第一篇：開學典禮講話

2013-2014-2開學典禮上的講話合抱之木生于毫末 千里之行始于足下

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

古人云：梅花香自苦寒來，經過十多天寒冷天氣的洗禮，我們仿佛聞到了梅花散發的清香。經過了一個平安愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。

首先，讓我代表學校全體老師，向進入我校就讀的三十六名新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們入讀增城碧桂園學校！向全體同學表示祝賀，祝賀你們又迎來了一個充分快樂、充滿挑戰、充滿成長幸福的新學期！

在過去的一學期，通過全體老師、家長和同學們的共同努力，我們的學校在增城地區有了一定的影響，更多的人了解了我校的辦學理念、培養方向和辦學成績。如今正是一年中最美的時光，你準備好了嗎？讓我們一起同行，朝著“通情達理、與眾不同”的目標前進！

一、與文明同行——知書達禮，遵守公德

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。

本學期，我校將繼續開展雙周文明細節提醒活動，以爭做合格小公民，踐行社會主義公共道德為主線，以誦讀、理解《弟子規》為依托，開展《我與社會公德》德育主題活動。圍繞遵守社會公德，設立了“講文明、懂禮貌、知禮節”篇、“遵守公共秩序、愛護公共財物”篇、“尊老愛幼、樂于助人”篇、“誠實守信、正直友善”篇、“我的家風與社會公德”篇以及“節約資源、垃圾分類”篇等，每月一個分主題。同時，結合成立家長委員會，開展《我的家風》征文活動，促進學校、家庭和社會教育合力的形成。

我校仍將利用班隊會，對同學們進行3項常規和6條禁令的教育。要求同學們保持環境衛生整潔干凈，保持上課安靜、下課文靜，尊敬老師、尊敬長輩，敬讓同學做到“凈”、“靜”、“敬”，形成“文明、文靜、文雅”的儒雅之風。

二、與文化同行——勤奮學習，博覽群書

我們的祖輩教導我們：“少壯不努力，老大徒傷悲！”是啊！白駒過隙，時光荏苒。我們要抓緊每分每秒，上好每一堂課，做好每一次作業，寫好每一個字。學會學習，學會思考，養成良好的學習習慣。讓孜孜求學、勤奮刻苦的學風為和熙的春風增添一縷書香的芬芳，成為春天萬綠叢中的那一點催人奮進的紅色。

在認真學好語文、數學、英語等各門學科的同時，希望同學們博覽群書，古人云“讀萬卷書，行萬里路”。本學期我校將迎來首屆讀書節。圍繞讀書節，學校將創建班級圖書角、開放學校圖書館，開展好書推介征文和好書漂流活動，進行“我的特色書簽”、讀書小報制作比賽，舉行創意講故事比賽，硬筆書法暨讀后感征文比賽等。同時，收錄我們每位同學習作的《碧桂雅韻》學生作文集第一期將結集出版。希望大家通過讀書，提高自己的修養，淵博自己的學識，拓寬自己的眼界。讓書香彌漫整個校園，用書香滋養同學們金色的童年。本學期我們將評選出“書香兒童（少年）”和書香家庭。

三、與世界同行——勤說英語，會用英語

英語是當今社會用途最廣泛的語言，世界上有近3億人在講英語，英語已從一種工具變為一種思想、一種知識庫、一種文化交流。

上學期，同學們在語言節英語部分表現踴躍。本學期，我校將迎來第一季劍橋少兒英語考試，26名同學將參加考級，祝同學們順利通過，力爭拿到滿盾的好成績。三月底，我校將啟動第二季劍橋英語考級輔導培訓工作，希望更多的同學努力提高英語水平，入選考級培訓班。同時，我校將開放英語語音室，希望能通過這個平臺，為英語教學增加新的活力。

為了讓同學們的口語更加流利，英語綜合運用能力更強，本學期將舉行首屆學生英語風采大賽，希望全體同學積極參與到英語風采大賽的海選、復賽和決賽中來，希望大家敢于說英語，敢于秀英語。

我們將全方位地營造“學英語、說英語、秀英語”的環境，除了繼續開展雙周英語對抗賽和英語大放送，豐富英語角活動外，還將組織大家參加英語歌曲韻文大家唱活動，舉行“重現經典”英語劇表演大賽。同時，我校還將與鳳凰城中英文學校合作，組織優秀學生參加“暑假歐美夏令營”，希望同學們積極參加到英語文化體驗之旅中來。

你們多一份進步，老師就多一些欣慰。希望大家努力學習英語，使自己成為具有世界眼光中國情懷的少年。

四、與活動同行——博學多才，全面發展

本學期學校將組織內容豐富，形式多樣的課外活動。同學們的愛好、特長以及各種才能都可以在活動中得到充分的發揮和表現。

第一、弘揚志愿者精神，開展文明使者志愿者活動。學校將組織從各班推選出的志愿者，與全方位老師一起，利用課間時間，倡導文明禮儀，監督日常言行，提醒大家養成良好的行為習慣，做推動學校文明進步的小主人。

第二、組織開展增城碧桂園學校第一屆藝術節。藝術節系列活動包括合唱比賽，學生才藝（器樂、聲樂、相聲、小品、舞蹈）大賽，第一屆師生美術書法作品展。五月三十日晚七點三十分舉辦“快樂成長·童心飛揚”慶六一大型文藝晚會。

第三、五月份將開設游泳課，第21周舉行游泳過關考試暨第一屆趣味游泳比賽。并將成立游泳特長隊。希望經過幾年的努力，我們每個同學都會游泳。

同時，課間操將增加武術健身操。全體師生學習全國中小學生武術健身操——旭日東升。第八周將進行武術健身操比賽。還將舉辦一次小學生車模比賽等等。

同學們，學校還為你們精心準備了很多活動，希望你們積極參加，展現我校少年的博雅風采。

《老子》說合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之心，始于足下。意思是，合抱的粗木，是從細如針毫的幼苗長起來的；九層的高臺，是一筐一筐土筑起來的；千里的行程，是一步一步邁出來的。春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才能收獲成功的喜悅。祝大家在新的學期，發揚龍馬精神，馬不停蹄，駿馬當先，馬到成功！

第二篇：開學典禮講話

在2005年春季開學典禮上的講話

校長:陳鼎常

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同學們：

新春伊始，春寒料峭，春雨連綿。

新學期開始，春潮萌動，思潮涌動。

或許你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取。我想醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，是聰明人的做法。

或許你正在思考：新學期立什么樣的宏圖大志，作什么樣的高瞻遠矚。考上名牌大學？重點高中？評上三好學生還是在各類競賽中捧得大獎？魯迅先生說得好，將來是現在的將來，于現在有意義，方于將來有意義。我們應當記取。

同學們，這個學期對于高

三、初三而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關重要的階段。這個學期又是一個“將來時”，預示著高三同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見！在此我祝愿畢業班的同學們，祝你們心想事成，好夢成真。

對于非畢業班的同學，有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。

或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。正好，苦瓜雖苦，仍可作出美味佳肴。

說到境界，古人云，學習有三種境界。第一境界，“無言獨上高樓，望盡天涯路”。學習，要不要獨立思考，甚至是冥思苦想？要！學而不思則罔。同時，學習也要提倡互相討論，集思廣益。有一種比方很生動，你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，兩人各有一個蘋果。但是，你有一種思想，交換一下，兩人各有兩種思想，說的是討論的好處。我想，在黃岡中學沒有不適合學習的人，只有人沒有找到一種適合自己的學習方法。愿同學們盡快找到適合自己的學習方法。

同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生。愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新春伊始，珍惜時光，厚德載物，自強不息，聞雞起舞，揚帆遠航。

弘揚太中精神，再創我校輝煌

老師們、同學們： 早上好。

滿載豐碩的成果，沐浴和煦的春風，我們太和中學迎來了新的學期。經過短暫的休整，我們又將踏上新的征途。在此，我代表學校黨總支和學校行政向大家致以新年的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

過去的一年全校師生克服困難，步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅：

1、教學質量進一步提高。

在上期期末統考中，各年級捷報頻傳。高三年級參加全市統考成績顯著，各類預測本科上線人數居全縣第二位，全縣理科前10位特優生人數我校占4位，分別為1、4、8、10，全市理科前30位，我校占6位，全市理科前10位人數我校占兩位，黃一烽同學以663分的成績居全市理科第一位，李揚同學以643分的成績居全市理科第7位。有7個學科的班評成績居全縣第一位，6個學科的班評成績居全縣第二位。

高一年級首戰告捷，超目標數全縣第一。理科全縣前10名我校占4位（分別為1、4、7、10），何陽同學以553分的成績列全縣第一位。文科全縣前十位我校占3位。在評估的15個科次中，有7個學科名列全縣第一。高一12班、11班分別以119.4分、113.1分的成績居全縣文科班評第一、第二位。高一5班、7班分別以116.8分、115.3分的成績居全縣理科班評第二、三位。

高二年級預測本科人數大幅度增長，文科超目標增長率居全縣第一，有兩名同學進入全縣文科前十位，單科教學位次成績顯著，有10個學科進入全縣前兩位，4個學科的教學位次囊括全縣前1、2位。

初中教學質量大幅攀升，各年級有近一半的同學進入全縣優生行列。初三何金亮同學以814分（總分850分）的成績進入全縣前茅。初二年級有三名同學總分超過900分，進入全縣前10名的高分行列。

2月25日，在射洪縣沱牌獎頒獎儀式上，我校再獲2005、2006年沱牌高考先進集體，謝國芬、管平、吳遙、譚毅、蒲宏偉等同學獲沱牌高考優異獎，涂金良等同學獲沱牌優生獎，宋曉東、吳學軍、謝國海、杜香氛、趙兵、任朝偉、趙云光等同志獲沱牌高考特殊貢獻獎，岳凱等同志獲沱牌教學科研獎。

我們可以自豪地說，經過全校師生的共同努力，我們的教學質量已經進入全縣一流學校的行列。

2、隊伍建設進一步加強。

學校加強了以“校本培訓”為形式的教師隊伍建設，扎實的開展了“校本教研”活動，取得了豐碩的成果。全年選派了30多名教師外出學習和培訓。全校全期共上了146堂研究課。舉行了高中青年教師優質課大賽，推薦了12堂課參加了全縣青年教師優質課大賽，全部獲獎，7堂獲縣一等獎，5堂獲縣二等獎。全校撰寫論文200多篇，67篇送教育局參加全縣優秀論文評選，14篇獲縣一等獎，28篇獲縣二等獎，18篇獲縣三等獎。在全縣教師培訓和學科研討會、聯教會上，我校教師繼續擔當主角，挑起大梁，在中共遂寧市委組織的“三個十萬”的職工技能大賽中，我校有三名教師分別代表射洪縣參賽，全部獲“一等獎”，是全市獲獎人數最多的學校之一。鮮筱蘭教師代表遂寧市赴阿壩州送教獻課（全市僅兩名），受到較高的評價。一名教師的課例經全國中語會推薦，作為新課程改革的重要成果，由中央電教館音像出版社制成光碟面向全國發行。由于業績突出，有7位老師被評為省級骨干教師，13位老師被評為市級骨干教師。

3、特色創重的目的基本達到。

創重工作是上學期學校工作的重點，在全校師生的共同努力下，我們基本達到了“務實創重、管理創重、特色創重”的預期目的。

通過創重，學校的管理進一步規范，學生的行為習慣和衛生意識進一步加強，清潔衛生做出了較高的質量，高一的自編課間操整齊規范，備顯活力。創重辦人員和創重軟件資料教師克服酷暑，放棄休息，經過半年多的時間，共整理出軟件資料近500盒，規范了學校的檔案工作，檔案工作達省三級標準。成功的通過了“四川省文明單位”的驗收，成功地通過了“四川省實驗示范校”、“四川省現代教育技術示范校”的驗收。我校的創重工作受到四川省教育廳汪風雄副廳長、何紹勇副廳長、楊秀君主任等領導的支持和關心，創重的準備工作圓滿結束。

通過創重，我校的特色更加鮮明，學校成功地舉行了第17屆藝術體育節。舉行了廣播操比賽，師生畫展和“特色放歌”元旦文娛晚會，邀請了青年演員羅麗回母校參加“太和中學第17屆藝術體育節暨元旦慶祝晚會”的演出，各大媒體爭相報道，使我校的藝術教育成果再一次引起了巨大的反響。在第五屆四川省中小學生藝術節上，我校送展的聲樂節目獲省一等獎，送展的美術作品獲省二等獎。剛在北京電影學院就讀半年的卿竹拍攝的電影《生命狂想曲》在上海和臺灣的各大高校展播，并入展第三屆好萊塢國際電影電視節。春節期間，我校畢業生活躍在全國各地熒屏，為全國人民獻上了一道道豐盛的節日大餐。大年三十晚上，文欣參加了中央電視臺的春節聯歡晚會，零點鐘聲過后演唱了《祝福歌》，臘月29晚上，黃志勇參加了四川電視臺的春節聯歡晚會，演唱了《春又來》，正月初一，羅麗在上海參加了新電視劇的開拍儀式，正月初二晚上，敖長生在發行新專集的緊張之余，參加了上海電視臺的頒獎文娛晚會。作為國家“

十一、五”期間的重點音像出版規劃項目之一，敖長生的第二部專集《幸福家書》已經由上海音像出版社出版，年前在上海大劇院舉行了隆重的發行儀式，本期將在我校舉行捐贈儀式。

“品牌太中，特色名校”的口號響遍川中大地，上期先后有綿陽、遂寧、德陽、廣元、內江等地學校的領導和老師來校學習考察。

4、辦學條件進一步改善。一年來，圍繞創重這一目標，學校投入資金近800萬元，使辦學條件得到了極大的改善。4號學生公寓按時投入使用，藝術樓裝修精致，保證了藝術教學的需要。新修建的校門寬敞明亮，節約實用，大大改變了學校的外部形象，由大理石和水泥方磚鋪設的校前區廣場平整氣派，成為了學校的又一亮點。建成了全縣學校最長的校園文化櫥窗。運動場進行了硬化，徹底改變了晴天一身灰，雨天一身泥的歷史，本期塑膠運動場的修建將全部竣工。

進行了教學裝備的更新和添置，裝修了全新的8個理、化、生實驗室，設施一流。特別是化學豪華通風實驗室目前是全市最好的設備，各種教學儀器設備按省超一類標準，儀器保管室全部實行微機管理，安裝了數字化語言實驗室，安裝了教師電子備課室，裝修了電視臺播控室、形體訓練室、第三會議室，網管中心。添置了聯想、同方品牌微機140臺，安裝了千兆校園網，終端連到了機房、圖書室、實驗室、第二教學樓的所有教室。購買了紙質圖書5萬多冊，電子圖書30萬冊。鋼琴數量達到20多臺。添置了多媒體系統、最新電子數碼白板、藝術體育器材，大量新型的教學裝備的添置，使我校的教學技術裝備一躍為全市一流。

老師們，同學們：成績屬于過去，希望成就未來，在新的學期里，我衷心希望老師們做到“三好”：

第一是學習好。學習永遠是人生的頭等大事，只有勤學，才能與時俱進；只有樂學，才能由平凡走向高尚。

第二是工作好。老師的任務是教書育人，肩負著民族的希望和未來。要用自己的思想、言行、學識、修養去培養人、塑造人，要精心備好每一節課，要專心上好每一堂課，要細心批閱每一次作業。

第三是心情好。好的心情是健康的基礎，是精神的財富。要不斷地修身養性，參加健康的娛樂活動，豐富生活內容，拓展生活空間，提高生活質量。

同時對同學們也提出三點希望：

1、勤儉不忘勤學，修業不忘修身。

勤勞儉樸是中華民族優秀傳統之一。作為一名優秀的中學生，我們理應珍惜父母勞動成果，不應在物質上攀比，而應在學業上爭雄。不應在網吧里虛度光陰、游戲廳中“游戲”人生，而應在知識的海洋里提升價值，在追求的步履中創造明天。

最近，全國刮起了一股讀《論語》的風，古圣先賢們的思想精髓重新為世人所重視。在這個快餐文化盛行的時代，我們更應該保持頭腦的清醒。在追求學業成功的同時，也要注意人格修養和道德品質的完善，希望我們的老師們都是德識雙馨，同學們都是品學兼優。

2、愛校如同愛家，守紀如同守法。

同學們，太和中學從步履蹣跚到如今從容穩健，是幾代太中人辛勤耕耘的結果。我們應該不忘過去，繼往開來。不做有損學校聲譽的事，不說有損學校形象的話。遵守學校的校紀校規，愛護學校一草一木。一言一行要為太中添光彩，作為太中學子，我們要有榮譽感和使命感。這個過程也是我們鑄就心靈力量、提升人格境界的過程。

3、進取成就進步，卓越鑄就輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有那些歷經嚴寒，矢志不移的拓荒者，才能夠最先捕捉到第一縷春的氣息。同學們，這個學期對于高

三、初三而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關重要的階段。這個學期又是一個“將來時”，預示著高三同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見！你們的身上寄托著父母的驕傲和期望；你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，在此我祝愿高三畢業班的同學們，奮斗100天，祝你們心想事成，好夢成真。

對于非畢業班的同學，有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。牢牢抓緊命運的韁繩，早立志，立大志。這樣，當你回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

老師們，同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生，一個人的成功，在于他無數次的自我超越，愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新的一年，讓我們遠離塵囂的喧鬧，回歸書香的寧靜，與大師對話，與人類崇高精神對話。讓太和中學成為書香飄逸的校園，讓我們珍惜時光，揚帆遠航。

最后祝全體師生在新的學年里萬事順利，學有所成。謝謝大家！

創建屬于我們的最好的教育

--------------杏花中學李德忱校長在2007年春季開學典禮上的講話

冬雪消融,春風拂面。二00七年的春天邁著輕盈、帶著祝福向我們走來了。經過短短的一個假期的休整,我們又走進了教室,走進了校園,走進了春天,同時也踏上了新的起跑線。

在過去的一個學期里，我校在上級領導的關懷和支持下，認真貫徹、落實新課改精神，深化改革，堅持發展，不斷創新，迎難而上。在辦學特色上，圍繞著“綠色教育”，我校領導班子在已有的“人人參與環保，共創綠色生活”育人模式的基礎上，進一步梳理辦學理念，將我校的辦學特色進一步完善為：環保教育，煤文化教育和中國傳統文化教育三條主線。從建設綠色校園、綠色課堂進而成就學子的綠色人生等幾個方面突出校園文化建設主題，培養具有優良品質的的現代化勞動者，實現我校的“平凡的孩子走進來，優秀的人才送出去”這一對家長，對社會的承諾，真正做到讓普通工人農民的孩子也能受到最好的教育。有人說杏花中學憑什么說自已是最好的教育啊？誠然，在我們杏花中學，沒有林立的高樓，沒有修剪整齊的草坪，也沒有多少高學歷的名師，但是我們有一種對教育的積極態度，有先進的教育理念，有對學生無微不至的關愛。最好的教育就是學生、家長、社會需要的教育，這種需要是關于知識和人格上的需要。我們把愛當作我們進行教育的武器，我們的學生時刻可以感受到尊重、體驗到成功的快樂。既要給學生傳授系統知識、發展他們的智力、能力、思維、理性，更要培養健康的人格，包括培養他們的創造品質、積極的興趣、強烈的愛心和執著的追求精神等。2005屆畢業生喬文凱這樣說的：我感謝在杏花中學這三年的時光，我得到在別的學校得不到鍛煉的機會，我從一個內向的學生變成自信的學生，我的每一次發言得到那么多的好評，我的能力在提高，我還成功擔任起學生會付主席一職，這所有的一切都讓我每一次想起來就莫名的興備，以后無論我走到哪我都不會忘了我的母校。這樣的學生還有很多，如翁羽、高飛、李振勇、趙起超等他們都在各自學校和崗位上不同程度的享受著成功。

為了能更好履行我們的承諾，我校領導班子在思想上，更新觀念，關注師生們工作學習的心態和情緒，努力地從領導層面給全校師生創造一個愉悅的工作學習環境；我校的教師全身心地投入到工作中去，我們時常能看到教師們下班輔導和學生談心的身影，我們也更能看到班主任每天從早到晚地和學生們在一起，高中的班主任晚自習后更是要到宿舍去查寢，每天得到深夜才能休息。我們學校的領導老師們可以說是勤奮的典范，他們在用愛去引導著自已的學生，用心去澆灌自已的事業，正是由于他們的這種努力，我校的學生文明用語多了、個性展示了、能力提高了、師生關系融洽了、整個校園變得更和諧了。可以說我校的學生是最好的學生、我校的教師是最好的教師、我們的學校是最好的學校。

在過去的一學期里，我校取得了豐厚的碩果，在德育中探索特色的育人模式，開展“人”的教育，為學生的綠色人生打下好的基礎。圍繞著育人模式和辦學理念，我校不再一謂地把提高學生的學習成績，作為唯一的目標，而是把學生當成一個個有情感，有思想的人來對待。使不同層面的學生在學校這一大家庭里，在民主、平等、和諧的氛圍中，為合格的現代化勞動者做好準備。為此我校探索了多元化育人途徑，如上學期電影課的嘗試就在師生們中得到了一致好評，還有在藝體特長等活動中鍛煉學生們的能力，在各種各樣主題團活和學生會的常規工作中培養學生的自我管理自我教育的能力等等，相信我校培養出來的學生一定是品格健全的全面發展的人。在學生中涌現出自力自強的李炫華；助人為樂的褚玉華、王旭、王力尋；奮發上進的布云雪；積極肯干姜瑩瑩、白文彬、張微、馬鳳玲等一大批團支部、學生會的干部。在教學中，我校繼續探索“綠色課堂”的教學模式,開展多媒體教學公開賽。在這一輪公開教學活動中，有的老師以對學生的進行德育為特色，有的老師以培養學生的動手操作能力為特色；有的老師以培養學生的誦讀為特色。通過教學競賽，促進了我校教師新課改理論與教學實際的相結合。通過教學競賽，使教師們改變過去課堂教學僅僅是傳授知識，學生僅僅是學習知識的作法，讓教師在課堂教學上，更關注學生的參與程度，學生課堂的愉悅、情感的豐富，學生動手動腦的程度。我校教科研也得到長足的進步，我校十分注重教科研工作與學校日常工作的有機結合，我校現有15個市級課題和1個省級課題進入了課題的具體實施階段。學校教科研工作十分重視，由專人負責指導和推進本項工作。特別是，學校長領導都有自己負責的課題，親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的操作實施以及階段小結、論文撰寫等各項工作。在教學上，為了迎接07年高中新課改，我校高中教師犧牲自己假期的休息時間參加省里的新“課改”培訓，除此以外，我校還組織全校教師在不同層面上組織全校教師到市里參加各種培訓。經過理論與實際的結合，我校涌現出如一批新型的教學能手，個別老師在全市公開課中被評為“區優質課教師，我校部分教師還把學習和落實“新課改”的心得上升到理論的高度形成論文，僅上學期，我校就有近10位教師的論文分別獲國家級一、二等獎和省級科研成果獎。上學期我校教師在各方面都取得很大成績，在班級管理上王宏杰、李春利、索建聞、王春艷、劉敏學等老師，在教學上丁繼玲、朱長勇、別海燕、司寶柱、陳光緒、孔佑軍等老師，在學年組管理上宋桂珍、程立江等老師，在師風建設上龐顯菊、韓立杰、劉振杰等老師，在教研組工作中孫桂蓮等老師就他們中的代表。

一分耕耘，一分收獲，正是由于我校堅持“以生為本”的教育思想，我校上學期的工作才取得了金秋碩果，但成績只能屬于過去，在新的學期里，學校還要進一步加強內部管理，強化服務意識，經營意識，為了讓每個孩子都能享受到最好教育這個目標實現，在新的學期里，學校工作有以下幾個方面要做：

第一，進一步健全和完善常規管理的各項制度，努力使我校各項工作常規化，制度化，人性化。把常規管理要求變成師生的自覺行動，逐步養成良好的行為習慣。

第二，全面推進新課改的實驗籌備工作，為迎接2007年高中新課改做好一切準備。

第三，本學期還要繼續為同學們的成長搭設平臺，充分發揮學生會和團支部的功能，讓同學們真正成為學校的主人。

第四，繼續為全校師生創設良好讀書工作環境，包括自然環境——美化校園；人文環境——建設和諧校園。

老師們、同學們，弓已經張開，就要射出有力的一箭；船已經起航,就要揚起破浪的風帆，讓我們在春的懷抱里擁有健康的體魄，有充沛的精力去學習，去生活，去勞動，去享受充滿生機的綠色人生。

在 2008 年春季開學典禮上的講話

各位老師，同學們：

大家好！

金豬報捷去，玉鼠送春來。春回大地，萬象更新，伴著新春的氣息、懷著初春的希望，我們迎來了新的學期。在今天的開學典禮上，我主要講兩個方面的內容：

第一方面，對 2007 年學校工作作一個簡單回顧。2007 年學校工作簡單表述為 6 句話來概括。、進一步加強師德建設，弘揚敬業愛崗、無私奉獻精神，促進了中青年骨干教師隊伍的形成和壯大。、強化教學管理，切實提高了教學質量。一是進一步加強了教學常規的檢查，開展了優秀教案的評比活動，二是轉變教學方法，優化教學過程，提高教學效率；三是加強教學質量監控力度，四是注重培優補差工作，明確了培優補差目標，制定了培優補差措施。建立優生和學困生檔案； 五是加強畢業班教學管理工作。、育人為本，德育為首，促進了學生全面健康發展。首先是 狠抓學生的養成教育。一是以行為規范為抓手，培養學生養成良好的道德品質；二是以文明習慣為抓手，培養學生養成良好的文明習慣；三是以弘揚民族精神為抓手，培養學生養成愛國主義精神；四是從提高學生的基本素質抓起，促進學生的全面發展；五是從加強校園文化建設入手，創建平安和諧校園環境。其次，加強校園文化建設。以豐富的校園文化活動為載體，為學生素質拓展搭建舞臺，較好地培養了學生的能力。再者，齊抓共管，學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡已經初步形成。、進一步加強群團組織建設，特別是加強共青團組織的規范性建設，使我校共青團的自身建設邁上了新臺階。、強化了校本研修，加強了教育科研常規管理，增強教育科研為教師服務意識，發揮好宣傳陣地作用，從而為學校教育改革指明方向。、推進學校民主管理，充分發揮教代會在事業發展中的作用。工會進一步加強自身組織建設，全面提高工會工作的能力與整體水平。

老師們，同學們，我們為學校取得輝煌成績而感到無比高興和自豪，同時我們也深感肩上的責任重大！因為在 2008 年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，是我國改革開放 30 周年和奧運之年，也是嘉興撤地建市 25 周年。機遇與挑戰并存。

新的學期里，我們要認真貫徹執行“求科學和諧、促教學質量，辦人民滿意教育”的工作方針，努力促使學校持續、穩定、健康地發展，譜寫我校發展史上新的輝煌！

第二方面，代表學校向老師們、同學們提出幾點希望。、樹立 “ 品牌意識 ”，打造 “ 學校形象 ”，為市實驗初中可持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展的高度，維護學校形象，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。、“ 先學會做人，再學會做學問 ”，先成人再成才。我們都知道這樣一個共識： “ 在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。” 同學們要學會嚴格自律，遵紀守法，自覺提升個人的道德修養與人格品位。當你聽到家長或老師說： “ 你長大了 ” 的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為學校發展而努力拼搏。2007 浙江教育新聞人物之一嘉興市教育局局長馮家俊在獲獎感言中就談到：“以改善民生為重點的社會建設問題中，教育是第一民生。”狠抓教學質量，是學校工作的永恒主題；它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什么而讀書？目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。希望同學們能夠將形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為新學期的開始奠定一個扎實的基礎。

老師、同學們！美國心理學家威廉·詹姆士說：“行動收獲習慣；習慣收獲性格；性格收獲命運。” 總的說來，我希望初

一、初二的同學們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作；勵煉人生，品學兼優；自強不息，奮勇爭先。我希望初三的同學們能夠做到：信心百倍，分秒必爭，頑強拼搏，勇攀高峰。要知道，你們肩負著為學校再創輝煌的使命，但是，“雨露不滋無本草，風云須化有鱗魚”。中考前的日子是短暫的，又是艱辛的，在面臨人生的第一次選擇中，你會體會到拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的!愿你們不辱母校三年的培養，讓我們共同企盼 2008 年中考的輝煌！

最后，祝愿老師們新學期事業有成，生活幸福！祝愿同學們新學期學習進步，健康成長！

謝謝大家!

第三篇：開學典禮講話

更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創新，開創我校教育工作新局面

在艾爾木東鄉中學開學典禮上的講話

陳常勝

（2011年3月9日）

各位老師、同學們：

大家好！

今天，我們召開新學期開學典禮大會，主要目的是回顧總結2010年的工作，安排部署2011年的工作。同時對2010年涌現出的優秀教師和三好學生進行表彰獎勵。過去的一年來，我校按照縣教育局、鄉政府、黨委的有關要求，以 “雙語”教學為突破口，以鞏固“兩基”教育成果為目標，以全面提高教育教學質量為重點，突出“二項”主題活動（即黨員教師爭先創優學習教育活動；熱愛偉大祖國、建設美好家園主題教育）。抓好6項工作，推動學校教育工作再上新臺階。現將一年來開展的工作總結如下：

一、黨員教師爭先創優學習教育活動成效顯著

一是狠抓師生的政治理論學習不放松，深入學習江澤民、胡錦濤關于維護新疆穩定的一系列講話精神，學習王樂泉和努爾白克力關于“7.5”事件的重要講話精神，學習張春賢書記“關于新疆工作會議講話”精神，并作為農村學校學習實踐科學發展觀活 動的主要內容，通過學習，堅定了教師們的政治立場，增強了教書育人的使命感和責任感，教師們的體會是：政治學習扎實有效，黨員干部帶動一片，學習教育效果明顯。

二是充分發揮學校黨員教師先鋒模范作用，切實把扶貧幫困資助貧困學生納入學習實踐科學發展觀活動的一項主要內容來落實，使黨員的先進性作用得到充分發揮。開展黨員教師幫助貧困生、后進生活動，及時掌握了解貧困學生、后進生的學習生活等問題。2010年7月，學校召開動員大會，向學習優異的貧困學生捐款，2011年全校師生及鄉政府機關干部為我校一名患病學生捐款3190元，受到了社會的好評。

三是抓好師生的意識形態領域反分裂斗爭再教育工作。深入開展民族團結教育活動，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。進一步規范和落實“三維兩反”教育課堂化。堅持把愛國主義、民族團結、馬克思主義“五觀”、“四個認同”教育滲透到德育和教育教學之中。采取“三考、三查、四制一聽”、“四清楚、四掌握”等措施，有力的抵御了“三股勢力”對學校的侵蝕和滲透，確保教育陣地的純潔性。

二、開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育

掀起“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的熱潮，我們把這次主題教育作為愛祖國、愛家鄉加強民族團結，反對民族分裂的一項重大政治任務來落實。結合學生思想政治課進行全面推進，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于青少年學生 的心靈深處。宣傳教育活動聲勢浩大，形式多樣，以板報、廣播、國旗下講話等多種形式開展，做到人人談體會、班班有板報、人人受教育。同時重點開展愛國主義教育“十個一工程”：舉行每日升國旗儀式、唱愛國主義歌曲、寫愛國主義為主題的作文、開展社會實踐等活動。

三、重點抓好6項工作

1、抓好“兩基”鞏固提高工作。堅持依法治教，確保教學工作各項目標任務落到實處。不斷鞏固擴大“兩基”教育成果，規范提高九年義務教育辦學水平。抓好學校設施配套建設及管理，抓常規教學、抓日常管理、抓教學質量，使教育整體水平上檔次，出成果。定期召開會議，針對存在的問題，制定措施，加強了對學生的教育和管理，使“四知四清四掌握”工作機制落到實處。推行學校、家庭、社會“三維一體”的工作機制，學校與家長、學校與教師、教師與家長，教師與學生層層簽定目標責任書，通過家長會、定期家訪、周五返校和與學生談話談心等制度的落實，有效掌握學生家長的思想動態和學生在8小時以內、8小時之外的學習生活情況，及時強化教育，做好幫教轉化，筑牢家長、學生的思想防線，真正實現學校、家庭、社會三位一體的“大教育”工作體系。

2、加強教師隊伍建設。一是加強學校中層干部隊伍建設，提高工作效率。實行目標責任制，工作問責制。每學期定期或不定期深入課堂，通過聽、看、問、訪等形式，實地查訪，跟蹤督查，當面評議，嚴格考核；采取請進來、走出去等方式，加強對教師的培訓。二是按照縣教育系統《中小學常規管理考核細則》，對教師的教學態度、教學效果等方面進行考評，并將考評結果納入教師績效工資、教師獎勵工資、晉升職稱和評優選先的主要依據，制定一系列規章制度：《艾爾木東鄉中學教師一日常規》、《艾爾木東鄉中學班主任一日常規》、《艾爾木東鄉中學教師獎勵工資考核辦法》等，促使每一位教師上好課、教好書、育好人。

3、以雙語教學為突破口，全面提高教育教學質量。大力宣傳和穩步推進“雙語”教學，擴大“雙語”教育規模，鞏固“雙語”教學成果，推動“雙語”教學工作上臺階，提高畢業生、內地高中班的升學率。組織了優質課觀摩學習、“三字一畫”業務能力訓練及“雙語”培訓，制訂了“教師業務學習計劃”，采取了不同的形式對學校教師進行了業務培訓，內容包括：如何教好一堂課、班主任培訓、基礎知識鞏固測試等。要求教師一邊學習，一邊進行雙語教學的實踐與探索，采取校本培訓、繼續教育培訓及選派教師參加國家、自治區和地區級各類骨干培訓，提高“雙語”教師水平，同時緩解“雙語”教師不足的問題。扎實有效地開展校本教研工作。同時為了參加全縣青年教師教學基本功比賽，加強了對參賽教師的培訓工作。通過這一活動加強了教師之間的交流與討論，提高了備課質量，提高了課堂教學效率。

4、思路清晰、觀點明確，把握好初中教育的辦學方向。進一步強化學校常規管理。落實“三表”（作息時間表、課程表、校歷表），“五環節”（備課、上課、作業批改與布置、課外活動與輔導、教學質量檢測）制度，促進管理規范化、科學化。按照《疏勒縣學校管理細則》、《教師職業道德規范》考核標準，重點在學生管理、教師管理、教學管理等方面狠抓落實。積極開展各類教學研究活動，抓好骨干教師公開課、觀摩課的實施。通過優質課評比大賽、聽課觀摩等形式，提高教學效果，加強對畢業班的指導，召開家長會，宣傳職業教育的優惠政策，使家校共同對學生進行管理。力爭使內地高中班、中考等升學考試成績有較大的提高。瞄準內高、職高、普高3個高中班的辦學方向，以我縣工業園、艾爾木東鋼廠為地緣優勢，搶抓機遇，加大宣傳，使我校大部分畢業生都能上高中。堅持以就業為導向，使職業教育與市場、勞動就業緊密聯系，促進職業教育的發展。

5、加強學校德育工作，不斷豐富校園文化內涵。加強校園文化建設，提升校園文化品位。做好了地區對我校體育督導檢查準備工作。結合學生特點和學校實際，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，鍛煉提高學生的綜合能力。不斷豐富校園文化內涵，注重加強學校精神文化的塑造和提煉。加強學校德育工作，以活動為載體，創建德育達標學校、綠色學校、精神文明單位。結合中學生學習、生活實際，深入開展“十個一” 主題教育，深入開展第二課堂活動，大課間操、跳薩瑪舞、興趣小組（合唱、舞蹈、繪畫、管弦樂、籃球、足球、乒乓球等16個）活動，陶冶了學生的情操，培養了學生興趣。在全縣教育系統組 織的青少年學生足球比賽中，我校獲得了全縣冠軍。2010年我校被鄉黨委、政府評為各項工作綜合考核先進單位和精神文明先進單位。

6、全面抓好學校安全衛生管理工作。牢固樹立安全第一的思想。加強對學生的安全、食品衛生、傳染病、消防設施、道路交通、體育器材、教學設施等方面的安全管理。吸取阿克蘇5小踩踏事件的教訓，以創建“平安”校園活動為契機，開展各類安全教育專題活動，進行防火、防震、防踩踏應急演練，不斷提高師生的安全防范意識。杜絕各類安全事故的發生，全力打造平安學校。總之，一年來，在上級領導的重視下，通過全體師生的不懈努力，我校的辦學條件得到了改善，校容校貌得到改觀，教學質量穩步上升。這些成績的取得，都是大家共同努力的結果。我向大家表示衷心的感謝。但是，看到成績的同時，還存在一不可忽視的些問題。如少數學生學習不自覺、教師責任性不強、到校率不高、環境衛生保持不好等問題，我們在今后要加以改正。

二、學校發展思路和總體目標。學校未來三年的整體目標是：深化管理改革，強化隊伍建設，加強教改教研，提高辦學水平，形成辦學特色。通過三年的努力，學校辦學條件、領導成員素質、師資水平、學校德育工作、教學質量等達到或超過全縣初中的平均水平，為今后的發展奠定基礎。積極創建學校特色，把學校辦成有個性，有一定影響力的學校，把學生培養成愛祖國、愛家鄉，擁護民族團結、反對民族分裂、崇尚科學、報效祖國的一代新人。

（一）學校發展的理性思考。

1、基于學校發展的外部、內部背景分析，我們清晰地認識到：我校的發展潛力很大，在實現“兩基”教育后，重點是提高質量。實施精細化的教育教學管理，加強學校的內涵可持續發展，不斷打造精品學校。“發展教師、發展學生、發展學校”。從干部到教師轉變管理理念，人人圍繞學校三年規劃、學期計劃、周計劃確立個人工作目標，自主管理、自我約束、自我檢測，每個人做到對自己的工作清晰、有序，提高管理的效率。

2.抓干部教師隊伍建設。建設一個和諧奮進、開拓創新同心奉獻、追求卓越的領導班子；建設一支名師、骨干+新秀的教師隊伍。繼續加強師德、師能、師觀的建設，提出“教書育人、為人師表，愛崗敬業、無私奉獻，愛生如子、循循善誘”三個簡明扼要的口號，對教師的政治素質、師德修養、教育教學水平提出要求，全面加強干部教師隊伍建設；從教師的發展需求入手，以“三字一畫”、“雙語”教學、課題研究帶動教師隊伍建設。在學校形成比知識、比能力、比水平和你追我趕、比學幫超的文化氛圍。由此帶動全校各項工作的開展，促進教師水平的提高；不斷提高教師的專業水平和團體的協作能力，打造德高業精的教師團隊。

3、因地制宜、打造學校特色。借鑒近幾年來實踐的成功經驗，探索具有適合我校教育實踐的具體方法與途徑，并豐富其內涵，拓展其外延，打造濃郁的疏勒教育氛圍，切實形成學校教育特色。三年中我們在如下八個方面加強學校的特色建設：（1）繼續加強 我校的對外聯系交流工作，與更多的友好學校建交；（2）推進教育教學的課程改革，實現在教學上的突破；（3）努力加強我校教學工作中的課程建設；（4）大力推動我校16個興趣小組多樣性特色活動的全面進行；（5）密切聯系家長，及時進行家校合作；（6）高素質的教師隊伍建設是實施優質教育的保障；（7）完善學校教研課題小組，發揮團隊協作精神；（8）努力要將艾爾木東教育創建成一種特色教育。

4、以質量立校、以特色名校。加強德育，培養自信、自豪、自強，有理想、愛祖國、有責任感的現代人，使學生形成基本技能和能力，學會接納、關心和尊重不同的文化形態和各民族的風俗習慣，具有較高的責任感和提高對“四個認同”的意識。

（二）學校發展的基本定位

目前學校的辦學特色正處于探索、初步形成階段。經過三年規劃的逐步落實，學校能夠在校園建設、管理文化、教師發展、教學質量等方面凸現學校的特色，創立農村教育示范學校。

（三）學校發展的主攻方向

今后三年學校發展的主攻方向是：校園建設(教學樓、師生宿舍樓、食堂、鍋爐、球場硬化)、“目標管理模式”、“教師團隊成長”、“充分利用程遠程教育網”、“提高教學質量”、“瞄準內高班等3個高中的辦學方向”和 “德育達標學校”七個方面。緊緊抓住七個主攻方向不松懈，實現學校管理自主化，教師發展優質化、校本研修科研化、課程建設特色化、德育工作實效化。

三、階段目標及相應措施

(一)、強化教學常規管理，提升常規管理質量。教學常規管理是內涵式發展的重要內容，必須依靠制度和機制上的創新。

1、創新常規教學的制度

1）結合學校的實際，建立《教學質量監控體系》。校領導、分管部門領導要參與備課、聽課、檢查作業等主要教學環節的活動，要采取定期檢查、隨機抽查等形式，實施專項檢查和研究，必要時可向全校作通報。分管部門領導要認真實施常規檢查，重過程，重細節，強化督促檢查。教務處、雙語辦對教學過程、教學質量予以全面全程的監控。

2、創新常規教學的機制

1）備課必須做到四個結合。即集體與個人結合；教法與學法結合；傳知與培能結合；教師活動與學生活動結合。

2）要精心撰寫教案，教案必須做到八項要求：明確教學目標、體現教改思想、理順設計思路、重視學生活動、突出重點難點、精心安排時間、科學合理設計板書、及時進行反思。

3）說課是常規教學中的重要環節，更是培訓教師，提高教師教學水平的重要手段之一。適當的時候，我校舉辦教師說課比賽。說課應做到“六明確”和“六必須”。六明確：明確教學目標、明確教材分析、明確教學設計、明確教學程序、明確學法指導、明確特色創新。六必須：必須有總體構思、重點難點、教學結構、教學思路、所提問題、主攻方向。4）加強作業檢查。作業標準細化，學生完成量、教師批改量都要細化，最后提高“質”。把作業檢查歸到教務處。應完善規范學生作業完成量（訓練量）、教師批改量，兩個量應科學化、規范化，作業批閱應做到有發必有收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補，注重及時批改，注重面批面改。鼓勵教師在批語中給予學生鼓勵和關愛，用批語激勵學生的學習興趣和學習熱情。

3、著力打造精品課堂，全面提升教學效率。

學校核心的發展是內涵式發展。而內涵式核心的發展，是教師的發展。而教師的發展，是課堂質量的提升。關鍵途徑是打造精品課堂。學校要全力實施打造精品課的工程，要想盡一切辦法、措施，多出精品課，讓我校在三年內課堂教學結構有大改變，教學質量有大提升，學校核心競爭力有大提升。措施是：

（1）為教師提供優質資源，激活教師打造精品課的意識。方法為：推出一批優秀教師課堂案例供大家學習觀摩；在學習別人的課例后，要撰寫心得體會。

（2）建立合格課、優質課、創新課的《質量標準和評價體系》來促動精品課的打造。可采用自愿申報的方式：青年教師原則上要申報合格課，中年教師原則上要申報優質課，骨干教師原則上要申報創新課。學校也可采用抽簽的方式分批次地實施精品課的打造工程。《質量標準和評價體系》要體現學生對教師上課的滿意率、知識掌握量、能力提升度，情感交融度等項目，以此全面 推動教師打造精品課，并促使教師更新教育理念，改變教學行為，鉆研教育藝術。具體實施方法為：問卷設計、學情統計、質量抽檢、學生面談等。

（3）教務處、校領導要推門聽課，及時了解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優化建議。教研、教務主任（教研、教務副主任）每學期聽課不少于 45節，副校長每學期聽課不少于 45 節，校長每學期聽課不少于 45 節。

（4）采取“過關制”評價法。必要時，對青年教師采取“過關制”的方法，為精品課打下基礎，如“演講關”、“書寫關”、“教案關”、“科研關”等。

（二）、強化師資隊伍建設，打造一支素質高、能力強，具有奉獻精神的教師隊伍。

1、確立“教師專業發展是學校發展的根本”的觀念，建立教師發展層次和梯級培養計劃，設立《教師成長檔案》，建立學校對教師發展的校本培訓的常效機制，鼓勵多出名師，鼓勵骨干教師打造自己的教學特色，也為青年教師縮短成長期創造優良條件。使“雙語”教學辦出特色。

2、在校內樹立教學典型、師德標兵，通過櫥窗展覽、廣播宣傳，推出知名教師，塑造艾爾木東教師的職業榮譽感。利用各種媒體，廣泛宣傳我校名師和骨干教師的奉獻精神和教學業績，擴大我校名師和骨干教師的社會知名度。

3、舉行各種教學比賽，為教師業務水平的提高搭建平臺。擬分年齡段，分不同標準舉行各類教學比賽。

4、培養師德師風過硬的模范型教師，培養樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐的創新型教師；培養具有反思、探究能力的科研型教師，力爭出幾個縣、地區、自治區教學能手。三年內，教師的本科合格率為 ％，自治區級學科帶頭人1名，自治區級骨干教師2名，自治區級教學能手2名，自治區級優秀班主任2—3名，教師發表論文達到1—3篇。

5、鼓勵教師在職學習提高。教師由學歷的提高向能力的提高轉變，激勵教師專業化發展。對教師的培訓重點逐步從關注學歷轉變到關注能力，實現從學歷的進修提高到素質和能力的提高的轉變。

6、加大對教師的培訓。通過繼續教育培訓、校本培訓、派出培訓提高教師能力。

通過上述努力，使我校的教師都成長為有思想的教育實踐者，有能力的教材開發者，有風尚的團隊合作者，有魅力的教學實施者。

(三)、細化德育工作，增強德育工作的實效性。

德育工作居學校工作之首，德育工作對于學校工作非常重要，是學校發展的基礎和外在形象的體現。

建立一套完善的學校德育體系和德育課程體系，按年級分解目標，分年份完成目標。①一條主線。“為誰培養人、怎樣培養人、培養什么人”。結合學校德育工作“十個一工程”開展。

②兩個目標。教師目標：培養師德師風過硬的模范教師，培養樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐和合作育人的創新型教師；培培養具有反思、探究能力的科研型教師。學生目標：培養身心健康，富有個性，有強烈的責任意識和感恩意識，充滿人文精神和合作精神的人才。

③三種途徑。學校教育：逐步從管理育人向服務育人、課程育人的方向轉變。家庭教育：逐步通過家長會等形式，提高家長育人水平，發揮家校合作育人的功能。社會教育：加強普法教育、安全教育，充分發揮社會教育資源的優勢，形成“三位一體”協作、互助教育的網絡。

④四種理念。核心教育理念：德育是素質教育的靈魂，確保德育在學校工作中的核心地位，堅持先成人、后成才的教育思想。整合教育理念：建立德育體系，構建全員、全方位、全過程育人的格局，強化德、智、體、美、勞五育并舉的教育觀。主輔渠道合力教育理念：牢固樹立以學生為德育主體對象，以教師為德育輔助對象的觀念，幫助學生樹立自主發展意識，激發學生的參與熱情，激勵教師成為育人的專家。內化教育理念：德育工作應為學生終身發展奠定基礎，通過學生的親自參與、親身體驗，逐步得到感悟，形成良好的人生觀，提升做人素質。

⑤四種課程。學習課程，包括班會課、思政課；專題課程，包括各種德育講座；班集體文化建設課程，包括三維兩反課、國家對教育優惠政策、惠農政策、援疆工作及疏勒的發展變化等；活動課程，包括公民道德教育月、民族團結教育月、國旗下講話、安全演練、學生值勤等活動。

（四）、加大校園文化建設力度，實施文化育人的工程。

校園文化力是學校的核心競爭力之一，代表著學校歷史文化底蘊和現代名校的品質特征。

1、構建學校文化體系，挖掘文化內涵，彰顯校訓、校歌、校旗的育人功能。師生會唱校歌，把校訓及奮斗精神顯性化，達到育人的功能；校徽、校旗圖案及釋義也要在校園醒目地方彰顯，達到育人的功效；要以班級文化建設為突破口，強化文化育人的功能。

2、充實、規范、完善校園廣播系統和校園電視臺節目，創新形式、豐富內容，及時報道校內新聞。做好廣播系統和校報的對接工作，讓校報和校園廣播資源共享，相互充實。

3、創辦艾爾木東中學校報，成立報編輯人員，完善征稿渠道，讓內容更豐富充實，體現校園特色。

4、建立全校重大活動由辦公室統一安排制度。各科室將重要的活動事項提前交辦公室統一協調安排，通報全校，讓全校各項工作更加有序有效。

5、收集整理編訂《艾爾木東中學人才錄》，編輯整理《艾爾木東中學校史》。

6、打造艾爾木東中學這塊文化品牌，借助疏勒廣播、電視、疏勒周刊、《喀什日報》，每學年推出一批名師，每學年刊登一些介紹我校辦學理念及辦學實績的文章，不斷擴大學校的知名度，積淀豐厚的內涵。

7、以《校報》為依托，精選學生優秀作品，編印一本《艾爾木東中學學生優秀作品選》；為總結推動學生的科技創新活動，編印出版《艾爾木東中學學生科技創新獲獎作品選》。

8、在每年出版一本教研論文的基礎上，應精心策劃，出版一本閱讀趣味強、文化蘊味濃的具有艾爾木東中學特色的作品集——《艾爾木東中學教育教學隨筆》。

9、舉辦豐富多彩、新穎別致的各種教學成果展。如讀書筆記展、作業展、書法展、繪畫展、教案展等，為師生樹立榜樣，以榜樣引導人。各處室要利用好現有的宣傳櫥窗，定期展覽各部門的成果。

10、開展豐富多彩的百科知識競賽，辦好主題鮮明的第二課堂活動，讓校園生活更加充實、鮮活，成為育人的“圣地”。

各位老師、同學們，新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。新學期里，希望全體教師要發揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，在教學實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創新，積極改進教學方法，激發學生主動學習的熱情，培養學生思維品質和健康的心理。同時我們要以“中央新疆工作座談會”精神和“縣教育工作會議”精神為指南，與時俱進、開拓創新，進一步強化管理，內強素質，外樹形象，打造優質教育，重樹艾爾木東鄉中學的形象，提升艾爾木東鄉中學的地位，使安全穩定工作和教育教學工作“兩手抓，兩手都要硬”，以優異的成績回報社會。

第四篇：開學典禮講話

開學典禮講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！告別寒假，溫暖的春天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。首先很榮幸能作為教師代表在此發言。轉眼在上游完小已經有三個年頭，在這三年里有領導們的大力支持、老師們的熱情幫助，同學們的極力配合，才讓我一步一步成長。

所以，請允許我向各位領導、各位老師以及我最可愛的同學們表示最真誠的感謝。

作為上游完小的一員我感到無尚的光榮。過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

在新的學期里，作為教師，我早已經做好了準備：

一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，關注每一個環節，關心每一個學生；老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。

因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。

你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，一個學期說長也長，說短也短，四五個月，一百多天而已。怎么度過呢，你們準備好了嗎？站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。借此機會，我想對同學們提些希望：

希望剛剛轉入上游完小的同學們盡快適應新的環境，迅速融入到新的班級里去。希望所有同學新學期要有新的計劃，新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個“比、學、趕、超”的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

在這里，我想著重對即將畢業的六年級的同學們說兩句：同學們，掐指算來，距離你們小學畢業還有不到一年的時間，時間真的挺短——但是，我們不擔心，因為老師們對你們有信心！接下來的學習中，希望你們運用恰當的學習方法，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，認真地把握好在校的每一天，刻苦學習，勇于拼搏，從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率。考上理想的初中是你們的目標，也是我們的目標。

同學們，學習是緊張的，確實挺辛苦，但又是無比快樂的！你們看，上游完小為我們創造了那么好的學習條件和生活環境，既有紅花，又有綠葉，還有那么多優秀老師悉心的教育和指導。只要你們肯努力，就一定能取得你們想要的進步；只要你們肯努力，就一定能收獲你們想要的快樂。

最后祝愿全體老師在新的學期里工作順利，身體健康，祝愿同學們學習進步，全面發展，祝愿上游完小的明天更加輝煌！謝謝大家！

第五篇：開學典禮講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興，我今年調到草后街小學工作；很榮幸，今天能夠代表教師在這個重大的開學典禮上發言。

告別了長假，帶著新的憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期，回到草后街小學這個溫馨的大家庭。

在過去的一年里，我們努力用自己的實際行動證明著自己的存在，或許你的成績不是很理想，但這都已經成為過去！新學年已經開始，對我們來說，有意義的不是沉浸在昨天的回憶中，而是更多地思考如何不斷地完善和提高自己。作為一名新的老教師，我會扎實勤懇工作，科學有序管理。發揚草后街小學合作、進取、創新精神。

親愛的同學們，在新的一年里你有什么打算呢？你一定有自己的計劃。新學期來了，是該播種的時候了。首先把這句話送給你：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。”要知道，“一分耕耘，一分收獲”。期待著你的付出，不拋棄，不放棄，不靠運氣，通過奮斗最終改變自己的命運。

新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。當今時代，是一個競爭的時代，是一個大浪淘沙的時代，是一個人才輩出的時代。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。既然選擇了教師，也就選擇了責任與艱辛！或許更多時候我們要面臨的是生存的壓力，是社會寄予我們的期望。

在新學年中我們全體教師將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學要質量；關心愛護每一個學生，積極與學生進行情感交流，以嚴導其行，以愛暖其心；努力做到育人教書，為人師表，為每一個學生的發展和終身幸福搭建平臺。

讓我們自覺地用勤懇與奮斗來贏得希望與收獲；用紀律與約束贏得理智與自由；用汗水與淚水贏得練達與成熟；用拼搏與超越贏得成功與輝煌。最后，祝福同學們學有所成，祝福全體老師事業成功，祝福草后街小學的明天更加輝煌！

謝謝大家！

張衡英

2013年9月2日