第一篇：14級園林7班心理健康主題班會總結

大學生心理健康主題班會總結

一、活動背景

心理健康教育”是大學生德育的基矗同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現將心理健康教育主題班會總結如下：

二、主題明確，針對性強

“徜徉心海，沐浴陽光”這一主題，傳播心理健康知識，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力和團體意識。

三、同學互動，形式多樣

在本次主題班會教育中，我們為了提高教育的效果，我們采用學生互動的模式，以游戲的形式表現，在游戲的過程中增強集體榮譽感和班級團結意識。注重調動學生的積極性，活躍了班會氣氛，大家在娛樂的過程中無形的增強了自身素質，增漲了心理方面的知識 我們也注重發揮大家主觀能動性，大家積極參與相關問題，充分發揮學生在學習活動中的潛力，大大提高我們班會的效果?；拥男问剑o學生留下的印象更深刻，教育更直接。

四、準備充分，效果明顯

班會前，主持人首先必須掌握有關知識，預測班會開展的基本情況，為班會成功的召開做好充分的準備。通過班會，同學們對于“如何調節良好的心態,如何和周圍的同學們進行心理上的溝通和交流。如何人與人之間、人與社會、環境的關系”等方面都有了更好的認識?？偟膩碚f，這次的班級活動，結果我還是滿意的。雖然說此次活動還是有一些需要改進的地方，不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時更堅定了我們辦好下次心理主題班會的決心。

五、活動總結

大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到“德智體美”全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，增強班級凝聚力，有重大意義。

農林科技系 14級園林7班 2016年5月25日

第二篇：園林班總結班會計劃

班會流程

0、入場邀請嘉賓觀看班級成果展

1、主持人介紹嘉賓，宣布班會開始（3.分鐘

2、觀看班級視頻（7分鐘

3、班級代表發言（15分鐘

4、游戲環節（25分鐘

5、班導發言（10分鐘

6、抽獎環節（10分鐘

7、頒獎（10分鐘

8、輔導員做總結（5分鐘

工作安排

一、前期工作

1、主持人;l藍杰、洪秋貴（負責寫主持人稿

2、游戲策劃：方德、鵬春

3、活動物品采購;家明、美瑩、賈敏兒、鄭旭浩（下周一列出所系物品清單、周二下午必須將所有需要使用物品買回。

4、作品展：;成立、朱文聰（下周一，收集好所有優秀作品，列出所需物品，報給活動采購員

5、抽獎：成立、盧玉嬋（下周一完成抽獎箱制作及序號

6、嘉賓邀請：由南、玉嬋（負責邀請系部各班團支書

隆威、遜強（各班班長

注：各位同學可以自行邀請，在過去一年中對自己有幫助、照顧的師兄師姐。

二、班會期間工作

1、班會攝影：家明羅嶺昌

2、電腦操作：馬煒珉

3、會場燈光：鍵凱

4、會場布置：2班全體班干

5、簽到：漫如、陳秀妍（負責嘉賓入場簽到

6、會場應急人員：黃劍文、朱文艷、偉林、孫文通、鄭旭浩、梁聰（對突發事件應對

7、會場引領：由南、隆威、美瑩遜強、盧玉嬋、辛佳穎（嘉賓接待

第三篇：2011級園林班反傳銷主題班會主持稿

Ａ尊敬的老師Ｂ親愛的同學們，ＡＢ大家晚上好，Ａ、Ｂ我是主持人。。。

Ａ應學院要求，今天我們集合在這開展以“拒絕傳銷，讓青春飛舞＂為主題的班會。Ｂ本次班會的目的和意義是通過“拒絕傳銷 讓青春飛舞”的主題班會，讓更多的同學了解傳銷活動的危害和慣用手段的相關知識及防范措施，提高對傳銷欺騙的防范意識，增強自我保護能力。

Ａ近年 傳銷活動日益猖獗，傳銷受害者中大學生人數逐漸增多（為什么受騙的大學生會越來越多呢－－學生回答階段）

Ｂ傳銷是門學問……是營銷的一種。

傳銷是從國外進入中國的，在90年代初掀起熱潮。

它本身涵蓋了人類行為學，消費學，購買心理學，組織學等等多方面知識所產生的產物。是非常成功的一種營銷模式。

在國外已經非常的普及，不知大家有有沒有聽說過“唐氏騙局”。。。

Ａ但是傳銷在中國之所以違法，是因為有很多不法商人利用了這種模式，然后駕空他最核心的東西，產品，利用這種模式去騙人，越演越烈，所以才被法律嚴令禁止其行為是違法的。然后產生了直銷這個詞。在外國是沒有傳銷和直銷之分的，就是叫做傳銷。

所以大學生被騙不單單是大學生思想單純，社會經驗淺這么簡單。很多時候不法分子是會在傳銷的模式加上一種民族精神，或者是為了父母的幸福等等。如果簡單的說大學生是急于求成，急功近利有點冤枉他們，很多人被騙都是因為他們內心的出發點是好的。也正式這一點被人利用了。而且大家要相信，傳銷不是簡單的和你說幾句那么簡單，它真的是有很多學問的綜合產物，它本身無好壞，只是一種工具，只是被壞人利用，被騙也是很正常的。

因為大學生對社會的接觸太少，對社會上的情況了解欠缺，甚至不知傳銷到底為何物。再加上一腔過頭的奮斗熱情很多時候就容易被別人的誘惑所欺騙。而走上歧途！

Ｂ在分析了大學生易受騙的原因之后，接下來先讓我們聽一首輕柔的歌，讓我們在這輕柔歌聲中理順下自己的心情及心理，歡迎。帶來歌曲《仰望星空》

《仰望星空》

Ａ在理清好自己的思緒后，我們接著進行下面的話題。為了讓大家了解這次班會開展的重要性以及必要性，我們必須了解傳銷的基礎知識：雖然大家都聽過“傳銷”這個詞，但可能大家對它卻還并不是很了解。下面就讓我們來聽聽吧!大家注意仔細聽哦，等會的問答競賽中問題的答案可能就在這里面哦

介紹傳銷基礎知識

Ｂ聽了這么多,相信大家開始又些了解了傳銷的定義,讓我們隨著這些可愛女孩的舞步《十六步》一起思考吧！

《十六步》

Ａ謝謝林梅她們帶來的精彩表演，愉悅過后,我們再來了解一下傳銷對大學生的危害吧!傳銷對大學生的危害

B真想不到，小小的傳銷竟然會帶來這么大的危害，好吧，我憂郁了。。下面，我們也一起憂郁吧，有請胡斌——菊花臺

胡斌——菊花臺（笛子）

低潮過后肯定是高谷啊，接下來就讓我們開始一個激烈的環節——傳銷問答賽吧，大家不要太擔心，現在只是初級題目，旨在增強大家對傳銷的認識，大家積極參與，答對有獎哦！下面請大家準備聽題。。。

搶答賽（增加題目）

Ｂ在這精彩而又短暫的問答賽后，讓我們來欣賞下《在北京東路的故事》

《在北京東路的故事》

現實生活中真實發生在你周圍的傳銷吧！我很好奇有沒有同學或者同學們身邊的親朋好友有過被騙去做傳銷的經歷。。我的一個同學現在在衡陽師范學院讀書就曾有過這樣一次被騙的經歷－－他是被一個非常喜歡的女孩子騙過去的。他無意中在網絡上加的她，通過一段時間的聊天，有了一定了解后，他們聊的非常投機，他們約定暑期一起到福建找工作。我同學是個老實人，認識她后，感覺這個女孩子非常不錯，很有事業心，長的也可以，通過聊天覺得也很有主見的那種，也傳統，所有的這些讓他覺得他找到這輩子的伴侶了，然后他真去了山西想去接這女生去福建，結果好像是說先是女生帶著他四處游玩，然后不許他自己去找旅館，而是把他帶到了近郊居民區，然后開始勸他留在山西，做思想工作什么的，幸虧最終同學還算有點反應了，他急中生智說自己要先出去買日常生活用品，當時女生還派了一個身邊的男生跟著同學一起去，同學直接沖上一輛出租車，沒等那男的上車就關門大叫司機開車，說他們是搞傳銷的，然后才得以逃脫。。

Ｂ不知大家從剛才的實例中能不能得出傳銷發展下線的一些常用手段？或者就自己所已經了解的也可以說說

Ａ小結；一般說來傳銷發展下線的手段也就是我們一般要提起警惕的情況一般有以下幾種；首先熟人使用電話進行“邀約”，在電話中談社會、談理想、談他那里的優越性，吸引到那里進行考察或參加培訓，到那里之后，傳銷者會營造一種家的感覺，令你感覺一種久違的親情，使到訪者放松戒備心理，之后會進行“上課”,所謂的“成功者“傳授經驗，主要反復灌輸致富觀念,描繪”美好“的前景，說其從事的”事業“是一個投資小、回報大的”光輝事業“，改變大家的心態。灌輸其要想致富必須抓住”傳銷“這個機遇，是給你們最后一次”暴富“和”翻身的機會"，也就是洗腦。之后就要求交納不菲的入會費，發展下線，騙自己的親朋好友。什么情況應該警惕－－1，你的朋友很久沒聯系你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號碼，并主動打電話找你，可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

2，憑你和他朋友或親屬多年的感覺，你認為他不可能做到他所說的這么鳳光的工作生活。3，他一直說他的工作或事業很賺錢，并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創業或工作的想法的。

4，自從他去后，改變很大，特別是說話，愛說事業心之類的話題，甚至有時會說100萬之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話。

5，傳銷人員在剛去的時候是不讓打電話的，除非他接受并認可了傳銷事業，他才開始給你打電話，接受行業一般是7-10天，允許打電話要一個月左右。

6，當你透露出你感覺他那里還可以的時候，他給你打電話的頻率更高了。

7，一般經常用公用電話給你打電話，當你打回去時，對方說是公用電話，現階段他們多用小靈通和手機。

8，對方給你留電話和公司名稱，但并沒有留具體的公司地址和其居住的準確地址，你說要去找他玩他說要去接你。

反 自防就是反

轉角》

《愛轉角》

Ａ回憶同愛一樣總是一個永恒的話題，不知大家在回憶時是指想起人呢，還是也會想事呢，或許有時我們也該回憶下在我們的過往生活中在這個不甚安全的社會中，我們有沒有對自己負責，有沒有做到愛惜保護自己。既然談到了傳銷，那大家都知道對于大學生而言有哪些反傳銷的措施呢？

《陳鵬》發言

Ｂ在了解完這些有關傳銷的話題后，讓我們大家歡迎。帶來的《隨便舞》

《隨便舞》

Ａ在本次班會即將結束之前讓我們有請班主任／班導對本次班會進行評價，大家歡迎 Ｂ謝謝班主任／班導的評價，最后讓我們欣賞由９－２單元２０２－４寢室帶來的歌曲《和你一樣》

《和你一樣》

Ｂ和你一樣，我們都是祖國未來的主人，和你一樣，我們都是父母殷切的希望，和你一樣，我們都要有燦爛輝煌的青春，和你一樣，我們都要拒絕傳銷健康成長！

Ａ在此我謹代表本班班委發起倡導，倡導大家在班會之余本著對自己，對家人，對社會，對國家負責的態度自覺觀看反傳銷電影《黑夢》。

讓我們用熱烈的掌聲歡送班主任（和班導）

第四篇：心理健康主題班會總結

一.活動名稱: “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會

二.班會背景:五月份是心理問題的高發期,為了引導同學們關注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調節.同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。

三.班會時間：xx年5月16日晚上7:30_9:00

四.班會地點:教學樓a103教室

五.與會人員:國貿0982全體同學

六.活動流程:

1.活動前期:策劃活動的內容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.七.班會影響:

1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務機構以及服務內容.心理委員黃瓊的發言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關系.2.在班會安排的自由發揮時間里,黃偉,張環,彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節目,帶動了大家的活動積極性.3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內甚至表演了三個節目.大家在“討論主題話題”的環節中主動發言，各抒己見，讓大家了更多關于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優點”環節中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談談本次活動的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們為此次活動投入了相當大的精力，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結生活的主題。

5，班會結束后大家一起打掃教室。

6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

7，本次活動的相關照片（略）

第五篇：心理健康主題班會總結

團結奮斗爭上游

班會心得

——心理和諧--人際關系

心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。因此，心理產生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。大學的成長途中同學們竟會有那么多的煩惱。錯綜復雜的人際關系使我們的心理遭受打擊。存在諸多心理健康問題。此次主題班會的目的為了讓同學懂得交友應注意的誤區，以便消除困惑，走出交友誤區，從而以一顆積極樂觀的心來善待周邊的同學，以后可以盡快地融入社會生存環境。為了讓同學們能直面自己的心理問題，認識并解決它，做一名健康快樂的大學生。

通過了解，我發現大學生在人際交往中存在的問題有如下幾點：

1．害怕與陌生的人進行交往，存在人際交往恐懼癥。

2．缺乏人際交往技巧。

3．人際交往心理障礙。

根據以上問題，我們為這次的主題班會設計了各種形式的內容，就是希望能夠給同學們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松。

班會中，我們組織同學們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。心理健康的標準是什么？做一個健康快樂的大學生又是何等的

團結奮斗爭上游

重要？相信很多人都想過這個問題，而這次關于心理健康的一個演講，就告訴了我們大家如何應對大學中的迷茫、失落和學習上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規劃，做一名健康快樂的大學生。

“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時,社會轉型期出現的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生,面臨適應大學生活的巨大挑戰,特別是心理方面出現諸多的不舒服應,有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進?？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個健康的心態，懂得自我調節和適應，我們明天會更加美好。

10級食品科學與工程專業四班班委會

2012年5月21日