第一篇：開學典禮講話

在2005年春季開學典禮上的講話

校長:陳鼎常

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同學們：

新春伊始，春寒料峭，春雨連綿。

新學期開始，春潮萌動，思潮涌動。

或許你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經(jīng)驗需要總結(jié)，有哪些教訓需要吸取。我想醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，是聰明人的做法。

或許你正在思考：新學期立什么樣的宏圖大志，作什么樣的高瞻遠矚。考上名牌大學？重點高中？評上三好學生還是在各類競賽中捧得大獎？魯迅先生說得好，將來是現(xiàn)在的將來，于現(xiàn)在有意義，方于將來有意義。我們應當記取。

同學們，這個學期對于高

三、初三而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關(guān)重要的階段。這個學期又是一個“將來時”，預示著高三同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見！在此我祝愿畢業(yè)班的同學們，祝你們心想事成，好夢成真。

對于非畢業(yè)班的同學，有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。

或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。正好，苦瓜雖苦，仍可作出美味佳肴。

說到境界，古人云，學習有三種境界。第一境界，“無言獨上高樓，望盡天涯路”。學習，要不要獨立思考，甚至是冥思苦想？要！學而不思則罔。同時，學習也要提倡互相討論，集思廣益。有一種比方很生動，你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，兩人各有一個蘋果。但是，你有一種思想，交換一下，兩人各有兩種思想，說的是討論的好處。我想，在黃岡中學沒有不適合學習的人，只有人沒有找到一種適合自己的學習方法。愿同學們盡快找到適合自己的學習方法。

同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學生。愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新春伊始，珍惜時光，厚德載物，自強不息，聞雞起舞，揚帆遠航。

弘揚太中精神，再創(chuàng)我校輝煌

老師們、同學們： 早上好。

滿載豐碩的成果，沐浴和煦的春風，我們太和中學迎來了新的學期。經(jīng)過短暫的休整，我們又將踏上新的征途。在此，我代表學校黨總支和學校行政向大家致以新年的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

過去的一年全校師生克服困難，步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅：

1、教學質(zhì)量進一步提高。

在上期期末統(tǒng)考中，各年級捷報頻傳。高三年級參加全市統(tǒng)考成績顯著，各類預測本科上線人數(shù)居全縣第二位，全縣理科前10位特優(yōu)生人數(shù)我校占4位，分別為1、4、8、10，全市理科前30位，我校占6位，全市理科前10位人數(shù)我校占兩位，黃一烽同學以663分的成績居全市理科第一位，李揚同學以643分的成績居全市理科第7位。有7個學科的班評成績居全縣第一位，6個學科的班評成績居全縣第二位。

高一年級首戰(zhàn)告捷，超目標數(shù)全縣第一。理科全縣前10名我校占4位（分別為1、4、7、10），何陽同學以553分的成績列全縣第一位。文科全縣前十位我校占3位。在評估的15個科次中，有7個學科名列全縣第一。高一12班、11班分別以119.4分、113.1分的成績居全縣文科班評第一、第二位。高一5班、7班分別以116.8分、115.3分的成績居全縣理科班評第二、三位。

高二年級預測本科人數(shù)大幅度增長，文科超目標增長率居全縣第一，有兩名同學進入全縣文科前十位，單科教學位次成績顯著，有10個學科進入全縣前兩位，4個學科的教學位次囊括全縣前1、2位。

初中教學質(zhì)量大幅攀升，各年級有近一半的同學進入全縣優(yōu)生行列。初三何金亮同學以814分（總分850分）的成績進入全縣前茅。初二年級有三名同學總分超過900分，進入全縣前10名的高分行列。

2月25日，在射洪縣沱牌獎頒獎儀式上，我校再獲2005、2006年沱牌高考先進集體，謝國芬、管平、吳遙、譚毅、蒲宏偉等同學獲沱牌高考優(yōu)異獎，涂金良等同學獲沱牌優(yōu)生獎，宋曉東、吳學軍、謝國海、杜香氛、趙兵、任朝偉、趙云光等同志獲沱牌高考特殊貢獻獎，岳凱等同志獲沱牌教學科研獎。

我們可以自豪地說，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的教學質(zhì)量已經(jīng)進入全縣一流學校的行列。

2、隊伍建設進一步加強。

學校加強了以“校本培訓”為形式的教師隊伍建設，扎實的開展了“校本教研”活動，取得了豐碩的成果。全年選派了30多名教師外出學習和培訓。全校全期共上了146堂研究課。舉行了高中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推薦了12堂課參加了全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，全部獲獎，7堂獲縣一等獎，5堂獲縣二等獎。全校撰寫論文200多篇，67篇送教育局參加全縣優(yōu)秀論文評選，14篇獲縣一等獎，28篇獲縣二等獎，18篇獲縣三等獎。在全縣教師培訓和學科研討會、聯(lián)教會上，我校教師繼續(xù)擔當主角，挑起大梁，在中共遂寧市委組織的“三個十萬”的職工技能大賽中，我校有三名教師分別代表射洪縣參賽，全部獲“一等獎”，是全市獲獎人數(shù)最多的學校之一。鮮筱蘭教師代表遂寧市赴阿壩州送教獻課（全市僅兩名），受到較高的評價。一名教師的課例經(jīng)全國中語會推薦，作為新課程改革的重要成果，由中央電教館音像出版社制成光碟面向全國發(fā)行。由于業(yè)績突出，有7位老師被評為省級骨干教師，13位老師被評為市級骨干教師。

3、特色創(chuàng)重的目的基本達到。

創(chuàng)重工作是上學期學校工作的重點，在全校師生的共同努力下，我們基本達到了“務實創(chuàng)重、管理創(chuàng)重、特色創(chuàng)重”的預期目的。

通過創(chuàng)重，學校的管理進一步規(guī)范，學生的行為習慣和衛(wèi)生意識進一步加強，清潔衛(wèi)生做出了較高的質(zhì)量，高一的自編課間操整齊規(guī)范，備顯活力。創(chuàng)重辦人員和創(chuàng)重軟件資料教師克服酷暑，放棄休息，經(jīng)過半年多的時間，共整理出軟件資料近500盒，規(guī)范了學校的檔案工作，檔案工作達省三級標準。成功的通過了“四川省文明單位”的驗收，成功地通過了“四川省實驗示范校”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”的驗收。我校的創(chuàng)重工作受到四川省教育廳汪風雄副廳長、何紹勇副廳長、楊秀君主任等領(lǐng)導的支持和關(guān)心，創(chuàng)重的準備工作圓滿結(jié)束。

通過創(chuàng)重，我校的特色更加鮮明，學校成功地舉行了第17屆藝術(shù)體育節(jié)。舉行了廣播操比賽，師生畫展和“特色放歌”元旦文娛晚會，邀請了青年演員羅麗回母校參加“太和中學第17屆藝術(shù)體育節(jié)暨元旦慶祝晚會”的演出，各大媒體爭相報道，使我校的藝術(shù)教育成果再一次引起了巨大的反響。在第五屆四川省中小學生藝術(shù)節(jié)上，我校送展的聲樂節(jié)目獲省一等獎，送展的美術(shù)作品獲省二等獎。剛在北京電影學院就讀半年的卿竹拍攝的電影《生命狂想曲》在上海和臺灣的各大高校展播，并入展第三屆好萊塢國際電影電視節(jié)。春節(jié)期間，我校畢業(yè)生活躍在全國各地熒屏，為全國人民獻上了一道道豐盛的節(jié)日大餐。大年三十晚上，文欣參加了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，零點鐘聲過后演唱了《祝福歌》，臘月29晚上，黃志勇參加了四川電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，演唱了《春又來》，正月初一，羅麗在上海參加了新電視劇的開拍儀式，正月初二晚上，敖長生在發(fā)行新專集的緊張之余，參加了上海電視臺的頒獎文娛晚會。作為國家“

十一、五”期間的重點音像出版規(guī)劃項目之一，敖長生的第二部專集《幸福家書》已經(jīng)由上海音像出版社出版，年前在上海大劇院舉行了隆重的發(fā)行儀式，本期將在我校舉行捐贈儀式。

“品牌太中，特色名校”的口號響遍川中大地，上期先后有綿陽、遂寧、德陽、廣元、內(nèi)江等地學校的領(lǐng)導和老師來校學習考察。

4、辦學條件進一步改善。一年來，圍繞創(chuàng)重這一目標，學校投入資金近800萬元，使辦學條件得到了極大的改善。4號學生公寓按時投入使用，藝術(shù)樓裝修精致，保證了藝術(shù)教學的需要。新修建的校門寬敞明亮，節(jié)約實用，大大改變了學校的外部形象，由大理石和水泥方磚鋪設的校前區(qū)廣場平整氣派，成為了學校的又一亮點。建成了全縣學校最長的校園文化櫥窗。運動場進行了硬化，徹底改變了晴天一身灰，雨天一身泥的歷史，本期塑膠運動場的修建將全部竣工。

進行了教學裝備的更新和添置，裝修了全新的8個理、化、生實驗室，設施一流。特別是化學豪華通風實驗室目前是全市最好的設備，各種教學儀器設備按省超一類標準，儀器保管室全部實行微機管理，安裝了數(shù)字化語言實驗室，安裝了教師電子備課室，裝修了電視臺播控室、形體訓練室、第三會議室，網(wǎng)管中心。添置了聯(lián)想、同方品牌微機140臺，安裝了千兆校園網(wǎng)，終端連到了機房、圖書室、實驗室、第二教學樓的所有教室。購買了紙質(zhì)圖書5萬多冊，電子圖書30萬冊。鋼琴數(shù)量達到20多臺。添置了多媒體系統(tǒng)、最新電子數(shù)碼白板、藝術(shù)體育器材，大量新型的教學裝備的添置，使我校的教學技術(shù)裝備一躍為全市一流。

老師們，同學們：成績屬于過去，希望成就未來，在新的學期里，我衷心希望老師們做到“三好”：

第一是學習好。學習永遠是人生的頭等大事，只有勤學，才能與時俱進；只有樂學，才能由平凡走向高尚。

第二是工作好。老師的任務是教書育人，肩負著民族的希望和未來。要用自己的思想、言行、學識、修養(yǎng)去培養(yǎng)人、塑造人，要精心備好每一節(jié)課，要專心上好每一堂課，要細心批閱每一次作業(yè)。

第三是心情好。好的心情是健康的基礎，是精神的財富。要不斷地修身養(yǎng)性，參加健康的娛樂活動，豐富生活內(nèi)容，拓展生活空間，提高生活質(zhì)量。

同時對同學們也提出三點希望：

1、勤儉不忘勤學，修業(yè)不忘修身。

勤勞儉樸是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)之一。作為一名優(yōu)秀的中學生，我們理應珍惜父母勞動成果，不應在物質(zhì)上攀比，而應在學業(yè)上爭雄。不應在網(wǎng)吧里虛度光陰、游戲廳中“游戲”人生，而應在知識的海洋里提升價值，在追求的步履中創(chuàng)造明天。

最近，全國刮起了一股讀《論語》的風，古圣先賢們的思想精髓重新為世人所重視。在這個快餐文化盛行的時代，我們更應該保持頭腦的清醒。在追求學業(yè)成功的同時，也要注意人格修養(yǎng)和道德品質(zhì)的完善，希望我們的老師們都是德識雙馨，同學們都是品學兼優(yōu)。

2、愛校如同愛家，守紀如同守法。

同學們，太和中學從步履蹣跚到如今從容穩(wěn)健，是幾代太中人辛勤耕耘的結(jié)果。我們應該不忘過去，繼往開來。不做有損學校聲譽的事，不說有損學校形象的話。遵守學校的校紀校規(guī)，愛護學校一草一木。一言一行要為太中添光彩，作為太中學子，我們要有榮譽感和使命感。這個過程也是我們鑄就心靈力量、提升人格境界的過程。

3、進取成就進步，卓越鑄就輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有那些歷經(jīng)嚴寒，矢志不移的拓荒者，才能夠最先捕捉到第一縷春的氣息。同學們，這個學期對于高

三、初三而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關(guān)重要的階段。這個學期又是一個“將來時”，預示著高三同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見！你們的身上寄托著父母的驕傲和期望；你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，在此我祝愿高三畢業(yè)班的同學們，奮斗100天，祝你們心想事成，好夢成真。

對于非畢業(yè)班的同學，有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。牢牢抓緊命運的韁繩，早立志，立大志。這樣，當你回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

老師們，同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學生，一個人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新的一年，讓我們遠離塵囂的喧鬧，回歸書香的寧靜，與大師對話，與人類崇高精神對話。讓太和中學成為書香飄逸的校園，讓我們珍惜時光，揚帆遠航。

最后祝全體師生在新的學年里萬事順利，學有所成。謝謝大家！

創(chuàng)建屬于我們的最好的教育

--------------杏花中學李德忱校長在2007年春季開學典禮上的講話

冬雪消融,春風拂面。二00七年的春天邁著輕盈、帶著祝福向我們走來了。經(jīng)過短短的一個假期的休整,我們又走進了教室,走進了校園,走進了春天,同時也踏上了新的起跑線。

在過去的一個學期里，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，認真貫徹、落實新課改精神，深化改革，堅持發(fā)展，不斷創(chuàng)新，迎難而上。在辦學特色上，圍繞著“綠色教育”，我校領(lǐng)導班子在已有的“人人參與環(huán)保，共創(chuàng)綠色生活”育人模式的基礎上，進一步梳理辦學理念，將我校的辦學特色進一步完善為：環(huán)保教育，煤文化教育和中國傳統(tǒng)文化教育三條主線。從建設綠色校園、綠色課堂進而成就學子的綠色人生等幾個方面突出校園文化建設主題，培養(yǎng)具有優(yōu)良品質(zhì)的的現(xiàn)代化勞動者，實現(xiàn)我校的“平凡的孩子走進來，優(yōu)秀的人才送出去”這一對家長，對社會的承諾，真正做到讓普通工人農(nóng)民的孩子也能受到最好的教育。有人說杏花中學憑什么說自已是最好的教育啊？誠然，在我們杏花中學，沒有林立的高樓，沒有修剪整齊的草坪，也沒有多少高學歷的名師，但是我們有一種對教育的積極態(tài)度，有先進的教育理念，有對學生無微不至的關(guān)愛。最好的教育就是學生、家長、社會需要的教育，這種需要是關(guān)于知識和人格上的需要。我們把愛當作我們進行教育的武器，我們的學生時刻可以感受到尊重、體驗到成功的快樂。既要給學生傳授系統(tǒng)知識、發(fā)展他們的智力、能力、思維、理性，更要培養(yǎng)健康的人格，包括培養(yǎng)他們的創(chuàng)造品質(zhì)、積極的興趣、強烈的愛心和執(zhí)著的追求精神等。2005屆畢業(yè)生喬文凱這樣說的：我感謝在杏花中學這三年的時光，我得到在別的學校得不到鍛煉的機會，我從一個內(nèi)向的學生變成自信的學生，我的每一次發(fā)言得到那么多的好評，我的能力在提高，我還成功擔任起學生會付主席一職，這所有的一切都讓我每一次想起來就莫名的興備，以后無論我走到哪我都不會忘了我的母校。這樣的學生還有很多，如翁羽、高飛、李振勇、趙起超等他們都在各自學校和崗位上不同程度的享受著成功。

為了能更好履行我們的承諾，我校領(lǐng)導班子在思想上，更新觀念，關(guān)注師生們工作學習的心態(tài)和情緒，努力地從領(lǐng)導層面給全校師生創(chuàng)造一個愉悅的工作學習環(huán)境；我校的教師全身心地投入到工作中去，我們時常能看到教師們下班輔導和學生談心的身影，我們也更能看到班主任每天從早到晚地和學生們在一起，高中的班主任晚自習后更是要到宿舍去查寢，每天得到深夜才能休息。我們學校的領(lǐng)導老師們可以說是勤奮的典范，他們在用愛去引導著自已的學生，用心去澆灌自已的事業(yè)，正是由于他們的這種努力，我校的學生文明用語多了、個性展示了、能力提高了、師生關(guān)系融洽了、整個校園變得更和諧了。可以說我校的學生是最好的學生、我校的教師是最好的教師、我們的學校是最好的學校。

在過去的一學期里，我校取得了豐厚的碩果，在德育中探索特色的育人模式，開展“人”的教育，為學生的綠色人生打下好的基礎。圍繞著育人模式和辦學理念，我校不再一謂地把提高學生的學習成績，作為唯一的目標，而是把學生當成一個個有情感，有思想的人來對待。使不同層面的學生在學校這一大家庭里，在民主、平等、和諧的氛圍中，為合格的現(xiàn)代化勞動者做好準備。為此我校探索了多元化育人途徑，如上學期電影課的嘗試就在師生們中得到了一致好評，還有在藝體特長等活動中鍛煉學生們的能力，在各種各樣主題團活和學生會的常規(guī)工作中培養(yǎng)學生的自我管理自我教育的能力等等，相信我校培養(yǎng)出來的學生一定是品格健全的全面發(fā)展的人。在學生中涌現(xiàn)出自力自強的李炫華；助人為樂的褚玉華、王旭、王力尋；奮發(fā)上進的布云雪；積極肯干姜瑩瑩、白文彬、張微、馬鳳玲等一大批團支部、學生會的干部。在教學中，我校繼續(xù)探索“綠色課堂”的教學模式,開展多媒體教學公開賽。在這一輪公開教學活動中，有的老師以對學生的進行德育為特色，有的老師以培養(yǎng)學生的動手操作能力為特色；有的老師以培養(yǎng)學生的誦讀為特色。通過教學競賽，促進了我校教師新課改理論與教學實際的相結(jié)合。通過教學競賽，使教師們改變過去課堂教學僅僅是傳授知識，學生僅僅是學習知識的作法，讓教師在課堂教學上，更關(guān)注學生的參與程度，學生課堂的愉悅、情感的豐富，學生動手動腦的程度。我校教科研也得到長足的進步，我校十分注重教科研工作與學校日常工作的有機結(jié)合，我校現(xiàn)有15個市級課題和1個省級課題進入了課題的具體實施階段。學校教科研工作十分重視，由專人負責指導和推進本項工作。特別是，學校長領(lǐng)導都有自己負責的課題，親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的操作實施以及階段小結(jié)、論文撰寫等各項工作。在教學上，為了迎接07年高中新課改，我校高中教師犧牲自己假期的休息時間參加省里的新“課改”培訓，除此以外，我校還組織全校教師在不同層面上組織全校教師到市里參加各種培訓。經(jīng)過理論與實際的結(jié)合，我校涌現(xiàn)出如一批新型的教學能手，個別老師在全市公開課中被評為“區(qū)優(yōu)質(zhì)課教師，我校部分教師還把學習和落實“新課改”的心得上升到理論的高度形成論文，僅上學期，我校就有近10位教師的論文分別獲國家級一、二等獎和省級科研成果獎。上學期我校教師在各方面都取得很大成績，在班級管理上王宏杰、李春利、索建聞、王春艷、劉敏學等老師，在教學上丁繼玲、朱長勇、別海燕、司寶柱、陳光緒、孔佑軍等老師，在學年組管理上宋桂珍、程立江等老師，在師風建設上龐顯菊、韓立杰、劉振杰等老師，在教研組工作中孫桂蓮等老師就他們中的代表。

一分耕耘，一分收獲，正是由于我校堅持“以生為本”的教育思想，我校上學期的工作才取得了金秋碩果，但成績只能屬于過去，在新的學期里，學校還要進一步加強內(nèi)部管理，強化服務意識，經(jīng)營意識，為了讓每個孩子都能享受到最好教育這個目標實現(xiàn)，在新的學期里，學校工作有以下幾個方面要做：

第一，進一步健全和完善常規(guī)管理的各項制度，努力使我校各項工作常規(guī)化，制度化，人性化。把常規(guī)管理要求變成師生的自覺行動，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

第二，全面推進新課改的實驗籌備工作，為迎接2007年高中新課改做好一切準備。

第三，本學期還要繼續(xù)為同學們的成長搭設平臺，充分發(fā)揮學生會和團支部的功能，讓同學們真正成為學校的主人。

第四，繼續(xù)為全校師生創(chuàng)設良好讀書工作環(huán)境，包括自然環(huán)境——美化校園；人文環(huán)境——建設和諧校園。

老師們、同學們，弓已經(jīng)張開，就要射出有力的一箭；船已經(jīng)起航,就要揚起破浪的風帆，讓我們在春的懷抱里擁有健康的體魄，有充沛的精力去學習，去生活，去勞動，去享受充滿生機的綠色人生。

在 2008 年春季開學典禮上的講話

各位老師，同學們：

大家好！

金豬報捷去，玉鼠送春來。春回大地，萬象更新，伴著新春的氣息、懷著初春的希望，我們迎來了新的學期。在今天的開學典禮上，我主要講兩個方面的內(nèi)容：

第一方面，對 2007 年學校工作作一個簡單回顧。2007 年學校工作簡單表述為 6 句話來概括。、進一步加強師德建設，弘揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻精神，促進了中青年骨干教師隊伍的形成和壯大。、強化教學管理，切實提高了教學質(zhì)量。一是進一步加強了教學常規(guī)的檢查，開展了優(yōu)秀教案的評比活動，二是轉(zhuǎn)變教學方法，優(yōu)化教學過程，提高教學效率；三是加強教學質(zhì)量監(jiān)控力度，四是注重培優(yōu)補差工作，明確了培優(yōu)補差目標，制定了培優(yōu)補差措施。建立優(yōu)生和學困生檔案； 五是加強畢業(yè)班教學管理工作。、育人為本，德育為首，促進了學生全面健康發(fā)展。首先是 狠抓學生的養(yǎng)成教育。一是以行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)；二是以文明習慣為抓手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣；三是以弘揚民族精神為抓手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛國主義精神；四是從提高學生的基本素質(zhì)抓起，促進學生的全面發(fā)展；五是從加強校園文化建設入手，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。其次，加強校園文化建設。以豐富的校園文化活動為載體，為學生素質(zhì)拓展搭建舞臺，較好地培養(yǎng)了學生的能力。再者，齊抓共管，學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡已經(jīng)初步形成。、進一步加強群團組織建設，特別是加強共青團組織的規(guī)范性建設，使我校共青團的自身建設邁上了新臺階。、強化了校本研修，加強了教育科研常規(guī)管理，增強教育科研為教師服務意識，發(fā)揮好宣傳陣地作用，從而為學校教育改革指明方向。、推進學校民主管理，充分發(fā)揮教代會在事業(yè)發(fā)展中的作用。工會進一步加強自身組織建設，全面提高工會工作的能力與整體水平。

老師們，同學們，我們?yōu)閷W校取得輝煌成績而感到無比高興和自豪，同時我們也深感肩上的責任重大！因為在 2008 年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，是我國改革開放 30 周年和奧運之年，也是嘉興撤地建市 25 周年。機遇與挑戰(zhàn)并存。

新的學期里，我們要認真貫徹執(zhí)行“求科學和諧、促教學質(zhì)量，辦人民滿意教育”的工作方針，努力促使學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，譜寫我校發(fā)展史上新的輝煌！

第二方面，代表學校向老師們、同學們提出幾點希望。、樹立 “ 品牌意識 ”，打造 “ 學校形象 ”，為市實驗初中可持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學校要發(fā)展的高度，維護學校形象，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。、“ 先學會做人，再學會做學問 ”，先成人再成才。我們都知道這樣一個共識： “ 在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。” 同學們要學會嚴格自律，遵紀守法，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。當你聽到家長或老師說： “ 你長大了 ” 的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。、以提高教學質(zhì)量為中心，以提高學校品位為己任，為學校發(fā)展而努力拼搏。2007 浙江教育年度新聞人物之一嘉興市教育局局長馮家俊在獲獎感言中就談到：“以改善民生為重點的社會建設問題中，教育是第一民生。”狠抓教學質(zhì)量，是學校工作的永恒主題；它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質(zhì)量，使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什么而讀書？目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。希望同學們能夠?qū)⑿纬傻暮米黠L、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，為新學期的開始奠定一個扎實的基礎。

老師、同學們！美國心理學家威廉·詹姆士說：“行動收獲習慣；習慣收獲性格；性格收獲命運。” 總的說來，我希望初

一、初二的同學們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作；勵煉人生，品學兼優(yōu)；自強不息，奮勇爭先。我希望初三的同學們能夠做到：信心百倍，分秒必爭，頑強拼搏，勇攀高峰。要知道，你們肩負著為學校再創(chuàng)輝煌的使命，但是，“雨露不滋無本草，風云須化有鱗魚”。中考前的日子是短暫的，又是艱辛的，在面臨人生的第一次選擇中，你會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的!愿你們不辱母校三年的培養(yǎng)，讓我們共同企盼 2008 年中考的輝煌！

最后，祝愿老師們新學期事業(yè)有成，生活幸福！祝愿同學們新學期學習進步，健康成長！

謝謝大家!

第二篇：開學典禮講話

更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，開創(chuàng)我校教育工作新局面

在艾爾木東鄉(xiāng)中學開學典禮上的講話

陳常勝

（2011年3月9日）

各位老師、同學們：

大家好！

今天，我們召開新學期開學典禮大會，主要目的是回顧總結(jié)2010年的工作，安排部署2011年的工作。同時對2010年涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和三好學生進行表彰獎勵。過去的一年來，我校按照縣教育局、鄉(xiāng)政府、黨委的有關(guān)要求，以 “雙語”教學為突破口，以鞏固“兩基”教育成果為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，突出“二項”主題活動（即黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)學習教育活動；熱愛偉大祖國、建設美好家園主題教育）。抓好6項工作，推動學校教育工作再上新臺階。現(xiàn)將一年來開展的工作總結(jié)如下：

一、黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)學習教育活動成效顯著

一是狠抓師生的政治理論學習不放松，深入學習江澤民、胡錦濤關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列講話精神，學習王樂泉和努爾白克力關(guān)于“7.5”事件的重要講話精神，學習張春賢書記“關(guān)于新疆工作會議講話”精神，并作為農(nóng)村學校學習實踐科學發(fā)展觀活 動的主要內(nèi)容，通過學習，堅定了教師們的政治立場，增強了教書育人的使命感和責任感，教師們的體會是：政治學習扎實有效，黨員干部帶動一片，學習教育效果明顯。

二是充分發(fā)揮學校黨員教師先鋒模范作用，切實把扶貧幫困資助貧困學生納入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項主要內(nèi)容來落實，使黨員的先進性作用得到充分發(fā)揮。開展黨員教師幫助貧困生、后進生活動，及時掌握了解貧困學生、后進生的學習生活等問題。2010年7月，學校召開動員大會，向?qū)W習優(yōu)異的貧困學生捐款，2011年全校師生及鄉(xiāng)政府機關(guān)干部為我校一名患病學生捐款3190元，受到了社會的好評。

三是抓好師生的意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育工作。深入開展民族團結(jié)教育活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。進一步規(guī)范和落實“三維兩反”教育課堂化。堅持把愛國主義、民族團結(jié)、馬克思主義“五觀”、“四個認同”教育滲透到德育和教育教學之中。采取“三考、三查、四制一聽”、“四清楚、四掌握”等措施，有力的抵御了“三股勢力”對學校的侵蝕和滲透，確保教育陣地的純潔性。

二、開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育

掀起“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的熱潮，我們把這次主題教育作為愛祖國、愛家鄉(xiāng)加強民族團結(jié)，反對民族分裂的一項重大政治任務來落實。結(jié)合學生思想政治課進行全面推進，使愛國主義和民族團結(jié)思想深深扎根于青少年學生 的心靈深處。宣傳教育活動聲勢浩大，形式多樣，以板報、廣播、國旗下講話等多種形式開展，做到人人談體會、班班有板報、人人受教育。同時重點開展愛國主義教育“十個一工程”：舉行每日升國旗儀式、唱愛國主義歌曲、寫愛國主義為主題的作文、開展社會實踐等活動。

三、重點抓好6項工作

1、抓好“兩基”鞏固提高工作。堅持依法治教，確保教學工作各項目標任務落到實處。不斷鞏固擴大“兩基”教育成果，規(guī)范提高九年義務教育辦學水平。抓好學校設施配套建設及管理，抓常規(guī)教學、抓日常管理、抓教學質(zhì)量，使教育整體水平上檔次，出成果。定期召開會議，針對存在的問題，制定措施，加強了對學生的教育和管理，使“四知四清四掌握”工作機制落到實處。推行學校、家庭、社會“三維一體”的工作機制，學校與家長、學校與教師、教師與家長，教師與學生層層簽定目標責任書，通過家長會、定期家訪、周五返校和與學生談話談心等制度的落實，有效掌握學生家長的思想動態(tài)和學生在8小時以內(nèi)、8小時之外的學習生活情況，及時強化教育，做好幫教轉(zhuǎn)化，筑牢家長、學生的思想防線，真正實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的“大教育”工作體系。

2、加強教師隊伍建設。一是加強學校中層干部隊伍建設，提高工作效率。實行目標責任制，工作問責制。每學期定期或不定期深入課堂，通過聽、看、問、訪等形式，實地查訪，跟蹤督查，當面評議，嚴格考核；采取請進來、走出去等方式，加強對教師的培訓。二是按照縣教育系統(tǒng)《中小學常規(guī)管理考核細則》，對教師的教學態(tài)度、教學效果等方面進行考評，并將考評結(jié)果納入教師績效工資、教師獎勵工資、晉升職稱和評優(yōu)選先的主要依據(jù)，制定一系列規(guī)章制度：《艾爾木東鄉(xiāng)中學教師一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學班主任一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學教師獎勵工資考核辦法》等，促使每一位教師上好課、教好書、育好人。

3、以雙語教學為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量。大力宣傳和穩(wěn)步推進“雙語”教學，擴大“雙語”教育規(guī)模，鞏固“雙語”教學成果，推動“雙語”教學工作上臺階，提高畢業(yè)生、內(nèi)地高中班的升學率。組織了優(yōu)質(zhì)課觀摩學習、“三字一畫”業(yè)務能力訓練及“雙語”培訓，制訂了“教師業(yè)務學習計劃”，采取了不同的形式對學校教師進行了業(yè)務培訓，內(nèi)容包括：如何教好一堂課、班主任培訓、基礎知識鞏固測試等。要求教師一邊學習，一邊進行雙語教學的實踐與探索，采取校本培訓、繼續(xù)教育培訓及選派教師參加國家、自治區(qū)和地區(qū)級各類骨干培訓，提高“雙語”教師水平，同時緩解“雙語”教師不足的問題。扎實有效地開展校本教研工作。同時為了參加全縣青年教師教學基本功比賽，加強了對參賽教師的培訓工作。通過這一活動加強了教師之間的交流與討論，提高了備課質(zhì)量，提高了課堂教學效率。

4、思路清晰、觀點明確，把握好初中教育的辦學方向。進一步強化學校常規(guī)管理。落實“三表”（作息時間表、課程表、校歷表），“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)批改與布置、課外活動與輔導、教學質(zhì)量檢測）制度，促進管理規(guī)范化、科學化。按照《疏勒縣學校管理細則》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》考核標準，重點在學生管理、教師管理、教學管理等方面狠抓落實。積極開展各類教學研究活動，抓好骨干教師公開課、觀摩課的實施。通過優(yōu)質(zhì)課評比大賽、聽課觀摩等形式，提高教學效果，加強對畢業(yè)班的指導，召開家長會，宣傳職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，使家校共同對學生進行管理。力爭使內(nèi)地高中班、中考等升學考試成績有較大的提高。瞄準內(nèi)高、職高、普高3個高中班的辦學方向，以我縣工業(yè)園、艾爾木東鋼廠為地緣優(yōu)勢，搶抓機遇，加大宣傳，使我校大部分畢業(yè)生都能上高中。堅持以就業(yè)為導向，使職業(yè)教育與市場、勞動就業(yè)緊密聯(lián)系，促進職業(yè)教育的發(fā)展。

5、加強學校德育工作，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。加強校園文化建設，提升校園文化品位。做好了地區(qū)對我校體育督導檢查準備工作。結(jié)合學生特點和學校實際，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，鍛煉提高學生的綜合能力。不斷豐富校園文化內(nèi)涵，注重加強學校精神文化的塑造和提煉。加強學校德育工作，以活動為載體，創(chuàng)建德育達標學校、綠色學校、精神文明單位。結(jié)合中學生學習、生活實際，深入開展“十個一” 主題教育，深入開展第二課堂活動，大課間操、跳薩瑪舞、興趣小組（合唱、舞蹈、繪畫、管弦樂、籃球、足球、乒乓球等16個）活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生興趣。在全縣教育系統(tǒng)組 織的青少年學生足球比賽中，我校獲得了全縣冠軍。2010年我校被鄉(xiāng)黨委、政府評為各項工作綜合考核先進單位和精神文明先進單位。

6、全面抓好學校安全衛(wèi)生管理工作。牢固樹立安全第一的思想。加強對學生的安全、食品衛(wèi)生、傳染病、消防設施、道路交通、體育器材、教學設施等方面的安全管理。吸取阿克蘇5小踩踏事件的教訓，以創(chuàng)建“平安”校園活動為契機，開展各類安全教育專題活動，進行防火、防震、防踩踏應急演練，不斷提高師生的安全防范意識。杜絕各類安全事故的發(fā)生，全力打造平安學校。總之，一年來，在上級領(lǐng)導的重視下，通過全體師生的不懈努力，我校的辦學條件得到了改善，校容校貌得到改觀，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果。我向大家表示衷心的感謝。但是，看到成績的同時，還存在一不可忽視的些問題。如少數(shù)學生學習不自覺、教師責任性不強、到校率不高、環(huán)境衛(wèi)生保持不好等問題，我們在今后要加以改正。

二、學校發(fā)展思路和總體目標。學校未來三年的整體目標是：深化管理改革，強化隊伍建設，加強教改教研，提高辦學水平，形成辦學特色。通過三年的努力，學校辦學條件、領(lǐng)導成員素質(zhì)、師資水平、學校德育工作、教學質(zhì)量等達到或超過全縣初中的平均水平，為今后的發(fā)展奠定基礎。積極創(chuàng)建學校特色，把學校辦成有個性，有一定影響力的學校，把學生培養(yǎng)成愛祖國、愛家鄉(xiāng)，擁護民族團結(jié)、反對民族分裂、崇尚科學、報效祖國的一代新人。

（一）學校發(fā)展的理性思考。

1、基于學校發(fā)展的外部、內(nèi)部背景分析，我們清晰地認識到：我校的發(fā)展?jié)摿艽螅趯崿F(xiàn)“兩基”教育后，重點是提高質(zhì)量。實施精細化的教育教學管理，加強學校的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展，不斷打造精品學校。“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”。從干部到教師轉(zhuǎn)變管理理念，人人圍繞學校三年規(guī)劃、學期計劃、周計劃確立個人工作目標，自主管理、自我約束、自我檢測，每個人做到對自己的工作清晰、有序，提高管理的效率。

2.抓干部教師隊伍建設。建設一個和諧奮進、開拓創(chuàng)新同心奉獻、追求卓越的領(lǐng)導班子；建設一支名師、骨干+新秀的教師隊伍。繼續(xù)加強師德、師能、師觀的建設，提出“教書育人、為人師表，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、循循善誘”三個簡明扼要的口號，對教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教育教學水平提出要求，全面加強干部教師隊伍建設；從教師的發(fā)展需求入手，以“三字一畫”、“雙語”教學、課題研究帶動教師隊伍建設。在學校形成比知識、比能力、比水平和你追我趕、比學幫超的文化氛圍。由此帶動全校各項工作的開展，促進教師水平的提高；不斷提高教師的專業(yè)水平和團體的協(xié)作能力，打造德高業(yè)精的教師團隊。

3、因地制宜、打造學校特色。借鑒近幾年來實踐的成功經(jīng)驗，探索具有適合我校教育實踐的具體方法與途徑，并豐富其內(nèi)涵，拓展其外延，打造濃郁的疏勒教育氛圍，切實形成學校教育特色。三年中我們在如下八個方面加強學校的特色建設：（1）繼續(xù)加強 我校的對外聯(lián)系交流工作，與更多的友好學校建交；（2）推進教育教學的課程改革，實現(xiàn)在教學上的突破；（3）努力加強我校教學工作中的課程建設；（4）大力推動我校16個興趣小組多樣性特色活動的全面進行；（5）密切聯(lián)系家長，及時進行家校合作；（6）高素質(zhì)的教師隊伍建設是實施優(yōu)質(zhì)教育的保障；（7）完善學校教研課題小組，發(fā)揮團隊協(xié)作精神；（8）努力要將艾爾木東教育創(chuàng)建成一種特色教育。

4、以質(zhì)量立校、以特色名校。加強德育，培養(yǎng)自信、自豪、自強，有理想、愛祖國、有責任感的現(xiàn)代人，使學生形成基本技能和能力，學會接納、關(guān)心和尊重不同的文化形態(tài)和各民族的風俗習慣，具有較高的責任感和提高對“四個認同”的意識。

（二）學校發(fā)展的基本定位

目前學校的辦學特色正處于探索、初步形成階段。經(jīng)過三年規(guī)劃的逐步落實，學校能夠在校園建設、管理文化、教師發(fā)展、教學質(zhì)量等方面凸現(xiàn)學校的特色，創(chuàng)立農(nóng)村教育示范學校。

（三）學校發(fā)展的主攻方向

今后三年學校發(fā)展的主攻方向是：校園建設(教學樓、師生宿舍樓、食堂、鍋爐、球場硬化)、“目標管理模式”、“教師團隊成長”、“充分利用程遠程教育網(wǎng)”、“提高教學質(zhì)量”、“瞄準內(nèi)高班等3個高中的辦學方向”和 “德育達標學校”七個方面。緊緊抓住七個主攻方向不松懈，實現(xiàn)學校管理自主化，教師發(fā)展優(yōu)質(zhì)化、校本研修科研化、課程建設特色化、德育工作實效化。

三、階段目標及相應措施

(一)、強化教學常規(guī)管理，提升常規(guī)管理質(zhì)量。教學常規(guī)管理是內(nèi)涵式發(fā)展的重要內(nèi)容，必須依靠制度和機制上的創(chuàng)新。

1、創(chuàng)新常規(guī)教學的制度

1）結(jié)合學校的實際，建立《教學質(zhì)量監(jiān)控體系》。校領(lǐng)導、分管部門領(lǐng)導要參與備課、聽課、檢查作業(yè)等主要教學環(huán)節(jié)的活動，要采取定期檢查、隨機抽查等形式，實施專項檢查和研究，必要時可向全校作通報。分管部門領(lǐng)導要認真實施常規(guī)檢查，重過程，重細節(jié)，強化督促檢查。教務處、雙語辦對教學過程、教學質(zhì)量予以全面全程的監(jiān)控。

2、創(chuàng)新常規(guī)教學的機制

1）備課必須做到四個結(jié)合。即集體與個人結(jié)合；教法與學法結(jié)合；傳知與培能結(jié)合；教師活動與學生活動結(jié)合。

2）要精心撰寫教案，教案必須做到八項要求：明確教學目標、體現(xiàn)教改思想、理順設計思路、重視學生活動、突出重點難點、精心安排時間、科學合理設計板書、及時進行反思。

3）說課是常規(guī)教學中的重要環(huán)節(jié)，更是培訓教師，提高教師教學水平的重要手段之一。適當?shù)臅r候，我校舉辦教師說課比賽。說課應做到“六明確”和“六必須”。六明確：明確教學目標、明確教材分析、明確教學設計、明確教學程序、明確學法指導、明確特色創(chuàng)新。六必須：必須有總體構(gòu)思、重點難點、教學結(jié)構(gòu)、教學思路、所提問題、主攻方向。4）加強作業(yè)檢查。作業(yè)標準細化，學生完成量、教師批改量都要細化，最后提高“質(zhì)”。把作業(yè)檢查歸到教務處。應完善規(guī)范學生作業(yè)完成量（訓練量）、教師批改量，兩個量應科學化、規(guī)范化，作業(yè)批閱應做到有發(fā)必有收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補，注重及時批改，注重面批面改。鼓勵教師在批語中給予學生鼓勵和關(guān)愛，用批語激勵學生的學習興趣和學習熱情。

3、著力打造精品課堂，全面提升教學效率。

學校核心的發(fā)展是內(nèi)涵式發(fā)展。而內(nèi)涵式核心的發(fā)展，是教師的發(fā)展。而教師的發(fā)展，是課堂質(zhì)量的提升。關(guān)鍵途徑是打造精品課堂。學校要全力實施打造精品課的工程，要想盡一切辦法、措施，多出精品課，讓我校在三年內(nèi)課堂教學結(jié)構(gòu)有大改變，教學質(zhì)量有大提升，學校核心競爭力有大提升。措施是：

（1）為教師提供優(yōu)質(zhì)資源，激活教師打造精品課的意識。方法為：推出一批優(yōu)秀教師課堂案例供大家學習觀摩；在學習別人的課例后，要撰寫心得體會。

（2）建立合格課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的《質(zhì)量標準和評價體系》來促動精品課的打造。可采用自愿申報的方式：青年教師原則上要申報合格課，中年教師原則上要申報優(yōu)質(zhì)課，骨干教師原則上要申報創(chuàng)新課。學校也可采用抽簽的方式分批次地實施精品課的打造工程。《質(zhì)量標準和評價體系》要體現(xiàn)學生對教師上課的滿意率、知識掌握量、能力提升度，情感交融度等項目，以此全面 推動教師打造精品課，并促使教師更新教育理念，改變教學行為，鉆研教育藝術(shù)。具體實施方法為：問卷設計、學情統(tǒng)計、質(zhì)量抽檢、學生面談等。

（3）教務處、校領(lǐng)導要推門聽課，及時了解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優(yōu)化建議。教研、教務主任（教研、教務副主任）每學期聽課不少于 45節(jié)，副校長每學期聽課不少于 45 節(jié)，校長每學期聽課不少于 45 節(jié)。

（4）采取“過關(guān)制”評價法。必要時，對青年教師采取“過關(guān)制”的方法，為精品課打下基礎，如“演講關(guān)”、“書寫關(guān)”、“教案關(guān)”、“科研關(guān)”等。

（二）、強化師資隊伍建設，打造一支素質(zhì)高、能力強，具有奉獻精神的教師隊伍。

1、確立“教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的根本”的觀念，建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃，設立《教師成長檔案》，建立學校對教師發(fā)展的校本培訓的常效機制，鼓勵多出名師，鼓勵骨干教師打造自己的教學特色，也為青年教師縮短成長期創(chuàng)造優(yōu)良條件。使“雙語”教學辦出特色。

2、在校內(nèi)樹立教學典型、師德標兵，通過櫥窗展覽、廣播宣傳，推出知名教師，塑造艾爾木東教師的職業(yè)榮譽感。利用各種媒體，廣泛宣傳我校名師和骨干教師的奉獻精神和教學業(yè)績，擴大我校名師和骨干教師的社會知名度。

3、舉行各種教學比賽，為教師業(yè)務水平的提高搭建平臺。擬分年齡段，分不同標準舉行各類教學比賽。

4、培養(yǎng)師德師風過硬的模范型教師，培養(yǎng)樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐的創(chuàng)新型教師；培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師，力爭出幾個縣、地區(qū)、自治區(qū)教學能手。三年內(nèi)，教師的本科合格率為 ％，自治區(qū)級學科帶頭人1名，自治區(qū)級骨干教師2名，自治區(qū)級教學能手2名，自治區(qū)級優(yōu)秀班主任2—3名，教師發(fā)表論文達到1—3篇。

5、鼓勵教師在職學習提高。教師由學歷的提高向能力的提高轉(zhuǎn)變，激勵教師專業(yè)化發(fā)展。對教師的培訓重點逐步從關(guān)注學歷轉(zhuǎn)變到關(guān)注能力，實現(xiàn)從學歷的進修提高到素質(zhì)和能力的提高的轉(zhuǎn)變。

6、加大對教師的培訓。通過繼續(xù)教育培訓、校本培訓、派出培訓提高教師能力。

通過上述努力，使我校的教師都成長為有思想的教育實踐者，有能力的教材開發(fā)者，有風尚的團隊合作者，有魅力的教學實施者。

(三)、細化德育工作，增強德育工作的實效性。

德育工作居學校工作之首，德育工作對于學校工作非常重要，是學校發(fā)展的基礎和外在形象的體現(xiàn)。

建立一套完善的學校德育體系和德育課程體系，按年級分解目標，分年份完成目標。①一條主線。“為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”。結(jié)合學校德育工作“十個一工程”開展。

②兩個目標。教師目標：培養(yǎng)師德師風過硬的模范教師，培養(yǎng)樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐和合作育人的創(chuàng)新型教師；培培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師。學生目標：培養(yǎng)身心健康，富有個性，有強烈的責任意識和感恩意識，充滿人文精神和合作精神的人才。

③三種途徑。學校教育：逐步從管理育人向服務育人、課程育人的方向轉(zhuǎn)變。家庭教育：逐步通過家長會等形式，提高家長育人水平，發(fā)揮家校合作育人的功能。社會教育：加強普法教育、安全教育，充分發(fā)揮社會教育資源的優(yōu)勢，形成“三位一體”協(xié)作、互助教育的網(wǎng)絡。

④四種理念。核心教育理念：德育是素質(zhì)教育的靈魂，確保德育在學校工作中的核心地位，堅持先成人、后成才的教育思想。整合教育理念：建立德育體系，構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的格局，強化德、智、體、美、勞五育并舉的教育觀。主輔渠道合力教育理念：牢固樹立以學生為德育主體對象，以教師為德育輔助對象的觀念，幫助學生樹立自主發(fā)展意識，激發(fā)學生的參與熱情，激勵教師成為育人的專家。內(nèi)化教育理念：德育工作應為學生終身發(fā)展奠定基礎，通過學生的親自參與、親身體驗，逐步得到感悟，形成良好的人生觀，提升做人素質(zhì)。

⑤四種課程。學習課程，包括班會課、思政課；專題課程，包括各種德育講座；班集體文化建設課程，包括三維兩反課、國家對教育優(yōu)惠政策、惠農(nóng)政策、援疆工作及疏勒的發(fā)展變化等；活動課程，包括公民道德教育月、民族團結(jié)教育月、國旗下講話、安全演練、學生值勤等活動。

（四）、加大校園文化建設力度，實施文化育人的工程。

校園文化力是學校的核心競爭力之一，代表著學校歷史文化底蘊和現(xiàn)代名校的品質(zhì)特征。

1、構(gòu)建學校文化體系，挖掘文化內(nèi)涵，彰顯校訓、校歌、校旗的育人功能。師生會唱校歌，把校訓及奮斗精神顯性化，達到育人的功能；校徽、校旗圖案及釋義也要在校園醒目地方彰顯，達到育人的功效；要以班級文化建設為突破口，強化文化育人的功能。

2、充實、規(guī)范、完善校園廣播系統(tǒng)和校園電視臺節(jié)目，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，及時報道校內(nèi)新聞。做好廣播系統(tǒng)和校報的對接工作，讓校報和校園廣播資源共享，相互充實。

3、創(chuàng)辦艾爾木東中學校報，成立報編輯人員，完善征稿渠道，讓內(nèi)容更豐富充實，體現(xiàn)校園特色。

4、建立全校重大活動由辦公室統(tǒng)一安排制度。各科室將重要的活動事項提前交辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，通報全校，讓全校各項工作更加有序有效。

5、收集整理編訂《艾爾木東中學人才錄》，編輯整理《艾爾木東中學校史》。

6、打造艾爾木東中學這塊文化品牌，借助疏勒廣播、電視、疏勒周刊、《喀什日報》，每學年推出一批名師，每學年刊登一些介紹我校辦學理念及辦學實績的文章，不斷擴大學校的知名度，積淀豐厚的內(nèi)涵。

7、以《校報》為依托，精選學生優(yōu)秀作品，編印一本《艾爾木東中學學生優(yōu)秀作品選》；為總結(jié)推動學生的科技創(chuàng)新活動，編印出版《艾爾木東中學學生科技創(chuàng)新獲獎作品選》。

8、在每年出版一本教研論文的基礎上，應精心策劃，出版一本閱讀趣味強、文化蘊味濃的具有艾爾木東中學特色的作品集——《艾爾木東中學教育教學隨筆》。

9、舉辦豐富多彩、新穎別致的各種教學成果展。如讀書筆記展、作業(yè)展、書法展、繪畫展、教案展等，為師生樹立榜樣，以榜樣引導人。各處室要利用好現(xiàn)有的宣傳櫥窗，定期展覽各部門的成果。

10、開展豐富多彩的百科知識競賽，辦好主題鮮明的第二課堂活動，讓校園生活更加充實、鮮活，成為育人的“圣地”。

各位老師、同學們，新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。新學期里，希望全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，在教學實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，積極改進教學方法，激發(fā)學生主動學習的熱情，培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和健康的心理。同時我們要以“中央新疆工作座談會”精神和“縣教育工作會議”精神為指南，與時俱進、開拓創(chuàng)新，進一步強化管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造優(yōu)質(zhì)教育，重樹艾爾木東鄉(xiāng)中學的形象，提升艾爾木東鄉(xiāng)中學的地位，使安全穩(wěn)定工作和教育教學工作“兩手抓，兩手都要硬”，以優(yōu)異的成績回報社會。

第三篇：開學典禮講話

開學典禮講話

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！告別寒假，溫暖的春天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。首先很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼在上游完小已經(jīng)有三個年頭，在這三年里有領(lǐng)導們的大力支持、老師們的熱情幫助，同學們的極力配合，才讓我一步一步成長。

所以，請允許我向各位領(lǐng)導、各位老師以及我最可愛的同學們表示最真誠的感謝。

作為上游完小的一員我感到無尚的光榮。過去的一年，在學校領(lǐng)導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

在新的學期里，作為教師，我早已經(jīng)做好了準備：

一定不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生；老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。

因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。

你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學們，一個學期說長也長，說短也短，四五個月，一百多天而已。怎么度過呢，你們準備好了嗎？站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。借此機會，我想對同學們提些希望：

希望剛剛轉(zhuǎn)入上游完小的同學們盡快適應新的環(huán)境，迅速融入到新的班級里去。希望所有同學新學期要有新的計劃，新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個“比、學、趕、超”的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

在這里，我想著重對即將畢業(yè)的六年級的同學們說兩句：同學們，掐指算來，距離你們小學畢業(yè)還有不到一年的時間，時間真的挺短——但是，我們不擔心，因為老師們對你們有信心！接下來的學習中，希望你們運用恰當?shù)膶W習方法，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，認真地把握好在校的每一天，刻苦學習，勇于拼搏，從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率。考上理想的初中是你們的目標，也是我們的目標。

同學們，學習是緊張的，確實挺辛苦，但又是無比快樂的！你們看，上游完小為我們創(chuàng)造了那么好的學習條件和生活環(huán)境，既有紅花，又有綠葉，還有那么多優(yōu)秀老師悉心的教育和指導。只要你們肯努力，就一定能取得你們想要的進步；只要你們肯努力，就一定能收獲你們想要的快樂。

最后祝愿全體老師在新的學期里工作順利，身體健康，祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展，祝愿上游完小的明天更加輝煌！謝謝大家！

第四篇：開學典禮講話

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興，我今年調(diào)到草后街小學工作；很榮幸，今天能夠代表教師在這個重大的開學典禮上發(fā)言。

告別了長假，帶著新的憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，回到草后街小學這個溫馨的大家庭。

在過去的一年里，我們努力用自己的實際行動證明著自己的存在，或許你的成績不是很理想，但這都已經(jīng)成為過去！新學年已經(jīng)開始，對我們來說，有意義的不是沉浸在昨天的回憶中，而是更多地思考如何不斷地完善和提高自己。作為一名新的老教師，我會扎實勤懇工作，科學有序管理。發(fā)揚草后街小學合作、進取、創(chuàng)新精神。

親愛的同學們，在新的一年里你有什么打算呢？你一定有自己的計劃。新學期來了，是該播種的時候了。首先把這句話送給你：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。”要知道，“一分耕耘，一分收獲”。期待著你的付出，不拋棄，不放棄，不靠運氣，通過奮斗最終改變自己的命運。

新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。當今時代，是一個競爭的時代，是一個大浪淘沙的時代，是一個人才輩出的時代。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。既然選擇了教師，也就選擇了責任與艱辛！或許更多時候我們要面臨的是生存的壓力，是社會寄予我們的期望。

在新學年中我們?nèi)w教師將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學要質(zhì)量；關(guān)心愛護每一個學生，積極與學生進行情感交流，以嚴導其行，以愛暖其心；努力做到育人教書，為人師表，為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺。

讓我們自覺地用勤懇與奮斗來贏得希望與收獲；用紀律與約束贏得理智與自由；用汗水與淚水贏得練達與成熟；用拼搏與超越贏得成功與輝煌。最后，祝福同學們學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福草后街小學的明天更加輝煌！

謝謝大家！

張衡英

2013年9月2日

第五篇：開學典禮講話

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興今年有這么多的新鮮的血液注入我們工商聯(lián)，也很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝我們工商聯(lián)今秋的開學。

在新學期開學之際，作為一名工商聯(lián)的老師，此時此刻我心中有許多感想。回首過去，我們工商聯(lián)的同學刻苦、努力、積極向上，所以他們在各自的崗位上閃閃發(fā)光。當然，還有我們在校的同學們，你們的進步也是我們最大的成就。成績是喜人的，這也是推動我們更加努力的動力。

親愛的同學們，陪著你們從開學的報到一路走到了今天，我一直想說你們是最棒的。因為在這樣將近一個月的時間里，看著你們在報到時家長們的大包小包而自己卻只是默默的跟在后面到軍訓時那一張張汗水夾著淚水的笑臉在那邊堅持著訓練。看著你們一個個從走不進課堂到都能認真的聽講。看著你們?yōu)榱送頃量嗟呐啪毢妥呱衔枧_時的精彩。我知道在工商聯(lián)的每一天你們都在成長。我相信工商聯(lián)的這近一個月的經(jīng)歷是你現(xiàn)在人生中最深刻的記憶，在這里你們體會到了以前從未有過的辛酸苦辣和生活的充實。你們都應該為自己喝彩，因為站在這里的人都是沒有退宿堅持到最后的那一個。

作為教師，在新學期里，我一定要積極主動的學習，俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。我會用我用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。同時也使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

新的學期又開始了，你們每一個人在這一刻都是一張白紙，在你們未來的日子里你們是在你們的白紙上畫出人生又一幅炫麗的畫卷還是仍然交給自己一份白紙？當然人生的道路是坎坷的，在我們工商聯(lián)這樣一個軍事化管理的學校你們的人生路更會走的艱辛。同學們應該有充分的心理準備，面對學習和生活中出現(xiàn)的種種困難，你們要牢記，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

那么就請讓我們攜起手來，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心去學習、去奮斗、去拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧！

最后深深地祝福工商聯(lián)學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的工商聯(lián)學校越辦越輝煌！

謝謝大家！