第一篇：小學生繪畫藝術節活動方案

任寨希望小學小學生繪畫藝術節活動方案

一、活動目的

根據我校本學期藝術教育工作總體規劃，以藝術節為契機,面向全體學生，開展豐富多彩的美術活動，發展學生的美術特長，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，切實提高藝術教育質量和效益，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。

二、活動主題：“快樂校園，多彩世界”

活動對象：一至四年級學生

三、活動原則：

人人參與，人人受益

四、活動內容：

著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

五、活動項目：繪畫。

六、注意事項

為確保學校藝術節各項活動的順利開展，各班級務必在規定的時間內按質按量向學校報送有關作品。請班主任老師注意作品形式、上交時間。

七、具體工作安排

1、準備發動階段

時間：9月上旬——9月20日

內容：結合學校藝術節活動實施方案，積極策劃學校藝術節活動的時間、內容安排，進行學校藝術節動員。制訂好藝術文化節的實施方案和細則，為參加學校藝術節的展演做好鋪墊。

2、活動訓練階段

時間：9月20——9月26日

內容：各班班主任對本班學生做統一要求、部署，美術教師負責對任教的班級學生進行訓練與指導，加強班主任與美術老師之間的溝通，力求使本次藝術節舉辦得精彩、有序，所有參加藝術節學生作品由班主任進行初選，每班上交的作品總數不低于10幅。作品最遲上交時間為9月26日。

繪畫作品要求 ：

分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。

（注：所有參賽學生的作品一定是內容健康向上，活潑生動，構思獨特，形式新穎，體現一定的審美與創造。）

3、作品評比階段

時間：9月26日——28日 評委：左校長與教導處

獎項設置（暫定）：

繪畫類：一等獎：20名 二等獎：40名 三等獎：60名

4、展覽階段

時間：9月30日——10月15日（暫定）

第二篇：小學生藝術節活動方案

溧水縣第三小學·永陽鎮中心小學

第十屆藝術節活動方案

一、指導思想：

通過藝術節活動，結合慶祝中國共產黨誕辰90周年，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國。促進校園文化發展，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，陶冶情操，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化，并為縣第十一屆中小學生藝術月活動作準備。

二、活動主題：童心向祖國 頌歌獻給黨

三、活動時間：2011年5月1日~6月1日

四、活動領導小組成員名單：

組 長：朱文

副組長：趙玲、劉本權、嚴令貴

組 員：黃昌君、紀正兵、孫桂梅、鮑靜勇、王榮福、彭茂華、高琴、嚴斌

五、參加活動人員：全校教師學生

六、活動內容：

1、班班唱紅歌活動。

2、三小組織學生參加縣第十一屆藝術月現場繪畫比賽。

3、慶祝六一暨第十屆藝術節閉幕式（鎮文藝匯演）活動。

七、具體要求和安排：

1、5月上旬召開專門會議，布置藝術節工作。

2、各校、各年級組長、班主任依據藝術節活動方案要求積極組織并開展活動。

3、“六一”比賽要求

比賽人數：各村小以學校、三小以年級為單位，學生人數不少于50人。

比賽內容：三小音樂組合唱、舞蹈各1 個；

三小各年級合唱（紅歌）、詩朗誦、舞蹈任選1個；

東廬、新區合唱各1個；沙河、石家山合唱或舞蹈任選1個。

評獎辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進行。評委組成：各校推選評委各1名，三小音樂組2名，教學處、學生處主任各1名。現場評分標準采取10分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得分數為該組隊單位最后得分。比賽獎項分設一、二、三等獎若干并予以表彰。

4、5月24日前各參賽單位上報“六一”節目單和串詞。5月27日彩排。

5、6月1日上午8:00在三小舉行慶祝“六一”暨第十屆藝術節閉幕式。

2011年5月

合唱比賽要求：

1、參賽歌曲的體裁不限，題材為紅色經典歌曲或以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題的歌曲，及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風貌為主要內容的歌曲。

2、形式：合唱（50－60人），每隊演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱為主，可以增添朗誦、伴舞等藝術表現形式。

3、伴奏形式不限，可用鋼琴、手風琴、CD伴奏等，由參賽單位自備。

4、指揮：由各代表隊的指導老師擔任。

5、服裝：可根據各參賽單位實際或歌曲所反映內容、主題、年代來選擇相應的服裝，要求整潔、大方。

6、。

具體評分標準如下：（總分10分）

1、歌曲內容：參賽曲目為紅色經典歌曲，主題積極進步、健康向上。（1.5分）

2、演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏配合默契；準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。（3分）

3、藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。（4分）

4、服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形要求編排整齊，音樂表現力與感染力強。（1.5分）

詩歌朗誦比賽評分標準

（總分10分）

1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調；精神飽滿，姿態得體大方；（1分）

2、表演能和朗誦融為一體；能通過表情的變化反映詩歌的內涵；（2分）

3、表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速、整齊、有序；（1分）

4、形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦；（1分）

5、，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強；（1分）

6、感情飽滿真摯，表達自然；（1分）

7、朗誦熟練，聲音洪亮優美，清晰，能夠脫稿；（1分）

8、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏，韻律明顯；（1分）

9、節奏準確、協調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴；（1分）

舞蹈比賽要求

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分（總分10分）

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。（1分）

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。（2分）

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

永陽鎮中心小學（溧水縣第三小學）“童心向祖國 頌歌獻給黨”

慶祝活動暨第十屆藝術節匯報演出主持詞

開場白：

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

甲乙：你們好

甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：在全國上下喜迎建黨九十周年前夕，我們翹首期盼的六一國際兒童節來臨了。

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

六一兒童節快樂！

乙：祝愿偉大的中國共產黨九十華誕快樂！祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強！

甲：永陽鎮中心小學

乙：溧水縣第三小學

甲：“童心向祖國 頌歌獻給黨”“六一”慶祝活動

乙：暨第十屆藝術節匯報演出

甲乙：現在開始！

甲：全體起立！出旗！敬禮！

乙：禮畢！唱隊歌！

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長致節日賀詞。

乙：感謝朱校長熱情洋溢的講話！在今后的學習中，我們一定會更加努力，爭取優異的成績來回報母校，回報老師！

甲：在過去的一年來，我們學校涌現出許多品學兼優的學生，很多同學在各方面進步也很大。

乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

甲：請彭茂華老師宣讀“優秀少先隊員表彰決定、”。

乙：為優秀少先隊員代表頒獎。

甲：我們每個人的成長都離不開老師的諄諄教誨，也離不開父母的辛勤培育。

乙：有請鮑主任宣讀“優秀家長表彰決定”。

甲：請家長代表上臺領獎。

乙：接下來請學生代表講話。

甲：學校的發展，我們的成長都離不開社會各界和領導的關心、支持與幫助，在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心地感謝，并致以崇高的敬意：敬禮！禮畢！

乙：請來賓代表講話！

甲：感謝 的講話！

乙：請輔導員高老師帶領我們呼號！

甲：退旗！敬禮！

乙：禮畢！請坐下！稍后請大家欣賞第十屆藝術節匯報演出！請各評委老師到主席臺就座！

1、（甲：）中國的歌聲里有我，中國的故事里有我，中國的笑容里有我，我就是那動人的傳說，我就是那未來的寄托。有請三年級的同學給我們帶來童聲合唱《童聲里的中國》。

2、（乙：）兒童是祖國的未來，更是祖國的希望，是革命的火種。瞧！一群瀟灑的女兵給我們帶來動感十足的舞蹈《革命的火花》。表演單位：三小舞蹈隊。

3、（甲：）曾經有一顆星，不在天上，而在千千萬萬少年兒童的心中。尖尖的五角，沒有斑斕的色彩，有的只是那鮮艷的紅色。它指引紅軍走過二萬五千里長征，它鼓舞中國軍民堅持八年抗戰。紅星閃閃跟黨走！這不僅是人民的心聲，更是我們莘莘學子共同的心聲。請欣賞一年級組的大合唱《紅星歌》。

4、（乙：）老師啊，母校！我們就要離開您，離開生活了六年的地方。多少回憶浮現眼前，多少感激涌上心頭。請聽六年級全體同學的詩朗誦《畢業之歌》。

5、（甲：）夢中有一顆閃閃的紅星，他驅走九十年前的黑暗，他帶來新中國的春天和黎明，他喚醒東方雄獅沉睡的夢，他讓中華兒女心手相牽，他讓改革開放的春潮激流奔涌。請欣賞新區小學大合唱《紅星歌》

（乙：）翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨，崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨。沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。請聽第二支歌《沒有共產黨就沒有新中國》。

6、（甲：）光陰荏苒，歲月如歌，穿越血與火的歷史煙云，歷盡改革的風雨洗禮，偉大的中國共產黨榮膺著豐功偉績，承載著人民的重托，即將迎來他90歲的生日。請聽五年級組的詩朗誦：《頌歌獻給黨》。

7、（乙：）紅星--革命的象征； 紅星--民眾的心聲； 紅星--翻身的起點； 紅星--引導我們抗爭！在黑暗的長夜里，紅星用它的光芒照射四方，今天，我們也高唱《紅星歌》來答謝黎明的曙光！請聽大合唱《紅星歌》表演單位：東廬小學。

（甲：）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四面環繞著綠樹紅墻”。這是一首每個孩子都會唱的歌，經過多年的歲月變遷，到今天，我們依然懷念這首歌，今天：我們在這里歡歌笑語，讓我們鼓起時代的風帆，讓我們蕩起時代的雙槳，開始我們的遠航！請聽第二支歌《讓我們蕩起雙槳》。

8、（乙：）戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲也有不同的風格和特色。今天，就讓我們來欣賞石家山小學帶來的彩調劇《哪嗬咿嗬嘿》。

9、（甲：）接下來請欣賞四年級組的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

10、（乙：）８００年的盧溝橋，震驚世界的盧溝橋抗戰，是中國人共同擁有的一筆寶貴財富。‘盧溝橋 獅子吼宛平城頭浴血戰

中國人 意志堅重整河山換新天’　一曲小小的童謠，述說的卻是上下五千年的歷史，讓我們大家一起站在盧溝橋頭歌唱歷史和中國的精神吧。請欣賞二年級的歌舞《盧溝謠》。

11、（甲：）“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”雷鋒精神影響了我們幾代人，至今我們還在講著雷鋒的故事。陽光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，這是雷鋒精神的精髓，同學們，讓我們從小擁有陽光般的心靈，立志為民，立志奉獻。請欣賞舞蹈《我的偶像》，表演單位：沙河小學。

12、（乙：）祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國在發展，我們隨之茁壯。看！一幢幢高樓大廈，一條條公路鐵路不就像雨后春筍一般嗎？請欣賞三小合唱隊為大家帶來的合唱《春筍拔節噼噼啪》。

（甲：）請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這歌聲飛遍海角天涯，已是遍野春花。請聽第二支歌《歌聲與微笑》。

結束語：

乙：黨是天空，我們就是天空中的一朵白云

甲：黨是大樹，我們就是大樹上的一片葉子

乙：黨是宇宙，我們就是宇宙中的一顆小星星

甲：黨是森林，我們就是森林中的一顆小樹苗

乙：我們給天空增添色彩

甲：我們給大樹增添生機

乙：我們給宇宙增添光明

甲：我們給森林增添綠色<

第三篇：小學生繪畫比賽活動方案

香山農場學校“愛環境 愛家鄉”繪畫比賽活動方案 ——慶祝內蒙古自治區成立70周年繪畫展 值此內蒙古自治區成立70周年之計，為豐富學校校園文化，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，培養同學們的“愛環境、愛家鄉”意識，經商議決定舉辦一次全校“愛環境 愛家鄉”繪畫比賽。現將有關事項安排如下：

一、活動宗旨

為了培養學生的愛祖國愛家鄉情懷，增強環境保護意識，通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

組長：王國龍

組員：張宏磊 白連龍 江淑云 岳洋

三、主題和內容

以“愛環境、愛家鄉”為主題，通過美術作品表現對家鄉新變化或環境保護重要性緊迫性的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、比賽時間：各班級作品上交時間截止5月25日，結果公布時間6月1日。

四、參賽對象 5、6年級各班10幅作品

五、比賽項目

繪畫類作品含：宣傳畫、手抄報

六、評獎辦法

分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名

第四篇：小學生繪畫比賽活動方案

小學生繪畫比賽活動方案

為了豐富學生的課余文化生活，展示冠市鎮中心小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

歡樂校園

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間： 2013年4月10日

四、活動對象： 一、二年級學生

五、評委：

校長、教務主任、技科組老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一年級組、二年級組

2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3 名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3 名）

第五篇：小學生繪畫比賽活動方案

繪畫比賽活動策劃方案

為了豐富學生的課余文化生活，展示江北莊橋中心小學和莊橋尚德小學的學生風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定聯合莊橋街道河東社區居委會和葛老師家教中小學培訓機構舉辦本次繪畫活動比賽。

一、繪畫活動主題：

歡樂校園

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、報名時間： 2017年3月20日至2017年4月20號

四、活動對象： 面向全體中小學生，此時分為低年級組和高年級組。（備注：每一組別如果報名人數少于一定人數的則兩組合并為同一組別）

五報名方式地點：葛老師家教中小學培訓中心（莊橋大街77號光達煙酒店），現場報名。報完名留下姓名聯系方式學校信息，領取編號。

六、評委：

初賽，復賽期間，葛老師家教中心提供一名老師，莊橋街道居委會提供一名老師。決賽監考負責老師由居委會和葛老師家教培訓中心統一出師。

七、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分低年級組（一年級至四年級）、高年級組（五年級至八年級）每一組人數少于一定人數則兩組合并進行比賽。

2）初賽時間：5月1號，在人數多天氣不好的情況下分批次進行初賽，每一批最多30人。9:00至10:30第一批 10:30至12:00第二批 1:00至2:30第三批，在人少的情況下統一室內一起比賽。

初賽地點：計劃A：天氣不好的情況下在葛老師家教培中小學陪訓中心室內（莊橋大街77號光達煙酒店）

計劃B：天氣晴朗則在莊橋烈士墓碑廣場（比賽前五天通知）露天比賽則統一在上午9:00至10:30比完。初賽入圍人數：只要好的就可以進復賽。

初賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。

初賽主題：歡樂校園

3）復賽時間：5月30號，上午9:00至10:30 10:30至12:00 下午1：00至2:30 復賽地點：葛老師家教培中小學陪訓中心室內（莊橋大街77號光達煙酒店）

復賽入圍人數：每一組進15人進行最后的決賽。復賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。復賽主題：夏日時光

4）決賽時間：7月份（暫定）早上9:00至11：30 決賽地點：莊橋烈士墓廣場 決賽主題：清涼暑假

決賽人數：每組15人，一共30人。

決賽繪畫形式：大地畫

5）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

6）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

八、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。九，頒獎儀式：葛老師家教中小學培訓中心與莊橋街道河東居委會統一舉辦。頒獎前需主辦方居委會和承辦贊助方葛老師家教代表方人上臺發言致辭。頒獎人定為葛耀和居委會代表。并需拍照合影。

十、獎品設置：

獎項分別按照各年級組設置：

1）只要報名并且參賽初賽的即可送價值700元+的大禮包 2）決賽決出一二三等獎若干名，低年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。

二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。

三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。

高年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。

三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。

物料準備：初賽，復賽，決賽，橫幅，礦泉水，畫紙等。

主辦單位：莊橋街道河東居委會 承辦單位：葛老師家教中小學培訓中心

贊助商：葛老師家教中心培訓中心