第一篇：習慣性違章原因分析

習慣性違章原因分析

現代安全管理 理論認為：人的習慣性違章違紀行為動機是由三個因素決定影響的：

一是：行為者對違章行為追求的程度，即行為者對行為后果的期望程度。體現為行為者對行為后果價值的判斷。行為后果對行為者的價值越大，行為的動機就越強烈。認為行為者違章時存在有以下違章心理：

（1）僥幸心理

作業人員在工作過程中，有時存在僥幸心理。認為在現場工作時，嚴格按照規章制度執行太過于煩瑣或機械，未嚴格按照規章制度執行或執行沒有完全到位，不是違章行為。況且認為即使偶爾出現一些違章行為也不會造成事故。2）取巧心理

取巧心理或稱惰性心理、節能心理，是指在作業中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態，也是懶惰行為的心理依據。a.干活圖省事，嫌麻煩。b.節省時間，得過且過。一些工作人員貪圖方便、怕辛苦和麻煩，往往會出現不按規程制度執行，擅自將幾項操作內容自行合并操作、不辦理工作票或未做好安全措施就開工的現象，以及未使用相應的工器具和安全用具就工作的違章行為。

（3）逐利心理

企業制定獎勤罰懶制度是為了提高勞動生產率，但是個別作業人員（特別是在記件、計量工作中）為了追求高額記件工資、高額獎金以及自我表現欲望等原因，將操作程序或規章制度拋在腦后，盲目加快操作進度，而不是科學的改進操作程序。

（4）偷懶心理

面臨公司制定的嚴厲事故責任處罰制度，個別職工認為：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。所以工作中甘愿一輩子當副班，不愿意認真學習專業知識和操作技能，反正操作中正班或負責人讓干什么就干什么，當一個機械人，不僅少事少責任而且工資也少不了多少，何樂而不為呢？正是由于存在這種心理，在工作中不認真履行自己的職責，導致少了一道監督關口。

二是：行為者對自己行為能力過高的估計。行為者的個人能力越強，技術越好，經驗越豐富，則自認為行為成功的把握就越大，行為動機就越強烈，就是人常說的“技高人膽大”，往往將規章制度拋在腦后。分析違章者的違章心理有以下幾種情況。（1）逞能心理

作業人員在生產現場工作時，不是憑借安全生產工作規程而是靠想當然，自以為是，盲目操作。還有部分作業人員

自持技術高人一等，按規定作業前應到現場核實設備，但是自持自己熟悉現場設備系統圖，逞能蠻干，往往出現違章操作、誤操作或誤調度，造成事故。

（2）幫忙心理

在生產現場工作中，往往會出現一些意想不到的事情，例如開關推不到位、刀閘拉不動等現象，操作者常常請同事幫忙，幫忙者往往障于情面或表現欲望，但是在不了解設備情況下，如果盲目幫忙去操作，極容易造成事故。

（3）冒險心理

在生產過程中，可能會出現生產現場的條件較為惡劣的情況，如果嚴格按有關規程制度執行確實有困難，我們的作業人員不是針對實際情況，采取必要的安全措施，而是往往冒險去工作。

(4)自負心理

當操作過程中出現故障或異常情況時，作業人員基于對生產設備可靠性不信任的條件下，往往一味認為是設備出現故障，而不是停止操作或工作，檢查自己操作過程是否存在問題，而是自以為是，認定是生產設備存在問題，強行將防誤裝置打開，冒險進行操作。

三是：文化場對個體的影響。任何違章行為者都不是孤立的一個人存在，都是與集體或班組緊密相聯的，這種外界因素對行為者的直接或間接的影響是巨大的。認為行為者

違章時存在有以下違章心理：

（1）從眾心理

當一個班組的班長或技術負責人違章，或者看見大家以前都是這樣干的，沒有出現過問題，自己這樣做也應沒有問題，于是大家就會對違章違紀習以為常，這樣就會對班組其他同志起到潛移默化的作用，即看見別人能違章違紀沒出事，自己常常也跟著別人違章違紀。

（2）盲從心理

一般都是徒弟與師傅簽定師徒合同，由于師傅帶徒弟過程中，將一些習慣性違章行為也傳授給徒弟，然而徒弟如果不加辯識，全盤接受，不僅成為習慣性違章行為的傳播者，同時極可能成為因違章造成事故的責任者或受害者。

（3）好奇心理

生產工作過程中，當運用一些新設備、新裝備等平日難得一見的情況時，出于好奇心理（嚴格講是一種求知欲望），作業人員往往會自己動手實踐一番，由于行為者對設備情況不熟悉、不了解，在這種情況下，極容易發生意外事故。

以上對違章人員的心理進行分析，認為人員違章造成事故的主要原因是行為者的內因，即違章者的主觀因素是決定性的。行為者之所以違章在于行為者過高的看重行為后果的價值，又過低的估計自己失敗的可能性，形成了行為風險估量的錯誤，最后走上冒險違章違紀的道路。但是每次違章違

紀并不是必定會發生事故，這就給人造成一種錯覺，好象事故是偶然的，違章違紀并沒什么危險，出現事故主要是自己的運氣不好，這種觀點在事故分析中常常聽到。其實不然，統計表明，對于事故不管有這樣那樣的客觀原因，實際上都直接或間接的與違章違紀相關，這就是違章違紀與事故的必然性及規律性聯系。

第二篇：習慣性違章的原因分析和措施

習慣性違章的原因分析和措施

習慣性違章是指那些固守舊有的不良作業傳統和工作習慣，違反安全規程及相關規程，長期反復發生的具有排他性的習慣性作業行為。

EHS通過分析公司4月份至今的事故得出：公司發生事故中，有92%以上的事故都是由于習慣性違章造成。

產生習慣性違章的根源大致分五類：

一是麻痹僥幸心理。

分析各類人身事故案例，十有八九是個人思想麻痹、粗心大意所致。我們常常看到一些人因一時違章行為未造成安全事故，便產生僥幸心理，其實這些人對每一道工序應遵守的規章制度不是不知，而是圖省事，怕麻煩，自覺“藝高膽大”。特別是為了突擊完成任務，倉促上陣而不顧安全，時有發生。

二是安全思想意識淡薄。

安全意識淡薄的人有兩種思想傾向：一種是本班組或本部門安全生產一直都比較穩定，認為可以高枕無憂，缺乏居安思危意識；一種是本單位或本部門安全事故不斷，思想上畏難情緒，缺乏責任感和使命感，認為“安全”是個老大難，怎么做都這樣。

三是重“講”輕“抓”傾向嚴重。

現場管理人員缺乏對安全的正確理解，認為安全措施是做給領導看的，上邊抓得緊，安全措施就做得好，上邊一放松，就得過且過。，把安全口號、規章制度掛在嘴上，貼在墻上，寫在紙上，不能很好落實到具體工作和實踐中。

四是重“大”輕“小”現象存在。

日常檢查中發現，有些部門的負責人，往往只注重抓“大”事項，防“大事故”，而放松和忽視一般性事故的預防和警惕，從而出現職工安全意識淡薄，防范意識不強，反違章節思想“滑波”，小事故不斷，最后積“小”成“大”，最終將導致大事故的發生！

五是安全監督管理落空。

一方面，工程技術人員特別是有經驗的技術管理人員存在不足，造成基層監管有缺位；

另一方面，安全部門與有些部門之間也存在安全認識上差異，致使有些部門缺乏必要的安全監督管理規范。

如何根除習慣性違章，我們須從以下幾個方面加大力度進行綜合治理。

一、要強化預防，提高認識。

習慣性違章行為表面看起來簡化操作步驟又沒有釀成事故，既簡單又方便。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一事故規律表明習慣性違章的最終后果必然是事故。這要求我們認清習慣性違章的本質。認識到安全規程及其相關規程是根據安全生產規律總結出來的，是一個多約束的、完整的有機安全保證體系。只有嚴格遵守，對照執行，才能確保平安，否則便有事故危險。

二、要強化教育，澆根固本。習慣性違章是一種長期反復發作的頑固性違章作業行為，克服它必然是一個艱難的過程。這就要求我們不可急于求成，追求表面效果，要有足夠的耐心和毅力與之周旋。通過加強宣傳教育，達到“警鐘長鳴”目的。如：除了公司采取各種類型安全培訓教育外，還可以教導員工的親人上班囑咐安全，下班過問安全，日常生活提醒安全，讓員工真正懂得安全是父母之所愿、妻子之所依、孩子之所盼、家庭之所靠、企業之所系，培養他們自我保護意識，變被迫的“要我遵章”轉入到自覺“我要遵章”的狀態中來，把安全生產規章制度所表達的人性化內質注釋出來，柔和地灌輸給員工，變成樂意接受的觀念，達到杜絕違章的目的。

三、要強化培訓，提高技能。

培訓教育是強化人的行為規范性,糾正行為失誤的必由之路。美國通用汽車的管理經驗表明，培養和增強安全意識和勞動技能，對提高企業從業人員的防范意識，減少安全生產事故，尤其是重特大事故具有重要意義。

安全生產，最關鍵的因素是人。因此，培訓工作要深入細致，講求實效，要普及和提高最容易出現習慣性違章的人群，懂得掌握作業場所和工作崗位存在的危險因素及防范措施、應急措施等，增強按章辦事的自覺性。另一方面，要完善勞動組織管理，優化生產一線人員配臵。確保其勝任崗位工作需要，實現員工素質達到崗位要求，提高反事故能力，是企業發展和安全的需要。

四、要齊抓共管，強化雙基。習慣性違章的特性決定反習慣性違章是一個長期復雜的過程，與每一個人的利益息息相關；涉及面廣，工作復雜，單靠一個部門幾個人是反不起來的。這就決定了反習慣性違章工作是群眾性事業。

因此，必須各部門齊抓共管。齊抓共管不是“唱高調”，更不是“大家都管，大家都不管”，齊抓共管是加強領導，明確分工，積極溝通和協調。

五、要強化監督、控制過程。

監督的實質，就是使被監督者不斷地修正錯誤，少犯錯誤。首先，監督檢查不走過場，對違章行為記錄在案，該怎么處理就怎么處理。其二，落實公司規章制度不走樣，發現現場不安全問題，督促有關部門解決，對出現的不安全情況，及時分析研究，提出改進意見；

六是完善機制、依法履職。

安全管理就是不斷查找隱患，制定措施不斷完善的過程，組織制定、修訂、完善各崗位、工種的安全技術操作規程。使每一個管理者都知道該怎么管、管什么，每一個職工都嚴格按照每一流程去貫徹執行，明白自己應盡哪些義務、負什么責任；每個崗位、每個作業點、每臺設備、每道管線都有人管理；每個流程、每道工序、每個環節都得到有效控制，做到“統一、規范、可操作”。

（結束）

第三篇：習慣性違章的原因分析及對策

習慣性違章的原因分析及對策

〔摘 要〕 分析了產生習慣性違章的各種心理狀態，以及影響習慣性違章產生的客觀因素，提出了防范習慣性違章的對策。

〔關鍵詞〕習慣性違章；主觀因素；客觀因素；防范對策習慣性違章的主觀因素

人的行為是人內在心理的反映，違章的行為來源于違章的心理。

1.1 僥幸心理

認為在現場工作時，嚴格按照規章制度執行過于繁瑣或機械，即使偶爾出現一些違章行為也不會造成事故。

1.2 取巧心理

在工作現場，一些工作人員為貪圖方便、怕辛苦，往往會出現不按規章制度執行，擅自將幾項操作內容自行合并操作、不辦理工作票或未做好安全措施就開工，以及未使用相應的安全用具就工作的違章行為。

1.3 逐利心理

個別作業人員(特別是在記件、計量工作中)為了追求高額記件工資、高額獎金以及自我表現等原因，將操作程序或規章制度拋在腦后，違章操作，盲目加快操作進度。

1.4 偷懶心理

認為多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事，所以工作中甘愿一輩子當副職，不愿意認真學習專業知識和操作技能，操作中班長或負責人讓干什么就干什么，當一個機械人，在工作中不認真履行自己的職責，該監督時也不監督，導致少了一道監督關口。

1.5 逞能心理

作業人員在生產現場工作時，想當然，自以為是，盲目操作，部分作業人員自持技術高人一籌，逞能蠻干，造成事故。

1.6 幫忙心理

在生產現場，會出現一些意想不到的事情，例如開關推不到位、刀閘拉不動等現象，有些操作者常常請同事幫忙，而幫忙者往往礙于情面或有表現欲望，在不了解設備的情況下，盲目去幫忙操作，極容易造成事故。

1.7 冒險心理

在生產過程中，有時會出現生產現場的條件較為惡劣的情況，有些作業人員不是針對實際情況，采取必要的安全措施，而是冒險去工作。如在消除用戶電路故障工作中，為了不影響一個片區的供電，在未拉開配變的跌落保險又未采用絕緣用具的情況下，冒險帶電搭火作業。

1.8 自負心理

操作過程中出現故障或異常情況時，作業人員不是停止操作，檢查自己操作過程是否存在問題，而是自以為是，認定是設備存在問題，強行將防誤裝置打開進行操作。

1.9 從眾心理

班長或技術負責人違章，或班組內有人違章沒有出現問題，大家就會對違章違紀習以為常，自己也就跟著別人違章違紀。

1.10 盲從心理

電力企業的培訓制度，一般都是徒弟與師傅簽定師徒合同，由于師傅帶徒弟過程中，將一些習慣性違章行為也傳授給徒弟，徒弟如果不加辯識，全盤接受，就成為習慣性違章行為的繼承者和傳播者。

1.11 好奇心理

生產工作過程中，當運用一些新設備、新裝備等平日難得一見的情況時，出于好奇心理，作業人員往往會自己動手實踐一番，由于他們對設備情況不熟悉、不了解，在這種情況下，極容易發生意外事故。習慣性違章的客觀因素

在實際工作中，由于外界條件的影響或限制，也能誘發職工違章行為。

2.1 人機界面設計不合理

作業人員使用的工器具，人機界面設計不適應操作安全、高效、宜人等要求是引發人員違章操作的一個重要原因。在我國目前生產安全工器具的企業尚未全面實行產品安全質量認證制度，生產產品的企業對安全工器具人機界面是否適應操作需要的考慮很少，職工在使用過程中感到別扭難受，導致職工不愿意佩帶或使用安全工器具。例如個別企業生產的安全帽，不具備透氣功能，在炎熱的氣候下，職工佩帶此類安全帽在野外露天作業時容易出現中暑現象。

2.2 作業環境不適

作業環境不適宜工人操作也是引發違章違紀操作的一個重要原因，例如工作現場的噪音、高溫、高濕度、臭氣等使人難以忍受，導致工人急于避開那個環境，或者作業面空間過于窄小，難以按規程作業等。正是由于存在這些原因，一方面容易導致工作質量無法保證，另一方面就易引發職工違章違紀冒險作業等。

2.3 生產管理不善

安全系統工程特別強調“管理”的作用。認為產生事故的間接原因是管理不到位，實質上是產生事故的根本原因，管理上的缺陷或不善，是潛在的事故隱患。生產管理不善具體表現在以下方面：

(1)生產組織不當。管理人員在組織生產，安排工作班組成員時，由于安排不當使班組成員間產生人際糾葛，致使相互間配合不好，信息不通，或工作安排時間過長等，這些都容易導致人員責任事故的發生。例如某供電局就發生過一起因安排不當造成的惡性誤操作事故，當時變電站站長與某值班員發生了激烈的語言沖突，沖突稍平息站長就安排該值班員操作，值班員帶著滿腔的怒火去操作，結果走錯位置。

(2)生產管理不當。管理人員不僅要管理好人員，還應該管理好班組的安全工器具，否則，當職工使用了因質量存在問題或過期而失效的工器具，就容易造成人身傷亡。

(3)違章指揮。管理人員自身素質不高，就容易在工作過程中違章指揮，帶頭違章，其影響是相當惡劣的。防范習慣性違章的對策

3.1 建立完善的安全管理制度

企業必須建立起嚴明的、可操作的安全作業規章及勞動安全紀律的實施組織體制，不僅要建立完善工人遵章守紀的管理制度，更重要的是建立完善管理干部遵章守紀的管理制度，確保各項規章制度能落在實處。企業內部要建立安全生產激勵機制，企業獎勵向生產一線傾斜、向高風險工種傾斜，使責、權、利實現統一，從而激發職工熱愛生產崗位，與此同時應建立完善企業風險抵押制度，通過實行嚴格的獎懲，把“遵章守紀”的安全生產原則強化成工人和干部的行為準則和自覺行為。

3.2 完善企業的教育培訓制度

教育培訓制度應包括職工安全規章、紀律的內容教育、遵章守紀的意識教育及在生產中的實施培養。要求對新上崗的工人和干部進行嚴格的安全生產知識培訓和考試，達不到要求就不能上崗；已上了崗的工人和干部出現違章違紀者，按照違章管理考核辦法需下崗重新學習，考核合格后才能再上崗。

3.3 營造企業安全生產氛圍

反習慣性違章需要企業營造一個良好的企業安全生產氛圍，企業要充分運用多種宣傳手段構筑起企業的安全第一價值觀念和行為準則，強化全體員工對安全生產的認識，使每名工人和干部都能自覺地用“安全第一”的原則規范自己的行為。建立班組、車間以及企業內部的作業現場違章違紀檢查、評比、公布制度，設立違章違紀爆光欄，定期公布違章行為，在企業內部制造一種遵章守紀光榮，違章違紀可恥的氛圍，形成強有力的群眾監督機制。

3.4 加強班組安全管理

企業組織中班組是企業活動的基礎單元，現代工業生產及管理本身就是集體配合作業的過程，每一個人都是集體中的一員，作業的內容又是與大生產系統緊密相關的，是大系統中的一部分，每個人的成敗，每一道工序的成敗，都將影響集體的作業安全，他的不安全行為暴露在集體面前，自然會引起集體的反對和勸阻。這種反對和勸阻既是一種控制力，又是一種自覺性的推動力。為了充分發揮這種自發的班組監控力量，在生產中可以有組織地建立起明確的互控機制，以提高這種互控效果。

3.5 加強車間安全管理

車間是企業生產中具有獨立生產功能的系統，在車間管理工作中，工人及干部遵章守紀是車間管理工作中的一項重要內容。如何加強車間安全管理工作，建議從3個方面進行考慮。

3.5.1 建立車間違章違紀信息搜集制度

違章違紀的信息搜集主要是充分發揮車間一級的專職安全管理人員的作用，采用每天巡查和重點巡查的方法進行檢查。檢查次數必須有明確規定，檢查結果應記錄備案供分析。

3.5.2 建立違章違紀信息分析制度

收集的違章違紀信息是動態的，每日都有變化，對信息的分析判斷也是動態的、及時的。這種分析應是各級生產及安全管理干部日常工作的一部分。違章違紀信息分析主要是宏觀態勢分析和微觀結構分析。宏觀態勢分析在于分析違章違紀發生的特點及分布規律和原因，為制定遵章守紀的措施和計劃提供科學依據。微觀結構分析在于詳細分解每一個班組以至每一個工種，特別是違章違紀頻率較高和造成事故險兆的班組及工種發生違章違紀的原因結構，以便有針對性地制定防范措施。

3.5.3 建立消除違章違紀行為的控制制度

車間要針對作業過程中存在的物的不安全因素進行分析研究，一是要制定具體的改進

措施，二是要制定對違章違紀行為的適時控制制度，消除可能產生人員違章違紀的客觀原因，保證安全生產。

搞好安全生產工作，關鍵在于人，要實現控制人的違章行為首先要控制人的違章行為的動機，人的違章行為的動機受一系列主客觀因素的作用和影響，因此，要控制人的違章行為，就需要對影響遵章守紀的一系列主客觀因素進行動態的控制和管理。現代安全管理理論認為：人機環境硬件系統是生產力，而安全管理是生產力的生產力，安全生產取決于管理。所以只有針對影響遵章守紀的各種主客觀因素，嚴格進行科學的管理，企業的安全情況和效益才能有根本性的改觀。

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第四篇：電力習慣性違章分析

所謂習慣性違章就是指那些固守舊有的不良作業傳統和工作習慣而違反《安規》的行為。其實質是一種違反安全生產客觀規律的盲目行為，或沒有認識、或隨心所欲，但都習慣成自然，因而危害性極大。下面僅就在電力生產過程中容易發生習慣性違章的時機和場合做一簡單分析。

企業安全管理松懈，制度執行不嚴的時候

在這個時段，由于安全管理松懈，各種規章制度在執行、考核、監督上不夠認真嚴肅，安全教育流于形式，造成職工安全思想放松，工作隨意性大，極易發生違章而導致事故。

在節假日或夜間檢修時

由于設備缺陷需及時處理而又找不到工作票簽發人開工作票時，往往也是習慣性違章容易發生的時機。在此種情況下，履行檢修開工手續，往往被“習慣性忽略”，僅對系統設備做安全技術措施，而在組織措施上省略遺忘，因此也就埋下事故的隱患。

在工作結束或臨近下班時

因人的生理、心理特點而使得工作人員安全思想放松溜號；人的體力、精力下降，對事故的警惕性有所放松；遇到問題時甚至會急于求成省略工序而忙中出錯；或怕麻煩越項操作，或因檢修工期已到而工作還差點兒收尾結束時，不按規定辦理延期手續，一邊工作一邊拆除安全措施、聯系送電的行為屢見不鮮。

在單獨分散進行工作時

資料表明，單獨工作時(尤其是在偏遠的崗位單獨工作時)發生習慣性違章的概率要比集中進行工作時發生的概率高得多。究其原因是因為在單獨工作時，作業者放松了對自己的要求和約束，在思想上存在大意和僥幸的心理，甚至認為：“反正領導也不會來這兒檢查，即使違章也不會被發現”。因此，不戴安全帽、不執行操作票制度，不按規定執行操作監護等違章現象時有發生。

主觀經驗主義思想作怪

在很多事故例子中，常常有很多是因為憑經驗盲目操作而導致的。其實所謂其“經驗”，不過是習慣性違 章的隱性重復，不進行危險點的分析和預控，憑老方法行事，而忽略了因為人員、作業環境、運行方式等客觀條件的改變，出事后還百思不得其解，常常認為“以前一直就這么干的，這次算倒霉……”。所以好的經驗固然要發揚，而這種所謂的“習慣性經驗”是萬萬不可取的。

實際上，發生習慣性違章行為起主導作用的還是職工本身的安全預防意識，只有不斷拓展反違章的方法和途徑，加強安全教育宣傳，提高職工的自我保護意識，才能把這一長期而艱巨的工作向深度和廣度推進，保證電力生產長周期安全運行。

第五篇：習慣性違章心理分析

習慣性違章的心理分析

有數據統計工傷事故中60％至70％是人為因素造成的，其中習慣性違章導致的事故就占到人為因素造成事故的80％。

今天我們就來分析一下習慣性違章員工的心理活動。

1、僥幸心理

作業人員在工作過程中，有時會存在僥幸心理，認為嚴格按照規章制度執行太過于繁鎖或機械，不嚴格按照規章制度執行或執行沒有完全到位不是違章行為。并且認為即使偶爾出現一些違章行為也不會造成事故

2、取巧心理

在遠離班組、倉庫的工作現場，一些工作人員貪圖方便，嫌來回麻煩，往往不按規章制度執行，擅自將操作內容自行合并操作，不辦理工作票或未做好安全措施就開工，以及未使用相應的工器具和安全用具就工作的違章行為

3、逐利心理

企業制定獎勤罰懶制度是為了提高勞動生產率，但是個別作業人員為了追求高額的記件工資、高額獎金以及自我表現欲望等，將操作程序或規章制度拋在腦后，盲目追求高效率，以期獲得高額工資或獎勵。

4、偷懶心理

面臨公司制定的嚴厲事故責任處罰制度，個別員工認為：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。正是由于存在這種心理，在工作中不認真履行自己的職貴，導致少了一道監督關口。

5、逞能心理

作業人員在生產現場工作時，不是憑借安全生產工作規程而靠想當然，自以為是，還有的不按規定在作業前到現場核實設備，自恃熟悉現場設備系統圖，逞能蠻千、盲目操作，往往會出現違章操作，造成事故。

6、幫忙心理

在生產現場工作中，往往會出現一些意想不到的事情，例如開關推不到位、刀閘拉不動等現象，操作者常常請同事幫忙，幫忙者往往礙于情面或表現欲望，盲目幫忙，因為不熟悉情況，極容易造成事故。

7、自負心理

當操作過程中出現故障或異常情況時，作業人員往往以為是設備出現了故障，就強行將防護裝置打開，冒險進行操作，而不檢查自己操作過程中是否存在問題，這樣極易造成事故。

8、冒險心理

在生產過程中，可能會出現生產現場條件較為惡劣，無法嚴格按有關規程制度執行的情況，此時有些作業人員往往就不針對實際情況，采取必要的防護措施，而冒險去操作。

9、從眾心理

看見大家以前都是這樣干的，沒有出現過問題，于是自己也這樣，即看別人違章違紀沒有出事，自己也常常跟別人違章違紀

10、盲從心理

某些企業的培訓制度，是徒弟與師傅簽定師徒合同由師傅教徒弟，由于師傅帶徒弟過程中，將一些習慣違章行為也傳授給徒弟，徒弟如果不加識辯，全盤接受，就會成為習慣性違章行為的新的傳播者，同時極可能成為違章造成事故的責任者或受害者。

11、好奇心理

生產工作過程中，當運用一些新設備，新裝備等平日難得一見的情況時，出于好奇心理，作業人員往往會自己動手實踐一番，由于行為者對設備情況不熟悉，不了解，在這種情況下，極易發生意外事故。

12、無知心理

有一些工作人員缺乏相關的專業知識，對操作技能一知半解，作業時就容易違章操作造成事故。

13、麻痹心理

盲目相信自己的經驗，慣性操作，不注意周圍環境和條件變化，放松警惕，自以為絕對安全。

14、逆反心理

有個別老師傅自恃有經驗，于是明知故犯出現違章作業。如酒后作業和酒后開車導致事故，安全帽不扣好安全扣，使用砂輪機打磨不戴防護眼罩等，結果往往是造成自己受傷的悲劇。

大家看了上面的文章有沒有捫心自問一下，自己在工作生活中會不會也有這樣的心理活動呢？是不是也會因為這樣的想法而去違章呢？

杜絕違章，要從自身做起，遵章守紀，風險與事故就會離我們遠去。