第一篇：班會方案3

關(guān)愛留守兒童主題班會方案

2018.3

關(guān)愛留守兒童主題班會方案

——留守不孤單

“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童

主 題 班 會 方 案

關(guān)愛留守兒童主題班會方案

活動目的：

1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂成長。

2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

3、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

4、通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠(yuǎn)大理想。

活動過程：

1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

4、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》，等)

指導(dǎo)教師：陳士明

主持人：(陳婕妤 鐘妍)

參加對象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

活動過程：

一、開場白

(陳)：敬愛的老師們

(鐘)：親愛的同學(xué)們

(合)：下午好!

(陳)：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!

(鐘)：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我們是快樂的一家——漳平附小六年級1班(全班一起說)。現(xiàn)在我們六(一)班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始!(全班鼓掌)。

主持人臺詞：

青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、叔叔、阿姨們。

節(jié)目

一、合唱《留守的娃》

雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關(guān)懷。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而快樂的家。

主持人：我們都知道，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長年都在外地打工，她一直與表姨居住在一起。她有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽她的心聲吧!

節(jié)目

二、珍珍同學(xué)念她的日記

我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的：心聲)

珍珍學(xué)生想對父母說的話。

珍珍給媽媽的一封信

敬愛的媽媽：

你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒見到你，你什么時候回來，我好想你。

自從你那次打電話回來說：“你要好好學(xué)習(xí)，要聽表姨的話。”我說：“好，我一定做到。”媽媽希望你能多來電話。

媽媽你已經(jīng)一年多沒有回來，現(xiàn)在我讀六年級了。今天，我自信地拿起筆來給你信。

媽媽，我知道你們在外打工很辛苦，我一定聽表姨的話，好好學(xué)習(xí)，爭取拿一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。

祝媽媽身體健康!

你的女兒：珍珍

節(jié)目三：

(鐘)：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對父母就是最好的回報。

(陳)：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。在以后的日子里，我們把六(一)班當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈，請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

(全班鼓掌)。

節(jié)目四：

感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請

節(jié)目五：

此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽(老師、同學(xué)我愛你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說，下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》

集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)

(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們都有一顆火熱的心。

(女)你看，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

(男)你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。

(女)他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。

(男)他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。

(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。

(女)老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

(男)同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。

(女)是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。

(男)是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

(女)老師說新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代。

(男)同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。

(女)是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。

(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。

(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

朗誦快完的時候，要你們校長去上面講，“我們也愛你們”，感謝*******

節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》

(陳、鐘)：父母不在身邊，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是漳平附小六年級1班。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天!

四、教師總結(jié)。

師：是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時，你們自己照顧自己，學(xué)會了自理，學(xué)會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束。

關(guān)愛留守兒童主題班會記錄

活動目的：

認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。

活動前準(zhǔn)備：

1.掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2.指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。

3.班主任老師與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內(nèi)容。

4.其它活動準(zhǔn)備。(歌曲、節(jié)目等)

活動前播放音樂

活動過程：

主持人出場

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家好——

甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我們是——

全班合：快樂的一家。

合：“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始!

(全班鼓掌)

甲：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

乙：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。

父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。(在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起

一、留守兒童真情告白

哇，60位同學(xué)中有近20位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好?首先請看大屏幕：

(一)、大屏幕展示《++的日記》。

這是班上留守++同學(xué)的日記，我念給大家聽聽。……

(二)、訴說煩惱

++同學(xué)因父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢?你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢?你們是否也和++同學(xué)一樣，也有很多煩惱呢?

留守學(xué)生紛紛發(fā)言：

1.與外公外婆交流困難。

2.爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3.爸爸媽媽走后，玩耍的時間更自由，因為自控能力差，學(xué)習(xí)成績下降了很多。

4.看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。

……

(三)、爸爸媽媽我想你。(2個留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。)

看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時，你們會怎么做?

(有的同學(xué)會選擇打電話，有的同學(xué)會選擇寫信)那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。

(3個留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂)

二、家長真情告白(播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對話錄音)

一封封感人的信道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看*老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!

(播放 老師與3學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。)

(全體鼓掌)

三、能干懂事的留守兒。(播放錄像《能干懂事的留守兒》)親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力，我們一定不會辜負(fù)你們的殷切期望。

有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信?請讓我們一起走進(jìn)班上幾個留守同學(xué)的生活。

1.主持人邊解說。

父母不在家的日子里，生活更應(yīng)自理。這是班上劉家凌同學(xué)。她的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)年了……

父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。

父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。

四、溫暖與留守同在。

1.2個同學(xué)代表贈言

看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學(xué)在家的表現(xiàn)，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說?

(設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進(jìn)步的決心。)

2.非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。)

3.宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請班干部××同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。

4.留守兒童表演節(jié)目。

有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守同學(xué)一定會生活得很開心，那請大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物!誰先來?

(大家爭先恐后)5.舞蹈表演

動聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來——

我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個舞蹈。

6.慶祝留守同學(xué)××生日(播放生日快樂歌)

(大家爭著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個特別的日子，有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到××同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。)

五、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》

是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。

對，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心 伴奏 配樂)

我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

因為他們都有一顆火熱的心。

你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。

他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。

我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。

老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。

是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代，同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。

是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。

是啊!身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。

我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

因為他們指明了我們前進(jìn)的方向。

老師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。

同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

我決心，不辜負(fù)老師殷切的期望，我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光，沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，成為建設(shè)祖國的棟梁。

結(jié)束語：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手奮進(jìn)，成為建設(shè)祖國的棟梁。一年級1班主題隊會圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們。

“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會

活動背景：

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點愛，那么世界將到處充滿愛。

活動準(zhǔn)備：

1.三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

2.留守學(xué)生的一篇日記和給父母的一封信。

4.留守兒童家長給孩子的一封信。

5、留守兒童代表發(fā)言稿。

6.其它活動準(zhǔn)備。(歌曲、詩歌、學(xué)習(xí)用品、愛心卡)

活動過程：

(主持人出場)

師、生合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

師：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。

男：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來，就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

女：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。

男：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字DD

合：留守兒童

男：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

合：是啊，我們是――快樂的一家人。

“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

師：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

男：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活。

女：據(jù)統(tǒng)計我們?nèi)Ｒ还灿?4位同學(xué)留守在家中，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

活動一：遠(yuǎn)離父母的留守娃

男：這74位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學(xué)的心聲吧!有請朱婷同學(xué)，大家歡迎!

(一)大屏幕展示《一名留守同學(xué)的日記》。

(二)訴說煩惱。

師：這位留守同學(xué)因為父母外出打工，所以有這么多的煩惱，那么我想問問其他的留守同學(xué)，你們有什么煩惱的事呢?請舉手發(fā)言!(留守學(xué)生發(fā)言)

活動二：思念父母的留守娃

(一)一位留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。

女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時，你們會怎么做?(點名發(fā)言)

好，現(xiàn)在我們就請出一位同學(xué)把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!有請王彬懿同學(xué)，大家歡迎!

(二)播放視頻歌曲《爸爸媽媽回來吧》。

男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲

《爸爸媽媽回來吧》

(三)家長真情告白

女：一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請何老師朗讀《家長給留守孩子的一封信》。

(大屏幕出現(xiàn)在外務(wù)工的家長給孩子的一封信，教師念信)

師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是為了給你們創(chuàng)造更好的條件，你們只有努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，才能

對得起你們的父母親!

活動三：自立能干的留守娃

男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強(qiáng)。

師：接下來讓我們一起走進(jìn)三位優(yōu)秀留守兒童的生活，父母不在家的日子里，我們的生活更要自理，請聽“勞動小能手”陳治聰?shù)墓适隆?播放視頻資料)女：父母不在家的日子里，我們的學(xué)習(xí)更要自覺。請聽“好學(xué)小明星”蔡明柔的故事。(播放視頻資料)

男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛幼。請聽“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放視頻資料)

活動四：幸福成長的留守娃

1、女：這三位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個個懂事的小大人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!下面請留守同學(xué)談?wù)勛约簻?zhǔn)備從哪些方面學(xué)習(xí)他們吧!(點名回答)

2、男：同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個大家庭，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那三(3)班的同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢?(點名回答)

非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

3.宣讀倡議書。

女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助

留守同學(xué)的決心，現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。

(大屏幕顯示“倡議書”)

4.合唱《讓愛住我家》。

師：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，留守的同學(xué)們一定會生活得很開心，現(xiàn)在請大家獻(xiàn)出我們的歌聲和友誼，獻(xiàn)出我們的愛心!請聽全班合唱《讓愛住我家》。

5.詩歌朗誦《孩子，你是我的啟明星》

男：接下來請老師們將詩歌《孩子，你是我的啟明星》獻(xiàn)給自強(qiáng)自立的留守孩子們。大家歡迎!

6、學(xué)校為留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。

女：為了鼓勵全校留守兒童努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)校要向他們贈送學(xué)習(xí)用品。大家歡迎!(贈送學(xué)習(xí)用品)

男：同學(xué)們也有許多話想對你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，有請三(3)班的同學(xué)贈送愛心卡。

師：接下來有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔主任給留守孩子們提出希望和鼓勵。大家歡迎!

7、師：下面有請留守兒童代表講話，大家歡迎!

8、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》

男：是啊，只要我們都獻(xiàn)出愛心和友誼，留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報效祖國!留守同學(xué)們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學(xué)!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的老師和同學(xué)》。

活動總結(jié)

師：同學(xué)們，我們的留守學(xué)生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強(qiáng)。在今后的日子里，老師和同學(xué)們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會生活。

師、生合：讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天。“心手相牽，快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束!

第二篇：班會方案

《文明禮儀 成就職業(yè)人生》——主題班會設(shè)計方案

高三（1）班

一．活動背景：好習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔，好習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了行為習(xí)慣的重要性。

現(xiàn)在班中的學(xué)生，沒有養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。無論在學(xué)校還是在社會上，從他們嘴中說出的話，臟字連篇，不堪入耳。他們覺得說的越粗魯越帶勁，越神氣、越有個性。行為上也是自由散漫，隨地亂扔廢棄物，不愛護(hù)公物，大聲喧嘩，追跑打鬧，完全喪失了學(xué)生的形象。高三的學(xué)生馬上就要畢業(yè)，升入不同的學(xué)校或走入社會就業(yè)，為了能讓他們認(rèn)識到文明行為和語言對他們將來發(fā)展的重要性，并學(xué)會自覺使用文明語言和行為，開設(shè)一次“文明禮儀，成就職業(yè)人生”為主題的班會是很有必要的。

二、活動目的： 通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到自己的不良行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做講文明，知禮儀的好學(xué)生，為走入社會打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重點：讓學(xué)生親身感受自己語言的不文明及行為習(xí)慣的散漫，激勵自己及時改正不良行為習(xí)慣。

四、教學(xué)難點：希望學(xué)生們改正自己不良的行為習(xí)慣，為養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣努力。

五、活動時間：

六、活動地點：高三（1）班教室（帶投影設(shè)備的多媒體教室）

七、參與人員：高三（1）班全體學(xué)生、班主任

八、活動形式：詩朗誦、情境模小品、自由發(fā)言、視頻播放、“文明人”測試、小品

九、活動準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，讓同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2、選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿

3、讓同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4、抓拍學(xué)生平時的不文明現(xiàn)象（圖像或視頻）

5、準(zhǔn)備“文明人”測試題。（ppt制作）

6、說明班會基本的流程，排練小品、朗誦及主持人串詞。

十、班會流程：

從升國旗、奏國歌時應(yīng)遵守的禮儀引入，說明懂文明、知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人應(yīng)遵守的行為規(guī)范。

通過歌頌文明禮儀的詩歌，讓學(xué)生感受到文明的語言和行為給生活帶來的美好體驗。

（1.教室內(nèi)：課間喧嘩、語言不文明；2.樓道中：亂扔垃圾、破壞公物等）通過情景模擬小品，展示校園中典型的不文明現(xiàn)象。

結(jié)合小品學(xué)生找出其中存在的不文明行為，列舉自己認(rèn)為的校園和日常生活中不文明的行為。

很多學(xué)生對自己的不文明語言和行為不以為意，甚至意識不到自己語言的粗俗和行為的散漫，通過情景模擬小品讓學(xué)生直觀感受到不文明的語言和行為帶來的不良影響。

播放平時抓拍的同學(xué)中存在的不文明行為的視頻和照片（課間、樓道中、升旗等）

通過播放班內(nèi)學(xué)生平時存在的不文明行為，讓學(xué)生反省自己存在的不文明行為習(xí)慣。

投影顯示測試題，同學(xué)們根據(jù)自己的選項打分，看看自己的文明程度。

通過對自己文明程度的測試，激勵同學(xué)們改正自身不文明的行為，提高自己的文明程度。

小品展示應(yīng)聘者由于不注重文明禮儀而應(yīng)聘失敗。

通過小品，揭示對于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是非常重要的。進(jìn)一步激勵學(xué)生改正不文明的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

說出中學(xué)生應(yīng)注意的文明禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生今后以此規(guī)范自己的言行舉止。

歸納總結(jié)班會主旨和效果，激勵同學(xué)們改正自己的不文明習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三篇：班會方案

采礦三班班會方案

活動主題

快樂寢室快樂班級

活動目的充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們認(rèn)識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神，讓同學(xué)們快樂生活，快樂學(xué)習(xí)。

活動時間：

2011年10月21日

活動地點：

104寢室，籃球場

活動對象

采礦三班全體成員

主持人劉勃

活動流程

主持人致詞

和諧宿舍應(yīng)該是學(xué)習(xí)和生活在這里的每一個人都能體現(xiàn)人生的精彩，都能積極地快樂地生活，都能激發(fā)出最大的潛能，都能有依戀和歸屬感，都能為生活在這里而引以為榮并自豪著。要實現(xiàn)這一理想目標(biāo)，需要每個同學(xué)的共同努力，需要從點點滴滴做起。班級既是一個集體，又是一個溫馨的家庭，我們都是家的一份子，我們要用勤勞的雙手建設(shè)我們溫馨的港灣。寢室大爆料：

邀請同學(xué)踴躍發(fā)言

主持人講解快樂寢室、快樂班級，邀請同學(xué)發(fā)言宿社衛(wèi)生大比拼，籃球比賽。

通過此次班會，希望同學(xué)們對快樂寢室，快樂班級有了進(jìn)一步了解。宿舍是大家學(xué)習(xí)生活的主要場所，隨著文明素質(zhì)的提高，氛圍的和諧日顯重要。為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，學(xué)校在宿舍條件、文化建設(shè)等諸多方面做了大量的努力。希望同學(xué)們能夠愛護(hù)宿舍環(huán)境，保護(hù)宿舍環(huán)境，同時用自己的智慧和雙手精心裝扮環(huán)境，為宿舍環(huán)境氛圍建設(shè)添磚加瓦。在此，我提倡，讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起。每個成員都要學(xué)會寬容，學(xué)會理解，“宰相肚里能撐船”，“得理也讓人”，這樣才能達(dá)到“謙讓、寬容、理解、合作、真誠、關(guān)愛、融恰”的和諧境界。讓我們在和諧的氛圍下快樂生活，快樂學(xué)習(xí)。

采礦三班支部

2011年10月21日

第四篇：班會方案

班 會 課 教 案

題目：激情亞運 我心飛揚

系部：自動控制系

輔導(dǎo)員：沈濤

2010年11月

激情亞運

我心飛揚

機(jī)電1102班

時間：某次班會課 地點：教室 課時： 一課時

人員：機(jī)電1102班全體學(xué)生

一、班會背景

第16屆亞運會已于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市。北京曾于1990年舉辦第11屆亞運會。廣州亞運會將設(shè)42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。

廣州亞運是歷史上規(guī)模最大的一屆亞運會。本屆亞運會的參賽運動員人數(shù)最終定格在9704人，比上屆多哈亞運會多了184人。抵達(dá)廣州的隨隊官員人數(shù)為4750人，最終赴會的國家和地區(qū)奧委會代表人數(shù)高達(dá)14454人，為歷屆之最。運動員參賽人數(shù)與金牌數(shù)創(chuàng)歷屆之最。

二、班會分析及目的

1、通過開展本次班會讓同學(xué)們了解廣州亞運會的相關(guān)知識，讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)《廣州市亞運文明公約》，知識競賽等方式，使同學(xué)們以實際行動迎接廣州亞運會，做一個新世紀(jì)講文明、守公德的大學(xué)生。

2、由于機(jī)電1102班是一個新生班級體，同學(xué)們來自不同的地方，帶有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，由于習(xí)慣和語言的差異導(dǎo)致學(xué)生之間經(jīng)常產(chǎn)生誤會矛盾，本次班會通過學(xué)習(xí)《廣州市亞運會文明公約》等方式使同學(xué)們講文明，懂禮貌，增強(qiáng)同學(xué)之間的和諧關(guān)系以及班級體的凝聚力。

三、班會形式

閱讀、知識競答、表演、誦讀、討論、簽名

四、班會準(zhǔn)備

1、在教室黑板上書寫“激情亞運 我心飛揚”的藝術(shù)字，并美化版面。

2、學(xué)生協(xié)助老師通過各種渠道搜集相關(guān)資料

3、班委在課前做好動員、宣傳工作和組織工作，把各種力量合理地組織和有效的協(xié)調(diào)起來。

4、強(qiáng)調(diào)班會紀(jì)律

五、班會過程：

1、主持人宣布本次班會正式開始

2、主持人宣讀亞運會相關(guān)知識（見附件一）

3、亞運會知識問答（見附件二）

4、討論如何文明迎亞運

5、文明行動

6、朗讀《廣州市亞運文明公約》

7、同學(xué)們簽名

8、輔導(dǎo)員總結(jié) 班會過程：

一、亞運知識宣講（5分鐘）

主持：第16屆亞運會已于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市。北京曾于1990年舉辦第11屆亞運會。廣州亞運會將設(shè)42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆，大家可知道截止目前為止中國一共獲得多少枚獎牌？廣州亞運會宗旨是什么？下來我就給大家介紹下廣州亞運會的一些知識。講讀（附件一）

二、亞運知識競答（9分鐘）

主持：我們是亞運的主人，作為身為東道主的中國人，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，更重要的是要有一顆關(guān)愛社會，服務(wù)社會的心。2010年亞運會已在廣州舉行，作為亞運的主人，亞運知識你知道多少？（知識搶答見附件二）（同學(xué)們知識搶答活動）

三、討論文明迎亞運（5分鐘）

主持：大家都已經(jīng)了解了亞運會的相關(guān)知識，在廣州舉辦亞運之際，作為學(xué)生的我們該如何來文明迎亞運呢，如何向世界各國的人民展現(xiàn)咱們中國人的風(fēng)采？下來大家討論下，并舉手發(fā)言。（學(xué)生討論文明迎亞運）

四、文明在行動（8分鐘）主持： 語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。也是每個人所必須遵守的日常行為規(guī)范。要做到語言文明，首先要會用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等等禮貌用語。現(xiàn)在，讓我來考考大家，看看誰說得又快又準(zhǔn)和做出相關(guān)動作。

（1）你想讓別人幫你的忙，應(yīng)該說什么？（請幫個忙）

（2）早上，見到別人說什么？（早上好）

（3）平時見到別人說什么？（您好）

（4）別人幫了你的忙，你應(yīng)該說什么？（謝謝）

（5）不小心碰了別人應(yīng)該說什么？（對不起）

（6）對方向你道歉時，你應(yīng)說什么？（沒關(guān)系）

（7）與別人分別時說什么？（再見）

五、齊朗誦《廣州市亞運文明公約》（5分鐘）

主持：說話文明有禮是一種良好的社會公德，它使人與人之間的關(guān)系更加融洽。同學(xué)們，讓我們都來注意文明禮貌，做一個文明、熱情的東道主吧！

集體齊讀：《廣州市亞運文明公約》

當(dāng)好東道主，禮迎八方客； 相逢問聲好，微笑掛臉上； 觀賽有秩序，助威顯風(fēng)格； 出行守規(guī)章，人車互禮讓； 清潔美環(huán)境，垃圾不亂扔； 全民勤健身，羊城添活力。

六、簽名（7分鐘）

主持：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，讓我們 “學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”讓文明之花處處開放。下面進(jìn)行最后一個議題，我們一起在文明公約下面簽名，作出我們的承諾。

同學(xué)們排隊簽名。

七、總結(jié)（6分鐘）

主持：2010年，我們迎來了廣州亞運盛會的到來。我們是當(dāng)代的大學(xué)生，我們是亞運禮儀花。讓我們在生活中學(xué)禮儀、講文明，用禮儀。

下面，請老師為我們做總結(jié)，大家歡迎！

老師總結(jié)：今天的主題隊會同學(xué)們開展得非常成功，而且活動形式也多樣，同學(xué)們通過說亞運，講文明、學(xué)禮儀，讓文明禮儀的種子在我們心中生根、發(fā)芽，讓文明禮儀氛圍在宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片熱土不斷地演繹著我每一個精彩的生命！讓我們?nèi)巳酥Y，時時講禮，處處習(xí)禮，事事達(dá)禮，讓我們勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，用我們的微笑和熱情，去支持2010年廣州亞運會的舉辦！

八、班會反思

課后，根據(jù)學(xué)生的反映情況以及本次班會同學(xué)們對于班會的參與程度和氣氛活躍程度進(jìn)行總結(jié)反思本次班會的得失。

附件一

亞運會簡介

亞洲運動會簡稱亞運會，是亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性運動會。每四年一屆，與奧林匹克運動會相間舉行。初由亞洲運動會聯(lián)合會主辦，1982年和由亞洲奧林匹克理事會主辦（每四年舉行一屆）。自1951年第一屆始，迄今共舉辦了15屆。國際奧林匹克委員會承認(rèn)亞洲運動會為正式的亞洲地區(qū)運動會。廣州亞運會會徽象征意義

象征“五羊”。以柔美上升的線條，構(gòu)成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達(dá)了廣州人民的美好愿望，還體現(xiàn)了運動會應(yīng)有的動感。廣州亞運會宗旨、理念和目標(biāo) 廣州亞運會宗旨：

弘揚奧林匹克和亞運精神，促使亞洲各國（地區(qū)）的團(tuán)結(jié)、友誼和交流，致力于構(gòu)建和諧亞洲。廣州亞運會理念： 激情盛會，和諧亞洲 廣州亞運會目標(biāo)：

1、以一流的組織、一流的設(shè)施、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)，把本屆亞運會辦成具有中國特色、廣州風(fēng)格、廣州風(fēng)采，祥和、精彩的體育文化盛會，為提高亞運運動水平作出貢獻(xiàn)。

2、充分展示中國、廣東、廣州改革開放和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的偉大成就，充分展示中華民族的優(yōu)秀文化，表達(dá)對亞洲各國（地區(qū)）人民的友好情誼。

3、加快廣州現(xiàn)代化國際大都市建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)廣州經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，進(jìn)一步

4、提升廣州的綜合競爭力、國際知名度和影響力。

附件二：

1.廣州亞運會是第幾屆亞運會

第16屆

2.中國第一個舉辦亞運會的城市是

北京

3.第十一屆北京亞運會的吉祥物是

盼盼

4.廣州亞運的吉祥物是

樂羊羊

5.廣州亞運會于2010年幾月幾日開幕 11月12日 6.廣州亞運主場館設(shè)在廣東奧林匹克體育中心 7.1951年首屆亞運在下列哪個城市

新德里

8.被稱為亞運之父是以下哪位.桑迪博士

9.新中國首次參加的是哪一屆亞運會.第7屆

10.中國首次參加亞運時在獎牌榜排名第幾？

第二

11.第幾屆亞運會開始對運動員進(jìn)行藥檢

第七屆

12.中國在第幾屆亞運會實現(xiàn)獎牌榜登頂？

第九屆

13.中華臺北代表團(tuán)于第幾屆亞運會重返亞運大家庭

第十一屆

14.中國首次舉辦亞運會是的年份是

1990年 15.第一個舉辦亞運會的非首都城市是

日本廣島

16.香港在第幾屆亞運會首次以中國香港的名義參加亞運會

第十三屆

17.第幾屆亞運會上，首次出現(xiàn)中國運動員的身影.第二屆

18.第一個亞運村是第幾屆亞運會興建的

第四屆

19第幾屆亞運會火炬?zhèn)鬟f傳遍了所有參賽國家和地區(qū)

第十五屆

20.歷屆亞運參賽年齡最小的參賽選手年僅

7歲

21.破世界紀(jì)錄最多的亞運會是第幾屆亞運會

第十二屆

22.亞運歷史上規(guī)模最大的亞運會是

第十五屆

23.亞運歷史上規(guī)模最小的亞運會是

第一屆

24.亞運會歷史上火炬?zhèn)鬟f距離最長的一屆亞運會是

第十五屆

25.韓國、朝鮮運動員在開幕式持朝鮮半島旗入場的是在第幾屆亞運會

第十四屆

26.歷史上舉辦亞運會次數(shù)最多（四次）的城市是

曼谷

28.廣州于哪一年確定申辦2010年亞運會

2002 29.廣州在哪一年正式成為亞運主辦城市

2004年

30.哪個城市是第一個兩年內(nèi)連續(xù)舉辦亞運、奧運的城市 韓國漢城

31.截至第十五屆亞運會，中國代表團(tuán)已連續(xù)幾次問鼎亞運會金牌榜第一

七

32.亞運會歷史上只有中國和哪個國家曾在一屆亞運會奪取半數(shù)以上的金牌

日本

34.廣州亞運會亞運城的選址位于哪里

廣州新城

35.第一屆亞運會火炬的火種源自哪個城市

印度新德里

36.亞奧理事會總部設(shè)在下列哪一個國家

科威特

37、廣州獲得了第幾屆亞運會的主辦權(quán)？（A．第16屆 B．第10屆 C．第26屆）

38、廣州亞運會的辦會理念是 ？

A、激情盛會 和諧亞洲”B．“同一個世界 同一個夢想” C．“動感亞洲 感動世界”

0

39、廣州亞運會的吉祥物叫什么？（A．福娃 B．奧利 C． 樂羊羊）

40、廣州亞運會吉祥物由5只羊組成，他們的命名組成了一句什么話？

（A．祥和如意樂洋洋 B．祥和如意喜洋洋 C．吉祥如意樂洋洋）

41、廣州亞運會于 開幕，閉幕？

（A．2010年8月12日，2010年8月23日 B．2010年11月12日，2010年11月27日 C．2010年5月13日，2010年11月28日）

42、廣州亞運會的主場館是哪個場館？

（A．廣州體育館 B．廣東奧林匹克體育中心體育場 C．廣州大學(xué)城體育中心）

43、廣東奧林匹克體育中心在廣州市哪個區(qū)？

（A．番禺區(qū) B．荔灣區(qū) C．天河區(qū)）

44、亞運會每幾年舉行一屆？（A．4年

B．5年

C．3年

第五篇：班會方案

班會方案

一、活動目的：

讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識初三，不懼怕初三，從容面對初三。給予他們鼓勵，樹立信心，樹立目標(biāo)。使全班士氣高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)入初三！

二、活動過程：

1、導(dǎo)入：

燦爛的陽光，明媚的笑容，飛揚的心情，一切都在蓄勢待發(fā)：走向新的征途——初三。一起走過三年，昨日的成績，只能說明我們初二（2）班有能力有潛力也曾經(jīng)努力！而要取得在中考的勝利，還需要我們初二（2）班所有同學(xué)努力!在這里我想問一下同學(xué)們的心情如何？“面對初三，我”

2、相聲表演：

3、配樂詩朗誦：

4、個別同學(xué)談?wù)搶W(xué)習(xí)經(jīng)：5、6、7、8、共同寫下自己的目標(biāo)與心愿（配樂：我的未來不是夢）

9、老師發(fā)言：

看來對于初三，同學(xué)們的心情都各式各樣五花八門。下面有請X老師告訴我們在初三應(yīng)注意哪些？該怎樣做？

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。我們即將要步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年初中學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。

結(jié)束語

同學(xué)們，我們選擇了奮斗吧。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。