第一篇：公安民警學習教育活動自我剖析材料

公安民警學習教育活動自我剖析材料

公安廳開展xx的集中整頓活動，就目前的治安形勢和民警隊伍建設現狀而言，是 適時給全體干警上的一堂加強職業道德的大黨課。

作為一名公安民警，結合本人在執法執紀和服務群眾方面的工作體會，我不斷找問題、找差距，針對群眾提出的、監督員反映的、民警反饋的問題，不斷對照自己，并進行了深刻地剖析。

隊伍管理方面，失之于軟、失之于寬，各項規章制度落實不夠，不能深刻理解領會制度本身的嚴肅性和約束性，對民警得督促不力，導致治安案件的被動，貽誤戰機，有對自己不嚴格要求的現象，隊伍建設還有死角和薄弱環節，還存在棚架現象。

宗旨意識方面，執法為民思想還沒有在頭腦中根植。比如對不配合 得違反治安管理人有想揣其幾腳的想法，對于輕微的治安案件，滿足于調解了事，對有些管轄不清的案件有推諉現象，對群眾的疾苦無動于衷，麻木不仁。

政治思想方面，缺乏應有的政治敏銳性，對自身存在的問題認識不夠，在思想觀念、執法理念、執法水平、工作效率、業務能力、精神狀態等方面不適應新的形勢，新的要求，在業務工作和隊伍建設上 離黨委政府要求和人民群眾期望還有很大差距。

第二篇：最新公安民警自我剖析材料

我自2011年底加入公安隊伍以來，日日聆聽黨的教育，不斷成長，也承蒙組織和領導的關懷，讓我逐漸完成一個普通老百姓向人民警察的蛻變，也在心中默默立下誓言，不怕犧牲，不怕困難，聽黨話，跟黨走，為了光榮的人民警察事業，為了中國特色社會主義奮斗終身。

自黨的十九大以來，區局多次組織民警、文員學習、領會黨的十九大精神，我也在學習中不斷的自我提升，不斷的學習先進的政治理論用以武裝自己的頭腦，豐富自己的政治視野，同時，也不斷的自我剖析，找準自身思想上和工作上的不足之處，加以整改，并明確今后工作和學習的重心，以便更好的投身為人民服務的事業中去。

一、自身存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

通過學習黨的十九大精神，我深刻地感受到，自己對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行還缺乏足夠的敏銳性和洞察力，還沒有把握住一種時不我待的危機感和一種奮不顧身的使命感。觀察、分析問題還只停留在表面，沒有很好的運用黨的先進思想理論來武裝自己的頭腦，缺少政治的眼光，沒有學會透過現象看本質。在政治學習過程中，流于形式，死搬硬套，使自己對黨的先進理論知識的學習理解與實際脫鉤，沒有發揮黨的先進理論知識的指導性，只是為了學習而學習，學習過后也沒有深入領會并運用到實際工作中去。

2、為人民服務宗旨落實不到位。

沒能很好的落實自始至終堅持全心全意為人民服務的宗旨，有時候對待人民群眾沒有做到始終保持熱情的態度和最真誠的服務，尤其表現在遇到人民群眾不支持、不理解的時候，對待人民群眾的態度便有所變化，有時工作較多、較忙時，為人民群眾辦事的服務質量、水平也會有所下降，以至于時間一長，為人民服務的意識也逐漸淡化?，F在反思自己，實在是有違當初的誓言和警徽下的宣誓。“全心全意為人民服務”是我們警察的宗旨，而我卻沒有堅持好這一信念，在工作的勞累中，松懈了為人民服務，在群眾不理解時，更要用百分之百的熱情感化每一位群眾，讓警民更加和諧，也能良好的保持人民警察的光輝形象。

3、業務能力不夠過硬，業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足與完成領帶交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，不勤于動腦筋，只會撿前輩的現成，或者完全請示領導，根據領導指示說一步走一步，缺乏主觀能動性。對業務知識的學習也不夠用心，理論知識學習過后，也沒有加強領會、吃透，在工作中又無法正確運用，學而不習。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，要么只能求教于人，要么就是能拖就拖，今天不行，明天總能行，對待問題采取逃避的態度，認為“船到橋頭自然直”，而不是努力的思考尋找解決問題對策方法，工作中缺乏自信心，缺乏刻苦鉆研和鍥而不舍的精神。工作沒有方向，比較盲目。

4、工作作風不夠扎實。

工作時間一長，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中尋找捷徑，不喜歡花時間和精力把每一件工作做到最好。有時甚至會有少做事反而少擔責的負面思想。也不夠注意工作的方式方法，一遇到困難就會產生為難情緒，工作能力也不夠強。

二：改進措施：

1、進一步加強政治思想學習，增強人民警察為人民的意識，堅定為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并將理論思想學習很好的運用到實際工作中去，踏踏實實做事，本本分分做人。

2、加強自我修養，提高綜合素質，努力地學習黨的先進思想理論和警務知識，使自己的頭腦不斷豐富，業務水平也不斷提高，干一行愛一行，更加虛心的向前輩和身邊同志學習，進而更好的在工作中做到為人民服務。

3、經常性、自覺性的自我剖析，自我審視，不斷地找到自身存在的諸多問題并一一加以解決，這樣才能不斷的成長、成熟，努力讓自己成為一名合格的人民警察，堅定社會主義核心價值觀，堅定的聽黨話、更黨走，全心全意的為人民服務。

以上是我的自己剖析材料，不到和不足之處，請領導批評指正，我一定會虛心接受、認真整改。

第三篇：公安民警自我剖析

自我剖析

根據縣局對全體民警“五對照、五查擺”的要求和部署，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。

2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

3、工作作風不夠進取。滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創一流”的勇氣。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

5、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

6、業余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡欁约簭木两?，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養、科學思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后努力的方向

針對工作中存在的不足，我要從以下四個方面努力：

一要提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。

二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展規律和趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三要提高創新能力。隨著社會經濟的不斷發展，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，要統籌兼顧，著力提高創新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著公安民警的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

第四篇：公安民警黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

公安民警黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

黨的教育實踐活動開展以來，本人能夠按照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學習《中國共產黨黨章》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等文件精神，從形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風入手，查找自身存在的問題和不足，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。先做自我剖析如下：

一、存在問題：

形式主義方面：一是工作作風不實，在履行交通管理職責時特別是在日常工作時蜻蜓點水，走馬觀花，工作飄??；二是在缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么就干什么，憑經驗老傳統，沒有創新和俱進的思想，有時產生新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

官僚主義方面：一是缺乏吃苦耐勞的精神，在日常工作和訓練中，黨員帶頭作用發揮不夠，往往只說不做或者說的多，做得少；二是聯系群眾不廣，與其他民警和同事談心交流少，聽取大家意見不及時不全面，對中隊民警思想狀況了解不全面，幫助同事解決實際困難不多。

享樂主義方面：一是思想上貪圖安逸，工作干勁不夠足，漸漸丟失了吃苦耐勞的精神，不能按照上級領導的要求做到當日事當日做，工作拖沓；二工作方法循規蹈矩，不能創造性的開展工作。

奢靡浪費之風方面：在宴請朋友時，面子大于錢財承受能力，喜歡講點排場；有時為了“面子”存在購買高檔商品的現象，在駕車執勤時浪費油料現象較為嚴重。

二、原因分析

（一）政治理論學習不夠深入，政治理論修養不高。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的相輔相成關系，對政治理論學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性學習。

（二）主觀世界改造不夠主動，艱苦奮斗精神不強。一名共產黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性修養。在實際工作中，口頭言論多了，黨性修養低了，對別人要求高了，對自己要求放松了，理解同志少了工作牢騷多了。致使工作時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主觀性、創造性。

（三）群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，缺乏在思想上、行動上全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡化，群眾意識模糊，脫離群眾的傾向嚴重。

三、改進措施

（一）進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，要解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別是要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐的進步。

（二）進一步改進工作作風，增強宗旨意識。在思想上，樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為民無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；在名利上，正確對待權利、金錢、名利，不奢侈浪費，不追求享受；在作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和水平。

（三）進一步加強務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段的創新，最終達到工作成效的不斷提高；不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案、拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞基地長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作。（夏江后）

第五篇：教育實踐活動自我剖析

教育實踐活動自我剖析

三河學校 覃俊峰

根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。特別是當教學工作與繼續學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到學校任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于學校領導布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常家訪，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心學生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學生打成一片，缺乏全心全意為學生服務的宗旨意識。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產 黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。

總之，今后我將在學校領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。