第一篇:2018金融碩士考研相關備考知識要點:貨幣起源及制度
2018金融碩士考研相關備考知識要點:
貨幣起源及制度
1.古代貨幣起源學說
亞里士多德“中介貨物”觀
中國古代《管子》“先王定幣”和司馬遷“交換過程”起源觀
2.馬克思貨幣起源學說
歷史線索
邏輯線索
1.貨幣形態的觀察角度
貨幣材料:貝、金銀銅鐵(稱量貨幣)、紙幣
存在形式:有形貨幣與無形貨幣
價值準備:商品貨幣與信用貨幣
2.貨幣形態的演變(歷史唯物主義角度)
一般等價物轉化為貨幣形態:實物貨幣占主導
公元前1500年左右,實物貨幣向金屬貨幣轉化
20世紀30年代后,金屬貨幣向信用貨幣轉化
貨幣形態的演變
3.與貨幣形態有關的概念
幣材:充當貨幣的材料或物品,不具有完全排他性,商品交換對幣材四個基本要求
鑄幣:由國家的印記證明其重量和成色,有一定形狀的金屬貨幣,經歷從足值到不足值的過程
銀行券:由銀行發行的信用工具,經歷了由兌現到不兌現,分散發行到集中發行的過程
紙幣:流通中的紙質貨幣符號,通常由政府發行
存款通貨:可以簽發支票進行轉賬結算和提取現金的活期存款
電子貨幣:存在銀行電子計算機系統內,可利用銀行卡隨時提取現金和進行支付結算的存款貨幣
4.紙幣與銀行券的區別
產生的職能基礎不同:紙幣——流通手段職能;銀行券——支付手段
發行方式不同:紙幣是國家依靠政治權力發行的,銀行券是由銀行通過信用渠道發行的
兌現程度不同:紙幣不能兌現,而銀行券可以隨時兌換成金屬貨幣
5.貨幣形態的發展
依托計算機與互聯網的發展
出現無紙化趨勢,銀行卡
交易過程觀念化
1.賦予交易對象以價格形態:價值尺度
貨幣表現和衡量其他一切商品價值的職能
貨幣單位
價格的倒數是貨幣購買力
執行價值尺度職能可以是觀念或想象的貨幣。
2.交易媒介或流通手段
貨幣在商品流通中充當交換的媒介
執行流通手段職能必須是現實的貨幣
給出價格和媒介交易構成貨幣的核心
3.支付手段
結束流通過程的貨幣發揮支付手段職能
作為價值的獨立運動形式進行單方面轉移
必須是現實的貨幣
4.積累和貯藏價值
貨幣被人們當作社會財富的一般代表保存起來
貯藏金銀是典型形態
銀行存款儲蓄,直接儲存紙幣
1.職能視角的界定
貨幣是在交換中被普遍接受的東西
價值尺度與流通手段的統一是貨幣
2.一般等價物
從商品世界分離出來專門充當其他商品統一價值表現的特殊商品:貴金屬
市場經濟中的一般等價形態:紙幣
3.貨幣與流動性
流動性是相對商品或金融資產交易的概念
流動性在交易過程中專指貨幣
4.社會計算工具與社會選票
社會需要就是社會計算,貨幣是工具
消費者用貨幣購買商品決定了社會生產,相當于用貨幣投票
1.貨幣制度
指國家以法律形式確定的貨幣流通結構和組織形式,包括:
幣材的確定
貨幣單位的確定:貨幣單位名稱和單位“值”
流通中貨幣種類的確定:主幣與輔幣
對不同種類貨幣鑄造發行的管理
對不同種類貨幣的支付能力的規定
2.與貨幣制度有關的概念
本位幣,也稱主幣,是一國的基本通貨,一般作為該國法定的價格標準。最小規格是1個貨幣單位
輔幣,本位幣以下的小面額貨幣,是本位幣的等分面值,輔幣一般為不足值的貨幣,依靠法定比例強制流通
無限法償,法律保護取得這種能力的貨幣,指無論支付數額有多大,無論屬于何種性質的支付,對方都不能拒絕接受。
有限法償,指在一次支付中,若超過規定的數額,收款人有權拒受,但在法定限額內不能拒受。
格雷欣法則,即劣幣驅逐良幣規律,指在金銀復本位制度下兩種實際價值不同而法定價格相同的貨幣同時流通時,市場價格偏高的貨幣(良幣)就會被市場價格偏低的貨幣(劣幣)所排斥,良幣退出流通被貯藏,而劣幣充斥市場
貨幣替代,信用貨幣制度下,本外幣之間出現幣值不穩定時,趨軟的貨幣就會被拋售,趨硬的貨幣被搶購、收藏
1.人民幣是中國大陸的法定貨幣
主幣單位為元,輔幣單位為角和分,都具有無限法償能力
1948年12月1日發行人民幣
1955年3月1日發行新人民幣
目前,人民幣主幣7種券別,輔幣6種券別
2.人民幣是信用貨幣
人民幣不規定含金量,是不兌現信用貨幣
人民幣以現金和存款貨幣形式存在 3.中國人民銀行管理人民幣的發行
通過貨幣發行基金和商業銀行業務庫的管理來實現1、1944年7月,達成《IMF協定》
2、雙掛鉤的固定匯率體系3、1973年崩潰
1、浮動匯率合法化,黃金非貨幣化
2、貨幣局制度:釘住錨貨幣;發行準備
3、美元化:本幣被美元取代
1.歐洲貨幣制度—歐元的產生
1957年>,1969年12月提出建立歐洲經濟與貨幣聯盟計劃
1979年3月歐洲貨幣體系EMS開始運作
1993年11月《歐洲聯盟條約》生效
1994年成立歐洲貨幣局,1995年12月確定統一貨幣為歐元
1998年歐洲中央銀行成立
1999年1月歐元正式啟動
XX年1月歐元現鈔正式流通,同年7月原有貨幣停止流通
2.歐元
歐元紙幣500、200、100、50、20、10、5;硬幣2歐元、1歐元、50歐分、20歐分、10歐分、5歐分、2歐分、1歐分
歐元區國家:12國
法國、德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡、奧地利、愛爾蘭、芬蘭、西班牙、葡萄牙、希臘
第二篇:2018年中國人民大學金融碩士考研備考經驗分享
凱程考研,為學員服務,為學生引路!
2018年中國人民大學金融碩士考研備考
經驗分享
黃達《金融學》
凱程考研,為學員服務,為學生引路!
從九月開始,每天都安排時間專門看政治,然后重復一直到考前那些模擬卷出來,風中勁草我買的很晚,差不多那時候我大綱看了好幾遍了,就買了一本看看,我記得連一遍都沒看完就被別人借走了(不建議不看大綱,只看風中勁草那本知識點的書)。高教出版社和肖的八套卷我只做了客觀題,感覺高教的出題很別扭。然后最后出的是肖四,主觀客觀都做了,然后對比著主觀答案開始背,我記得這時候應該就是臨近考試了吧,其他的沒啥要說的了。英語:去年考的英一66,今年考英二86。先說一下考研前的英語水平,四級500,六級520多,屬于一般水平。今年復習英語花的時間相對比較少,去年把英一的真題都做過幾遍了,所以今年復習的時候我只做了一部分的英一真題閱讀,但今年做的比去年要更細一些,把每個單詞每個句子都差不多要弄懂,有一個專門帶大家做閱讀精讀的課,我去聽了一些,那個講課的老師很會擴展,基本一篇閱讀能講四五十分鐘,基礎好的可能覺得浪費時間,基礎差的可能覺得很有用,根據個人情況,我只去聽了一部分的課。在知道人大今年換成英二后,我就開始做英二真題了,依然是精讀的辦法,真題很少,反復的做,英二跟英一的出題思路感覺不太一樣,英二有時候文章很好懂,但題就是做不對,可能陷阱選項設置的比較多,所以這時候精讀就顯得很重要了,推敲完文章,更要去琢磨琢磨那些陷阱選項。在后期也上了一些作文的課程,自己動手寫一寫,有老師給批改。英語就這些了吧,我今年手里的書只有英一真題(沒做完)和老蔣的英二真題。
忘了說了,應屆生準備英語,單詞可別忘了(軟件背或者單詞書背都ok,反正能背住就行)經濟類聯考:120+,去年考的數三,所以今年復習396時沒怎么看數學,手里的數學精點只做了一點點,然后把最后面的歷年真題做了。如果
凱程考研,為學員服務,為學生引路!
師姐講的),就是串講的那種,知道了整體的脈絡,然后開始自己
第三篇:2018金融碩士考研專業課備考遵循什么原則
2018金融碩士考研專業課備考遵循什么
原則
內容來源:凱程考研集訓營
一、解讀往年考試大綱
2011年金融碩士第一年招生,因此在其具體大綱出來之前先按照去年的考試大綱的方向復習是比較可行的?!督鹑趯W綜合》是 2011 年金融碩士(MF)專業學位研究生入學統一考試的科目之一,滿分 150分,其中,金融學部分為90分,公司財務部分為60 分??荚嚪秶ㄣy行貨幣學、國際金融學、公司金融學。
二、專業課復習參考書目
考研總的來說可以說是專業課的較量,公共課過線很容易,但是拿高分很難,恰恰相反,專業課得分很容易,只要你自己肯下個功夫,考研的150分基本就拿到手了,其他三門再拿到210,總分達到360,考上金融碩士沒什么問題,因此說,專業課才是“王道”!
1.銀行貨幣學
這一部分我建議看復旦大學出版社的《現代貨幣銀行學》(胡慶康主編),一方面他的內容和大綱中很大一部分基本吻合,另外該書的水平也的確很高。與該書配套的還有一本習題集,可以看看,不建議必備。對于跨專業考生來說,我建議先看一下人大出版社的 《貨幣金融學》(米什金主編),這本書深入淺出,對于初學者很合適。
2.國際金融
毫無疑問,南開大學出版社的《國際金融》(錢榮奎、陳平、馬君潞主編)是必備的,大綱中的相當一部分的內容都是從本書中來的。此外復旦大學的那本姜波克的《國際金融》也可以作為補充。復旦大學還出了一本與之配套的習題集,《國際金融新編習題指南》(姜波克、朱云高主編),因為國際金融中有計算題,所以建議可以看看。建議這一部分必須好好看。最好是能夠看看南開大學和復旦大學的相關專業課的筆記,很有幫助。身在天津的同學條件允許的話,可以直接去南開聽課,網上可能會查到一些南開牛人的經濟學、貨幣銀行、還有國際金融的筆記,筆記記得非常清楚。
3.公司金融學
這一部分我建議使用《羅斯公司理財》,書中提供了翔實的理論、生動的案例及大量有助于強化和更新知識的習題和網址。作者對公司理財課程的精髓進行了提煉,同時保留了傳統的公司理財理論及現代理財方法,內容關注于公司理財的核心概念及其必要的應用。文中所涵蓋的每個主題都根植于估值之上,并且解釋了特定的決策是如何影響估值的。另外,財務管理是一門管理科學。作者強調財務經理作為決策者的作用,并因此而著力突出對管理內容和判斷的需求。這本書的鮮明特點是突出公司理財的實際應用,注重理論聯系實際,非常合適金融碩士的考生使用。
三、專業課全年復習計劃
1.基礎復習階段(5月~8月)
本階段主要用于跨專業考生學習金融學專業基礎課參考書---《國際金融學》、《銀行貨幣學》、《羅斯公司理財》要求吃透參考書內容,做到準確定位,事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習,夯實基礎,訓練思維,掌握一些基本概念和基本模型,本專業考生要在抓好專業課課堂學習的基礎上溫習指定參考書,為下一個階段做好準備。尤其是跨專業的考生這一階段要對指定參考書進行“地毯式”學習一遍,了解全書內容,理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統性的了解,弄清每本書的章節分布情況,內在邏輯結構,重點章節所在等,但不要求記住。
2.強化提高階段(9月~11月)
本階段,考生要對所報考學校指定參考書進行深入復習,加強知識點的前后聯系,建立整體框架結構,同時分清、整理、掌握重難點,完成參考書配有的習題訓練。還要做歷年真題,弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容,整理真題答案。
3.沖刺階段(12月~次年1月)
總結所有重點知識點,包括重點概念、理論和模型等,查漏補缺,回歸教材。溫習專業課筆記和歷年真題,做專業課模擬試題。調整心態,保持狀態,積極應考。
四、復習過程中注意合理安排
常聽考研過后的同學說“如果再給我一次機會,我肯定會做的更好”這是為什么呢?因為他們認為在這次考中犯了不該犯的錯誤,否則??那么,現在我們該如何讓我們的考研做的更好呢?指定合理有效的血跡計劃是成功的保證。把時間劃分成不同階段,針對個階段的特點有所側重地安排任務,根據整體復習與階段復習、單科復習相配套的原則,結合自己的實際情況,指定出全面兼顧、有的放矢量的計劃。有了計劃可以取長補短,可以提高自己的信心,更加高效率的復習。
第四篇:2018金融碩士備考:心靈雞湯
2018金融碩士備考:心靈雞湯
感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻
1.要明確,考研的最大對手是自己。
常常聽到優秀的運動員說起最大的對手是自己這句話,仔細想想,這同樣適用于考研的同學。如今的研究生考試錄取比例一般在5:1到10:1之間,熱門學校或者熱門專業的比例還要高得多。從表面上看,只要我們戰勝了其他的競爭者好像就能成功了,可問題在于如何戰勝競爭者?靠干擾他人學習、散播虛假消息?我們能夠控制別人學習的好壞嗎?答案非常明確,那就是我們所能掌控的唯有自己。我們能夠決定自己花多少時間來上自習、花多少精力投入到備考過程中、采用什么樣的學習方法、怎樣合理地安排自己的作息以期獲得最高的效率。只有我們自己知道我們掌握了什么內容,有哪些知識是未曾學習的,也只有我們自己清楚,即使別人都沒有考好,自己的成績達不到分數線也是枉然。所以,不管你的競爭者是自己身邊的好朋友,還是遠在他鄉的陌生人,如果你能夠考取優異的成績,你就是最后的勝利者。而且,如果身邊有好友的參照,我們反而能夠從他們身上對比出自己的不足,時刻激勵自己,時時提醒自己做出更充分的準備,這應該成為自己前進的動力。
2.心思簡單、全力以赴是制勝的法寶。
我詢問過很多學生考研成功的經驗是什么,大多數人都提到一個詞:堅持。詳細了解,你會發現他們大多想得比較少,做得多,心中裝著一個目標,盡力去實踐,較少地考慮其它因素。當身邊的同學既是自己的朋友,又是考研路上的“對手”時,不用思考太多,反復對比各自的情況或是思考制勝的法寶都不如每天踏實認真地復習來得實惠。相反,如果把精力用在打探消息、隱瞞想法這樣的事情上卻會耗費心神,無法安心復習。試想,即使你的好友和同學受到影響,成績不好,而自己也因此失去了大把的寶貴時間,那機會只能是留給了其他的競爭者。把研究生的考試像每次期末考試時大家必定會有個名次的前后一樣來看待,就不太會引起過多的憂慮,也能夠幫助自己獲得平和的心態。
3.變競爭為雙贏,相互提高是正道。
我們都明白“1+1>2 ”的道理,一個人肯定沒有幾個人聯合起來更有競爭力。世界越變越小,各國之間都在加強合作與雙贏,研究生考試也需要與時俱進,爭取彼此能夠雙贏。如果在班級里考取同一院校的學生能夠一起找資料、分析重點、克服難點、分享學習心得和收獲,那么這個班級肯定會成為最大的贏家。我們身邊也不乏這樣的例子:一對情侶雙雙考取了研究生,一個宿舍的姐妹全部如愿以償,一個班級的考研率達到60%以上。從另外一個角度來說,如果信息能夠透明,那么也會幫助很多同學及時調整自己的志愿,不至于在小范圍內形成嚴峻的競爭形勢,這樣大家都能夠從中獲益。
4.理解他人,心胸豁達,終能成功。
也許會有一些同學有這樣的疑問:假如我愿意與人合作,可是對方并不友好,那又該如何是好?這里,我們就需要發揮自己理解他人、尊重他人選擇的能力了。人各有志,每個人對世界和他人都會有不同的看法,不見得都會采用一樣的思路。如果我們伸出橄欖枝,能夠換得友誼那是最好,但如果對方不予理睬,我們也需要表示理解,或許他們有很多的擔心,或許他們習慣于獨自學習,又或許他們愿意聯合他人卻不選擇我們,這都是對方的意愿,不能勉強。我們能做的就是尊重并理解他們,心平氣和地祝福他們。當然,最為重要的還是做好自己的事情,為自己的前途而努力奮斗。成大事者一般都能虛懷若谷,心胸豁達,能夠整
理好自己的心情,全身心地努力,終會有最寶貴的收獲!
俗話說,“海納百川,有容乃大。”,不管何事,我都應該用寬容、淡泊的心態去面對,看了金融碩士考研之心靈雞湯之后,不再抱怨金融的復雜了吧。
金融碩士專業課復習時間規劃
1、基礎復習階段,到8月份為止,對大綱知識點進行梳理。
2、強化提高階段,可從9月份到11月份為止,通過地毯式復習,加強對知識點的理解與掌握。
3、沖刺階段,可從12月份至考試前為止,通過真題演練,加強薄弱知識點的記憶。
金融碩士專業課復習整體規劃
針對金融碩士基礎階段的復習過程中完成的主要任務是金融碩士專業基礎課參考書的梳理,其中參考書包括:《國際金融碩士》、《銀行貨幣學》、《羅斯公司理財》等。要求吃透參考書內容,做到準確掌握,事無巨細的掌握各類知識點,并進行地毯式的復習。打好基礎,掌握基本概念和基本模型。對每門課程有個系統化的了解,把握每本書的章節分布情況,內在邏輯結構。
完成基礎階段復習后,進入強化復習階段,在此階段要求考生針對所報考學校指定的參考書進行深入復習,加強對知識點前后聯系的掌握,建立整體框架結構,同時分清、整理、掌握重點難點,完成參考書配備的相應習題訓練。
在沖刺階段,進行歷年真題訓練,弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容,整理真題答案,對于錯題進行分析理解,加強正確答案記憶。
第五篇:2016年人大金融碩士考研復習:貨幣銀行學第六章
考研集訓營,為考生服務,為學員引路!
2016年人大金融碩士考研復習:貨幣銀行學
www.tmdps.cn
考研集訓營,為考生服務,為學員引路!
企業發生業務往來,它以金融機構為服務對象,集中它 們的存款準備金,充當它們的最后貸款人,對它們的業務實施監管和指導;(3)國家的銀行。它指中央銀行代表國家貫徹執行財政金融政策。
中央銀行的業務。中央銀行的業務分為負債業務和資產業務。
中央銀行的負債業務。指中央銀行的資金來源項目,主要包括流通中的貨幣、政府和公共機構的存款、商業銀行的存款。
流通中的貨幣——是中央銀行的主要負債業務,它通過再貼現、貸款、購買證券、收購金銀和外匯等渠道,將貨幣投入市場;
政府和公共機構在中央銀行的存款——也是中央銀行重要資金來源渠道,屬于財政性存款,中央銀行對這類存款不支付利息;
商業銀行的存款——商業銀行在中央銀行的存款由商業銀行交存的存款準備金和用于票據清算的活期存款兩部分構成。
中央銀行的資產業務。指中央銀行的資金運用項目,主要包括黃金及外匯儲備、對商業銀行的貸款、證券買賣和對政府及公共機構的貸款等。
黃金和外匯儲備——是中央銀行的重要資產業務,中央銀行通過買賣黃金和外匯儲備,達到調節貨幣資金,改善經濟和外貌結構以及穩定金融市場等目的;
中央銀行對商業銀行的貸款——通過票據再貼現、票據再抵押和買賣有價證券方式實現;
證券買賣——屬于中央銀行的公開市場業務,是中央銀行實現其制定的貨幣政策的重要手段。
對政府和公共機構的貸款——通過購買政府公債或國庫券以及對政府和公共機構進行無擔保的直接透支方式提供。
9.3 中央銀行的獨立性
中央銀行與政府關系的焦點。中央銀行與政府的關系集中體現在中央銀行的相對獨立性問題上。正確處理中央銀行和政府之間的關系應當遵循的兩個原則:(1)中央銀行制定和執行貨幣政策,要以國家的經濟發展為目標;(2)中央銀行的貨幣政策要符合金融活動的規律。
中央銀行與政府關系的歷史演變。從歷史的發展來看,中央銀行與政府關系可劃分為三個階段:中央銀行產生初期、www.tmdps.cn
考研集訓營,為考生服務,為學員引路!
【本章復習思考題】
關鍵詞:
復合式中央銀行體制單一式中央銀行體制跨國中央銀行體制發行的銀行
一元的中央銀行體制二元的中央銀行體制國家的銀行 票據再貼現銀行的銀行
思考題:
1.銀行券的分散發行制度有何弊端?
2.試述中央銀行的性質。3.試述中央銀行的職能。
4.簡述中央銀行的主要業務。
5.論述中央銀行的獨立性。
www.tmdps.cn
考研集訓營,為考生服務,為學員引路!
【本章主要參考數目】
[英] 里查德·德爾 著 《全球證券市場風險及監管》,宇航出版社1999年版
李越 著 《金融市場秩序》,中國發展出版社1999年版
甘當善 編著 《歐洲中央銀行》,復旦大學出版社1999年版
米什金:《貨幣金融學》,中國人民大學出版社,1998年出版。
[美]米什金著:《貨幣金融學(www.tmdps.cn