澈的雙眼。祖國(guó)的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請(qǐng)聽教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》

教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng)。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云、薛云等。

1、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞

它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。

2、七年級(jí)九班《歡樂的跳吧》印度舞

在這舉國(guó)同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂的跳吧。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等

3、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞

花開，渲染了誰的愁;花落，暈開了誰的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來年花復(fù)開時(shí)，離人是否歸來。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等

4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等

5、八年級(jí)六班《大話西游》小品

今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽首，再續(xù)大話三世緣…… 現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。

6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞

自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。

7、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時(shí)間煮雨》。

8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈

一曲優(yōu)美的曲子讓人有無限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋！請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來的器樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。

9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱

冬天來了，草原上傳來了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰在揮舞剪刀，是誰在把歌唱？請(qǐng)聽由七年級(jí)二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。

10、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

葉落了，秋來了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來的舞蹈串燒。表演者：

11、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

12、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等

13、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞

珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等

14、七年級(jí)五班《小蘋果》樂器獨(dú)奏

一個(gè)來自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷。

15、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等

16、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞

相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。

17、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

在太陽的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等

18、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。

19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。

20、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》

21、七年級(jí)四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的器樂合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。

22、七年級(jí)八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語、田昕等

23、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞

漫山遍野的桔?；ɡ铮猩倌昵鍦\的細(xì)語。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等

24、九年級(jí)八班《歡樂的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂聲中他們?cè)跉g樂舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。

25、八年級(jí)九班《雨落長(zhǎng)安》古典舞

長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者侯夢(mèng)婷、陳璟等。

26、八年級(jí)五班《國(guó)家》古典舞

當(dāng)危難來臨時(shí)，是國(guó)的人民用愛心相助；當(dāng)危難來臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。這就是我們的國(guó)，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班的舞蹈《國(guó)家》。表演者：袁坤煜、陸佳麗等

27、八年級(jí)一班《西班牙斗牛士》薩克斯合奏

當(dāng)一種成熟的浪漫和西班牙的活力結(jié)合，當(dāng)一種不經(jīng)意的慵懶和一絲熱烈的奔放融為一體，當(dāng)那帶有三分迷離，七分柔情的聲音，碰撞那激情，會(huì)磨擦出怎樣的火花？請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來薩克斯合奏《西班牙斗牛曲》。表演者：王小石，柴作樺。

28、八年級(jí)十班《燃燒的公主》印度舞

看吧，天竺少女和我們同歌同舞，共慶佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)級(jí)十班表演的節(jié)目印度舞《燃燒的公主》，表演者劉怡靈、董璇等。

29、八年級(jí)七班《蛻變》芭蕾加現(xiàn)代舞

優(yōu)雅的韻律與活潑的節(jié)拍相交融，當(dāng)黑與白開始交替，夜幕與白晝開始并立，當(dāng)兩種極端的物質(zhì)碰撞，又會(huì)開出怎樣的火花？請(qǐng)欣賞八年級(jí)七班的表演《蛻變》。賈雨薇、張夢(mèng)欣等

30、九年級(jí)十一班《玉生煙》古典舞

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。玉生煙，煙渺渺，飄著璞玉高潔的情懷。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十一班舞蹈《玉生煙》表演者：寧靜、楊純等。

31、七年級(jí)六班《紅紗帳》現(xiàn)代舞

舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(六)班舞蹈《紅紗帳》。領(lǐng)舞:麻欣雨，張曉敏等

32、八年級(jí)八班《青花瓷》古典舞

一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋，仿佛微風(fēng)中靜靜流淌在石上的山泉溪流，洗盡鉛華，古樸典雅請(qǐng)欣賞八年級(jí)八班表演的扇子舞《青花瓷》!表演者：張賀、李潔等。

33、七年級(jí)十一班《還好有你在》現(xiàn)代舞

一路上的掌聲，一路上的榮譽(yù)都不能代替朋友不離不棄的陪伴，是這樣一份純真而堅(jiān)定的力量，讓我們勇往直前，奮發(fā)向上。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)十一班的表演《還好有你在》。表演者：郭文君、呂文清等

34、九年級(jí)三班《動(dòng)感節(jié)奏》爵士舞

混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班帶來的爵士舞《動(dòng)感節(jié)奏》！表演者：丁琦、李宇婷等。

35、七年級(jí)三班《風(fēng)居住的街道》舞蹈

聆聽風(fēng)的聲音，感受風(fēng)之舞蹈，用心靈去欣賞純粹的音樂，在那片凈土，尋找生命的意義，請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來的舞蹈《風(fēng)居住的街道》表演者：童梅靜、范婕等

36、七年級(jí)十班《海濱音詩》小提琴獨(dú)奏

每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都凝聚了大自然綺麗景色中的萬種柔情，令人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了碧波清蕩、微風(fēng)輕拂的海濱景色。請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班帶來的小提琴獨(dú)奏《海濱音詩》，表演者李硯卓。

37、九年級(jí)十四班《today》現(xiàn)代舞

今天,是共同的暢想,讓我們手拉手來到這里;今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青春的朝氣將夢(mèng)想點(diǎn)燃的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十四班帶來的爵士舞《Today》表演者陳月皎，石泉靜等。

38、七年級(jí)七班《淋雨一直走》電子琴合奏、舞蹈、表演唱

優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動(dòng)的音符。請(qǐng)欣賞器樂合奏《Time after time》《隱形的翅膀》《童年》《淋雨一直走》表演者七年級(jí)七班楊雅文、李佳儀等。

39、七年級(jí)十二班《星月神話》舞蹈

情如風(fēng)，意如煙，琵琶一引千山遠(yuǎn)?；M天，歌絕艷，碧水笙寒幻影綿。請(qǐng)欣賞七年級(jí)十二班的精彩表演《星月神話》表演者：張瑾璇，蔡樂涵等

40、八年級(jí)八班薩克斯獨(dú)奏《馬刀舞曲》

英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支激勵(lì)同學(xué)們努力拼搏的號(hào)角。請(qǐng)欣賞八年級(jí)八班的薩克斯獨(dú)奏《馬刀舞曲》表演者：中華環(huán)球大賽第二名獲得者謝景航。

第三篇：第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

2015年六一節(jié)目單串詞

開幕式《不如跳舞》現(xiàn)代舞

童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的安和中心小學(xué)！讓我用熱烈的掌聲歡迎張書航、蔣之怡等小朋友為我們此次六一晚會(huì)拉開序幕，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》，1號(hào)參賽作《whistle》嘻哈街舞做好準(zhǔn)備。

1號(hào)參賽作品《whistle》嘻哈街舞

嘻哈即“Hip-Hop”。Hip-Hop意為“搖擺的屁股”，源自美國(guó)黑人社區(qū)，其淵源可上溯至20世紀(jì)70年代。Hip-Hop是一種由多種元素構(gòu)成的街頭文化的總稱，它包括音樂、舞蹈、說唱、DJ技術(shù)、服飾、涂鴉等。Hip-Hop是街頭的文化，是一種生活態(tài)度。請(qǐng)欣賞一號(hào)參賽作品《whistle》,請(qǐng)二號(hào)參賽作品《站在草原望北京》。

2號(hào)參賽作品《站在草原望北京》蒙古舞

蒙古族是中國(guó)北方的游牧民族，從事畜牧狩獵生產(chǎn)。由于長(zhǎng)期生活在草原的地理環(huán)境和氣候條件下，自古以來崇拜天地山川和雄鷹圖騰，因而形成了蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁的特點(diǎn)，接下來請(qǐng)欣賞二號(hào)參賽作品《站在草原望北京》。請(qǐng)三號(hào)參賽作品《反義詞》做好準(zhǔn)備。

3號(hào)參賽作品《反義詞》小品

小品，就是小的藝術(shù)品。它的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品。請(qǐng)欣賞三號(hào)參賽作品《反義詞》，四號(hào)參賽作品《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備。

4號(hào)參賽作品《青春修煉手冊(cè)》歌伴舞

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，一首來自TFBOYS的一首青春歡快歌曲,歌曲律動(dòng)的旋律合適于晚會(huì)中來表演,帶來快樂的氣氛。請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽作品《青春修煉手冊(cè)》歌伴舞，請(qǐng)5號(hào)參賽作品《bar bar bar》韓國(guó)打氣舞做好準(zhǔn)備。

5號(hào)參賽作品《bar bar bar》韓國(guó)打氣舞

2013年下半年，一首俏皮的《bar bar bar》迅速火遍韓國(guó)?；顫妱?dòng)感的電子旋律加上動(dòng)作搞怪的獨(dú)門舞蹈，由Crayon pop組合創(chuàng)造的“氣缸舞”旋風(fēng)，瞬間席卷了整個(gè)韓國(guó)。如今火爆程度直逼2012年鳥叔的“騎馬舞”神曲《江南style》。請(qǐng)欣賞五號(hào)參賽作品《bar bar bar 》，請(qǐng)六號(hào)參賽作品做好準(zhǔn)備。

6號(hào)參賽作品《勞動(dòng)課》小品

我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。勞動(dòng)最光榮，請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽作品《勞動(dòng)課》小品，友情客串《歡樂的跳吧》印度舞做好準(zhǔn)備。

友情客串《歡樂的跳吧》印度舞

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。在這歡慶的日子里，在這火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂的跳吧。下面請(qǐng)欣賞友情客串《歡樂的跳吧》印度舞。表演者：唐瑩、廖嘉妮等，請(qǐng)7號(hào)參賽作品《獵山謠》做好準(zhǔn)備。

7號(hào)參賽作品《獵山謠》壯族舞蹈

壯族舞蹈源于對(duì)狩獵的模仿，但它常與巫師酬神的活動(dòng)密切聯(lián)系。巫師敬神總是邊跳邊唱，樂神消災(zāi)祈福。最早記錄，花山壁畫中壯族舞蹈的實(shí)際是當(dāng)時(shí)壯族先民對(duì)蛙神的頌歌。請(qǐng)欣賞7號(hào)參賽作品《獵山謠》壯族舞蹈，8號(hào)參賽作品《小背簍》舞蹈做好準(zhǔn)備。

8號(hào)參賽作品《小背簍》舞蹈

感受一個(gè)古老的民族、聆聽一個(gè)神秘的傳說.那土家先民背上樸素的小背簍定將給我們帶來別樣感受。請(qǐng)欣賞8號(hào)參賽作品《小背簍》，9號(hào)參賽作品《游子吟》詩文朗誦做好準(zhǔn)備。

9號(hào)參賽作品《游子吟》詩文朗誦

母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬物于無形之間；母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸；母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請(qǐng)欣賞9號(hào)參賽作品《游子吟》詩文朗誦，10號(hào)參賽作品《阿里里》彝族舞蹈做好準(zhǔn)備。

10號(hào)參賽作品《阿里里》彝族舞蹈 彝族的語言中“啊哩哩”是“OK”的意思，“啊哩哩”也是廣西百色隆林的方言，意思是“姑娘”，“啊哩哩”也是當(dāng)?shù)氐拿褡逡魳返囊环N曲調(diào)，這首歌因此取名“啊哩哩”，既有民族特色，也能讓大家記得住。請(qǐng)欣賞10號(hào)參賽作品《阿里里》彝族舞蹈，11號(hào)參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈做好準(zhǔn)備。

11號(hào)參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞11號(hào)參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈，12號(hào)參賽作品《祖國(guó)的花朵》合唱做好準(zhǔn)備。

12號(hào)參賽作品《祖國(guó)的花朵》合唱

它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽作品《祖國(guó)的花朵》合唱，請(qǐng)友情客串《月光下的鳳尾竹》傣族舞做好準(zhǔn)備。

友情客串《月光下的鳳尾竹》傣族舞

珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者：譚瑞雪、唐能靜、蔣雨鑫等。請(qǐng)13號(hào)參賽作品《小蘋果》歌伴舞做好準(zhǔn)備。

13號(hào)參賽作品《小蘋果》歌伴舞

一個(gè)來自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞13號(hào)參賽作品《小蘋果》歌伴舞，14號(hào)參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞做好準(zhǔn)備。

14號(hào)參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞

生命的魅力在這里揮灑，童年的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞14號(hào)參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞，15號(hào)參賽作品《寵愛》獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

15號(hào)參賽作品《寵愛》獨(dú)唱

相信大家都知道“TFBOYS”這個(gè)組合吧！在他們的一張專輯中有一首歌《寵愛》深受年輕人及孩子們的喜愛。請(qǐng)欣賞15號(hào)參賽作品《寵愛》獨(dú)唱，16號(hào)參賽作品《heart》歌伴舞做好準(zhǔn)備。

16號(hào)參賽作品《heart》歌伴舞

今天,是共同的暢想,讓我們手拉手來到這里;今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青春的朝氣將夢(mèng)想點(diǎn)燃的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞16號(hào)參賽作品《heart》歌伴舞，17號(hào)參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞做好準(zhǔn)備。

17號(hào)參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞

優(yōu)雅的韻律與活潑的節(jié)拍相交融，當(dāng)黑與白開始交替，夜幕與白晝開始并立，當(dāng)兩種極端的物質(zhì)碰撞，又會(huì)開出怎樣的火花？請(qǐng)欣賞17號(hào)參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞，請(qǐng)閉幕式舞蹈《士兵突擊》做好準(zhǔn)備。

閉幕式《士兵突擊》軍舞

在星空的照耀下，我們的舞臺(tái)上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)5班女生帶來的六一閉幕式舞蹈《士兵突擊》。表演者：梁艷艷、郭麗俏等。

第四篇：藝體節(jié)開幕式主持詞

簡(jiǎn)中第二十六屆藝體節(jié)開幕式及高中合唱比賽主持詞 學(xué)生主持人:（女1）劉明月（15高 11 班）時(shí)間：10月29日上午8點(diǎn)

（男）張戈（15高2 班）

（女2）鐘伶雨（15高 2班）

（一）開幕式主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

（女1）：在我們熱愛的簡(jiǎn)中校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

（男）：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，（女2）：今天，我們相約在這金秋，真情謳歌理想，暢想美好未來。

（男）：朋友們,讓我們一起播撒希望,一同期盼豐收的碩果；請(qǐng)揮舞

激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章！

（女1）2013簡(jiǎn)陽中學(xué)第26屆藝體節(jié)正式開幕！

（女1）1．請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。

（男）2.唱校歌。

（男）3．禮畢，請(qǐng)坐下。

（女2）4．請(qǐng)學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)楊勇軍老師致開幕詞。（主持人依

序退場(chǎng)）

（女1）5．請(qǐng)裁判員、評(píng)委代表老師講話。

（男）6．請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。

（女2）7.下面請(qǐng)大家欣賞在本次演講比賽中獲得各場(chǎng)冠軍的選手為

我們做現(xiàn)場(chǎng)表演。

（女1）率先登場(chǎng)的是中文演講賽初-、初二和高一，三個(gè)年級(jí)的總冠

軍（）班（）同學(xué)，掌聲

有請(qǐng)！

（男）接著出場(chǎng)的是在英文演講中力壓的群雄的同學(xué)，她來自15 高班，掌聲歡迎！

（三主持人一起上臺(tái)）

（女2）讓我們?cè)俅握坡暩兄x兩組冠軍選手呈現(xiàn)的精彩表演！

（男）接下來進(jìn)行初二年級(jí)和高

一、高二年級(jí) “中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”合唱比賽，有請(qǐng)合唱比賽的主持人！

第五篇：第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式串詞

第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式串詞

金秋十月，艷陽高照，碩果累累。紅湖校園鼓樂喧天，彩旗飄揚(yáng)。全體師生迎來了第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。運(yùn)動(dòng)員們颯爽英姿、嚴(yán)陣以待，他們心中飄揚(yáng)著祖國(guó)的國(guó)旗，要在賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，要以自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、迎接奧運(yùn)。我們預(yù)祝每位參賽選手賽出風(fēng)格，決出水平。

迎面走來的是高三（1）班的彩旗方隊(duì)。隊(duì)員們心中編織的五彩夢(mèng)猶如他們手中高舉的彩旗，將高高飄揚(yáng)在美麗的藍(lán)天。

少先隊(duì)員熱情高歌，盡情地吹奏、歡快地敲打；以當(dāng)代少年的風(fēng)采奏響了時(shí)代的號(hào)角，敲起了激越的隊(duì)鼓，因?yàn)樗麄兪俏磥淼慕影嗳耍瑸楦锩聵I(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

正向主席臺(tái)走來的是一年級(jí)的小朋友們，他們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)的大花園里沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)，不斷開放。看，一張張稚嫩的臉上洋溢著歡笑；一顆顆純真的童心企盼著園丁的撫慰，早日把他們培養(yǎng)成才，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二年級(jí)的小朋友走過來了。他們天真無邪，充滿稚氣。別看他們小，今天他們也要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，賽出水平。我們預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在上場(chǎng)的是三年級(jí)的同學(xué)們。他們朝氣蓬勃、充滿活力，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾標(biāo)志著他們?cè)陉柟庀虏粩喑砷L(zhǎng)。心中的理想激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。希望他們刻苦學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日放飛心中的理想。

四年級(jí)的同學(xué)們向我們走來了，他們邁著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。今天他們將要進(jìn)行多個(gè)項(xiàng)目的比賽。這對(duì)于剛進(jìn)入高年級(jí)而還未脫掉稚氣的孩子來說將是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們預(yù)祝他們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。

朝著主席臺(tái)走來的是五年級(jí)的同學(xué)們。他們顯得沉著老練。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)他們已經(jīng)并不陌生，他們決心在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。我們預(yù)祝他們好夢(mèng)成真。

六年級(jí)的同學(xué)走過來了。經(jīng)歷了五年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神。他們不僅要面對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏也要面對(duì)于學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)。要想實(shí)現(xiàn)理想，就得努力奮斗。我們希望他們?cè)趦蓚€(gè)賽場(chǎng)上都能獲得好成績(jī)。

現(xiàn)在走來的是初一年級(jí)的同學(xué)。他們像是初升的太陽，朝氣蓬勃。肩負(fù)著祖國(guó)的重任，懷揣著美好的理想，堅(jiān)定不移地走向自己心中的未來和希望。

初二年級(jí)的同學(xué)走來了。他們滿懷豪情、步伐嬌健，大步流星地走向賽場(chǎng)。要用自己的行動(dòng)在賽場(chǎng)留下精彩的瞬間，為班級(jí)增光添彩。我們祝他們能取得優(yōu)異地成績(jī)。

初三年級(jí)的方隊(duì)向主席臺(tái)走來了。同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。以飽滿的激情迎接賽場(chǎng)的挑戰(zhàn)。他們將參加各個(gè)項(xiàng)目的比賽，我們祝他們?cè)诒荣愔匈惓鲲L(fēng)格、賽出水平，取得好成績(jī)。

現(xiàn)在走來的是高一年級(jí)方隊(duì)。他們經(jīng)過初中三年學(xué)習(xí)生活的錘煉，步子更加穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)。不僅要參與各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，更要朝著自己理想的人生之路勇往直前，永不停步。

高二年級(jí)的同學(xué)們朝著主席臺(tái)走過來了。緊張的學(xué)習(xí)生活磨練了他們頑強(qiáng)的意志，競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、吃苦，早已視為平常。今天，他們要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手，展示他們體育健兒的風(fēng)采。

高三年級(jí)的同學(xué)向我們走來了。他們肩負(fù)著祖國(guó)和人民的使命，今天是校園的好學(xué)生，明天將成為國(guó)家的棟梁材。要為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。祝福他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)心中的理想。

甜美的歡歌唱起來，歡快的腰鼓敲起來。你看，腰鼓隊(duì)的同學(xué)們踏著輕快的舞步向我們走來了。伴隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，奏出了濃濃的校園情，奏出了歡樂的節(jié)日氣氛。它將把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況永遠(yuǎn)地載入學(xué)校的史冊(cè)，留在我們的心里。