第一篇：舞動(dòng)人生舞蹈四周年慶串詞

親愛的老師、“舞動(dòng)人生”舞蹈班的全體學(xué)員及各位來(lái)賓們： 大家上午好!

舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

今天，我們搭建了一個(gè)讓我們自己盡情展示的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)，揮灑風(fēng)采!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

跳躍的音符，演奏著青春的活力。

動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

下面，太升“舞動(dòng)人生”舞蹈班四周年慶文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始

1、聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺！今天，我們歡聚一堂，讓我們用熱情祝福大家紅運(yùn)當(dāng)頭，工作順利，合家歡樂，一帆風(fēng)順！有一個(gè)幸福美滿的好時(shí)光！請(qǐng)欣賞《歡聚一堂》

2、歌曲《我愛你，中國(guó)》

歲月如河，歲月如歌，歷史是歌的抒寫，歌是歷史的凝結(jié)。今天，我們一同在這里歌唱我們的祖國(guó)。請(qǐng)聽《我愛你，中國(guó)！》歡迎，劉姐！

插入感謝老師的活動(dòng)： 感謝劉姐精彩的演出。

感謝，是一句簡(jiǎn)單的表達(dá)，更是一種溫暖的情感，在心與心之間傳遞著最純最美的信息。感謝的是現(xiàn)在擁有的一切，感謝的常常是他人的給予。今天，來(lái)自四面八方的我們能夠相逢、相聚、相識(shí)，皆是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“舞動(dòng)人生”的舞蹈班，而我們最感謝的，也是最可愛的人是誰(shuí)呢？是的，是我們的老師。獻(xiàn)上我們的鮮花吧！愿老師幸福得像花兒一樣！（掌聲）

首先，請(qǐng)李班長(zhǎng)代表我們所有學(xué)員談?wù)劥藭r(shí)此刻的感想吧，請(qǐng)大家歡迎！好的，我們?cè)儆姓?qǐng)老師們?yōu)槲覀冋f(shuō)幾句。

謝謝老師的關(guān)心與指導(dǎo)，我們將以舞蹈來(lái)感謝老師，愿老師桃李滿天下！愿老師康樂如意！扎西德勒！

3、格桑花

圣潔的雪山給我們帶來(lái)了花朵，格桑花的眼睛為我們送來(lái)秋波;格桑花的笑容點(diǎn)燃了我們朝圣的香火。春天的西藏，山，是冰潔的山，水，是碧潔的水，人，是純潔的人。下面有請(qǐng)《格桑花》。

4、這一生說(shuō)過(guò)我愛你

愛就一個(gè)字，但如果用一生來(lái)表達(dá)，那將是一輩子的承諾與依靠。請(qǐng)欣賞舞蹈《這一生說(shuō)過(guò)我愛你》

5、北京的金山上

在明媚的太陽(yáng)下，在北京的金山上,快斟滿喜慶的美酒，連同激越飛揚(yáng)的舞蹈,獻(xiàn)給母親和豐碩的大地，下面請(qǐng)欣賞《北京的金山上》

6、中國(guó)的月亮

自古文人墨客愛月寫月，市井百姓賞月觀月。人們仰望如玉如盤的明月，把圓月視為團(tuán)圓的象征。“那里月不圓，那里月無(wú)光，我卻深深的愛上你中國(guó)的月亮。”伴隨著月之隨想，歌聲悠揚(yáng)的余韻。我們請(qǐng)看《中國(guó)的月亮》。

7、呼倫貝爾大草原

天邊有一片遼闊的大草原，潔白的蒙古包散落在河邊。林海茫茫云霧間，矯健的雄鷹俯瞰著草原。北方的呼侖貝爾大草原，勾起了草原孩子的不盡思鄉(xiāng)悠情。有請(qǐng)《呼侖貝爾大草原》。

8、再唱山歌

一曲深情的旋律，在耳畔縈繞； 一句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，在心中升騰。

這是億萬(wàn)華夏兒女的心愿—再唱山歌給黨聽。

9、為你等待

等待，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)。人只有一世，人生能有幾回等待呢？能有多少時(shí)候比等待的心情更加美麗更加值得懷念呢？珍惜等待時(shí)的心情吧。只為你！請(qǐng)欣賞《為你等待》

10、為了誰(shuí)

人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。有請(qǐng)舞蹈《為了誰(shuí)》。

11、卓瑪

看一群美女走過(guò)來(lái)了，她們舞動(dòng)出青春的色彩，她們歌頌對(duì)生活的熱愛。她們用舞姿演繹了她們的生活，下面請(qǐng)欣賞舞蹈--卓瑪

12、珊瑚頌

一樹紅花照碧海，一團(tuán)火焰出水來(lái)。大海潮起潮落，奔流不息，是因?yàn)樗闹猩v著一個(gè)不落的太陽(yáng)；請(qǐng)欣賞舞蹈《珊瑚頌》。

13、《我愛你，塞北的雪！》 飄飄灑灑漫天遍野，你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔，你是春雨的親姐妹呀，你是春天派來(lái)的使節(jié)。請(qǐng)劉姐再次為我們帶來(lái)歌曲《我愛你，塞北的雪》:

14、獻(xiàn)給阿瑪?shù)母?/p>

阿瑪雖然不知道高原多大，也不知道天堂在哪，卻為了心中金色的菩薩，虔誠(chéng)地翻過(guò)河谷和山崖，只為保佑孩子平安長(zhǎng)大。正是這些為了子女默默奉獻(xiàn)一生的阿瑪，才成就了我們生生不息，不斷壯大的歷史。下面有請(qǐng)《獻(xiàn)給阿瑪?shù)母琛贰?/p>

15、萬(wàn)泉河水（古典舞）在這熱情似火的夏日 在這繁花吐艷的季節(jié)

我們用心體味，體味那軍民那魚水深情 我們用心聆聽，聆聽那紅色革命的歌謠

那熟悉的旋律，那如歌的歲月，讓萬(wàn)泉河水再次泛起粼粼清波。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《萬(wàn)泉河水清又清》

16、天邊

天邊有閃耀的星星，天邊有美麗的憧憬，春天萌動(dòng)了我們那活躍的心，讓我們跨上駿馬去追尋，去追尋那遙遠(yuǎn)的星星和美麗的憧景，下面請(qǐng)欣賞《天邊》。

17、今天是你的生日

今天是你的生日—我的母親，兒女們?cè)趥黜災(zāi)恰按禾斓墓适隆保朗来裤街母镩_放的無(wú)限光明。

今天是你的生日—我的母親，兒女們?cè)诤瑴I刺繡那火紅的黨旗，針針線線傾注著飲水思源的感恩之情。

18、荷塘月色

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

19、彩虹兒女

天上的西藏，神奇的地方，通向圣潔的天堂。珠穆瑯瑪是那古海的巨浪，我為你神奇的傳說(shuō)歌唱，天上的西藏阿媽的胸膛，養(yǎng)育生命的天堂。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹兒女》

20、快樂的玩吧

風(fēng)在輕輕的吹，它說(shuō)我快樂； 云在翩翩的舞，它說(shuō)我快樂。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，有請(qǐng)《快樂的玩吧》

21、趕擺

把向往的深情充分表達(dá)，把祈盼的話語(yǔ)盡情傾訴，讓我們跳起歡快的舞蹈，來(lái)抒發(fā)心中的快樂，任美麗的舞步盡情飛旋吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《趕擺》

22、吉祥謠

今天我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)！相聚的時(shí)光雖然短暫，深刻的情誼將遠(yuǎn)播四方，她們將用燦爛的笑容，真誠(chéng)的心靈，舞出熱愛偉大祖國(guó)的心聲。您瞧，她們來(lái)了！有請(qǐng)《吉祥謠》

23、詩(shī)朗誦

今天，我們有幸請(qǐng)到一位幾乎每天都與我們見面的忠實(shí)的觀眾，不僅如此，更是每天與我們交流舞蹈心得、分享舞蹈快樂的老朋友。大家猜猜他是誰(shuí)呢？對(duì)，有請(qǐng)姚師傅的詩(shī)朗誦《

》 再次感謝姚師傅的熱情參與。

24、萬(wàn)泉河水（斗笠舞）

一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來(lái)，她們穿越血色黎明濃霧的彌漫，走過(guò)滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強(qiáng)和明天的輝煌，請(qǐng)欣賞斗笠舞“萬(wàn)泉河水”

25、相逢是一首歌

有人說(shuō)，相逢是一首歌。我們?cè)谶@里相逢，揭開歲月嶄新的篇章。今天，我們?cè)谶@里相聚。既有結(jié)束的留戀，更有收獲的喜悅。這個(gè)舞蹈讓我們大家一起來(lái)吧，因?yàn)椤断喾晔且皇赘琛?/p>

結(jié)束語(yǔ)

伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，周年慶文藝活動(dòng)今天到此已接近尾聲。在此衷心感謝敬愛的老師及全體學(xué)員們的辛勤努力，感謝各位來(lái)賓的熱情參加與大力支持。謝謝大家！祝大家萬(wàn)事如意!

第二篇：舞蹈《舞動(dòng)青春》串詞

文藝節(jié)目串詞

健身舞蹈《舞動(dòng)青春》：

健康是福，每個(gè)人都向往健康。你挑、我跳，大家一起跳，跳出健康，跳出快樂，跳出青春的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞我校女教師們?yōu)槲覀儽硌莸慕∩砦琛段鑴?dòng)青春》。

第三篇：舞蹈串詞

溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗獷的動(dòng)作，表現(xiàn)她豪放的一面，用那華麗的服飾，體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活！接下來(lái)請(qǐng)欣賞96351部隊(duì)希望小學(xué)舞蹈《歡騰》。

第四篇：舞蹈串詞

親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無(wú)邊，父愛是天。聽!什么樣的節(jié)奏最搖擺？什么樣的歌聲最動(dòng)聽？讓小四班的孩子告訴你吧!請(qǐng)欣賞由小四班小朋友帶來(lái)的《爸爸去哪兒》，《最炫民族風(fēng)》舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。

大家一定都看過(guò)《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，它給我們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了感動(dòng)，讓我們一起來(lái)欣賞小四班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。大家掌聲有請(qǐng)小四班小朋友!

第五篇：舞蹈串詞

（八）合：我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺(tái)的主人。蘭琴：我們的生活幸福快樂。

陳嫻：但幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。蘭琴：請(qǐng)欣賞小班舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。

蘭琴：每一個(gè)孩子都有獨(dú)特的才華。陳嫻：每一個(gè)孩子天生具備學(xué)習(xí)的潛能。蘭琴：每一個(gè)孩子都能夠并喜歡學(xué)習(xí)。陳嫻：每一個(gè)孩子都能成為受別人歡迎的人。蘭琴：今天每一個(gè)寶貝都是快樂的、高興的。陳嫻：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂寶貝》

蘭琴：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱。我們更希望得到陳嫻：有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福蘭琴：請(qǐng)欣賞表演小班的《親親我抱抱我》

（九）。

（十）爸爸媽媽的擁抱!

!。

（十一）蘭琴：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)。陳嫻：讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。蘭琴：請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《涮涮街舞》。

蘭琴：今天的歌聲嘹亮，舞姿翩翩令人醉。陳嫻：這一刻，我們臉上洋溢著喜悅與激情。蘭琴：這一刻，我們內(nèi)心充滿著自豪與憧憬。陳嫻：今天，讓我們攜起手來(lái)，高聲告訴每束期待的目光。蘭琴：我們將信心百倍、意氣風(fēng)發(fā)、放飛理想。陳嫻：請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《飛得更高》蘭琴：陳嫻：呼呼的北風(fēng)并不寒冷，因?yàn)橛信膼塾老嚯S。蘭琴：請(qǐng)欣賞，三年級(jí)舞蹈《蟲兒飛》

（十二）。

（十三）2008，讓我們記憶猶新！它告訴我們，黑黑的天空并不可怕，因?yàn)橛辛亮恋姆毙窍喟椤?/p>

（十四）蘭琴：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 陳嫻：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

蘭琴：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。陳嫻：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 蘭琴：請(qǐng)欣賞，一年級(jí)舞蹈《媽媽聽我說(shuō)》。

蘭琴：美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開，蝶兒翩翩起舞，多么陳嫻：美麗的大自然讓我們陶醉，天真無(wú)邪的孩子們更是讓人喜歡。蘭琴：瞧！那邊來(lái)了一群欣賞蝴蝶花的小朋友。陳嫻：請(qǐng)欣賞，二年級(jí)舞蹈《小小蝴蝶》蘭琴：夢(mèng)想，人人皆有；夢(mèng)想，人人具備。夢(mèng)想，使世間萬(wàn)物變得完美無(wú)暇。陳嫻：毛毛蟲因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才蘭琴：夢(mèng)是無(wú)形的。那么夢(mèng)有眼睛嗎？陳嫻：請(qǐng)欣賞，六年級(jí)舞蹈《夢(mèng)的眼睛》

（十五）美好啊！。

（十六）可能成為展翅翱翔的雄鷹。

（十七）蘭琴：愛是理解，無(wú)需言語(yǔ)就能心領(lǐng)神會(huì)。陳嫻：愛是支持，無(wú)需行動(dòng)就能產(chǎn)生神奇的力量。蘭琴：愛是忘我，卻注定被許多人銘記。陳嫻：愛是一支回旋曲，生活的美因它而飛揚(yáng)。

（十八）陳嫻：讓我們歡聚一堂，回憶昨天，慶祝今天，展望明天，共同分享喜悅和祝福。

蘭琴：同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)長(zhǎng)期關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示衷心的感謝！

合：衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！陳嫻：請(qǐng)虎崗中心小學(xué)總輔導(dǎo)員沈覺燦老師講話。蘭琴：大家鼓掌歡迎！