第一篇：新華電腦專修學(xué)校2011年元旦晚會策劃書

徐州新華電腦專修學(xué)校2011年元旦晚會策劃書

一 活動主題：（暫定）暢想未來，舞動青春

2011元旦文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)員頒獎典禮

二 活動目的：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2011年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。2011年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的2010屆的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

三 活動對象：全校師生（觀眾共計500人）（暫定）

四 嘉 賓：校領(lǐng)導(dǎo)，轄區(qū)部門領(lǐng)導(dǎo)

五 活動地點：和平劇院（暫定）

六 活動時間：2010年12月29日14：30—15：00（暫定）

七 活動流程：

網(wǎng)站校園宣傳階段（12月1日-12月27日）：

1、學(xué)生會廣播站宣傳

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳（校園網(wǎng)站上元旦晚會宣傳海報，以及最佳節(jié)目評選）。

3、海報宣傳（包括前期準備宣傳校園海報2張4份，鐵架噴繪1張，和晚會現(xiàn)場噴繪20日之前完成）。

節(jié)目準備工作（11月22日-12月15日）：：

1、學(xué)生類節(jié)目的收集，定期和各班班主任聯(lián)系。

2、教師類節(jié)目的收集

3、晚會共120-150分鐘，考慮加入20分鐘的互動，暫定為抽取幸運觀眾（進場時所有觀眾發(fā)放幸運數(shù)字）；

4、各節(jié)目的排練，節(jié)目組負責(zé)任人要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上自己準備）；

5、12月15日前，節(jié)目組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，6、12月16日 17點第一次彩排，12月21日 17點第二次彩排 當晚總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來； 12月28日 17點第二次完整彩排 要求跟正式演出效果一樣

嘉賓的邀請：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部2、12月25號發(fā)邀請函和請?zhí)?/p>

物品的準備：

1、宣傳海報（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）

2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20號前準備好；服裝、化妝等在26-27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

3、現(xiàn)場布置：晚會當天上午開始，根據(jù)布置方案進行。

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)；

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞（開門紅）；

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話；

3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；

節(jié)目暫定15個節(jié)目其中歌曲。（優(yōu)秀學(xué)員頒獎，優(yōu)秀班干部頒獎，獎學(xué)金頒獎，互動環(huán)節(jié)10分鐘，杰出校友視頻回訪，在校學(xué)生新春賀詞）

4、互動環(huán)節(jié) 頒獎環(huán)節(jié)

5、鳴謝各位觀眾，與會領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，并請學(xué)生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

八 工作人員及工作安排：

組

長：靳祥建 執(zhí)行組長：張磊

成員：劉坤 石磊 任慶賀 張濤 王蘇 梁譯仁 許前進 朱曼

高正坤，蘇元明

節(jié)目組：學(xué)生會文藝部、張濤（學(xué)生類節(jié)目）王蘇（教師類節(jié)目）

任 務(wù)：

完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接（張磊，梁譯仁，朱曼）

疏導(dǎo)觀眾進退場、維持會場秩序

負責(zé)晚會現(xiàn)場布置（張磊，梁譯仁，蘇元明，朱曼）

宣傳組：劉坤

任 務(wù)： 利用海報、噴繪等方式開展宣傳

負責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等（冀佳，馬廣，劉旺龍）

后勤組：石磊

任 務(wù)：

負責(zé)會場后勤保障

準備好晚會所需的一切道具

機動安全組：高正坤

任 務(wù)：晚會期間，負責(zé)會場紀律維持以及處理緊急情況

會務(wù)組：任慶賀

任 務(wù)：

領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及各校園團體的邀請 發(fā)言稿的準備

禮儀引導(dǎo)組：朱曼

任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水

組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

優(yōu)秀學(xué)生準備組：許前進

（王蘇）在校學(xué)生類學(xué)生拜年活動，以及視頻的剪輯（張磊）畢業(yè)學(xué)子拜年視頻剪輯

第二篇：徐州新華電腦專修學(xué)校簡介

徐州新華電腦專修學(xué)校簡介

徐州新華電腦專修學(xué)校始創(chuàng)于1988年，是全國著名教育機構(gòu)、國家信息化教育示范基地，首屆品牌中國“金譜獎”徐州新華電腦專修學(xué)校坐落于江蘇省徐州市，學(xué)校占地60余畝，總建筑面積12200平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師80余名，主要來自南大、東大、科大、南航、礦大等知名院校。學(xué)校擁有PC機400余臺、蘋果機100余臺；設(shè)有國際互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、影視創(chuàng)作實驗室、安裝網(wǎng)絡(luò)實驗室、大屏幕投影教室、圖形圖像工作室、數(shù)碼設(shè)計室、多媒體教室、實物展臺演示室等各類實驗室。

23年來，新華教育集團始終秉承“新華教育、興教報國”的宗旨，堅持“創(chuàng)造讓客戶滿意和尊重的教育服務(wù)”的方針，在全國16省市設(shè)立了30多所直屬院校。23年來，新華電腦教育始終以市場為導(dǎo)向，根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，在2009年又推出了兩大培養(yǎng)計劃和八大王牌專業(yè)，培養(yǎng)國家和社會緊缺的IT專業(yè)高級設(shè)計師和信息化工程師。

23年來，新華教育集團的就業(yè)服務(wù)體獎”等多項獎項。

23年來，新華教育集團承載并發(fā)揚“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”的精神，不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力辦人民滿意的教育，新華電腦教育已成為中國最優(yōu)秀的IT技術(shù)培養(yǎng)品牌。

乘車路線

徐州新華電腦專修學(xué)校地址：徐州東甸子工程兵指揮學(xué)院南200米

乘車路線：(火車站、朝陽市場、汽車總站)乘10路、25路、26路、80路(汽車南站、食品城)乘81路、808路(市區(qū))24路、70路、606路、608路到東甸子下往南200米。

專業(yè)設(shè)置

廣告?zhèn)髅皆O(shè)計師專業(yè)

本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強的廣告藝術(shù)設(shè)計能力和現(xiàn)代廣告理念，能熟練運用廣告設(shè)計知識和各類藝術(shù)設(shè)計軟件工具進行廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計及制作與管理的復(fù)合型技能人才。數(shù)碼影視設(shè)計師專業(yè)

本專業(yè)影視創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計，通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生夠?qū)﹄娪芭c電視后期制作的各個層面工作有所了解，對各個方面工作所涉及到的技術(shù)原理有較深的認識，對電影與電視后期制作所應(yīng)用到的工具有所掌握，并通過使用低端到高端的各種類型軟件對電影與電視制作中不同類型、不

同要求的案例進行實際的練習(xí)，從而具備一名影視后期工作人員所具備的基本技能與知識框架，為今后從事電影與電視后期工作打下堅實的基礎(chǔ)，確立正確的方向。建筑環(huán)境設(shè)計師專業(yè)

本專業(yè)針對建筑和家裝行業(yè)以及相關(guān)職業(yè)發(fā)展設(shè)計，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)知識、綜合的建筑裝飾理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強的建筑設(shè)計、室內(nèi)效果設(shè)計能力和現(xiàn)代建筑藝術(shù)理念，能熟練運用建筑家裝行業(yè)知識和各類藝術(shù)設(shè)計軟件工具進行建筑效果、室內(nèi)裝飾、園林、裝飾品等藝術(shù)設(shè)計及制作與管理的復(fù)合型技能人才。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)

本專業(yè)針對企業(yè)中大量圍繞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施部署和維護工作需求設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用，具有計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識和技能，從事計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)站建設(shè)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。電子商務(wù)工程師專業(yè)

本專業(yè)針對電子商務(wù)技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用人才崗位需求設(shè)計，學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉各類電子商務(wù)活動的基本業(yè)務(wù)流程，能熟練運用電子商務(wù)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)從事電子商務(wù)活動、電子商務(wù)網(wǎng)站及系統(tǒng)建設(shè)和安全維護工作、電子商務(wù)管理業(yè)務(wù)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。電腦硬件工程師專業(yè)

本專業(yè)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，熟練掌握計算機硬件相關(guān)知識，并可以實際操作；具有較強的分析、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力。計算機硬件工程師主要從事計算機硬件的開發(fā)、管理、維護等工作。就業(yè)保障

1994年，新華教育集團率先在國內(nèi)實行畢業(yè)生就業(yè)安置制度，逐步建立了日益完善的就業(yè)保障體系，開創(chuàng)了職業(yè)教育就業(yè)的先河！1999年成立了新華教育集團全國就業(yè)管理中心，下設(shè)北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、合肥等20多個就業(yè)指導(dǎo)中心。與海爾集團、中國國家數(shù)字圖

書館、聯(lián)想集團、TCL集團等40000家用人單位建立和保持著良好用人合作關(guān)系。

就業(yè)管理中心秉乘“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會”的就業(yè)宗旨，每年定期策劃和舉辦人才交流會、校友聯(lián)誼會、成功學(xué)子報告會等大型活動。為新華學(xué)子和企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)，為國家信息化建設(shè)輸送大批IT緊缺型、實用型人才。多年來，新華教育集團根據(jù)市場需求，培養(yǎng)了40多萬名一專多能的綜合型人才，且綜合就業(yè)率一直在98%以上，獲得了政府、用人單位等社會各界的普遍贊譽，并受到廣大學(xué)生家長的一致好評。

學(xué)校榮譽

1988年8月 新華電腦修學(xué)院面向高校開展計算機培訓(xùn)，由此拉開了新華電腦教育的序幕；

1995年 學(xué)院根據(jù)職業(yè)教育管理的特點，總結(jié)自身管理實踐經(jīng)驗，率先推行“二元管理模式”，從而使教學(xué)和管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效，創(chuàng)造了著名的“新華模式”；

1996年 新華電腦教育在全國首推“一年制電腦高級就業(yè)班”，在全國引起轟動，受到勞動部職業(yè)技能教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；

1997年 新華電腦專修學(xué)院在全國獨創(chuàng)了電腦教育的科學(xué)方法——“任務(wù)驅(qū)動式五步教學(xué)法”，受到電腦教育界的高度贊譽，被譽為電腦教育的一次重大改革；

1997年—2006年 先后被國家教育部、勞動和社會保障部、人事部、美國微軟、AutoDesk、Macromedia、Adobe、Sun以及加拿大Corel 等機構(gòu)特別授權(quán)定點培訓(xùn)及考試基地，并先后在北京、南京、南昌、濟南、長沙、昆明、貴陽、石家莊、重慶、西安、徐州等地設(shè)立電腦教育連鎖分校；

2001年—2006年 連續(xù)六年被省市工商局、消費者協(xié)會評為“消費者最滿意學(xué)校”和“維護消費者合法權(quán)益優(yōu)秀單位”； 2001年 清華大學(xué)萬博網(wǎng)絡(luò)工程師教育項目、印度NIIT 軟件工程師教育項目、上海交大信息安全工程師教育項目同時落戶安徽新華電腦專修學(xué)院，與新華一年制特色專業(yè)共同形成了聞名全國的“新華四大王牌專業(yè)”；

2002年3月 通過嚴格評審，被國家信息產(chǎn)業(yè)部確定為安徽省唯一的國家信息化技術(shù)培訓(xùn)認證中心和管理中心；

2002年9月 被中國名牌與市場戰(zhàn)略促進委員會評為“全國質(zhì)量服務(wù)無投訴先進單位”榮譽稱號，被《人民日報》社評為“重教學(xué)質(zhì)量，守服務(wù)誠信”全國先進單位；

2003年2月 學(xué)院教學(xué)研發(fā)中心組織編寫的《輕松學(xué)電腦》系列教材，在中國電子工業(yè)出版社，并向全國發(fā)行，在電腦教育界引起轟動；

2003年3月 省委宣傳部、人事廳、省勞動廳聯(lián)合授予安徽新華電腦專修學(xué)院全省職業(yè)教育“先進單位”，授予沙旭院長全省職業(yè)教育“先進個人”光榮稱號。此獎項是黨和政府針對職業(yè)教育特別嘉獎；

2003年4月 在安徽省首屆計算機應(yīng)用技能大賽中，新華電腦專修學(xué)院代表隊榮獲團體第一名，并一舉囊獲三個單項第一。充分驗證了新華高質(zhì)量的教學(xué)水平，展示了新華學(xué)子過硬的專業(yè)素質(zhì)；

2003年6月 新華電腦專修學(xué)院被美國Adobe公司授予安徽唯一的中國Adobe學(xué)院，這標志著新華的Adobe平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、數(shù)碼視頻設(shè)計師培訓(xùn)達到了國際水準，獲得美國Adobe公司特別支持；

2003年8月 在美國微軟中國合作伙伴大會上，新華電腦專修學(xué)院被授予最高獎“微軟優(yōu)秀合作伙伴”；沙旭院長代表中國南方區(qū)教育專家在大會上發(fā)表主題演說，介紹新華先進的辦學(xué)經(jīng)驗，再次為安徽電腦教育爭得了榮譽；

2003年9月 新華電腦專修學(xué)院再次榮獲美國Discreet公司合作最高獎“Discreet優(yōu)秀培訓(xùn)中心”獎；被加拿大Corel公司授予唯一最高獎“最佳合作伙伴獎”；

2003年-2005年，新華電腦專修學(xué)院連續(xù)兩年被國家信息產(chǎn)業(yè)部評為“國家信息化教育全國示范基地”榮譽稱號；

2007 年1月，新華電腦教育再度領(lǐng)航：在全國各新華電腦教育院校統(tǒng)一實施“365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”兩大教學(xué)系統(tǒng)，以培養(yǎng)高素技能型人才和精英級“技能+學(xué)歷”人才為目標，采用專業(yè)化、標準化、國際化的IT教育模式，通過全程體驗式教學(xué)，把素質(zhì)教育、技能訓(xùn)練、專業(yè)理論緊密結(jié)合，此舉被教育分析界人士再度譽為“中國IT職業(yè)教育發(fā)展史上的又一里程碑”！

2007年4月，新華電腦專修學(xué)院在“Adobe FY07中國教育年會”上脫穎而出，憑借著辦學(xué)多年來在圖形、圖像、數(shù)碼數(shù)字藝術(shù)教育等方面的突出成績，再次包攬了“Adobe最佳數(shù)字藝術(shù)中心”和“Adobe十佳優(yōu)秀教師”兩項最高大獎，成為全國各大高校與同類IT教育院校中唯一連續(xù)七年獲得兩項最高獎的教育機構(gòu)。

2007 年9月7日，在距2008北京奧運會開幕還有336天的日子里，2008奧運火炬“祥云”走入新華校園，與新華師生進行近距離接觸，這也是“聯(lián)想奧運火炬百城巡展”活動首次走進校園。此次，奧運火炬走進新華，將有利于新華師生感受奧運熱潮，了解奧林匹克文化。新華人也將秉承“興教報國”辦學(xué)理念，用不斷探索、超越的奧林匹克精神，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀IT人才。

第三篇：新華電腦專修學(xué)院校園淘寶網(wǎng)建站方案策劃書

新華電腦專修學(xué)院校園淘寶網(wǎng)建站方案策劃書

目錄

一.項目簡介

二.目標概述

三.項目優(yōu)勢及特點簡介

四．網(wǎng)站建設(shè)宗旨及意

五.項目運作的可行性六.項目的運營步驟

七.網(wǎng)站的前景和意義

前言電子商務(wù)的發(fā)展，在美國和西歐一直受到極大的重視。美國商務(wù)部認為，電子商務(wù)將是21世紀經(jīng)濟增長的唯一推動力。電子商務(wù)的發(fā)展始于80年代，到1995年，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的商業(yè)模式已經(jīng)逐漸讓位于虛擬的在線的電子商務(wù)模式。目前，美國在全球互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易中已占85％的份額。電子商務(wù)在美國各信息技術(shù)行業(yè)領(lǐng)先的公司中，已經(jīng)成為主體方式。

由于去年的經(jīng)濟危機已經(jīng)波及全世界，在現(xiàn)在的中國已經(jīng)有很多企業(yè)從事電子商務(wù)的運用和發(fā)展了！而我們的學(xué)生對電子商務(wù)還不是很了解。大多數(shù)人只知道它就是淘寶那樣的網(wǎng)站！但其實網(wǎng)商還有很多形式！希望我們能把我們的同學(xué)帶入電子商務(wù)領(lǐng)域！讓他們熱愛電子商務(wù)！一.項目簡介隨著經(jīng)濟危機，以及電腦的普及，可以預(yù)見，未來幾年電子商務(wù)將有很大的發(fā)展，必將影響著我們的生活和經(jīng)濟行為。

縱觀國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)，淘寶網(wǎng)、拍拍、有啊，這些網(wǎng)站憑借著自身資源的優(yōu)勢，飛速發(fā)展，然而對于大部分同學(xué)還是對他們不熟悉和不信任的！“校園淘寶”出現(xiàn)將是讓我們的同學(xué)以后進入和運用電子商務(wù)的踏板。

“校園淘寶網(wǎng)站”是一種新型的c2c電子商務(wù)形式。它是一個小范圍多人數(shù)群體的服務(wù)者。所以它類似與淘寶但不同與淘寶網(wǎng)！它比淘寶更安全和更快捷！隨著學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的渴望，對生意熱愛，及想減輕父母的負擔(dān)。從而進行小本買賣的生意！我們從而萌生了發(fā)展校園淘寶的想法！在“校園多用戶商城”發(fā)展之前很多學(xué)校實際上已經(jīng)有很多類似與“校園電子商務(wù)系統(tǒng)”了！比如校園bbs上的跳騷市場，一些個人網(wǎng)店，都是類似與“校園淘寶網(wǎng)”的平臺！希望可以建立一個校園的多用戶商城，來方便大家的生活！還有這個平臺可以讓我們的二手東西得到充分的利用！盡量讓資源充分利用！不要浪費！在這上面我們還可以整合“換客”

讓二手的物品可以更好更合理的發(fā)揮它們的價值！配合“淘天下”的活動。讓我們同學(xué)更了解電商！更熟悉電商！

二、目標概述

（1）前期：把大家?guī)腚娮由虅?wù)領(lǐng)域。讓同學(xué)們更熟悉電子商務(wù)。讓大家體會到電子商務(wù)的方便快捷！組織一個電子商務(wù)服務(wù)團隊！

（2）后期：讓大家熟悉整個電子商務(wù)的流程！通過服務(wù)磨練一批成熟的服務(wù)團隊！希望這個模式可以在其它校區(qū)推廣！希望電子商務(wù)可以啟發(fā)同學(xué)們的電商的發(fā)散性思維！

三.項目優(yōu)勢及特點簡介

優(yōu)勢

由于本校學(xué)生的電腦普及率比較高！所以有良好的用戶基礎(chǔ)！“校園淘寶網(wǎng)”是仿淘寶網(wǎng)的模式。但不同于“淘寶網(wǎng)”。它比“淘寶網(wǎng)”更安全更快捷！因為“校園淘寶”的服務(wù)范圍是一個學(xué)校！所以交易大部分是面對面交易，這就是更安全。由于都是一個學(xué)校，因而可以不通過郵局就可以讓物品流通，無需等待這就是更快捷！

四.網(wǎng)站建設(shè)宗旨

宗旨

我們的宗旨是讓校園生活更方便快捷。讓資源得到充分利用。讓廣大同學(xué)熟悉21世紀的一種重要商業(yè)模式！希望電子商務(wù)得到更多同學(xué)的信任！到后期希望可以磨練出一批服務(wù)成熟的商人。一批成熟服務(wù)的團隊。和熱愛電子商務(wù)的學(xué)生們！從而讓未來的商業(yè)領(lǐng)域更多的引進電子商務(wù)。做出我們的一點點影響，讓以后更多的人運用電子商務(wù)。從而讓未來的商業(yè)更方便快捷。和減少未來的商業(yè)成本及社會成本！

五．項目運作的可行性

在很多的校園早已經(jīng)有c2c商城了！而且發(fā)展還很不錯！即使沒有c2c也有類似與這樣的平臺。比如新華學(xué)院的bbs上的跳騷市場。上面有很多同學(xué)在賣二手東西。本校也有學(xué)生在業(yè)余時間賣一些小商品和虛擬商品。我們還有代買服務(wù)，這類市場需求比較大。比如可以讓學(xué)生不出門就可以買到自己需要的商品！不出門就可以買到超市的商品！不出門就可以買到校外的小吃！

在硬件上只要學(xué)校提供學(xué)校vod服務(wù)器的一點空間就可以了。在vod網(wǎng)建一個導(dǎo)航欄鏈接就可以了。網(wǎng)站程序我已經(jīng)調(diào)試好了，是和vod秀點程序類似的免費程序。這樣網(wǎng)站基本上就可以建立起來了。

六．網(wǎng)站的運作的大致步驟

1.宣傳

由于學(xué)校的vod已經(jīng)做的很好了。很有人氣了！所以把網(wǎng)站掛在上面，是一個最好的宣傳。如果條件允許的話。可以印發(fā)傳單到每個寢室。如果不行話，我們可以做個宣傳海報

放在學(xué)生必經(jīng)之處。還可以在上學(xué)的路上發(fā)傳單。這樣的好處是可以少發(fā)傳單，減少開支。同時讓一些同學(xué)不自覺的在班級里給我們宣傳！還可以在廣播站上進行宣傳，擴大影響力！

2.建立一個電子商務(wù)團隊

團隊下分三個小團隊。

⑶ ⑴平臺管理團隊。⑵平臺代買團隊。⑶電子商務(wù)交易安全維護團隊。

⑴平臺管理團隊比較好組建。學(xué)校vod中就有很多精干成員，可以出來組建管理隊伍！

平臺管理團隊的職責(zé)：

Ⅰ對網(wǎng)站進行日常技術(shù)上的維護及店鋪審核。

Ⅱ?qū)W(wǎng)站上言論的管理。

Ⅲ電子商務(wù)活動的策劃和組織。

⑵平臺代買團隊

這個團隊比較難組建。而它是這個平臺的重要團隊。這個團隊可以讓整個網(wǎng)站可以迅速推廣。是整個網(wǎng)站上可以讓廣大學(xué)生們覺的最喜歡的環(huán)節(jié)。所以這個服務(wù)如果不參與商業(yè)性質(zhì)是很難建立起來的。所以應(yīng)該讓服務(wù)成員每服務(wù)一個用戶，就收取一定的服務(wù)費。比如；如果有人在網(wǎng)上下了訂單了（可以組建一個服務(wù)群或其它）我們通知服務(wù)人員去進行代買行動。根據(jù)情況采取是先上門索錢購物還是購物后要錢！當買好送到用戶手中時像其索要服務(wù)費5毛或一快錢。這里面還有很多細節(jié)需要眾議！

我們可以通過這個中介團隊。把學(xué)校超市的所有商品搬到網(wǎng)上商城去！這樣既方便學(xué)生購物。又可以讓學(xué)校超市有更好的盈利！因為學(xué)生在網(wǎng)上可以方便的選取商品，和不出門就可以獲得商品。服務(wù)團隊可以服務(wù)的內(nèi)容還有很多。比如；推薦淘寶網(wǎng)上的東西！進行淘寶代購服務(wù)。車票代買服務(wù)等。如果網(wǎng)站發(fā)展的比較好的情況下。這個團隊需要很多的人。然而這個團隊很難招人。還需要我們多想辦法。

⑷ 電子商務(wù)交易安全維護團隊

雖然是面對面的校園內(nèi)的交易。但這也同樣會產(chǎn)生因商品質(zhì)量問題而引發(fā)的糾紛。所以這個團隊就是為了最大程度上防止不安全的交易。以及提高交易的透明度和誠信度。

主要是在網(wǎng)上對那些比較會發(fā)生質(zhì)量問題的商家進行輔導(dǎo)講解和簽訂協(xié)議。希望讓賣方提供很好的售后服務(wù)！如果不能達成協(xié)議。我們將撤銷他們的商鋪！

如果發(fā)生了糾紛。本團隊則負責(zé)調(diào)解糾紛。防止糾紛的擴大化。從而引起校園的不和諧。如果調(diào)解不成功，我們將請老師來調(diào)解！還是調(diào)解不成功，那我們只能讓他們通過法律來解決了！

由于考慮安全和其它方面的原因。我們將限制價格高于多少錢的商品的在本網(wǎng)上出售！

網(wǎng)站是仿淘寶網(wǎng)的c2c商城。但有別與淘寶，這是因為我們的服務(wù)對象所決定的。因而產(chǎn)生了像“影視互換”“代買”“換客”這樣不是屬于電子商務(wù)的平臺。如果以后有更好的欄目我們也將它整合上去！所以這個c2c也不完全是個電子商務(wù)平臺！如果我們的很多環(huán)節(jié)因為各種原因無法實現(xiàn)，那我們還是可以把它建立成一個校園二手交易信息發(fā)布平臺。

七.網(wǎng)站的意義和前景

以大學(xué)生交易需求為導(dǎo)向，服務(wù)大學(xué)生是我們發(fā)展的原動力。當我們把自己不用的東西放在這個平臺上賣給別人的時候。當我們每學(xué)期換屆,每個學(xué)生能把自己不用的學(xué)習(xí)物品放到這個平臺上賣給下界同學(xué)的時候。當臨畢業(yè)，每個大學(xué)生能把自己不用的電腦、破爛東西的物品放到這個平臺上賣給其他同學(xué)的時候。我們就實現(xiàn)了資源合理的再利用。做到少浪費再利用的效果。

響應(yīng)“淘天下”的活動。讓他們先從我們這個小平臺開始鍛煉。讓我們的同學(xué)更熟悉電子商務(wù)。就如上學(xué)期的“明日網(wǎng)商”很多同學(xué)不想報名。為什么了？因為不是很清楚那是什么，不清楚那些流程有什么意義，對里面的各個環(huán)節(jié)都還是比較陌生。所以都不想報名。我們的“校園淘寶”可以讓我們的同學(xué)更熟悉電子商務(wù)的運作。把大家更早的帶入電商領(lǐng)域，從而讓大家熱愛電商。給以后的社會節(jié)約商業(yè)成本！

目前的經(jīng)濟危機。導(dǎo)致今年有很多企業(yè)開始涉及電子商務(wù)領(lǐng)域！這說明電子商務(wù)可以讓他們減少開支！中國的網(wǎng)民還在增加。電子商務(wù)網(wǎng)在中國還有很大的發(fā)展?jié)摿Αｋ娮由虅?wù)是未來經(jīng)濟形式發(fā)展的大趨勢，現(xiàn)在我們跟淘寶這樣的c2c商城競爭的確是很有難度。但是我們做的是細分市場，讓這細分市場的模式發(fā)展壯大，將也會成為一只不可輕視的力量！新華有良好的品牌，全國有眾多的教育學(xué)校。新華在大學(xué)電子商務(wù)上很有優(yōu)勢。所以在未來新華集團可以建立一個自己的電子商務(wù)網(wǎng)站。

電子商務(wù)是21世紀的一種重要商業(yè)模式！希望電子商務(wù)得到更多同學(xué)的信任！在方便同學(xué)們生活的同時，希望可以磨練出一批成熟服務(wù)的商人。一批成熟服務(wù)的團隊。和熱愛電子商務(wù)的學(xué)生們！希望電子商務(wù)可以改變我們的校園！我們做出了這一點點的影響。希望可以讓未來的商業(yè)領(lǐng)域更多的引進電子商務(wù)，讓以后更多的人運用電子商務(wù)。從而讓未來的商業(yè)更方便快捷。和減少未來的商業(yè)成本及社會成本！

策劃人：計算機應(yīng)用0802班

二〇〇九年十二月十六日

第四篇：2011年中大電腦專修學(xué)校秋季

二〇一一年中大電腦專修學(xué)校秋季

軍訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想：

積極進取，與時俱進，努力探索適應(yīng)新時期要求和體現(xiàn)我校特色的學(xué)生軍訓(xùn)模式，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要來組織訓(xùn)練。

二、軍訓(xùn)目的：

加強組織紀律性和集體主義，培養(yǎng)良好的軍人舉止、習(xí)慣和作風(fēng)，并貫徹于日常生活之中。

三、軍訓(xùn)時間：

8月21日至8月25日

四、軍訓(xùn)開幕儀式流程

主持人：XX

首先：介紹領(lǐng)導(dǎo)

第1項：奏國歌，全體師生行注目禮

第2項：請XX校長講話

第3項：請2010屆的學(xué)生代表講話

第4項：請2011屆的學(xué)生代表講話

第5項：請教官講話并宣讀軍訓(xùn)誓詞（教官念一句學(xué)生念一句，把軍訓(xùn)氣氛推到高潮）

軍訓(xùn)誓詞：軍陣訓(xùn)練、磨練意志、挑戰(zhàn)艱難、戰(zhàn)勝自我、提高質(zhì)素、爭創(chuàng)一流、我為祖國自豪、祖國為我自豪。

第6項：孟校長宣布第一號令，軍訓(xùn)正式開始

五、軍訓(xùn)項目

21日上午：讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)相互認識、熟悉為中心來展開工作，特做如下安排：

1、把所有學(xué)生分成10人/組，每組由1名老師負責(zé)

2、以小組為一個團體，將這10人賦予編號，1，2，3，4??

3、編號為單數(shù)的學(xué)生和編號為雙數(shù)的學(xué)生面對面席地而坐，首先由編號為雙數(shù)的學(xué)生向編號為單數(shù)的學(xué)生介紹自己（其中介紹內(nèi)容包括，姓名、年齡、來自于哪里、所學(xué)專業(yè)、個人愛好）。

4、所有編號為單數(shù)的學(xué)生逐步起立復(fù)述一遍剛自己對面學(xué)生所講的個人信息

5、以此類推直至學(xué)有所有介紹完畢

6、前五項結(jié)束后，將每組的學(xué)生圍成一個圓圈老師站中間

7、老師手拿一個蘋果（可以是其他道具）說到：“這個蘋果代表的是平安，是幸福，是給每個人帶來好運的??現(xiàn)在老師將這個好運的蘋果傳給（此處為學(xué)生的名字）”然后讓每個學(xué)生相互傳，在一個學(xué)生傳給另一個學(xué)生時應(yīng)注意以下幾點：①傳的學(xué)生應(yīng)叫出接受學(xué)生的名字②傳的學(xué)生還要說一句祝福的話語。

21日下午：站軍姿、立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、報數(shù) 22日上午：原地踏步走、齊步走

22日下午：“信任”考驗對伙伴的信任

接人動作的布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。

背摔者動作布置：（1）背摔者手部的準備動作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。（2）綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔

23日上午：跨立、跑步走、敬禮

23日下午：“兩人三足”拉近學(xué)生之間的距離促進同學(xué)之間的友誼

1、比賽方法：本次比賽設(shè)兩隊，第一次比賽每隊由兩名隊員參加，每一組兩人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，算一次比賽結(jié)束；第二次比賽在第一次成員的基礎(chǔ)上加一個人，三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；第三次比賽在第二次的基礎(chǔ)上加一個人，四人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應(yīng)系好再前進。

（2）中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后再前進。

24日上午：下蹲、起立

24日下午：“喊數(shù)抱團” 集中學(xué)生的注意力，發(fā)展其分析、判斷及反應(yīng)能力 玩法：讓學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。

25日上午：復(fù)習(xí)所有動作

25日下午：“貼膏藥”培養(yǎng)學(xué)生的奔跑和躲閃能力

玩法：以三人為一組，圍一圓圈，每位同學(xué)固定好自己的位置，中間有1——2對同學(xué)，一人跑，一人逮，被“逮”的同學(xué)可以“貼”在圈上站立的任一同學(xué)，被“貼”的同學(xué)的最后一個人迅速跑開，但不能“貼”在相鄰?fù)瑢W(xué)身上，若被逮，角色互換。

四、軍訓(xùn)閉幕儀式流程

1、全體起立奏國歌

2、會操表演

3、校長致閉幕詞

4、對軍訓(xùn)表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰

5、孟校長做總結(jié)講話

第五篇：南京新華電腦專修學(xué)院《夢想成真》真人秀代表發(fā)言稿

《夢想成真》真人秀節(jié)目啟動儀式

《夢想成真》真人秀代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是————————————。今天，我們滿懷喜悅的心情迎來了《夢想成真》真人秀節(jié)目啟動儀式，并有幸成為本次真人秀節(jié)目的選手之一，能夠代表參賽選手站在這里發(fā)言，我深感榮幸。

當初，我們帶著懵懂、帶著迷茫來到新華，通過老師們詳細的理論教學(xué)、操作中的實踐指導(dǎo)和自身的不懈努力、刻苦鉆研，IT專業(yè)技能得到了不斷的提升。如今，我們帶著自信、帶著期盼站在這個舞臺上，充分展示自我，展示我們的學(xué)習(xí)成果。我相信每一位新華學(xué)子都為能夠登上這個舞臺,參與這項賽事，感到驕傲與自豪!在此,我代表所有參賽選手，莊嚴宣誓：嚴格遵守大賽紀律,尊重評委,賽出風(fēng)格、賽出水平!最后，祝所有同學(xué)在比賽中取得優(yōu)異成績！祝《夢想成真》真人秀節(jié)目圓滿成功！

謝謝！