第一篇：四年二班校刊征文

《尋找最美孝心少年》觀后感

四年二班 吳冠樵

今天，學(xué)校組織我們收看了《2014年尋找最美孝心少年頒獎典禮》。看到那些和我同齡的孩子，用他們稚嫩的肩膀扛起一個家庭的苦難，我的心靈深處翻江倒海，久久不能平靜。

那個叫做王丹的吉林女孩，為了減輕身患重病的媽媽的負(fù)擔(dān)，從十歲開始就為絹花店打工。而我，也是從十歲開始“掙工資”，不過不是出去打工，而是在家好好吃一頓飯賺五毛錢、獨立睡一次覺賺兩塊錢，和王丹同學(xué)對比，我摸著口袋中的“工資”，臉一陣陣地發(fā)燒。

甘肅的小維月，媽媽離家出走后，從八歲起就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)。在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡；她每天要到磚廠搬2000塊磚，用辛辛苦苦賺的30元錢，為爸爸和姐姐買藥，卻從來不叫苦、不叫累，而是說：“最幸福的事莫過于能與家人在一起，無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。”而我天天在爸爸媽媽的呵護(hù)之下，卻今天嫌爸爸管得太嚴(yán)厲，明天抱怨媽媽太嘮叨。

另外，還有的孩子將學(xué)校免費午餐讓給生病的爺爺而自己卻喝水充饑；有的為了照顧家里年邁的爺爺奶奶，每天步行7公里山路上學(xué)、放學(xué)；有的在媽媽去世后，獨立照顧年幼的弟弟妹妹??同樣的年紀(jì)，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，而他們卻要為明天的美好生活拼搏。想到這里，我忍不住流下了眼淚。今后，我要以這些小朋友為榜樣，孝敬長輩、刻苦學(xué)習(xí)，爭取做一個對社會有用的人。我還希望那些孩子可以像我一樣，早日過上幸福的生活。

簡評：片中那些孝心少年的事跡不但深深地感染著你，也深深地感染著每一個人。我們每個人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使人感動。（陳華新）

第二篇：校刊征文

向您致敬

---------平凡而偉大的人

正定四中 16-5班

劉雨靜 親愛的環(huán)衛(wèi)工阿姨：

您好!我之前認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工就是一種很臟、很累的工作，而且環(huán)衛(wèi)工人也是一群很卑微，和偉大沒有一絲一毫聯(lián)系的人。可是，自從那年夏天發(fā)生的一件事，讓我對環(huán)衛(wèi)工人有了新的認(rèn)識。

那年夏天，我在家里正在享受空調(diào)吹來的冷風(fēng)，突然，聽到街上“唰唰唰”的聲音，便跑下樓去看。只見，一個身穿橙色工作服的阿姨正在拿著大掃把掃大街。我驚訝極了！不是因為環(huán)衛(wèi)工阿姨的工作，而是因為當(dāng)時的溫度是39攝氏度，這么酷熱的天氣，環(huán)衛(wèi)工阿姨卻一邊揩去臉上那豆粒般大的汗珠，一邊拿著大掃把掃大街。我忙跑到環(huán)衛(wèi)工阿姨身旁，疑惑的說：“阿姨，天氣這么熱，你為什么還在這么熱的天氣工作呢?你不怕熱嗎？要是我在這么熱的天氣估計都得曬爆了！”面對我的問題，阿姨揩了一把汗，之后便笑著對我說：“小姑娘，這就是我的工作呀！再說了，咱們正定如果沒人打掃的話，那得多臟啊！我們的工作就是創(chuàng)建一個干凈的正定，使大家能愉悅的生活。”說罷，街上又傳來了“唰唰唰”的聲音。此刻，我的心里油然升起了對你們敬佩的燈。

晚上，在家里吃飯的時候，我隨口跟媽媽說起了這件事。媽媽語重心長地對我說：“妞妞啊！你要記住，人不能少了吃飯，車不能少了汽油，而這正定的衛(wèi)生更少不了環(huán)衛(wèi)工人。但你也不能只依靠環(huán)衛(wèi)工人來創(chuàng)建文明城市，需要你、我、他來共同創(chuàng)建文明城市。你以后一定要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人這種不怕臟、不怕累、不怕苦的精神。”“嗯......”我若有所思的應(yīng)聲答道。

臨睡前，我在日記上寫下了這樣一段話：環(huán)衛(wèi)工這種工作是一種平凡卻又偉大的工作。環(huán)衛(wèi)工人也是一種極普通的人，但正是這樣極普通的人，給我上了一堂不普通的課。其實，平凡的人也能做出偉大的事。

此致 敬禮

16-5班 劉雨靜

2017年5月10日

第三篇：三年級校刊征文

有趣的游戲

三年級（3）班陳博

“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，這是我們?nèi)昙壩膶W(xué)社舉行的一次拼句子的游戲。

老師先叫林谷松和童天嬌去跟老師玩，結(jié)果拼成的句子是“李文豪在公園里寫字。”聽到這個句子，我們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的全身顫抖著笑，還有的笑得眼淚都快流出來了，這千奇百怪的笑，把老師都笑樂了。

接下來，老師把我們分成許多個小組，每組三個人。我們這個組有我、唐菲菲、李瑤桂。我們開始玩了，先是我寫“誰”，李瑤桂寫“在哪里”，唐菲菲寫“干什么”，我們對方不讓對方看見，結(jié)果拼成的句子是“爺爺在廁所里畫畫。”我們?nèi)斯笮ΑＴ诤竺娴臅r間里，我們還拼出了許多好笑的句子，比如說：“小明在屋頂上睡覺。小狗在樹上做作業(yè)……”

下一課，我們玩的是兩人的拼句游戲，我寫“怎么樣了”，李瑤桂寫“誰”，我們拼成的句子有：“小明被老師表揚(yáng)了，林谷松開心地笑了……”

拼句子的游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，但是，這歡聲笑語卻傳遍了整個校園。

指導(dǎo)老師：萬時美

一張相片

三年級（3）班王 婷

在我家的相冊里有許多相片，翻開相冊總能回憶很多很多幸福的往事。特別是放在相冊第一頁，那張我和帥氣哥哥的合影，一看到這張相片就讓我想起了當(dāng)時的情景。

相片上是我和哥哥親密地站在老家院子里，那時我很小，扎著兩個小羊角辮，哥哥用手扶在旁邊的小自行車上，我就挨在哥哥的身后。每當(dāng)看到這張照片總會讓我想起美好的童年生活。在我很小的時候，哥哥就有一輛小自行車，我總是會神氣地坐在哥哥車后神氣地指揮哥哥向左向右。

現(xiàn)在只要翻開相冊，看到這張相片，哥哥總會說小時候的王婷真調(diào)皮，而我回憶起這總會哈哈大笑。

這張相記錄著我和哥哥的幸福童年，我很喜歡這張相片。

指導(dǎo)老師:萬時美

第四篇：四年二班報道稿

致跳高運動員

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。跳高運動員們，加油吧，跳出你人生中最美的弧線！

致50米運動健兒

年輕的你們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是你們精彩的舞臺，聲聲加油便是你們最高的獎項！向前沖吧，百米的桂冠在等著你來摘取；終點之美，永遠(yuǎn)屬于你們這些勝利者！

致接力運動員

你們是體育場上游走的火焰

你們是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒 那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀 那清脆的槍聲響徹天際 它粲然升起那躍動的渴望 起跑、加速、超越、沖刺 一步一步延向勝利的曙光 那是力的比拼，速度的較量 致跳遠(yuǎn)運動員

跨出的腳踩在云層 飛躍的心兒在沸騰 輕捷如燕 威猛如鷹 歡樂揚(yáng)起了臂膀

沉浸在反復(fù)輪回的場面中 汗水淌過 淚水流過

在陽光下發(fā)出燦爛的光芒

致飛繩運動員

一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛;一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒;

致全體運動員

你的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場上，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧，廣闊的賽場上，創(chuàng)造你的輝煌！

在這 致裁判員

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風(fēng)沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風(fēng)景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

致啦啦隊

因為你們的一聲聲吶喊，靜止的血液才會沸騰； 因為你們的一句句加油，沉默的斗志才會激昂； 盡管沒有眾人的關(guān)注，但我們會記住有一個群體，向我們詮釋：什么是奉獻(xiàn)。

第五篇：校刊征文大賽策劃書

第十三屆校園征文大賽

策

劃

書

為豐富大學(xué)生課余生活，為改變同學(xué)們在文學(xué)修養(yǎng)方面有所不足，為了讓學(xué)生的文化知識得以全面性發(fā)展和提高，鼓勵學(xué)生利用課余多看書籍，使一些有文學(xué)愛好的我系學(xué)生培養(yǎng)興趣鍛煉能力，校刊<交大青年>決定于十月至十一月間在全校舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響（多處板報、通知，宣傳單等），希望同學(xué)們能在學(xué)好專業(yè)知識的同時，盡量在文學(xué)方面有所發(fā)展和提高。做到在掌握科學(xué)技術(shù)的同時，也有一定的文學(xué)修養(yǎng)和較高的人文素質(zhì)。活動時間：2012年9月28日 至2012年10月20日

參加對象： 全體在校大學(xué)生

征文主題：請以“過客”為話題作文

征集辦法： 電子稿、收手寫稿均可

活動內(nèi)容：

1、征文內(nèi)容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限。

2、稿件要注明征文題目，所在專業(yè)、班級，文章作者；標(biāo)題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版（電子稿）。

3、入圍名單將在期刊及校刊網(wǎng)站公開展示，活動將評出的獲獎作品為他們頒發(fā)獎品及證書。

征文評選：、？？？？爾雅相關(guān)資料

2、初選作品將由校刊相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行篩選，對榮獲優(yōu)秀獎以上的作品進(jìn)行頒獎。

征文獎勵：

全系將評出:一等獎1名，頒發(fā)獎品及證書。

二等獎2名，頒發(fā)獎品及證書。

三等獎3名，頒發(fā)獎品及證書。

優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)獎品及證書。

(召開頒獎典禮對獲獎?wù)哳C發(fā)各獎項)

經(jīng)費預(yù)算：？？？

備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準(zhǔn)備。我們將在截稿時盡快評審出優(yōu)秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應(yīng)自留底稿。征集稿件必須出自原創(chuàng)，凡出現(xiàn)作品雷同或抄襲現(xiàn)象均作廢處理。望同學(xué)們積極參加、及時關(guān)注。